Memoria CSN 2008

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Memoria 2008 Construyendo solidaridad
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Page 1: Memoria CSN 2008

Memoria�2008���

Construyendo�solidaridad

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�������Memoria�2008���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 2

ÍNDICE���-�Presentación����������....................................................................................................................��3��-�¿Quiénes�somos?���Misión���¿Qué�hacemos?���Trabajamos�para�����...................................................................................................................���4��-�Cooperación�para�el�Desarrollo��............................................................................................���5��

• Perú�������������.....................................................................����6�

• El�Salvador����.....................................................................����9��-�Programa�de�Apoyo�Educativo��............................................................................................................��11��-�Centros�de�cuidados�para�hijos/as�de�madres�solteras�en�Alto�Trujillo��..............................��11��-�Educación�para�el�desarrollo�y�sensibilización���.............................................................................��13��-�Comunicación���...........................................................................................................................................��16���-�Trabajo�en�red��...........................................................................................................................................��17��-�Organización�interna���.............................................................................................................................��17��-�Las�cuentas�claras���.................................................................................................................................��18��-�Ficha�colaboración���.................................................................................................................................��19��-�¿Dónde�estamos?����................................................................................................................................��20����������������������

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�������Memoria�2008���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 3

PRESENTACIÓN���Un�año�más�presentamos�nuestra�Memoria�de�actividades�con�el�objetivo�de�mostrar�de�manera�sencilla,�transparente� y� cercana� el� trabajo�desarrollado�por�Círculo�Solidario�Navarra-Nafarroako�Elkarbidea�a� lo�largo� de� 2008� en� el� ámbito� de� la� cooperación� internacional� para� el� desarrollo� y� la� solidaridad�internacional.� Éste� ha� sido� un� año� especial� ya� que� ha� supuesto� un� salto� cuantitativo� y� cualitativo�importante�en�todas�las�áreas�de�trabajo�en�las�que�desarrollamos�nuestra�labor.���En�lo�que�se�refiere�al�asesoramiento�de�los�proyectos�y�programas�desarrollados�en�el�Sur,�nos�hemos�centrado�en�ámbitos�muy�diversos�que�pretenden�abordar�las�problemáticas�de�las�comunidades�en�las�que�está�presente�Círculo�Solidario�desde�una�visión�integral.�Se�ha�trabajado�en�iniciativas�de�educación,�salud,� fortalecimiento�y�apoyo�de�organizaciones�e� instituciones� locales�y�generación�de�oportunidades�para� la� juventud,� siempre� en� colaboración� y� coordinación� con� las� y� los� compañeros� de� los� Círculos�Solidarios�de�El�Salvador�y�Perú�y�con�otras�organizaciones�e� instituciones� locales.�Estas� relaciones�se�han� profundizado� a� lo� largo� de� este� periodo,� lo� que� ha� posibilitado� acercarnos� más� y� mejor� a� las�realidades� con� las� que� estamos� trabajando� y� comprender�mejor� los� procesos� necesarios� para� generar�más�y�mejor�desarrollo.���La� educación� para� el� desarrollo� y� la� sensibilización� son� fundamentales� para� lograr� una� transformación�real� en� las� relaciones� injustas� y� excluyentes� entre� los� países.� Si� queremos� cambiar� el� Sur,� también�debemos�cambiar�en�el�Norte.�Tomando�como�base�esta�premisa,�el�trabajo�en�este�área�ha�tenido�una�gran� importancia� para� Círculo� Solidario� Navarra� en� 2008.� Se� ha� trabajado� en� iniciativas� que� han�pretendido�trabajar�en�la�educación�formal�(colegios)�y�no�formal�(asociaciones�de�tiempo�libre),�así�como�colaborar� con� otras� entidades� (otras� ONG� de� Desarrollo,� asociaciones� de� mujeres,� jóvenes,� personas�inmigrantes...)� tratando� de� trabajar� con� todas� ellas� para� construir� una� ciudadanía� crítica� y�transformadora,� siempre� desde� la� perspectiva� Norte-Sur� y� el� enfoque� de� género� como� líneas�transversales.��Asimismo,�nuestra�participación�en�la�Coordinadora�de�ONGD�de�Navarra�se�ha�consolidado�a�lo�largo�de�este�año,�al�entrar�a�formar�parte�de�la�junta�directiva�en�el�puesto�de�vicepresidencia.�Esto�ha�supuesto�un� mayor� compromiso� y� una� apuesta� más� decidida� por� el� trabajo� en� red� y� coordinado� con� otras�organizaciones.��A�nivel�interno,�se�ha�tratado�de�fortalecer�el�área�técnica�con�la�incorporación�de�una�persona�más,�así�como� implicar� más� al� voluntariado� en� las� actividades� que� hemos� venido� desarrollando.� Para� ello,� ha�habido� algunos� encuentros� en� los�que�se�han�dado�a� conocer�proyectos�y� realidades�concretas�en� las�que�trabaja�Círculo�Solidario.�En�la�misma�línea�de�fortalecimiento�organizativo,�ha�resultado�importante�el�trabajo�coordinado�y�estable�con�otros�compañeros�y�compañeras�de�los�Círculos�Solidarios�del�Norte:�Euskadi�y�Cantabria,�lo�que�ha�posibilitado�desarrollar�algunas�iniciativas�conjuntas.��En�esta�presentación,�también�queremos�manifestar�nuestro�agradecimiento�a�todas�aquellas�personas�e�instituciones� que,� de� una� u� otra� manera,� han� estado� apoyando� las� iniciativas� solidarias� de� nuestra�organización�durante�estos�últimos�doce�meses�en�pro�de�un�mundo�más�justo�y�solidario.��¡Otro�mundo�es�posible�y�necesario!������������������

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¿Quiénes�somos?�Círculo�Solidario�de�Navarra-Nafarroako�Elkarbidea�(CSN-NE)�está�presente�en�Navarra�como�ONG�de�Desarrollo�desde� 1998� y� forma� parte� de� la� Federación� de� Círculos� Solidarios� que� agrupa� a� Organizaciones� No�Gubernamentales�de�Desarrollo�(ONGD).�CSN-NE�es�una�organización�independiente�y�sin�ánimo�de�lucro,�solidaria�con�las�personas�y�comunidades�más�marginales�de�los�países�del�Sur�y�que�cree�firmemente�que�otro�mundo�es�posible.�Trabaja�por�ello�apostando�por�opciones�y�estructuras�alternativas�y�solidarias.��Misión��Nuestra�misión�es�combatir�el�círculo�inhumano�de�la�pobreza�creando�Círculos�de�Solidaridad,�tanto�en�el�Norte�como�en�el�Sur,�así� como�fomentando�el�desarrollo�y� la�promoción�personal�y�social,�combatiendo� la�pobreza�y�generando�una�sociedad�civil�activa� y�organizada�en� los� lugares�urbanos�marginales�donde� trabajan� los�Círculos�Solidarios�del�Sur,�así�como�sensibilizar�a�la�ciudadanía�del�Norte�para�que�cambie�el�actual�“desorden”�económico,�político,�social�y�cultural�a�nivel�internacional.��¿Qué�hacemos?��Asesoría�y�gestión�de�proyectos�de�desarrollo�sostenible��Nuestro�trabajo�en�el�Sur�se�concreta�en�Perú,�El�Salvador�y�Filipinas.�Colaboramos�con�los�Círculos�Solidarios�de�cada� uno� de� estos� países� en� la� identificación,� formulación,� ejecución� y� evaluación� de� proyectos� integrales� de�cooperación�al�desarrollo.��Sensibilización�y�Educación�para�el�Desarrollo��Trabajamos�en�Navarra�en�la�promoción�de�procesos�de�reflexión,�análisis�e�interpretación�de�las�relaciones�Norte-Sur.�Para�ello�desarrollamos�iniciativas�de�sensibilización�y�educación�para�el�desarrollo�con�el�fin�de�incentivar�que�la� sociedad� tome� conciencia� de� la� realidad� y� de� su� capacidad� para� ejercer� su� voluntad� sobre� ella� para�transformarla,�así�como�para�favorecer�una�visión�crítica�de�nuestro�modelo�de�desarrollo.��Comunicación�y�trabajo�en�red�con�otras�entidades�y�ONGD��Apostamos� por� una� línea� de� trabajo� de� comunicación� donde� se� planteen� claramente� cuáles� son� las� causas�del�subdesarrollo.� Asimismo,� promovemos� imágenes� y� prácticas� positivas,� de� forma� que� podamos� desmontar� los�prejuicios�y�estereotipos�que�son�un�obstáculo�para�la�solidaridad.��Trabajamos�para...��En�el�Sur:�Perú,�El�Salvador�y�Filipinas.��

