Manual Procedimientos Educacion Especial 2004 Puerto Rico

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DE PROCEDIMIENTOS MANUAL EDUCACIÓN ESPECIAL

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DE PROCEDIMIENTOSMANUAL

EDUCACIÓN

ESPECIAL

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3DUWLFLSDFLµQGH(VWXGLDQWHVFRQ,PSHGLPHQWRV

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HGXFDWLYRVLQWHJUDOHVSDUDSHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRVFUHDUOD6HFUHWDU¯D$X[LOLDUGH6HUYLFLRV (GXFDWLYRV ,QWHJUDOHV SDUD 3HUVRQDV FRQ ,PSHGLPHQWRV \ RWRUJDUOH ORV

SRGHUHV\ODVIDFXOWDGHVSDUDFRRUGLQDUODSUHVWDFLµQGHVHUYLFLRVGHODVDJHQFLDVSDUD

HVWDEOHFHU ODV UHVSRQVDELOLGDGHV GH ODV DJHQFLDV SDUD UHDXWRUL]DU HO &RPLW«

&RQVXOWLYRUHGHILQLUVXFRPSRVLFLµQVXVIXQFLRQHV\GHEHUHVSDUDDVLJQDUIRQGRV\

SDUD GHURJDU OD /H\ 1¼P GH GH MXOLR GH FRQRFLGD FRPR ಯ /H\ GHO

3URJUDPDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDOರ

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GHUHFKR D XQD HGXFDFLµQ S¼EOLFD JUDWXLWD \ DSURSLDGD SDUD HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRV,QFRUSRUDDVSHFWRVGHHYDOXDFLµQGHORJURV\SURJUHVRKDFLDODVPHWDV

HVWDEOHFLGDVSDUDORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVDV¯FRPRRWURVFRQFHSWRVD

FRQVLGHUDUHQODSUHSDUDFLµQGHORV3URJUDPDV(GXFDWLYRV,QGLYLGXDOL]DGRV$GHP£V

HVWDEOHFHFRPRUHTXLVLWRODSDUWLFLSDFLµQGHORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVHQ

3URJUDPDVGH0HGLFLµQ5HJXODUHVR$OWHUQRV,QFOX\HFRQVLGHUDFLRQHVUHVSHFWRD

GLVFLSOLQDSURYLVLµQGHVHUYLFLRVDHVWXGLDQWHVHQHVFXHODVSULYDGDV\FDPELRVHQOD

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/H\1¼PGHGHMXOLRGHVHJ¼QHQPHQGDGDFRQRFLGDFRPRODಯ /H\

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GHO6HFUHWDULRGH(GXFDFLµQODVGHO'LUHFWRU\ODVGHO)DFLOLWDGRUDXWRUL]DDO6HFUHWDULR

GH(GXFDFLµQD IRUPXODUHLPSODQWDUUHJODPHQWRVSDUDHOJRELHUQRGHO6LVWHPDGH

(GXFDFLµQ3¼EOLFD

1

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/H\3¼EOLFDHQPHQGDGDHOGHRFWXEUHGHFRQRFLGDFRPROD/H\

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YRFDFLRQDO\ WHFQROµJLFD LQFOX\HQGR ORVHVWXGLDQWHVFRQ LPSHGLPHQWRV (VWD OH\JDUDQWL]DODLJXDOGDGGHDFFHVRDORVVHUYLFLRVHGXFDWLYRV\GHDSR\RRIUHFLGRVHQOD

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/H\ 3¼EOLFD GH ಯ /H\ GH 5HKDELOLWDFLµQ 9RFDFLRQDOರ VHJ¼Q

HQPHQGDGD (VWD OH\ DXWRUL]D IRQGRVIHGHUDOHVSDUDTXH ORV HVWDGRVSURYHDQORV

VHUYLFLRVGHUHKDELOLWDFLµQYRFDFLRQDOFRPRXQSURJUDPDGHHOHJLELOLGDG6HIDFLOLWDOD

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SUHSDUDFLµQGHXQ3ODQ,QGLYLGXDOL]DGRGH5HKDELOLWDFLµQSDUD(PSOHR3,5($WUDY«VGH ODV HQPLHQGDV VH KD DXPHQWDGR OD FRODERUDFLµQ HQWUH ORV FRQVHMHURV HQ

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LPSODQWDFLµQGHSURJUDPDVGHD\XGDUHODFLRQDGRVFRQODWHFQRORJ¯DSDUDSHUVRQDVFRQ

LPSHGLPHQWRV GH WRGDV ODV HGDGHV /RV SURJUDPDV YDQ GLULJLGRV D GHVDUUROODU

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FRUUHVSRQGHDO'HSDUWDPHQWRGHOD)DPLOLDTXHGHEHU£OOHYDUDQWHORVWULEXQDOHVD

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Q¼PHURGHQL³RVORFDOL]DGRV\HOHJLEOHVFRQIRUPHDOFRQWHRDQXDOGHQL³RVTXHUHDOL]DQ

/DV GHP£V DJHQFLDV GHO JRELHUQR LQFOXLGDV HQ OD OH\ WDPEL«Q HVW£Q OODPDGDV D

FRODERUDUHQODGLYXOJDFLµQGHORVVHUYLFLRVGLVSRQLEOHV\HQHOUHIHULGRGHQL³RV\MµYHQHV

FRQSRVLEOHVLPSHGLPHQWRVFRPRSDUWHGHVXHVIXHU]RSDUDODORFDOL]DFLµQHLGHQWLILFDFLµQ

GHORVPLVPRVHQDUPRQ¯DFRQVXVUHVSRQVDELOLGDGHVEDMRODPHQFLRQDGDOH\

/DVDJHQFLDVTXHSDUWLFLSDU£QHQODGLYXOJDFLµQGHOD/H\SURSLFLDQGRODORFDOL]DFLµQGH

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- 8QLYHUVLGDGGH3XHUWR5LFR

(VWDVDJHQFLDVFRODERUDU£QPHGLDQWHDFWLYLGDGHVGHGLYXOJDFLµQTXHLQFOX\HQHOGHVDUUROOR

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FHOHEUDGDV SRU ODV DJHQFLDV HO UHIHULU QL³RV R MµYHQHV DO 'HSDUWDPHQWR GH 6DOXG R(GXFDFLµQ FXDQGR VRVSHFKDQ TXH «VWRV WLHQHQ LPSHGLPHQWRV \ RWUDV DFFLRQHV TXH

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TXH UHFLEHQ VHUYLFLRV GH HGXFDFLµQ HVSHFLDO \ VHUYLFLRV UHODFLRQDGRV $O KDFHUOR

FRQVLGHUDU£ODLQIRUPDFLµQUHFRSLODGDDWUDY«VGHODVHVFXHODVS¼EOLFDVGHO6LVWHPDODV

HVFXHODVSULYDGDVHO3URJUDPDGH+HDG6WDUW\RWUDVLQVWLWXFLRQHVXRUJDQL]DFLRQHVTXH

RIUHFHQVHUYLFLRVDODPDWU¯FXODHOHJLEOH(VWDLQIRUPDFLµQHVWDU£GLVSRQLEOHDWUDY«VGHOD

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(O'HSDUWDPHQWRGH6DOXGSRUVXSDUWHUHFRSLODU£LQIRUPDFLµQVREUHHOQ¼PHURGHLQIDQWHV

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LQIRUPDFLµQUHFRSLODGD\KDU£QGLVSRQLEOHHVWRVGDWRVDRWUDVDJHQFLDVGHOJRELHUQR\DO

S¼EOLFRHQJHQHUDOVHJ¼QVHOHVVROLFLWH/DUHFRSLODFLµQ\HOXVRGHODLQIRUPDFLµQGHOD

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DGPLQLVWUDWLYRV TXH OHSHUPLWDQDJLOL]DU ODSUHVWDFLµQGH ORV VHUYLFLRV UHTXHULGRVSDUD

SHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRVKDVWDORVD³RVGHHGDGLQFOXVLYH$WRQRFRQHOSRGHUTXH

OHFRQILHUHODOH\OD6$((SURSRQHODFUHDFLµQGHORV&HQWURVGH2ULHQWDFLµQ\5HJLVWUR

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D 8QSURFHVRGHUHJLVWURFRQWLQXRTXHRSHUHGXUDQWHORVG¯DVODERUDEOHVGHO

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SHUVRQDOTXHODERUDHQHVWDWDUHDFXHQWDFRQODVGHVWUH]DV\DFWLWXGHV

QHFHVDULDV SDUD DVHJXUDU OD SUHVWDFLµQ GH XQ VHUYLFLR GH RULHQWDFLµQ \

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 MµYHQHVFRQLPSHGLPHQWRVHQFRQIRUPLGDGFRQODOHJLVODFLµQYLJHQWH

1R VH FRQVLGHUDU£Q FRPR LQWHUUXSFLRQHV DTXHOORV UHFHVRV FRUWRV GHFUHWDGRV SRU HO 6HFUHWDULR GH

(GXFDFLµQFRPRSDUWHGHOIXQFLRQDPLHQWRGHOD$JHQFLD(VWRLQFOX\HHOUHFHVRGXUDQWHHOSHULRGRGH

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(VWRV &HQWURV GH 2ULHQWDFLµQ \ 5HJLVWUR &RQWLQXR &25& HVWDU£Q ORFDOL]DGRV HQ

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/DWUDQVLFLµQGHOSURFHVRGHUHJLVWUR GHO QLYHOGLVWULWR D ORV&HQWURVGH2ULHQWDFLµQ\

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UHJLRQHVHGXFDWLYDVFRQVLGHUDQGRVXVFDUDFWHU¯VWLFDVSDUWLFXODUHVSRGU£QXWLOL]DURWUDV

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£UHDVJHRJU£ILFDVFXDQGRHVWDVHVWUDWHJLDVKD\DQVLGRGLVFXWLGDV\DSUREDGDVSRUOD

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UHJLVWURGHOQLYHOUHJLRQDOVHJ¼QFRQWHPSODGRHQHVWH0DQXDO

/RFDOL]DFLµQ 5HVSRQVDELOLGDG GH ORV 1LYHOHV 2SHUDFLRQDOHV GHO 'HSDUWDPHQWR GH

(GXFDFLµQ

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HVWHSURSµVLWRLQFOXLU£HQVX3ODQGH7UDEDMR$QXDODTXHOORVREMHWLYRV\DFWLYLGDGHVTXHOH

SHUPLWDQFXPSOLUFRQHVWHUHTXLVLWR/DVDFWLYLGDGHVGHGLYXOJDFLµQSODQLILFDGDVGHEHU£Q

FRQWHPSODUODPDQHUDGHKDFHUOOHJDUODLQIRUPDFLµQDOXJDUHVS¼EOLFRVORFDOL]DGRVHQOD

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7

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8

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HYLGHQWH SXHGH OOHYDUVH D FDER XQD SUHXELFDFLµQ PHGLDQWH DFXHUGR FRQ HO SDGUH

XWLOL]DQGRHOIRUPXODULR1RWLILFDFLµQDO3DGUHVREUHOD2SRUWXQLGDGGH3UHXELFDFLµQGHO

1L³RR-RYHQHQ(GXFDFLµQ(VSHFLDO((/DSUHXELFDFLµQVHKDU£FRQHOSURSµVLWRGH

SURYHHU VHUYLFLRV DO HVWXGLDQWH PLHQWUDV VH FRPSOHWD HO SURFHVR GH HYDOXDFLµQ \

SUHSDUDFLµQGHO3URJUDPD(GXFDWLYR,QGLYLGXDOL]DGR3(,FRQIRUPHDORVW«UPLQRVGH

WLHPSRHVWDEOHFLGRVSDUDHVWRVSURSµVLWRV/DHYDOXDFLµQLQLFLDOGHOQL³RRMRYHQOOHYDUVHD

FDERHQXQSHULRGRGHG¯DVFDOHQGDULRVXEVLJXLHQWHVDODIHFKDGHUHJLVWUR

3URWHFFLµQHQORV3URFHGLPLHQWRVGH(YDOXDFLµQ

/D OHJLVODFLµQ YLJHQWH HVWDEOHFH ODV VLJXLHQWHV JDUDQW¯DV HQ ORV

SURFHGLPLHQWRVGHHYDOXDFLµQ

D /DVSUXHEDV\RWURVLQVWUXPHQWRVGHHYDOXDFLµQ\ORVSURFHGLPLHQWRVGH

HYDOXDFLµQGHOQL³RRMRYHQGHEHQVHOHFFLRQDUVH\DGPLQLVWUDUVHGHPDQHUD TXH QR GLVFULPLQHQ FXOWXUDO UDFLDOPHQWH R SRU UD]µQ GHO

LPSHGLPHQWR 6H GHEH XWLOL]DU XQD YDULHGDG GH KHUUDPLHQWDV GH

HYDOXDFLµQ\HVWUDWHJLDVSDUDUHFRSLODULQIRUPDFLµQGHOIXQFLRQDPLHQWR\

GHVDUUROORGHOQL³RRMRYHQDV¯FRPRLQIRUPDFLµQRIUHFLGDSRUHOSDGUHH

LQIRUPDFLµQUHODFLRQDGDFRQODSDUWLFLSDFLµQ\SURJUHVRGHOHVWXGLDQWHHQ

HOFXUU¯FXORJHQHUDOTXHSXHGDD\XGDUDGHWHUPLQDU

VLHOQL³RRMRYHQWLHQHXQLPSHGLPHQWR HOFRQWHQLGRGHO3URJUDPD(GXFDWLYR,QGLYLGXDOL]DGR3(,

E /DVSUXHEDV\RWURVLQVWUXPHQWRVHVWDQGDUL]DGRVGHHYDOXDFLµQGHEHQ

HVWDUYDOLGDGRV\UHIOHMDUFRQH[DFWLWXGODVKDELOLGDGHVDSWLWXGHV\QLYHO

GHDSURYHFKDPLHQWRGHOQL³RRMRYHQHQDTXHOODV£UHDVTXHVHSUHWHQGH

16

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PHGLU$GHP£VGHEHQVHUDGPLQLVWUDGDVFRQIRUPHDODVLQVWUXFFLRQHV

SURYLVWDVSDUDHVWDVSUXHEDV6LXQDSUXHEDRLQVWUXPHQWRVHDGPLQLVWUD

HQIRUPDPRGLILFDGDVHGHEHU£GHVFULELUHQTX«FRQVLVWLµODPRGLILFDFLµQ

RPRGLILFDFLRQHV

F /DV SUXHEDV X RWURV LQVWUXPHQWRV GH HYDOXDFLµQ GHEHU£Q VHU

DGPLQLVWUDGRVSRUXQHTXLSRPXOWLGLVFLSOLQDULRGHELGDPHQWHFHUWLILFDGRHO

FXDO LQFOX\H DO PDHVWUR HO WUDEDMDGRU VRFLDO \ RWURV HVSHFLDOLVWDV GH

DFXHUGRDOLPSHGLPHQWRTXHVHVRVSHFKD

G /DVSUXHEDVR LQVWUXPHQWRVDGPLQLVWUDGRVGHEHQDSRUWDULQIRUPDFLµQ

UHOHYDQWHSDUDGHWHUPLQDUODVQHFHVLGDGHVHGXFDWLYDVGHOQL³RRMRYHQ

VLQOLPLWDUVHDSURYHHULQIRUPDFLµQVREUHHOFRFLHQWHLQWHOHFWXDOJHQHUDO

H /D HYDOXDFLµQ GHO QL³R R MRYHQ GHEH LQFOXLU WRGDV ODV £UHDV GH

QHFHVLGDGHVUHODFLRQDGDVFRQVXLPSHGLPHQWRLQGHSHQGLHQWHPHQWHGH

TXH«VWDVVHDQFRP¼QPHQWHDVRFLDGDVDODFDWHJRU¯DGHLPSHGLPHQWR

GHOQL³R

I 1RVHXWLOL]DU£XQVµORFULWHULRSDUDGHWHUPLQDUODHOHJLELOLGDGGHXQQL³RR

 MRYHQSDUDVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

J 6LHOSDGUHUHKXVDUDHYDOXDUDVXKLMRHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ

SRGU£ VROLFLWDU OD FHOHEUDFLµQ GH XQD UHXQLµQ GH PHGLDFLµQ R YLVWD

DGPLQLVWUDWLYD

K /DV SUXHEDV \ RWURV LQVWUXPHQWRV GH HYDOXDFLµQ GHEHQ VHU

DGPLQLVWUDGRVHQHOLGLRPDYHUQ£FXORGHOQL³RRMRYHQXRWURPRGRGH

FRPXQLFDFLµQDSURSLDGR

17

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L /DVSUXHEDV\RWURVLQVWUXPHQWRVGHHYDOXDFLµQXWLOL]DGRVSRUOD$JHQFLD

GHEHQ DSRUWDU LQIRUPDFLµQ SDUD HYDOXDU OD FRQWULEXFLµQ UHODWLYD GH

IDFWRUHVFRJQRVFLWLYRV\GHFRQGXFWDHQDGLFLµQDIDFWRUHVI¯VLFRVRGHO

GHVDUUROOR

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 MRYHQFRQGRPLQLROLPLWDGRGHOHVSD³ROVHVHOHFFLRQDQ\DGPLQLVWUDQ

DVHJXUDQGRTXH«VWRVPLGDQVLH[LVWHXQLPSHGLPHQWR\VLKD\QHFHVLGDG

GHHGXFDFLµQHVSHFLDOHQYH]GHPHGLUODVGHVWUH]DVTXHSRVHHHQHO

LGLRPDHVSD³RO

N /RVUHVXOWDGRVGHODVSUXHEDVTXHVHVHOHFFLRQDQ\DGPLQLVWUDQDXQ

QL³RFRQGLILFXOWDGHVHQGHVWUH]DVVHQVRULDOHVPDQLSXODWLYDVRGHKDEOD

GHEHQUHIOHMDUODVDSWLWXGHVRQLYHOGHDSURYHFKDPLHQWRRFXDOTXLHURWUR

IDFWRUTXHODSUXHEDSUHWHQGDPHGLU\QRHOLPSHGLPHQWRTXHSUHVHQWDHO

HVWXGLDQWHHQWDOHV£UHDVDQRVHUTXHHVWRVHSUHWHQGDPHGLUDWUDY«V

GHODSUXHEDTXHVHDGPLQLVWUD

O (OSDGUHWLHQHGHUHFKRDFRQRFHU\DTXHVHOHH[SOLTXHQORVUHVXOWDGRV

GHODVHYDOXDFLRQHVDGPLQLVWUDGDVDOQL³RRMRYHQ\DUHFLELUFRSLDGHORVPLVPRV(OGLVWULWRHVFRODURODHVFXHODGHEHQSURYHHUODRSRUWXQLGDG

SDUDGLVFXWLUORVUHVXOWDGRVGHODVHYDOXDFLRQHVSUHYLRDODGHWHUPLQDFLµQ

GHHOHJLELOLGDG\SUHSDUDFLµQGHO3(,

P 6LHOSDGUHQRHVW£GHDFXHUGRFRQORVUHVXOWDGRVGHODVHYDOXDFLRQHV

TXHODDJHQFLDOOHYµDFDERSXHGHVROLFLWDUTXHVHKDJDDVXKLMRXQD

HYDOXDFLµQLQGHSHQGLHQWH/D$JHQFLDGHEHU£VLQGHPRUDLQQHFHVDULD

LQLFLDU XQD YLVWD DGPLQLVWUDWLYD VL FRQVLGHUD TXH VX HYDOXDFLµQ HVDSURSLDGDRDVHJXUDUTXHVHSURYHDXQDHYDOXDFLµQLQGHSHQGLHQWHD

FRVWRS¼EOLFRDQRVHUTXHOD$JHQFLDGHPXHVWUHDWUDY«VGHXQDYLVWD

TXHODHYDOXDFLµQREWHQLGDSRUORVSDGUHVQRUH¼QHORVFULWHULRVGHOD

DJHQFLDFRQUHVSHFWRDODHYDOXDFLµQ

18

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/D$JHQFLDQRLPSRQGU£FRQGLFLRQHVRW«UPLQRVGHWLHPSRUHODFLRQDGRV

FRQODREWHQFLµQGHXQDHYDOXDFLµQLQGHSHQGLHQWHDFRVWRS¼EOLFR

'HDFXHUGRFRQORVUHVXOWDGRVGHODYLVWDDGPLQLVWUDWLYDRDSHODFLµQDO7ULEXQDO HO 'HSDUWDPHQWR GH (GXFDFLµQ SDJDU£ R QR OD HYDOXDFLµQ

LQGHSHQGLHQWH

Q 8QDHYDOXDFLµQSHGL£WULFDRGHRWUD¯QGROHSRUV¯VRODQRFRQVWLWXLU£UD]µQ

VXILFLHQWHSDUDGHWHUPLQDUTXHRWUDVHYDOXDFLRQHVHVSHFLDOL]DGDVQRVRQ

QHFHVDULDVHQQL³RVRMµYHQHVTXHVHVRVSHFKHSUHVHQWHQSUREOHPDV

HVSHF¯ILFRVGHDSUHQGL]DMHGLVWXUELRVHPRFLRQDOHVUHWDUGRPHQWDOOHYH\

PRGHUDGRSUREOHPDVGHYLVLµQ\DXGLFLµQ

&RQWHQLGRGHOD(YDOXDFLµQ

/DGHWHUPLQDFLµQGHHOHJLELOLGDGGHXQQL³RRMRYHQSDUDUHFLELUVHUYLFLRVGH

HGXFDFLµQHVSHFLDOUHTXLHUHHOTXHVHOOHYHDFDERXQDHYDOXDFLµQGHWRGDV

ODV£UHDVUHODFLRQDGDVFRQHOLPSHGLPHQWRTXHVHVRVSHFKD

/DHYDOXDFLµQGHOQL³RRMRYHQGHEHLQFOXLU

D +LVWRULDO GHO'HVDUUROOR(QWUHYLVWD D ORVSDGUHV SRUXQ WUDEDMDGRU

VRFLDO SDUD HVWDEOHFHU HO SRVLEOH HIHFWR GH IDFWRUHV VRFLDOHV

FXOWXUDOHVGHOGHVDUUROORDPELHQWDOHVRGHVDOXGHQODVGLILFXOWDGHV

GHOQL³RRMRYHQ

E ,QIRUPH VREUH )XQFLRQDPLHQWR (VFRODU$FDG«PLFR \R (YDOXDFLµQ

(GXFDWLYDTXHGHVFULEDIRUWDOH]DV\QHFHVLGDGHVDV¯FRPRHOQLYHOGH

IXQFLRQDPLHQWRJHQHUDOGHOHVWXGLDQWHYLVWRGHVGHXQDSHUVSHFWLYD

HGXFDWLYD

19

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F 2WUDV HYDOXDFLRQHV HQ DTXHOODV £UHDV UHODFLRQDGDV FRQ HO

LPSHGLPHQWRTXHVHVRVSHFKDVHJ¼QVHDQDSURSLDGDV(QWUH«VWDV

SXHGHQDGPLQLVWUDUVHSUXHEDVSDUDHYDOXDUODVVLJXLHQWHV£UHDV

YLVLµQ DXGLFLµQ

VDOXG

QLYHOGHLQWHOLJHQFLDJHQHUDO

GHVWUH]DVPRWRUDVSHUFHSWXDOHV

GHVWUH]DVFRPXQLFROµJLFDV

6HUHTXLHUHWDPEL«QTXHFRPRSDUWHGHOFRQWHQLGRGHODHYDOXDFLµQGHXQ

HVWXGLDQWHFRQSRVLEOHVSUREOHPDVHVSHF¯ILFRVGHDSUHQGL]DMH VHXWLOLFHQ

RWURVFULWHULRVVHJ¼QVHGHVFULEHQDFRQWLQXDFLµQ

D ,QIRUPHGHREVHUYDFLµQHQOD VDODGHFODVHVSRUXQPDHVWURR

PLHPEURGHO&RPLWHGH3URJUDPDFLµQ\8ELFDFLµQ&2038TXH

QR RIUH]FD VHUYLFLRV DO HVWXGLDQWH GRQGH VH GRFXPHQWHQ ODV

GLILFXOWDGHV\£UHDVGHQHFHVLGDGREVHUYDGDV$QHMR,,,QIRUPH

VREUHHO)XQFLRQDPLHQWR(VFRODU$FDG«PLFR((

E (QHOFDVRGHXQQL³RGHHGDGSUHHVFRODURGHXQQL³RRMRYHQ

TXHHVW«IXHUDGHODHVFXHODXQPLHPEURGHO&2038GHEHU£

REVHUYDUORHQXQDPELHQWHDSURSLDGRDVXHGDG$QHMR,,QIRUPH

VREUHHO)XQFLRQDPLHQWR(VFRODU$FDG«PLFR((

F ,QVWUXPHQWRVIRUPDOHVRLQIRUPDOHVTXHDSRUWHQLQIRUPDFLµQVREUH

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([SUHVLµQRUDO

([SUHVLµQHVFULWD

&RPSUHVLµQDXGLWLYD

'HVWUH]DVE£VLFDVGHOHFWXUD

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&RPSUHQVLµQGHOROH¯GR

&£OFXORVPDWHP£WLFRV

5D]RQDPLHQWRDULWP«WLFR

&RPR SDUWH GHO SURFHVR HYDOXDWLYR SDUD GHWHUPLQDU OD SUHVHQFLD GH ORV VLJXLHQWHV

LPSHGLPHQWRVVHUHTXHULU£TXHDGHP£VGHODLQIRUPDFLµQHGXFDWLYD\GHOGHVDUUROORVRFLDO

ODHYDOXDFLµQE£VLFDLQFOX\D

'LVWXUELR(PRFLRQDO

6RUGR&LHJR

6RUGR6RUGR3DUFLDO

3UREOHPDV(VSHF¯ILFRV$SUHQGL]DMH

5HWDUGR0HQWDO

,PSHGLPHQWRV0¼OWLSOHV

,PSHGLPHQWR2UWRS«GLFR

3UREOHPDVGH6DOXG

3UREOHPDVGHO+DEOD

(YDOXDFLµQSVLFROµJLFD(YDOXDFLµQSVLTXL£WULFD

GHVHUUHFRPHQGDGDSRUHOSVLFµORJR

(YDOXDFLµQ GH DJXGH]D YLVXDO (YDOXDFLµQ

DXGLROµJLFD

(YDOXDFLµQDXGLROµJLFD

(YDOXDFLµQ SVLFROµJLFD YHU UHTXLVLWRV

DGLFLRQDOHVGHVFULWRVDQWHULRUPHQWH

(YDOXDFLµQSVLFROµJLFD

(YDOXDFLµQ UHTXHULGD SDUD FDGD £UHD GH

LPSHGLPHQWRVRVSHFKDGR

(YDOXDFLµQP«GLFDSRUHVSHFLDOLVWDGHO£UHDGH

QHFHVLGDG

(YDOXDFLµQP«GLFDGHOHVSHFLDOLVWDGHO£UHDGH

QHFHVLGDG

(YDOXDFLµQGH+DEOD\/HQJXDMH

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9LVLµQ

$XWLVPR

'D³R&HUHEUDOSRU7UDXPD

(YDOXDFLµQGHDJXGH]DYLVXDOXRIWDOPROµJLFD

(YDOXDFLµQ +DEOD \ /HQJXDMH P«GLFD \ GHFDGD£UHDTXHVHVRVSHFKDDIHFWDGD

(YDOXDFLµQP«GLFD

$OFRQVLGHUDUODVHYDOXDFLRQHVTXHVHOHDGPLQLVWUDU£QDXQQL³RRMRYHQHO'LUHFWRUGHO

&(7HQXQLµQDSURIHVLRQDOHVGHODV£UHDVGHHVSHFLDOLGDGDQDOL]DU£QODLQIRUPDFLµQ

VREUHHOHVWXGLDQWHUHJLVWUDGR\FRRUGLQDU£QDFWLYLGDGHVGHFHUQLPLHQWRFX\RVUHVXOWDGRVSXHGDQVHU FRQVLGHUDGRV SDUD GHWHUPLQDU OD QHFHVLGDG GH RWUDV HYDOXDFLRQHV (VWR

LQFOX\HFHUQLPLHQWRYLVXDODXGLWLYRGHVDOXG\RWURVGHVHUQHFHVDULR

(OSURFHVRHYDOXDWLYRGHFXDOTXLHUQL³RR MRYHQSXHGHDGHP£VLQFOXLU LQIRUPHVVREUH

REVHUYDFLRQHVHQODVDODGHFODVHHLQIRUPDFLµQSURYLVWDSRUORVSDGUHVPDHVWURV\

SURYHHGRUHVGHVHUYLFLRVUHODFLRQDGRVGHOHVWXGLDQWHVHJ¼QVHFRQVLGHUHDSURSLDGR

3URFHGLPLHQWRDVHJXLUHQODHYDOXDFLµQGHSHUVRQDVFRQSRVLEOHVLPSHGLPHQWRVD &DGDUHJLµQHGXFDWLYDRSHUDU£XQ&HQWURGH(YDOXDFLµQ\7HUDSLD&(7

GHVGHHOFXDOVHFRRUGLQDU£QORVVHUYLFLRVGH HYDOXDFLRQHVSURYLVWRVSRU

SVLFµORJRV SDWµORJRV GHO KDEOD \ OHQJXDMH WHUDSLVWDV RFXSDFLRQDOHV \

I¯VLFRVWUDEDMDGRUHVVRFLDOHV\RULHQWDGRUHVYRFDFLRQDOHVHQWUHRWURVGH

DFXHUGRDODQHFHVLGDGGHOQL³RRMRYHQ

(O 'LUHFWRU GHO &(7 VHU£ UHVSRQVDEOH GH JHVWLRQDU \ FRRUGLQDU ODV

HYDOXDFLRQHVQHFHVDULDVSDUDODSHUVRQDFRQSRVLEOHVLPSHGLPHQWRVDORV

ILQHVGHTXH«VWDVVHOOHYHQDFDERHQHOW«UPLQRGHWLHPSRHVWDEOHFLGR

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E (Q HO FDVR GH TXHKD\D FRQRFLPLHQWR GH TXHRWUDVDJHQFLDV S¼EOLFDV R

SULYDGDV KDQ HYDOXDGR DO QL³R R MRYHQ FRQ SRVLEOHV LPSHGLPHQWRV

SUHYLDPHQWH VH VROLFLWDU£ DXWRUL]DFLµQ HVFULWD DO SDGUH SDUD TXH «VWDV

SURYHDQDO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQODLQIRUPDFLµQTXHWHQJDQVREUHHOQL³RRMRYHQFRQGXFHQWHVDIDFLOLWDUHOSURFHVRGHHYDOXDFLµQXWLOL]DQGRHO

