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Introducción a Microsoft Word para el CFGS de Estilismo 1. Maquetación. Composición de imágenes y texto con Microsoft Word. Para empezar… Debemos hacer los 3 bocetos y traerlos la próxima clase. Cada boceto en un A4. - Planilla. - Diseño de páginas. Mínimo cinco páginas. Mas portada y contraportada. - Hoja de estilo. - Para ello, utilizaremos formas cuadrangulares. Para el texto, cajas llenas de líneas horizontales. Para las imágenes cajas tachadas con una X. La estructura básica de la página no debe superar las 3 columnas, ideal dos. Ahora no nos interesa el contenido, estudiaremos sólo la parte visual, la composición de los elementos.

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Introducción a Microsoft Word para el CFGS de Estilismo 1.

Maquetación. Composición de imágenes y texto con Microsoft Word.

Para empezar… Debemos hacer los 3 bocetos y traerlos la próxima clase.

Cada boceto en un A4.

- Planilla. - Diseño de páginas. Mínimo cinco páginas. Mas portada y contraportada. - Hoja de estilo. -Para ello, utilizaremos formas cuadrangulares. Para el texto, cajas llenas de líneas horizontales. Para las imágenes cajas tachadas con una X. La estructura básica de la página no debe superar las 3 columnas, ideal dos.

Ahora no nos interesa el contenido, estudiaremos sólo la parte visual, la composición de los elementos.

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Introducción a Microsoft Word para el CFGS de amueblamiento 1.

1. Objetivos de la unidad didáctica:

Objetivo 1- Maquetación. Imagen y texto. Actividad maquetación.

Utilizaremos Word para realizar documentos componiendo imágenes y textos con un sentido comunicativo y estético.

Maquetar es componer imágenes y texto en un espacio determinado. Ahora A4.

Para ello, antes de comenzar a maquetar en word, realizaremos a mano los siguientes bocetos en A4 con el fin de estructurar el contenido.

- Planilla para estructurar el contenido. Miniaturas de las páginas del documento y el contenido de cada una de ellas (aproximado). ¿Qué va en cada página? ¿De qué voy a hablar en cada página y qué imágenes irán?

Aquí, establecemos el número de páginas aproximado que necesitamos para el contenido. Hacemos anotaciones del contenido de imágenes y texto de cada página. Ver el documento de forma global nos ayuda a estructurar adecuadamente la información. Cuanto menos páginas, mejor. Organizaremos la información del documento.

- Diseño de páginas. En éste boceto realizaremos las miniaturas de las páginas (algo mas grande que en la planilla) y en ellas estudiaremos la composición de imágenes y textos. Establecernos aspectos formales tales como; Estructura básica de la página (filas y columnas) Tamaño y posición que ocupa cada imagen, espacio de los cuadros de texto (títulos, subtítulos, texto-columnas, etc.)

Los espacios de separación entre los elementos de la composición deben ser coherentes. Deben estar alineadas.

- Hoja de estilo. En ella, anotaremos las características básicas del estilo del documento, estableciendo: Fuentes tipográficas (no mas de dos fuentes diferentes), colores empleados en nuestro documento (color de texto, fondos, destacados, etc.) Tamaño de las fuentes para cada tipo de texto (tamaño de los títulos, párrafo, destacados, pié de foto, etc.) En definitiva, todo lo estilístico que creamos oportuno del documento.

Nota:

* El texto que utilizaremos para la composición en Word será Lorem Ipsum. Copiaremos texto generado en lipsum.com y pegaremos en word.

* Trabajaremos con cajas de texto, no utilizaremos texto de párrafo como tradicionalmente se utiliza en word sino que insertaremos cajas que podremos situar en el espacio con facilidad.

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Para más adelante… Objetivo 2- Tablas para fichas técnicas. Actividad tabla ficha técnica.

Utilizaremos word para realizar diseños de tablas que nos permitirán estructurar el contenido de textos para fichas técnicas.

Partiremos de una tabla estándar impresa que realizaremos en word. Comenzaremos contando el número de columnas y filas de la estructura, la dibujaremos en word y por último combinaremos las celdas.

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Boceto. Planilla.

2. Bocetos. Diseño de páginas.

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Boceto. Diseño de páginas.

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Boceto. Hoja de estilo.