•••• Colaborar�con�la�población�para�organizarse�en�la�defensa�de�sus�intereses�y�construcción�de�su�futuro.��

•••• Luchar� contra� las� dinámicas� deshumanizantes� que� acompañan� a� la� pobreza:�marginación,� desempleo,�vivienda� precaria,� malnutrición,� abandono� escolar,� escasa� formación,� ingresos� precarios,� entorno�degradado,�servicios�deficientes,�etc.�

•••• Mejorar�las�condiciones�sanitarias,�educativas,�laborales�y�ambientales�de�comunidades�empobrecidas�y�marginales.�

•••• Conocer� cómo� viven� hombres� y�mujeres� (en� qué� trabajan,� qué� derechos� tienen,� cómo� acceden� a� los�recursos,� cómo� se� organizan,� qué� necesitan)� y� cómo� son� las� relaciones� entre� ellos� (de� dominio,� de�igualdad...)�para�favorecer�la�equidad�de�género�y�la�igualdad�de�oportunidades.�

•••• Potenciar�un�mayor�poder�de�decisión�de�las�mujeres.��

•••• Cubrir� las� necesidades� más� urgentes� cuando� un� huracán,� un� terremoto� o� cualquier� otra� emergencia�afecte�a�estos�países.�

�En�el�Norte:�Navarra,�Euskadi,�Cantabria,�Madrid�

•••• Incentivar�a�la�sociedad�a�tomar�conciencia�de�la�realidad�global,�desde�una�visión�crítica�y�analítica�del�desarrollo,�y�a�descubrir�su�capacidad�para�transformarla.�

•••• Fomentar�el�conocimiento�y�la�valoración�de�las�culturas�y�personas�de�distintos�países,�especialmente�favoreciendo�la�convivencia�con�aquellos�colectivos�inmigrantes�que�residen�en�Navarra.

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COOPERACIÓN�PARA�EL�DESARROLLO�SOSTENIBLE�EN�EL�SUR���Círculo� Solidario� concreta� su� trabajo� en� el� Sur� en� Perú,� El� Salvador� y� Filipinas.� Tenemos� presencia,�predominantemente,� en� lugares� urbano-marginales� de� algunas� de� las� grandes� ciudades� de� estos� países.�Trabajamos�en�coordinación�con� los�Círculos�Solidarios�de�cada�uno�de�estos�tres�países,�organizaciones�locales�con�las�que�tenemos�contacto�directo,�a�la�hora�de�llevar�a�cabo�las�actividades�que�se�plantean�conjuntamente�en�los�proyectos�que�tenemos�en�marcha.�A�su�vez,� los�Círculos�Solidarios�del�Sur�también�se�coordinan�con�otras�asociaciones�e�instituciones�locales�para�desempeñar�su�labor.��¿Cómo�trabajamos�los�proyectos?��Primero�establecemos�un�marco�general,�un�plan�estratégico�en�el�que�vamos�a�trabajar.�Nuestros�compañeros�y�compañeras�de�Círculo�Solidario�en�El�Salvador,�Perú�y�Filipinas�escuchan�a�las�comunidades�con�las�que�trabajan,�en�base�a� técnicas�participativas,�para�que�se�debatan� los�aspectos�positivos�y�negativos�de�la�comunidad�y�se�determinen�los�problemas�principales.�A�su�vez,�hablan�con�las�autoridades�locales,�consultan�estudios�e�informes�y�deciden�en�qué�sectores�y�con�qué�objetivos�generales�vamos�a�trabajar.��1º�Propuesta��Desde� el� Sur� nos� llegan� las� propuestas� basadas� en� las� necesidades� que� detectan� las� propias� comunidades� y�personas�con�las�que�se�trabaja.�Se�seleccionan�los�proyectos�de�acuerdo�a�los�siguientes�criterios:�-�Que�movilicen�a�los�beneficiarios�y�beneficiaras�e�instituciones.�-�Que�refuercen�la�organización�comunitaria.�-�Viabilidad.�-�Empoderamiento�de�la�mujer.�-�Desarrollo�sostenible.�-�Necesidades�más�demandadas.�-�Los�beneficiarios�y�beneficiarias�son�copartícipes.��2º�Estudio��Una� vez� que� llegan� las� propuestas� desde� el� Sur� se� hace� el� estudio.� Se� supervisa� que� cumplan� los� criterios�señalados,� a� qué� financiadores� se� va� a� presentar� el� proyecto,� calendario� de� realización� o� se� solicita� más�información�en�caso�necesario.��3º�Elaboración��Se�estudian�los�lugares�donde�se�van�a�presentar�los�proyectos�(instituciones,�grupos�o�socios/as),�sus�intereses�y�prioridades,�se�preparan�los�formularios,�se�solicita�información�al�Sur,�se�ajustan�presupuestos,�se�contrastan�opiniones�y�se�coordinan�las�actividades.��¿Cómo�se�gestiona�un�proyecto�en�Círculo�Solidario�en�su�ejecución?��1º�Inicio��Una�vez�se�consigue�la�financiación�necesaria:����-�Se�firma�un�convenio�de�colaboración�con�los�Círculos�Solidarios�del�Sur�y�se�les�envía�la�financiación�para�que�se�inicie�el�proyecto.����-�Se�estudian�las�nuevas�adaptaciones�a�la�situación�actual,�ya�que�suele�haber�un�lapso�de�tiempo�desde�que�un�proyecto�se�plantea�hasta�que�éste�se�inicia.���-�Se�busca�la�financiación�que�le�falte�al�proyecto,�si�fuera�el�caso.��2º�Ejecución��Nuestros/as� cooperantes,� personal� local� y� voluntarios/as� comienzan� con� las� actividades� del� proyecto,� según� la�programación�establecida�y�se�van�realizando�informes�narrativos�y�económicos�que�expliquen�su�evolución.�Estos�informes�(narrativos�y�económicos)�se�envían�a�CSN-NE�para�que�sean�entregados�a�las�instituciones�que�los�han�financiado�y�que�así�lo�solicitan�para�justificar�el�dinero�subvencionado.��3º�Evaluación�y�aprendizaje�Una�vez� finalizado�el� proyecto,� se� realiza�una�evaluación�de� las�actividades�y� resultados.�Con�ello,� se�pretende�aprender�y�ver�si�merece�la�pena�ampliar�el�proyecto,�si�de�él�se�derivarán�otros�en�el�futuro�y�qué�enseñanzas�se�pueden�obtener.��4º�Sostenibilidad�Para� CSN-NE� es� muy� importante� asegurar� la� sostenibilidad� de� los� proyectos.� Para� ello� es� esencial� que� las�comunidades�los�sientan�como�algo�propio�que�hay�que�mantener,�fruto�de�su�iniciativa�y�de�su�esfuerzo.�También�es� fundamental� que� las� autoridades� locales� se� comprometan� en� el� mantenimiento� y� consolidación� de� los�proyectos.

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PROYECTOS�DE�COOPERACIÓN�EN�TRUJILLO,�PERÚ��

En� Perú� viven� casi� veintiocho� millones� de� personas,� la�mayoría�en�las�grandes�ciudades�de�la�costa�como�Lima�y� Trujillo.� En� las� últimas� décadas�miles� de� familias� han�llegado�a� las�zonas�urbanas�desde�� los�Andes�y�la�selva�amazónica,�buscando�oportunidades�para�una�vida�mejor.�Muchas� se� asientan� en� poblados� marginales� donde�carecen�de�servicios�básicos.��

Círculo� Solidario� trabaja� en� Trujillo.� La� ciudad� de� la�eterna�primavera�se�encuentra�en�la�costa�norte�de�Perú,�y� es� capital� de� la� región� de� La� Libertad.� Con� 750.000�habitantes� es� la� tercera� ciudad�más� grande� del� país;� el�40%�de�sus�habitantes�vive�en�la�pobreza�y�el� 15%�en�la�extrema� pobreza.� Uno� de� cada� cuatro� trujillanos� (unos�185.000)� vive� en� asentamientos� urbano� marginales,� y�para�2010�se�prevé�que�esta�cifra�se�doble�debido�a�las�migraciones� internas� y� a� la� alta� natalidad� de� los�pobladores.�

Las� costas� y� playas� de� la� ciudad,� así� como� su� centro�histórico� colonial,� atraen� al� turismo� nacional,� pero� más�allá� de� su� hermosa� fachada� aparece� un� árido� paisaje�donde�las�familias�más�pobres�llegadas�de�las�montañas�establecen� su� inestable� primera� vivienda.� Los� suburbios�de� la� ciudad� son� asentamientos� humanos� situados� en�lugares� desérticos,� sin� infraestructuras� ni� servicios�básicos.�Las�familias� llegan�a�estas�zonas�y�construyen�sus� infraviviendas�con� lo�que�pueden:�cartones,�esteras,�adobes...� Los� padres� y�madres� apenas� encuentran� trabajos� temporales� y� precarios� con� los� que�alimentar� a� los�suyos�y�cubrir�sus�necesidades�mínimas;�las�niñas�y�niños�no�tienen�lugares�adecuados�para�jugar;�los�centros�de�salud�se�encuentran�en�ocasiones�a�largas�distancias;�no�hay�sistemas�de�saneamiento�ni�alcantarillado�porque�ese�pedazo�de�desierto,�que�es�su�casa,�legalmente�no�es�suyo.�A�partir�de�entonces�comienza�su�lucha�para�que�la�municipalidad�legalice�su�situación,�para�elegir�representantes�que�los�defiendan,�para�solicitar�servicios�básicos.�

Proyectos�desarrollados�en�Trujillo�en�2008��

� Distrito�Laredo��El� Distrito� de� Laredo� se� encuentra� situado� en� el� Valle� de� Santa� Catalina,� al� Noreste� de� la� ciudad� de� Trujillo.�Comprende�un�total�de�25�localidades�dentro�de�su�jurisdicción.�Este�Distrito�cuenta�con�una�población�de�32.260�habitantes�según�Censo�del�2005,�de�los�cuales�el�49.72%�son�mujeres�y�el�50.28%�son�hombres��Desde�1878�se�creó�como�caseríos�de�Laredo,� luego�en�el�1969�como�cooperativa�y�posteriormente�se�constituyó�como� distrito� por� Ley�Nº� 25253� del� 19� de� Junio� de� 1990.� Laredo�es�una�mezcla� entre� población� rural� y� urbano�marginal.� Se� formó� y� desarrolló� en� forma� de� Cooperativa� Agraria� Azucarera,� actualmente� es� la� Empresa�Agroindustrial�Laredo�S.A.�la�que�monopoliza�la�extensa�plantación�cuya�principal�actividad�es�el�cultivo�y�cosecha�de�la�caña�de�azúcar�y�la�elaboración�de�derivados.�La� situación�geográfica�de� Laredo,� con�múltiples� accidentes�geográficos� como� ríos,� cerros� y�quebradas,� la�hace�muy�vulnerable�a�los�fenómenos�naturales.��En�los�últimos�tiempos�ha�habido�un�gran�flujo�migratorio�de�la�Sierra�lo�cual�ha�provocado�un�incremento�notable�de�la�población.�Muchos�de�estos�pobladores�se�asientan�en�las�zonas�marginales�o�asentamientos�humanos�y�se�encuentran� en� situación� de� pobreza� y� extrema� pobreza.� Gran� parte� de� la� población� de� Laredo� habita� en�infraviviendas�carentes�de�servicios�básicos�(luz,�agua�y�desagüe).�A�esto�se�añaden�problemas�de�contaminación�ambiental�en�las�zonas�cercanas�a�la�azucarera.��Es�muy�preocupante�el�alto�porcentaje�de�niños,�niñas�y�adolescentes�que�no�van�a�los�centros�educativos�pues�en�la�situación�económica�en�la�que�se�encuentran�sus�familias,�no�les�alcanza�para�pagar�la�matricula�de�la�escuela�(aproximadamente� 3€� por� año� académico),� ni� tampoco� para� comprar� los� útiles� escolares� que� necesitan� para�estudiar.� A� raíz� de� esta� situación,�muchos� niños,� niñas� y� adolescentes� se�dedican�a� trabajar� para� ayudar� en�el�sustento�de� su�hogar.�Otros�adolescentes�caen�en�el�pandillaje�y� la�delincuencia�porque�no� tienen�el� suficiente�apoyo�para�enfrentar�su�situación.�

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MEJORA� DE� LAS� CONDICIONES� EDUCATIVAS� DE� LA� INSTITUCIÓN� EDUCATIVA� 80810� DE� LA� CAMPIÑA� LA�MERCED��Este� proyecto,� desarrollado� durante� 2008,� es� una� propuesta� de� desarrollo� surgida� de� las� necesidades� que� la�población�pudo�identificar�en�los�talleres�de�diagnóstico�situacional,�y�está�orientado�a�beneficiar�1500�pobladores�de�la�campiña�La�Merced,�y�directamente�a�129�pobladores,�4�docentes,�15�alumnos/as�de�inicial�y�75�de�primaria.�Desde�el�principio�el�proyecto�también�contó�con�el�apoyo�expreso�de�la�Municipalidad�de�Laredo�y�la�participación�activa�y�voluntaria�del�personal�docente�y�de�los�padres�y�madres�de�familia,�quienes�aportarán�su�mano�de�obra�no�cualificada�en�todas�aquellas�acciones�donde�se�requirió�su�trabajo.���El�proyecto�tiene�como�objetivo�mejorar�las�condiciones�educativas�de�la�I.E.�Nº�80810,�una�de�las�más�precarias�de�la� zona,� para�brindar� una�mayor� calidad�en� la� educación� a� la� niñez�de� la�Campiña� La�Merced.� �Esta� institución�alberga�anualmente�alrededor�de�80�alumnos�y�alumnas�de�nivel�primaria.�El�pésimo�estado�de�la�infraestructura,�las�carencias�de�equipamiento�y�mobiliario�y�la�desactualización�del�personal�docente�no�permitían�unas�óptimas�condiciones�para�una�educación�de�calidad.���El�proyecto,�por�lo�tanto,�se�desarrolló�en�varios�ámbitos�y�obtuvo�los�siguientes�resultados:���

•••• Mejora�la�infraestructura�y�dotación�de�mobiliario�y�material�didáctico�adecuados.��

•••• Docentes�más�capacitados�en�lo�que�se�refiere�a�Nuevo�Enfoque�Educativo�y�Planificación�y�Gestión�Educativa.��

•••• Madres� y� padres� de� familia�más� formados� e� involucrados� para� generar� una� actitud�más� participativa� en� lo�referido�a�la�educación�de�sus�hijas�e�hijos�y�las�actividades�de�la�Institución�Educativa.���Nº�de�personas�beneficiarias:�130�directas�y�1.400�indirectas.�Importe�total�del�proyecto:�121.285€�Financiación:�

