Mem ria - santjoandedeu.edu.es

2 0 0 6 / 2 0 0 72 0 0 6 / 2 0 0 7M e m ò r i a

ESCOLA UNIVERSITÀRIA D’INFERMERIASANT JOAN DE DÉU

Tinc el plaer de presentar-vos la memòria del curs acadèmic 2006/2007 en la qual es recullen totes lesactivitats realitzades durant aquest període, com també els resultats obtinguts.

Ha estat un exercici determinat per la innovació contínua de l'Escola, tant pel que fa a l'atenció efectivade les noves demandes socials que irrompen en l'àmbit sanitari, com per l'aposta decidida d'orientar-noscap a la qualitat en tots els processos de treball.

Evidentment sense deixar de banda l'actualització dels professionals de l'Escola ni l'actitud d'ajuda icompromís vers els nostres alumnes, en el marc dels valors institucionals.

Amèlia Guilera RocheDirectora

/

P r e s e n t a c i ó

1. ÀMBIT DE GOVERN.......................................................................................................................91.1 Patronat1.2 Comissió Permanent1.3 Junta d’Escola1.4 Equip directiu1.5 Comissions

2. ESTRUCTURA DE FUNCIONAMENT INTERN..............................................................................112.1 Descripció del projecte ISO 9001:20002.2 Processos de qualitat – Mapa general de processos

3. ÀMBIT PEDAGÒGIC I DOCENT DE PREGRAU...........................................................................143.1 Personal docent de dedicació plena i exclusiva3.2 Calendari Acadèmic 3.3 Pla d’Estudis3.4 Activitats/Cursos de Lliure Elecció 3.5 Alumnat

3.5.1 Nombre d’alumnes matriculats3.5.2 Representants dels alumnes3.5.3 Rendiment Acadèmic3.5.4 Grau de satisfacció de l’alumnat

4. ÀMBIT PEDAGÒGIC I DOCENT DE FORMACIÓ POSTGRADUADA: ........................................22MÀSTERS I POSTGRAUS

4.1 Màsters i postgraus4.2 Relació de projectes, tesines i treballs d’investigació realitzats pels alumnes

4.2.1 Postgrau Teoricopràctic per a Infermeres: Actualització en Cures Intensivesa Infants i Adolescents (5a edició)

4.2.2 Postgrau en Acupuntura per a Professionals de la Salut (4a edició i última)4.2.3 Postgrau en Infermeria d’Anestèsia i Reanimació (3a edició)4.2.4 Mestratge en Cures d’Infermeria a Infants i Adolescents (2a edició)4.2.5 Mestratge Teoricopràctic d’Infermeria Psiquiàtrica i Salut Mental (2a edició). 1r curs4.2.6 Mestratge Teoricopràctic d’Infermeria Psiquiàtrica i Salut Mental (2a edició). 2n curs4.2.7 Mestratge en Cures d’Infermeria a la Persona en Procés Quirúrgic (2ona edició)4.2.8 Curs de Postgrau i Extensió Universitària en Conflicte i Violència Social. La Mediació

en la resolució de conflictes (2a edició) 4.3 Formació Continuada

5. ÀMBIT PEDAGÒGIC I DOCENT: LÍNIA SOCIAL..........................................................................32

6. COL·LABORACIÓ EN LA GESTIÓ DOCENT D'ALTRES INSTITUCIONS.......................................336.1 Hospital Universitari Maternoinfantil Sant Joan de Déu6.2 Orde Hospitalari Sant Joan de Déu6.3 Hospital de Sant Boi

/

5

/

7

7. ÀMBIT DE SERVEIS.......................................................................................................................347.1 Personal d'administració i serveis7.2 Biblioteca7.3 Grau de satisfacció de l'alumnat

8. PROJECCIÓ DE L'ESCOLA...........................................................................................................378.1 Participació com a docent8.2 Participació com a ponent o moderador8.3 Presentació de comunicacions orals i pòsters a congressos8.4 Assistència a congressos, jornades i simposis8.5 Publicacions8.6 Altres: Comitè Organitzador

9. FORMACIÓ CONTINUADA DE L'EQUIP DE L'ESCOLA..............................................................469.1 Recerca

9.1.1 Membres de grups d'investigació i xarxes temàtiques9.1.2 Projectes d'investigació en curs9.1.3 Tesis doctorals en curs9.1.4 Projectes d’investigació en Màster i Postgrau

9.2 Llicenciatures/Diplomatures9.3 Màsters/Postgraus9.4 Cursos, seminaris i tallers

10. INFORME DE GESTIÓ................................................................................................................5110.1 Àmbit general de desenvolupament de l'Escola i el Centre Docent10.2 Àmbit docent i pedagògic de pregrau10.3 Àmbit docent i pedagògic de postgrau10.4 Àmbit docent i pedagògic de cicles professionals. (Centre Docent)10.5 Àmbit de serveis10.6 Àmbit de relacions internes i externes10.7 Balanç econòmic10.8 Compte de resultats10.9 Balanç de situació10.10 Propostes generals per al curs 2007/2008

9

ÀM

BIT

DE

GO

VER

N

1

Dr. Josep Ganduxé Soler President delegat del PatronatSr. Joan Lluís Alabern Carné Administrador de la Cúria ProvincialSra. Pilar Antón Almenara Representant de la Universitat de BarcelonaSra. Rosa Blasco Santamaría Delegada del rector de la Universitat de BarcelonaSra. Anna Cano Parellada Representant del professorat de l'EUI Sant Joan de DéuSr. Jordi Cayetano Andrés Gerent de Sant Joan de Déu, Serveis SociosanitarisSra. Amèlia Guilera Roche Directora de l'EUI Sant Joan de Déu Germà Miguel Martín Rodrigo Representant de l'Orde Hospitalari de Sant Joan de DéuSra. M. José Morera Pomarede Cap d'Estudis de l'EUI Sant Joan de DéuSra. Marta Donaire Gómez Representant de l'alumnatSra. M. Josep Planas Tàpies Directora de Planificació i Qualitat de l'Hospital

Universitari Maternoinfantil Sant Joan de DéuSra. Immaculada Roig Cosculluela Directora de Recursos Humans de Sant Joan de Déu, Serveis

de Salut MentalSra. Pilar San José de las Heras Secretària

Dr. Josep Ganduxé Soler President delegat del PatronatSra. Rosa Blasco Santamaría Delegada del rector de la Universitat de BarcelonaSra. Amèlia Guilera Roche Directora de l'EUI Sant Joan de Déu

Sra. Amèlia Guilera Roche DirectoraSra. M. José Morera Pomarede Cap d'EstudisSra. Núria Roca Caparà Secretària Docent Sra. Judit Boluña Álvarez Cap d'AdministracióSra. Elsa Castellà Lázaro Professora d'Infermeria Comunitària i Salut PúblicaSra. Marina Heredia Torras Professora d'Infermeria Maternoinfantil ISra. Bárbara Hurtado Pardos Professora d'Infermeria MedicoquirúrgicaDra. Anna Ramió Jofre Professora de Fonaments d'InfermeriaSra. Dolores Royo Arán Professora d'Infermeria PsiquiàtricaSra. Lourdes Torres Sánchez-Gil Representant del PASSra. Marta Donaire Gómez Alumna de primer, matíSra. Aurora Petit-Bagnard Fernández Alumna de primer, tardaSra. Montserrat Rota Freixedas Alumna de segon, matíSra. Carme Coma Alventosa Alumna de segon, tardaSra. Alexandra Gutiérrez Rico Alumna de tercer, matíSr. Francisco Redondo León Alumne de tercer, tarda

1 Àmbit de Govern

1.1 Patronat de l’Escola Universitària d’InfermeriaSant Joan de Déu - Fundació Privada

1.2 Comissió permanent

1.3 Junta d’Escola

/

10

Sra. Amèlia Guilera Roche Directora Sra. Judit Boluña Álvarez Cap d'AdministracióSra. M. José Morera Pomarede Cap d'Estudis Sra. Núria Roca Caparà Secretària DocentSra. Júlia Roura Masmitjà Coordinadora de formació contínua

Comissió de Gestió de ProcessosEncarregada de validar polítiques, actuacions i processos relacionats amb els objectius institucionalsde l'Escola.

Comissió de Processos OperatiusEncarregada de vetllar per la correcta implantació de cadascun dels processos operatius.

Comissió de Processos de SuportEncarregada de vetllar per la correcta implantació dels processos transversals de suport a les activi-tats de l'Escola.

Comissió de Crèdits EuropeusEncarregada de facilitar la transició cap al model europeu de crèdits.

Comissió de la MemòriaEncarregada de preparar la Memòria, millorar-la i actualitzar-la.

Comissió CientíficaEncarregada de revisar i validar les propostes d'investigació del personal adscrit a l'Escola.

Comissió de qualitatEncarregada de vetllar pel correcte funcionament de tots els processos de treball segons la norma ISO.

1.4 Equip directiu

1.5 Comissions

Actualment l'Escola Universitària d'Infermeria Sant Joan de Déu està acreditada amb el Sistema deGestió de la Qualitat segons la norma ISO 9001:2000, per tal de garantir la qualitat dels serveis queel centre ofereix als seus clients i, a la vegada, la consecució d'un model de millora continuada.Aquest sistema està basat en l'organització de processos.S'han desenvolupat diversos processos. En cadascun d'aquests es descriuen les activitats que es realit-zen a l'Escola. S'hi ha implicat tot l'equip i, a més a més, per cadascun dels processos hi ha una per-sona responsable que vetlla perquè es duguin a terme adequadament.

En l'arbre de processos de l'apartat 2.1 es pot veure que els processos s'agrupen de la manera següent:processos estratègics, processos operatius i processos de suport.