IRUPXODULR$XWRUL]DFLµQSDUDTXH$JHQFLDV3¼EOLFDV\3ULYDGDV)DFLOLWHQ

,QIRUPDFLµQ((

F (O'LUHFWRUGHO&(7VHU£UHVSRQVDEOHGHTXHVHQRWLILTXHQODVIHFKDVSDUD

ODV HYDOXDFLRQHV DO SDGUH R HQFDUJDGR FRQ SRU OR PHQRV G¯DV GH

DQWLFLSDFLµQPHGLDQWHOODPDGDWHOHIµQLFD\FDUWDVHJ¼QVHDDSURSLDGR

G (QHOFDVRGHTXHH[LVWDQHYDOXDFLRQHVSULYDGDVSUHYLDVHO'LUHFWRUGHO&(7

SRGU£ UHFLELU DTXHOODV TXH HVWLPH QHFHVDULDV SDUD IDFLOLWDU \ DJLOL]DU HO

SURFHVR GH HYDOXDFLµQ /D LQIRUPDFLµQ H[LVWHQWH VHU£ DQDOL]DGD SRU HO

HTXLSRPXOWLGLVFLSOLQDULRGHO&(7SDUDLGHQWLILFDUODQHFHVLGDGGHOOHYDUD

FDERHYDOXDFLRQHVDGLFLRQDOHVSDUDGHWHUPLQDUHOHJLELOLGDG(ODQ£OLVLVGHOD

LQIRUPDFLµQH[LVWHQWHSRGU£OOHYDUVHDFDERVLQTXHVHUHTXLHUDXQDUHXQLµQ

H &DGDHVSHFLDOLVWDOOHYDU£DFDERODVSUXHEDVTXHVHUHTXLHUDQGHQWURGHVX

HVSHFLDOLGDGSDUDODHYDOXDFLµQGHODSHUVRQDFRQSRVLEOHLPSHGLPHQWRGH

DFXHUGRDOLPSHGLPHQWRVRVSHFKDGR

I 8QDYH]FRPSOHWDGRHOSURFHVRGHHYDOXDFLµQHO&(7HQYLDU£HOH[SHGLHQWH

DOGLVWULWRHVFRODU\DEDVHGHORVUHVXOWDGRVGHODVSUXHEDVDGPLQLVWUDGDVHO

&2038 VH UHXQLU£ \ FRQ OD SDUWLFLSDFLµQ GHO SDGUH GHWHUPLQDU£ OD

HOHJLELOLGDG GHO QL³R R MRYHQ SDUD UHFLELU HGXFDFLµQ HVSHFLDO \ VHUYLFLRVUHODFLRQDGRV $O KDFHUOR UHGDFWDU£ XQ LQIRUPH EUHYH TXH LQGLTXH VX

GHWHUPLQDFLµQ\UHVXPDORVKDOOD]JRVGHODVHYDOXDFLRQHVXWLOL]DGDVFRPR

EDVHSDUDODPLVPDHQHOIRUPXODULR'HWHUPLQDFLµQGH(OHJLELOLGDG((

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J /RVSDGUHVUHFLELU£QFRSLDGHO,QIRUPHGH(OHJLELOLGDGDV¯FRPRLQIRUPDFLµQ

VREUHVXVGHUHFKRVUHODFLRQDGRVFRQHVWDGHWHUPLQDFLµQ

'LVSRVLFLRQHV JHQHUDOHV \ RWUDV FRQVLGHUDFLRQHV HQ WRUQR DO SURFHVR GHHYDOXDFLµQ

D /RVHVSHFLDOLVWDVUHQGLU£QXQLQIRUPHGHORVUHVXOWDGRVGHODVHYDOXDFLRQHV

UHDOL]DGDVDODSHUVRQDFRQSRVLEOHVLPSHGLPHQWRVGHQWURGHGLH]G¯DV

FDOHQGDULR VXEVLJXLHQWHV D OD IHFKD GH OD HYDOXDFLµQ D WHQRU FRQ ORV

VLJXLHQWHVUHTXLVLWRV

HVWDUUHGDFWDGRHQIRUPDOHJLEOHFODUD\SUHFLVDFRQXQP¯QLPRGH

W«UPLQRVW«FQLFRV

GHVFULELUHOQLYHOGHIXQFLRQDPLHQWRDFWXDOGHODSHUVRQDHYDOXDGDHQ

W«UPLQRVGHIRUWDOH]DV\QHFHVLGDGHV

H[SUHVDUVLORVUHVXOWDGRVGHODHYDOXDFLµQUHIOHMDQRQRODSUHVHQFLD

GHXQLPSHGLPHQWR

GH LGHQWLILFDU XQ LPSHGLPHQWR OD HYDOXDFLµQ GHEH RIUHFHU XQD

LPSUHVLµQGLDJQµVWLFDDV¯FRPRREVHUYDFLRQHV\UHFRPHQGDFLRQHVTXH IDFLOLWHQ OD FRPSUHQVLµQ GH ODV LPSOLFDFLRQHV HGXFDWLYDV GHO

LPSHGLPHQWRLGHQWLILFDGR

E (O'LUHFWRUGHO&(7JHVWLRQDU£ORVVHUYLFLRVDVHUSURYLVWRVFRQORVUHFXUVRV

GLVSRQLEOHVHQODDJHQFLDRDWUDY«VGHHVSHFLDOLVWDVEDMRFRQWUDWR(QHO

FDVR TXH VH QHFHVLWH XQ HVSHFLDOLVWD QR GLVSRQLEOH HQ HO &HQWUR R EDMR

FRQWUDWRHO'LUHFWRUGHO&(7VROLFLWDU£FRODERUDFLµQDRWUDVUHJLRQHV\DO

QLYHOFHQWUDOSDUDLGHQWLILFDU\FRQWUDWDUHOUHFXUVRQHFHVDULR

F (OPDHVWURRSDGUHSRGU£SUHVHQWDUXQDVROLFLWXGGHHYDOXDFLµQDO&2038

HQFXDOTXLHUHWDSDGHOSURFHVR

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G (O SURFHVR GH HYDOXDFLµQ GH SHUVRQDV FRQ SRVLEOHV LPSHGLPHQWRV TXH

DVLVWHQDHVFXHODVSULYDGDVRTXHHVW£QIXHUDGHODHVFXHODVLJXHHOPLVPR

SURFHGLPLHQWRH[SOLFDGRDQWHULRUPHQWH

H &XDQGRXQSUREOHPDGHWUDQVSRUWDFLµQLQWHUILHUDFRQODSURYLVLµQGHOVHUYLFLR

GH HYDOXDFLµQ HO GLVWULWR HVFRODU WRPDU£ ODV PHGLGDV QHFHVDULDV SDUD

JDUDQWL]DUTXHODHYDOXDFLµQSXHGDOOHYDUVHDFDER

I (O 'LUHFWRU GHO &(7 PDQWHQGU£ DFWXDOL]DGR XQ GLUHFWRULR GH SHUVRQDO

SURIHVLRQDOGLVSRQLEOHSDUDRIUHFHUVHUYLFLRVHVSHFLDOL]DGRVHQHOFDVRGH

TXHORVSDGUHVVROLFLWHQHYDOXDFLRQHVLQGHSHQGLHQWHV

J &XDQGRHOSDGUHVROLFLWHXQDHYDOXDFLµQLQGHSHQGLHQWHHOGLUHFWRUGHO&(7OH

RIUHFHU£LQIRUPDFLµQVREUHORVFULWHULRVGHOD$JHQFLDTXHDSOLFDQDXQD

HYDOXDFLµQ\ORVQRPEUHVGHSURIHVLRQDOHVFXDOLILFDGRVGHVXGLUHFWRULRTXH

QRVRQHPSOHDGRVGHOD$JHQFLD

8VRGHVHJXURVP«GLFRVS¼EOLFRVRSULYDGRVSDUDSURYHHUVHUYLFLRVGHHYDOXDFLµQ

RWUDWDPLHQWR

D /D UHVSRQVDELOLGDG ILQDQFLHUD GH OD DJHQFLD HVWDWDO GH 0HGLFDLG \ RWUDV

DVHJXUDGRUDVS¼EOLFDVGHDJHQFLDVTXHWLHQHQUHVSRQVDELOLGDGGHSURYHHU

VHUYLFLRVTXHSXHGHQVHUFRQVLGHUDGRVFRPRHGXFDFLµQHVSHFLDORVHUYLFLRV

UHODFLRQDGRVSUHFHGHDODUHVSRQVDELOLGDGGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ

5HJODPHQWR)HGHUDOD

E (OVHJXURP«GLFRSULYDGRGHORVSDGUHVSXHGHVHUXWLOL]DGRSDUDSURYHHUXQ

VHUYLFLR UHTXHULGR FRPR SDUWH GH OD HYDOXDFLµQ R WUDWDPLHQWR GH XQ

HVWXGLDQWHVµORVLHOSDGUHKDSURYLVWRVXFRQVHQWLPLHQWRLQIRUPDGRSRU

HVFULWRDQWHODVROLFLWXGGHOD$JHQFLD(VWRVLJQLILFDTXHHOSDGUHHQWLHQGHOD

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32

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40

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UHFLELU£QHOLQIRUPHGHSURJUHVRUHODFLRQDGRFRQVX3(,/RVPDHVWURVGHO

3URJUDPD5HJXODU\ORVPDHVWURVGHHGXFDFLµQHVSHFLDOGHEHQFRPSDUWLUOD

LQIRUPDFLµQTXHWLHQHQGLVSRQLEOHVREUHORVORJURVGHOHVWXGLDQWHGHIRUPDWDO

TXHVHSURSLFLHXQDHYDOXDFLµQFRODERUDWLYD

/RV HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV TXH VRQ LQWHJUDGRV FRQ HO SURSµVLWR GH

SURPRYHUVXGHVDUUROORVRFLDO\FRJQRVFLWLYRSHURFX\RSURJUDPDGHHVWXGLRVQR

HVW£HQIRFDGRHQORJUDUGRPLQLRGHODVGHVWUH]DVGHOJUDGRFRQSURSµVLWRVGH

SURPRFLµQSXHGHQUHFLELUXQLQIRUPHGHQRWDVRSURJUHVRVHJ¼QORDFXHUGHHO&2038FRQODSDUWLFLSDFLµQGHOPDHVWURUHJXODUTXHOHRIUHFHVHUYLFLRV1R

REVWDQWHHO&2038KDU£FRQVWDUHQODPLQXWDGHODUHXQLµQTXHKDRULHQWDGRD

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JUDGR FRUUHVSRQGLHQWH (VWH LQIRUPH QR SRGU£ VHU XWLOL]DGR SDUD UHFODPDU

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TXHVHEHQHILFLDGHFRPSDUWLU\SDUWLFLSDUHQXQJUXSRUHJXODUSXHGDFRQWLQXDU

FRQVXJUXSRGHHVWXGLRVVHJ¼Q«VWHVHSURPXHYHDGLIHUHQWHVJUDGRV&XDQGR

HO &2038 FRQ OD SDUWLFLSDFLµQ GHO PDHVWUR UHJXODU FRQVLGHUD TXH HVWD

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SDUWLFLSDFLµQHVDSURSLDGD\SURPXHYHHOSURJUHVRHGXFDWLYRGHOHVWXGLDQWH\ORV

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HVW£GLULJLGDDODSURPRFLµQVHSXHGHQORJUDUDFXHUGRVTXHSURSLFLHQHOPD\RU

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HVWXGLRV TXH QR HVW£ GLULJLGR D OD SURPRFLµQ GHPXHVWUH GRPLQLR GH ODV

GHVWUH]DVGH XQJUDGR HQSDUWLFXODUHO&2038 GHEH DQDOL]DU ODV SRVLEOHV

HVWUDWHJLDV SDUD IDFLOLWDU TXH D «VWHVH OH RWRUJXHHOJUDGR DFDG«PLFR TXH

FRUUHVSRQGDDOGRPLQLRGHGHVWUH]DVDOFDQ]DGRFXDQGRHVWRVHGHWHUPLQH

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/D HYDOXDFLµQ GHO SURJUHVR GHO HVWXGLDQWH GHEH FRQVLGHUDU ORV DFRPRGRV

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DGLFLRQDOSDUDFRQWHVWDUSUXHEDVRGHVDUUROODUSUR\HFWRVHOXVRGHXQOHFWRUR

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GRPLQLRTXH«VWHWLHQHVREUHDTXHOORTXHGHVHDPRVHYDOXDU$OVHOHFFLRQDU

HVWUDWHJLDV DSURSLDGDV SRGHPRV HYLWDU TXH HO UHVXOWDGR GH OD HYDOXDFLµQ

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1LQJXQD GLVSRVLFLµQ GH OH\ R UHJODPHQWR LPSLGH TXH XQ HVWXGLDQWH FRQLPSHGLPHQWR IUDFDVH HQ XQ JUDGR HVFRODU 6LQ HPEDUJR DO FRQVLGHUDU OD

SRVLELOLGDGGHIUDFDVDURSURPRYHUXQHVWXGLDQWHDOSUµ[LPRJUDGRHOGLUHFWRU\

HO &2038 GH OD HVFXHOD GHEHQ DQDOL]DU ODV D\XGDV \ DFRPRGRV TXH HO

HVWXGLDQWHKDUHFLELGRHQHOSURFHVRHGXFDWLYR/DLQIRUPDFLµQFRQVLGHUDGD

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GHEH LQFOXLUDTXHOORV PHFDQLVPRV GH HYDOXDFLµQDGDSWDGRV R DOWHUQRV TXH

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LJXDOPHQWH FRQWHPSODU TXH OD RSFLµQ VHOHFFLRQDGD SURYHD RSRUWXQLGDGHVUD]RQDEOHVGHSURJUHVRSDUDHOVLJXLHQWHD³RHVFRODU

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$³R(VFRODU([WHQGLGR

(ORIUHFLPLHQWRGHVHUYLFLRVHGXFDWLYRVDSURSLDGRVSDUDHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVHQ

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VHUYLFLRVTXHVHOHRIUHFHQHQHOD³RHVFRODUUHJXODUHQDXVHQFLDGHVHUYLFLRVH[WHQGLGRVR

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DGHP£VXQDFDSDFLGDGOLPLWDGDGHUHFXSHUDFLµQ(VWRLPSOLFDTXHQRUHFREUDQHOGRPLQLR

GHODVGHVWUH]DVRWDUGDQH[FHVLYDPHQWHHQORJUDUHOQLYHOGHIXQFLRQDPLHQWRTXHWHQ¯DQ

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HVFRODUUHJXODUHQDXVHQFLDGHVHUYLFLRVHGXFDWLYRV\UHODFLRQDGRVRIUHFLGRVP£VDOO£GHO

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FXDOHVHOHVWXGLDQWHUH¼QHORVFULWHULRVGHHOHJLELOLGDG

/D GHWHUPLQDFLµQ GH HOHJLELOLGDG SDUD ORV VHUYLFLRV GH $³R (VFRODU ([WHQGLGR HV

LQGLYLGXDOL]DGD\ODFRQVLGHUDFLµQGHODQHFHVLGDGGHHVWRVVHUYLFLRVQRGHEHH[FOXLUD

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7RGRV ORV HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV WLHQHQ GHUHFKR D VHU FRQVLGHUDGRV

LQGLYLGXDOPHQWHSDUDGHWHUPLQDUVXHOHJLELOLGDGSDUDVHUYLFLRVGHD³RHVFRODUH[WHQGLGR

1RREVWDQWHDOGHVDUUROODUORVSURJUDPDV\HVWUDWHJLDVGHVHUYLFLRVGHEHPRVUHFRUGDUTXH

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HVWXGLDQWHVDPDQWHQHUVXQLYHOGHIXQFLRQDPLHQWRHOFXDOVHSHUGHU¯DDOR

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- 1RHVQHFHVDULDPHQWH XQDFRQWLQXLGDGGHODWRWDOLGDGGHO3URJUDPD(GXFDWLYR

,QGLYLGXDOL]DGRTXHVHOHSURYHHDOHVWXGLDQWHGXUDQWHHOD³RUHJXODUVLQRGH

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GHVWUH]DVDOFDQ]DGR

- 1RWLHQHTXHVHUSURYLVWRWRGRVORVG¯DVQLGXUDQWHWRGRHOG¯DVLQRFRPRVH

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- 1R HV XQ SURJUDPD SURYLVWR DXWRP£WLFDPHQWH D³R WUDV D³R VLQR UHYLVDGR

DQXDOPHQWHSDUDGHWHUPLQDUVXQHFHVLGDG

- 1RSUHWHQGHHQVH³DUQXHYDVGHVWUH]DVRDXPHQWDUHOSURJUHVRDOFDQ]DGRVLQR

PDQWHQHUHOQLYHOGHGHVWUH]DVORJUDGRGXUDQWHHOD³RHVFRODU

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- 1RVHUHFRPLHQGDSRUTXHHOHVWXGLDQWHSXHGDEHQHILFLDUVHGHOPLVPRVLQR

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FRQVLGHUDUVHGXUDQWHODSUHSDUDFLµQRUHYLVLµQDQXDOGHO3(,'HLGHQWLILFDUVHHQDOJ¼Q

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3(,QRLQFOX\HGLFKRVHUYLFLRHO&2038VHUHXQLU£SDUDH[DPLQDUODLQIRUPDFLµQTXHVLUYH

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LGHQWLILFDGDVHQVXVHVWXGLDQWHV

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UHVROXFLµQGHFRQWURYHUVLDVGHVFULWRVHQHVWH0DQXDO

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$6,67(1&,$7(&12/*,&$

/RVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVVHUYLGRVSRUHOVLVWHPDHVFRODUGHEHQWHQHUDFFHVRD

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XWLOL]DUVHFRPRVHUYLFLRVXSOHPHQWDULRGLULJLGRDSURSLFLDUODLQWHJUDFLµQGHOHVWXGLDQWHFRQ

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SDUHVVLQLPSHGLPHQWRV\EHQHILFLDUVHGHOFXUU¯FXORJHQHUDO/RVVHUYLFLRV\HTXLSRVGH

DVLVWHQFLDWHFQROµJLFDSXHGHQWDPEL«QFRQVLGHUDUVHFRPRVHUYLFLRVUHODFLRQDGRVRGH

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HVWDEOHFHQODFRQVLGHUDFLµQGHODQHFHVLGDGGHVHUYLFLRVGHDVLVWHQFLDWHFQROµJLFDFRPR

SDUWH GHOSURFHVRGH GHWHUPLQDU OD HGXFDFLµQ DSURSLDGD TXH KDEU£ GH RIUHF«UVHOHD

HVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV

/DUHVSRQVDELOLGDGGHFRQVLGHUDUODVQHFHVLGDGHVGHVHUYLFLRVHQHVWD£UHDUHFDHHQHO

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&RQHOSURSµVLWRGHRIUHFHUDVLVWHQFLDDORV&RPLW«VGH3URJUDPDFLµQ\8ELFDFLµQGHORV

GLVWULWRV\HVFXHODVHQHODQ£OLVLV\HYDOXDFLµQGHODVQHFHVLGDGHVGHVHUYLFLRV\HTXLSRV

GHDVLVWHQFLDWHFQROµJLFDOD6HFUHWDU¯D$VRFLDGDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDOPDQWHQGU£XQ

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SURIHVLRQDOHVDGLHVWUDGRVHQHO£UHDGHDVLVWHQFLDWHFQROµJLFDLQFOX\HQGRPDHVWURVGHHGXFDFLµQHVSHFLDOHVSHFLDOLVWDVHQSDWRORJ¯DGHKDEODWHUDSLDRFXSDFLRQDOWHUDSLDI¯VLFD

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/RV0LHPEURVGHO&$$7

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DVLVWHQFLDWHFQROµJLFDGHIRUPDWDOTXHVHPDQWHQJDQLQIRUPDGRVVREUHODV

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(YDOXDU£QODVQHFHVLGDGHVGHDVLVWHQFLDWHFQROµJLFDGHORVHVWXGLDQWHVTXH

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DVLVWHQFLDWHFQROµJLFDSDUDOOHQDUXQDQHFHVLGDGLGHQWLILFDGD«VWHUHIHULU£DOHVWXGLDQWH

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VROLFLWXGGHHYDOXDFLµQGHODPLVPDIRUPDTXHORKDFHSDUDVROLFLWDUFXDOTXLHURWURVHUYLFLRHYDOXDWLYR

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VROLFLWXGDDOJXQRGHORVPLHPEURVGHO&RPLW«VHJ¼QVHDDSURSLDGRFRQVLGHUDQGRHO£UHD

GH QHFHVLGDG SUHVHQWDGD (O PLHPEUR GHO &$$7 SRGU£ VROLFLWDU DVLVWHQFLD D RWURV

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(OHVSHFLDOLVWDHYDOXDGRURO¯GHUGHOHTXLSRTXHHYDO¼DSUHSDUDU£XQLQIRUPHEUHYHTXH

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HO&2038SDUDOOHQDUODQHFHVLGDGGHOHVWXGLDQWH

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$OFRQVLGHUDUODVQHFHVLGDGHVGHHTXLSRVGHDVLVWHQFLDWHFQROµJLFDWDQWRHO&$$7FRPRHO

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UHODFLRQDQGRORVPLVPRVFRQODHGDGPDGXUH]\IXQFLRQDPLHQWRJHQHUDOGHO

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SDUDHOFXDOVHU¯DQUHFRPHQGDGRV

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HVWDEOHFHUSULRULGDGHVUHODFLRQDGDVFRQODSURYLVLµQGHHTXLSRVGHDVLVWHQFLDWHFQROµJLFD

SDUDEHQHILFLRGHORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVGLVWLQJXLHQGRDTXHOODVQHFHVLGDGHVGHHTXLSRVTXHFRQVWLWX\HQXQDSDUWHLQWHJUDOGHODHGXFDFLµQS¼EOLFDJUDWXLWD\DSURSLDGDGH

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WHFQROµJLFD FXDQGR «VWRV VRQ UHTXHULGRV SDUD RIUHFHU XQD HGXFDFLµQ DSURSLDGD DHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVQROLPLWDDOD6HFUHWDU¯D$VRFLDGDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDO

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PHGLRV PHGLDQWH ORVFXDOHV ORVQL³RV \ MµYHQHV FRQ LPSHGLPHQWRV WHQJDQ DFFHVRD

HTXLSRVWHFQROµJLFRV\DH[SHULHQFLDVGHDSUHQGL]DMHXWLOL]DQGRODWHFQRORJ¯D

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3URFHGLPLHQWRSDUDODDGTXLVLFLµQGHHTXLSR

8QDYH]HOO¯GHUGHO&2038RGLUHFWRUUHFLEDODVUHFRPHQGDFLRQHVGHO&$$7

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SDUDTXHVROLFLWHFRWL]DFLRQHVGHORVHTXLSRVTXHHVW£QVLHQGRFRQVLGHUDGRV

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8QD YH] HO &2038 VH UH¼QD \ OOHJXH D XQD GHWHUPLQDFLµQ VREUH OD

QHFHVLGDG GH XQ HTXLSR HO GLUHFWRU GH OD HVFXHOD R IXQFLRQDULR TXH OH

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(VSHFLDOSDUDODDGTXLVLFLµQGHOHTXLSRUHFRPHQGDGR/DSHWLFLµQHVWDU£

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TXHVHUHFRJHQORVDFXHUGRVGHO&2038\FRSLDGHODVFRWL]DFLRQHVGHO

HTXLSRREWHQLGDVSRUODHVFXHOD

/D 6HFUHWDU¯D $VRFLDGD GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO SURFHGHU£ VHJ¼Q

FRUUHVSRQGDFRQVLGHUDQGRODVVLJXLHQWHVDOWHUQDWLYDV

D LGHQWLILFDUVLHOHTXLSRHVW£GLVSRQLEOHSDUDKDFHUOROOHJDUDOD

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3RURWUDSDUWHFXDQGRH[LVWDFRQWURYHUVLDVREUHODQHFHVLGDGGHXQHTXLSRGH$7OD

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75$163257$&,1

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HVFRODUHV

92

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D HVWDUEDVDGDVHQODVQHFHVLGDGHVGHOHVWXGLDQWHWHQLHQGRHQFXHQWDVXV

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DSWLWXGHV\GHVWUH]DVGHOHVWXGLDQWHUHODFLRQDGDVFRQHOPXQGRGHOWUDEDMR

93

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/DSUHSDUDFLµQGHO3(,TXHLQFOX\HVHUYLFLRVGHWUDQVLFLµQVLJXHORVPLVPRV

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LQYROXFUDGDVHQODSURYLVLµQGHDOJXQRGHORVVHUYLFLRVQHFHVDULRVVHJ¼QVHD

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HVWXGLDQWH'HEHDGHP£VLQGLFDUTXHODDJHQFLDLQYLWDDOHVWXGLDQWHDSDUWLFLSDUGH

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DJHQFLDHQODSODQLILFDFLµQGHORVVHUYLFLRVGHWUDQVLFLµQ

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VHUQHFHVDULRUHYLVDUHO3(,GHOHVWXGLDQWH1DGDHQHVWDSDUWHUHOHYDDQLQJXQDDJHQFLD

94

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DXQDGLHVWUDPLHQWRYRFDFLRQDO

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(VFXHODV6XSHULRUHVFRQ2IUHFLPLHQWRV9RFDFLRQDOHV &HQWURV9RFDFLRQDOHV(VSHFLDOHV

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6HUYLFLRVHVSHFLDOHVGHFRQVHMHU¯DHQODIDVHYRFDFLRQDO

7RGR HVWXGLDQWH PDWULFXODGR HQ HGXFDFLµQ YRFDFLRQDO UHFLELU£ VHUYLFLRV GH

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DUPRQ¯DFRQVXVFDSDFLGDGHV

100

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GHO3URJUDPDGH(GXFDFLµQ7HFQROµJLFD\9RFDFLRQDO

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HQ ODIDVH SUHYRFDFLRQDORYRFDFLRQDOVHGHVDUUROODU£QSURJUDPDVHGXFDWLYRV

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3(,/DUHYLVLµQVHJXLU£HOSURFHGLPLHQWR\DHVWDEOHFLGRE (Q OD UHYLVLµQ GHO 3(, VH GHWHUPLQDU£ OD DOWHUQDWLYD GH XELFDFLµQ P£V

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F 6LOXHJRGHUHYLVDGRHO3(,VHGHWHUPLQDTXHHOHVWXGLDQWHGHEHVHUXELFDGR

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G 6LHOGLVWULWRHVFRODUQRFXHQWDFRQHOVHUYLFLRSURFHGHU£DORFDOL]DUORHQHOGLVWULWRP£VFHUFDQRDODUHVLGHQFLDGHOHVWXGLDQWH\DFRRUGLQDUFRQ«VWHOD

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H 6LIXHUDQHFHVDULRHOGLVWULWRHVFRODUSURYHHU£VHUYLFLRVGHWUDQVSRUWDFLµQ

SDUDHOWUDVODGRGHOHVWXGLDQWHDODHVFXHODRFHQWUR

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' 3URFHGLPLHQWRGH&RRUGLQDFLµQ,QWHUDJHQFLDOHQWUHHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ

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GLFKDUHXQLµQHOFRQVHMHURGHOD$59DVHVRUDU£DO&2038VREUH£UHDVRSUHUHTXLVLWRV

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¾ (O&2038FRQWLQXDU£LQYLWDQGRDO&RQVHMHURHQ5HKDELOLWDFLµQ9RFDFLRQDOSDUDFDGD

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¾ (O&2038GHWHUPLQDU£ODIHFKDHQTXHUHIHULU£DOHVWXGLDQWHDOD$59GHPDQHUDGLUHFWDVLVXVHVIXHU]RVSRUORJUDUODSDUWLFLSDFLµQGHOFRQVHMHURUHVXOWDQLQIUXFWXRVRV

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5HKDELOLWDFLµQ9RFDFLRQDOSURSRQHTXHHOHVWXGLDQWHVHDUHIHULGRGRVD³RVDQWHVGH

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GHEHQVHUFRQVLGHUDGRVFRQSULRULGDGSDUDUHFLELUVHUYLFLRVGHUHKDELOLWDFLµQYRFDFLRQDO

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¾ (O 'HSDUWDPHQWR GH (GXFDFLµQ \ OD $GPLQLVWUDFLµQ GH 5HKDELOLWDFLµQ 9RFDFLRQDO

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¾ /RVFRQVHMHURVHQUHKDELOLWDFLµQYRFDFLRQDOQRWLHQHQTXHHVWDUSUHVHQWHVHQWRGDVODV

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1RREVWDQWH«VWRVGHEHQDVLVWLUDDTXHOODUHXQLµQHQODTXHVHLQLFLDGLFKDSODQLILFDFLµQ

D³RVRDQWHVGHVHUDSURSLDGRGHPDQHUDTXHSXHGDQDVHVRUDUDO&2038\OOHJDU

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DDFXHUGRVVREUHVXIXWXUDSDUWLFLSDFLµQHOPRPHQWRRSRUWXQRSDUDUHDOL]DUHOUHIHULGR

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¾ (O&2038TXHVHUH¼QHSDUDDQDOL]DUODVQHFHVLGDGHVGHVHUYLFLRVGHWUDQVLFLµQGHXQ

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¾ (O'HSDUWDPHQWRGHO7UDEDMRUHFLELU£UHIHULGRVKHFKRVSRUSHUVRQDOGHO'HSDUWDPHQWR

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¾ (O'HSDUWDPHQWRGHO7UDEDMRSURYHHU£VXVVHUYLFLRVDHVWRVHVWXGLDQWHVFRQIRUPHDOR

