MEMORIA 2016/17

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Turkana - Kenia

África inmensacurtida a golpe de hambruna,mosaico de selva y sabana,de la humanidad la cuna.Sigilo y astuciadel guepardo en la llanada.Tierra fértil, pero pobre.Poca esperanza, o ninguna..

De su cuarteado puzzlees Kenia un fragmento rotoque a jirones se reparten los ingleses y los nubios. Y así se engendra Kibera y en ella las pobres gente, pobres niños sin juguetes:mugikis, luos, kikuyus.

Pero en medio de ese caosfruto de la prepotencia humanahay almas que no descansan,que no entran en la desgana,que ven vida en esos niños,azabache en su mirada, y piensan que un alma libregana la media batalla.

Y a esas gentes bondadosasque el todo lo dan por nada,que no paran el trabajomientras su corazón sangra,nosotros los de este nortede existencia tan holgada,debemos echar un lanceKibera, tierra olvidada.

Veremos cuánto hay de belloen apostar por un mundo,donde cada cual tenga digno cobijo y sustento, donde la mujer y el hombre, busquen juntos su futuroen conseguir ese logro.

¿Pondrá el norte su sello?

A nivel general, muy optimista tiene que ser uno para calificar el pe-ríodo de los dos últimos años como positivo o mínimamente espe-ranzador en lo que a eliminación de la pobreza, conflictos bélicos, ecosistema, etc. se refiere. ¿Que podríamos señalar como hechos mundiales más destacables durante 2016/2017?

• La guerra en Siria que ha provocado cientos de miles de muertes y millones de desplazados; sin que sepamos a ciencia cierta el por-que de la participación de tantos contendientes.

• El sistema corrupto de retención de migrantes de la zona subsa-hariana en Trípoli (Libia) en parte fomentada por las políticas de Bruselas; que tratan de llegar a Europa a través de dicho país (con 1.370 ahogados en aguas mediterráneas el año 2016).

• El pueblo de Rohinia, de credo musulman, al que la persecución del Estado de Myamar (antigua Birmania) ha supuesto la emigración de más de 500.000 personas a Bangladesh.

• La venta de 110.000 millones de dólares de armamento firmado por Donald Trump en Ryad. Y un largo etc.

En lo positivo, los avances en campos de la física, astronomía, gené-tica, etc. que supondrán una mejora en nuestra calidad de vida; por-que los resultados de las decisiones de los centros de poder, en lo re-ferente a: Mejora del ecosistema (Tratado de París), control fiscal de multinacionales (Ecofin), reducción de la pobreza (PNUB), etc. habría que ponerlas en tela de juicio.

Nuestra Fundación, a pesar de las “inclemencias” socio económicas con recortes en los presupuestos de los organismos públicos en ayu-das a la Cooperación, Ayuda Humanitaria, etc. hemos ampliado nues-tras habituales zonas de actuación: Karatu (Tanzania), Kibera (Kenya) y Wukro (Etiopía) donde hemos desarrollado nuestros tradicionales proyectos de educación y alimentación de niñ@s, ayudas a ancian@s y desarrollo agrícola, además de programas de sensibilización en el Norte; con apoyos a nuevas contrapartes: MSP en Turkana (Kenya) en educación y alimentación de niños y JRC en Juba (Sudán del Sur) en ayuda a refugiados.

Y como siempre agradecer a nuestro patronato y personal por su compromiso con nuestro proyecto humanitario que entra ya en su undécimo aniversario, así como a todos nuestros donantes que ha-cen posible que seres humanos del África subsahariana en situacio-nes límite reciban ayuda para su subsistencia y educación.

Kepa Azarloza GoiriaPresidente de Derandein Fundazioa

Carta del presidente Kibera: Dolor y esperanza

Contribuir a la lucha contra la pobreza, desde lo local, práctico y concreto: Desarrollarse de ma-nera digna es un derecho inalienable de todo ser humano, tal y como lo marcan los grandes com-promisos y declaraciones internacionales (Obje-tivos de Desarrollo del Milenio, Declaración de De-rechos Humanos, Tratados y Convenios, etc.) en los que se enmarca nuestra labor. Especialmente, pretendemos que la infancia de las comunidades concretas y bien delimitadas que ya conocemos, pueda llegar a desarrollarse y llevar una vida feliz y plena.

Ello dependerá de que cuenten con unas condi-ciones básicas de educación, nutrición, salud, etc.,

ámbitos que apoyaremos preferentemente. Como personas que provenimos principalmente de un entorno empresarial, creemos que, además de re-cursos financieros, podemos aportar nuestro co-nocimiento en gestión de organizaciones y de proyectos. Por eso trataremos de poner el acento en el fortalecimiento de nuestros socios de traba-jo en África, apoyando sus procesos de desarrollo ya en marcha y dotándoles de herramientas con las que puedan llevar a cabo sus propias iniciativas decididas autónomamente, de una manera más eficaz, eficiente y sostenible en el tiempo.