A continuació afegim una breu descripció d'algun d'aquests processos, concretament d'aquells que escentren més en l'estudiant:

Processos estratègics:

E.1. Gestió de polítiques econòmiquesE.2. Gestió de polítiques de recursos humansE.3. Gestió d'estratègies docents: innovació i milloraE.4. Polítiques de projecció del centre

Processos operatius:

O.1.- Captació:Objectiu: Projectar i difondre l'Escola a futurs clientsResponsable: Sra. Dolors Miguel Ruiz

O.2.- Admissió i Matriculació:Objectiu: Descriure el procés per matricular els alumnesResponsable: Sra. Patrícia Álvarez Artiga

O.3.- Planificació/Programació:Objectiu: Dissenyar/programar el Pla docent del curs acadèmicResponsable: Sra. M. José Morera Pomarede

O.4.- Execució:Objectiu: Implementar la docència planificadaResponsable: Sra. Núria Roca Caparà

O.5.- Avaluació:Objectiu: Avaluar les activitats i els subjectes implicats en les activitats docentsResponsable: Sra. Elsa Castellà Lázaro

/

11

EST

RU

CT

UR

A D

E FU

NC

ION

AM

ENT

IN

TER

N

2

2 Estructura de funcionament intern

2.1 Descripció del projecte ISO 9001:2000

/

13

2

EST

RU

CT

UR

A D

E FU

NC

ION

AM

ENT

IN

TER

N

2.2 Processos de qualitat - Mapa general de processos

Titulació

O.6.- Orientació a l’estudiant:Objectiu: Orientar l'estudiantResponsable: Sra. Dolores Royo Arán

O.7.- Acollida:Objectiu: Acollir i acomiadar el treballador o l'alumna/eResponsable: Sra. Carme Vega Monteagudo

O.8.- Gestió acadèmica:Objectiu: Gestionar la vida acadèmica de l'estudiantResponsables: Sres. Marina Heredia Torras, Bárbara Hurtado Pardos i Anna Ramió Jofre

O.9.- Titulació:Objectiu: Titulació de l'alumneResponsable: Sra. Anna Cano Parellada

Processos de suport:

S.1.1. Gestionar i formar l’equip humà del centre: Selecció de personalObjectiu: Dissenyar el procés de seleccióResponsable: Sra. Amèlia Guilera Roche

S.1.2. Gestionar i formar l’equip humà del centre: Formació de personalObjectiu: Dissenyar el procés de formació de personalResponsable: Sra. Amèlia Guilera Roche

S.2.1. Gestionar els recursos econòmics: Compra de materialsObjectiu: Compra de materialResponsable: Sra. Montserrat Lopera Aljarilla

S.2.2. Gestionar els recursos econòmics: Prestació de serveisObjectiu: Prestació de serveisResponsable: Direcció

S.3. Gestió de la comunicació/informació interna i externaObjectiu: Gestionar la comunicació i informació interna i externa de l’EscolaResponsable: Sra. Patrícia Alvarez Artiga

S.4. Gestionar el sistema informàtic, audiovisual i infraestructuresObjectiu: Manteniment informàtic, audiovisual i infraestructuresResponsable: Sra. Lourdes Torres Sánchez-Gil

S.5. Gestionar l'arxiu, la documentació i el fons bibliogràficObjectiu: Gestionar la documentació de l'Escola i el fons bibliogràficResponsable: Sra. Yolanda Gálvez Carrascal

S.6. Gestionar la prevenció de riscos i salut laboralObjectiu: Definició del mètode que cal seguir per a la prevenció de riscos i el manteniment de la salut laboralResponsable: Sra. Judit Boluña Álvarez

S.7. Monitorització de la qualitat: Incidències i auditories internesObjectiu: Definició del mètode que cal seguir per a la identificació i gestió d'incidències, deficiències,possibles reclamacions i queixesResponsable: Equip directiu, Comissió de Qualitat, responsable d'àrea i personal12

Pla d’estudis de 1999

Pla d'estudis de la Universitat de Barcelona aprovat el 19 de juliol de 1999.L'Escola Universitària d'Infermeria Sant Joan de Déu segueix l'homologació del Pla d'estudis de laDiplomatura en Infermeria, publicat al BOE de 19 d'agost de 1999, per la seva impartició en aquestcentre.

ITINERARI CURRICULAR RECOMANAT:PRIMER SEMESTRE

SEGON SEMESTRE

TERCER SEMESTRE

L'ensenyament de la Diplomatura en Infermeria que s'imparteix a l'Escola està organitzat d'acord ambel Pla d'estudis homologat de la Universitat de Barcelona.

S'imparteix en dos torns diferenciats d'estudis: matí i tarda.

Àrea d'Infermeria Medicoquirúrgica i Fonaments d'Infermeria

Sra. Bárbara Hurtado Pardos Infermeria MedicoquirúrgicaSra. M. José Morera Pomarede Infermeria Medicoquirúrgica Sra. Àngels Pedrola Segarra Infermeria MedicoquirúrgicaSra. Núria Roca Caparà Infermeria MedicoquirúrgicaSra. Francisca Pérez Robles Fonaments d'InfermeriaDra. Anna Ramió Jofre Fonaments d'Infermeria

Àrea d’Especialitats

Sra. Anna Cano Parellada Infermeria Maternoinfantil IISra. Marina Heredia Torras Infermeria Maternoinfantil ISra. Dolores Royo Arán Infermeria Psiquiàtrica

Àrea de Salut Pública, Comunitària i Administració

Sra. Elsa Castellà Lázaro Infermeria Comunitària i Salut PúblicaSra. Dolors Miguel Ruiz Infermeria Comunitària i Salut PúblicaSra. Carme Vega Monteaguado Infermeria Comunitària i Salut Pública

El calendari acadèmic ha estat l'aprovat per la Junta de Govern de la Universitat de Barcelona per alcurs acadèmic 2006/2007.

/3 Àmbit pedagògic i docent de pregrau

14 15

ÀM

BIT

PED

AG

ÒG

IC i

DO

CEN

T D

E P

REG

RA

U

3

3.1 Personal docent de dedicació plena i exclusiva

3.2 Calendari Acadèmic

3.3 Pla d’Estudis

ASSIGNATURES CRÈDITS

Troncals i Obligatòries

Optatives

Lliure Elecció

CÀRREGA LECTIVA

189

18

23

230

OPTATIVES Nº crèditsTRONCALS Nº crèdits

Relacions Interpersonals i de Grup

Formació Pedagògica

Salut i Medi Ambient

6

6

6

6

Estructura i Funció del Cos Humà

Fonaments d’Infermeria

Ciències Psicosocials

Infermeria de Salut Pública

10,5

13,5

4,5

7,5

Ergonomia Hospitalària i Mecànica Corporal

Nº crèdits

Introducció a la Infermeria Medicoquirúrgica

Infermeria Comunitària I

Infermeria Psicosocial i Salut Mental

Nutrició i Dietètica

Farmacologia Clínica

Història de la Professió

9

7,5

6

4,5

4,5

4,5

TRONCALS

OPTATIVES Nº crèditsTRONCALS Nº crèdits

Sexualitat Humana

Emergències Prehospitalàries

Dilemes Ètics en Infermeria

6

6

6

6

Infermeria Medicoquirúrgica I

Administració de Serveis d’Infermeria

Infermeria Maternoinfantil I

Infermeria Maternoinfantil II

Infermeria Geriàtrica

Legislació i Ètica Professional

9

7

7,5

7,5

6

4,5

Infeccions i Riscos Hospitalaris

SEGON SEMESTRE

Jornada: La mediació intercultural en l'àmbit sanitari 1

Jornada: Les trajectòries clíniques en la pràctica assistencial 1

Jornada: Prevenció i atenció a la dependència, el nou repte social 1

La comunicació a les organitzacions 5

La telemedicina: aplicacions 3

QUART SEMESTRE CINQUÈ I SISÈ SEMESTRE

Relació d'activitats i cursos de Lliure Elecció realitzats i susceptibles de reconeixement de crèdits deLliure Elecció per la Universitat de Barcelona.

PRIMER SEMESTRE

/

16 17

ÀM

BIT

PED

AG

ÒG

IC i

DO

CEN

T D

E P

REG

RA

U

3

TRONCALS Nº crèdits

Practicum Hospitalari

Practicum Comunitari

Practicum de Cures Especials

* Prerequisit: per matricular-se d’aquestes assignatures s’han d’ha-

ver aprovat prèviament 113,5 crèdits troncals.

20

15

6,5

TRONCALS Nº crèdits

Infermeria Medicoquirúrgica II

Infermeria Comunitària II

Infermeria Psiquiàtrica i de Salut Mental

Practicum Introductori

* Prerequisit: per matricular-se de l’assignatura Practicum

Introductori s’han d’haver aprovat prèviament 60,5 crèdits troncals.

10,5

10,5

6

7

OPTATIVES Nº crèdits

Aplicació del Mètode de Recerca en Infermeria

Desenvolupament i projecció professional en Infermeria

Intervenció d’Infermeria en processos de salut reproductiva

La Infermeria en les Cures Pal·liatives

Nocions de Naturisme Homeopàtic i Medicina Tradicional Xinesa

Salut i diversitat cultural

Salut, Societat i Cultura

6

6

6

6

6

6

6

Suport Documental en Infermeria 6

3.4 Activitats/Cursos de Lliure Elecció

Nº crèdits

Agressivitat i violència: les respostes socials

Curs bàsic d'informàtica

Curs nivell avançat d'informàtica

Dietètica

Electrocardiografia pràctica per a DUI

Gestió de l'estrès

Jornada sobre les competències professionals

3

3

3

6

4

2

1

La mediació i resolució positiva de conflictes 3

Teràpia de les zones reflexes dels peus 12

Nº crèdits

Acompanyament a les persones en situació de dol i pèrdua

Cultura de la pau

Curs bàsic d'informàtica

Curs nivell avançat d'informàtica

Dietètica

El conflicte i la violència en l'àmbit domèstic i escolar

2

2

3

3

6

3

Els espais del conflicte i la violència 3

Ensenyament clínic en infermeria 6

Flors de Bach 7,5

2Iniciació a la contemplació

1Introducció a la medicina tradicional xinesa i a l'acupuntura

1Jornada: La humanització de les noves tecnologies en les cures d'in-

fermeria

3.5 Alumnat

CURS Nº ALUMNES

Primer curs

Segon curs

Tercer curs

Total alumnes

141

153

113

407

3.5.1 Nombre d’alumnes matriculats

*Alumnat matriculat: 896



Diplomatura en Infermeria (Pla 1999)