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DPELHQWHVGHWUDEDMRQDWXUDOHV

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3DUWLFLSDFLµQGH(VWXGLDQWHV&RQ,PSHGLPHQWRVHQHO3URJUDPDGH7¯WXOR,

/RVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVVHUYLGRVSRUHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQSXHGHQ

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GLFKRVSURJUDPDVFRQIRUPHDODOHJLVODFLµQTXHORVFUHD

8QRGHORVSURJUDPDVTXHVHFRQVLGHUDFRQIUHFXHQFLDSDUDEHQHILFLRGHORVQL³RV\

 MµYHQHVFRQLPSHGLPHQWRVHVHO3URJUDPDGH7¯WXOR,(QDTXHOODVHVFXHODVGRQGHORV

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HVWXGLDQWHVLQFOX\HQGRORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVSXHGHQEHQHILFLDUVHGHORVVHUYLFLRV/DSDUWLFLSDFLµQGHHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVHQHO3URJUDPDGH7¯WXOR,HQ

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(OFULWHULRSDUDHYDOXDUODHOHJLELOLGDGGHVHUYLFLRVGH7¯WXOR,SDUDHVWXGLDQWHV

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/RVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVGHEHQGHWHUPLQDUVHHOHJLEOHVSDUDVHUYLFLRV

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/RV IXQFLRQDULRV HVFRODUHV VRQ UHVSRQVDEOHV GH KDFHU HVWD GHWHUPLQDFLµQ

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/RVVHUYLFLRVGH7¯WXOR,QRVHXWLOL]DU£QSDUDVXVWLWXLUHOVHUYLFLRGHHGXFDFLµQ

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7¯WXOR,HQXQ£UHDDFDG«PLFDHQODFXDOWDPEL«QUHFLEHVHUYLFLRVGH(GXFDFLµQ

(VSHFLDO1RREVWDQWHORVVHUYLFLRVEDMRHO3URJUDPDGH7¯WXOR,QRSXHGHQVHU

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(O3URJUDPDGH7¯WXOR,UHTXLHUHTXHWRGRVORVHVWXGLDQWHVLQFOX\HQGRORVTXH

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/RVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVHOHJLEOHVSDUDVHUYLFLRVEDMRHO3URJUDPDGH

7¯WXOR,GHEHU£QWHQHULJXDORSRUWXQLGDGGHEHQHILFLDUVHGHODVDFWLYLGDGHVGHUHPHGLDFLµQ HQULTXHFLPLHQWR \ DSUHQGL]DMH TXH HVW£Q GLVSRQLEOHV SDUD ORV

GHP£VSDUWLFLSDQWHVGHHVWH3URJUDPD

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,QIRUPHGH(JUHVRV

(O'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQUHFRSLODU£DQXDOPHQWHLQIRUPDFLµQVREUHHOQ¼PHURGH

 MµYHQHVSRUUD]DHWQLFLGDG\FDWHJRU¯DGHLPSHGLPHQWRVTXHKDQHJUHVDGRGHORVVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDOGXUDQWHHOD³RHVFRODU\ODVUD]RQHVSDUDVXHJUHVR(OGLVWULWR

HVFRODUVHU£UHVSRQVDEOHGHLGHQWLILFDU\PDQWHQHUODHYLGHQFLDQHFHVDULDSDUDUHSRUWDU

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$FRQWLQXDFLµQVHLQFOX\HQODVUD]RQHVGHHJUHVR

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ODHVFXHODVXSHULRU

(YLGHQFLD5HTXHULGD

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FHUWLILFDFLµQHVFULWDSRUORVSDGUHVRHQFDUJDGRVLQGLFDQGRTXHVXKLMRD

VHJUDGXµGHFXDUWRD³R

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- 1RWLILFDFLµQSUHYLDJUDGXDFLµQ

(OJUDGXDUVHFRQXQGLSORPDGHHVFXHODVXSHULRUFRQVWLWX\HXQ

FDPELRGHXELFDFLµQ3RUHVWDUD]µQUHTXLHUHQ RWLILFDFLµQSUHYLD

9HUIRUPXODULR1RWLILFDFLµQGH*UDGXDFLµQ(( 5HFLELHURQ XQD &HUWLILFDFLµQ R 'LSORPD 0RGLILFDGR 6H XWLOL]DU£ SDUD DTXHOORV

HVWXGLDQWHVTXHHJUHVDQFRQXQFHUWLILFDGRYRFDFLRQDOXRWURGHELGDPHQWHUHFRQRFLGR

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- &RSLDGHODPLQXWDHQODTXHVHGLVFXWHODUD]µQGHOHJUHVR\ODVUD]RQHV

GHO HVWXGLDQWH SDUD QR FRQWLQXDU UHFLELHQGR VHUYLFLRV GH HGXFDFLµQ

HVSHFLDO

(OJUDGXDUVHFRQXQGLSORPDPRGLILFDGRRFHUWLILFDGRTXHQRVHD

XQ GLSORPD GH HVFXHOD VXSHULRU QR WHUPLQD SRU V VROR OD

HOHJLELOLGDG GHO HVWXGLDQWH SDUD ORV VHUYLFLRV GHO3URJUDPD GH

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HVWXGLDQWH KD DOFDQ]DGR OD HGDG P£[LPD SDUD SURYHHUOH VHUYLFLRV GH HGXFDFLµQHVSHFLDO\VHUYLFLRVUHODFLRQDGRVVHJ¼QVHGHILQHHQODOHJLVODFLµQUHJODPHQWDFLµQ\

SURFHGLPLHQWRVYLJHQWHV(OWHUPLQDUORVVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDOFRQVWLWX\HXQ

FDPELRGHXELFDFLµQ3RUHVWDUD]µQVHUHTXLHUHQRWLILFDFLµQSUHYLD9HUIRUPXODULR

1RWLILFDFLµQGH(JUHVRSRU0D\RU¯DGH(GDG((D

(YLGHQFLD5HTXHULGD

- ,QIRUPHGHHJUHVR

- &RSLDGHFHUWLILFDGRGHQDFLPLHQWR- &HUWLILFDFLµQGHODHVFXHODQRWLILFDQGRODEDMDSRUKDEHUFXPSOLGRD³RV

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- 0LQXWD GH OD UHXQLµQ GH &2038 HQ TXH VH GLVFXWHQ ORV ORJURV

DOFDQ]DGRV\IHFKDHQTXHILQDOL]DU£QORVVHUYLFLRV

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- &RSLDQRWLILFDFLµQSUHYLDHJUHVRSRUPD\RU¯DGHHGDG

0XHUWHHVWXGLDQWHFRQLPSHGLPHQWRTXHKDPXHUWR

(YLGHQFLD5HTXHULGD

- ,QIRUPHGHHJUHVR- &RSLD GH FHUWLILFDGR GHGHIXQFLµQ WDUMHWD TXH SUHSDUD OD IXQHUDULD R

HVTXHODGHOSHULµGLFR

6HPXGµFRQWLQ¼DUHFLELHQGRVHUYLFLRVHQRWURGLVWULWRHVFRODURSD¯VHVWXGLDQWHVFRQ

LPSHGLPHQWRVTXHVHPXGDURQIXHUDGHO£UHDGHVHUYLFLRV\TXHVHFRQRFHYDQD

FRQWLQXDUHQRWURVSURJUDPDVHGXFDWLYRV1RHVQHFHVDULRHYLGHQFLDUTXHHOHVWXGLDQWH

FRQWLQXD HQ HGXFDFLµQ HVSHFLDO VµOR TXH «OHOOD FRQWLQ¼D HQ XQ SURJUDPD GH

HGXFDFLµQ (VWD GHILQLFLµQ LQFOX\H WUDVODGRV \ HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV HQ

FHQWURVUHVLGHQFLDOHVGHUHKDELOLWDFLµQRLQVWLWXFLRQHVFRUUHFFLRQDOHV

(YLGHQFLD5HTXHULGD

- ,QIRUPHGHHJUHVR

- &RSLDGH6ROLFLWXGGH7UDVODGR((

- 6ROLFLWXGGHH[SHGLHQWHVGHO'LVWULWR(VFRODUORFDORGHORWURSD¯VDOFXDO

VHIXHDYLYLUHOHVWXGLDQWH

- &RPXQLFDFLµQGHOQXHYRGLVWULWRHVFRODUGHUHVLGHQFLDLQGLFDQGRTXHHO

HVWXGLDQWHKDFRPHQ]DGRDUHFLELUORVVHUYLFLRVHGXFDWLYRVUHODFLRQDGRV- &HUWLILFDFLµQGH ORVSDGUHVR HQFDUJDGRVHQGRQGH LQGLTXHQ TXHHO

HVWXGLDQWHHVW£UHFLELHQGRVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDOHQRWURGLVWULWR

HVFRODUHVFXHOD\VHUYLFLRVTXHUHFLEH

6HPXGµVHGHVFRQRFHVLFRQWLQXDU£UHFLELHQGRVHUYLFLRVHGXFDWLYRVHVWXGLDQWHVFRQ

LPSHGLPHQWRV TXH VH KDQ PXGDGR IXHUDGHO £UHD GH VHUYLFLRV \VHGHVFRQRFH VL

FRQWLQXDU£QHQRWURVSURJUDPDVHGXFDWLYRV

0DQWHQJDODHYLGHQFLDTXHDSOLTXHDOFDVR

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(YLGHQFLD5HTXHULGD

- ,QIRUPHGHHJUHVR

- ,QIRUPHGHO7UDEDMDGRU6RFLDOTXHHYLGHQFLDODJHVWLµQUHDOL]DGDSDUD

ORFDOL]DUDOHVWXGLDQWHHQHOKRJDUHVFXHODRYHFLQGDULR- &HUWLILFDFLµQ GH OD HVFXHOD TXH LQGLTXH TXH HO HVWXGLDQWH QR VH KD

UHSRUWDGRDODHVFXHOD\QRKDQVROLFLWDGRVXH[SHGLHQWHGHRWURGLVWULWR

HVFRODURSD¯V

2WUDV UD]RQHV SDUD HO HJUHVR GH ORV VHUYLFLRV ಯ GURSSHG RXWರ HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRVTXHHVWXYLHURQPDWULFXODGRVHQDOJ¼QPRPHQWRGHOD³RGHHVWHLQIRUPH

SHURTXHDOILQDOL]DUHOD³RHVFRODUQRHUDQSDUWHGHODPDWU¯FXOD(VWRVHVWXGLDQWHVQR

HJUHVDURQSRUQLQJXQDGHODVUD]RQHVDQWHVGHVFULWDVUHJUHVµDOVDOµQGHFODVHV

UHJXODUJUDGXDGRFRQGLSORPDGHHVFXHODVXSHULRUDOFDQ]µODPD\RU¯DGHHGDGSDUD

UHFLELUORVVHUYLFLRVVHPXGµ\UHFLEHVHUYLFLRVHQRWURGLVWULWRRSD¯VRVHPXGµVH

GHVFRQRFH VL FRQWLQXDU£ HQ ORV VHUYLFLRV (VWH UHQJOµQ LQFOX\H EDMD YROXQWDULD

GHVHUWRUHVVWDWXVGHVFRQRFLGR

(YLGHQFLD5HTXHULGD

- ,QIRUPHGHHJUHVR

- ,QIRUPHGHO7UDEDMDGRU6RFLDOTXHHYLGHQFLDODJHVWLµQUHDOL]DGDSDUD

ORFDOL]DUDOHVWXGLDQWHHQHOKRJDUHVFXHODRYHFLQGDULR- &HUWLILFDFLµQ GHELGDPHQWH ILUPDGD SRU HO MRYHQ \ VXV SDGUHV R

HQFDUJDGRVLQGLFDQGRTXHUHFKD]DHOVHUYLFLRGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

- &HUWLILFDFLµQ GHELGDPHQWH ILUPDGD SRU HO MRYHQ \ VXV SDGUHV R

HQFDUJDGRVLQGLFDQGRTXHHVW£WUDEDMDQGR\QRLQWHUHVDORVVHUYLFLRVGH

HGXFDFLµQHVSHFLDO

- &HUWLILFDFLµQGHOSDGUHRHQFDUJDGRTXHLQGLTXHUD]µQGHOUHFKD]RGHO

VHUYLFLRGHHGXFDFLµQHVSHFLDO- 0LQXWD TXH HYLGHQFLD RULHQWDFLµQ RIUHFLGD D ORV SDGUHV VREUH VXV

GHUHFKRV \ RWURV RIUHFLPLHQWRV HGXFDWLYRV HQ RWUDV DOWHUQDWLYDV GH

VHUYLFLR

0DQWHQJDODHYLGHQFLDTXHDSOLTXHDOFDVR

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352&(',0,(1726',6&,3/,1$5,26

3URFHGLPLHQWRVGLVFLSOLQDULRVDSOLFDEOHVDHVWXGLDQWHVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

(OHVWXGLDQWHFRQLPSHGLPHQWRVDOLJXDOTXHFXDOTXLHURWURHVWXGLDQWHVHUYLGRSRUHO

VLVWHPDHVFRODUSXHGHH[KLELUHQRFDVLRQHVFRQGXFWDVTXHSXHGDQFDWDORJDUVHFRPR

LQGLVFLSOLQDDODOX]GHORVSDU£PHWURVHVWDEOHFLGRVHQHO5HJODPHQWRGH(VWXGLDQWHVGHO

'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ3RURWUDSDUWHODVOH\HVYLJHQWHVJDUDQWL]DQODHGXFDFLµQ

DSURSLDGDGHWRGRQL³RRMRYHQHQWUHORV\D³RVLQFOX\HQGRDTXHOORVTXHKDQVLGR

VXVSHQGLGRVRH[SXOVDGRVGHODHVFXHOD

/DVGLVSRVLFLRQHVGHODOH\,'($YDQGLULJLGDVDSUHYHQLUHQORSRVLEOHODVGLILFXOWDGHVGH

ORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVUHODFLRQDGDVFRQODFRQGXFWD/DFRQVLGHUDFLµQGHODV

QHFHVLGDGHVGHOQL³RRMRYHQHQHVWD£UHDDOPRPHQWRGHSUHSDUDUVX3URJUDPD(GXFDWLYR

,QGLYLGXDOL]DGRSXHGHDPLQRUDUODPDQLIHVWDFLµQGHFRQGXFWDVLQDSURSLDGDVTXHDIHFWHQ

VXSURJUHVRHQODHVFXHOD

1RREVWDQWHFXDQGRXQHVWXGLDQWHFRQLPSHGLPHQWRVLQFXUUDHQFRQGXFWDVTXHSXHGDQ

FDWDORJDUVH FRPR LQGLVFLSOLQD HO SHUVRQDO HVFRODU LQWHUYHQGU£ RULHQW£QGRVH SRU ODVGLVSRVLFLRQHVTXHVHHQXPHUDQDFRQWLQXDFLµQ

(OPDHVWURRIXQFLRQDULRHVFRODUTXHGHWHFWHXQSUREOHPDGHFRQGXFWDTXH

UHTXLHUDODFRQVLGHUDFLµQGHPHGLGDVGLVFLSOLQDULDVLQIRUPDU£ODVLWXDFLµQDO

GLUHFWRUPHGLDQWHHOIRUPXODULR1RWLILFDFLµQVREUHDFWRGHLQGLVFLSOLQD((

(OGLUHFWRU HYDOXDQGR ODVLWXDFLµQSODQWHDGD QRWLILFDU£ SRU HVFULWR D ORV

SDGUHV GHO HVWXGLDQWH HPSOHDQGR HO PHGLR P£V U£SLGR GLVSRQLEOH XQD

FLWDFLµQSDUDTXHFRPSDUH]FDDUHXQLµQGHO&RPLW«GH3URJUDPDFLµQ\

8ELFDFLµQFRQHOILQGHGLVFXWLUODFRQGXFWDGHOHVWXGLDQWH

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'XUDQWHHOWU£PLWHGHORVSURFHGLPLHQWRV\KDVWDTXHVHH[DPLQHHOFDVRHQ

VXWRWDOLGDGHOHVWXGLDQWHSHUPDQHFHU£HQVXXELFDFLµQGHDFXHUGRDO3(,

&XDQGRODFRQGXFWDGHVSOHJDGDSRUHOHVWXGLDQWHVHDGHWDOQDWXUDOH]DTXH

SRQJDHQULHVJRODVHJXULGDGSURSLDRODGHRWURVPLHPEURVGHODFRPXQLGDG

HVFRODUFRQVLVWHQWHPHQWHLPSLGDHOTXH«VWHXRWURVHVWXGLDQWHVUHFLEDQHO

VHUYLFLR HGXFDWLYR DO TXH WLHQHQ GHUHFKR R DIHFWH VLJQLILFDWLYDPHQWH HO

IXQFLRQDPLHQWRQRUPDOGHODHVFXHODHO'LUHFWRUHQFRQVXOWDFRQHO&RPLW«

GH 'LVFLSOLQD GHO SODQWHO HVFRODU SRGU£ WRPDU ODV VLJXLHQWHV PHGLGDV

VLHPSUHTXH ODVPLVPDV VHDQ WDPEL«QDSOLFDEOHVDHVWXGLDQWHVTXHQR

WLHQHQLPSHGLPHQWRV

D 2UGHQDUXQFDPELRWHPSRUHURGHXELFDFLµQSRUXQSHULRGRTXH

QRH[FHGDGHG¯DVHQXQD³RHVFRODUDRWUDDOWHUQDWLYDGH

XELFDFLµQDSURSLDGDRDRWURDPELHQWH

E 2UGHQDUXQDVXVSHQVLµQSRUXQSHULRGRQRPD\RUGHG¯DV9HU

/H\2UJ£QLFDGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ

F 2UGHQDU XQ FDPELR D RWUD XELFDFLµQ DSURSLDGD HQ IRUPD

WHPSRUHUDSRUODPLVPDFDQWLGDGGHWLHPSRDOTXHHVWDU¯DVXMHWR

XQ HVWXGLDQWHVLQ LPSHGLPHQWRV SHUR SRU QRP£V GH G¯DV

FXDQGR

- HOHVWXGLDQWHWUDHXQDUPDDODHVFXHODRDXQDDFWLYLGDGGHOD

HVFXHODEDMRODMXULVGLFFLµQGHOD$JHQFLD(GXFDWLYD

- HOHVWXGLDQWHFRQFLHQWHPHQWH SRVHHR XVD GURJDVLOHJDOHV

YHQGHRVROLFLWDODYHQWDGHVXVWDQFLDVFRQWURODGDVPLHQWUDV

HVW£ HQ OD HVFXHOD R HQ DFWLYLGDGHV GH OD HVFXHOD EDMR OD

 MXULVGLFFLµQGHOD$JHQFLD(GXFDWLYD

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&XDQGRODVXVSHQVLµQGHOHVWXGLDQWHQRVHDHOUHVXOWDGRGHXQLQFLGHQWH

DLVODGRRVHHVSHUDTXHODVXPDGHVXVSHQVLRQHVSRUGLIHUHQWHVLQFLGHQWHV

H[FHGDGHG¯DVHQXQD³RHVFRODUOD$JHQFLD(GXFDWLYDEDMRHOOLGHUDWR

GHOGLUHFWRUGHODHVFXHODUHXQLU£DO&RPLW«GH3URJUDPDFLµQ\8ELFDFLµQQRP£VWDUGH GH G¯DVDSDUWLUGHOD IHFKD GHODDSOLFDFLµQ GH ODPHGLGD

GLVFLSOLQDULDSDUD

D GHVDUUROODUXQSODQSDUDHYDOXDUIXQFLRQDOPHQWHODFRQGXFWDGHO

HVWXGLDQWHVLHOHVWXGLDQWHQRFXHQWDFRQGLFKRSODQ

E UHYLVDU HO SODQ GH LQWHUYHQFLµQ HQ HO £UHD GH OD FRQGXFWD \

PRGLILFDUORVLVHGHWHUPLQDQHFHVDULR

8Q MXH] DGPLQLVWUDWLYR SXHGH DGHP£V RUGHQDU HO FDPELR GH XELFDFLµQ

WHPSRUHURGHXQHVWXGLDQWHFRQLPSHGLPHQWRVDRWUDDOWHUQDWLYDGHXELFDFLµQ

DSURSLDGDSRUKDVWDG¯DVFXDQGR«VWHKD\D

D GHWHUPLQDGRTXHOD$JHQFLDKDGHPRVWUDGRFRQVXILFLHQWHHYLGHQFLDTXH

PDQWHQHUODXELFDFLµQHQODTXHVHHQFXHQWUDHOHVWXGLDQWHSXHGHPX\SUREDEOHPHQWHUHVXOWDUHQGD³RI¯VLFRSDUD«VWHRSDUDRWURV

E FRQVLGHUDGRORDSURSLDGRTXHUHVXOWDODXELFDFLµQDFWXDOGHOHVWXGLDQWH

F FRQVLGHUDGRVLOD$JHQFLDKDKHFKRHVIXHU]RVUD]RQDEOHVSDUDPLQLPL]DU

HOULHVJRGHGD³RHQODXELFDFLµQDFWXDOLQFOX\HQGRHOXVRGHVHUYLFLRV\

D\XGDVVXSOHPHQWDULDV

G GHWHUPLQDGR TXH OD DOWHUQDWLYD GH XELFDFLµQ WHPSRUHUD OH SHUPLWH DO

HVWXGLDQWHFRQWLQXDUSDUWLFLSDQGRGHOFXUU¯FXORJHQHUDODXQTXHHVW«HQ

RWUR DPELHQWH \ UHFLELU DTXHOORV VHUYLFLRV \ PRGLILFDFLRQHV TXH OH

SHUPLWDQDOFDQ]DUODVPHWDVHVWDEOHFLGDVHQVX3(,

115

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H GHWHUPLQDGR TXH OD XELFDFLµQ WHPSRUHUD LQFOX\H VHUYLFLRV \

PRGLILFDFLRQHV GLULJLGDV D LQWHUYHQLU FRQ OD FRQGXFWD LQDSURSLDGD GHO

HVWXGLDQWHFRQHOSURSµVLWRGHTXH«VWDQRVHUHSLWD

&XDQGR VH FRQVLGHUH XQD DFFLµQ GLVFLSOLQDULD SDUD XQ HVWXGLDQWH FRQ

LPSHGLPHQWRVTXHFRQWHPSOHXQFDPELRHQXELFDFLµQSRUP£VGHG¯DV

HVFRODUHVHQXQD³RSDUWLFXODUSRUUD]µQGHTXHHOHVWXGLDQWHKD\DYLRODGR

UHJODV\FµGLJRVGHFRQGXFWDTXHOD$JHQFLDDSOLFDDWRGRVORVHVWXGLDQWHV

D ORVSDGUHVVHU£QQRWLILFDGRVHQOD PLVPDIHFKDHQODFXDOVHWRPHOD

GHFLVLµQGHDSOLFDUWDODFFLµQGLVFLSOLQDULD$GHP£VVHOHVLQIRUPDU£

VREUHVXVGHUHFKRVUHODFLRQDGRVFRQODDFFLµQSURSXHVWD

E LQPHGLDWDPHQWHVLHVSRVLEOHSHURQRP£VWDUGHGHG¯DVDSDUWLUGHOD

IHFKDGHODGHFLVLµQHO&2038GHODHVFXHOD\RWURSHUVRQDOFXDOLILFDGR

OOHYDU£DFDERXQDQ£OLVLVGHODFRQGXFWDVXMHWDDODDFFLµQGLVFLSOLQDULD\

VXUHODFLµQFRQ HO LPSHGLPHQWRGHO HVWXGLDQWH(O&2038KDU£XQ

DQ£OLVLV GHWDOODGR LQYHVWLJDQGR ORV IDFWRUHV \ FLUFXQVWDQFLDV TXH

DQWHFHGHQODFRQGXFWDTXHSXGLHUDQKDEHUODSURYRFDGR3UHSDUDU£XQLQIRUPH FRQ UHFRPHQGDFLRQHV LQFOX\HQGR OD GH UHHYDOXDFLµQ GHO

HVWXGLDQWH \R UHYLVLµQ GHO 3(, VL VH FRQVLGHUD TXH HVWD DFFLµQ HV

SHUWLQHQWH

6L VH GHWHUPLQD TXH HO LQFLGHQWH IXH SURGXFWR GH IDFWRUHV

H[WHUQRV \ DMHQRV D OD UHVSRQVDELOLGDG GHO HVWXGLDQWH HO

GLUHFWRUGHODHVFXHODSURFHGHU£DGLVFXWLUODVLWXDFLµQFRQHO

SHUVRQDO HVFRODU FRUUHVSRQGLHQWH D ILQ GH SUHVFULELU ORV

UHPHGLRVDGHFXDGRV(QWDOFDVRVLHOHVWXGLDQWHKDVLGR

VXVSHQGLGR VH SURFHGHU£ D UHLQVWDODUOR D OD HVFXHOD

LQPHGLDWDPHQWH\VHHOLPLQDU£GHVXU«FRUGHVWXGLDQWLOWRGD

UHIHUHQFLDDOLQFLGHQWHGHDOHJDGDLQGLVFLSOLQD

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6L VH GHWHUPLQD TXH HO LQFLGHQWH IXH UHVXOWDGR GLUHFWR R

LQGLUHFWRGHOLPSHGLPHQWRGHOHVWXGLDQWHRGHXQDXELFDFLµQ

LQDGHFXDGDVHSURFHGHU£DUHHYDOXDUDOHVWXGLDQWH\RUHYLVDU

HO3(,DWRQRFRQODQHFHVLGDGGHOHVWXGLDQWHVLJXLHQGRORVSURFHGLPLHQWRVHVWDEOHFLGRV

$OOOHYDUDFDERHODQ£OLVLVHO&2038SXHGHGHWHUPLQDUTXHODFRQGXFWDGHO

HVWXGLDQWH QR HV XQD PDQLIHVWDFLµQ GHO LPSHGLPHQWR GHO QL³RVµOR VLHO

&2038KDFRQVLGHUDGRWRGDODLQIRUPDFLµQUHOHYDQWHLQFOX\HQGR

- HO UHVXOWDGR GH HYDOXDFLRQHV \ GLDJQµVWLFRV LQFOX\HQGR OD

LQIRUPDFLµQSURYLVWDSRUORVSDGUHVGHOHVWXGLDQWH

- REVHUYDFLRQHVGHOHVWXGLDQWH

- HO3(,\ODXELFDFLµQGHOHVWXGLDQWH\OXHJRGHWHUPLQD

- TXHHO3(,\XELFDFLµQGHOHVWXGLDQWHHUDQDSURSLDGDV\TXHORV

VHUYLFLRV HGXFDWLYRV D\XGDV VHUYLFLRV VXSOHPHQWDULRV \

HVWUDWHJLDV GH LQWHUYHQFLµQ SDUD OD FRQGXFWD HVWDEDQ VLHQGR

SURYLVWRVVHJ¼QUHFRPHQGDGRVHQHO3(,

- HO LPSHGLPHQWR GHO HVWXGLDQWH QR DIHFWµ VX FDSDFLGDG SDUD

HQWHQGHUHOLPSDFWR\ODVFRQVHFXHQFLDVGHODFRQGXFWDVXMHWDDOD

DFFLµQGLVFLSOLQDULD

- HO LPSHGLPHQWR GHO HVWXGLDQWH QR DIHFWµ VX FDSDFLGDG SDUD

FRQWURODUODFRQGXFWDVXMHWDDODDFFLµQGLVFLSOLQDULD

6LHO&2038XRWURSHUVRQDOFXDOLILFDGRGHWHUPLQDTXHFXDOTXLHUDGHHVWRV

FULWHULRVQRIXHDOFDQ]DGRHQWRQFHVODFRQGXFWDGHEHU£VHUFRQVLGHUDGD

FRPRXQDPDQLIHVWDFLµQGHOLPSHGLPHQWRGHOHVWXGLDQWH6LFRPRSDUWHGHO

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DQ£OLVLVVHLGHQWLILFDQGHILFLHQFLDVHQHO3(,GHOHVWXGLDQWHHQVXDOWHUQDWLYD

GHXELFDFLµQRHQODLPSODQWDFLµQGH«VWRVVHGHEHU£QWRPDUDFFLRQHV

LQPHGLDWDVSDUDUHPHGLDUHVWDVGHILFLHQFLDV

6LVHGHWHUPLQDTXHHOLQFLGHQWHQRHVW£UHODFLRQDGRFRQHOLPSHGLPHQWRGHO

HVWXGLDQWHQLHVSURGXFWRGHIDFWRUHVH[WHUQRVDMHQRVDVXUHVSRQVDELOLGDG\

TXHHOLQFLGHQWHV¯HVUHVSRQVDELOLGDGGHOHVWXGLDQWHVHSURFHGHU£VHJ¼QOR

HVWDEOHFLGR HQ HO 5HJODPHQWR GH (VWXGLDQWHV GHO 'HSDUWDPHQWR GH

(GXFDFLµQHQORUHODWLYRDODLPSRVLFLµQGH6DQFLRQHV'LVFLSOLQDULDV

/DVPHGLGDVGLVFLSOLQDULDVSUHVHQWDGDVHQHO5HJODPHQWRGH(VWXGLDQWHV

VHU£QDSOLFDEOHVDHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVVLHPSUHTXHQRWHQJDQHOHIHFWR GH LPSHGLU TXH «VWRV UHFLEDQ XQD HGXFDFLµQ S¼EOLFD JUDWXLWD \

DSURSLDGD

6L OD $JHQFLD LQLFLD SURFHGLPLHQWRV GLVFLSOLQDULRV DSOLFDEOHV D WRGRV ORV

HVWXGLDQWHVHQHOFDVRSDUWLFXODUGHXQQL³RRMRYHQFRQLPSHGLPHQWRVOD

HVFXHOD\HOGLVWULWRHVFRODUDVHJXUDU£QTXHWRGRH[SHGLHQWHGLVFLSOLQDULR\

GHHGXFDFLµQHVSHFLDOGHOHVWXGLDQWHVHDWUDPLWDGR\HVW«GLVSRQLEOHSDUD

FRQVLGHUDFLµQGHODSHUVRQDRSHUVRQDVTXHWRPDU£QODGHWHUPLQDFLµQILQDO

UHODFLRQDGDFRQODDFFLµQGLVFLSOLQDULD

6LHOSDGUHGHOHVWXGLDQWHQRHVW£GHDFXHUGRFRQODGHWHUPLQDFLµQGHTXHOD

FRQGXFWD GH «VWH QR HV XQD PDQLIHVWDFLµQ GH VX LPSHGLPHQWR R FRQ

FXDOTXLHU GHFLVLµQ UHODFLRQDGD FRQ VX XELFDFLµQ EDMR ODV FLUFXQVWDQFLDV

DQWHULRUPHQWHGHVFULWDVHOSDGUHSXHGHVROLFLWDUXQDYLVWDDGPLQLVWUDWLYD

H[SHGLWD/D$JHQFLDKDU£DUUHJORVSDUDFRRUGLQDUODYLVWDWDQSURQWRFRPRVHDSRVLEOHGHQWURGH G¯DVDSDUWLUGH OD VROLFLWXGGHOSDGUH (OMXH]