¿Cuál es nuestra Misión?

Queremos que las comunidades a las que apoya-mos sean sólidas, cohesionadas y con el manteni-miento de sus valores, identidad y cultura propias, de las cuales tenemos mucho que aprender. Prove-nimos de la Responsabilidad Social Empresarial, y lejos de renunciar a ello, seguimos haciendo hinca-pié en el respaldo que obtenemos en cuanto a re-cursos (económicos, personal voluntario experto, contactos, etc.) y estabilidad.

Como entidad, estos principios y valores son la ca-pitanía de la gestión autónoma de la propia funda-ción, lo que enfatiza la no existencia de condicio-nante ni interés ajeno a la propia solidaridad. Por el contrario, son esos principios y valores los que irra-

dian y continuarán haciéndolo en el futuro al con-junto de la actividad y práctica empresarial del gru-po del que provenimos, generando una auténtica política de Responsabilidad Social Corporativa en el mismo. Es por ello que en el presente, el sector empresarial con el que cohabitamos, asume sus responsabilidades como agente de desarrollo, contribuyendo con sus recursos y potencialidades, a lograr un mundo más justo.

¿Cuál es nuestra Visión?

Centro de Educación Primaria - Karatu, Tanzania

Ámbitos de actuacióny líneas estratégicasDerandein Fundazioa trabaja en tres ámbitos de actuación: Cooperación al Desarrollo,Acción Humanitaria y Educación al Desarrolloy Transformación Social.

Para cada uno de estos tres ámbitos se han establecido una serie de líneas estratégicasen coherencia con nuestra misión. Estas líneas estratégicas son las siguientes

Educación al Desarrollo y Transformación SocialLa educación es el pilar básico para el cambio social. Y ese cambio social no debe darse solamente en los países en vías de desarrollo. También en el Norte debemos cambiar nuestra forma de mirar a los países más desfavorecidos, con un enfoque de derechos local-global, así como un ejercicio de cuestiona-miento de nuestro modelo de consumo y causante del agotamiento de recur-sos naturales y humanos, a través de la potenciación de los enfoques políti-co-pedagógicos desde una revisión crítica.

Para ello nos basamos y apoyamos en estrategias globales en el marco de la CAPV sumándonos a los agentes que están construyendo alternativas de ciu-dadanía global mediante un apoyo continuado dirigido al fortalecimiento de capacidades, a la generación de espacios comunes y al cambio en las formas de hacer y actuar; y promoviendo la corresponsabilidad de todos los agentes, públicos y privados, en el desarrollo de iniciativas propias, fomentar la coordi-nación y avanzar en la coherencia de políticas públicas y la responsabilidad empresarial.

Cooperación al DesarrolloNuestro trabajo se centra en apoyar la labor de los centros educativos de In-fancia, Primaria y Formación Profesional de nuestras contrapartes. Siempre con una perspectiva de crecimiento endógeno, ayudando a niños, niñas y jó-venes a generar recursos propios para que sean motor y protagonistas de su propio desarrollo. Asimismo, estamos incorporando paulatinamente el enfo-que de género a los proyectos en los que participamos mediante la contra-tación de asesorías técnicas en terreno. En algunos casos, en los que las ca-rencias materiales son acuciantes, además del material escolar, mobiliario o artículos directamente relacionados con la labor educativa se financian tam-bién alimentación y atención sanitaria básica

1.

2.

Ayuda a la primera infancia en Sm

all Erus - Turkana, Kenia

Acción Humanitaria3.Los principios descritos en la Carta Humanita-ria son universales y se aplican a todas las per-sonas afectadas por un desastre o un conflic-to armado, dondequiera que se encuentren, así como a quienes procuran asistirles y brindarles seguridad. Estos principios están incorporados en el derecho internacional, pero su fuerza di-mana, en última instancia, del principio moral fundamental de humanidad, que establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos. Basándonos en este principio, afirmamos la primacía del imperativo humanitario: hay que actuar para prevenir y ali-viar el sufrimiento humano causado por los de-sastres o los conflictos armados y nada puede prevalecer sobre este principio.