/

18 19

ÀM

BIT

PED

AG

ÒG

IC i

DO

CEN

T D

E P

REG

RA

U

3

3.5.2 Representants dels alumnes

AVALUACIÓDELEGAT/ADA

Marta Juliana GasauPrimer/Matí Marta Donaire Gómez Sandra Comella Bolla

Cristian Arguello MartinoPrimer/Tarda Aurora Petit-Bagnard Jaume Centelles Soler

Tamara Martín MurilloSegon/Matí Montserrat Rota Freixedas Elisabet Alba Sáez

Alícia Ruiz CerratoSegon/Tarda Carme Coma Alventosa Èlia Velasco Soria

Tercer/Matí Alexandra Gutiérrez Rico

Tercer/Tarda Francisco Redondo León

SUBDELEGAT/ADANOM DEL CURS

3.5.3 Rendiment Acadèmic

TRONCALS 1r SEMESTRE

Estructura i Funció del Cos Humà

Fonaments d’Infermeria

Ciències Psicosocials

Infermeria de Salut Pública

1001

1002

1003

1004

TARDAMATÍ

Suspens 23,7%

53,2%

18,4%

27,9%

45,1%

2,7%

18,2%

42,3%

29,0%

24,6%

36,9%

1,5%

0,5% 0,0% 1,2% 0,0%

0,3% 0,0% 1,2% 0,0%

4,0% 23,4% 8,1% 36,9%

Aprovat

Notable

Excel·lent

M. d’Honor

No presentat

1a conv.en%

2a conv.en%

1a conv.en%

2a conv.en%

Qualificació

Suspens 2,3%

26,0%

55,0%

9,9%

0,8%

6,1%

0,0%

18,2%

0,0%

0,0%

0,0%

81,8%

Aprovat

Notable

Excel·lent

1a conv.en%

2a conv.en%

OPTATIVES 1r SEMESTRE

Relacions Interpersonals i de Grup

Formació Pedagògica

Ergonomia Hospitalària i Mecànica Corporal

Salut i Medi Ambient

6001

6002

6003

6004

Qualificació

M. d’Honor

No presentat

TARDAMATÍ

16,5%

40,1%

30,8%

4,0%

0,0%

8,52%

15,2%

35,5%

15,9%

2,1%

0,0%

31,1%

9,0%

36,5%

39,1%

8,1%

0,5%

6,6%

24,1%

34,5%

8,62%

1,7%

0,0%

31,0%

1a conv.en%

2a conv.en%

1a conv.en%

2a conv.en%

Suspens

Aprovat

Notable

Excel·lent

M. d’Honor

No presentat

QualificacióIntroducció a la Infermeria Mèdicoquirúrgica

Infermeria Comunitària I

Infermeria Psicosocial i de Salut Mental

Nutrició i Dietètica

Farmacologia Clínica

Història de la Professió

2001

2002

2003

2004

2005

2006

TRONCALS/OBLIGATÒRIES 2n SEMESTRE

TRONCALS 3r SEMESTRE TARDAMATÍ

Suspens

Qualificació

15,3%

38,6%

39,4%

3,7%

0,8%

2,3%

22,4%

47,1%

10,6%

1,2%

0,0%

18,8%

11,7%

35,8%

41,9%

5,0%

0,3%

5,3%

24,6%

47,5%

14,8%

0,0%

0,0%

13,1%

Aprovat

Notable

Excel·lent

M. d’Honor

No presentat

1a conv.en%

2a conv.en%

1a conv.en%

2a conv.en%

OPTATIVES 3r SEMESTRE MATÍ

Suspens 3,8%

26,0%

45,8%

22,9%

0,0%

1,5%

0,0%

42,9%

42,9%

0,0%

0,0%

14,3%

Aprovat

Notable

Excel·lent

M. d’Honor

No presentat

1a conv.en%

2a conv.en%

Infermeria Medicoquirúrgica I

Administració de Serveis d’Infermeria

Infermeria Maternoinfantil II

Infermeria Maternoinfantil I

Infermeria Geriàtrica

Legislació i Ètica Professional

3001

3002

3003

3004

3005

3006

Emergències Prehospitalàries

Infeccions i Riscos Hospitalaris

Dilemes Ètics en Infermeria

Sexualitat Humana

6006

6007

6008

6010


* Total de matrícules realitzades en el conjunt de les assignatures per semestre




/

20 21

ÀM

BIT

PED

AG

ÒG

IC i

DO

CEN

T D

E P

REG

RA

U

3

TRONCALS 4r SEMESTRE

Infermeria Medicoquirúrgica II

Infermeria Comunitària II

Infermeria Psiquiàtrica i de Salut Mental

Practicum Introductori

4001

4002

4003

4004

TARDAMATÍ

Suspens 7,0%

43,7%

28,8%

17,1%

1,2%

2,1%

60,0%

13,3%

0,0%

0,0%

0,0%

26,7%

8,5%

44,1%

28,4%

16,1%

0,5%

2,4%

18,5%

59,3%

7,4%

0,0%

0,0%

14,8%

Aprovat

Notable

Excel·lent

M. d’Honor

No presentat

1a conv.en%

2a conv.en%

1a conv.en%

2a conv.en%

Qualificació

Practicum Hospitalari

Practicum Comunitari

Practicum de Cures Especials

5601

5602

5603

MATÍ

Suspens

Qualificació

1,5%

4,0%

49,3%

40,3%

3,5%

1,5%

20,0%

20,0%

60,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

100%

0,0%

0,0%

0,0%

Aprovat

Notable

Excel·lent

M. d’Honor

No presentat

1a conv.en%

2a conv.en%

Conv.extraordinà-ria

TARDA

Suspens

Qualificació

0,7%

6,7%

51,1%

35,6%

4,4%

1,5%

0,0%

100%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

Aprovat

Notable

Excel·lent

M. d’honor

No presentat

1a conv.en%

2a conv.en%

TRONCALS 5è SEMESTRE

OPTATIVES 5è SEMESTRE

Salut, Societat i Cultura

La Infermeria en les Cures Pal·liatives

Suport Documental en Infermeria

6005

6009

6011 Salut i Diversitat Cultural

6014

Suspens

Qualificació

2,1%

17,0%

55,3%

19,1%

0,0%

6,3%

16,6%

25,0%

8,3%

0,0%

0,0%

50%

Aprovat

Notable

Excel·lent

M. d’Honor

No presentat

1a conv.en%

2a conv.en%

Intervenció d’Infermeria en Processos de Salut

Reproductiva

6015

6016

Nocions de Naturisme Homeopàtic i

Medicina Tradicional Xinesa

Suspens

Qualificació

2,3%

11,6%

27,9%

39,5%

4,6%

13,9%

14,2%

42,9%

0,0%

0,0%

0,0%

42,9%

Aprovat

Notable

Excel·lent

M. d’Honor

No presentat

1a conv.en%

2a conv.en%

OPTATIVES 6è SEMESTRE

3.5.4 Grau de satisfacció de l’alumnat

10,00

9,00

8,00

7,00

6,00

5,00

4,00

3,00

2,00

1,00

0,00primer

semestre

7,76 7,36 7,87 8,08 8,31 8,48

segonsemestre

tercersemestre

quartsemestre

cinquèsemestre

sisèsemestre

Aquestes mitjanes són el resultat de les avaluacions que l'alumnat fa dels ítemssegüents: organització de l'assignatura, coneixements, metodologia, actitud i avaluació

individual del professorat, del conjunt d'assignatures de cada semestre.

4.2.1 Postgrau Teoricopràctic per a Infermeres: Actualització en Cures Intensives a Infants iAdolescents (5a edició)

AVALUACIÓNºALUMNES

/4

22 23

ÀM

BIT

PED

AG

ÒG

IC I

DO

CEN

T D

E FO

RM

AC

IÓ P

OST

GR

AD

UA

DA

4

Àmbit pedagògic i docent de formaciópostgraduada: Màsters i Postgraus

NOM DE L’ENSENYAMENT CRÈDITS

Formació Postgraduada en Teràpies

Naturals (5a edició)

Mòduls Dra. Montserrat Noguera Fuselles 36 7,61

60 Dra. Cristina Domingo Gómez 37 7,46

DIRECCIÓ

Mestratge en Medicina Tradicional

Xinesa i Acupuntura (2a edició)

55 18 7,36

Mòduls Dra. Cristina Domingo Gómez 15 8,21Formació Continuada per a

Acupuntors (4a edició)

20 Sra. Margarita García de Vicuña

Sra. M. José Morera Pomarede

Sra. Victoria Sanfeliu Cortés

51 7,46Postgrau en Infermeria d'Anestèsia i

Reanimació (3a edició)

En col·laboració amb l'Hospital

Universitari Maternoinfantil Sant Joan

de Déu

1r curs: 29

2n curs: 31

Sra. Roser Álvarez Miró

Sra. Bárbara Hurtado Pardos

Sr. Juan Carlos Monroy

Mogollón

41

36

7,32Mestratge en Cures d'Infermeria a

Infants i Adolescents (2a edició)



de Déu i l'IL3.

1r curs: 30

2n curs: 31

Sra. Gloria Novel Martí

Sr. Juan Fco. Roldán Merino

Sra. Dolors Royo Arán

40

20

7,17

AVALUACIÓNºALUMNESNOM DE L’ENSENYAMENT CRÈDITS DIRECCIÓ

Total d’alumnes matriculats

Total d’alumnes titulats

392

312

4.2 Relació de projectes, tesines i treballs d’investigació realitzats pels alumnes:

ALUMNES PROJECTE, TESINA O TREBALL D’INVESTIGACIÓ

Delgado Jiménez, Almudena

Fuentes Gijón, Carolina

Loren Aguilar, M. Cruz

Ponce Corredor, Laura

«Secuelas del paciente pediátrico, después de su ingreso en la

unidad de cuidados intensivos»

4.1 Màsters i Postgraus

Postgrau Teoricopràctic per a

Infermeres: Actualització en Cures

Intensives a Infants i Adolescents

(5a edició)


Universitari Maternoinfantil Sant

Joan de Déu.

20 Sra. Bárbara Hurtado Pardos

Sra. Gloria Nicolás Zambudio

33 8,21

Dra. Cristina Domingo Gómez

Mestratge Teoricopràctic

d'Infermeria Psiquiàtrica i Salut

Mental (2a edició)

En col·laboració amb Sant Joan de

Déu, Serveis de Salut Mental i l'IL3.

60 Sra. Margarita García de Vicuña

Sra. M. José Morera Pomarede

Sra. Victoria Sanfeliu Cortés

18 7,71

22 Dr. David Vinyes Casajoana 30 8,60Postgrau i Extensió Universitària en

Teràpia Neural i Odontologia

Neurofocal (2a edició)

20 Sra. Carme Pachón Iglesias

Sra. Núria Roca Caparà

Sra. Carme Vega Monteagudo

Sr. Enric Vicens Pons

17 7,98Curs de Postgrau i Extensió

Universitària en Conflicte i Violència

Social. La Mediació en la resolució

de conflictes (2a edició)

En col·laboració amb Sant Joan de

Déu, Serveis de Salut Mental i l'IL3.

Mestratge en Cures d'Infermeria a la

Persona en Procés Quirúrgic (2a edi-

ció)



de Déu i l'IL3.

Postgrau en Acupuntura per a

Professionals de la Salut

(4a edició i última)

/

25

ÀM

BIT

PED

AG

ÒG

IC I

DO

CEN

T D

E FO

RM

AC

IÓ P

OST

GR

AD

UA

DA

4

24

4.2.2 Postgrau en Acupuntura per a Professionals de la Salut (4a edició i última)


Calderón Velázquez, Yolanda

Caravaca Sendra, Núria

Cla i Vendrell, Marta

Jiménez Monleón, Núria

López Heras, David

Marrón Jiménez, Ana

Miranda García, M. Teresa

Riudoms Perramon, M. Carmen

Sala García, Xavier

Vila Cruz, Beatriz

«Valoración de la acupuntura en el tratamiento de lumbalgias

mediante la reflexologia podal»

«Digitopuntura e inmunidad infantil»

«Botiquín de viaje con acupuntura»

«Onicomicosis en el primer dedo del pie. Diagnóstico dife-

rencial y tratamiento según la medicina tradicional china»

«La constitución energética del ser humano»

«Diagnóstico energético en pacientes con fibromialgia»

«Estudio sobre el control de la ansiedad en niños con proble-

mas cardíacos. Tratamiento con digitopuntura»

Fonaments anatòmics i fisiològics que actuen o es desenca-

denen en punxar una agulla d'acupuntura per tal de produir

l'efecte analgèsic o curatiu

«La acupuntura desde la medicina occidental. Posibles meca-

nismos de acción y consecuencias en la práctica»

«Estudio sobre la debilidad del suelo pélvico, postparto y

correlación con la historia energética»


Argudo Bánegas, María

Blanco García, Marta

Pérez López, Irene

Tamayo Jerez, Lorena

Azcoita Triviño, Alícia

Erta Llevot, Mònica

Garvín López, Susana

Muñoz Franco, Naiara

Segura Solà, Sílvia

Vallbona Canales, Gemma

Balagueró Rovira, Desirée

Casals García, Maria Pilar

Combalia Colomer, Laia

García López, Lídia

Quirant Bárbara, Esther

Bruñen Mellado, Raquel

García Plaza, Marta

Nicolàs Flores, Eva

Puerta Iglesias, Leticia

Cayuela Samper, Pilar

García Rebollo, Carmen

Gil Hill, Lluïsa

Grau Campistany, Mireia

Muratore Lahoz, Fernanda

Rodríguez García, Mónica

Domingo Notario, Yolanda

Estruga Guarch, Montserrat

Onrubia Paterna, Susana

Sánchez González, Olga

Vilajosana Carvi, Xavier

Domínguez Rivada, Vanesa

Franco Casadesús, Marta

Herrando Peña, Olga

Parejo Torres, Sílvia

Salinas Barrau, Noemí

Beneficis de l'administració d'analgèsia intraoperatòria en

pacients adults intervinguts de colecistectomia laparoscòpica

programada

«Comparación de la PCA epidural y el bloqueo 3 en 1 en ner-

vio femoral como analgésicos en el postoperatorio de la pró-

tesis total de rodilla»