DGPLQLVWUDWLYRHYDOXDU£VLOD$JHQFLDKDGHPRVWUDGRTXHODFRQGXFWDVXMHWDD

ODDFFLµQGLVFLSOLQDULDQRIXHXQDPDQLIHVWDFLµQGHOLPSHGLPHQWRDV¯FRPROD

DOWHUQDWLYDGHXELFDFLµQWHPSRUHUDUHFRPHQGDGDSRUOD$JHQFLD/DGHFLVLµQ

118

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8QHVWXGLDQWHTXHQRKDVLGRD¼QGHWHUPLQDGRHOHJLEOHSDUDUHFLELUVHUYLFLRV

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6LVHVROLFLWDODHYDOXDFLµQGHXQHVWXGLDQWHGXUDQWHHOWLHPSRHQHOFXDO«VWH

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&2038

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¾ (QWRGRPRPHQWRODVHVFXHODVGHEHQFRQWDUFRQLQIRUPDFLµQDFWXDOL]DGDVREUHWRGDV

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5HVROXFLµQGH&RQWURYHUVLDV

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&RQVLGHUDFLRQHVVREUHHO3URFHVRGH0HGLDFLµQ

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W«UPLQRVHVWDEOHFLGRVSRUUHJODPHQWRQLSDUDGHQHJDURWURVGHUHFKRVHVWDEOHFLGRV

HQOD3DUWH%GHOD/H\,'($

/D $JHQFLD SXHGH UHTXHULU DO SDGUH TXH QR GHVHH DFRJHUVH DO SURFHVR GH

PHGLDFLµQTXHVHRULHQWHVREUH«VWDDWUDY«VGHSHUVRQDVGHVLQWHUHVDGDVTXH

HVW£QEDMRFRQWUDWRFRQODV2UJDQL]DFLRQHVGH3DGUHVR&HQWURVGH5HVROXFLµQGH

'LVSXWDVVWDVRULHQWDU£QDORVSDGUHVVREUHORVEHQHILFLRVGHODPHGLDFLµQ\ORV

H[KRUWDU£QDXWLOL]DUGLFKRSURFHVR(OTXHXQSDGUHQRDVLVWDDODUHXQLµQHQTXH

VHU£RULHQWDGRVREUHORVEHQHILFLRVGHODPHGLDFLµQQRDIHFWDU£VXGHUHFKRDTXH

VHFHOHEUHXQDYLVWDDGPLQLVWUDWLYDHQHOWLHPSRUHJODPHQWDULR

/DV UHXQLRQHV GH PHGLDFLµQ VH OOHYDU£Q D FDER FRQ SURQWLWXG HQ OXJDUHV

FRQYHQLHQWHVSDUDODVSDUWHV

/RVDFXHUGRVDOFDQ]DGRVDWUDY«VGHODPHGLDFLµQVHUHFRJHU£QHQXQGRFXPHQWR

HVFULWR\ILUPDGRSRUDPEDVSDUWHV (OFRQWHQLGRGHODGLVFXVLµQHQODUHXQLµQGHPHGLDFLµQVHU£FRQILGHQFLDO\QRVHU£

DGPLVLEOHFRPRHYLGHQFLDHQFXDOTXLHURWURIRURDGPLQLVWUDWLYRRMXGLFLDO(VWRQR

OLPLWD HO GHVFXEULPLHQWR GH SUXHED UHTXHULGR FRPR SDUWH GH SURFHGLPLHQWRV

DGPLQLVWUDWLYRVRMXGLFLDOHVSRVWHULRUHV

(O 'HSDUWDPHQWR GH (GXFDFLµQ DVXPLU£ ORV FRVWRV GHO SURFHVR GH PHGLDFLµQ

LQFOX\HQGRORVFRVWRVGHODRULHQWDFLµQVREUHHOSURFHVR

7DQWR HO SHUVRQDO HVFRODU FRPR ORV SDGUHV SXHGHQ VROLFLWDU XQD UHXQLµQ GHPHGLDFLµQSDUDGLOXFLGDUXQDFRQWURYHUVLD

&XDOTXLHUDGHODVSDUWHVSXHGHGDUSRUWHUPLQDGRHOSURFHVRGHPHGLDFLµQ\DTXH

HOPLVPRHVGHFDU£FWHUYROXQWDULR

128

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(O SURFHVR GH PHGLDFLµQ QR HV GH QDWXUDOH]D DGYHUVDULDO \ QR UHTXLHUH OD

SDUWLFLSDFLµQGHORVUHSUHVHQWDQWHVOHJDOHVGHODVSDUWHV

6ROLFLWXGGH0HGLDFLµQ3UHYLD

/D PHGLDFLµQ FRPR SURFHGLPLHQWR SXHGH VHU XWLOL]DGR SDUD GLOXFLGDU ODV

SUHRFXSDFLRQHV GH ORV SDGUHV UHODFLRQDGDV FRQ ORV VHUYLFLRV TXH UHFLEHQ R

UHTXLHUHQVXVKLMRV8QSDGUHSXHGHVROLFLWDUTXHVHOOHYHDFDERXQDUHXQLµQGH

PHGLDFLµQXWLOL]DQGRHOIRUPXODULR6ROLFLWXGGH5HXQLµQGH0HGLDFLµQ((0(Q

GLFKRIRUPXODULRHOSDGUHLQGLFDU£ODVUD]RQHVSRUODVFXDOHVVROLFLWDGLFKDUHXQLµQ\

FHUWLILFDU£TXHFRQRFHVXGHUHFKRDVROLFLWDUXQDYLVWDDGPLQLVWUDWLYDRUDGLFDUXQD

TXHMDHQHOPRPHQWRTXHORHVWLPHSHUWLQHQWH

/DVROLFLWXGGHOSDGUHGHEHU£VHUSUHVHQWDGDHQHOGLVWULWRHVFRODUHOFXDOOD

WUDPLWDU£ GH LQPHGLDWR D OD 8QLGDG 6HFUHWDULDO GHO 3URFHGLPLHQWR GH

4XHUHOODV\5HPHGLR3URYLVLRQDOFRQFRSLDDOD6HFUHWDU¯D$VRFLDGDGH

(GXFDFLµQ(VSHFLDO

/DGLUHFWRUDGHOD8QLGDG6HFUHWDULDOQRWLILFDU£DOPHGLDGRUSDUDTXH«VWHILMH

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D SDUWLU GH OD IHFKD HQ TXH HO GLVWULWR UHFLEH OD6ROLFLWXG GH 5HXQLµQ GH

0HGLDFLµQ

(OPHGLDGRUDVLJQDGRSRUVXSDUWHFRQYRFDU£DODVSDUWHVSDUDODUHXQLµQ

GHPHGLDFLµQHQYLDQGRFRSLDGHODFLWDFLµQDOD8QLGDGGH6HFUHWDULDO3DUD

HVWRXWLOL]DU£HOIRUPXODULR ,QYLWDFLµQD5HXQLµQGH0HGLDFLµQ((0

7DQWRHOPHGLDGRUFRPRODVSDUWHVHVWDU£QGLVSRQLEOHVGXUDQWHWRGRHOG¯D

HQTXHVHVH³DOHODUHXQLµQGHPHGLDFLµQSDUDOOHYDUDFDERODPLVPD

/DSDUWLFLSDFLµQGHODUHSUHVHQWDFLµQOHJDOGHODVSDUWHVHQOD UHXQLµQGH

PHGLDFLµQVHU£XQDGHFDU£FWHURSFLRQDO\VXLQWHUYHQFLµQHVWDU£OLPLWDGDDDVHVRUDUDVXVUHSUHVHQWDGRV

(QDTXHOORVFDVRVGRQGHODSRVLEOHVROXFLµQDXQDFRQWURYHUVLD LPSOLTXH

HURJDFLµQGHIRQGRVS¼EOLFRVRDVXQWRVGHSRO¯WLFDS¼EOLFDVHSURFHGHU£GH

ODVLJXLHQWHPDQHUDVHJ¼QDSOLTXH

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&RQVXOWD3UHYLD

D 6LDQWHVGHFHOHEUDUVHODUHXQLµQGHPHGLDFLµQORVIXQFLRQDULRVFRQRFHQ

ODVDOWHUQDWLYDVSDUDUHVROYHUODFRQWURYHUVLD\DOJXQDGH«VWDVFRQOOHYDOD

DVLJQDFLµQGHIRQGRVQRGLVSRQLEOHVDOQLYHOORFDORODFRQVLGHUDFLµQGHDVXQWRVGHSRO WLFDS¼EOLFDGHO'HSDUWDPHQWR GH(GXFDFLµQ IXHUDGHO

DOFDQFHGHORVIXQFLRQDULRVGHOQLYHOORFDO«VWRVGHEHU£QUHDOL]DUXQD

FRQVXOWD SUHYLD GLULJLGD D SUHSDUDUVH SDUD SURSRQHU R UHVSRQGHU D

DOWHUQDWLYDVSODQWHDGDVHQODUHXQLµQGHPHGLDFLµQ3DUDHVWRXWLOL]DU£Q

HOIRUPXODULR&RQVXOWD3UHYLD5HXQLµQ0HGLDFLµQ((0

&RQVXOWD3RVWHULRU

E 6L ORV IXQFLRQDULRV GHVFRQRFHQ ODV DOWHUQDWLYDV SDUD UHVROYHU OD

FRQWURYHUVLD\FRPRSDUWHGHODUHXQLµQGHPHGLDFLµQ«VWDVVXUJLHVHQ

LPSOLFDQGRXQDHURJDFLµQGHIRQGRVQRDQWLFLSDGDRODFRQVLGHUDFLµQGH

DVXQWRVGHSRO¯WLFDS¼EOLFDGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQHOPHGLDGRU

LQIRUPDU£DODVSDUWHVTXHORVSRVLEOHVDFXHUGRVVHU£QVRPHWLGRVDO

6HFUHWDULRD$VRFLDGRDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDOSDUDVXFRQVLGHUDFLµQ

VWHGLVSRQGU£GHWUHVG¯DVODERUDEOHVDSDUWLUGHODIHFKDGHOD

UHXQLµQGHPHGLDFLµQSDUDDSUREDUORVDFXHUGRV'HVHUQHFHVDULRHO6HFUHWDULRD $VRFLDGRD VROLFLWDU£ TXH HO DFXHUGR VHD LJXDOPHQWH

DSUREDGRSRUDOJXQDRWUDDXWRULGDGSHUWLQHQWHHQDTXHOORVFDVRVHQTXH

HOUHPHGLRDFRUGDGRDV¯ORUHTXLHUD/RVDFXHUGRVQRVHU£QILQDOHV

KDVWDWDQWRHO6HFUHWDULRD$VRFLDGRDKD\DDXWRUL]DGRODILUPDGHORV

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6HFUHWDULRD$VRFLDGRDRVXUHSUHVHQWDQWHDXWRUL]DGRVHXWLOL]DU£HO

IRUPXODULR&RQVXOWDVREUH3RVLEOHV$FXHUGRVGH0HGLDFLµQ((0

/RV DFXHUGRV HVFULWRV GH PHGLDFLµQ XQD YH] ILUPDGRV UHSUHVHQWDU£Q HO

FRPSURPLVRGHODVSDUWHVSDUDUHVROYHUODVLWXDFLµQSUHVHQWDGD

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/DILUPDGHORVDFXHUGRVGHPHGLDFLµQGHEHU£FRPSOHWDUVHHQRDQWHVGH

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(O PHGLDGRU UHPLWLU£ GH LQPHGLDWR ORV DFXHUGRV ILUPDGRV D OD 8QLGDG

6HFUHWDULDO TXH D VX YH] HQYLDU£ FRSLD GH ORV PLVPRV D OD 6HFUHWDU¯D$VRFLDGD GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO SDUD HO VHJXLPLHQWR \ DFFLµQ TXH

FRUUHVSRQGD

&XDQGR QR VHD SRVLEOH OOHJDU D DFXHUGRV GH PHGLDFLµQ HO PHGLDGRU

RULHQWDU£DOSDGUHVREUHVXGHUHFKRDVROLFLWDUXQDYLVWDDGPLQLVWUDWLYDHQ

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4XHUHOODV6ROLFLWXGGH9LVWD$GPLQLVWUDWLYD

(QHOPRPHQWRTXHORHVWLPHQQHFHVDULRORVSDGUHVSXHGHQUDGLFDUXQDTXHUHOODEDMRHO

3URFHGLPLHQWR $GPLQLVWUDWLYR GH 4XHUHOODV GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO HVWDEOHFLGR SRU OD

$JHQFLD(QHVWHSURFHGLPLHQWRODTXHUHOODVHUDGLFDHQODRILFLQDGHO6XSHULQWHQGHQWHGHO

GLVWULWRHVFRODUGHUHVLGHQFLD GHO HVWXGLDQWH PHGLDQWH HO IRUPXODULR GH 4XHUHOOD \ DO

KDFHUORHOSDGUHVROLFLWDTXHVHFHOHEUHXQDYLVWDDGPLQLVWUDWLYD/DVROLFLWXGGHOSDGUHGH

TXHVHFHOHEUHXQDYLVWDDGPLQLVWUDWLYDQRFRQVWLWX\HXQLPSHGLPHQWRSDUDTXH«VWHVLDV¯

ORGHVHDSDUWLFLSHGHXQDUHXQLµQGHPHGLDFLµQSUHYLRDODYLVWDGLULJLGDDH[SORUDUSRVLEOHVVROXFLRQHVDODFRQWURYHUVLD(QHVWRVFDVRVHOSDUWLFLSDUGHODUHXQLµQGH

PHGLDFLµQQRDIHFWDRLQWHUUXPSHHOW«UPLQRHVWDEOHFLGRHQHOUHJODPHQWRGHTXHUHOODV

SDUDODFHOHEUDFLµQGHODYLVWDDGPLQLVWUDWLYDG¯DV\UHVROXFLµQGHODTXHUHOODG¯DV

3UHVHQWDFLµQ\7U£PLWHGHOD4XHUHOOD

(OIRUPXODULRGH4XHUHOOD((HVW£GLVSRQLEOHHQODRILFLQDGHOVXSHULQWHQGHQWHGH

HVFXHODVGHFDGDGLVWULWRHVFRODUHLQFOX\HODVLJXLHQWHLQIRUPDFLµQ )HFKDGHSUHVHQWDFLµQGHODTXHUHOOD

1¼PHURGHTXHUHOODDVLJQDGR

1RPEUHGHOSDGUHRWXWRU

1RPEUHGHOHVWXGLDQWH

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5D]µQGHODTXHUHOOD

5HPHGLRVTXHVROLFLWD

)XQFLRQDULRTXHUHFLEHODTXHUHOOD\IHFKDHQTXHVHUHFLEH

)LUPDGHOSDGUHRWXWRUGLUHFFLµQSRVWDO\Q¼PHURGHWHO«IRQRVLORWLHQH (OSDGUHRWXWRUFXPSOLPHQWDU£HOIRUPXODULR((\ ORHQWUHJDU£HQODRILFLQDGHO

VXSHULQWHQGHQWHGHHVFXHODV

(OIXQFLRQDULRGHOGLVWULWRSURYHHU£FRSLD GHOGRFXPHQWR 'HUHFKRVGH ORV3DGUHV

$GHP£VOHLQIRUPDU£VREUHODGLVSRQLELOLGDGGHOSURFHVRGHPHGLDFLµQ

(QHOIRUPXODULR3UHVHQWDFLµQGH4XHUHOOD HOTXHUHOODQWHKDU£FRQVWDUVLHVW£RQRHQ

ODGLVSRVLFLµQGHSDUWLFLSDUHQXQDUHXQLµQGHPHGLDFLµQSUHYLRDODFHOHEUDFLµQGHOD

YLVWDDGPLQLVWUDWLYD

$OUHFLELU ODTXHUHOOD HOVXSHULQWHQGHQWH GHHVFXHODVOHGDU£Q¼PHURD ODPLVPD\ OH

HQWUHJDU£FRSLDDOTXHUHOODQWH

(M5H4XHUHOOD1¼P

D³R1¼PGH1¼PGH

'LVWULWR4XHUHOOD

(OIXQFLRQDULRGHOGLVWULWRHVFRODUTXHUHFLEHODTXHUHOODVHDVHJXUDU£GHLQGLFDUODIHFKDHQ

TXH«VWDVHUHFLEH\ILUPDU£ODPLVPD

VWHVHDVHJXUDU£TXHHOSDGUHRWXWRUILUPHODTXHUHOODHLQGLTXHFODUDPHQWHVXGLUHFFLµQSRVWDO\WHO«IRQR

&RQHOSURSµVLWRGHYDOLGDUODVTXHUHOODVUHFLELGDVHQHOGLVWULWRHOSDGUHGHEHU£HQYLDU

FRSLDGHODTXHUHOODXQDYH]KDVLGRUHFLELGD\ILUPDGDSRUHOIXQFLRQDULRGHOGLVWULWR

HVFRODU D OD 8QLGDG 6HFUHWDULDO GHO 3URFHGLPLHQWR GH 4XHUHOODV \ 5HPHGLR

3URYLVLRQDO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ8QLGDG6HFUHWDULDOGHO3URFHGLPLHQWRGH

4XHUHOODV\5HPHGLR3URYLVLRQDO32%R[6DQ-XDQ35

7DQSURQWRHOGLVWULWRHVFRODUUHFLEDODTXHUHOODHQYLDU£ODPLVPDD

- 'LYLVLµQ/HJDOGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ

- 8QLGDG6HFUHWDULDOGHO3URFHGLPLHQWRGH4XHUHOODV\5HPHGLR3URYLVLRQDO

- 8QLGDGGH6HJXLPLHQWRGHOD6HFUHWDU¯D$VRFLDGDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDO

%DMRQLQJXQDFLUFXQVWDQFLDODTXHUHOODGHEHVHUUHWHQLGDHQHOGLVWULWRHVFRODUFRQHO

SURSµVLWRGHGLVFXWLUODRLQYHVWLJDUODHQVXIRQGR6LWDOLQIRUPDFLµQHVQHFHVDULDSDUD

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FRQWHVWDUDSURSLDGDPHQWHODTXHUHOODHOGLVWULWRHQYLDU£ODPLVPD\SRVWHULRUPHQWHOD

HQYLDU£FRQVXFRQWHVWDFLµQ

1R P£V WDUGH GHO SUµ[LPR G¯D ODERUDEOH GH UHFLELGD OD TXHUHOOD HQ OD 8QLGDG

6HFUHWDULDOODPLVPDVHUHIHULU£\HQYLDU£DXQ-XH]$GPLQLVWUDWLYRSDUDTXHVH³DOHYLVWDGHQWURGHORVWUHLQWDG¯DVVLJXLHQWHVDODSUHVHQWDFLµQGHODTXHUHOOD

(O MXH] DGPLQLVWUDWLYR QRWLILFDU£ D ODV SDUWHV OD IHFKD KRUD \ HO OXJDU GRQGH VH

FHOHEUDU£ODYLVWDDGPLQLVWUDWLYDSDUDYHQWLODUODTXHUHOOD

(OMXH]DGPLQLVWUDWLYRHPLWLU£XQDUHVROXFLµQQRP£VWDUGHGHG¯DVDSDUWLUGHOD

UDGLFDFLµQGHODTXHUHOOD

VWH QRWLILFDU£ VX GHFLVLµQ SRU FRUUHR D FDGD XQD GH ODV SDUWHV \ D OD 8QLGDG

6HFUHWDULDO

2WUDVDFFLRQHVRFRQVLGHUDFLRQHVUHODFLRQDGDVFRQODVTXHUHOODV

&XDQGRHOSDGUHR WXWRUYLVLWHHOGLVWULWRHVFRODUSDUDSUHVHQWDUXQDTXHUHOOD\SRU

DOJXQDUD]µQ«VWDQRVHDDFHSWDGDHOSDGUHRVXUHSUHVHQWDQWHOHJDOODHQYLDU£Q

GLUHFWDPHQWHDOD8QLGDG6HFUHWDULDO6HVROLFLWDTXHHOSDGUHLQGLTXHODUD]µQSRUOD

FXDOQRSXGRUDGLFDUODTXHUHOODHQHOGLVWULWRHVFRODU (OGLVWULWRHVFRODUOOHYDU£XQUHJLVWURFRQWUROGHODVTXHUHOODVUHFLELGDV

(OVXSHULQWHQGHQWHGHHVFXHODVUHQGLU£XQLQIRUPHPHQVXDOPHGLDQWHHOFXDOFHUWLILFDU£

VLKDUHFLELGRRQRTXHUHOODVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO(QDGLFLµQUHPLWLU£XQLQIRUPHDO

ILQDOL]DUFDGDD³RHVFRODUVREUHWRGDVODVTXHUHOODVUHFLELGDVEDMRHOSURFHGLPLHQWR

DGPLQLVWUDWLYRGXUDQWHHOD³R\FXDOTXLHURWURLQIRUPHTXHVHOHUHTXLHUD

(QOD8QLGDG6HFUHWDULDOVHOOHYDU£HOFRQWUROGHODVTXHUHOODVUHIHULGDVSRUORVGLVWULWRV

HVFRODUHV\VHPDQWHQGU£ODFRQILGHQFLDOLGDGGHORVH[SHGLHQWHV

(OMXH]TXHSUHVLGHODYLVWDDGPLQLVWUDWLYDQRVHU£HPSOHDGRGHODDJHQFLDQLWHQGU£

LQWHU«VSDUWLFXODUSHUVRQDORSURIHVLRQDOFRQHOFDVR

/D DJHQFLD PDQWHQGU£ XQD OLVWD GH ODV SHUVRQDV TXH VLUYHQ FRPR MXHFHV

DGPLQLVWUDWLYRVLQFOX\HQGRODVFXDOLILFDFLRQHVGHFDGDXQRGH«VWRV

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8QMXH]DGPLQLVWUDWLYRSXHGHFRQFHGHUH[WHQVLRQHVGHWLHPSRHVSHF¯ILFDVP£VDOO£GH

ORVW«UPLQRVHVWDEOHFLGRVHQHOUHJODPHQWRDSHWLFLµQGHDOJXQDGHODVSDUWHV7RGD

VROLFLWXGGHH[WHQVLµQRSRVSRVLFLµQGHEHU£VRPHWHUVHDOMXH]SRUHVFULWR

0HGLDFLµQFRPRSDUWHGHOSURFHGLPLHQWRHQTXHVHVROLFLWDXQD9LVWD$GPLQLVWUDWLYD9$

(QHOIRUPXODULRGH4XHUHOOD((HOTXHUHOODQWHKDU£FRQVWDUTXHVROLFLWDXQDYLVWD

DGPLQLVWUDWLYD\H[SUHVDU£VLHVW£HQODGLVSRVLFLµQGHSDUWLFLSDUHQXQDUHXQLµQGH

PHGLDFLµQFRPRSDUWHGHOSURFHVRSDUDGLOXFLGDUODFRQWURYHUVLDSUHVHQWDGD

/D8QLGDG6HFUHWDULDOGHO3URFHGLPLHQWRGH4XHUHOODV\5HPHGLR3URYLVLRQDOUHIHULU£

GHLQPHGLDWRODTXHUHOODUHFLELGDDOPHGLDGRUSDUDHOVH³DODPLHQWRGHXQDUHXQLµQGH

PHGLDFLµQ/DUHXQLµQGHPHGLDFLµQQRLQWHUUXPSLU£HOW«UPLQRGHG¯DVSDUDHO

VH³DODPLHQWRGHODYLVWDDGPLQLVWUDWLYD\VHOOHYDU£DFDERGHQWURGHORVG¯DV

FDOHQGDULRVLJXLHQWHVDODSUHVHQWDFLµQGHODTXHUHOOD

$GHP£V OD 8QLGDG 6HFUHWDULDO UHIHULU£ OD TXHUHOOD GH LQPHGLDWR D XQ -XH]

$GPLQLVWUDWLYR SDUD TXH «VWH HPLWD XQD RUGHQ VH³DODQGR OD IHFKD SDUD OD YLVWD

DGPLQLVWUDWLYD

(OPHGLDGRUDVLJQDGRFRQYRFDU£DODVSDUWHVSDUDODUHXQLµQGHPHGLDFLµQHQYLDQGR

FRSLD GH OD FLWDFLµQ D OD 8QLGDG GH 6HFUHWDULDO 3DUD HVWR XWLOL]DU£ HO IRUPXODULR,QYLWDFLµQD5HXQLµQGH0HGLDFLµQ((0$GHP£VFRRUGLQDU£SRUY¯DWHOHIµQLFDOD

DVLVWHQFLDGHODVSDUWHVDODUHXQLµQ

7DQWRHOPHGLDGRUFRPRODVSDUWHVHVWDU£QGLVSRQLEOHVGXUDQWHWRGRHOG¯DHQTXHVH

VH³DOHODUHXQLµQGHPHGLDFLµQSDUDOOHYDUDFDERODPLVPD

/DSDUWLFLSDFLµQGHODUHSUHVHQWDFLµQOHJDOGHODVSDUWHVHQODUHXQLµQGHPHGLDFLµQ

VHU£XQD GHFDU£FWHU RSFLRQDO \ VX LQWHUYHQFLµQ HVWDU£ OLPLWDGDD DVHVRUDU D VXV

UHSUHVHQWDGRV (QDTXHOORVFDVRVGRQGHODSRVLEOHVROXFLµQDXQDFRQWURYHUVLDLPSOLTXHHURJDFLµQGH

IRQGRVS¼EOLFRVRDVXQWRVGHSRO¯WLFDS¼EOLFDVHSURFHGHU£GHODVLJXLHQWHPDQHUD

VHJ¼QDSOLTXH

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&RQVXOWD3UHYLD

D 6LDQWHVGHFHOHEUDUVHODUHXQLµQGHPHGLDFLµQORVIXQFLRQDULRVFRQRFHQODV

DOWHUQDWLYDV SDUD UHVROYHU OD FRQWURYHUVLD \ DOJXQD GH «VWDV FRQOOHYD OD

DVLJQDFLµQ GH IRQGRV QR GLVSRQLEOHV DO QLYHO ORFDO R OD FRQVLGHUDFLµQ GHDVXQWRVGHSRO¯WLFDS¼EOLFDGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQIXHUDGHODOFDQFH

GHORVIXQFLRQDULRVGHOQLYHOORFDO«VWRVGHEHU£QUHDOL]DUXQDFRQVXOWDSUHYLD

GLULJLGDDSUHSDUDUVHSDUDSURSRQHURUHVSRQGHUDDOWHUQDWLYDVSODQWHDGDVHQ

ODUHXQLµQGHPHGLDFLµQ3DUDHVWRXWLOL]DU£QHOIRUPXODULR& RQVXOWD3UHYLD

5HXQLµQ0HGLDFLµQ((0

&RQVXOWD3RVWHULRU

E 6LORVIXQFLRQDULRVGHVFRQRFHQODVDOWHUQDWLYDVSDUDUHVROYHUODFRQWURYHUVLD

\FRPRSDUWHGHOD UHXQLµQGHPHGLDFLµQ«VWDVVXUJLHVHQLPSOLFDQGRXQD

HURJDFLµQGHIRQGRVQRDQWLFLSDGDRODFRQVLGHUDFLµQGHDVXQWRVGHSRO¯WLFD

S¼EOLFDGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQHOPHGLDGRULQIRUPDU£DODVSDUWHV

TXHORVSRVLEOHVDFXHUGRVVHU£QVRPHWLGRVDO6HFUHWDULRD$VRFLDGRDGH

(GXFDFLµQ(VSHFLDOSDUDVXFRQVLGHUDFLµQVWHGLVSRQGU£GHWUHVG¯DV

ODERUDEOHVDSDUWLUGHODIHFKDGHODUHXQLµQGHPHGLDFLµQSDUDDSUREDUORV

DFXHUGRV'HVHUQHFHVDULRHO 6HFUHWDULRD$VRFLDGRDVROLFLWDU£TXHHODFXHUGRVHDLJXDOPHQWHDSUREDGRSRUDOJXQDRWUDDXWRULGDGSHUWLQHQWHHQ

DTXHOORVFDVRVHQTXHHOUHPHGLRDFRUGDGRDV¯ORUHTXLHUD/RVDFXHUGRVQR

VHU£QILQDOHVKDVWDWDQWRHO6HFUHWDULRD$VRFLDGRDKD\DDXWRUL]DGRODILUPD

GH ORV PLVPRV 3DUD UHDOL]DU OD FRQVXOWD \ REWHQHU OD DSUREDFLµQ GHO

6HFUHWDULRD $VRFLDGRD R VX UHSUHVHQWDQWH DXWRUL]DGR VH XWLOL]DU£ HO

IRUPXODULR&RQVXOWDVREUH3RVLEOHV$FXHUGRVGH0HGLDFLµQ((0

/RVDFXHUGRVHVFULWRVGHPHGLDFLµQXQDYH]ILUPDGRVSRUDPEDVSDUWHVSRQGU£QILQDODTXHUHOOD

(OPHGLDGRUUHPLWLU£GHLQPHGLDWRFRSLDGHODTXHUHOODFRQORVDFXHUGRVILUPDGRVDOD

'LYLVLµQ/HJDO\8QLGDG6HFUHWDULDO\DODUHSUHVHQWDFLµQOHJDOGHODSDUWHTXHUHOODQWHVL

ODKXELHUH

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/D8QLGDG6HFUHWDULDOQRWLILFDU£DOMXH]DGPLQLVWUDWLYRORVUHVXOWDGRVGHODUHXQLµQGH