Trabajamos con la convicción de que las po-blaciones afectadas están en el centro de la ac-ción humanitaria, y reconocemos que su parti-cipación activa es esencial para que podamos prestarles asistencia de la manera que mejor se adapte a sus necesidades, incluidas las ne-cesidades de las personas vulnerables y de aquellas que están socialmente excluidas. Pro-curaremos apoyar los esfuerzos locales para prevenir los desastres y los efectos de los con-flictos, estar preparados para cuando ocurren

y responder a ellos, así como para fortalecer la capacidad de los actores locales a todos los ni-veles. Somos conscientes de que los esfuerzos por brindar asistencia humanitaria pueden oca-sionalmente tener efectos adversos involunta-rios. En colaboración con las autoridades y las comunidades afectadas, procuramos reducir al mínimo cualquier efecto negativo de la acción humanitaria sobre las comunidades locales o sobre el medio ambiente. Con respecto a los conflictos armados, reconocemos que la ma-nera en que se presta la asistencia humanita-ria puede hacer que los civiles sean más vulne-rables a los ataques o, en ocasiones, acarrear ventajas no deseadas a una o varias de las par-tes en el conflicto. Nos comprometemos a re-ducir a un mínimo ese tipo de efectos adversos, ateniéndonos en todo momento a los princi-pios antes enunciados.

Actuaremos de acuerdo con los principios de la acción humanitaria expuestos en la presen-te Carta y siguiendo específicamente el Códi-go de conducta relativo al socorro en casos de desastre para el Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja y las organi-zaciones no gubernamentales (1994).

Fomento del desarrollo Agrícola Sostenible - Meki, Etiopía

Mural de uno de uno de los centros escolares - Kibera, Kenia

Lugar: Sudán del Sur.Población: Personas refugiadas y desplazadas.Áreas de acción: Asistencia de emergencia (alimentos y medicinas). Educación. Intervención socio laboral. Abogacía.

Lugar: Karatu, TanzaniaPoblación: Menores en la calleÁreas de acción: Centro de acogida de menores.Escuela de educación primaria e informática.

Lugar: República Democrática del Congo.Población: Menores.Áreas de acción: Centro de acogida de menores. Escuela de educación primaria

Lugar: Etiopía.Población: Infancia y adultos mayores.Áreas de acción: Infancia: Educación y Seguridad Alimentaria. Desarrollo agrícola y canalizaciónde agua.

Lugar: Nairobi, KeniaPoblación: InfanciaÁreas de acción: Guardería. Educación primaria.Alimentación. Dotación de uniformes y material.Cursos de higiene femenina.

Lugar: Uganda.Población: Personas refugiadas y desplazadas.Áreas de acción: Asistencia de emergencia (alimentos y medicinas). Educación. Intervención socio laboral. Abogacía.

Lugar: Meki, Etiopía.Población: Infancia y Mujer.Áreas de acción: Creación del Centro de atenciónintegral “Let Children Have Home”. Infancia:Educación y acogida de menores huérfanos y huérfanas. Salud materno infantil y reducción de la desnutrición. Desarrollo agrícola.

Jesuit Refugee Service

Mwema Street Children center

Trabajando por el corazónde áfrica

Comunidad MisioneraSan Pablo Apóstol

Laini Saba Primary School

KRS

MCS y Fundación Pablo Hortsmann

Nuestras contrapartes

Lugar: Wukro, EtiopíaPoblación: Infancia y adultos mayoresÁreas de acción: Infancia: Educación y acogidade huérfanos y huérfanas. Juventud: Formaciónprofesional Formación de personas con VIH, pequeños negocios. Desarrollo agrícolay canalización de agua.

Lugar: Kakuma, Kenia.Población: Infancia y Mujer.Áreas de acción: Infancia: Educación y acogida de huérfanos y huérfanas. Salud materno infantil y reducción de la desnutrición.; Desarrollo agrícola.

Misión Padre Ángel Olaran

Saint Claire of Asis Training Homecraft center

África imprescindible

Nuestras redes

Desde hace más de 15 años este consorcio de en-tidades vascas y subsaharianas, a través de sus jornadas, busca visibilizar y acercar a la población en general una realidad diferente del África Subsa-hariana, de forma intensiva y variada, a través de sus diversas actividades (cuentacuentos, charlas, cursos, conciertos, etc.). Para alcanzar este ob-jetivo general, trabaja en los siguientes objetivos específicos:

• Sensibilizar al público en general sobre las iden-tidades, culturas, problemáticas y potencialida-des del África Subsahariana,

• Crear un espacio de encuentro permanente con los temas africanos, contribuyendo al análisis y al debate.

• Animar a la colaboración entre los grupos organizadores.

De este modo, tal como queda plasmado en el de-sarrollo de los últimos años, se aplica una línea de actuación propia que pretende construir ciudada-nía inclusiva desde la intervención colectiva.