«El efecto de la musicoterapia en el postoperatorio inmedia-

to: un estudio con metodología cualitativa»

«Nivel de dolor en la venopunción después de la aplicación

de la crema EMLA»

Aparició de flebitis relacionada amb el calibre del catèter

endovenós

Contribució de la visita preanestèsica en la disminució de

l'ansietat

«Estudio del bienestar psíquico postoperatorio desde una

perspectiva cualitativa»


Aige Cristòfol, Mireia

González Rubio, Graciela

Pérez Nieto, Sara

Rivas Barja, Esther

Alsina Restoy, Xavier

Eseverri Rovira, Mar

Puentes Jurado, Adriana

Arasa Pascual, Elena

Mármol Reyes, Lorenza

Redondo Gil, Liduvina

Requena Casado, Roser

«Estudio comparativo:

Recuperadores de sangre postoperatoria en PTR»

«Contribución de la visita de Enfermería en la disminución de

la ansiedad y el dolor intraoperatorio en la ablación de la

fibrilación auricular»

«Aproximación cualitativa al estudio de la apatía en el colec-

tivo de diplomadas/os de Enfermería del área quirúrgica y rea-

nimación»

4.2.3 Postgrau en Infermeria d'Anestèsia i Reanimació (3a edició)

/

27

ÀM

BIT

PED

AG

ÒG

IC I

DO

CEN

T D

E FO

RM

AC

IÓ P

OST

GR

AD

UA

DA

4

26

4.2.4 Mestratge en Cures d'Infermeria a Infants i Adolescents (2a edició)

4.2.5 Mestratge Teoricopràctic d'Infermeria Psiquiàtrica i Salut Mental (2a edició). 1r curs


Alcolea Monge, Sandra

Andrino Estrecha, Vanessa

Baldrich Berenguer, Gemma

Fernández Parra, Sonia

Nova Martínez, Maribel

Antúnez Carrasco, Emilio

Bascompte Carrera, Jordi

Caballero Gómez, Nadia

Sánchez Miñarro, Gemma

Cámara Morales, Estefanía

Rivas Barja, M. Esther

Campos García, Yolanda

Rascón Hernán, Carolina

Rodríguez Rodríguez, Beatriz

Carmona Jiménez, Rosa M.

Cumplido Castillo, Carmen

Sánchez Longares, Vanessa

Domingo Sanahuja, Núria

Estrany Cuéllar, Sheila

Fernández Lalueza, Cristina

Galdeano Escuder, Patrícia

Farrés i Tarafa, Mariona

Martín i Casasampere, Lorena

González Prieto, Aida

Guerrero Cabana, Elena

Guerrero Perera, Esther

Luquin Fernández, Inma

Martínez Gómez, Laura

Noguero Planas, Vinyet

Vicente Cañón, Cristina

«Perfil del traumatismo craneoencefálico en la Unidad de

Curas Intensivas Pediátricas del Hospital Sant Joan de Déu»

«Diagnósticos de enfermería más prevalentes en TCE infantil

en urgencias»

«Obesidad en la edad infantil»

«Aspiración de secreciones en pacientes intubados: sistema

abierto frente a sistema cerrado relacionado con NAVM»

«Estudio delphi sobre oxigenoterapia»

«Percepción y conocimiento de los padres frente a la fiebre en

un servicio de urgencias»

«Estudio comparativo en pacientes con reflujo vesicoureteral

operados mediante técnica cohen»

«Contacto gemelar en prematuros»

«Motivos de abandono de la lactancia materna antes del alta

hospitalaria»

«Situación actual del método canguro en España»

«Validación del diagnóstico de enfermería: RDDV»

«Evolución de los cuidados de enfermería en EPOC en la

década de 1995-2005»

«Diseño de un protocolo de lactancia materna en centros de

atención primaria»

«Estudio sobre la fijación de los catéteres umbilicales en

recién nacidos de bajo peso»

«Comparación en ventilación asistida entre sistema de humi-

dificación y no humidificación»

«Valoración de la influencia de un tríptico de información

sobre los cuidados del yeso en casa en pediatría»


Pares Ferrete, Maribel

Monell Mateo, Montse

Pedrals Portabella, Georgina

Segarra Palazón, Paula

Proporció de parteres immigrants a Manresa

«¿Siguen una dieta equilibrada los niños ingresados en una

unidad de oncohematología?»

«La autoatención en salud»


Andreo Pagan, Lorena

Andrés Corcho, Manuela

Blázquez Solís, M. Carmen

Balaguer Cardona, Laura

Homs Navau, Anna

Blanco Canseco, Rosa Mónica

Calvet Raventós, Marta

Crespillo Muñoz, Núria

Martín Saborido, Rosa María

Domene López, M. Dolores

Marín Gormaz, Antoni

Fernández Martínez, Eva

García Guerra, Verónica

Morato Monterroso, Lidia

García López, Yolanda

García Parga, María Esther

García Sil, Óscar

Izquierdo Martínez, Anna

Torrecilla Medina, M. de los Ángeles

«Manifestación de signos y síntomas en pacientes con patolo-

gía esquizofrénica paranoide en el hospital psiquiátrico y

centro penitenciario»

«Cuáles son las emociones más frecuentes en los trastornos de

personalidad que se dan dentro del CSM y el abordaje desde

Enfermería»

«Cómo influye el síndrome premenstrual en la desorganiza-

ción conductual de las mujeres de 18 a 25 años diagnostica-

das de TLP controladas en el CSM»

Relació entre el consum de droga i la patologia psiquiàtrica al

Centre Penitenciari la Trinitat, en interns de 18 a 25 anys

Els efectes secundaris de la teràpia electroconvulsiva: diferèn-

cies entre dones i homes

«La depresión posparto en los embarazos múltiples»

Avaluar l'aplicació d'un programa d'Infermeria en pacients

amb TCA en hospitalització parcial modifica les actituds d'a-

quests pacients davant del menjar

Els efectes secundaris de la teràpia electroconvulsiva: diferèn-

cies entre dones i home

«Identificar los diagnósticos enfermeros más frecuentes en el

Trastorno Bipolar»

La infermera d'enllaç del servei de psiquiatria

Relació entre el consum de droga i la patologia psiquiàtrica al

Centre Penitenciari la Trinitat, en interns de 18 a 25 anys

«Diagnósticos e intervenciones de Enfermería más frecuentes

en la unidad de hospitalización de agudos»

«Diseño y elaboración de un protocolo para disminuir el

tiempo de estancia en urgencias en pacientes TLP»

/

29

ÀM

BIT

PED

AG

ÒG

IC I

DO

CEN

T D

E FO

RM

AC

IÓ P

OST

GR

AD

UA

DA

4

28


Llinàs Gual, Francisca

Maillo Aguilera, Manuela

Melado Delgado, Maristela

Mora Marco, Sílvia

Molledo Varo, Sara

Soler Puig, Mariona

Morales Simon, Raquel

Plana Navarro, Teresa

Mosquera Herrera, Mónica

Pérez Marinero, María

Romero Serrano, Dulce

Puig Llobet, Montserrat

Ríos Pasalamar, Isaac

Romero Santiago, Sebastián

«Valoración del tratamiento más adecuado al tratamiento

antisocial»

«Revisión bibliográfica sobre el dolor, la pérdida y la muerte»

«El síndrome del Burnout en el personal de Enfermería de

urgencias del Hospital General de la Vall d'Hebrón»

«Incumplimiento terapéutico de pacientes esquizofrénicos»

«Influencia del consumo de tóxicos en la aparición de un pri-

mer brote psicótico»

Unitat d'Aguts, esquizofrènia i cànnabis: recompte del nom-

bre de reingressos i de l'augment del consum

«Relación del trastorno límite con el consumo de substan-

cias»

Qualitat de vida del cuidador familiar del pacient amb

Alzheimer

Patologia dual en ingressats per desintoxicació alcohòlica


Castrillo Alonso, Eduardo

Contreras Prades, Jordi

Fernández Rodríguez, José Manuel

Fort Rocamora, Clara

Montes de la Linde, Itziar

Hernández Guerrero, M. del Carmen

Molano Beteta, Ana M.

Luna Rodríguez, Eduardo

Molina García, Jose Alfonso

«Aplicación de las fábulas como terapia en los pacientes ingre-

sados en una unidad de conductas adictivas»

Estudi dels efectes del consum de cànnabis en un Institut

d'Ensenyança Secundària d'Hospitalet

«Programa educativo para el manejo de la afectividad en el

paciente esquizofrénico»

«Evaluación de la ansiedad en los pacientes que llegan a

urgencias por sobreingesta de fármacos»

«Marco de actuación mediante tratamiento específico de

Enfermería: prevención / promoción de la salud / factores de

riesgo / factores de protección y coordinación ante diferentes

situaciones de consumo dentro del dispositivo comunitario

CSMIJ / Hospital de Día»

«Conocer la prevalencia de los diagnósticos enfermeros de una

unidad psiquiátrica penitenciaria y elaborar un plan de cuida-

dos estandarizado»

Utilització de substàncies per dormir a centres penitenciaris


Pedro Huerta, David

Riatos Casabayo, Oriol

Sadurní Torras, M. Carme

Vallmitjana Soler, Anna

«Identificar los diagnósticos de enfermería relacionados con

factores psicológicos en los pacientes ingresados en la unidad

de nefrología del Hospital Germans Trias i Pujol de Badalona»

«Eficacia de las técnicas de relajación en pacientes que pade-

cen insomnio en una unidad de psiquiatría»

Descripció del perfil de la persona que desenvolupa trastorns

d'alimentació

Dispensació de metadona: Estudi sobre el grau de satisfacció

dels usuaris en el PMM a Mataró

4.2.6 Mestratge Teoricopràctic d'Infermeria Psiquiàtrica i Salut Mental (2a edició). 2n curs


Bassas Pinto, Beatriz

Lozano Royo, Mireia

Montoya Lamilda, Anna

Poch Gradin, Mónica

Bonamusa González, Gisela

de Mingo Mayans, Elisabet

Espín Montia, Adriana

Guiu Boixeda, Laura

Sentís Carasso, Alexia

Cazalis Garcimartín, Míriam

Dachs Martín, Cristina

Jiménez Cuadra, Maria José

Serra Giménez, Elisabet

Vivancos Asensio, Oliver Ivan

Cosculluela Cárdenas, Elena

López Sanchez, Rosa M.