PHGLDFLµQHQYLDQGRFRSLDGHORVDFXHUGRVHVFULWRV

/RVDFXHUGRVHVFULWRVGHPHGLDFLµQIRUPDU£QSDUWHGHOH[SHGLHQWHGHODTXHUHOOD1R

VHUHTXHULU£QDFFLRQHVDGLFLRQDOHVSRUSDUWHGHOMXH](Q DTXHOORV FDVRV HQ TXH QR VH ORJUHQ DFXHUGRV VDWLVIDFWRULRV HQ OD UHXQLµQ GH

PHGLDFLµQ VH SURFHGHU£ FRQ OD FHOHEUDFLµQGH OD YLVWD DGPLQLVWUDWLYD HQ OD IHFKD

VH³DODGD

4XHMDV6HFFLµQ

2WUR PHFDQLVPR GLVSRQLEOH PHGLDQWH HO FXDO ORVSDGUHV LQGLYLGXRV X RUJDQL]DFLRQHV

LQWHUHVDGDVSXHGHQVROLFLWDUTXHVHLQYHVWLJXHQODVVLWXDFLRQHVTXHHVW£QDIHFWDQGROD

SURYLVLµQ GH VHUYLFLRV HGXFDWLYRV \ UHODFLRQDGRV DSURSLDGRV D HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRVHVHO3URFHGLPLHQWRGH4XHMDVGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ(QHVWH

SURFHVRVHUDGLFDODTXHMDHQOD2ILFLQDGH,QVSHFFLµQGH4XHMDVGHOD'LYLVLµQ/HJDOGHOD

$JHQFLDPHGLDQWHXQDFRPXQLFDFLµQHVFULWD/DTXHMDGHEHLQFOXLUXQDGHFODUDFLµQHQOD

TXHVHDOHJXHTXHOD$JHQFLDKDYLRODGRXQUHTXLVLWRGHOD3DUWH%GHOD/H\,'($\ORV

KHFKRVHQORVFXDOHVVHEDVDHVWDDILUPDFLµQ/DYLRODFLµQGHEHKDEHURFXUULGRHQHO

WUDQVFXUVRGHO¼OWLPRD³RH[FHSWRHQDTXHOORVFDVRVHQTXHODPLVPDHVFRQWLQXD\

FRPSUHQGHXQSHULRGRPD\RURVHVROLFLWDQVHUYLFLRVFRPSHQVDWRULRVSRUYLRODFLRQHV

RFXUULGDVQRP£VGHWUHVD³RVDWU£V

'HQWURGHORVSUµ[LPRVG¯DVDSDUWLUGHODUDGLFDFLµQGHODTXHMD

VHOOHYDU£D FDERXQDLQYHVWLJDFLµQLQGHSHQGLHQWHSRUSHUVRQDOGHO1LYHO

&HQWUDO GH OD $JHQFLD QR UHODFLRQDGR FRQ ORV KHFKRV R DOHJDFLRQHV

SODQWHDGDV

VHGDU£RSRUWXQLGDGDOTXHUHOODQWHGHVRPHWHULQIRUPDFLµQDGLFLRQDORUDOR

HVFULWDVREUHORDOHJDGRHQODTXHMD

VHDQDOL]DU£WRGDODLQIRUPDFLµQUHOHYDQWHSDUDOOHJDUDXQDGHWHUPLQDFLµQ

LQGHSHQGLHQWHVREUHVLOD$JHQFLDHVW£YLRODQGRDOJ¼QUHTXLVLWRGHOD3DUWH%

GHODOH\

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VH HPLWLU£ XQD GHFLVLµQ HVFULWD GLULJLGD DO TXHUHOODQWH TXH DWLHQGD FDGD

DOHJDFLµQ FRQWHQLGD HQ OD TXHMD ORV KDOOD]JRV \ FRQFOXVLRQHV GH OD

LQYHVWLJDFLµQ\ODVUD]RQHVSDUDODGHFLVLµQILQDOGHOD$JHQFLD

(QDTXHOORVFDVRVHQTXHVHLGHQWLILTXHDOJXQDYLRODFLµQGHOH\TXHKDUHVXOWDGRHQODIDOWD

GHVHUYLFLRVDSURSLDGRVSDUDXQHVWXGLDQWHOD$JHQFLDFRQVLGHUDU£DTXHOORVUHPHGLRV\

DFFLRQHVFRUUHFWLYDVDSURSLDGDV(VWRLQFOX\H

HOGHWHUPLQDUVLRIUHFHU£XQUHHPEROVRRVHUYLFLRVFRPSHQVDWRULRV

ODV PHGLGDV TXH WRPDU£ SDUD DVHJXUDU TXH HQ OR VXFHVLYRVH RIUH]FDQ

VHUYLFLRVDSURSLDGRVDWRGRVORVHVWXGLDQWHV

GHVHUQHFHVDULRSURFHGLPLHQWRVSDUDODLPSODQWDFLµQHIHFWLYDGHODGHFLVLµQ

ILQDO GH OD $JHQFLD LQFOX\HQGR DFWLYLGDGHV GH DVLVWHQFLD W«FQLFD

QHJRFLDFLRQHV\DFFLRQHVFRUUHFWLYDVSDUDORJUDUFXPSOLPLHQWR

2WUDVFRQVLGHUDFLRQHVGHOUHJODPHQWRIHGHUDOVREUHHOSURFHGLPLHQWRGHTXHMDV

/D$JHQFLDSXHGHH[WHQGHUHOW«UPLQRGHG¯DVSDUDODUHVROXFLµQGHXQD

TXHMDVµORFXDQGRH[LVWDQFLUFXQVWDQFLDVH[FHSFLRQDOHVUHODFLRQDGDVFRQ

«VWDRODVSDUWHVHVW«QGHDFXHUGRFRQGLFKDH[WHQVLµQ 6L OD DOHJDFLµQ FRQWHQLGD HQ XQD TXHMD KD VLGR SODQWHDGD PHGLDQWH HO

SURFHGLPLHQWRGHTXHUHOODRVLODTXHMDFRQWLHQHYDULRVDVXQWRVGHORVTXH

XQRRP£VHVW£QVLHQGRGLOXFLGDGRVPHGLDQWHGLFKRSURFHVROD$JHQFLDQR

DWHQGHU£ORVDVXQWRVTXHVHU£QGLOXFLGDGRVPHGLDQWHODYLVWDDGPLQLVWUDWLYD

(OUHVWRGHORVDVXQWRVSODQWHDGRVVHDWHQGHU£QPHGLDQWHHOSURFHGLPLHQWR

GHTXHMDV

(Q XQD FRQWURYHUVLD TXH KD VLGR GHFLGLGD DQWHULRUPHQWH D WUDY«V GHOSURFHGLPLHQWRGHYLVWDDGPLQLVWUDWLYD\VHSODQWHDGHQXHYRHQXQDTXHMD

TXH LQYROXFUD D ODV PLVPDV SDUWHV OD GHFLVLµQ GHO MXH] DGPLQLVWUDWLYR

SUHYDOHFHU£ \ OD $JHQFLD GHEHU£ LQIRUPDU VREUH HVWR D OD SHUVRQD X

RUJDQL]DFLµQTXHVRPHWHODTXHMD

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8Q SDGUH TXH QR HVW£ GH DFXHUGR FRQ OD GHFLVLµQ ILQDO GH OD $JHQFLD

UHODFLRQDGDFRQVXTXHMDSXHGHVROLFLWDUXQDUHXQLµQGHPHGLDFLµQRYLVWD

DGPLQLVWUDWLYD

3URFHGLPLHQWRSDUDOD5DGLFDFLµQ\&RQWHVWDFLµQGH4XHMDV

(OSDGUHGHOHVWXGLDQWHSUHVHQWDU£VXTXHMDHQOD2ILFLQDGH,QVSHFFLµQGH

4XHMDVGHOD'LYLVLµQ/HJDOGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ

/D 2ILFLQD GH ,QVSHFFLµQ GH 4XHMDV UHIHULU£ GH LQPHGLDWR OD TXHMD D OD

8QLGDGGH6HJXLPLHQWRGHOD6HFUHWDU¯D$VRFLDGDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDO

VWDVHU£DVLJQDGDDOLQYHVWLJDGRUGH4XHMDVGHVWDFDGRHQOD8QLGDGGH

6HJXLPLHQWRTXLHQVHFRPXQLFDU£FRQHOSDGUHSDUDLQIRUPDUOHTXHHVWDU£D

FDUJRGHODLQYHVWLJDFLµQ

&RPRSDUWHGHODLQYHVWLJDFLµQGHODTXHMDHOLQYHVWLJDGRUSRGU£

a) VROLFLWDULQIRUPDFLµQ\GRFXPHQWRVDOSHUVRQDOHVFRODU

 b) WRPDUGHFODUDFLRQHVMXUDGDVDSDGUHV\IXQFLRQDULRV

c) YLVLWDUHVFXHODV\FHQWURVGHVHUYLFLRVFRPRSDUWHGHODLQYHVWLJDFLµQ

$OFRPSOHWDUODLQYHVWLJDFLµQ«VWHSUHSDUDU£XQLQIRUPHGHORVKDOOD]JRV\OR

SUHVHQWDU£ DO 6HFUHWDULRD $VRFLDGRD GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO SDUD VX

UHDFFLµQ (O6HFUHWDULRD$VRFLDGRDH[DPLQDU£ORVKDOOD]JRV\SURSRQGU£SRVLEOHV

DFFLRQHVFRUUHFWLYDVDODOX]GHORVPLVPRV

(O LQIRUPHGHKDOOD]JRV\ODV SRVLEOHV DFFLRQHV FRUUHFWLYDV VH XWLOL]DU£Q

FRPREDVHSDUDSUHSDUDUODSURSXHVWDGHFRQWHVWDFLµQGHO6HFUHWDULR

(OH[SHGLHQWHGHODTXHMDHOLQIRUPH\ODFRQWHVWDFLµQSURSXHVWDVHHQYLDU£Q

DO6HFUHWDULRSRUFRQGXFWRGHOD'LYLVLµQ/HJDOGHOD$JHQFLDSDUDVXDQ£OLVLV

\FRQVLGHUDFLµQ/D'LYLVLµQ/HJDOUHYLVDU£WRGDODLQIRUPDFLµQGLVSRQLEOH\

DVHVRUDU£DO6HFUHWDULRVHJ¼QFRUUHVSRQGD

(O 6HFUHWDULR KDU£ OD GHWHUPLQDFLµQILQDOVREUHODTXHMD\FRQWHVWDU£SRU

HVFULWRDOSDGUHGHQWURGHOW«UPLQRGHG¯DV

/D8QLGDGGH6HJXLPLHQWRHQYLDU£FRSLDGHODFRQWHVWDFLµQGHO6HFUHWDULRD

OD2ILFLQDGH,QVSHFFLµQGH4XHMDVSDUDVXH[SHGLHQWH

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2WUDVDOWHUQDWLYDV

$ 2ILFLQDGH'LYXOJDFLµQ\$VLVWHQFLDD3DGUHV

(QDTXHOODVRFDVLRQHVHQTXHORVSDGUHVWLHQHQDOJXQDSUHRFXSDFLµQUHODFLRQDGDFRQODSURYLVLµQGHVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDODVXVKLMRVSHURDSHVDUGH

FRQRFHUVXVGHUHFKRVQRGHVHDQXWLOL]DUORVSURFHGLPLHQWRVGHTXHMDVRTXHUHOODV

DQWHULRUPHQWHGHVFULWRV«VWRVSXHGHQVROLFLWDUODLQWHUYHQFLµQGHOD2ILFLQDGH

'LYXOJDFLµQ \ $VLVWHQFLD D 3DGUHV GH OD 6HFUHWDU D $VRFLDGD GH (GXFDFLµQ

(VSHFLDO

3HUVRQDO GH HVWD 2ILFLQD HQ XQLµQ D IXQFLRQDULRV GH ODVUHJLRQHV HGXFDWLYDV

LQWHUYHQGU£SDUDLQYHVWLJDU\DQDOL]DUODVLWXDFLµQSUHVHQWDGDFRQHOSURSµVLWRGH

DVHVRUDU DO 6HFUHWDULR $VRFLDGR VREUH SRVLEOHV VROXFLRQHV D OD PLVPD (O

6HFUHWDULR$VRFLDGRWRPDU£DTXHOODVPHGLGDVTXHHVW«QDVXDOFDQFHSDUDIDFLOLWDU

ODVROXFLµQGHODVLWXDFLµQSODQWHDGD(OSHUVRQDOGHOD2ILFLQDGH$VLVWHQFLDD

3DGUHVRULHQWDU£QXHYDPHQWHDORVSDGUHVVREUHHO3URFHGLPLHQWR$GPLQLVWUDWLYRGH

4XHUHOODV FXDQGR VH LGHQWLILTXH XQD FRQWURYHUVLD TXH UHTXLHUD OD DWHQFLµQ \

GHWHUPLQDFLµQ GH XQ -XH] $GPLQLVWUDWLYR ,QGHSHQGLHQWH /D LQWHUYHQFLµQ GHO

SHUVRQDOGHOD2ILFLQDGH$VLVWHQFLDD3DGUHVHVWDU£GLULJLGDDD\XGDU\IDFLOLWDUODVROXFLµQGHVLWXDFLRQHVTXHDIHFWDQDORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV\VXV

IDPLOLDV(VWDD\XGDHVWDU£GLVSRQLEOHSDUDORVSDGUHVTXHHVFULEDQOODPHQR

YLVLWHQOD6HFUHWDU¯D$VRFLDGDFRQHOSURSµVLWRGHSODQWHDUVLWXDFLRQHVUHODFLRQDGDV

FRQORVVHUYLFLRVGHVXVKLMRV

% 2ILFLQD GHO 3URFXUDGRU GH ODV 3HUVRQDV FRQ ,PSHGLPHQWRV &RQWURYHUVLDV

,QWHUDJHQFLDOHV(Q RFDVLRQHV ORV SDGUHV GHFLGHQ TXH HQ OXJDU GH XWLOL]DU ORV PHFDQLVPRV

DQWHULRUPHQWHGHVFULWRVSUHILHUHQDFRJHUVHDORVSURFHGLPLHQWRVHVWDEOHFLGRVEDMR

OD2ILFLQDGHO3URFXUDGRUGHODV3HUVRQDVFRQ,PSHGLPHQWRV(VWDDOWHUQDWLYD

SXHGHVHUSDUWLFXODUPHQWHHIHFWLYDFXDQGRODFRQWURYHUVLDLQYROXFUDDGRVRP£V

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DJHQFLDV GH JRELHUQR /D 2ILFLQD GHO 3URFXUDGRU WLHQH MXULVGLFFLµQ VREUH ODV

DJHQFLDV LQFOXLGDV HQ OD /H\ (VWDWDO 1¼PHUR ODV FXDOHV HVW£Q OODPDGDV D

FRODERUDUSDUDODSURYLVLµQGH6HUYLFLRV(GXFDWLYRV,QWHJUDOHV

/RVDFXHUGRVLQWHUDJHQFLDOHVUHGDFWDGRVHQFXPSOLPLHQWRFRQODVGLVSRVLFLRQHVGH

OD /H\ HVWDEOHFHQ OD XWLOL]DFLµQ GH ORV SURFHGLPLHQWRV GH OD 2ILFLQD GHO

3URFXUDGRUGHODV3HUVRQDVFRQ,PSHGLPHQWRVSDUDGLOXFLGDUFRQWURYHUVLDVHQWUH

ODVDJHQFLDV(OSHUVRQDOGHODVHVFXHODV\GLVWULWRVHVFRODUHVSRGU£VROLFLWDUOD

LQWHUYHQFLµQGHOD2ILFLQDGHO3URFXUDGRUFXDQGR OXHJRGHKDEHUUHDOL]DGRORV

HVIXHU]RV\JHVWLRQHVSHUWLQHQWHVQRKD\DVLGRSRVLEOHORJUDUODSDUWLFLSDFLµQ\

FRODERUDFLµQ GHO SHUVRQDO GH DOJXQD DJHQFLD FX\RV VHUYLFLRV UHVXOWHQ

LQGLVSHQVDEOHVSDUDTXHHOHVWXGLDQWHUHFLEDXQDHGXFDFLµQDSURSLDGD

$QWHV GHVROLFLWDU OD LQWHUYHQFLµQ GH OD2ILFLQD GHO 3URFXUDGRU HOSHUVRQDO GHO

'HSDUWDPHQWR GH (GXFDFLµQ GHEHU£ QRWLILFDU DO 6HFUHWDULRD $VRFLDGRD GH

(GXFDFLµQ(VSHFLDOVREUHODQHFHVLGDGGHWRPDUGLFKDDFFLµQ\ODVUD]RQHVSDUDOD

PLVPDHYLGHQFLDQGRODVJHVWLRQHVUHDOL]DGDV(O6HFUHWDULRD$VRFLDGRDHQYLDU£

FRSLDGHODQRWLILFDFLµQGHODHVFXHODRGLVWULWRDODSHUVRQDFRQWDFWRGHOD/H\HQ

ODDJHQFLD FRQFHUQLGD 6LQR VH REWLHQHXQDUHDFFLµQ HQ HO WUDQVFXUVR GH ORV

SUµ[LPRVG¯DVODERUDEOHVDSDUWLUGHODIHFKDHQTXHGLFKDDJHQFLDUHFLEHOD

QRWLILFDFLµQHOSHUVRQDOGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQSRGU£LQLFLDUODVROLFLWXGGH

LQWHUYHQFLµQ GH OD 2ILFLQD GHO 3URFXUDGRU (O SHUVRQDO GHO 'HSDUWDPHQWR GH

(GXFDFLµQTXHLQLFLDHVWDSHWLFLµQGHEHU£HVWDUGLVSRQLEOHSDUDSDUWLFLSDUGHODV

UHXQLRQHVGHPHGLDFLµQ\YLVWDVDGPLQLVWUDWLYDVTXHSXHGDQVXUJLUFRPRUHVXOWDGR

GHODVROLFLWXGGHLQWHUYHQFLµQSUHVHQWDGD

/D2ILFLQDGHO3URFXUDGRUDWUDY«VGHOSURFHGLPLHQWRGHPHGLDFLµQIDFLOLWDU£HOFXPSOLPLHQWRFRQORVDFXHUGRVLQWHUDJHQFLDOHV\GHVHUQHFHVDULRRUGHQDU£D

WUDY«VGHOSURFHGLPLHQWRGHYLVWDDGPLQLVWUDWLYDODVDFFLRQHVTXHFRUUHVSRQGDQ

SDUD DVHJXUDU HO FXPSOLPLHQWR FRQ ODV OH\HV UHJODPHQWRV \ DFXHUGRV

LQWHUDJHQFLDOHVYLJHQWHV

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&RQILGHQFLDOLGDGGHOD,QIRUPDFLµQ3HUVRQDO,GHQWLILFDEOH

7RGDLQIRUPDFLµQSHUVRQDOLGHQWLILFDEOHUHODFLRQDGDFRQHOQL³RRMRYHQVHFRQVLGHUDGH

QDWXUDOH]DFRQILGHQFLDO\QRVHVXPLQLVWUDU£DSHUVRQDDOJXQDH[FHSWRDIXQFLRQDULRVGHO'HSDUWDPHQWR GH (GXFDFLµQ TXH LQWHUYHQJDQ HQ OD SURYLVLµQ GLUHFWD R LQGLUHFWD GH

VHUYLFLRV,QIRUPDFLµQSHUVRQDOLGHQWLILFDEOHHVDTXHOODTXHFRQWLHQHHOQRPEUHGHOQL³RR

 MRYHQGHVXVSDGUHVRGHDOJ¼QRWURPLHPEURGHVXIDPLOLDGLUHFFLµQGHOQL³RRMRYHQ

VHJXUR VRFLDO R Q¼PHUR GH HVWXGLDQWH \ OLVWD GH FDUDFWHU¯VWLFDV SHUVRQDOHV X RWUD

LQIRUPDFLµQTXHKDU¯DSRVLEOHLGHQWLILFDUDOQL³RRMRYHQFRQFHUWH]DUD]RQDEOH

/RVIXQFLRQDULRV\HPSOHDGRVGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQSRGU£QFRPSDUWLUHVD

LQIRUPDFLµQFRQSURIHVLRQDOHVQRHPSOHDGRVGHODDJHQFLDFXDQGRHOORVHDQHFHVDULRSDUD

OD FRRUGLQDFLµQ GHO RIUHFLPLHQWR GH VHUYLFLRV DO QL³R R MRYHQ (Q HVWRV FDVRV VHU£

QHFHVDULRTXHVHREWHQJDDXWRUL]DFLµQHVFULWDGHOSDGUHDQWHVGHFRPSDUWLUODLQIRUPDFLµQ

(OSHUVRQDOHVFRODUSRGU£FRQHOFRQVHQWLPLHQWRHVFULWRGHOSDGUHDXWRUL]DUHODFFHVRD

HVWDLQIRUPDFLµQDWHUFHUDVSHUVRQDV(QORVFDVRVHQTXHHOSDGUHUHK¼VHDXWRUL]DUOD

GLYXOJDFLµQGHLQIRUPDFLµQQHFHVDULDSDUDODSUHVWDFLµQGHXQVHUYLFLRHO'HSDUWDPHQWRGH

(GXFDFLµQ SRGU£ XWLOL]DU HO SURFHGLPLHQWR GH 0HGLDFLµQ R 9LVWD $GPLQLVWUDWLYD (O

'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQGHEHU£SURYHHUODVQRUPDV\SURFHGLPLHQWRVDXWLOL]DUVHHQOD

HYHQWXDOLGDGGHTXHXQSDGUHVHQLHJXHDGDUVXFRQVHQWLPLHQWR

/RVIXQFLRQDULRVGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQWHQGU£QODREOLJDFLµQFRPRSDUWHGHORV

GHEHUHV GH VX FDUJR GH QR GLYXOJDU DTXHOOD LQIRUPDFLµQ D OD FXDO DGYHQJDQ HQ

FRQRFLPLHQWR DFHUFD GHO QL³R H[FHSWXDQGR OD TXH HQ HO GHVFDUJR GH VXV JHVWLRQHV

RILFLDOHV WHQJDQ TXH FRPSDUWLU FRQ RWURV SURIHVLRQDOHV /D FRQILGHQFLDOLGDG GH OD

LQIRUPDFLµQSHUVRQDOLGHQWLILFDEOHGHEHVHUSURWHJLGDGXUDQWHODVHWDSDVGHUHFRSLODFLµQDOPDFHQDMHGHVFXEULPLHQWR\GHVWUXFFLµQGH«VWD

/D $JHQFLD GHEHU£ DGLHVWUDU D WRGRV DTXHOORV IXQFLRQDULRV TXH UHFRSLODQ R XWLOL]DQ

LQIRUPDFLµQSHUVRQDOLGHQWLILFDEOHHQUHODFLµQDODVGLVSRVLFLRQHVGHFRQILGHQFLDOLGDG/D

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YLRODFLµQ GH HVWDV GLVSRVLFLRQHV SXHGH GDU OXJDU D XQD DFFLµQ OHJDO HQ FRQWUD GHO

'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ/DYLRODFLµQSRUSDUWHGHXQIXQFLRQDULRGHO'HSDUWDPHQWR

GH(GXFDFLµQGHODREOLJDFLµQGHFRQILGHQFLDOLGDGGDU£OXJDUDXQDDFFLµQGLVFLSOLQDULDSRU

LQFXPSOLPLHQWRFRQORVGHEHUHVGHVXFDUJRFRQIRUPHDORGLVSXHVWRHQOD/H\2UJ£QLFD

&RQILGHQFLDOLGDGGHOH[SHGLHQWHGHOQL³RRMRYHQ

D (O'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQPDQWLHQHLQIRUPDFLµQSHUVRQDOLGHQWLILFDEOHGH

ORVQL³RV\MµYHQHVDTXLHQHVRIUHFHVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO (VWD

LQIRUPDFLµQSHUVRQDOLGHQWLILFDEOHVHUHFRSLODHQHOH[SHGLHQWHHGXFDWLYRGH

FDGDHVWXGLDQWH\HQHO5HJLVWURGH(GXFDFLµQ(VSHFLDOTXHVHPDQWLHQHHQOD

2ILFLQDGHO6XSHULQWHQGHQWHGH(VFXHODV(OH[SHGLHQWHHGXFDWLYRHVDTXHOTXH

FRQWLHQHLQIRUPDFLµQGLUHFWDPHQWHUHODFLRQDGDDOHVWXGLDQWH\TXHHVPDQWHQLGR

\FXVWRGLDGRSRUHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQRSRUXQWHUFHURTXHDFW¼DD

QRPEUHGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ7DQWROD2ILFLQDGHO6XSHULQWHQGHQWH

GH(VFXHODVFRPRFDGDHVFXHODRLQVWLWXFLµQTXHRIUHFHVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQ

HVSHFLDO PDQWHQGU£ OD LQIRUPDFLµQ FRQILGHQFLDO GH FDGD HVWXGLDQWH FRQ

LPSHGLPHQWRHQXQH[SHGLHQWH'LFKRH[SHGLHQWHHVWDU£EDMRODFXVWRGLDGHXQ

VXSHUYLVRUDFDUJRGHO3URJUDPDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDODQLYHOGHORV&25&

&(7\GLVWULWRVHVFRODUHVRGHOGLUHFWRUGHODHVFXHODFHQWURRLQVWLWXFLµQDODTXH DVLVWH HO HVWXGLDQWH \ GHEHU£ FRQWHQHU HQWUH RWURV ORV VLJXLHQWHV

GRFXPHQWRV

- IRUPXODULRVUHODFLRQDGRVFRQJDUDQW¯DVSURFHVDOHVSHUWLQHQWHVDOFDVR\

FRPSOHWDGDVKDVWDHOPRPHQWR

- LQIRUPHVVREUHUHVXOWDGRVGHODVHYDOXDFLRQHVUHDOL]DGDV

- GRFXPHQWRRULJLQDOGHO3(,LQLFLDO\VXVUHYLVLRQHV

- LQIRUPDFLµQSURYLVWDSRURWUDVDJHQFLDV

- FXDOTXLHURWUDLQIRUPDFLµQTXHIDFLOLWHODHYDOXDFLµQ\ODSUHVWDFLµQGHORV

VHUYLFLRVDOHVWXGLDQWHRTXHHOSDGUHVRPHWD\VHFRQVLGHUHFRQILGHQFLDO

E (QHOFDVRGHHVWXGLDQWHVTXHUHFLEHQORVVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDOHQHO

KRJDUHQKRVSLWDOHVRHQRWUDVLQVWLWXFLRQHVVXVH[SHGLHQWHVVHFRQVHUYDU£QHQ

142

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HOOXJDUHQHOFXDOHVW£DVLJQDGRHOPDHVWURTXHOHVSURYHHHOVHUYLFLREDMROD

FXVWRGLDGHOGLUHFWRURIXQFLRQDULRGHVLJQDGRSRUGLFKRKRVSLWDORLQVWLWXFLµQ(Q

HO FDVR GH HVWXGLDQWHV XELFDGRV HQ ,QVWLWXFLRQHV -XYHQLOHV HO PDQHMR GHO

H[SHGLHQWHVHJXLU£HOSURFHGLPLHQWRTXHVHHVWDEOH]FDHQHO&RQYHQLRHQWUHODV$JHQFLDV

F (QHOFDVRGHHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVTXHDVLVWHQDHVFXHODVSULYDGDVX

RWUDV LQVWLWXFLRQHV VH PDQWHQGU£Q ORV GRFXPHQWRV RULJLQDOHV GH VXV

H[SHGLHQWHVHQODVHVFXHODVRLQVWLWXFLRQHVDODVTXHDVLVWHQ\XQDFRSLDGHO

H[SHGLHQWHVHGHEHPDQWHQHUHQODRILFLQDGHOVXSHULQWHQGHQWHGHHVFXHODVGHO

GLVWULWRHVFRODUGHUHVLGHQFLD

G &DGD H[SHGLHQWHVH LGHQWLILFDU£ HQVXH[WHULRU VRODPHQWHSRUHO Q¼PHURGH

UHJLVWURGHOQL³RRMRYHQ

H (O 6XSHULQWHQGHQWH GH (VFXHODV FRPR UHSUHVHQWDQWH GHO 6HFUHWDULR GH

(GXFDFLµQGHVLJQDU£ODVSHUVRQDVTXHHQVXGLVWULWRHVFRODUWLHQHQDFFHVRDORV

H[SHGLHQWHVGHORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVFRQIRUPHDODVIXQFLRQHVTXH

GHVHPSH³DQ

I &DGDHVFXHODDJHQFLDRLQVWLWXFLµQPDQWHQGU£H[SXHVWDHQHODUFKLYRGHORV

H[SHGLHQWHVODOLVWDGHPDHVWURV\SHUVRQDOHVFRODUDXWRUL]DGRDLQWHUYHQLUFRQ

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143

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LQIRUPDFLµQ

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6LVWHPD$EDUFDGRUGH'HVDUUROOR3URIHVLRQDO

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152

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- ODSURYLVLµQGHDGLHVWUDPLHQWRHQFRQMXQWRSDUDSDGUHV\SHUVRQDOGHHGXFDFLµQ

JHQHUDO\HVSHFLDO\SHUVRQDOGHVHUYLFLRVUHODFLRQDGRV

(O 6LVWHPD$EDUFDGRU GH'HVDUUROOR3URIHVLRQDO LQFRUSRUDU£ OD LQIRUPDFLµQ QHFHVDULD

LQFOX\HQGR

- LQIRUPDFLµQHVWDG¯VWLFDGHQL³RV\MµYHQHVTXHUHFLEHQHGXFDFLµQHVSHFLDO\

VHUYLFLRVUHODFLRQDGRV

- LQIRUPDFLµQHVWDG¯VWLFDGHFDQWLGDGGHPDHVWURV\SURYHHGRUHVGHVHUYLFLRV

UHODFLRQDGRVTXHWUDEDMDQSDUDOD$JHQFLD

- LQIRUPDFLµQHVWDG¯VWLFDGHSURIHVLRQDOHVHJUHVDGRVGHODV,(6TXHFXPSOHQFRQ

ORVUHTXLVLWRVHVWDEOHFLGRVSDUDREWHQHUODFHUWLILFDFLµQGHVXSURIHVLµQ

- SUR\HFFLµQGHFDQWLGDGGHQL³RV\MµYHQHVHOHJLEOHVSDUDVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQ

HVSHFLDO\VHUYLFLRVUHODFLRQDGRV

153

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- HVWXGLRV GH QHFHVLGDGHV GH DGLHVWUDPLHQWR DGPLQLVWUDGRV D PDHVWURV