Exposición “África Imprescindible” - Universidad de Deusto

Grupo Pro ÁfricaEl “Grupo pro África” nace el 4 de octubre de 2005 en un encuentro convocado por el Foro Rural Mun-dial en la Granja Modelo de Arkaute (Álava). Se re-unieron ocho ONGD, que trabajan en África, para compartir experiencias e impresiones sobre su cooperación al desarrollo en el continente africano.Los encuentros se han seguido realizando a ritmo trimestral y al grupo inicial se han ido incorporan-do otras ONGD de toda Euskal Herria. Somos 18 ONGs, habiéndose realizado la última incorpora-ción en enero de 2017.

Una idea recurrente que se incorpora como finali-dad del Grupo es la de mejorar el conocimiento so-bre África, tanto dentro sus miembros como en la sociedad y las instituciones vascas. Para ello se ha ido recurriendo a diversos instrumentos, poniéndo-los en común, como documentos, demandas de

ayuda recibidas, proyectos realizados, experiencias y ámbitos de cooperación, configurando un mapa de la acción solidaria vasca en el continente.Otro objetivo asumido por el Grupo es el de seña-lar desde la experiencia las dificultades especiales y las características de la cooperación con África, especialmente desde el punto de vista de las exi-gencias y normativa de las instituciones vascas para los proyectos de cooperación, con el fin de trasladarlas a la Administración Pública y mejorar el servicio.

También se ha ido madurando la posibilidad y con-veniencia de colaboración en acciones conjuntas sobre África tanto a nivel de sensibilización, como de ayuda mutua, de acción conjunta ante las insti-tuciones o de proyectos concretos comunes de de-sarrollo o ayuda humanitaria en el continente.

Salón de recepción del Ayuntamiento de Vitoria. Día de África 25 mayo de 2017 - Grupo Pro África

Campaña mundial por la educaciónEs una coalición internacional formada por ONG, sindicatos del entorno educativo, centros escola-res y movimientos sociales de muy diverso signo que nos movilizamos para reclamar el cumplimien-to íntegro de los compromisos internacionales fir-mados por los Estados, para garantizar el acceso a una educación de calidad para todas las personas del mundo.

Actualmente 263 millones de niños, niñas, jóvenes y adolescentes de todo el mundo siguen sin escola-rizar, la mayoría de ellos en el África Subsahariana. De ellos, 61 millones están en edad de cursar la en-señanza primaria, 60 millones en edad de cursar el primer ciclo de secundaria y 142 millones de jóve-nes en edad de cursar el segundo ciclo de enseñan-za secundaria. Todos ellos necesitan que su voz se oiga.

La Campaña Mundial por la Educación (CME) nace en el año 2000 con el objetivo de sensibilizar y mo-vilizar a la ciudadanía como portavoces y activistas del Derecho a la Educación e incidir en los repre-

sentantes políticos para que cumplan sus compro-misos con el derecho a la educación. Desde 2005 en Euskadi celebramos la SAME con el objetivo de concienciar a toda la sociedad vasca sobre la nece-sidad de garantizar una educación gratuita y de ca-lidad para todos y todas, desarrollando actividades durante todo el curso escolar.

El objetivo de la Campaña Mundial por la Educación (CME) es velar por el cumplimiento de los com-promisos adquiridos por la comunidad internacio-nal en materia educativa. El pasado año 2015 se cumplió el plazo tanto de los 6 objetivos de la ini-ciativa Educación para Todos (Dakar, 2000) – cuyo propósito era llegar a satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos – como de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) del año 2000, que trataban de garan-tizar que todos los niños y niñas finalizaran un ciclo completo de enseñanza primaria (ODM2) y la elimi-nación de la desigualdad de género en enseñanza primaria y secundaria antes de 2015.

Educación al Desarrolloy Transformación Social

En Euskadi el equipo territorial está formado por Educo (que coordina el grupo), así como Asocia-ción Zabalketa, Ayuda en Acción, CCOO Irakaskunt-za, EGOAIZIA Asociación para la Cooperación al Desarrollo, Elkarhezitzen, FISC Cooperación y De-sarrollo, Fundación Itaka Escolapios, Ikastetxetik Auzora, Intered Euskal Herria, Jolas eta Ekin y De-randein Fundazioa.

Trabajamos con centros educativos de las tres provin-cias: Bizkaia, Araba y Gipuzkoa. Además, celebramos ac-tos centrales de calle en Bilbao, Vitoria, Eibar y Arrasate.

Desde 2005 en Euskadi celebramos la Semana de Acción Mundial por la Educación con el objetivo de concienciar a la sociedad vasca sobre la necesidad de garantizar una educación gratuita y de calidad para todos y todas, desarrollando actividades du-rante todo el curso escolar.