Perdiguero Fabre, Visitación

Santos Cardosa, Ángel

El pintat quirúrgic

L'observació del rentat quirúrgic: investigació amb metodolo-

gia qualitativa

Acollida del pacient a quiròfan

«La necesidad de realizar el recuento del instrumental y las

gasas en una laparotomía desde una perspectiva cualitativa»

4.2.7 Mestratge en Cures d'Infermeria a la Persona en Procés Quirúrgic (2a edició)

AVALUACIÓ

/

31

ÀM

BIT

PED

AG

ÒG

IC I

DO

CEN

T D

E FO

RM

AC

IÓ P

OST

GR

AD

UA

DA

4

30


Alaimo, Nicolás

Azcoitia, Virginia

Canals Esteve, Montserrat

de Sousa Brito de Aragao, Sabrina

Domènech Andreu, Jordi

Gallardo Vizcaíno, Patrícia

García Casarramona, Gina

García Gascó, Aida

Gómez Martínez, Sonia

Grifoll de la Esperanza, Georgina

Groslambert, Camille Aline

Pérez Soto, M. del Rocío

Rocafort Vidal, Pilar

Ybarra Sánchez-Contador, Júlia

«Análisis y reflexiones sobre las leyes de extranjería en España y

sobre la política migratoria en España»

«Exclusión laboral»

Conflicte i discapacitat física

«Violencia contra la mujer: violencia de género»

Mediació escolar, formant els nous ciutadans

El conflicte en la relació metge/malalt

Joves, drogues i salut mental

Mediació comunitària

Violència vers els fills per part de pares en procés de separació

o separats

L'alcohol i els problemes associats. Violència

«Los conflictos en el ámbito escolar y la mediación como modo

de resolución de estos conflictos: el caso práctico del IES Can

Mas»

«Violencia en televisión y su influencia en niños y adolescentes»

La creació del Servei de Mediació Ciutadana al municipi de

Calella

Cultura de la pau

4.2.8 Curs de Postgrau i Extensió Universitària en Conflicte i Violència Social. La Mediació en laresolució de conflictes (2a edició)

4.3 Formació Continuada

NOMBRE D’ALUMNESCRÈDITS

15

20

Curs de Formació sobre

l'Ensenyament Pràctic

en Infermeria

(6a edició)

Curs de Metodologia

de Recerca en Ciències

de la Salut

(6a edició)

2

2

Sra. M. José Morera

Pomarede

Sra. Elsa Castellà

Lázaro

DIRECCIÓNOM DEL CURS

7,9

7,9

TOTAL DE PROJECTES, TESINES I TREBALLS D’INVESTIGACIÓ REALITZATS: 91

/

32 33

CO

L·LA

BO

RA

CIÓ

EN

LA

GES

TIÓ

DO

CEN

T D

’ALT

RES

IN

STIT

UC

ION

S

6

AVALUACIÓNOMBRE D’ALUMNESCRÈDITS

28

18

“Curso para cuidadores de

personas con dependen-

cia” (1a edició)

En col·laboració amb

l'Obra Social Sant Joan de

Déu, Càrites i la subvenció

de la Fundació Viure i

Conviure de Caixa

Catalunya

Curs de formació per a

mediadors interculturals en

l'àmbit sanitari (2a edició)

En col·laboració amb

l'Obra Social Sant Joan de

Déu i la Fundació Bayt al-

Thaqafa

11

10

Sra. Àngels Pedrola

Segarra

Sra. Núria Roca

Caparà

Sra. Carme Vega

Monteagudo

DIRECCIÓNOM DEL CURS

9,5

7,7

5 Àmbit Pedagògic i docent: l ínia social 6 Col·laboració en la gestió docent d’altres insti tucions

6.1 Hospital Universitari Maternoinfantil Sant Joan de Déu:

6.2 Orde Hospitalari Sant Joan de Déu:

6.3 Hospital de Sant Boi:

NOMBRE D’ALUMNES

“Cómo Disminuir el

Estrés. Técnicas y

Aplicaciones” (2 edicions)

Gestió de Conflictes

(2 edicions)

Massatge Infantil

20

33

14

20

12

15

NOMBRE D’HORESNOM DEL CURS

NOMBRE D’ALUMNES

“Dirección y Evaluación

de Equipos y Personas”

(2 edicions)

19 32


NOMBRE D’ALUMNES

Metodologia Infermera 25 40


TOTAL ALUMNES

8 111 119

TOTAL HORESTOTAL CURSOS

/

35

/

ÀM

BIT

DE

SER

VEI

S

7

En aquest apartat cal esmentar que només s'ha pogut obtenir la participació d'un 25% del total delsalumnes del centre, el grau de satisfacció dels quals s'expressa en les dues gràfiques següents:

BIBLIOTECA

Mitjana corresponent a l'avaluació dels serveis de la biblioteca referent a l'atenció rebuda i al fonsbibliogràfic.

SECRETARIA

Mitjana corresponent a l'avaluació dels serveis d'administració referent a l'atenció rebuda i valora-ció de Secretaria.

7.3 Grau de satisfacció de l’alumnat

10,00

9,00

8,00

7,00

6,00

5,00

4,00

3,00

2,00

1,00

0,00informació i

referència

7,95 8,217,74

7,36

Servei depréstec

Servei d’obtencióde documents

Desiderates

Avaluació tasques biblioteca

10,00

9,00

8,00

7,00

6,00

5,00

4,00

3,00

2,00

1,00

0,00Atenció

telefònica

7,31 7,18 7,017,50

Matrícula Tràmits acadèmics

Gestió depagaments

Avaluació tasques de Secretaria

Personal d’AdministracióSra. Judit Boluña i Álvarez Cap d'AdministracióSra. Patrícia Álvarez Artiga Cap de NegociatSra. Núria Bermudo Hernández Administrativa Sra. Cristina Domínguez González AdministrativaSra. Pilar Guàrdia Gil AdministrativaSra. Montserrat Lopera Aljarilla AdministrativaSra. Lourdes Torres i Sánchez-Gil AdministrativaSra. Marcela Valenzuela Rubio Administrativa

Àrea de la BibliotecaSra. Yolanda Gálvez Carrascal BibliotecàriaSra. Alícia Martín Castro BibliotecàriaSra. Gemma Santos Hermosa Bibliotecària (suport a temps parcial)

Els tres objectius principals de la biblioteca durant aquest curs 2006/2007 han estat:

1. D'una banda, actualitzar i incrementar el fons de la biblioteca per tal que estigui amb con-sonància amb les noves necessitats d'informació/formació que genera la posada en marxa del'Espai Europeu d'Educació Superior i, de l'altra, l'inici de les activitats del Centre Docent SantJoan de Déu. Oferir suport bibliogràfic específic per a aquestes noves necessitats.

2. Dinamitzar la Comissió de Biblioteca, que té com a missió principal garantir la millora detots els processos de la biblioteca, dur a terme un funcionament correcte i oferir un servei dequalitat i millora contínua.

3. Unificar criteris de catalogació entre el fons de l´Hospital de Sant Joan de Déu i l´Escola Universitària d'Infermeria.

S'han fet sessions informatives sobre el funcionament de la biblioteca als alumnes de primer curs dela diplomatura.

El nombre total de llibres adquirits per la biblioteca ha estat de 387; 84 dels quals han estat donacions.Actualment el nostre fons és de 6.700 exemplars.

L'afluència mitjana d'usuaris ha augmentat. Aquests nous usuaris també han fet augmentar el nombrede préstecs a 3.200; la mitjana de llibres en préstec se situa en els 640 simultàniament.

7 Àmbit de Serveis

34

7.1 Personal d’administració i serveis

7.2 Biblioteca

/

37

PR

OJE

CC

IÓ D

E L’

ESC

OLA

8

PROFESSORA

8 Projecció de l’Escola

TIPUS D’ACTIVITAT

II Jornada de l'Associació

Catalana de Salut Mental

Curs de formació continuada per

als professionals de l'Hospital de

Barcelona

Curs d'introducció a la Bioètica

Curs: “Nivelación para la conva-

lidación académica del título de

ATS por el de DUI”

Curs: “Nivelación para la conva-

lidación académica del título de

ATS por el de DUI”

Curs Taller: Els professionals de la

salut i els reptes del segle XXI

Postgrau d'Intervenció social i

sanitària a la Comunitat

Taller: L'acompanyament i la

cura de les persones grans a la

comunitat: un dia per parlar

Taller: Salut i migració

Taller: Estàndards de cures

infermeres


L'atenció a les persones

immigrades

“Técnicas de autocontrol.

Relajación terapéutica y

comunicación”

“La formación en el

Espacio Europeo de

Educación Superior”


Antropologia de la salut

L'acompanyament i la cura

de les persones grans a la

Comunitat: un dia per parlar


Associació Catalana de

Salut Mental i COIB

Hospital de Barcelona

Hospital Mútua de

Terrassa

Col·legi Oficial

d'Infermeria de

Barcelona

Col·legi Oficial

d'Infermeria de

Barcelona

Universitat d'Estiu

Ramon Llull

Escola Universitària

d'Infermeria Creu Roja

Unió de Religiosos de

Catalunya, centre de vida

religiosa i espiritualitat

Hospital Mútua de

Terrassa

Dolors Miguel Ruiz

Dolores Royo Arán

Núria Roca Caparà

Núria Roca Caparà

Júlia Roura Masmitjà

Anna Cano Parellada

Núria Roca Caparà

Carme Vega Monteagudo

Amèlia Guilera Roche

Àngels Pedrola Segarra

Núria Roca Caparà

TEMA / TÍTOL ENTITAT ORGANITZADORA

8.1 Participació com a docent

/

38 39

PR

OJE

CC

IÓ D

E L’

ESC

OLA

8

PARTICIPANTTIPUS D’ACTIVITAT

I Congrés del Tercer Sector Social

de Catalunya

I Jornada sobre Movilidades y

Alteraciones Sociales

Contemporáneas en Barcelona.

“Los retos epistemológicos de las

migraciones transnacionales”

VI Jornades d'Infermeria: La

humanització de les noves tecno-

logies en les cures d'Infermeria

XXIV Congreso Nacional de

Enfermería de Salud Mental



Congrès “A Multiprofessional

View of Multidimensional Needs

in the Third and Fourth Age: A

humanizing technology”

Interpsiquis 2007, VIII Congreso

Virtual de Psiquiatría

Ponència: Coordinació i

formació del voluntariat

sociosanitari

Ponència: Identitat i

migració en processos

d'inclusió i exclusió

social

Moderació T.Rodona

La humanització de la

tècnica

Ponència: «Importancia

de las intervenciones

dirigidas a grupos de

padres, cuyos hijos están

ingresados en el hospital

de día. Nuestra experien-

cia»

Ponència: «La autonomía

y la confidencialidad

como valores en la trans-

versalidad curricular de

los cuidados de

Enfermería mental y

comunitaria»

Ponència: «Nursing care

and technology on

easing the pain in their

end-of-life process»

Ponència: «Atención de

Enfermería a pacientes

con trastorno mental»

Anna Ramió Jofre

Núria Roca Caparà


Núria Roca Caparà

Dolors Miguel Ruiz

Dolors Miguel Ruiz

Dolores Royo Arán


Anna Ramió Jofre

Anna Ramió Jofre

Dolores Royo Arán

ENTITAT ORGANITZA-DORA I LLOC

PONÈNCIA / TAULA RODONA

8.2 Participació com a ponent o moderador

Taules d'entitats del tercer

sector social.

L'Hospitalet de Llobregat

Institut Català

d'Antropologia.