SURYHHGRUHVGHVHUYLFLRVUHODFLRQDGRV\SDGUHV

- LQVXPR GH QHFHVLGDGHV GH DGLHVWUDPLHQWR REWHQLGDV GH LQGLYLGXRV XRUJDQL]DFLRQHVLQWHUHVDGDVHQODSURYLVLµQGHVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

/DOHJLVODFLµQHVWDWDOYLJHQWHHVWDEOHFHODUHVSRQVDELOLGDGGHOD8QLYHUVLGDGGH3XHUWR

5LFR UHODFLRQDGD FRQ DVHJXUDUXQD FDQWLGDGDSURSLDGDGH SURIHVLRQDOHVSDUDSURYHHU

VHUYLFLRVHGXFDWLYRV\UHODFLRQDGRVDORVQL³RV\MµYHQHVFRQLPSHGLPHQWRV$WDOHVILQHV

VHKDQHVWDEOHFLGRVSURFHGLPLHQWRVGHFRRUGLQDFLµQ\FRODERUDFLµQSDUDHOGHVDUUROORGHO

SHUVRQDOQHFHVDULR$GHP£VFRPRSDUWHGHODVDFWLYLGDGHVLQFOXLGDVHQHO6LVWHPD

$EDUFDGRU GH 'HVDUUROOR 3URIHVLRQDO VH GHVWDFDU£Q DTXHOODV UHODFLRQDGDV FRQ OD

FRODERUDFLµQHLQWHUFDPELRGHLQIRUPDFLµQFRQRWUDV,(6

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$FXHUGRV,QWHUDJHQFLDOHV

/D/H\GHGHMXQLRGHUHFRQRFHODGLYHUVLGDGGHVHUYLFLRVTXHDPHQXGR

UHTXLHUHQODVSHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRVSDUDVXGHVDUUROOR([SRQHDGHP£VTXHSRUODQDWXUDOH]DGHHVWRVVHUYLFLRVVRQYDULDVODVDJHQFLDVJXEHUQDPHQWDOHVLQYROXFUDGDVHQOD

SURYLVLµQGHORVPLVPRV\HVWDEOHFHODVUHVSRQVDELOLGDGHVFRPXQHV\HVSHF¯ILFDVGHFDGD

DJHQFLD

- (O'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQHVODDJHQFLDO¯GHUSDUDSUHVWDFLµQGHVHUYLFLRV

HGXFDWLYRV\UHODFLRQDGRVDSHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRVHQWUHODVHGDGHVGHD

D³RVLQFOXVLYH

- (O'HSDUWDPHQWRGH6DOXGHVODDJHQFLDO¯GHUSDUDODSUHVWDFLµQGHVHUYLFLRVD

LQIDQWHVGHVGHVXQDFLPLHQWRKDVWDORVD³RVLQFOXVLYH

- /D $GPLQLVWUDFLµQ GH 6HUYLFLRV GH 6DOXG 0HQWDO \ &RQWUD OD $GLFFLµQ GHO

'HSDUWDPHQWRGH6DOXGGHEHU£DVHJXUDUODSUHVWDFLµQGHVHUYLFLRVGHVDOXG

PHQWDO \ FRQWUD OD DGLFFLµQ D ODV SHUVRQDV FRQ LPSHGLPHQWRV TXH DV¯ OR

DPHULWHQ$GHP£VGHVDUUROODU£VHUYLFLRVWHUDS«XWLFRVSDUDPHQRUHVTXHSRUVX

FRQGLFLµQQRSXHGHQEHQHILFLDUVHGHVHUYLFLRVHGXFDWLYRV\GHVDOXGPHQWDOD

QLYHODPEXODWRULR

- (O'HSDUWDPHQWRGH5HFUHDFLµQ\'HSRUWHVGHVDUUROODU£XQSODQSDUDRULHQWDU\

FDSDFLWDU D SDGUHV \ SHUVRQDO TXH WUDEDMD HQ £UHDV UHODFLRQDGDV FRQ OD

HGXFDFLµQ I¯VLFD \ OD UHFUHDFLµQ GH SHUVRQDV FRQ LPSHGLPHQWRV $GHP£V

SURFXUDU£TXHODVLQVWDODFLRQHVUHFUHDWLYDV\GHSRUWLYDVFXPSODQFRQODVQRUPDVGHDFFHVLELOLGDGSDUDODVSHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRVHQWUHRWUDV

- (O'HSDUWDPHQWR GH&RUUHFFLµQ\ 5HKDELOLWDFLµQDVHJXUDU£OD SUHVWDFLµQGH

VHUYLFLRV D MµYHQHVFRQ LPSHGLPHQWRV WUDQVJUHVRUHV EDMR OD FXVWRGLD GH OD

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$GPLQLVWUDFLµQGH,QVWLWXFLRQHV-XYHQLOHV\DORVMµYHQHVPHQRUHVGHD³RV

PLHPEURVGHODSREODFLµQSHQDO

- /D8QLYHUVLGDGGH3XHUWR5LFRDVHJXUDU£ODGLVSRQLELOLGDGGHXQDFDQWLGDG

UD]RQDEOH GH SHUVRQDO FXDOLILFDGR SDUD HO RIUHFLPLHQWR GH VHUYLFLRV D ODV

SHUVRQDV FRQ LPSHGLPHQWRV SURPRYHU£ OD LQYHVWLJDFLµQ \ DGDSWDFLµQ GH

WHFQRORJ¯DSDUDODVSHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRV\SURYHHU£HQFRRUGLQDFLµQFRQ

ODVDJHQFLDVVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQFRQWLQXD

- (O'HSDUWDPHQWRGHOD)DPLOLDDWUDY«VGHOD$GPLQLVWUDFLµQGH)DPLOLDVFRQ

1L³RVFRODERUDU£HQODSUHVWDFLµQGHVHUYLFLRVDQL³RVFRQLPSHGLPHQWRVGH

HGDGSUHHVFRODUPHGLDQWHHO3URJUDPD+HDG6WDUW$GHP£VGHVDUUROODU£H

LPSODQWDU£HOSURFHVRGHDVLJQDFLµQGHSDGUHVVXVWLWXWRVFXDQGRORVSDGUHV

ELROµJLFRVGHODSHUVRQDFRQLPSHGLPHQWRVQRSXHGDQVHUORFDOL]DGRVR«VWHVH

HQFXHQWUHEDMRODFXVWRGLDGHOHVWDGR\RIUHFHU£ORVVHUYLFLRVVRFLDOHVGHDSR\R

DODVSHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRV\DVXVIDPLOLDVFXDQGRHVWRVHDQHFHVDULR

- /D$GPLQLVWUDFLµQGH5HKDELOLWDFLµQ9RFDFLRQDOGHO'HSDUWDPHQWRGHOD)DPLOLD

HO'HSDUWDPHQWRGHO7UDEDMR\HO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQFRODERUDU£HQODSUHVWDFLµQGHVHUYLFLRVGHWUDQVLFLµQGHODHVFXHODDODYLGDDGXOWD

$FFHVRD6HUYLFLRV3URYLVWRVSRU2WUDV$JHQFLDV

/DV GHFLVLRQHV VREUH TX« HVWXGLDQWHV VHU£Q UHIHULGRV D RWUDV DJHQFLDV GH JRELHUQR

FX£QGRVHVROLFLWDU£ODDVLVWHQFLDDODUHXQLµQGH&2038SRUSDUWHGHXQUHSUHVHQWDQWHGH

«VWDV\FX£QGRVHSURYHHU£QVHUYLFLRVLQWHUDJHQFLDOHVDXQHVWXGLDQWHVHU£QWRPDGDVSRU

HO&20386HXWLOL]DU£FRPRUHIHUHQFLDHOFRQWHQLGRGHORVDFXHUGRVLQWHUDJHQFLDOHVSDUDODWRPDGHHVWDVGHFLVLRQHV

/RVSXQWRVP£VVLJQLILFDWLYRVGHORVDFXHUGRVLQWHUDJHQFLDOHVYLJHQWHVUHODFLRQDGRVFRQOD

SURYLVLµQGHVHUYLFLRVGLUHFWRVVHGHVFULEHQDFRQWLQXDFLµQ

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$ &RQYHQLR,QWHUDJHQFLDOHQWUHHO'HSDUWDPHQWRGHO7UDEDMROD$GPLQLVWUDFLµQGH

5HKDELOLWDFLµQ 9RFDFLRQDO $59 \ HO 'HSDUWDPHQWR GH (GXFDFLµQ SDUD ORV

6HUYLFLRVGH7UDQVLFLµQGHOD(VFXHODDO0XQGRGHO(PSOHR

- $QXDOPHQWH HO FRQVHMHUR GH UHKDELOLWDFLµQ YRFDFLRQDO FRRUGLQDU£ FRQ ODV

HVFXHODV GH VX £UHD TXH FXHQWDQ FRQ HVWXGLDQWHV GH D³RV R P£V

RULHQWDFLRQHVVREUHORVVHUYLFLRVTXHRIUHFHOD$59$HVWDVRULHQWDFLRQHVVH

LQYLWDU£QDSDGUHV\HVWXGLDQWHVGHHGXFDFLµQHVSHFLDOGHD³RVHQDGHODQWH

(Q HVWDV UHXQLRQHV VH FRPSDUWLU£ LQIRUPDFLµQ \ VH FRQVXOWDU£Q FDVRV

SDUWLFXODUHVSURWHJLHQGRODFRQILGHQFLDOLGDGFRQHOILQGHLGHQWLILFDUSRVLEOHV

FDQGLGDWRVDVHUUHIHULGRVDORVD³RVD5HKDELOLWDFLµQ9RFDFLRQDO

- &XDQGRORVHVWXGLDQWHVWLHQHQD³RVSHUVRQDOGH5HKDELOLWDFLµQ9RFDFLRQDO

SDUWLFLSDU£HQODUHXQLµQGH&2038GRQGHVHGLVFXWLU£QODVGHVWUH]DV\SUH

UHTXLVLWRV D GHVDUUROODU HQ HO HVWXGLDQWH $GHP£V HQ HVWD UHXQLµQ VH

HVWDEOHFHU£HOPRPHQWRDSURSLDGRSDUDUHIHULUIRUPDOPHQWHDOHVWXGLDQWHD

5HKDELOLWDFLµQ 9RFDFLRQDO /D $GPLQLVWUDFLµQ GH 5HKDELOLWDFLµQ 9RFDFLRQDO

GHWHUPLQDU£ OD HOHJLELOLGDG GHO HVWXGLDQWH D VXV VHUYLFLRV DQWHV GH TXH HO

HVWXGLDQWHHJUHVHGHO6LVWHPDGH(GXFDFLµQ6LHOSDGUHQRHVW£GHDFXHUGR

FRQODGHWHUPLQDFLµQGHHOHJLELOLGDGSXHGHDFXGLUDORVIRURVDSHODWLYRVGHOD

$GPLQLVWUDFLµQGH5HKDELOLWDFLµQ9RFDFLRQDO&XDQGRUHVXOWHDSURSLDGRDPEDV

DJHQFLDVSODQLILFDU£Q\SURYHHU£QVHUYLFLRVHQFRQMXQWR

- &XDQGRVHFRQVLGHUDTXHXQMRYHQGHD³RVHVW£OLVWRSDUDLQJUHVDUDOPXQGR

GHOWUDEDMRWDQWRHOSHUVRQDOGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQFRPRHOGHOD

$GPLQLVWUDFLµQ GH 5HKDELOLWDFLµQ 9RFDFLRQDO SXHGHQ UHIHULUOR DO 6HUYLFLR GH

(PSOHR GHO 'HSDUWDPHQWR GHO 7UDEDMR (Q HVWD RILFLQD VH GHWHUPLQDU£

QHFHVLGDGGHVHUYLFLRVGH&RQVHMHU¯D2FXSDFLRQDOSUXHEDVRFXSDFLRQDOHV

UHIHULPLHQWRDHPSOHRSURPRFLµQVHOHFWLYDGHHPSOHR\UHIHULPLHQWRDRWURV

9HU0DQXDOGH7UDQVLFLµQGHOD(VFXHODDO0XQGRGHO(PSOHR'RFXPHQWR,QWHUDJHQFLDO

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SURJUDPDV\RDJHQFLDV(O&RQVHMHUR2FXSDFLRQDOGHO6HUYLFLRGH(PSOHR

PHGLDQWHXQDRP£VHQWUHYLVWDVHYDOXDU£ODVFXDOLILFDFLRQHVGHOMRYHQFRQ

LPSHGLPHQWRVSDUD GHWHUPLQDU VXQLYHOGHHOHJLELOLGDGSDUD ORV VHUYLFLRVGH

HPSOHR 6H H[SORUDU£ VX H[SHULHQFLD GH WUDEDMR VL OD WLHQH DSWLWXGHV

LQWHUHVHVOLPLWDFLRQHV\FRQFHSWRGHV¯PLVPR(O&RQVHMHUR2FXSDFLRQDOGHO

6HUYLFLRGH(PSOHRGHVDUUROODU£HOSODQGHHPSOHDELOLGDGGHOMRYHQ\GDU£

VHJXLPLHQWRDOPLVPR

% &RQYHQLR,QWHUDJHQFLDOHQWUHHO'HSDUWDPHQWRGH&RUUHFFLµQ\5HKDELOLWDFLµQ\HO

'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ

/D$GPLQLVWUDFLµQGH&RUUHFFLµQ\OD$GPLQLVWUDFLµQGH,QVWLWXFLRQHV-XYHQLOHV

OOHYDU£QDFDERXQFHUQLPLHQWRDORVMµYHQHVPHQRUHVGHD³RVTXHLQJUHVDQ

HQDOJXQDGHVXV LQVWLWXFLRQHVFRQHOSURSµVLWRGH LGHQWLILFDU ODH[LVWHQFLDR

SRVLELOLGDG GH XQ LPSHGLPHQWR PHGLDQWH HYDOXDFLµQ P«GLFD \ FHUQLPLHQWR

HGXFDWLYR(O'LUHFWRU(VFRODUGHOD,QVWLWXFLµQYHULILFDU£FRQHOGLVWULWRHVFRODU

GHUHVLGHQFLDGHOPHQRUVL«VWHKDVLGRUHJLVWUDGR$GHP£VVHLQIRUPDU£GHOD

VLWXDFLµQHGXFDWLYDGHDTXHOPHQRUTXHKD\DUHFLELGRVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQ

HVSHFLDOSUHYLDPHQWH (OGLVWULWRHVFRODUHQFRRUGLQDFLµQFRQODLQVWLWXFLµQFRODERUDU£QHQODVJHVWLRQHVGHUHJLVWUR\HYDOXDFLµQSDUDGHWHUPLQDFLµQGH

HOHJLELOLGDGVHJ¼QVHDDSURSLDGR(O&2038GHODLQVWLWXFLµQUHGDFWDU£HO3(,

\DVHJXUDU£TXHVHRIUH]FDQVHUYLFLRVHGXFDWLYRV\UHODFLRQDGRVGHDFXHUGRD

«VWH (O SHUVRQDO GHO £UHD HGXFDWLYD GH OD LQVWLWXFLµQ GDU£ VHJXLPLHQWR \

HYDOXDU£HQFRRUGLQDFLµQFRQHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQHOVHUYLFLRTXHVH

RIUH]FDHQODPLVPD(O'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQSRUVXSDUWHDVLJQDU£XQ

PRQLWRUSDUDYHULILFDUODSUHVWDFLµQGHVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDOHQODVIDFLOLGDGHVGHOD$GPLQLVWUDFLµQGH,QVWLWXFLRQHV-XYHQLOHV\OD$GPLQLVWUDFLµQGH

&RUUHFFLµQ

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& &RQYHQLR,QWHUDJHQFLDOHQWUH OD$GPLQLVWUDFLµQGH6HUYLFLRVGH6DOXG0HQWDO\

&RQWUDOD$GLFFLµQ$660&$\HO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ

- &XDQGRHO&2038GHODHVFXHODLGHQWLILFDODQHFHVLGDGGHVHUYLFLRVGHVDOXG

PHQWDORFRQWUDODDGLFFLµQSDUDXQHVWXGLDQWHFRQLPSHGLPHQWRVRULHQWDU£DORV

SDGUHVRHQFDUJDGRVGHOHVWXGLDQWH\ORVUHIHULU£SDUDTXH«VWRV

$FXGDQDOD8QLGDGGH6HJXLPLHQWR\(YDOXDFLµQGHO&HQWURGH$660&$

P£V FHUFDQR D VX UHVLGHQFLD HQ DTXHOODV £UHDV GRQGH QR HVW£

LPSODQWDGDODUHIRUPDGHVDOXG

$FXGDQDVXP«GLFRSULPDULRSDUDDFFHVDUVHUYLFLRVGHVDOXGPHQWDOR

FRQWUD OD DGLFFLµQ VL VRQ EHQHILFLDULRV GH OD WDUMHWD GH VDOXG GH OD

5HIRUPD

- &XDQGRHOVROLFLWDQWHFRQIURQWDDOJXQDGLILFXOWDGSDUDHODFFHVRGHVHUYLFLRV

SRGU£GLULJLUVHDOD2ILFLQDGH2ULHQWDFLµQ\&RRUGLQDFLµQGH$660&$

- (OSHUVRQDOHVFRODUSURYHHU£DTXHOODLQIRUPDFLµQGLVSRQLEOHVREUHHOHVWXGLDQWHTXHVHDQHFHVDULDSDUDODSUHVWDFLµQGHVHUYLFLRVHQHVWD£UHD$GHP£VGDU£

VHJXLPLHQWRDOUHIHULGR\SDUWLFLSDU£HQDTXHOODVDFWLYLGDGHVQHFHVDULDVSDUD

DVHJXUDUTXHHOHVWXGLDQWHUHFLEDORVVHUYLFLRV

' &RQYHQLR,QWHUDJHQFLDOHQWUHOD6HFUHWDU¯D$X[LOLDUGH3URWHFFLµQ\3URPRFLµQGHOD

6DOXG3URJUDPDGH,QWHUYHQFLµQ7HPSUDQD\HO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ

- (O'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ\HO'HSDUWDPHQWRGH6DOXGGLYXOJDU£QDODFRPXQLGDGHQJHQHUDOODGLVSRQLELOLGDGGHVHUYLFLRVSDUDLQIDQWHVGHDD³RV

TXH VH VRVSHFKH TXH WHQJDQ LPSHGLPHQWRV R SRVLEOHV LPSHGLPHQWRV (O

'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQUHIHULU£DO3URJUDPDGH,QWHUYHQFLµQ7HPSUDQDD

ORV SDGUHV TXH OH VROLFLWHQ RULHQWDFLµQ VREUH ORV VHUYLFLRV GLVSRQLEOHV SDUD

LQIDQWHVXWLOL]DQGRHOIRUPXODULRGLVH³DGRSDUDHVWRVSURSµVLWRV

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- (O3URJUDPDGH,QWHUYHQFLµQ7HPSUDQDGHO'HSDUWDPHQWRGH6DOXGGHWHUPLQDU£

ODHOHJLELOLGDGGHORVLQIDQWHVSDUDUHFLELUORVVHUYLFLRVTXHVHRIUHFHQEDMRHVWH

3URJUDPD \ DVHJXUDU£ HO RIUHFLPLHQWR GH ORV PLVPRV GH DFXHUGR DO 3ODQ

,QGLYLGXDOL]DGR GH 6HUYLFLRV D OD )DPLOLD $GHP£V UHIHULU£ DO &HQWUR GH2ULHQWDFLµQ\5HJLVWURGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQDDTXHOORVLQIDQWHVTXH

UHVXOWHQHOHJLEOHVSDUDORVVHUYLFLRVGHOD3DUWH&FRQHOSURSµVLWRGHLQFOXLUORV

HQHO5HJLVWUR&RQWLQXRGH(GXFDFLµQ(VSHFLDO

- (OSURFHVR GH WUDQVLFLµQ GH ORV LQIDQWHV GH ORV VHUYLFLRV TXH UHFLEHQ HQHO

3URJUDPDGH,QWHUYHQFLµQ7HPSUDQDDORVVHUYLFLRVTXHRIUHFHHO'HSDUWDPHQWR

GH(GXFDFLµQVHLQLFLDU£DSDUWLUGHOVHJXQGRFXPSOHD³RVGH«VWRV8QDYH]VH

KD\D GHWHUPLQDGR OD HOHJLELOLGDG GHO LQIDQWH D ORV VHUYLFLRV GH HGXFDFLµQ

HVSHFLDO HO SHUVRQDO GHO 3URJUDPD GH ,QWHUYHQFLµQ 7HPSUDQD \ GHO

'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQOOHYDU£Q DFDER ODVUHXQLRQHV \DFWLYLGDGHV GH

FRRUGLQDFLµQQHFHVDULDVSDUDDVHJXUDUTXHDOFXPSOLUORVWUHVD³RVVHKD\D

FRPSOHWDGRODWUDQVLFLµQ\HOQL³RUHFLEDORVVHUYLFLRVVLQLQWHUUXSFLµQ

( &RQYHQLR,QWHUDJHQFLDOHQWUHHO'HSDUWDPHQWRGHOD)DPLOLD\HO'HSDUWDPHQWRGH

(GXFDFLµQ

3URJUDPD+HDG6WDUW

- (O'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQHVODDJHQFLDUHVSRQVDEOHGHODSURYLVLµQGH

VHUYLFLRVHGXFDWLYRV\UHODFLRQDGRVSDUDQL³RVFRQLPSHGLPHQWRVGHHGDG

SUHHVFRODU3RURWURODGRODUHJODPHQWDFLµQIHGHUDOYLJHQWHUHTXLHUHTXHHO

3URJUDPD +HDG 6WDUW DVHJXUH OD SURYLVLµQ GH ORV VHUYLFLRV HGXFDWLYRV \

UHODFLRQDGRV D ORV QL³RV FRQ LPSHGLPHQWRV D ORV FXDOHV VLUYH \D VHDPHGLDQWHODFRRUGLQDFLµQFRQRWUDVDJHQFLDVRODSURYLVLµQGLUHFWDGHORV

PLVPRV

- (O'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQUHIHULU£DO3URJUDPD+HDG6WDUWDDTXHOORV

QL³RVFRQLPSHGLPHQWRVGHHGDGSUHHVFRODUTXHFRQVLGHUHVHDQFDQGLGDWRV

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SRWHQFLDOHVSDUDVHUYLFLRVGH+HDG6WDUWXWLOL]DQGRHOIRUPXODULRGLVH³DGR

SDUDHVWRVSURSµVLWRV(O3URJUDPD+HDG6WDUWUHIHULU£SDUDRULHQWDFLµQ\

UHJLVWURDDTXHOORVQL³RVGHHGDGSUHHVFRODUTXHVHVRVSHFKHWHQJDQXQ

LPSHGLPHQWRSURYH\HQGRFRSLDGHHYDOXDFLRQHVGLVSRQLEOHVHLQIRUPDFLµQ

VREUHHOIXQFLRQDPLHQWRGHOQL³RVL«VWH\DKDFRPHQ]DGRDUHFLELUVHUYLFLRV

HQGLFKRSURJUDPD

- $PEDVDJHQFLDVDFRUGDU£QODPDQHUDHQTXHFRODERUDU£QSDUDOOHYDUDFDER

HOSURFHVRGHHYDOXDFLµQ

- 6LXQQL³RPDWULFXODGRHQ+HDG6WDUWUHVXOWDHOHJLEOHSDUDUHFLELUORVVHUYLFLRV

GHHGXFDFLµQHVSHFLDODPEDVDJHQFLDVSDUWLFLSDU£QHQODSUHSDUDFLµQGHO

3URJUDPD (GXFDWLYR ,QGLYLGXDOL]DGR \ DFRUGDU£Q OD IRUPD HQ TXH VHU£Q

SURYLVWRVORVVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO\ORVVHUYLFLRVUHODFLRQDGRVTXH

DPHULWHHOQL³R

$VLJQDFLµQGH3DGUHV6XVWLWXWRV

(O'HSDUWDPHQWRGHOD)DPLOLDPDQWHQGU£XQOLVWDGRGHSHUVRQDVFXDOLILFDGDV

SDUD VHUYLU FRPR SDGUHV VXVWLWXWRV GH QL³RV FRQ LPSHGLPHQWRV (O'HSDUWDPHQWR GH (GXFDFLµQ HO 'HSDUWDPHQWR GH 6DOXG \ RWUDV DJHQFLDV

GHEHU£QQRWLILFDUODQHFHVLGDGGHODDVLJQDFLµQGHXQSDGUHVXVWLWXWRFXDQGRORV

SDGUHVELROµJLFRVGHOQL³RQRSXHGHQVHUORFDOL]DGRV

3URYLVLµQGH6HUYLFLRV6RFLDOHV

(O'HSDUWDPHQWRGHOD)DPLOLDSURYHHU£VHUYLFLRVVRFLDOHVGHDSR\RDODV

IDPLOLDVGHQL³RV\MµYHQHVFRQLPSHGLPHQWRVFRQIRUPHDORVFULWHULRVGH

HOHJLELOLGDGGHGLFKDDJHQFLD

(QDGLFLµQDHVWRVFRQYHQLRVRWUDVDJHQFLDVFRQFHUQLGDVHQOD/H\KDQVXVFULWR

DFXHUGRVGHFRODERUDFLµQ(VWRVVRQ

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$ &RQYHQLR ,QWHUDJHQFLDO HQWUHHO'HSDUWDPHQWR GH5HFUHDFLµQ\'HSRUWHV\HO

'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ

- (O 'HSDUWDPHQWR GH 5HFUHDFLµQ \ 'HSRUWHV GLYXOJDU£ DO SHUVRQDO GHO

'HSDUWDPHQWR GH (GXFDFLµQ \ D OD FRPXQLGDG HQ JHQHUDO ORV VHUYLFLRV

GLVSRQLEOHVSDUDSHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRVGHVXDJHQFLD

- $PEDVDJHQFLDVSURPRYHU£QHODGLHVWUDPLHQWRHQFRQMXQWRGHOSHUVRQDOTXH

ODERUD HQ ODV PLVPDV LQFOX\HQGR PDHVWURV GH HGXFDFLµQ I¯VLFD UHJXODU \

HGXFDFLµQI¯VLFDDGDSWDGD

- /DVDJHQFLDVIRPHQWDU£QODSDUWLFLSDFLµQGHSHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRVHQ

FO¯QLFDVGHSRUWLYDV\FRPSHWHQFLDVUHFUHDWLYDV

- (O'HSDUWDPHQWR GH5HFUHDFLµQ\ 'HSRUWHV SURFXUDU£TXHODV LQVWDODFLRQHV

UHFUHDWLYDV\GHSRUWLYDVFXPSODQFRQODVQRUPDVGHDFFHVLELOLGDGSDUDSHUVRQDV

FRQLPSHGLPHQWRV

% &RQYHQLR,QWHUDJHQFLDOHQWUHOD8QLYHUVLGDGGH3XHUWR5LFR\HO'HSDUWDPHQWRGH

(GXFDFLµQ

- $QXDOPHQWHHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ\OD8QLYHUVLGDGGH3XHUWR5LFR

FRPSDUWLU£Q LQIRUPDFLµQ VREUH ODVQHFHVLGDGHVLQYHVWLJDFLµQ\ FDQWLGDG GH

SURIHVLRQDOHVQHFHVDULRVSDUDHORIUHFLPLHQWRGHVHUYLFLRVDHVWXGLDQWHVFRQ

LPSHGLPHQWRVHQODVGLVWLQWDV£UHDVGHHVSHFLDOLGDG

- 6HFRPSDUWLU£LQIRUPDFLµQQHFHVDULDSDUDGLVH³DURIUHFHUFXUVRVGHHGXFDFLµQ

FRQWLQXD\DFWXDOL]DU\PRGLILFDUORVFXUU¯FXORVGHHQVH³DQ]D

- 6H FRQWHPSOD DGHP£V OD UHFRSLODFLµQ DQXDO GHO Q¼PHUR GH SURIHVLRQDOHV

HVSHFLDOL]DGRVJUDGXDGRVGHOD8QLYHUVLGDGGH3XHUWR5LFR\VXVUHFLQWRV

Q¼PHUR GH DFWLYLGDGHV GH DGLHVWUDPLHQWR \ GLYXOJDFLµQ SUR\HFWRV GH

LQYHVWLJDFLµQHQSURFHVR\HOSURJUHVRDQXDOHQHO£UHDGHUHYLVLµQFXUULFXODUGH

ORVSURJUDPDVGHSUHSDUDFLµQGHSHUVRQDO

162

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&RQVLGHUDFLRQHVVREUHORV$FXHUGRV,QWHUDJHQFLDOHV\HO$FFHVRDORV6HUYLFLRV