En el 2016 en Euskadi se reivindicó el derecho a la Educación de muchas formas divertidas y origina-les. Bajo el lema “La escuela nos protege, proteja-mos su educación” diversos centros educativos y entidades vascas realizaron distintos actos en los

CME-Euskadi

Semana Mundial por la educación en Bilbao 2016 - Campaña mundial por la educación

que no faltó ni la música ni las ganas de defender bien alto la Educación. En los actos centrales de la SAME 2016 en Euskadi, participaron 50 centros que hicieron realidad la SAME en nuestro territorio.

En el año 2017, “El derecho a la educación en Eus-kadi: la educación vasca en la agenda global del ODS4” fue el tema central de la CME. Para dar ini-cio a las actividades de la SAME, se celebró una mesa redonda que contó con la participación del Sindicato de educación Steilas y un representante de la Asociación de ikastolas. En los actos centra-les de Euskadi, participaron 42 centros educativos de distintos niveles que reclamaron a sus represen-tantes políticos el cumplimiento del derecho a una educación de calidad para todas y todos

programa Hirikide de BoluntaDurante el 2016 y 2017, Derandein Fundazioa ha participado en el programa Hirikide de Bolunta, programa de educación en valores dirigido a cen-tros educativos de bachillerato y ciclos formativos de grado medio de Bizkaia, orientado a promover el asociacionismo, el voluntariado y otras formas de participación social entre jóvenes a partir de 16 años. Centros en los que ha participado: Centro de Formación Somorrostro, Ikastola Astileku, Colegio Maria Inmaculada, San Nikolas Ikastola de Getxo y Colegio Urdaneta. En total durante este periodo

257 alumnas y alumnos han conocido de primera mano las labores que realiza la Fundación Deran-dein tanto en África como en Euskadi.

Exposición “África con nombre de mujer” “África con nombre de mujer” es una exposición fotográfica, creada en junio de 2017, que muestra imágenes de mujeres de distintos países de Áfri-ca Oriental donde trabaja Derandein Fundazioa, las cuales han sido agrupadas para dar un reflejo de la situación de éstas de cara a la educación, sanidad, igualdad de género y participación social. Cada imagen arroja información en cuanto a cifras de en qué situación se encuentra la mujer en África Sub-sahariana con respecto a las realidades sociales que vive. La exposición se compone de 22 paneles con algunas de las imágenes tomadas en estos 11 años de vida y trabajo de Derandein Fundazioa en el África oriental subsahariana.La exposición ha estado en distintos municipios y espacios de Euskadi:

• Amorebieta: en el centro Zelaieta• Erandio: CIFP Tartanga• Sopela: Kurtzio Kultur Etxe• Santurtzi: Autoridad Portuaria de Bilbao• Bilbao: Hotel NH Ria de Bilbao

Programa Hirikide 2017 - Colegio Carmelitas de Santurtzi

Derandein Astea Primera ediciónEn junio de 2017, la semana del 5 al 11 de junio en Amorebieta tuvo lugar la primera edición de Deran-dein Astea. Los objetivos de esta semana fueron: por un lado, devolver a la ciudadanía de Amorebie-ta su compromiso y voluntad para con el desarro-llo de los pueblos más desfavorecidos del África Subsahariana; y, por otro lado, presentar al pueblo zornotzarra información y sensibilización sobre la realidad en África Subsahariana y la labor de De-randein Fundazioa en la región. Para cumplir estos objetivos, se llevaron a cabo diferentes actividades intentando abarcar a todas las edades del municipio: exposición en Zelaieta “África con nombre de mujer”, presentación de De-randein Fundazioa con posterior lunch, Udako Jai Afrikarra (talleres de temática africana orientados a los niños y las niñas de Amorebieta) y para termi-nar la semana, tuvo lugar la Mendi Martxa Familiar, cuyo recorrido pasa por el barrio de donde procede el nombre de la Fundación, por el barrio Derandein.

Valoramos, desde la fundación, que esta iniciativa tuvo una acogida muy positiva, por lo que la edi-ción del 2017 solo fue el principio de muchas más ediciones. Esta semana fue posible gracias al apo-yo de la red ciudadana de Amorebieta. Nuestro más sincero agradecimiento a Ekin, Izar, Zornotza Mendi Taldea, Zelaieta y Ametx.

Ferias ONGs Derandein Fundazioa durante el periodo 2016 y 2017 ha estado presente en diferentes ferias de ONG de distintos municipios de Euskadi. Desde Derandein Fundazioa creemos que estos espacios nos brindan una oportunidad de compartir con otras fundaciones y ciudadanía interesada el punto que tenemos todas nosotras en común, llevado de diferentes maneras, mejorar nuestra sociedad.

En los municipios: Errenteria, Ordizia, Barakaldo, Llodio/Laudio, Irun y Hondarribia.