•••• Ayuntamiento�de�Pamplona�2007:�25.646€�

•••• Gobierno�de�Navarra�2008:�23.295€�

•••• Ayuntamiento�de�Santander:�27.000€�

•••• Ayuntamiento�de�Santoña:�4.500€�

•••• Instituciones�Públicas�peruanas:�16.525€�

•••• Círculo�Solidario�de�Perú:�12.030�€�

•••• Círculo�Solidario�Cantabria:�12.288€��

�Imagen�de�una�de�las�capacitaciones�a�madres�y�padres�

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� Centro�Poblado�Alto�Trujillo��El� Centro� Poblado� Alto� Trujillo� se� encuentra� ubicado� a� 7� k.m.� al� noreste� de� la� ciudad� de� Trujillo� (Provincia� de�Trujillo,�departamento�de�La�Libertad,�Perú),�en�el�distrito�El�Porvenir,�en� las�pampas�denominadas�“El�Arenal”�y�“San� Ildefonso”,� en� la� parte� alta� de� los� distritos� Florencia� de�Mora� y� El� Porvenir.� Según� el� Plan�Concertado� de�Desarrollo�Distrital�de�El�Porvenir�2007�–�2015,�en�el�año�2006�el�Centro�Poblado�contaba�con�44.762�habitantes�y�para�el�año�2010�se�prevé�que�la�población�sobrepasará�los�52.266�habitantes.��Según�un�estudio�del�año�2007,�la�mayor�parte�de�los�habitantes�llevan�entre�4�a�10�años�viviendo�en�la�zona.�El�56%�de�ellos�provienen�de�la�sierra�norte�del�país,�y�en�menor�proporción�encontramos�a�personas�de�la�costa,�del�mismo� Trujillo� y� de� la� Selva.� � La� mayor� parte� de� las� familias� que� habitan� este� Centro� Poblado� son� familias�compuestas�por�parejas�jóvenes,�que�en�su�mayoría�se�encuentran�en�estado�de�convivencia�y�que�tienen�entre�2�a� 3� hijos,� menores� de� 12� años.� El� nivel� de� instrucción� de� la� población,� en� la� mayoría� de� los� varones� es� de�secundaria�completa,�y�en�el�caso�de�las�mujeres,�gran�número�de�ellas�solo�concluyeron�la�primaria.��Los� datos� socioeconómicos� nos� sitúan� frente� a� una� realidad� en� la� que� se� calcula� que� la� situación� de� pobreza�alcanza�a�casi�toda�esta�comunidad,�donde�aproximadamente�el�75�%�es�pobre�y�el�25�%�se�encuentra�en�extrema�pobreza.�El�Centro�Poblado�Alto�Trujillo�cuenta�desde�el�año�2002�con�una�Municipalidad.�Actualmente,�unos�de�los�grandes�problemas�por�la�que�atraviesa�la�Municipalidad�del�Centro�Poblado�Alto�Trujillo�es�la�limitada�delegación�de� funciones� y� de� recursos� con� los� que� cuenta,� lo� cual� no� le� permite� atender� las� diversas� demandas� de� la�creciente�población.���FORTALECIMIENTO� DE� CAPACIDADES� DE� GENERACIÓN� DE� DESARROLLO� DE� LA� MUNICIPALIDAD� Y�ORGANIZACIONES�SOCIALES�DE�BASE�DEL�CENTRO�POBLADO�ALTO�TRUJILLO��Este�proyecto,�que�comenzó�a�desarrollarse�en�2008�y�que�continúa�a�lo�largo�del�primer�semestre�de�2009,�nació�como�resultado�del�análisis�participativo�de�la�situación�y�problemática�actual�del�Centro�Poblado�Alto�Trujillo.�Este�apuntaba� como� uno� de� los� elementos� prioritarios� fortalecer� las� capacidades� de� generación� de� desarrollo� de� la�Municipalidad� y� de� las� Organizaciones� Sociales� de� Base� (OSB),� para� lo� cual� se� vio� como� necesario�mejorar� la�atención� a� la� ciudadanía� por� parte� de� la�municipalidad,� lograr� una� eficiente� participación� de� las� organizaciones�sociales�de�base�(OSB)�en�la�vida�comunitaria�y�lograr�una�eficiente�coordinación�entre�las�autoridades�y�las�OSB.�Todas� estas� actividades� involucran� la� participación�de�por� lo�menos�217� pobladores� (59� varones�y� 158�mujeres)�divididos�en�líderes�y�dirigentes�de�organizaciones�sociales�de�base,�personal�que�trabaja�en�la�Municipalidad�del�centro� poblado,� además� de� la� población� que� está� participando� en� los� programas� de� capacitación� y� actividades�generales�del�proyecto.��El�proyecto�busca�alcanzar�los�siguientes�resultados:�

•••• Lograr�una�atención�a�la�ciudadanía�de�mayor�calidad�y�con�más�organización�por�parte�de�la�Municipalidad�del�Centro�Poblado. �

•••• Mayor�participación�de� las�Organizaciones�Sociales�de�Base�(OSB)�y�un�desarrollo�de�su�actividad�en� la�vida�comunitaria�más�eficiente.�

•••• Mejor�coordinación�entre�autoridades�y�OSB�sobre�temas�de�desarrollo�comunitario.

Nº� de� personas� beneficiarias:� 217� directas� (158�mujeres�y�59�hombres)� y� 49.783� indirectas� (población� restante� del�Centro�Poblado�Alto�Trujillo:�aproximadamente�24.394�varones�y�25.389�mujeres).�Importe�total�del�proyecto:�168.374€�Financiación:�

•••• Gobierno�de�Navarra�2008:�101.644€�

•••• Ayuntamiento�Barakaldo:�12.251€�

•••• Instituciones�públicas�Peruanas:�:�42.002€�

•••• Círculo�Solidario�de�Perú:�12.477€

������������������������������������������������������Imagen�del�trabajo�en�equipo�en�una�de�las�capacitaciones�de�Comunicación

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PROYECTOS�DE�COOPERACIÓN�EN�EL�SALVADOR��

El�Salvador�es�el�país�más�pequeño�de�América�Latina�y�uno�de� los�más�densamente�poblados�del�mundo.�Casi�siete�millones�de�personas�en�una�superficie�que�apenas�dobla�la�de�Navarra.�Unos�tres�millones�de�salvadoreños�y�salvadoreñas� (un�tercio�de� la�población)�viven�fuera�del�país.�La�mayoría�han�emigrado�a�Estados�Unidos,�donde�trabajan� (muchos� indocumentados�y�en� riesgo�de�expulsión)�para�mejorar� la�precaria� situación�económica�en� la�que�viven�sus�familias�en�El�Salvador.�

La�guerra�civil�de�la�década�de�los�ochenta,�las�crisis�económicas�y�sociales�de�los�noventa�y�el�beneplácito�de�las�autoridades� salvadoreñas,�han�provocado�esta�exagerada�emigración,� cuyas� remesas�económicas�ya�suponen� la�primera�fuente�de� ingresos�del�país.�Pero,�en�este�caso,�el�balance�final�de� la�migración�es�desfavorable�para�el�país� del� emigrante:� la� población� activa� más� emprendedora� abandona� el� país,� las� familias� se� endeudan� con�préstamos� de�mafias� usureras� para� enviar� a� un� familiar� al� extranjero,� los� padres� y�madres� se� ven�obligados�a�separarse�de�sus�hijos�e�hijas,�miles�de�familias�viven�exclusivamente�de�los�dólares�que�llegan�de�sus�familiares�emigrados.�Las�remesas�del�Norte�se�convierten�así�en�un�débil�paraguas�económico�que�sólo�mitiga,�en�parte,�las�consecuencias� de� la� ausencia� de� un� progreso� real� del� país.� En� otras� ocasiones,� los� y� las� emigrantes� no� llegan�nunca�a�su�destino�y�mueren�víctimas�de�las�bandas�y�mafias�de�frontera.�

Decenas�de�voluntarias�y�voluntarios�salvadoreños�comprometidos�con� la�transformación�de�su�país�trabajan�en�los�proyectos�de�Círculo�Solidario�El�Salvador.�Además,�siguiendo�un�principio�esencial�de�nuestra�labor�en�el�Sur,�los� propios� habitantes�de�estas� comunidades� reciben� formación�para� convertirse�en�protagonistas�de�su�propio�desarrollo.�

Proyectos�desarrollados�en�El�Salvador�en�2008���GENERACIÓN�DE�ALTERNATIVAS�DE�DESARROLLO�E�INTEGRACIÓN�DE�JÓVENES�EN�RIESGO�DE�PERTENECER�A�MARAS�EN�LA�COMUNIDAD�DE�ALTOS�JARDINES��Este�proyecto�surgió�con�el�objetivo�de�abordar�las�precarias�condiciones�de�vida�en�la�que�se�desarrolla�la�vida�de�los� y� las� jóvenes� de� la� comunidad� marginal� de� Altos� de� Jardines� y� que� les� sitúa� en� una� posición� de� alta�vulnerabilidad� frente�a�situaciones�de� riesgo.�En�concreto,� la� iniciativa�surgió�de� la�necesidad�de�hacer� frente�al�fenómeno� de� las� maras� (pandillas� de� jóvenes� delincuentes)� que� en� El� Salvador� ha� alcanzado� una� magnitud�alarmante� y� que� afecta� especialmente� a� la� juventud.� Como� causas� de� este� problema� destacamos:� la� falta� de�alternativas�recreativas�y�de�socialización,�la�falta�de�disponibilidad�por�parte�de�la�población�adulta,�especialmente�por�parte�de�los�actores�locales,�para�que�la�juventud�desarrolle�su�liderazgo�a�favor�de�la�comunidad�y�los�altos�niveles�de�desempleo�juvenil.��En�este�sentido,�con�el�proyecto,�el�cual�todavía�se�desarrollará�a�lo�largo�de�2009,�se�quiere�alcanzar�mejoras�y�avances�en�el�desarrollo�individual�y�colectivo�de�la�juventud�de�la�comunidad�de�Altos�de�Jardines.�Para�ello,�se�ha�dotado�a� los�chicos�y�chicas�de� la�comunidad�de� los�espacios�necesarios�para�el� fomento�de�su�asociatividad�a�través�del�deporte�y�la�cultura,�complementándose�con�el�impulso�del�liderazgo�comunitario�de�las�y�los�chicos�por�medio� de� la� organización� y� ejecución� de� actividades� en� coordinación� con� la� Junta� Directiva� de� la� comunidad.�Asimismo,� se� han� organizado� talleres� de� formación� técnica� que� acompañados� de� un� curso� en� materia� de�elaboración� de� currículum� y� comportamiento� en� una� entrevista� de� trabajo,� a� fin� de� mejorar� las� capacidades�técnicas�y�la�seguridad�personal�para�incorporarse�al�mercado�laboral.����

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�Imagen�de�una�de�las�actividades�de�sensibilización�medioambiental.�

Nº� de� personas� beneficiarias:� 160� directas� (80� chicas� y� 80� hombres)� y� 1.576� indirectas� (población� de� Altos� Jardines:�aproximadamente�24.394�varones�y�25.389�mujeres).�Importe�total�del�proyecto:�173.111€�Financiación:�Gobierno�Navarra�2008:�24.945€�AECID:�131.149€�Alcaldía�de�San�Salvador:�12.883€�Beneficiarios:�1.802€�Círculo�Solidario�El�Salvador:�2.331€

MEJORA� DE� LOS� NIVELES� DE� EDUCACIÓN� FORMAL� EN� LA� INFANCIA� Y� LA� JUVENTUD� DE� LA� COMUNIDAD�URBANO�RURAL�DE�SAN�ROQUE�

Este� proyecto,� iniciado� en� 2008� y� que� concluirá� en� 2009,� pretende� contribuir� a� aumentar� los� bajos� niveles� de�educación� formal� de� la� infancia� y� la� juventud� de� la� comunidad� urbano� rural� de� San� Roque� a� través� de� tres�componentes�básicos.��El�primero�de�ellos�se�orienta�a�disponer�de�una�infraestructura�en�el�centro�educativo�cuyas�condiciones�sean�las�más�adecuadas�en�cuanto�a�servicios�básicos,�equipos�y�materiales�necesarios�para�facilitar�la�enseñanza.���En�segundo�lugar,�se�ha�propiciado�una�participación�activa,�eficiente�y�eficaz�por�parte�del�profesorado�del�Centro�Escolar.� Este� componente� es� fundamental� ya� que� la� deficiente� calidad� educativa� no� sólo� se� basa� en� la�infraestructura,�sino�también�en�los�y�las�agentes�implicados�en�el�proceso�de�la�enseñanza.���Finalmente,� el� proyecto� incluye�un�componente�de�sensibilización�orientado�a�padres,�madres,�o�a� las�personas�responsables� de� la� educación� de� los� niños� y�niñas�del� Centro� Escolar� San�Roque.�Con�este�último�elemento�el�proyecto�invita�a�las�familias�a�la�unificación�de�esfuerzos�de�forma�compartida�(padres�y�madres),�para�sumarse�a�la�tarea�educadora�y�de�apoyo�al�profesorado.�����

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Imagen�de�alumnas�y�alumnos�en�el�centro�educativo��Nº�de�personas�beneficiarias:�2.128�directas�(423�alumnos�y�388�alumnas;�10�profesoras�y�7�profesores�y�aproximadamente�1.300�padres�y�madres)�y�6.499�indirectas�(población�de�la�comunidad�de�San�Roque:�3.320�mujeres�y�3.179�hombres).�Importe�total�del�proyecto:�76.287€�Financiación:�Gobierno�de�Navarra�2008:�59.010€�Círculo�Solidario�El�Salvador:�16.175€�Beneficiarios/as:�1.102€�

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PROGRAMA�DE�APOYO�EDUCATIVO �Un� año� � más� desde� Círculo� Solidario� se� ha� trabajado� en� este� Programa� de� Apoyo� Educativo� (PAE)� especial�impulsado� en� El� Salvador,� Perú� y� Filipinas� para� que� niños,� niñas� y� jóvenes� en� situación� de� extrema� pobreza�residentes� en� las� áreas� urbano�marginales� de� Trujillo� (Perú),� San� Salvador� y� Cebú� (Filipinas),� puedan� tener� un�mayor�y�mejor�acceso,�en�igualdad�de�oportunidades,�a�los�diferentes�niveles�de�educación�formal.��El�Programa�atiende�alrededor�de�300�becas,�así�como�los�cerca�de�600�madres�y�padres�de�familia,�a�través�de�la�escuela�de�padres�y�madres.�Estas�becas�no�repercuten�únicamente�en�las�y�los�becados,�sino�que�también�tienen�un�efecto�positivo�en�el�desarrollo�educativo�del�conjunto�de�la�población�ya�que,�por�ejemplo,�muchos�de�las�y�los�jóvenes�participan�y�se�implican�posteriormente�en�el�desarrollo�organizativo�y�social�de�sus�comunidades.��En�2008,�además�de� las�aportaciones�particulares�que�viene�recibiendo�el�Programa�en�Navarra,�se�contó�con�la�colaboración� especial� del�C.P.� José� María� de� Huarte� de� Pamplona.� El� profesorado,� el� alumnado� y� los� padres� y�madres,� se� volcaron� por� completo� en� las� actividades� organizadas� en� torno� a� la� Feria� Solidaria� que� organizan�anualmente�en�junio,�con�el�fin�de�sensibilizar�a�toda�la�comunidad�educativa�sobre�las�desigualdades�norte-sur�y�apoyar�económicamente�a�proyectos�solidarios�que� trabajan�en�este� tema.�Este�año,�el�proyecto�elegido� fue�el�PAE�y� además�del� apoyo�económico� recibido,� �más�de�4.100�€,� se� realizaron�actividades�de� sensibilización�con�alumnos�y�alumnas�de�los�últimos�cursos.��

�Feria�solidaria�en�el�CP.�José�MªHuarte�en�junio�de�2008�

�Para�más�información,�contactar�con�Federación�Círculo�Solidario:�C/�Lealtad�14�4º,�of.�3�39002�Santander�942�22�11�49�[email protected]

CENTRO� DE� CUIDADOS� PARA� HIJOS� E� HIJAS� DE� MADRES� SOLTERAS� EN� ALTO�TRUJILLO,�PERÚ.�

�Desde� hace� algunos� años� se� viene� desarrollando� una� iniciativa� impulsada� por� Círculo� Solidario� en� Alto� Trujillo,�Perú:�los�Centros�de�cuidados�para�hijos/as�de�madres�trabajadoras�solteras,�creados�con�el�fin�de�contribuir�a�la�mejora�de�las�condiciones�de�vida�y�al�aumento�de�oportunidades�de�casi�100�niños�y�niñas�de�entre�5�y�11�años�con�madres�solteras�en�situaciones�de�pobreza�severa,�así�como�para�favorecer�el� trabajo�remunerado�de�estas�madres�y�aumentar�su�autoestima.��Alto� Trujillo� es� una� de� las� zonas� periféricas� urbano-marginales� de� Trujillo� (Perú),� donde� vive� una� numerosa�población�en�situación�de�pobreza�severa.�Esa�pobreza�cobra�rostro�femenino�en�las�madres�solteras�trabajadoras.�Estudios�realizados�en�este�Centro�Poblado�muestran�que�el�51,19%�de�las�cabezas�de�familia�son�mujeres,�muchas�de� ellas� abandonadas�por� el�marido� (27%),�madres� solteras,� algunas�menores� de�edad� y� analfabetas,� siendo� su�centro�de�trabajo�principal�los�mercados�de�la�localidad�hasta�las�5:00�p.m.,�lo�que�da�como�resultado�el�deficiente�cuidado�de�sus�hijos�e�hijas.�Entre�estos,�la�franja�de�4�a�11�años�resulta�la�más�vulnerable:�mala�alimentación,�poca�atención�educativa�y�mucho�tiempo�en�la�calle�desembocan�fácilmente�en�fracaso�escolar,�pandillaje�o�abusos.��A� lo� largo� del� 2008� el� proyecto� ha� venido� desarrollando� sus� actividades� en� las� tres� líneas�marcadas:� atención�sanitaria�y�educativa�de�los�niños�y�niñas;�apoyo�para�el�trabajo�remunerado�de�las�madres�solteras;�y�el�refuerzo�del�voluntariado�en�la�comunidad.�En�este�año�los�resultados�alcanzados,�han�sido�los�siguientes:��1º)� Se�ha� contribuido�notablemente�a�mejorar� las� condiciones�de� vida�de�niños�y�niñas�con�madres� solteras�en�situaciones�de�pobreza�severa,�al�posibilitar�su�escolarización�con�más�garantía�de�éxito�gracias�al�apoyo�educativo�y�alimentario�de�sus�hijos/as.���

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2)�Se�ha�facilitado�el�trabajo�remunerado�de�las�madres�de�familia�al�asegurar�relativamente�una�mejor�educación�integral�de�sus�hijos,�y�por�ello�se�ha�mejorado�asimismo�el�clima�familiar�y�su�propia�autoestima.���3)� Se� han� asesorado� y� supervisado� las� tareas� escolares,� de� recreación,� alimentación� básica� y� balanceada� y�orientación�individual�de�63�niños�y�niñas,�los�cuales�no�tenían�cubiertas�adecuadamente�algunas�o�todas�de�estas�necesidades,�consolidando�así�su�desarrollo�y�bienestar�global��4)�Se�ha�ofertado�y�realizado�un�servicio�voluntario�en�bien�de�la�comunidad,�en�el�que�se�ha�implicado�una�docena�de�jóvenes�de�nivel�educativo�superior.�Ello�ha�fortalecido�la�organización�de�la�comunidad�de�Alto�Trujillo.��A�lo�largo�de�este�año�el�proyecto�ha�estado�financiado�por�la�Fundación�Caja�Navarra�dentro�de�la�iniciativa�“Tú�eliges,� tú�decides”.�Se�ha� contado�con�una�aportación�superior�a�5.200€�gracias�a� la�elección�de�clientes�de� la�CAN.��Desde�Círculo�Solidario�Navarra�agradecemos�a�la�Fundación�CAN�y�a�los�y�las�clientes�que�decidieron�colaborar�con�este�proyecto�que�seguirá�desarrollándose�en�2009.��www.tueligestudecides.com�

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EDUCACIÓN�PARA�EL�DESARROLLO�Y�SENSIBILIZACIÓN���En� Círculo� Solidario� Navarra-� Nafarroako� Elkarbidea� consideramos� la� sensibilización� y� la� Educación� para� el�Desarrollo�como�herramientas�privilegiadas�para�incidir�en�los�valores�y�actitudes�personales�y�colectivos.��Creemos� en� la� sensibilización� y� educación� para� el� desarrollo� como� medio� para� generar� conciencia� política� de�cambio,�ciudadanía�participativa�y�democrática,�capaz�de�plantear�propuestas�en�temas�de�desarrollo�sostenible,�de�igualdad�de�género,�de�garantía�de�derechos�de�las�y�los�inmigrantes,�de�interlocución�y�negociación�social�ante�las�instancias�representativas,�de�ordenación�y�gestión�del�espacio�público.��Entendemos� la�Educación�al�Desarrollo�y� la�Sensibilización�como�procesos�dinámicos�que�se�asientan�en�el�ciclo�información-comprensión-acción:��INFORMACIÓN�para�dar�a�conocer�una�realidad�oculta,�sobre�la�que�apenas�nos�dan�información�ni�en�la�escuela,�ni� en� los�medios� de� comunicación,� entre� otros.� La� ED� pretende� hacer� posible� procesos� de� conocimiento� de� la�realidad�que� lleven�a�una�comprensión�adecuada�para�poder�actuar,�creemos�que�no�todo�conocimiento�vale.�En�definitiva,�se�trata�de�favorecer�recursos�para�la�acción�en�la�gente.���TOMA�DE�CONCIENCIA� ciudadana.� Trabajar� en� la� reflexión� sobre� cual� es� nuestro� lugar� y� papel� en� el�mundo� y�nuestra�responsabilidad�para�cambiar�estas�situaciones�de�injusticia.���ACCIÓN.�Nos� interesa�el� conocimiento�que�posibilita� la� acción�y�no�así� las�explicaciones�y�conocimientos�de� la�realidad� esencialistas,� aquellos� que� nos� llevan� a� pensar� que� los� seres� humanos� no� podemos� hacer� nada� para�cambiar�la�realidad.�Creemos�que�es�importante�el�reconocimiento�de�la�situación�de�interdependencia�en�la�cual�vivimos,�algo�que�con�frecuencia�se�mantiene�oculto.�Es�esencial�darnos�cuenta�de�la�responsabilidad�compartida,�y�de�poner�en�el�centro�el�protagonismo�de�las�personas.��

Proyectos�de�Sensibilización�y�Educación�para�el�Desarrollo�en�2008�

REVISTA�HAMAR�10���

���En�2008�hemos�estado� trabajando�en�una�nueva�edición�de�la�revista�de�sensibilización�Hamar�10�con�el� fin�de�seguir�contribuyendo�a� la�promoción�de�valores�y�actitudes�para�el� cambio�social�y�el�compromiso�solidario.�Se�publicaron�seis�números�sobre�temas�nuevos:�Objetivos�de�Desarrollo�del�Milenio;�derechos�de�pueblos�indígenas;�soberanía�alimentaria;� derecho�humano�al�agua;� inmigración�con�nombre�de�mujer;�y�educación�y�alfabetización�para�el�desarrollo.��En� esta� ocasión� hemos� contado� con� colaboraciones� de� organizaciones� como� Medicus� Mundi,� Ingeniería� sin�Fronteras,�Plataforma�2015�y�Más,�MOCASE-�Vía�Campesina,�Unidad�Ecologista�Salvadoreña,�Campaña�Mundial�por�la� Educación,� y� de� especialistas� como� Mikel� Berraondo� (IPES),� Elizabeth� Bravo� (Instituto� Ecologista� del� Tercer�Mundo)� y� Sebas� Parra� (Universidad� de� Girona).� Nuevamente� el� proyecto� ha� estado� financiado� por� Gobierno� de�Navarra,�así�como�por�Caja�Laboral.���Entre�los�meses�de�junio�y�diciembre�se�han�repartido�3.500�ejemplares�de�cada�número�en�puntos�céntricos�de�Pamplona�y�también�en�centros�cívicos�y�bibliotecas.���Una�vez�más,�se�pueden�encontrar�los�contenidos�de�esta�nueva�edición�y�de�las�anteriores�en�www.hamar10.org��

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PROGRAMACIÓN�PEDAGÓGICA�PARA�LA�EDUCACIÓN�PARA�EL�DESARROLLO�Y�LA�SOLIDARIDAD�EN�LA�ERA�DE�LA�CULTURA�DIGITAL��A� lo� largo� de� 2008,� en� el� marco� del� consorcio� de� cuatro� ONGD,�Mundubat,� Fundación� Empresa� y� Solidaridad,�Asamblea�de�Cooperación�para�la�Paz�y�Círculo�Solidario�Navarra,�y�con�la�financiación�de�Gobierno�de�Navarra�y�la�Plataforma�2015�y�más,�se�ha�trabajado�en�una�propuesta�pedagógica�integral�para�incorporar�una�lectura�crítica�de� la� comunicación� digital,� de� la� cultura� audiovisual� y� de� las� Nuevas� Tecnologías� de� la� Comunicación� y� la�Información�(NTIC)�en�el�ámbito�educativo.���Por� parte� de� Círculo� Solidario� Navarra� se� organizaron� 8� talleres� impartidos� por� Fundación� Dédalo,� Investic� y�Fundación� Chandra,� a� los� que� acudieron� � alrededor� de� 50� personas� vinculadas� a� diferentes� colectivos� y�asociaciones� sociales� (REAS,� asociaciones� de� tiempo� libre,� Consejo� de� la� Juventud,� asociaciones� juveniles� de�Estella...)� que� tenían� interés� en� incorporar� las� TIC� como� una� herramienta�más�de� su� � actividad�y�para�explorar�todas�sus�potencialidades�de�participación�y�activismo.����

�Taller�desarrollado�en�la�Casa�de�la�Juventud�de�Estella�

��FORMAS�DIFERENTES�DE�VER�EL�MUNDO.�OTRAS�MIRADAS�DESDE�LA�EDUCACIÓN�PARA�EL�DESARROLLO��En�el�año�2007�comenzamos�la�primera�fase�de�preparación�de�este�proyecto,�financiado�por�Gobierno�de�Navarra�y�Ayuntamiento�de�Pamplona,�y�que�se�desarrolló�en�su�mayor�parte�a�lo�largo�de�2008.���

�Talleres�de�plástica�en�la�asociación�Umetxea�(San�Jorge)�

�Durante�diez�meses�se�ha�trabajado,�en�colaboración�con�la�entidad�educativa�Bidari�desde�la�incorporación�de�la�perspectiva�de�educación�para�el�desarrollo�y�el�trabajo�plástico,�utilizando�diferentes�herramientas�y�estrategias�didácticas�y�participativas,� con�más�de� 180�chicos�y�chicas�de�cuatro�centros�escolares� (CP.�San� Jorge,�CP.�Ave�María,� CP.� Nicasio� Landa� y� CP.� García� Galdeano),� cuatro� asociaciones� de� tiempo� libre� (Umetxea,� Batean,�Etxabakoitz�Bizirik�y�Siñarzubi),�así�como�con�otro�tipo�de�colectivos�como�dos�agencias�de�viajes�del�Grupo�Eroski�en�Pamplona�y�cuatro�librerías�especializadas�(Elkar,�Auzolan,�Abarzuza�y�Muga).���El� objetivo� ha� sido� introducir� nuevas� miradas� globales� de� nuestro� mundo� para� ampliar� la� visión� reducida� que�tenemos�de�él,�así�como�para�construir�una�ciudadanía�más�participativa�y�responsable.���

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�Exposición�en�la�Biblioteca�de�la�Txantrea�

�En�la�última�fase�del�proyecto,�entre�los�meses�de�septiembre�y�octubre,�se�organizó�una�exposición�que�recogió�parte� de� los� trabajos� realizados� en� los� talleres� de� plástica� realizados� en� los� centros� educativos� y� en� las�asociaciones� de� tiempo� libre.� Está� exposición� estuvo� en� la� Biblioteca� de� la� Chantrea� y� posteriormente� en� el�sobreclaustro�del�Departamento�de�Educación�del�Gobierno�de�Navarra.��

�Taller�con�Lola�Azparren,�monitora�de�Bidari�

�Esta�exposición�ha�sido�un�buen�colofón�para�poder�llegar�a�un�público�más�amplio�con�los�contenidos�y�dinámicas�desarrolladas�en�los�talleres�educativos�de�colegios�y�asociaciones.��MUJERES�CON�VOZ�PROPIA

�Este� proyecto� de� sensibilización� dirigido� a� la� población� de� Navarra� y� más� específicamente� a� la� de� Estella� y�Pamplona,�surgió�con�la�pretensión�de�acercar� la�opinión�y�la�realidad�de�las�mujeres�que�viven�en�los�países�del�sur,� y�más� concretamente� las�mujeres� de� Perú� y� El� Salvador,� dando� a� conocer� la� importancia� del� trabajo� que�realizan�para�protagonizar�su�propio�desarrollo�y�el�de�su�entorno.����La�situación�de�las�mujeres�de�los�países�del�sur�pasa�desapercibida�para�gran�parte�de�nuestra�sociedad�y�por�eso�el� objetivo� del� proyecto� era� contribuir� a� la� sensibilización� de� la� población� de� Navarra� hacia� los� problemas�específicos�que�afectan�a�las�mujeres�del�Sur,�hacia�las�causas�de�su�situación�de�desigualdad,�así�como�hacia�el�trabajo�que�realizan�como�agentes�activos,�implicándose�en�su�propio�desarrollo�y�en�el�de�su�entorno.��

�Visita�guiada�a�la�exposición�de�alumnos/as�de�IES�Iturrama,�en�Civivox�Iturrama�

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�������Memoria�2008���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 16

Para� ello� hemos� contado� con� una� exposición� donde� se� muestra� el� resultado� de� dos� concursos� de� fotografía�realizados� en� Trujillo� (Perú)� y� en� San� Salvador� (El� Salvador)� acompañadas� de� diferentes� textos� que� recogen� la�opinión� de�muchas�mujeres� que� participaron� en� seminarios-taller� realizados� por�Círculo�Solidario�Perú�y�Círculo�Solidario� El� Salvador� a� la� luz�del� proyecto� “Mujeres� con�Voz�Propia”,�en�el�que�manifestaron�su�problemática�y�propusieron�también�soluciones.�Esta�exposición�estuvo�presente�en�la�Casa�de�la�Juventud�de�Estella�(6�al�15�de�junio),�en�la�Universidad�Pública�de�Navarra�(13�al�23�octubre),�en�la�Casa�de�la�Juventud�de�Pamplona�(24�octubre�al� � 7� de�noviembre)� y� en�el�Civivox� de� Iturrama� (24�noviembre�al� 20�de�diciembre)� y� como�complemento�a� la�misma�en�cada�uno�de�estos�lugares�se�desarrollaron�lo�que�denominamos�“visitas�guiadas”.���Estas�visitas�han�sido�un�espacio�de�reflexión�con�grupos�concretos,�donde,�partiendo�de�la�proyección�de�un�video�resumen�de�los�talleres�realizados�en�Perú�y�El�Salvador,�se�ha�contextualizado�y�profundizado�sobre�la�situación�de�muchas�mujeres�en�los�llamados�países�del�sur.��

�Jornada�de�noviembre�con�Ana�Murcia�y�Beatriz�Zalacain�en�la�Casa�de�la�Juventud�

�Asimismo,� en� la� Casa� de� la� Juventud� se� llevaron� a� cabo� las� Jornadas� para� el� intercambio� de� opiniones� y�experiencias�en� torno�a� temáticas�muy� relevantes�para�nuestra�propia�sociedad:� “Participación�social,�política�y�económica�de�las�mujeres”�(5�noviembre)�y�“La�inmigración�con�nombre�de�mujer”�(29�de�octubre),�en�las�cuales�contamos� con� la� participación�de�especialistas:�Ana�Murcia� (La�Dignas�de�El� Salvador)� y�Beatriz� Zalacain� (Asoc.�Garipen�de�Rentería)�y�Amaia�Barandica� (Gabinete�Estudios�de�UGT)�y�Cecilia�Themme�(Asoc.�Entre�Culturas�de�Berriozar),�respectivamente.����

COMUNICACIÓN���WEBLOG�DE�CÍRCULO�SOLIDARIO�NAVARRA-NAFARROAKO�ELKARBIDEA��A� lo� largo� de� 2008� se� ha� continuado� impulsando� esta� herramienta� comunicativa� propia� como� espacio� de�encuentro�entre�las�personas�que�quieren�informase�sobre�las�acciones�y�proyectos�de�CS�Navarra,�así�como�para�todas�aquellas�que�apuestan�por�un�compromiso�solidario.�A�lo�largo�del�año�se�han�recibo�732�visitas�a�la�web�de�23�países�diferentes,�la�mayor�parte�de�España�y�Latinoamérica.��http://circulosolidarionavarra.blogspot.com���BOLETÍN�INFORMATIVO�“CON�VOZ”��En�2008� se�han�vuelto�a�editar� tres�nuevos�números�del�Boletín�de�Círculo�Solidario.�En�ellos�se�han�abordado�temas�como�la�crisis�alimentaria,�la�solidaridad�desde�el�voluntariado�y�los�derechos�de�la�niñez�y�la�adolescencia.��En� todos� estos� números� Círculo� Solidario� Navarra� ha� tenido� un� suplemento� propio� en� el� que� se� han� abordado�temas�más�cercanos�a�la�actividad�desarrollada�desde�Navarra.��Se�pueden�encontrar�todos�los�números�en:�www.cseuskadi.org/home/publicaciones.asp���

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TRABAJO�EN�RED���COORDINADORA�DE�ONGDS�DE�NAVARRA�(CONGDN)��Este�año�2008�ha�sido�especial�para�CS�Navarra�en�su�participación�dentro�de�la�CONGDN,�formada�actualmente�por�64�ONGD,�ya�que�nos�hemos�incorporado�a�la�Junta�directiva�de�la�misma�en�el�puesto�de�vicepresidencia,�lo�que� ha� supuesto� un� mayor� compromiso� y� una� apuesta� mayor� por� el� trabajo� conjunto� y� coordinado� en� los�diferentes�ámbitos�de�la�cooperación�para�el�desarrollo�y�la�solidaridad�en�Navarra.��La�Coordinadora�ha�cumplido�en�2008�diez�años,�aniversario�redondo�que�hace�de�éste�uno�de�los�hitos�a�destacar�en�su�joven�trayectoria.�Han�sido�doce�meses�cargados�de�frenética�actividad,�en�los�cuales,�además�del�trabajo�habitual,�y�por�ser�un�año�especial,�se�acogió�el�6º�encuentro�de�Coordinadoras�Autonómicas�y�se�organizaron�las�Jornadas� de� celebración� de� este�X� aniversario,� puntos� de�encuentro�que� han� servido�para�echar� la� vista� atrás,�hacer�balances�y�coger�impulso�para�afrontar�nuevos�y�heredados�retos.��A�pesar�de�este�intenso�dinamismo,�también�ha�habido�espacios�y�momentos�para�la�reflexión.�Uno�de�los�temas�que�más�tiempo�nos�ha�ocupado�en�este�sentido,�ha�sido� la�participación�de� las�ONGD�en� la�Coordinadora.�Son�muchas�las��organizaciones�y�personas�que�se�implican�y�comprometen�activamente�con�los�fines�y�estrategias�de�la�CONGDN,�pero,�a�pesar�de�ello,�existen�algunas�debilidades�con�respecto�a�este�punto�y�creemos�que�debemos�ser�exigentes�y�reclamar�un�plus�para�hacer�de�la�Coordinadora�una�entidad�referente�en�lo�que�a�participación�se�refiere.��Desde�Círculo�Solidario�de�Navarra�también�hemos�apoyado�aquellas�iniciativas�comunes�impulsadas�por�la�propia�Coordinadora:�Plataforma�Pobreza�Cero�y�Banca�Ética,�entre�otras.��Más�información:�www.congdnavarra.org����

ORGANIZACIÓN�INTERNA �En�el�año�2008�se�ha�consolidado�el�trabajo�de�fortalecimiento�a�nivel�interno�en�Círculo�Solidario�Navarra.�Se�han�realizado� algunos� encuentros� a� nivel� de� voluntariado� con�el� fin� de�dar� a� conocer�mejor� el� trabajo�desarrollado,�tanto�el�que�se�realiza�en�El�Salvador�y�en�Perú�como�el�de�Navarra�y�también�se�ha�fortalecido�el�área�técnica�con�la�contratación�de�otra�persona�para�reforzar�el�trabajo�de�género,�el�proyecto�de�sensibilización�“Mujeres�con�Voz�Propia”�y�los�proyectos�de�cooperación�con�El�Salvador.��

���Igualmente,� se� han� seguido� construyendo� espacios� de� trabajo� coordinado� y� estable� con� el� resto� de� Círculos�Solidarios,�en�especial�con�CS�Euskadi�y�CS�Cantabria.�Hay�que�destacar�especialmente�el�trabajo�en�la�Comisión�de�proyectos�de�cooperación�que�ha�posibilitado�a�su�vez�una�mejor�comunicación�y�trabajo�coordinado�con�los�CS�del�Sur.�

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LAS�CUENTAS�CLARAS��Al�igual�que�en�el�año�2007,�en�2008�se�ha�producido�un�incremento�notable�del�presupuesto�manejado�en�Círculo�Solidario�Navarra� con� respecto�al� año�anterior.� Ello� se�ha�debido�a�que�han�aumentado� los�proyectos,� tanto�de�cooperación�como�de�educación�para�el�desarrollo�y�sensibilización.�Otro�aspecto�importante�ha�sido�el�aumento�en�la�diversificación�de�las�fuentes�de�financiación.�

EpD Y Sensibilización Proyectos Desarrollo Programa Apoyo Eduacativo Administración TOTALES %

PROMOCION/CAPTACION DE RECURSOS 528,70 528,70 0,21

SUBVENCIONES SEGURIDAD SOCIAL 224,99 224,99 0,09

SUBVENCIONES OFICIALES 55.433,31 175.445,36 6.095,21 236.973,88 96,00

GOBIERNO DE NAVARRA 50.798,11 151.476,79 6.095,21 208.370,11

AYUNTAMIENTO DE PAMPLONA 3.478,00 23.968,57 27.446,57

AYUNTAMIENTO DE ESTELLA 1.157,20 0,00 1.157,20

DONACION PRIVADAS 1.827,00 2.389,45 4.170,01 714,24 9.100,70 3,69

CAJA NAVARRA 2.389,45 2.389,45

CAJA LABORAL 1.827,00 1.827,00

C.P. JOSE Mª DE HUARTE 4.170,01 4.170,01

CUOTA SOCIOS 394,24 394,24

PARTICULARES 320,00 320,00

APORTE FEDERACION CIRCULO SOLIDARIO 0,00

INGRESOS FINANCIEROS 14,04 14,04 0,01

TOTAL INGRESOS 57.485,30 177.834,81 4.698,71 6.823,49 246.842,31 100,00

177.885,95 4.698,71 182.584,66

3.280,52 34,08 3.314,60

0,00

312,16 171,30 483,46

9.591,09 316,19 9.907,28

5,44 5,44

30,24 30,24

40,78 40,78

496,48 496,48

450,70 250,24 700,94

874,34 642,50 1.516,84

448,55 212,67 661,22

52,42 24,60 77,02

163,68 163,68

200,00 124,99 324,99

277,96 277,96

200,00 200,00

13.805,70 13.805,70

26,95 6,10 33,05

180,00 180,00

TRIBUTOS-TASAS ADMINISTRATIVAS 0,00

20.724,78 2.497,58 23.222,36

5.869,61 1.336,13 7.205,74

0,00

463,21 499,00 962,21

TOTAL GASTOS 57.223,59 177.885,95 4.698,71 6.386,40 246.194,65

% 23,24 72,25 1,91 2,59 100,00

TOTAL RESULTADO 261,71 -51,14 0,00 437,09 647,66

SUELDOS Y SALARIOS

SEGURIDAD SOCIAL

OTROS GASTOS SOCIALES

AMORTIZACION

CUOTA COORDINADORA ONGS

MATERIAL EDUCATIVO

DIETAS

CURSOS DE FORMACION

MATERIAL DIVERSO

GASTOS DE VIAJE

EQUIPAMIENTO OFICINA

MOBILIARIO DE OFICINA

PUBLICIDAD, PROPAGANDA Y RELACIONES PUBLICAS

SUMINISTROS

COMUNICACIONES

MATERIAL DE OFICINA

SERVICIOS PROFESIONALES

TRANSPORTES

PRIMAS DE SEGUROS

SERVICIOS BANCARIOS

ENVIO DE FONDOS A PROYECTOS

TRABAJOS REALIZADOS POR OTRAS EMPRESAS

ARRENDAMIENTO Y CANONES

REPARACION Y CONSERVACION

CUENTA DE RESULTADOS AL 31 DE DICIEMBRE 2008

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�Quiero� colaborar� con� Círculo� Solidario� Navarra-� Nafarroako� Elkarbidea� de� la� siguiente�manera:���SOCIO/A�COLABORADOR�/A��

��PROGRAMA�APOYO�EDUCATIVO�

��VOLUNTARIO/A

��Rellena�esta�ficha�y�envíala�a�nuestra�dirección.�La�información�que�nos�facilitas�será�recogida�en�nuestro�fichero�y�tratada�con�total�confidencialidad.��

DATOS�PERSONALES��

Nombre:��

Apellidos:�

N.I.F.�(para�desgravación�de�IRPF)�:�

Dirección:�

Población:����� � � ����������C.P.:��

Tfno�fijo:�� � � � � Tfno�móvil:�

�E-mail:�������������������������������������������������������������

�����PROGRAMA�APOYO�EDUCATIVO�

�����SOCIO/A�COLABORADOR/A��

CANTIDAD� � PERIODICIDAD�

� 20�€.� ��� � �� Mensual�

� 25�€� ����� � �� Trimestral�

� 30�€�� ����� � �� Anual�

Otra�_______�€.��� _______��������

FORMA�DE�PAGO��

� Domiciliación�bancaria�

Titular:�_____________________________�

�Nombre�de�Banco�o�Caja:�______________�

Código�de�la�Cuenta�Corriente�

��Entidad�����������Oficina�����������C�C.� ���������Nº�Cuenta

���������Aportación�puntual��_____________� �

���� Adjunto�cheque�a�nombre�de�Círculo�Solidario�Navarra

��������Transferencia�bancaria�al�nº�Cta:��CAN�2054�/�0217�/�08�/�3010009633�

*�Por�favor,�envíanos�el�comprobante�de�la�transferencia.� �

FECHA�Y�FIRMA�

Recuerda�que�el�25%�de�tu�aportación�podrá�desgravarse�en�la�declaración�del�IRPF.�Podrás�cancelar�este�compromiso�cuando�lo�desees.�

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¿Dónde�estamos?���

Benjamín�de�Tudela�44,�2ºC�31008�Pamplona�–�Iruña�

�Tfno/fax:�948�27�03�67�

[email protected]

http://circulosolidarionavarra.blogspot.com�www.circulosolidario.org�

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