Matematica

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MATEMATICA…. ¿ESTAS AHÍ? EPISODIO 3.141692653589.... NOMBRE: DE LA CRUZ PRIETO ERIKA JAZMIN GRADO Y GRUPO:3-B PROFESOR: LUIS MIGUEL VILLARREAL MATIAS CICLLO ESCOLAR: 2012-2013 I NDICE: Introducción Síntesis Conclusión Fuente Introducción:

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MATEMATICA….

¿ESTAS AHÍ?

EPISODIO 3.141692653589....

NOMBRE: DE LA CRUZ PRIETO

ERIKA JAZMIN

GRADO Y GRUPO:3-B

PROFESOR: LUIS MIGUEL

VILLARREAL MATIAS

CICLLO ESCOLAR: 2012-2013

I NDICE: Introducción

Síntesis

Conclusión

Fuente

Introducción:

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En la síntesis que a continuación se te presenta te

mostrare d una forma resumida el contenido del

libro matemático matemática... estas ahí? 3.1416

un gran libro que al igual que los que se han

presentado en ocasiones anteriores servirá para

reafirmar tus conocimientos matemáticos al mismo

tiempo que los haces crecer.

Contenido:

El narrador comienza contándote acerca del

pensamiento erróneo que tiene muchos acerca de lo que

son las matemáticas y para qué sirven en la vida diaria

invitándonos a reflexionar durante el recorrido que al

parecer nos va a dar.

Y nos da como ejemplos a reflexionar a siete

Grandes matemáticos

Isaac newton y Gottfried Leibniz.

Georg cantor

David Hilbert

Gauss y Poincare

Grigoriyakovlevichpereleman

Los cuales no eran comprendidos por muchas

personas y en ocasiones hasta llegaron a ser

llamados locos.

Al acabar de reflexionar lo antes mencionado nos

plantea una serie de problemas matemáticos los

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cuales te ponen a pensar y reflexionar acerca de

sus posibles respuestas o resultados que se le

puedan dar.

Por ejemplo:

Dos pintores una pieza

¿da lo mismo subir que bajar un 40’%?

¿Cómo hacer para pesar 10 kilos con una

balanza desbalanceada?

Las cuatro mujeres y el puente

Problema de las 10 monedas

Etc. Todos estos problemas los cuales son

básicamente de reflexión y lógica ya que aunque

muchos de ellos parezcan fáciles o en ocasiones

hasta ilógicos sus respuestas se emplean muchas

veces en la vida cotidiana .

Números y matemáticas

Otra reflexión pero ahora acerca de si

realmente menos por menos es mas esta lectura en

lo personal me parece me servirá mucho ya que yo

no sabía el por qué menos por menos es más

simplemente lo decía ya que yo lo aprendí de es que

signos iguales se suman y signos diferentes se

restan la explicaciones algo extensa pero al

parecer te deja satisfecho.

De esta reflexión sigue otra serie de

reflexiones

Es verdad que 0,99999=1

Patrones y bellezas matemáticos

Page 4: Matematica

Velocidad del crecimiento del pelo

Combinatoria t reproductor de CD

ETC.

Temas los cuales son muy similares a los

que hemos leído en síntesis anteriores y por los

cuales ya sabíamos las respuestas a muchas de

estas.

En lo que sigue del libro los temas siguientes son

muchos de los cuales ya sabíamos o al menos

teníamos una idea de cómo resolverlos ya que tanto

como ya lo mencione ya aviamos aprendido acerca

de ellos en libros anteriores pero también en las

clases diarias de matemáticas en este libro loque su

autor intenta es hacer que el lector se familiarice

con la lectura ya que entre paréntesis los pequeños

textos ahí escritos abla acerca de losgestos o

pensamientos que realmente muchas veces hacemos

al leer algo lo cual nos parece aburrido.

Conclusión:

Este libro nos da un poco mashecerca de las

matematicas y como amuchosasta los an excluido

por ser fanáticos de ellas lo que masme gusto de

este texto es que intenta familiarizarse con tigo el

lector ya que en muchas ocacionesacerto en los

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pensamientos o gestos los cueles menciona al final

de algunos párrafos.

Otra cosa la cual me parecio muy entretenida del

libro son los juegos o trucos matemáticos ahí

mencionados ya que a pesar de tener que utilizar

números los cueles muchos odiamos pero por esta

magia matemática vale la pana ponerlos en práctica.

Fuente:

Libro MATEMATICA… ¿ESTAS AHÍ? Episodio

3.1416926535…