Empoderamiento de mujeres jóvenes a través de formación - Turkana, Kenia

Empoderamiento de las jóvenes de Turkana a través de su formación y capacitación profesional en el Centro de formación Santa Clara de Asís en Turkana, KeniaTurkana, KeniaAyuntamiento de Urretxu5.337,37 €Con este proyecto se garantizaron la consecución de mejores oportunidades de em-pleo e implementaron actividades generadoras de ingresos, a las jóvenes de la comuni-dad Turkana, fomentando su independencia y la confianza en sí mismas.

Reducción de la situación de vulnerabilidad de la primera infancia en las comunida-des de Small Erus, región Turkana Norte, KeniaTurkana, KeniaAyuntamiento de Ordizia7.527,27 €El proyecto busca mejorar la nutrición e higiene, y por ello la salud, de los menores de 6 años de las comunidades de Small Erus, de la región de Turkana en el norte de Kenia, cubiertas por Unidades Nutricionales Infantiles en cada una de ellas. Este proyecto ha permitido que los niños cuenten con infraestructuras adecuadas para la preparación y almacenamiento de alimentos (construcción de cocina y almacén) y para el desarrollo de actividades sanita-rias y educativas para ellos y sus padres y madres (construcción de un aula- sombra). Ade-mas, ha supuesto que los niños menores de 6 años de Erus cuenten con un servicio de se-guimiento nutricional, ya que todos ellos son niños en riesgo de desnutrición (podrán comer 2 veces al día, algo que no sería posible en sus casas).

Reducción de la situación de vulnerabilidad de la primera infancia en las comunida-des de Small Erus, región Turkana Norte, Kenia. FASE IITurkana, KeniaAyuntamiento de Ordizia 9.788,5 €Esta segunda fase de proyecto se llevó a cabo en una comunidad madura y participa-tiva, que ha contado con comités de madres y padres responsables para su funciona-miento en los últimos 5 años. Sin embargo, la atención nutricional diaria a los niños, el seguimiento médico a través de la clínica móvil y las actividades educativas siguen siendo objeto de necesidad de financiación.

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Cooperación al Desarrollo Kenia

Programa de empoderamiento de las jóvenes de Turkana a través de su formación y capacitación profesional en el Centro de formación Santa Clara de Asís en Turkana, Kenia.Turkana, KeniaAyuntamiento de Lazkao1.500,00 €El proyecto se enmarcó en la estrategia de formación profesional del Saint Claire Of Ai-sis Homecraft Centre de Kenia para jóvenes mujeres de la región norte, proporcionando un plan formativo con conocimientos técnicos y habilidades vocacionales.

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Desarrollo de infraestructuras para la educación - Turkana, Kenia

Turkana, Kenia

EtiopíaDesarrollo agrícola sostenible para garantizar la seguridad alimentaria de los/as jó-venes campesinos del ámbito rural de Kilte-awlaelo, Etiopía. Fase IIIWukro, EtiopíaFondo Rioja Alta S.A.23.467,00 €El presente proyecto tuvo como finalidad la mejora de los conocimientos agrícolas y apicultores de 145 hogares pertenecientes a Wukro Kelte Awlaelo, en la región de Tigray a través de la consolidación de conocimientos tradicionales y metodologías formativas que han supuesto un conocimiento aplicado con un acompañamiento técnico para las labores de producción y venta local económica y sostenible.

Desarrollo agrícola sostenible para garantizar la seguridad alimentaria de los/as huérfanos/as, pacientes y niños/as de la guardería, orfanato y clínica pediátrica del ámbito rural de meki en la región de Oromia, EtiopíaMeki, EtiopíaLa Rioja Alta, S.A.18.666,9 €Mediante el presente proyecto se recuperaron y mejoraron los conocimientos y técni-cas productivas agropecuarias de los agricultores y granjeros del centro Let Children Have Home en la región de Oromia a través de las formaciones en gestión y producción de compostaje, gestión de viveros, gestión y producción láctea, avícola y ovina.

Programa Integral de asistencia en Alimentación, Educación y Salud Mental para Huérfanos, Adultos Mayores y enfermos crónicos, víctimas de la Guerra en situación de Vulnerabilidad en el Tigray, Etiopía. Fase IIWukro, EtiopíaFondo 0,7 GV y Osakidetza46.675,97 €El objetivo de esta segunda fase del proyecto, continuación del iniciado en 2015, supu-so la Integración de los niños y niñas en familias de acogida, cobertura de los gastos de alquiler y gastos domésticos, garantía de una nutrición adecuada, matriculación y provisión de material escolar, supervisión por trabajadores sociales y personal sanita-rio, pago de medicinas, apoyo psicosocial, concienciación y fortalecimiento comunitario e institucional, generación de espacios y actividades de esparcimiento y deportivas de huérfanos de la Guerra en Wukro.