- (OSURSµVLWRGHODSDUWLFLSDFLµQGHRWUDVDJHQFLDVHQODSUHVWDFLµQGHVHUYLFLRV

EDMROD/H\HVHOGHIDFLOLWDUHODFFHVRDORVVHUYLFLRVTXH«VWDVSURYHHQ

- /RVSURFHGLPLHQWRVTXHVHGHVFULEHQHQORVFRQYHQLRVRJX¯DVSUHSDUDGDVHQ

YLUWXGGHHVWDOH\QRVRQGHFDU£FWHUUHJODPHQWDULR(VWRVSURFHGLPLHQWRV

SXHGHQ VHU PRGLILFDGRV SRU PXWXR DFXHUGR FRQ HO SURSµVLWR GH IDFLOLWDU HO

DFFHVRDORVVHUYLFLRV\SDUDDWHPSHUDUORVDFXDOTXLHURWUDOHJLVODFLµQDSOLFDEOH

- /DV DJHQFLDV LQYROXFUDGDV QR GHEHU£Q PRGLILFDU ORV SURFHGLPLHQWRV

XQLODWHUDOPHQWH7DPEL«QGHEHU£QGLYXOJDUFXDOTXLHUFDPELRTXHDFXHUGHQSDUD

EHQHILFLRGHORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV\VXVIDPLOLDV

- 1LQJ¼Q DFXHUGR R SURFHGLPLHQWR HVWDEOHFLGR OLPLWDU£ DO HVWXGLDQWH FRQ

LPSHGLPHQWR\VXIDPLOLDGHVROLFLWDUVHUYLFLRVGLUHFWDPHQWHDXQDDJHQFLDGH

JRELHUQRLQFOXLGDHQODOH\(VWRSRGU£RFXUULUHQDTXHOORVFDVRVGRQGHORV

SDGUHVGHFLGHQXQLODWHUDOPHQWHVROLFLWDUVHUYLFLRVGHRWUDDJHQFLDRFXDQGRHO

'HSDUWDPHQWR KD\D LQWHQWDGR ORJUDU OD SDUWLFLSDFLµQ GH RWUD DJHQFLD HQ HO&2038 TXH GHWHUPLQD OD QHFHVLGDG GH XQ VHUYLFLR LQWHUDJHQFLDO \ GLFKD

DJHQFLD QR FRPSDUH]FD QL SDUWLFLSH HQ HO DQ£OLVLV GH ODV QHFHVLGDGHV GHO

HVWXGLDQWH%DMRHVWDVFLUFXQVWDQFLDVHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQFRQOD

DXWRUL]DFLµQGHOSDGUHFRPSDUWLU£ODLQIRUPDFLµQTXHWLHQHGLVSRQLEOHVREUHHO

HVWXGLDQWHFRQODDJHQFLDTXHUHFLEHODVROLFLWXGGHVHUYLFLRVGHODPLVPD

PDQHUDTXHORKDFHFXDQGRHOUHIHULGRUHVSRQGHDXQDFXHUGRGHO&2038HQHO

TXHKDQSDUWLFLSDGRDPEDVDJHQFLDV

- /D 3DUWH % GH OD /H\ ,'($ QR OLPLWD OD UHVSRQVDELOLGDG GH RWUDV DJHQFLDV

S¼EOLFDVGHSURYHHURSDJDUSRUDOJ¼QRWRGRHOFRVWRGHODHGXFDFLµQS¼EOLFD

JUDWXLWD\DSURSLDGDGHHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV

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- $QXDOPHQWH WRGDV ODV DJHQFLDV TXH SUHVWDQ VHUYLFLRV D HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRV UHIHULGRV SRU HO 'HSDUWDPHQWR GH (GXFDFLµQ SURYHHU£Q

LQIRUPDFLµQ HVWDG¯VWLFD VREUHORVVHUYLFLRVTXHKDQ HVWDGRGLVSRQLEOHV SDUD

«VWRVHYLGHQFLDQGRODPDQHUDHQTXHVHKDQEHQHILFLDGR3URYHHU£QDGHP£V

LQIRUPDFLµQVREUHORVORJURVUHODFLRQDGRVFRQVXVUHVSRQVDELOLGDGHVEDMROD/H\

2EOLJDFLµQGH$JHQFLDV3¼EOLFDVQR(GXFDWLYDV

&XDOTXLHUDJHQFLDS¼EOLFDDGHP£VGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLRQTXHVHD

UHVSRQVDEOHSRUOH\HVWDWDOR,'($GHSURYHHURSDJDUSRUVHUYLFLRVTXHVRQ

FRQVLGHUDGRVFRPRHGXFDFLµQHVSHFLDORVHUYLFLRVUHODFLRQDGRVSDUDTXHHO

QL³RQL³D R MRYHQ VH EHQHILFLH GH XQD (3*$ GHEHU£ SURYHHUORV ELHQ VHD

GLUHFWDPHQWHDWUDY«VGHFRQWUDWRRGHDOJ¼QRWURDUUHJOR

8QDDJHQFLDSXEOLFDQRHGXFDWLYDDTX¯GHVFULWDQRGHEHGHVFXDOLILFDUXQVHUYLFLR

HOHJLEOHSDUDUHHPEROVRPHGLDQWHHO0HGLFDLGSRUTXHGLFKRVHUYLFLRVHDSURYLVWR

HQHOFRQWH[WRHVFRODU(QUHODFLµQDVHUYLFLRVUHTXHULGRVSDUDSURYHHU(3*$D

XQHVWXGLDQWHHOHJLEOHODDJHQFLDS¼EOLFDQRGHEHU£UHTXHULUDORVSDGUHVTXH

PDWULFXOHVXKLMRKLMDHQXQSURJUDPDGHVHJXURS¼EOLFRSDUDTXH«VWHUHFLED(3*$EDMROD3DUWH%GH,'($7DPSRFRUHTXHULU£TXHHOSDGUHSDJXHSRUORV

JDVWRV

8QD DJHQFLD S¼EOLFD QR HGXFDWLYD QR GHEHU£ XWLOL]DU ORV EHQHILFLRV GH XQ

SURJUDPDGHVHJXURS¼EOLFRGHOQL³RVLHVWHXVR

GLVPLQX\HXQDFXELHUWDGLVSRQLEOHGHSRUYLGDRFXDOTXLHURWUREHQHILFLR

DVHJXUDGR

UHVXOWD HQ TXH OD IDPLOLD WHQJD TXH SDJDU SRU VHUYLFLRV TXH GH RWUD

PDQHUDHVWDU¯DQFXELHUWRVSRUHOSURJUDPDGHVHJXURS¼EOLFR\TXHVRQ

UHTXHULGRVSRUHOQL³RQL³DRMRYHQIXHUDGHOKRUDULRHVFRODU

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DXPHQWDODVSULPDVROOHYDDTXHVHGHVFRQWLQ¼HHOVHJXUR

SRQHHQULHVJRODS«UGLGDGHHOHJLELOLGDGGHGLVSHQVDVSDUDHOKRJDU\GH

EDVHFRPXQLWDULDTXHHVW£QEDVDGDVHQJDVWRVDJUHJDGRVUHODFLRQDGRV

FRQVHUYLFLRVP«GLFRV

5HVROXFLµQGH&RQWURYHUVLDVGH&DU£FWHU,QWHUDJHQFLDO

/DVDJHQFLDVLQFOXLGDVHQOD/H\GLVSRQHQGHPHFDQLVPRVLQWHUQRVSDUDUHVROYHU

FRQWURYHUVLDV UHODFLRQDGDV FRQ VX REOLJDFLµQ GH RIUHFHU VHUYLFLRV D SHUVRQDV FRQ

LPSHGLPHQWRV&XDQGRODFRQWURYHUVLDLQYROXFUDDGRVRP£VDJHQFLDVGHJRELHUQROD

PLVPDVHU£GLOXFLGDGDD WUDY«VGH ORVSURFHGLPLHQWRVHVWDEOHFLGRVEDMROD2ILFLQDGHO

3URFXUDGRUGHODV3HUVRQDVFRQ,PSHGLPHQWRV

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,QGLFDGRUHVGH(MHFXFLµQ

&RQVLGHUDQGRODVPHWDVGHO3URJUDPDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDOOD6HFUHWDU¯D$VRFLDGDGH

(GXFDFLµQ(VSHFLDOSURSRQHORVVLJXLHQWHVLQGLFDGRUHVSDUDPHGLUVXHMHFXFLµQ

1¼PHUR\SRUFLHQWRGHQL³RV\MµYHQHVFRQLPSHGLPHQWRVHOHJLEOHVTXHUHFLEHQ

VHUYLFLRV HGXFDWLYRV \ UHODFLRQDGRV D WUDY«V GHO 3URJUDPD GH (GXFDFLµQ

(VSHFLDO

1¼PHUR\SRUFLHQWRGHHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVTXHSHUPDQHFHQHQHO

VDOµQUHJXODUGHFODVHVXQRP£VGHOKRUDULRHVFRODUFRQD\XGDV\VHUYLFLRV

VXSOHPHQWDULRV

1¼PHUR \ SRUFLHQWR GH HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV TXH SDUWLFLSDQ GHO

3URJUDPD5HJXODU$FDG«PLFRSURPRYLGRVGHJUDGR

1¼PHUR\SRUFLHQWRGHHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVTXHVHJUDG¼DQGHWR

QR\PRJUDGR

1¼PHUR \ SRUFLHQWR GH HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV TXH SDUWLFLSDQ GHO

3URJUDPDGH0HGLFLµQ5HJXODUFRQORVDFRPRGRVQHFHVDULRV

1¼PHUR \ SRUFLHQWR GH HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV TXH FRPSOHWDQ ORV

UHTXLVLWRVSDUDXQFHUWLILFDGRYRFDFLRQDO

1¼PHUR \ SRUFLHQWR GH HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV TXH HJUHVDQ GHO3URJUDPD GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO KDELHQGR LQLFLDGR ORV VHUYLFLRV GH

5HKDELOLWDFLµQ9RFDFLRQDO

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1¼PHUR \ SRUFLHQWR GH HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV TXH HJUHVDQ GHO

3URJUDPDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDOKDELHQGRVLGRDGPLWLGRVDLQVWLWXFLRQHVR

SURJUDPDVHGXFDWLYRVSRVWVHFXQGDULRV

1¼PHUR \ SRUFLHQWR GH HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV TXH DO HJUHVDU GHO

3URJUDPDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDOFXHQWDQFRQXQHPSOHRDWLHPSRSDUFLDOR

WLHPSRFRPSOHWR

1¼PHUR\SRUFLHQWRGHHVWXGLDQWHVHOHJLEOHVTXHDEDQGRQDQRUHFKD]DQORV

VHUYLFLRV

/D6HFUHWDU¯D$VRFLDGDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDOHVW£FRQVFLHQWHGHTXHORVLQGLFDGRUHVGH

HIHFWLYLGDG SXHGHQ QR VLHPSUH UHIOHMDU ODV KLVWRULDV GH «[LWR \ VXSHUDFLµQ GH ORV

HVWXGLDQWHVDORVFXDOHVVLUYH&RQHVWHSURSµVLWRDGRSWDFRPRSDUWHGHVXSU£FWLFDHO

SURPRYHUTXHORVSDGUHV\SURIHVLRQDOHVTXHLGHQWLILFDQDHVWXGLDQWHVGHVWDFDGRVGHO

3URJUDPDLQIRUPHQDOD6HFUHWDU¯DVREUHORVORJURVGH«VWRV$OKDFHUORGHEHQUHGDFWDU

XQGRFXPHQWRVHQFLOORTXHGHVFULEDODVUD]RQHVSRUODVFXDOHVHOHVWXGLDQWHSUHVHQWDXQD

KLVWRULD GH VXSHUDFLµQ DFRPSD³£QGROD GH IRWRJUDI¯DV PXHVWUDV GH WUDEDMR X RWUDV

HYLGHQFLDVTXHFRQVLGHUHQSHUWLQHQWHV/D6HFUHWDU¯D$VRFLDGDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDOLGHQWLILFDU£PHFDQLVPRVSDUDGLYXOJDUFRQHOFRQVHQWLPLHQWRGHORVSDGUHVORVORJURV

LQGLYLGXDOHVGHVXVHVWXGLDQWHVP£VGHVWDFDGRV$GHP£VFDGDD³RVKDU£GLVSRQLEOHDO

6HFUHWDULR\DOS¼EOLFRHQJHQHUDOLQIRUPDFLµQVREUHHOSURJUHVRKDFLDHOORJURGHODVPHWDV

GHO3URJUDPD

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021,725,$

/D 6HFUHWDU¯D $VRFLDGD GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO HV UHVSRQVDEOH GH LPSODQWDU

SURFHGLPLHQWRV GLVH³DGRV SDUD GHWHUPLQDU HO FXPSOLPLHQWR FRQ ORV UHTXLVLWRV GH ODOHJLVODFLµQ IHGHUDO \ HVWDWDO YLJHQWH 7DPEL«Q HV UHVSRQVDEOH GH PDQWHQHU WRGD OD

GRFXPHQWDFLµQQHFHVDULDSDUDHYLGHQFLDUGLFKRFXPSOLPLHQWR

/DRILFLQDGH0RQLWRU¯DGHOD6HFUHWDU¯D$VRFLDGDWLHQHFRPRIXQFLµQSULQFLSDOHOOOHYDUD

FDERDFWLYLGDGHVGHPRQLWRU¯DFRQWLQXDVFRQHOSURSµVLWRGHHYDOXDUVLVWHP£WLFDPHQWHORV

SURJUDPDV GH HGXFDFLµQ HVSHFLDO \ VHUYLFLRV UHODFLRQDGRV TXH RIUHFH WDQWR HO

'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQFRPRODVDJHQFLDVS¼EOLFDVHLQVWLWXFLRQHVSULYDGDVHQODV

TXHOD$JHQFLDXELFDDQL³RV\MµYHQHVFRQLPSHGLPHQWRV$GHP£VGHEHSURYHHUR

FRRUGLQDUODDVLVWHQFLDW«FQLFDQHFHVDULDSDUDFRUUHJLUDTXHOODV£UHDVTXHORDPHULWHQ

(O3URFHVRGH0RQLWRU¯DFRQVWDGHWUHVIDVHV

DFWLYLGDGHVGHSUHPRQLWRU D

YLVLWDVGHPRQLWRU D

DFWLYLGDGHVGHSRVWPRQLWRU¯D

$QXDOPHQWH VH GHVDUUROODU£ XQ SODQ GH PRQLWRU¯D TXH LQFOXLU£ OD SURJUDPDFLµQ GH

DFWLYLGDGHVHYDOXDWLYDVGHDVLVWHQFLDW«FQLFD\GHVHJXLPLHQWR3DUDHOGHVDUUROORGH

GLFKRSODQVHHVWDEOHFHHOVLJXLHQWHSURFHGLPLHQWR

$ )DVHGH3UHPRQLWRU¯D

/D 2ILFLQD &HQWUDO GH OD 6HFUHWDU¯D $VRFLDGD VHOHFFLRQDU£ \ RUJDQL]DU£

HTXLSRVGHPRQLWRU¯DFRPSXHVWRVSRUSHUVRQDOVXILFLHQWHSDUDJDUDQWL]DUTXH

HOSURFHVRVHOOHYHDFDERWDOFRPRSURJUDPDGRDVHJXUDGRODSDUWLFLSDFLµQ

GHORVSDGUHVHQFDGDHTXLSR

(O O¯GHU GH FDGD HTXLSR RULHQWDU£ D ORV PLHPEURV VREUH HO SURFHVR GH

PRQLWRU¯D

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(OHTXLSRGHPRQLWRU¯DHYDOXDU£WRGDODLQIRUPDFLµQGLVSRQLEOHUHODFLRQDGD

FRQPDWU¯FXODUHFXUVRV\VHUYLFLRV(VWDHYDOXDFLµQLQFOXLU£XQDQ£OLVLVGH

ODVUD]RQHVGHTXHUHOODV\ODLGHQWLILFDFLµQGHORVGLVWULWRV\HVFXHODVTXH

SUHVHQWDQSDWURQHVFRQVLVWHQWHVTXHDPHULWHQDWHQFLµQ

&DGD QLYHO LQFOX\HQGR OD HVFXHOD OOHYDU£ D FDER DFWLYLGDGHV GH DXWR

HYDOXDFLµQSDUDGHWHUPLQDUVXJUDGRGHFXPSOLPLHQWRFRQODVGLVSRVLFLRQHV

GHOH\

&DGDHTXLSRGHWHUPLQDU£VXVSULRULGDGHV\SURJUDPDU£ODVDFWLYLGDGHVTXH

GHVDUUROODU£QDWUDY«VGHXQSURFHVRGHSODQLILFDFLµQFRQMXQWDPHGLDQWHHO

FXDO VH JDUDQWLFH HO FXPSOLPLHQWR FRQ GLFKD SURJUDPDFLµQ \ HYLWH OD

GXSOLFLGDGGHHVIXHU]RV

(OIXQFLRQDULRDFDUJRGHFDGDHTXLSRJHQHUDU£XQDFRPXQLFDFLµQHVFULWD

LQIRUPDQGRODVIHFKDVGHODVYLVLWDVTXHVHOOHYDU£QDFDER

% )DVHGH9LVLWDVGH0RQLWRU¯D

(OHTXLSRGHPRQLWRU¯DGHFDGDQLYHOOOHYDU£DFDERODVYLVLWDVSURJUDPDGDV

¾ /DV YLVLWDV GH PRQLWRU¯D D ODV UHJLRQHV HGXFDWLYDV LQFOX\HQGR HO &(7

FRQVLVWLU£QGH

HQWUHYLVWDDOGLUHFWRUUHJLRQDORIXQFLRQDULRDFDUJR HQWUHYLVWDDOSHUVRQDOGHHGXFDFLµQHVSHFLDODGVFULWRDODUHJLµQ

HYDOXDFLµQGHOFXPSOLPLHQWRFRQODVUHVSRQVDELOLGDGHVLQKHUHQWHVDHVWH

QLYHO

GLVFXVLµQSUHOLPLQDUGHKDOOD]JRV

SUHSDUDFLµQ\HQY¯RGHLQIRUPHVREUHKDOOD]JRV

VROLFLWXGGHOSODQGHDFFLµQFRUUHFWLYD

HQY¯RGHOSODQGHDFFLµQFRUUHFWLYDDOQLYHOFRUUHVSRQGLHQWH HYDOXDFLµQGHOSODQGHDFFLµQFRUUHFWLYD

¾ /DVYLVLWDVGHPRQLWRU¯DDORVGLVWULWRVHVFRODUHVFRQVLVWHQGH

HQWUHYLVWDFRQHOVXSHULQWHQGHQWHGHHVFXHODV

HQWUHYLVWDFRQHOHTXLSRGHPRQLWRU¯DGHOGLVWULWRHVFRODU

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HYDOXDFLµQGHORVVHUYLFLRVTXHRIUHFHHOGLVWULWR

UHYLVLµQGHH[SHGLHQWHVGHHVWXGLDQWHVUHJLVWUDGRV

HQWUHYLVWDFRQSDGUHVGHHVWXGLDQWHVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

GLVFXVLµQSUHOLPLQDUGHKDOOD]JRV

SUHSDUDFLµQ\HQY¯RGHOLQIRUPHVREUHKDOOD]JRV

VROLFLWXGGHOSODQGHDFFLµQFRUUHFWLYD

HYDOXDFLµQGHOSODQGHDFFLµQFRUUHFWLYD

¾ /DV YLVLWDV GH PRQLWRU¯D D ODV HVFXHODV LQFOX\HQGR DJHQFLDV S¼EOLFDV H

LQVWLWXFLRQHVSULYDGDVFRQVLVWHQHQ

HQWUHYLVWDDOGLUHFWRU

FRWHMRGHXQDPXHVWUDGHH[SHGLHQWHVGHORVHVWXGLDQWHVGHHGXFDFLµQ

HVSHFLDO

HQWUHYLVWDDXQDPXHVWUDGHSDGUHVGHHVWXGLDQWHV

HQWUHYLVWDDXQDPXHVWUDGHHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV

HQWUHYLVWDDOSHUVRQDOGHDSR\RGHODHVFXHOD

GLVFXVLµQSUHOLPLQDUGHKDOOD]JRV

SUHSDUDFLµQ\HQY¯RGHLQIRUPHVREUHKDOOD]JRV

VROLFLWXGGHOSODQGHDFFLµQFRUUHFWLYD HYDOXDFLµQGHOSODQGHDFFLµQFRUUHFWLYD

¾ /DVYLVLWDVDODVVDODVGHFODVHFRQVLVWHQ

HQWUHYLVWDDORVPDHVWURVUHJXODUHV\GHHGXFDFLµQHVSHFLDO

FRWHMRGHH[SHGLHQWHVGHORVHVWXGLDQWHV\GRFXPHQWRVGHWUDEDMRGHORV

PDHVWURVGDQGR«QIDVLVDOGHVDUUROORHLPSODQWDFLµQGHO3(,

SUHSDUDFLµQ\HQY¯RGHLQIRUPHVREUHKDOOD]JRV VROLFLWXGGHOSODQGHDFFLµQFRUUHFWLYD

HYDOXDFLµQGHOSODQGHDFFLµQFRUUHFWLYD

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& )DVHGH$FWLYLGDGHVGH3RVWPRQLWRU¯D

&RRUGLQDFLµQ \ SUHSDUDFLµQ GH DFWLYLGDGHV W«FQLFDV SDUD DWHQGHU ODV

QHFHVLGDGHVLGHQWLILFDGDVHQODVYLVLWDVGHPRQLWRU¯DUHDOL]DGDV

9LVLWDV GH VHJXLPLHQWR SDUD YHULILFDU HO GHVDUUROOR GH ODV DFWLYLGDGHV

SURJUDPDGDVHQHOSODQGHDFFLµQFRUUHFWLYD

9LVLWDVGHUHHYDOXDFLµQSDUDGHWHUPLQDUHOSURJUHVRDOFDQ]DGR

3UHSDUDFLµQGHLQIRUPHVGHSURJUHVRVREUHHOSODQGHDFFLRQHVFRUUHFWLYDV

5HIHULGRDO6HFUHWDULRGH(GXFDFLµQGHDTXHOODVVLWXDFLRQHVSDUWLFXODUHVTXH

DPHULWHQVXDQ£OLVLV\WRPDGHGHFLVLRQHV

(O6HFUHWDULRGH(GXFDFLµQDVHVRUDGRSRUOD'LYLVLµQ/HJDOSURFHGHU£FRQODVPHGLGDVDGPLQLVWUDWLYDVTXH

FRQVLGHUHSHUWLQHQWHVFRQIRUPHDOD/H\2UJ£QLFDGHO'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ

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&20,7(&2168/7,92

/D/H\\OD/H\)HGHUDO,'($HVWDEOHFHQDO&RPLW«&RQVXOWLYRFRPRXQFXHUSRDVHVRU

GHO 6HFUHWDULR GH (GXFDFLµQ HQ DTXHOORV DVXQWRV UHODFLRQDGRV FRQ OD SURYLVLµQ GH

VHUYLFLRVDQL³RV\MµYHQHVFRQLPSHGLPHQWRV(VWH&RPLW«DVHJXUDODSDUWLFLSDFLµQ

FLXGDGDQD HQ GLFKRV DVXQWRV DO FRQWDU FRQ UHSUHVHQWDFLµQ GH GLYHUVRV VHFWRUHV

LQWHUHVDGRVHQODHGXFDFLµQHVSHFLDO

/DVOH\HVYLJHQWHVHVWDEOHFHQORVPLHPEURVFRQTXHGHEHU£FRQWDUHO&RPLW«DV¯FRPRORV

W«UPLQRVSRUORVTXH«VWRVVHU£QQRPEUDGRV(O6HFUHWDULRGH(GXFDFLµQQRPEUDU£ORV

VLJXLHQWHVPLHPEURV

GRVSHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRVLQFOX\HQGRXQMRYHQFRQLPSHGLPHQWR

WUHVSDGUHVGHLQIDQWHVQL³RV\MµYHQHVFRQLPSHGLPHQWRV

XQFLXGDGDQRSDUWLFXODUFRQLQWHU«VHQORVDVXQWRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

XQUHSUHVHQWDQWHGHODXQLYHUVLGDGGHOHVWDGR

GRVHVSHFLDOLVWDVGHVHUYLFLRVUHODFLRQDGRVLQFOX\HQGRXQSVLFµORJRHVFRODU

XQPDHVWURUHJXODU\XQPDHVWURGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

XQGLUHFWRUGHHVFXHOD

XQGLUHFWRUUHJLRQDO

XQVXSHUYLVRUGHHGXFDFLµQHVSHFLDO XQGLUHFWRUGHHVFXHODVSULYDGDV

XQUHSUHVHQWDQWHGHXQDRUJDQL]DFLµQLQYROXFUDGDHQODSURYLVLµQGHVHUYLFLRV

GHWUDQVLFLµQGHODHVFXHODDODYLGDDGXOWD

$GHP£VGH«VWRVODVDJHQFLDVLQYROXFUDGDVHQODSURYLVLµQRILQDQFLDPLHQWRGHVHUYLFLRV

FRQWDU£QFRQVXVUHSUHVHQWDQWHVQRPEUDGRVSRUHO6HFUHWDULRGH ODDJHQFLDD ODTXH

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UHSUHVHQWDQWHVGH,QVWLWXFLRQHV-XYHQLOHV\$GPLQLVWUDFLµQGH&RUUHFFLµQ

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LPSHGLPHQWRV

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x XQDGHVFULSFLµQGHRWUDVRSFLRQHVTXHIXHURQFRQVLGHUDGDV\ODVUD]RQHV

SDUDGHVFDUWDUODV

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x XVWHGFRPSUHQGHTXHHORWRUJDUVXFRQVHQWLPLHQWRHVYROXQWDULR\TXHHO

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3URJUDPD(GXFDWLYR,QGLYLGXDOL]DGR

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x XVWHGWLHQHGHUHFKRDTXHXQUHSUHVHQWDQWHVX\RLQVSHFFLRQH\UHYLVHORV

H[SHGLHQWHVHGXFDWLYRVGHVXKLMRD

&XDQGRXQH[SHGLHQWHHGXFDWLYRFRQWHQJDLQIRUPDFLµQUHODFLRQDGDFRQP£VGHXQ

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DXWRUL]DGRVSDUDDFFHVDUORVH[SHGLHQWHV

182

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8VWHGWLHQHHOGHUHFKRDVROLFLWDUTXHOD$JHQFLDSURYHDXQDOLVWDGHORVWLSRVGH

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8VWHGWLHQHHOGHUHFKRDVROLFLWDUXQDUHXQLµQGHPHGLDFLµQRYLVWDDGPLQLVWUDWLYD

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DGPLQLVWUDWLYD

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S£UUDIRVF\GHODVHFFLµQQRVHKD\DSURYLVWR

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8VWHG WLHQH GHUHFKR D VROLFLWDU XQD UHXQLµQ GH PHGLDFLµQ SDUD UHVROYHU

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8VWHGWLHQHGHUHFKRDTXHVXKLMRDFX\RVVHUYLFLRVHVW£QHQFRQWURYHUVLDHVW«SUHVHQWHHQODYLVWDDGPLQLVWUDWLYD

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8VWHGWLHQHHOGHUHFKRDTXHVLHPSUHTXHVHFRQVLGHUHXQDDFFLµQGLVFLSOLQDULD

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190

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191

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x ODVGLVSRVLFLRQHVGH6HFFLµQNGH,'($UHODFLRQDGDVFRQODXELFDFLµQ

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193

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194

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x XVWHGHVDQDOIDEHWR

x SURYHHUHVWDQRWLILFDFLµQKDEU¯DUHVXOWDGRHQGD³RI¯VLFRR XQVHULRGD³R

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x OD$JHQFLDRHOGLVWULWRHVFRODUQROHLQIRUPµDXVWHGVREUHHOUHTXLVLWRGH

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x FDGDYH]TXHXVWHGVROLFLWHXQDYLVWDDGPLQLVWUDWLYD

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FULWHULRVGHVFULWRVDQWHULRUPHQWH

196

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8QD SHUVRQD TXH GH RWUD IRUPD FXDOLILFDU¯D FRPR SDGUH VXVWLWXWR EDMR ORV

FULWHULRVDQWHULRUPHQWHGHVFULWRVQRVHU£FRQVLGHUDGRXQHPSOHDGRGHODDJHQFLD

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UHSUHVHQWHORVLQWHUHVHVHGXFDWLYRVGHOHVWXGLDQWH

197

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EE-00 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEscuela de la Comunidad _______________

Fecha:Sr(a)

Estimado(a) señor(a) ______________________:

Los maestros de su hijo(a) _______________________________________ han informado que éste(a) está

confrontando dificultades en su funcionamiento académico, de acuerdo a las tareas, exámenes y otras

actividades escolares que realiza al presente.

Le invito a reunirse con nosotros el día de de a la(s) en

 ___________________________________ para dialogar en torno a esta situación e identificar posibles

alternativas para atender estas dificultades.

De no poder comparecer a la cita en la fecha y hora señalada, le agradeceremos se comunique con nosotros,

para acordar una nueva fecha.

Cordialmente,

 Firma del Director de la Escuela

Teléfono

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EE-01

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNSECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

INFORME SOBRE EL FUNCIONAMIENTO ESCOLAR/ACADÉMICO

Observación en la sala de clases

Fecha_______________________ 

I. Datos de Identificación

 Nombre del niño(a) o joven: Seg. Soc._____-____-______ 

Fecha de Nacimiento____/____/_____ Edad____ Sexo____Grado____Idioma vernáculo_________ día mes año

Dirección Postal _____________________________________________________________________ 

 ________________________________Zip code Tel. ________________________ 

 Nombre del Padre o Encargado ________________________________________________________ 

Ocupación_______________________________ Teléfono del trabajo_______________ 

II. Historial Escolar

a. Llene los encasillados correspondientes con la información de los últimos dos grados que elestudiante ha cursado. Utilice la columna de observaciones para anotar si hubo promoción,

fracaso o bajas en el grado que está informando. Si la información no está disponible, escribaun guión (-) en el espacio correspondiente.

Distrito AñoEscolar

Escuela Grado Promedio Estimadoen notas A,B,C,D,F

ObservacionP-PromociónF-FracasoB-Baja

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III. Si el niño ha participado en el Programa de Título I, indique, en los espacios correspondientes, los años,las materias y otros servicios que recibiera. Si no ha participado del Programa escriba N/A.