Barcelona

Associació d'Exalumnes

Sant Joan de Déu.

Esplugues de Llobregat

Asociación Nacional de

Enfermería de Salud

Mental.

Las Palmas de Gran Canaria


Enfermería de Salud

Mental.

Las Palmas de Gran Canaria

Università Campus Bio-

Medico di Roma.

Roma

Psiquiatria.com,

congrés virtual


Jornada:

Associacions de veïns i veïnes. El

seu paper en la convivència

Convalidació del títol d'ATS al de

diplomat d'Infermeria

Congreso Nacional de

Lesionados Medulares

Sessió de la filial de l'Acadèmia

de Ciències Mèdiques

Treball del grup INFERTIC a tra-

vés de videoconferència

Relatora/ moderadora del

taller sobre racisme

social

Ponència: L'Espai

Europeu. Les especiali-

tats d'Infermeria

Ponència: «Taxonomía

NNN en una unidad de

lesionados medulares»

Ponència: Formador de

formadors

Videoconferència:

«Planificación del

grupo»

Núria Roca Caparà


Anna Cano Parellada

Francisca Pérez Robles


Dolors Miguel Ruiz

ENTITAT ORGANITZA-DORA I LLOC

PONÈNCIA / TAULA RODONA

Associacions de veïns de

Nou Barris/ 9Barris Acull

Barcelona

Col·legi Oficial de

Diplomats d'Infermeria.

Barcelona

ASELM

A Coruña

Acadèmia de Ciències

Mèdiques de la Seu

d'Urgell

Grup INFERTIC.


8.3 Presentació de comunicacions orals i pòsters a congressos


I Congrés del Tercer Sector Social

de Catalunya

I Jornada de Enfermería San Juan

de Dios: El sentido de los cuida-

dos


de Dios: El sentido de los cuida-

dos

III Congreso Internacional de

Historia de la Enfermería

I Simposio Internacional de

Expertos en Enfermería de

Cuidados Críticos, Anestesia y

Reanimación

Presentació del grup INFERTIC

Una experiència d'inser-

ció laboral: Formació en

mediació intercultural en

l'àmbit sanitari

Presentació comunicació

oral: «El Espacio Europeo

de Educación Superior»

Taula rodona: «El com-

promiso de la Enfermería

con la profesión»

Comunicació: «Las

enfermeras en la Guerra

Civil Española. Proyecto

de investigación»

Comunicació:

«Ventilación no invasiva.

Cuidados de Enfermería

en el paciente crítico»

«Presentación multime-

dia de la creación de un

grupo interuniversitario

de innovación docente

en Enfermería de salud

mental y comunitaria:

INFERTIC, utilizando la

plataforma MOODLE»

Núria Roca Caparà

Anna Ramió Jofre


M. José Morera Pomarede

Núria Roca Caparà


Anna Ramió Jofre

Bárbara Hurtado Pardos

Dolors Miguel Ruiz

ENTITAT ORGANITZADORA

TITOL

Taules d'entitats del tercer

sector social.

L'Hospitalet de Llobregat

San Juan de Dios. Província

de San Rafael, Madrid

San Juan de Dios. Província

de San Rafael, Madrid

Universidad de Las Palmas

de Gran Canaria.

Las Palmas de Gran

Canaria

SEDEECAR

València

Universitat de Barcelona.

Barcelona

/

40 41

PR

OJE

CC

IÓ D

E L’

ESC

OLA

8


IV Trobada de Professorat de

Ciències de la Salut


Ciències de la Salut

V Congreso Nacional sobre

Inmigración en España

Jornadas de Profesorado de

Enfermería sobre el Proceso de

Convergencia Europeo

Jornada: Tenir cura de les perso-

nes dependents, una realitat a

través del temps

Presentació pòster: La

metodología activa

Presentació pòster: La

comunicació en la for-

mació

Presentació comunicació

oral: «¿Mediación inter-

cultural o comunitaria? »

Presentació del pòster:

«Aprendizaje de la diver-

sidad cultural a través de

la reflexión»

La Formació: Eina

imprescindible per a una

implicació responsable

dels professionals socio-

sanitaris davant la nova

Llei de dependència



Núria Roca Caparà



Núria Roca Caparà



TITOL

Red Universitaria de

Estudios de Postgrado y

Educación Contínua.

Barcelona



Educación Contínua.

Barcelona

Universitat de València i

Fundació CEIM.

València

Conferencia Nacional de

Directores de Escuelas

Universitarias de

Enfermería.

Madrid

EUI Sant Joan de Déu.



I Jornada d'Atenció a la Salut

Sexual i Reproductiva

I Jornada de Cuidados Intensivos

Pediátricos y Neonatales

I Encuentro Internacional de

Investigación de Enfermería de

Salud Mental


Docentes de Escuelas de

Enfermería de l'Orde Hospitalari

Sant Joan de Déu, Universitat Tor

Vergata, Sapienza i EUI Sant Joan

de Déu, Barcelona

I Fòrum Internacional

d'Observatoris de la Violència

Barcelona

Madrid



Barcelona

Anna Cano Parellada


Anna Ramió Jofre

Dolores Royo Arán

Dolors Miguel Ruiz

Tot el professorat

Núria Roca Caparà


LLOC

Institut Català de la Salut /

Departament de Salut

Hospital Gregorio Marañón


Xarxa de Recerca en

Atenció d'Infermeria en

Salut Mental Comunitària.

Comissió de Recerca de la

Universitat de Barcelona

EUI Sant Joan de Déu

Institut Català

d'Antropologia


I Simposi sobre les Migracions a

Catalunya

IV Jornada d'Infermeria de

Reproducció Assistida


de Dios

I Jornada Nacional de

Humanización de Hospitales

para Niños

I Jornada Sociosanitària de la

Fundació Conviure de Mutuam

II Congrés Català de

Comptabilitat i Direcció

II Trobada d'Investigació i de

Formació Universitària en

Immigració Estrangera a

Catalunya

III Congreso de Fundaciones

Universitarias y Fundaciones

Universidad Empresa

IV Jornades de Recerca en Salut

Mental


Ciències de la Salut i XI Jornades

de Docència de Medicina

V Jornades sobre la seguretat clí-

nica, l'activitat assistencial i els

observatoris de la salut

VI Congrés de la Societat

Catalano-Balear de Cures Pal·lia-

tives

VI Encuentro Red Universitaria

de Estudios de Postgrado y

Educación Continua

Barcelona

Alicante

Madrid


Barcelona

Barcelona

Barcelona

València


Barcelona

Barcelona

Terrassa

Reus

Núria Roca Caparà

Anna Cano Parellada

Judit Boluña Álvarez



Francisca Pérez Robles

Anna Ramió Jofre

Núria Roca Caparà





Núria Roca Caparà




Núria Roca Caparà


Dolors Miguel Ruiz

Anna Ramió Jofre



Dolors Miguel Ruiz

Àngels Pedrola i Segarra




LLOC

Fundació Jaume Bofill

Clínica Vistahermosa

San Juan de Dios

(Província de San Rafael)

Hospital Sant Joan de Déu

Mutuam

Associació Catalana de

Comptabilitat i Direcció

Secretaria per a la

Immigració i Direcció

General de Recerca

Asociación Española de

Fundaciones, Red Española

de Fundaciones

Universidad Empresa

Fundació Sant Joan de Déu

Facultat de Medicina UB

Corporació Sanitària de

Barcelona

Associació Catalano-Balear

de Cures Pal·liatives



Educación Contínua

8.4 Assistència a congressos, jornades i simposis

/

42 43

PR

OJE

CC

IÓ D

E L’

ESC

OLA

8


VII Coloquio REDAM:

Eticografías y técnicas cualitativas

en investigación sociosanitaria

VII Jornades d'Infermeria: La

humanització de les noves tecno-

logies en les cures d'infermeria

VIII Coloquio Internacional

PRAQSI

VIII Congreso Nacional de

Enfermería de la Infancia

XV Simposio Nacional de

Pediatría Social: Retos en aten-

ción primaria y en la escuela

XXI Jornades Catalanes

d'Estudiants d'Infermeria



Actors i Xarxes d'Actors: els ges-

tors del procés d'immigració

d'Espanya i Europa

Cicle de conferències. La lluita

contra la pobresa: un repte per a

la nostra societat

Consentiment informat i diversitat

cultural

Debates en perinatología

Fundamentos de la monitoriza-

ción hemodinàmica

Guía para la mujer con discapa-

cidad, del embarazo y el parto

Humanització en el procés

maternal

Incontro Europeo dei Docenti

Universitari: Un nuovo umanesi-

mo per l'Europa. Il novo ruolo

delle Università

Jornada de Presentació de l'Hotel

d'Associacions de Pares de

Pacients

Tarragona


Barcelona

Jaén

Barcelona

Salou

Las Palmas de Gran

Canaria

Barcelona

Barcelona

Barcelona


València

Barcelona

Barcelona

Roma



Anna Cano Parellada

Elsa Castella Lázaro


Dolors Miguel Ruiz

Dolores Royo Arán


Marina Heredia Torras


Dolors Miguel Ruiz

Anna Cano Parellada

Dolors Miguel Ruiz

Núria Roca Caparà



Anna Cano Parellada

Anna Cano Parellada


Anna Cano Parellada

Anna Cano Parellada




Anna Ramió Jofre

Núria Roca Caparà






Núria Roca Caparà



LLOC

Universitat Rovira i Virgili


Grup organitzador PRAQSI

Escuela de Ciencias de la

Salud. Universidad de Jaén.

Asociación Nacional

Club de Pediatría Social

Associació Catalana

d'Infermeria



CIDOB, Universitat

Pompeu Fabra

Obra Social «La Caixa»

Fundació Grifols

Hospital Universitari

Maternoinfantil Sant Joan

de Déu i Universitat de

Barcelona

SEDEECAR

Institut Guttmann

Suavinex

Vicariato di Roma. Ufficio

per la Pastorale

Universitaria

Hospital Universitari

Maternoinfantil Sant Joan

de Déu


Jornada de treball/ Pla de comp-

tabilitat de les Fundacions

Jornada internacional: La huma-

nització de la cura

Jornada oberta: Polítiques de

salut sexual i reproductiva a l'À-

frica

Jornadas de Profesorado de

Enfermería sobre el Proceso de

Convergencia Europeo


nes dependents. Una realitat a

través del temps

Jornades: Els factors externs de la

pobresa i dels conflictes armats a

l'Àfrica subsahariana

L'atenció primària de salut:

mirant cap al futur

La psicooncologia en el tracta-

ment interdisciplinari del pacient

oncològic Barcelona

La veu dels pacients, es respecta

la seva autonomia?

La visione multiprofessionale dei

bisogni multidimensionali della

terza e quarta età: una tecnologia

umanizante.