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Construcción y equipamiento de un centro para la seguridad alimentaria y hospedaje de las personas mayores y fomento de la participación de los jóvenes en la inclusión social.Wukro, EtiopíaAlbertia S.A.12.770,00 €Terminar con la inseguridad alimentaria y la violación de derechos humanos que sufren los adultos mayores en el Tigray exige acometer con proyectos de este tipo un plantea-miento que promueva una efectiva y eficiente alternativa de cuidado de las personas de edad avanzada en un nuevo espacio creado para este fin. La construcción y equipa-miento de este centro de asistencia social le ha brindado por parte de la población más joven de Wukro, hospedaje, alimento, y cuidado personal. Todo ello con la participación de la juventud en el fomento de los derechos humanos de los adultos mayores.

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Mejora y promoción de la escolarización y asistencia básica a niños y niñas en situa-ción de alta vulnerabilidad en el orfanato y guardería “Let Children Have Home” en Meki, EtiopíaMeki, EtiopíaFundación Kutxa6.000,00 €El programa Integral de la Fundación Pablo Hortsmann junto con la contraparte local ECC-SDCOM se basa en las consecuencias de las desigualdades en torno a la mujer de la región de Meki y en dar respuesta a las consecuencias de dichas inequidades en cuanto al sostenimiento de familias y atención a menores que no han podido ser asisti-dos o no están integrados en sus familias de origen y que por las condiciones de pobre-za no son sustentados por ninguno de los grados familiares de pertenencia.

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Construcción y equipamiento de un centro para la seguridad alimentaria y hospedaje de las personas mayores y fomento de la participación de los jóvenes en la inclusión social.Wukro, EtiopíaAyuntamiento de Errenteria3.436,64 €La guerra prolongada durante el régimen Derg y el reciente conflicto entre Etiopia y Eri-trea, dio lugar a la inestabilidad, la migración, la propagación del SIDA, que sumadas a las continuas sequías de la región del Tigray, Etiopia nos deja un paisaje desolador, con un gran número de personas mayores solas o abandonadas, sin nadie que se ocupe de ellos, lo que hace que en una alarmante mayoría se vean obligados a mendigar, situa-ción que a través de este proyecto trato de minorizarse en Wukro.

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Etiopía

Turkana, Kenia

EtiopíaPrograma Integral de asistencia en Alimentación, Educación y Salud Mental para Huérfanos, Adultos Mayores y enfermos crónicos, víctimas de la Guerra en situación de Vulnerabilidad en el Tigray, Etiopía. Fase IIIMeki, EtiopíaIrizar S.C5.000,00 €El presente proyecto entra dentro de una estrategia más amplia como parte del Progra-ma integral de Asistencia de Wukro para colectivos altamente vulnerables como son los menores y adolescentes huérfanos y los adultos mayores, todos ellos víctimas de la pasada guerra con Eritrea. En esta fase se pretende dar continuidad a la asistencia edu-cativa de los huérfanos vulnerables -OVCs- e iniciar el servicio de asistencia alimentaria y sanitaria a los adultos mayores, en colaboración con las dos Oficinas de Juventud, De-portes y Asuntos Sociales, miembros del Comité de Coalición para la Protección Comu-nitaria –CCC- y miembros de las administraciones locales.

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Promoción de los derechos humanos en campos de refugiados - Kampala, Uganda

TanzaniaAcceso a la educación básica, salud psicosocial y reintegración familiar – comunita-ria de niños y niñas entre 8 y 17 años en situación de abandono escolar y riesgo de exclusión social en el distrito de Karatu, región de Arusha, TanzaniaKaratu, TanzaniaAyuntamiento de Santurtzi 13.657,70 €El presente proyecto responde a la segunda fase del plan estratégico de Mwema, con fi-nanciación en 2016 por parte del ayuntamiento de Santurtzi, respondiendo a la continui-dad de acciones y manteniendo el objetivo principal de promoción de los derechos de la infancia en situación de exclusión, especialmente de niños en situación de calle, chicas prostituidas y niños y niñas en riesgo de exclusión social en la zona semi-rural del distri-to de Karatu, en Tanzania.