Nuevo modelo de formación

para el empleo en el sector de

sanidad de Catalunya

Presentació de l'estudi: «Capital

social, immigració i convivència»

Barcelona

Barcelona

Barcelona

Madrid


Barcelona

Barcelona

Barcelona

Barcelona

Roma

Barcelona

Barcelona

Montse Lopera Aljarilla


Núria Roca Caparà






Núria Roca Caparà

Dolores Royo Arán


Anna Cano Parellada




Dolors Miguel Ruiz

Àngels Pedrola i Segarra

Anna Ramió Jofre


Dolores Royo Arán


Núria Roca Caparà






Anna Ramió Jofre

Núria Roca Caparà



Núria Roca Caparà


LLOC

Coordinadora Catalana de

Fundacions

EUI Santa Madrona

Agència Catalana de

Cooperació al

Desenvolupament

Conferencia Nacional de

Directores de Escuelas

Universitarias de

Enfermería

Orde Hospitalari Sant Joan

de Déu

Centre d'Estudis Africans

Auditori Fòrum

FORUM FECEC

Universitat Ramon Llull i

Institut de Bioètica

Vicariato di Roma. Ufficio

per la Pastorale

Universitaria

CCOO

Fundació Viure i Conviure

/

45

PR

OJE

CC

IÓ D

E L’

ESC

OLA

8

44


Tallers i jornada internacional:

La humanització de la cura

Tenir cura i l'ètica de tenir cura

al segle XXI

Una ètica al servei de la salut

Barcelona

Barcelona

Barcelona





LLOC

EUI Santa Madrona

Col·legi Oficial

d'Infermeria de Barcelona

EUIFN Blanquerna

TIPUS D’ACTIVITAT

“V Congreso Nacional sobre

Inmigración en España”

“Diez años cuidando a la

Comunidad SESPAS”

«Importancia de las intervencio-

nes dirigidas a grupos de padres,

cuyos hijos están ingresados en

el hospital de día. Nuestra expe-

riencia»

«La autonomía y la confidenciali-

dad como valores en la transver-

salidad curricular de los cuida-

dos de enfermería mental y

comunitaria»

Presentació del grup INFERTIC

Núria Roca Caparà


Dolors Miguel Ruiz

Dolors Miguel Ruiz

Dolors Miguel Ruiz

Dolores Royo Arán

Dolors Miguel Ruiz

PUBLICACIÓ PARTICIPANT

“¿Mediación intercultural o

comunitaria?”

Llibre del Congrés

“Taxonomía NANDA NOC

NIC. Análisis y Reflexión.

Revista electrónica Fremap”

XXIV Congreso Nacional

de Enfermería de Salud

Mental

Publicació electrònica del

Congrés p. 835-842

XXIV Congreso Nacional

de Enfermería de Salud

Mental

Publicació electrònica del

Congrés p. 823-834

Revista ÀGORA

8.5 Publicacions

8.6 Altres: comité Organitzador

TIPUS D’ACTIVITAT


Investigación de Enfermería de

Salud Mental


Docentes de Escuelas de

Enfermería

Jornada de treball: La mediació

intercultural en l'àmbit sanitari

Jornada: La humanització de les

noves tecnologies en les cures

d'Infermeria


nes dependents. Una realitat a

través del temps






Anna Ramió Jofre


Anna Ramió Jofre


Núria Roca Caparà



Núria Roca Caparà





LLOC


Xarxa de Recerca en

Atenció d'Infermeria en

Salut Mental Comunitària.

Comissió de Recerca de

l'EUI


EUI Sant Joan de Déu,

Obra Social Sant Joan de

Déu i Bayt al-Thaqafa

Associació d'Exalumnes

Sant Joan de Déu


de Déu

MEMBRES DEL COMITÉORGANITZADOR

/9 Formació continuada de l’Equip de l’Escola

47

FOR

MA

CIÓ

CO

NT

INU

AD

A D

E L’

EQU

IP D

E L’

ESC

OLA

9

MEMBRESNOM DEL GRUP/XARXA

Xarxa d'innovació docent INFERTIC

(Infermeria i tecnologia de la informa-

ció i comunicació)

Grup INFERTIC Dolors Miguel Ruiz

Dolores Royo Arán

Grup EMIGRA. Grup de recerca en

temes de joves, educació i migracions

Departament d'Antropologia Social

i Cultural. Universitat Autònoma de

Barcelona

Núria Roca Caparà

Xarxa de Recerca en Atenció

d'Infermeria en Salut Mental

Comunitària

Generalitat de Catalunya Elsa Castellà Lázaro

Dolors Miguel Ruiz

Anna Ramió Jofre

Dolores Royo Arán

Grup FEBE per a l'estudi i la docència

de la història de la Infermeria

Docents d'història de la professió

d'universitats de Catalunya i Balears

Anna Ramió Jofre

ENTITAT

9.1 Recerca

9.1.1 Membres de grups d'investigació i xarxes temàtiques

INVESTIGADORS/DEDICACIÓTÍTOL DEL PROJECTE

«El diario reflexivo como método

docente para la adquisición de las

competencias profesionales en

Enfermería»

«Els trets característics de les escoles

d'Infermeria de Sant Joan de Déu»

«Infermeres catalanes a la Guerra Civil

Espanyola»

«Necesidades espirituales de las perso-

nas enfermas en la última etapa de la

vida y atención espiritual»

«Validación de un cuestionario de

requisitos de autocuidado para pacien-

tes con transtornos mentales severos

según el Modelo de Enfermería de

Dorothea Orem»

Orde Hospitalari Sant Joan de Déu,

Universitat Sapienza, Universitat

Tor Vergata i EUI Sant Joan de Déu

Barcelona

Orde Hospitalari Sant Joan de Déu,

Universitat Sapienza, Universitat

Tor Vergata i EUI Sant Joan de Déu

Barcelona


Orde Hospitalari Sant Joan de Déu

Fundació Privada per a la Recerca i

la Docència Sant Joan de Déu

Bárbara Hurtado Prados


Núria Roca Caparà


Coordinadora:


Anna Cano Parellada


Dolors Miguel Ruiz

Coordinadora:

Anna Ramió Jofre

Anna Ramió Jofre


Coordinadora:

Anna Ramió Jofre

Anna Ramió Jofre

Dolores Royo Arán

ENTITAT ORGANITZADORA/FINANÇADORA

9.1.2 Projectes d’investigació en curs

Llicenciatura en Ciències de

l'Educació, 4t curs

2n cicle llicenciatura

Comunicació i Audiovisuals

UNED

UOC (Universitat Oberta

de Catalunya)

Barcelona

Barcelona

Elsa Castellà Lázaro



LLOCTIPUS D’ACTIVITAT PARTICIPANT

9.2 Llicenciatures/Diplomatures

«La toma de decisiones en los

procesos de salud-enfermedad-

atención: el caso de la reproduc-

ción asistida»

«Innovació docent al currículum

d'infermeria: El cas integrat. Un

estudi de cas vers la convergèn-

cia Europea»

«La construcció de la identitat en

els fills i les filles de persones

immigrades extracomunitàries.

Processos característics entre la

inclusió i l'exclusió»

Ángel Martínez Hernaez

Jose Luis Medina Moya

Sílvia Carrasco i Pons

Departament

d'Antropologia i Filosofia.

Universitat Rovira i Virgili

Departament de Didàctica

i Organització Escolar de la


Departament

d'Antropologia Social i

Cultural. Universitat

Autònoma de Barcelona

DOCTORANDA DIRECTOR/RA DETESI



Núria Roca Caparà

TITOL DEL PROJECTEDE TESIS

UNIVERSITAT /DEPARTAMENT

«El principio de autonomía frente

a la confindencialidad como ele-

mentos esenciales en la praxis de

Enfermería psiquiátrica»

«La espiritualidad en la última

etapa de la vida: Análisis descrip-

tivo de la satisfacción de las

necesidades espirituales de los

ancianos residentes en la unidad

de geriatría de un centro sociosa-

nitario»

Mestratge en Bioètica

Mestratge en

Gerontologia social apli-

cada

Universitat Ramón Llull


INVESTIGADORA MÀSTER

Dolores Royo Arán


TITOL DEL PROJECTEDE TESINA

UNIVERSITAT

9.1.4 Projectes d'investigació en Màster i Postgrau

9.1.3 Tesis Doctorals en curs

/

48 49

FOR

MA

CIÓ

CO

NT

INU

AD

A D

E L’

EQU

IP D

E L’

ESC

OLA

9

9.4 Cursos, seminaris i tallers

Mestratge en Bioètica

Mestratge en Gerontologia

social aplicada

Mestratge en Educació i TIC

(e-learning)

Institut Borja de Bioètica


Universitat Oberta de

Catalunya

Barcelona

Barcelona

Barcelona

Dolores Royo Arán






LLOCTIPUS D’ACTIVITAT PARTICIPANT

9.3 Màsters/Postgraus

El Portafoli com a eina docent

El paper del tutor en l'aprenentat-

ge basat en problemes

Curs català nivell I3

Curs català nivell I2

Curs de direcció i avaluació d'e-

quips i persones

Curs de responsable de gestió

administrativa

Curs de telemedicina

Esquema general formació en

valors: Carta d'identitat

Examen nivell C català

Iniciació a la contemplació



Badalona

Cornellà de Llobregat


Barcelona



Barcelona


Tot el professorat

Tot el professorat

Marcela Valenzuela Rubio

Pilar Guàrdia Gil

Patrícia Álvarez Artiga


Anna Cano Parellada


Pilar Guàrdia Gil

Montse Lopera Aljarilla


Marcela Valenzuela

Anna Cano Parellada





Alicia Martín Castro


Anna Ramió Jofre


Dolores Royo Arán



LLOC



Consorci per a la

Normalització Lingüística

Consorci per a la

Normalització Lingüística


de Déu


Catalunya



de Déu

Departament de Política

Lingüística


TIPUS D’ACTIVITAT

PARTICIPANT

Seminari en liderat i delegació:

Estils de Direcció

Seminari sobre el nou Reglament

general de subvencions

Técnicas imprescindibles de

archivo

Barcelona

Barcelona

Barcelona





LLOC


Catalunya

Coordinadora Catalana

Secretaria Plus.com

TIPUS D’ACTIVITAT

PARTICIPANT

/

50 51

INFO

RM

E D

E G

EST

IÓ

10

10 Informe de Gestió

1) Política de qualitat

L' Escola ha fet una política clara d'orientació cap a la qualitat total, assolint l'acreditació segons lanorma UNE-EN-ISO 9001:2000 en data 28 de febrer de 2007. L'obtenció de l'acreditació ens obligaa millorar i actualitzar els processos existents, per tal de preparar-nos per la validació de la mateixa. S'ha mantingut l'estructura interna per comissions : comissió de gestió de processos, comissió de pro-cessos operatius, comissió de processos de suport, comissió de crèdits europeus, comissió de lamemòria, comissió científica i comissió de qualitat.L'avaluació dels indicadors de qualitat ha estat plenament satisfactòria assolint-se en tots els casos elspercentatges fixats.S'han començat a dissenyar els processos del Centre Docent per tal d'iniciar l'activitat formativa jadins d'una dinàmica de treball orientada a la qualitat.

2) Desenvolupament de la línia de formació en ciències de la salut i ciències socials

Enguany l'Escola ha ampliat la línia de formació en l'àmbit social, amb el disseny, organització iimpartició del Curs de cuidadors de persones amb dependència , d'acord amb el que estableix la Lleide Promoció de l'autonomia personal i atenció a les persones en situació de dependència. Aquest curses desenvolupa a partir de la demanda de l'Obra Social de l'Orde, els alumnes provenen de CàritasDiocesana Barcelona i està subvencionat per la Fundació Viure i Conviure de Caixa de Catalunya.

En el curs 2006/2007 s'han matriculat un total de 407 alumnes en els tres cursos de la Diplomatura. Els programes s'han desenvolupat d'acord amb la planificació establerta a l' inici de curs, sense gai-rebé modificacions. S'ha fet un esforç important per tal d'incrementar l'oferta de crèdits de lliure elec-ció, respecte a l'oferta de l'any anterior. La comissió de crèdits europeus ha estat molt activa dissen-yat diferents eines metodològiques que s'implementaran el proper curs.

Destacar que mantenim un alt grau de satisfacció de l'alumne, tant en l'àmbit administratiu comdocent, ja que l'avaluació està per damunt del 7,54 sobre 10.

10.1 Àmbit general de desenvolupament de l'Escola i el CentreDocent

10.2 Àmbit docent i pedagògic de pregrau

2) Formació continuada.

El personal de l'Escola ha assistit com alumne a 63 activitats formatives: congressos, simposis, jor-nades, tallers, cursos o seminaris. La totalitat del professorat ha participat en dos activitats de for-mació interna relacionades amb innovació educativa realitzades el mes de juliol.

3) Formació de postgrau

Actualment un professor de l'Escola esta cursant un mestratge presencial i tres professores estancursant un postgrau oficial mitjançant la Universitat Oberta de Catalunya. (UOC).

4) Investigació

El professorat de l'Escola participa actualment en la “xarxa d'innovació docent - INFERTIC- (Infermeriai tecnologia de la informació i comunicació)”; “ Xarxa de recerca en atenció d'Infermeria en SalutMental comunitària”; en el “Grup EMIGRA. Grup de recerca en temes de joves, educació i migra-cions” i el “ Grup FEBE per l'estudi i docència de l' Història de la Infermeria”.Actualment es desenvolupen cinc projectes d'investigació.

5) Diplomatures, llicenciatures i tesis doctorals

Actualment s'estan cursant dues llicenciatures: una en ciències de l'educació i l'altra en comu-nicació i audiovisuals; així mateix s'estan desenvolupant tres tesis doctorals.

6. Suport docent a altres institucions de l'Orde

Enguany l'Escola ha donat suport docent i organitzatiu a vuit activitats de formació lligades alPla de formació dels centres Hospital Universitari Maternoinfantil de Sant Joan de Déud'Esplugues i Hospital Comarcal de Sant Boi, que han aplegat un total de 106 alumnes.

En el curs 2006/07 el preu crèdit per a l'alumne de la Diplomatura d'Infermeria ha estat de50,55 euros.

Aquest curs acadèmic ha suposat per a la Fundació l'obtenció de 2.150.487,77 d'ingressostotals i 2.069.011,41 de despeses totals, amb el que s'ha generat un excedent positiu de81.476,36 . L'excedent ha permès recuperar un 29,94% del fons dotacional inicial de laFundació, situant-nos a 31 d'agost de 2007 en un import de 237.700,74 de fons propis.

Del total d'ingressos, el 96% corresponen als ingressos per docència i formació, concretament72% a la diplomatura d'Infermeria, el 24% als cursos de postgrau.

Respecte del total de despeses, el capítol de personal ha representat el 70% de les despesestotals i la resta corresponen a d'altres despeses d'explotació i amortitzacions.

Seguim tenint una molt bona oferta de formació postgraduada i amb molt bona cobertura de matrícula.Enguany s'han matriculat en les diferents activitats de formació postgraduada 392 alumnes.S'ha realitzat un gran esforç per adaptar la formació ofertada per l'Escola als requeriments d'IL3, l'orga-nització depenent de la Universitat de Barcelona, que valida les ofertes de formació i gestiona la titula-ció sota els criteris de la Universitat. Com a resultat de la formació postgraduada de l' Escola s'han rea-litzat un total de 91 projectes, tesines i treballs d'investigació.

S'han dissenyat tots els sistemes de captació i informació pels possibles alumnes. S'han realitzat lesactivitats de reserva de plaça i de pre-matriculació.

Pel que fa a secretaria, s'ha incrementat el nombre d'administratives en funció de les necessitats deri-vades d'una reestructuració dels processos de treball. S'han millorat processos de treball relacionatsamb la gestió econòmica.Es segueixen observant tots els principis relacionats amb la LOPD Llei Orgànica de Protecció de Dadesen tots els àmbits de la secretaria.Pel que fa a la biblioteca, l'objectiu principal ha estat la potenciació dels recursos electrònics, augmen-tant el nombre de subscripcions a revistes electròniques. Enguany s'ha incrementat el fons de l'Escola en 387 llibres, 84 dels quals han estat donacions l'afluèn-cia d'usuaris es manté similar a la d'anys anteriors i el nombre de préstecs anuals es situa al voltantdels 3000.

Projecció de l’Escola.

1) Formació a altres institucions, publicacions, comunicacions i altres

El professorat de l'Escola ha realitzat un total de nou col·laboracions en activitats de formació fora del'Escola, han fet de moderadors en 2 taules rodones, s'han presentat 10 ponències, 8 comunicacionsi 3 pòsters a diferents congressos i reunions científiques.

/

52 53

INFO

RM

E D

E G

EST

IÓ

10

10.3 Àmbit docent i pedagògic de postgrau

10.4 Àmbit docent i pedagògic de cicles professionals. (Centre Docent)

10.5 Àmbit de serveis

10.6 Àmbit de relacions internes i externes10.7 Balanç econòmic

/

55

INFO

RM

E D

E G

EST

IÓ

10

54

10.8 Compte de resultats

HAVERDEURE

A) DESPESES

2. Consums d'explotació:

3. Despeses de personal

4. Dotacions per a amortitza-

cions d'immobilitzat

5. Altres despeses

6. Variació de les provisions de

les activitats

I. RESULTATS POSITIUS

D'EXPLOTACIÓ

(B1+B2-A1-A2-A3-A4-A5-A6)

7. Despeses financeres i des-

peses assimilades

8. Variació de les provisions

d'inversions financeres

II. RESULTATS FINANCERS

POSITIUS

(B3+B4-A7-A8-A9)

III. RESULTATS POSITIUS DE

LES ACTIVITATS ORDINÀRIES

(AI+AII-BI-BII)

11. Pèrdues procedents de

l'immobilitzat immaterial i

material i de les participacions

a llarg termini de societats mer-

cantils del grup i associades.

12. Despeses extraordinàries

13. Despeses i pèrdues d'altres

exercicis.

IV. RESULTATS EXTRAORDI-

NARIS POSITIUS

(B5+B6+B7-A10-A11-A12-A13)

V. RESULTATS POSITIUS

ABANS D'IMPOSTOS

(AIII+AIV-BIII-BIV)

VI. EXCEDENT POSITIU DE

L'EXERCICI (ESTALVI)

(AV-A14-A15)

B) INGRESSOS

1. Ingressos de la fundació

per les activitats

c)Subvencions oficials a

les activitats.

2. Altres ingressos

I. RESULTATS NEGATIUS

D'EXPLOTACIÓ

(A1+A2+A3+A4+A5+A6-

B1-B2)

3. Ingressos financers.

II. RESULTATS FINANCERS

NEGATIUS

(A7+A8+A9-B3-B4)

III. RESULTATS NEGATIUS

DE LES ACTIVITATS

ORDINÀRIES (BI+BII-AI-AII)

6. Ingressos extraordinaris

IV. RESULTATS EXTRAOR-

DINARIS NEGATIUS

(A10+A11+A12+A13-B5-

B6-B7)

V.RESULTATS NEGATIUS

ABANS D'IMPOSTOS

(BIII+BIV+AIII-AIV)

VI. EXCEDENT NEGATIU

DE L'EXERCICI (DESES-

TALVI)

(BV+A14+A15)

EXERCICI2006-2007

EXERCICI2005-2006

EXERCICI2006-2007

EXERCICI2005-2006

2.069.011,41

345.022,45

1.114.713,40

66.207,83

526.342,87

14.708,32

0.00

0,00

7.712,34

83.492,90

0,00

0,00

2.016,54

0,00

81.476,36

81.476,36

1.869.336,81

356.790,89

963.904,21

63.205,59

485.276,27

-351,02

0.00

0,00

7.712,34

57.988,40

0,00

510,87

0,00

5.842,85

63.831,25

63.831,25

2.150.487,77

2.128.551,55

0,00

4.079,72

0,00

17.856,50

0,00

0,00

0,00

2.016,54

1.933.168,06

1.906.138,53

0,00

12.963,47

0,00

7.712,34

0,00

0,00

6.353,72

ACTIU EXERCICI2006-2007

EXERCICI2005-2006

149.753,89

446.633,60

596.387,49

140.038,47

458.393,97

598.432,44

10.9 Balanç de situació

A. Fundadors per desemborsaments

no exigits

B. Immobilitzat

C. Despeses a distribuir en diversos

exercicis

E. Actiu circulant

TOTAL GENERAL (A+B+C+D+E)

PASSIU EXERCICI2006-2007

EXERCICI2005-2006

237.700,74

272.148,93

-115.924,55

81.476,36

39.083,74

319.603,01

596.387,49

156.224,38

272.148,93

-179.755,80

63.831,25

15.399,49

426.808,57

598.432,44

A. Fons propis

I.Fons dotacionals

IV. Excedents d'exercicis anteriors

VI. Excedent de l'exercici (positiu o

negatiu)

C. Provisions per a riscos i despeses

E. Creditors a curt termini

TOTAL GENERAL (A+B+C+D+E)

/

57

Àmbit de Gobern i de Gestió

10.10 Propostes generals per al curs 2007/2008

1) Diplomatura: mantenir la demanda en formació de pregrau no inferior a 125 alumnes, pelque volem potenciar al màxim el procés de captació d'alumnes. Millorar l'oferta de crèdits delliure elecció.

2) Formació de l'equip: potenciar al màxim aquelles activitats formatives relacionades amb laconvergència europea i la innovació docent. Seguir amb el pla de facilitar llicenciatures, post-graus oficials i doctorats al professorat.

3) Cartera de serveis formatius de l'Escola: modificar l'oferta formativa de contraprestació actualorientada als centres de pràctiques. Ofertar formació per a personal sanitari als centres del'Orde.

4) Cartera de serveis formatius del Centre Docent: posar en marxa el mòdul de grau mig “Curesprofessionals d'Infermeria”. Sol·licitar al Departament d'Educació l'acreditació per la realitza-ció del mòdul de grau superior de “Documentació sanitària”.

5) Línia social: desenvolupar accions formatives relacionades amb aquesta línia. Organitzar latercera edició dels curs de mediadors interculturals, i fins a quatre edicions més del Curs deCuidadors de persones amb dependència.

6) Qualitat: Demanar l'acreditació segons la norma UNE-EN-ISO 9001:2000 per a totes leslínies formatives del Centre Docent.

7) Noves tecnologies: modificar totalment la pàgina web, per tal de tenir a l'abast un eina decomunicació complerta i potent. Desenvolupar alguna activitat en entorn virtual com un primerpas per implementar l'e-learning a l'EUI i el Centre Docent. Potenciar la matriculació dels alum-nes de postgrau per Internet.

8) Altres: modificar el logo de l'Escola per adoptar la imatge corporativa.

56

INFO

RM

E D

E G

EST

IÓ

10

Mem ria - santjoandedeu.edu.es

Documents

Transcript of Mem ria - santjoandedeu.edu.es