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Fase II. Acceso a la educación básica, salud psicosocial y reintegración familiar – co-munitaria de niños y niñas entre 8 y 17 años en situación de abandono escolar y ries-go de exclusión social en el distrito de Karatu, región de Arusha, TanzaniaKaratu, TanzaniaAyuntamiento de Santurtzi 12.000,00Continuando con la financiación de 2016, el proyecto trató de consolidar las principales estrategias:• 1. Fortalecimiento del proceso de rehabilitación de niños y niñas en situación de calle

y chicas jóvenes prostituidas.• 2. Acceso a educación elemental (alfabetización) y educación primaria de menores

en riesgo de exclusión social.• 3. Intervención con familias de los menores en situación de calle y aquellos en riesgo

de exclusión social.• 4. Intervención de calle con niños y niñas que viven total o parcialmente en ella. • 5. Intervención con la comunidad y autoridades locales, promoviendo espacios de

formación, participación y sensibilización.

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Rehabilitación de familias en riesgo de exclusión - Maban, Sudán del Sur

Mejora de las capacidades socioeducativas y reducción de las violencias de género en las zonas rurales de las provincias de Fizi y Uvira, Kivu Sur, República Democrática del Congo (RDC)Turkana, KeniaAyuntamiento de Llodio 5.847,44 €El presente proyecto tiene como objeto la mejora de las condiciones socioeducativas de 75 menores de edad, niños y niñas, de las poblaciones rurales de las provincias de Fizi y Uvira, en la región de Kivu Sur (RDC), y la implementación de estrategias de sensi-bilización contra la violencia e inequidad de género para 200 adultos, hombres y muje-res, en las mismas poblaciones.

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República Democrática del Congo

Empoderamiento de la mujer - Wukro, Etiopía

Promoción de los derechos humanos e integración social a hombres, mujeres y me-nores de edad refugiados en los campamentos urbanos de Kampala, UgandaKampala, UgandaAyuntamiento de Errenteria6.986,00 €El proyecto se desarrolla en el campo de refugiados urbanos de Kampala, capital de Uganda y tiene como objeto promover, por un lado, la mejora de las condiciones de sa-lud psicosocial y bienestar comunitario a través de asistencia y talleres individuales y específicos a población identificada previamente como altamente vulnerable y con alto riesgo de enfermedades psicológicas graves y problemas de inserción comunitaria.

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Acción Humanitaria Uganda

Centros de orientación - Kibera, Kenia

Mejora del acceso a la educación y asistencia psicosocial para la población refugia-da, desplazados internos y miembros de la comunidad local en el condado de Maban, departamento de Upper Nile, Sudan del SurMaban, Sudan del Sur.Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo183.181,66 €El objetivo es dar respuesta a las necesidades educativas de los niños y niñas, jóvenes y adultos, con especial incidencia en el colectivo de niñas y mujeres, de los campos de re-fugiados de Doro, Gendrassa, Kaya, y Yusuf Batil, y de la comunidad de acogida a través de un programa preescolar de la comunidad en Gulawein (ciudad Bunj), una escuela pri-maria gubernamental Bunj - incluyendo un programa de aprendizaje acelerado para los estudiantes adultos y dos Box de Aprendizaje-, además de los espacios para los des-plazados internos. De este modo, se espera que al menos 150 menores de 6 años en preescolar obtendrán habilidades y conocimientos en materia de alfabetización, activi-dades de cálculo y recreativas, 700 niños y jóvenes serán capacitados para acceder a la educación primaria entre la comunidad de acogida y 400 desplazados internos tendrán acceso a las oportunidades educativas y atención alimentaria y psicosocial básica.

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Sudán del Sur

Desarrollo de infraestructuras de escolarización - Turkana, Kenia

Al sur del Sáhara: Inclusión socio laboral de la ciudadanía subsahariana en Euskadi: Debilidades y oportunidadesDiputación Foral del Bizkaia – S007/0175.662,20 €El objetivo radicó en visibilizar los aportes y diagnósticos de la población subsahariana en Bilbao sobre su realidad laboral, y sus dificultades y oportunidades de inclusión so-cio laboral, haciendo hincapié en la realidad de la mujer subsahariana en el empleo no contractual; con espacios de debate intersectoriales y talleres formativos específicos tras el diagnóstico, y generando espacios y productos para la incidencia política en pro de la mejora de dicha inclusión.

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Educación al desarrolloy Transformación social CAPV

Apoyo a la infancia en riesgo de exclusión - Turkana, Kenia

Datos económicos

Proyectos por países

Fondos gestionados

Ingresos por proyectos

Donaciones

Cuotas de afiliados y Socios

11%

39% 50%

7%

33%

7% 2%

49%

2%

2014-201514.958,00 €51.817,27 €66.780,83 €

TanzaniaEtiopiaKeniaUgandaSudan del SurRD del Congo

2016-2017 2014-2015

383.535,77 €

139.053,68 €

55.256,38 €

6.050,00 €

33.274,64 €

6.236,00 €

2016-201725.657,70 €

123.743,66 €28.153,18 €

6.986,00 €183.181,66 €

5.847,44 €

Origen de los fondos