MATERIASAÑOS

Español Matemáticas InglésOTROS SERVICIOS

IV. Las estrategias educativas que se han utilizado para tratar de remediar las dificultades del estudiante son:

x Tutoría____________________________________________________ 

x Participa del Programa Título I_________________________________ 

x Enseñanza individual por maestro _______________________________ 

x Otras _____________________________________________________ 

V. Hábitos de estudio

x Tiempo que dedica en el hogar a las tareas escolares ___________________ 

x Quién le ayuda _________________________________________________ 

x Disposición ___________________________________________________ 

VI. Indique las habilidades especiales demostradas por el(la) estudiante .

Música

Bellas Artes

Deportes

Otras: _____________________________________ 

 _____________________________________ 

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VII. Funcionamiento escolar/ académico

A. Auditivo-expresivo

OBSERVACIONES Siempre Algunas veces Nunca

Responde a estímulos auditivos

Distingue auditivamente: palabras que riman

sonidos iniciales

semejanzas de género

diferencias de género

semejanzas de número

diferencias de número

Identifica sonidos de su ambiente

Imita sonidos

Sigue instrucciones: 1-2 pasos

3 o más pasos

Se comunica utilizando : gestos

 palabras 

frases

oraciones

Expresa sus ideas con claridad 

Pronuncia con claridad 

Comprende lo que se le dice

Demuestra buena retentiva auditiva

Sigue instrucciones verbales

Generalmente requiere demostraciones para llevar a cabo las

instrucciones

Es necesario repetirle frecuentemente o alzar la voz

Usa palabras adecuadas a su edad para expresarse

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OBSERVACIONES Siempre Algunas veces Nunca

Tartamudea

Utiliza palabras y oraciones inmaduras para su edad 

Habla con marcada nasalidad 

El tono de voz es muy ronco o muy agudo

Utiliza la sintaxis adecuada al expresarse en oraciones

Omite sonidos al hablar 

Sustituye sonidos al hablar 

Otras observaciones:_______________________________________________________________  _______________________________________________________________ 

B. Lecto-escritura

OBSERVACIONES Siempre Algunas veces Nunca

Responde estímulos visuales

Distingue visualmente: tamaño

 posición

orden de serie

color 

dirección

forma

Identifica detalles de un objeto/ lámina

Reconoce y lee las vocales

Demuestra buena retentiva visual

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OBSERVACIONES Siempre Algunas veces Nunca

Reconoce y lee sílabas: libres

inversas

trabadas

grupos consonánticos

Lee cuando se le solicita: oralmente

silenciosamente

Lee con rapidez y entonación apropiada

Identifica la idea central de lo leído

Tiene problemas de comprensión en la lectura silenciosa.

Sigue instrucciones escritas.

Al leer: -omite

-invierte

-sustituye

Prefiere las discusiones orales a trabajos que requieran lectura,escritura o dibujo.

Se queja de que no ve la pizarra o la letra impresa usadacomúnmente.

Cierra, se cubre un ojo o frunce el ceño exageradamente al tratar de

leer, escribir o fijar su vista sobre un objeto.

Es necesario ofrecerle instrucciones en forma verbal y enocasiones dar demostraciones.

Confunde letras o palabras.

Tiende a silabear en lectura oral.

Traza adecuadamente letras tipo: manuscrito

cursivo

Al trazar o escribir, el tamaño de las letras es apropiadoCopia correctamente de la pizarra

Escribe espontáneamente

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Observaciones Siempre Algunas veces Nunca

Se inclina marcadamente sobre el papel al leer o al escribir 

El agarre del lápiz es adecuado.

Los trazos son muy suaves.

Los trazos son muy fuertes.

Utiliza adecuadamente los signos de puntuación

Utiliza adecuadamente las letras mayúsculas y minúsculas

Escribe correctamente palabras de ortografía dudosa.

Deja el espacio adecuado entre las letras.

Escribe sobre la línea.

Al escribir: -omite

-invierte

-sustituye

Copia y escribe lentamente, por lo que necesita más tiempo paracompletar sus tareas.

Su letra es legible y fácil de entender.

Destrezas generales de mecánica de lectura a nivel de K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Destrezas generales de comprensión de lectura a nivel de K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Destrezas generales de escritura a nivel de K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Otras observaciones: _______________________________________________________________  _______________________________________________________________ 

C. Socio-emocional

OBSERVACIONES Siempre Algunas veces Nunca

Se muestra tímido(a) o retraído(a)

Establece y mantiene relaciones apropiadas con sus compañeros y

maestros

Participa en actividades de grupos

Muestra reacciones inapropiadas de risa o llanto al llamársele laatención o sin motivo aparente.

Se muestra sumamente agresivo(a) con sus compañeros omaestros.

Se muestra poco tolerante hacia algunas tareas o situaciones.

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OBSERVACIONES Siempre Algunas veces Nunca

Tiende a desarrollar síntomas físicos; dolores de cabeza,dolores de estómago, vómitos, o miedos relacionados con problemas personales o escolares.

Se nota triste y tiene tendencia a deprimirse.

Se adapta a normas y reglas en la sala de clases.

Responde apropiadamente a figuras de autoridad 

Se relaciona e interactúa apropiadamente con adultos

Se relaciona e interactúa apropiadamente con pares

Se adapta a situaciones nuevas apropiadamente

Se adapta a personas desconocidas apropiadamente

Soluciona apropiadamente problemas del diario vivir.

Asiste a la escuela con regularidad 

Es puntual

Se esfuerza por entregar sus trabajos a tiempo

Otras observaciones: _______________________________________________________________________  _______________________________________________________________________ 

D. Matemáticas

OBSERVACIONES Siempre Algunas Veces Nunca

Domina conceptos numéricos: Cuenta del 1 al 50

50 al 100 o más

Reconoce numerales hasta

Identifica total de objetos enconjunto dado

Reconoce e identifica: círculo

cuadrado

triángulo

rectángulo

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OBSERVACIONES Siempre Algunas Veces Nunca

Suma correctamente combinaciones : totales hasta 10

totales hasta 19

2 o más dígitos

-sin reagrupar 

-agrupando

3 o más dígitos

-sin reagrupar 

-agrupando

Resta correctamente combinaciones : minuendo hasta 18

3 o más dígitos-sin reagrupar 

-reagrupando

Conoce tablas de multiplicar hasta la tabla del ______ 

Multiplica correctamente combinaciones: 1 dígitos

2 dígitos

-sin reagrupar 

-reagrupando

3 o más dígitos

Divide correctamente por : 1 dígitos

2 dígitos

-sin reagrupar 

-reagrupando

3 o más dígitos

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OBSERVACIONESSiempre Algunas Veces Nunca

Realiza correctamente operaciones con decimales: suma

resta

multiplicación

división

Domina operaciones con fracciones homogéneas: suma

resta

multiplicación

división

Domina operaciones con fracciones heterogéneas: suma

resta

multiplicación

división

Uso del dinero: reconoce monedas de 5¢

reconoce monedas de 10¢

reconoce monedas de 25¢

reconoce $1.00

Realiza correctamente operaciones matemáticas con dinero:suma

resta

multiplicación

división

Calcula cantidad de dinero necesario para comprar un artículo

Da cambio de $1.00 (monedas)

Da cambio con cantidades mayores de $1.00 (utilizando dólaresy monedas)

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OBSERVACIONES Siempre Algunas Veces Nunca

Medidas: conoce medidas de

longitud:

 pulgadas

 pie

yarda

milla

líquidos y sólidos:

cucharada

taza

cuartillo

 pinta

litro

galón

Peso : -onza

-libra

Mide apropiadamente una superficie

Pesa apropiadamente un objeto

Reloj: reconoce partes del reloj

identifica la hora

identifica los minutos

lee reloj digital

lee reloj de manecillas

Rechaza actividades que requieran trabajo con números

Cuenta con los dedos o algún otro apoyo

Tiene dificultad para resolver problemas aritméticos mentalmente, sinuso de objetos concretos, papel y lápiz

Requiere de apoyo para efectuar proceso de reagrupar 

Resuelve problemas sencillos presentados verbalmente

Resuelve problemas verbales que requieren más de una operación

Resuelve problemas escritos que requieren más de una operación

7/29/2019 Manual Procedimientos Educacion Especial 2004 Puerto Rico

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Destrezas generales de cómputos matemáticos a nivel de K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Destrezas generales de razonamiento matemático a nivel de K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Observaciones: __________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________ 

E. Motor Grueso

OBSERVACIONES Siempre Algunas Veces Nunca

Se voltea

Gatea

Camina alternando los pies

Sube y baja escaleras

Corre

Salta alternando los pies

Brinca

Postura adecuada

Lanza una bola

Atrapa una bola

Buen agarre motor grueso

Tono muscular apropiado

Otras observaciones: _____________________________________________________  _____________________________________________________ 

F. Motor Fino

OBSERVACIONES Siempre Algunas Veces Nunca

Buen agarre motor fino

Manipula objetos pequeños

Agarra crayolas, lápices, pinceles

Agarra la tijera

Ejecuta movimientos apropiados para recortar 

Otras observaciones: _______________________________________________________________  ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 

7/29/2019 Manual Procedimientos Educacion Especial 2004 Puerto Rico

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G. Perceptual Motor 

OBSERVACIONES Siempre Algunas Veces Nunca

Ejecuta movimientos coordinados de ojo-mano

Coloca objetos en área predeterminada

Ensarta cuentas siguiendo un patrón

Utiliza tablero de clavijas

Recorta siguiendo un contorno

Traza siguiendo un contorno

Colorea dentro de un contorno

Muestra dificultad para ejecutar un tarea siguiendo un patrón

Rechaza tareas que requieren coordinación ojo-mano, por 

lo que no completa las mismas en un tiempo razonable

Rechaza tareas o juegos que requieran movimientoscorporales

Requiere de mucho apoyo y sostén para realizar tareasmotoras o perceptuales.

Otras Observaciones: ___________________________________________________  ___________________________________________________  ___________________________________________________ 

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H. Destrezas del Diario Vivir 

OBSERVACIONES Siempre Algunas Veces Nunca

Realiza apropiadamente tareas de higiene personal

Se lava la cara

Se lava las manos

Se cepilla los dientes

Va al baño solo

Se baña

Se lava el pelo

Se peina solo

Se afeita

Se alimenta por sí mismo

Se quita: ropa interior 

Camisa

Pantalón

Falda

Medias

Zapatos

Se viste solo(a) apropiadamente

Se pone: ropa interior 

Camisa

Pantalón

Falda

Medias

Zapatos

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OBSERVACIONES Siempre Algunas Veces Nunca

Realiza apropiadamente tareas del hogar 

Limpia muebles

Barre

mapea

Friega

Clasifica la ropa

Lava la ropa

Seca la ropa

Plancha

Lava el auto

Prepara alimentos sencillos apropiadamente

Utiliza servicios básicos de su comunidad 

Transportación

Servicios médicos

Servicios de agencias

Participa en actividades propias de la vida comunitaria

Otras observaciones:  _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________  _____________________________________________________________________ 

VIII. Si se sospecha que el niño o joven tiene problemas específicos de aprendizaje, favor de llenar el anejocorrespondiente:

Anejo I - Observación para Niños entre 3 y 5 años y Niños o Jóvenes Fuera de la Escuela

Anejo II- Observación en el Salón de Clases para Estudiantes entre 6 y 21 años.

Firma de funcionario(s) que cumplimenta(n) el informe

 _____________________________________________  _____________________________________________  _____________________________________________  _____________________________________________ 

 __________________________ Fecha

*De tener otras observaciones generales, favor de incluir una hoja adicional como anejo.*Este informe deberá ser presentado acompañado de una copia del certificado de nacimiento del estudiante.

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Formulario EE 01Anejo I

Observación de niños 3 a 5 años o niños o jóvenes que están fuera de la escuela que se sospecha tienenproblemas específicos de aprendizaje

Estas observaciones deben llevarse a cabo por un miembro del COMPU en ambiente apropiado para el niño o joven.

 Nombre del niño o joven _______________________________________________________________ 

Lugar en el que se llevó a cabo la observación _____________________________________________ 

Fecha _________________________________________ 

1. Descripción de las actividades específicas observadas :

 ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________ 

2. Desempeño del niño o joven durante la observación:

 ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________ 

3. Tareas que el niño o joven evita, de acuerdo a lo observado:

 ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________ 

4. Fortalezas que se observan en el niño o joven:

 ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________ 

5. Necesidades que se observan en el niño o joven:

 ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________ 

6. Otra información relevante obtenida mediante el proceso de observación:

 ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________ 

 ______________________________________________ Firma del funcionario que llevó a cabo la observación

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Formulario EE 01 Anejo II

OBSERVACIONES EN EL SALÓN DE CLASES

Estas observaciones deben llevarse a cabo por un miembro del COMPU que no sea el maestro regular delestudiante. Se debe observar al estudiante en las áreas donde se han identificado dificultades.

 Nombre del estudiante:

Asignatura observada: Fecha observación: __________________  

1. Descripción de las tareas y el ambiente del salón de clases __________________________________ 

2. Observaciones específicas sobre el desempeño del estudiante.

3. Fortalezas que se observan en el estudiante.

4. Tareas que el estudiante evita o le desagradan de acuerdo a lo observado.

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Continuación Anejo II (Formulario EE 01)

1. De acuerdo a lo observado, clasifique el nivel de funcionamiento del estudiante en las siguientes áreashaciendo una marca de cotejo bajo el encasillado correspondiente.

Área Sobre Promedio Promedio Bajo Promedio Comentarios

Atención a la tarea

Organización de la tarea

Hábitos independientes de trabajo

Hábitos para completar la tarea asignada

 Nivel de distracción

 Necesidad de apoyo de parte del maestro

 Necesidad de apoyo de parte de suscompañeros

2. Comentarios adicionales

 _____________________________________________________ Firma del miembro del COMPU que llevó a cabo la observación

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EE-01b DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNSECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

REFERIDO PARA REGISTRO

Fecha: _______________

A: Centro Orientación y RegistroRegión Educativa __________________

De: Sr. (a) ___________________________________Director(a) _______________________________Escuela de la Comunidad ___________________Dirección: ________________________________Teléfono: ______________ Fax: ______________

Documentos necesarios para el registro del estudiante

Se incluye: Referido para Registro Informe sobre el Funcionamiento Escolar / Académico Historial Inicial del Desarrollo Muestras de Trabajos Escolares Otro_________________

Firma del recibo del documento:

 _____________________________Padre o Encargado

*El director de la escuela deberá guardar copia de esta Hoja de Referido debidamente firmada por el padre que recibe los documentos.

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-01a SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Fecha: __________________________

Sr. (a). __________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Estimado señor(a) ________________:

La siguiente información sobre el funcionamiento de su hijo (a) ____________________________ fuerecopilada en nuestra escuela. De usted estar interesado en solicitar el registro para su hijo(a) en elPrograma de Educación Especial, puede pasar por nuestra oficina a recoger los documentos que han sidopreparados. Estos son:

Referido para Registro Informe sobre el Funcionamiento Escolar / Académico Historial Inicial del Desarrollo Muestras de Trabajos Escolares Otro_________________

Estos documentos deberán ser llevados por usted al Centro de Orientación y Registro, acompañados de

una copia del certificado de nacimiento de su hijo.

El Centro de Orientación y Registro está ubicado en:

 ________________________________ Teléfono: _______________________ ________________________________ Fax: _______________________ ________________________________ ________________________________

Cordialmente,

 _______________________________Firma del director de la escuela

Las Leyes vigentes garantizan la protección de los derechos que cobijan a los niños con impedimentos y sus padres, relacionados conesta acción. Copia y explicación del documento Derechos de los Padres le será provisto al momento del registro.

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-01 c SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL(estudiantes)

Solicitud de Registro Bajo Circunstancias Especiales para Niños o Jóvenes que Asisten a laEscuela

Nombre del estudiante: Seguro Social - - ________

Por este medio certifico que debido a las razones que se expresan a continuación, estoy imposibilitado deacudir al Centro de Orientación y Registro Continuo de la región educativa en la cual resido para solicitar elregistro de mi hijo(a) en el Programa de Educación Especial. Esta circunstancia limitante me impide visitar el área geográfica cercana al CORC en un futuro inmediato.

La razón que imposibilita mi asistencia al CORC está relacionada con: _____ Salud _____ Incapacidad _____ Otra (explicar) __________________________________

 ____________________________________________________________________

Describa brevemente la situación:

 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

*De estar disponible, favor incluir copia de cualquier documento que evidencie la situación presentada.

Por lo antes expuesto, solicito se proceda con un Registro Bajo Circunstancias Especiales de manera que

personal del CORC coordine con el distrito escolar una fecha para registrar a mi hijo(a) y ofrecerme mayor orientación.

Autorizo al director de la escuela para que entregue esta solicitud al CORC, así como la hoja deinformación personal, debidamente llena, que permitirá que se me localice para acordar la fecha y lugar delregistro.

 _________________________________Firma del padre

 _________________________________Firma del Director de Escuelas

 _________________________________Firma del Trabajador Social

Nombre de la escuela: ________________________________________

Distrito Escolar: ______________________________________________

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-01 d SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIALNiños y Jóvenesfuera de la escuela

Solicitud de Registro Bajo Circunstancias Especiales para Niños y Jóvenes fuera de la Escuela

Nombre del estudiante: Seguro Social - - ______

Por este medio certifico que debido a las razones que se expresan a continuación, estoy imposibilitado deacudir al Centro de Orientación y Registro Continuo de la región educativa en la cual resido para solicitar elregistro de mi hijo(a) en el Programa de Educación Especial. Esta circunstancia limitante me impide visitar el área geográfica cercana al CORC en un futuro inmediato.

La razón que imposibilita mi asistencia al CORC está relacionada con: _____ Salud _____ Incapacidad _____ Otra (explicar) __________________________________

 ____________________________________________________________________

Describa brevemente la situación: ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

*De estar disponible, favor incluir copia de cualquier documento que evidencie la situación presentada.

Por lo antes expuesto, solicito se proceda con un Registro Bajo Circunstancias Especiales de manera quepersonal del CORC coordine con el distrito escolar una fecha para registrar a mi hijo(a) y ofrecerme mayor orientación.

Autorizo al personal del distrito escolar a que entregue esta solicitud al CORC, así como la hoja deinformación personal, debidamente llena, que permitirá que se me localice para acordar la fecha y lugar delregistro.

 ____________________________________Firma del padre

 ____________________________________Firma del Superintendente de Escuelas

 ____________________________________Firma del Supervisor de Zona

Distrito Escolar: _________________________

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EE-01e

Formulario de Información Personal del Solicitante

Nombre del padre o tutor__________________________________________________

Lugar de trabajo ________________________________________________________

Teléfono del trabajo _____________________________________________________

Otro teléfono donde pueda ser localizado ____________________________________

Nombre del estudiante ___________________________________________________

Dirección ______________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

Teléfono residencial _______________ Número de fax (si aplica) ___ ___  ____________

(Familiar o persona contacto)_______________________________________________

Información sobre la escuela (si aplica)

Nombre de la escuela ____________________________________________________

Dirección de la escuela __________________________________________________

Nombre del director _____________________________________________________

Número de teléfono __________________ Número de fax ______________________

Distrito escolar _________________________________________________________

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-02 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

AUTORIZACIÓN PARA EVALUACIÓN INICIAL

Sr. (a).

Estimado(a) señor(a):_____________________:

Hemos recibido su solicitud de servicios de Educación Especial para su hijo(a) ______________________.Luego de analizada la información disponible sobre el estudiante y como parte del proceso dedeterminación de elegibilidad para los servicios de este programa, es necesario llevar a cabo la(s)evaluación(es) indicada(s) a continuación:

Solicitamos su autorización para proceder con la(s) evaluación(es) arriba indicada(s).

Cordialmente,

Funcionario que representa la Agencia

Autorización del Padre o Encargado

Firma padre o encargado

Fecha

Las leyes vigentes garantizan la protección de los derechos que cobijan a los niños o jóvenes con impedimentos y sus padres, relacionados conesta acción. La descripción de sus derechos está disponible en el documento “Derechos de los Padres” del cual se le ha entregado copia como

 parte de este proceso. Puede solicitar explicación adicional dirigiéndose a funcionarios del Programa de Educación Especial de la escuela o distritoescolar.

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-02a SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

AUTORIZACIÓN PARA EVALUACIÓN/REEVALUACIÓN(De estudiantes servidos)

Sr. (a).

Estimado(a) señor(a):_____________________:

Luego de analizar la información disponible sobre su hijo(a) _________________________________________ se ha

determinado la necesidad de que éste(a) sea evaluado/reevaluado en el (las) área(s) de:

Solicitamos su autorización para proceder con la(s) evaluación(es) arriba indicada(s).

Cordialmente,

Funcionario que representa la Agencia

Autorización del Padre o Encargado

Firma padre o encargado

Fecha

Las leyes vigentes garantizan la protección de los derechos que cobijan a los niños o jóvenes con impedimentos y sus padres, relacionados conesta acción. La descripción de sus derechos está disponible en el documento “Derechos de los Padres” del cual puede solicitar copia o explicaciónadicional dirigiéndose a funcionarios del Programa de Educación Especial de la escuela o distrito escolar 

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-02b SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

SOLICITUD DE EVALUACIÓN / REEVALUACIÓN

Fecha _____________________

Por este medio se solicita la __ evaluación __ reevaluación de ___________________________________(Nombre)

en el área de __________________________.

La razón por la cual se solicita esta evaluación es la siguiente: ______________________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________________

Comentarios o información relevante que el especialista o profesional evaluador debe conocer sobre eldesarrollo del estudiante y su aprovechamiento escolar.

 ______________________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________________

Si el estudiante ha sido evaluado anteriormente en el área donde se recomienda la evaluación, favor deindicar la fecha de la evaluación anterior y otra información que considere pertinente.

 ______________________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________________

Si el estudiante recibe tratamiento en el área donde será re-evaluado, favor de indicar el tiempo que llevarecibiendo dicho tratamiento así como aquella información o comentarios relevantes que el especialistadeba conocer.

 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

NOTA: Favor de acompañar esta solicitud con el formulario de información básica del estudiante.(EE-02b)

 __________________________________Funcionario de la Agencia que refiere

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Pág. 2Cont. Solicitud de Información

D. Desarrollo del Niño

3. Desarrollo psicolingüístico

Normal Lento

Tuvo dificultad en ____________________________________

4. Desarrollo psicomotor 

Normal Lento Tuvo dificultad en ____________________________________

3. Nivel de actividad

Normal Inquieto Hiperactivo Hipoactivo

E. Enfermedades pasadas y presentes

Convulsiones Fiebres altas Asma

Cirugías Comunes en la niñez Pulmonía

Otros

F. Historial Escolar 

Edad en que comenzó la escuela

Fue a Kindergarten: Si NoHead Start: Si No

Presentó dificultad en las áreas académicas de:

Lectura Escritura Matemáticas Conducta Fracasó Si No Indique el(los) grado(s)

Recibe Educación Especial: Si No

Ubicación: ________________________________________

G. Conducta del niño

Miedo a asistir a la escuela Ansiedad Enuresis Retraimiento Irritable Encopresis Agresividad Llanto frecuente Tristeza Se auto arremete Tic nerviosos Otros ___________

 ____________

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Pág. 3Cont. Solicitud Información

H. Salud actual del Niño

Buena Presenta problemas visuales Presenta problemas audiovisuales Presenta problemas auditivos Presenta problemas motores Utiliza espejuelos

Utiliza audífonos Otro equipo _____________ Recibe tratamiento médico Hace uso de medicamentos

en____________________

I. Evaluaciones previas realizadas

Audiológica Neurológica ENT Terapia Física Psicológica Terapia Ocupacional Habla y Lenguaje

J. Recibe Terapia

Física Ocupacional Habla Años en Servicio Terapéutico Psicológica

K. Información de núcleo familiar 

Viven con:

Ambos padres Mamá Papá Abuelos

Otros _______________ Buenas relaciones interpersonales con el núcleo familiar  Problemas en el hogar. Explique: _____________________________________

____________________________________________________________________________________________

Información adicional que considere que el especialista debe conocer: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

______________________________Nombre de la persona que proveyó la información Parentesco

Fecha

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FormularioEE-03

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNSECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

NOTIFICACIÓN AL PADRE SOBRE LA OPORTUNIDAD DE

PREUBICACIÓN DEL NIÑO EN SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Fecha ____________________________

Sr. (a).

Estimados padres:

Usted ha registrado a su hijo (a) con el propósito de que reciba serviciosNombre del estudiante

de educación especial. En su caso la necesidad de estos servicios es evidente.

De usted estar de acuerdo, el(la) niño(a) puede ser preubicado en ,(Alternativa de ubicación)

mientras se completa el proceso de evaluación y preparación del Programa Educativo Individualizado (PEI) conforme

a los términos de tiempo vigentes. Agradeceremos nos indique si está o no de acuerdo con la preubicación.

Cordialmente,

Firma del Funcionario representante de la Agencia

Autorización de Preubicación

Estoy de acuerdo

No estoy de acuerdo con la preubicación de mi hijo(a) en los servicios de educación especial mientras se completa

el proceso de evaluación y preparación de PEI.

 ________________________________________Firma padre o encargado

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-04 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

AUTORIZACIÓN PARA QUE AGENCIAS PÚBLICAS YPRIVADAS FACILITEN INFORMACIÓN

Fecha ____________________Sr(a).

(Puesto)

(Agencia)

Estimado(a) señor(a)

Por la presente autorizo a la agencia que usted representa para que envíe información relacionada con mihijo (a) # récord al Director del Centro deOrientación y Registro de la Región Educativa de a la siguientedirección:

Esta información se utilizará para completar la evaluación e identificación de mi hijo (a) como estudiantecon posible impedimento y mantendrá un carácter confidencial.

Agradeceré se provea esta información a la brevedad posible, para que sea considerada al determinar lanecesidad de servicios de mi hijo.

Cordialmente,

Firma del Padre o Encargado

Firma del Estudiante (cuando sea necesario)

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IV. El impedimento principal por el cual el estudiante se ha determinado elegible para servicios deeducación especial, se ubica bajo la siguiente categoría (marque sólo una categoría):

 ____ retardación mental ____ problemas de audición ____ sordo ____ problemas de habla o lenguaje ____ problemas de visión y ceguera ____ disturbio emocional

 ____ impedimento ortopédico ____ autismo ____ daño cerebral por trauma ____ otros problemas de salud ____ problemas específicos de aprendizaje* ____ impedimentos múltiples ____ sordo ciego

*En caso de que haya identificado problemas específicos de aprendizaje como el impedimentodel estudiante favor de llenar el Anejo I de este documento.

V. Certificación Especial sobre la elegibilidad

 ____ Certificamos que en caso de que el niño o joven haya sido consideradoelegible para servicios de educación especial, la decisión no se ha basadoprimordialmente en alguno de los siguientes factores: falta deinstrucción en lectura o matemáticas o dominio limitado del idiomaespañol.

VI.Firma Posición

 __________________________________________ __________________

 __________________________________________ __________________

 __________________________________________ __________________

 __________________________________________ __________________

Las leyes vigentes garantizan la protección de los derechos que cobijan a los niños con impedimentos y sus padres, relacionados con esta acción.La descripción de sus derechos está disponible en el documento “Derechos de los Padres” del cual puede solicitar copia o explicación dirigiéndosea funcionarios del Programa de Educación Especial de la escuela o distrito escolar.

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-05 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL(Anejo I)

Elegibilidad Bajo Problemas Específicos de Aprendizaje

Hallazgos:

 ___________________________ es un estudiante que ____ presenta /____ no presenta un problemaespecífico de aprendizaje. Este problema se manifiesta en

 _______________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

Conducta relevante observada durante el proceso de observación del estudiante y su relación con el

funcionamiento académico: _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

Hallazgos médicos pertinentes al área educativa (si aplica): ______________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

De acuerdo a la información obtenida del proceso de observación y evaluación del estudiante se consideraque ______________________________________ exhibe una discrepancia significativa entre suaprovechamiento y su habilidad que no puede ser remediada sin recibir servicios de educación especial.Esta discrepancia entre habilidad y aprovechamiento no puede ser explicada por factores ambientales,culturales o de desventaja económica.

Véase firma de los participantes del COMPU en la sección VI del Formulario de Determinación deElegibilidad.

* Si algún miembro del Comité considera que el contenido de este informe no refleja su posiciónrespecto al funcionamiento y conducta del estudiante, esta persona deberá someter un informeseparado en el cual expondrá sus conclusiones y las razones por las cuales discrepa del informesuscrito por los restantes miembros del Comité.

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-06 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

INVITACIÓN A REUNIÓN PARA DESARROLLO DELPROGRAMA EDUCATIVO INDIVIDUALIZADO (PEI)

inicial revisión

Fecha: _____________________________

Sr(a).

Estimado(a) señor(a):_____________________:

Con el propósito de desarrollar el Programa Educativo Individualizado (PEI) de su hijo(a) leinvitamos a asistir a una reunión el próximo de de en a las_____.

El padre o la agencia educativa pueden invitar a esta reunión a otras personas que conozcan al niño o joven o tenganexperiencia relacionada a las necesidades educativas y de otros servicios de éste. Los siguientes funcionarios de laAgencia han sido invitados a participar:

Maestro(a) de Educación Especial____________________ Director de la Escuela _____________________Maestro(a) Regular________________________________ Otro __________________________________Supervisor de Zona

De tener alguna dificultad para asistir a la reunión, le agradeceremos se comunique con nuestra oficina para hacer otros arreglos de horario o fecha que resulten convenientes para ambas partes.

De igual manera comuníquese con nuestra oficina si usted necesita la asistencia de un intérprete o traductor para lareunión.

Cordialmente,

 ________________________Firma

 _________________________________Puesto que ocupa

 _________________________________Teléfono

Las leyes vigentes garantizan la protección de los derechos que cobijan a los niños o jóvenes con impedimentos y sus padres, relacionados conesta acción. La descripción de sus derechos está disponible en el documento “Derechos de los Padres” del cual se le ha entregado copia, como

 parte de este proceso. Puede solicitar explicación adicional dirigiéndose a funcionarios del Programa de Educación Especial de la escuela o distritoescolar.

7/29/2019 Manual Procedimientos Educacion Especial 2004 Puerto Rico

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-06 - (Transición) SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

INVITACIÓN A REUNIÓN PARA DESARROLLO DELPROGRAMA EDUCATIVO INDIVIDUALIZADO (PEI)

inicial revisión

Fecha:___________________________

Sr(a).

Estimado(a) señor(a):_____________________:

Con el propósito de desarrollar el Programa Educativo Individualizado (PEI) de su hijo(a)le invitamos a asistir a una reunión el próximo de de en a las ______.

Como parte de los aspectos a discutirse están:

Las necesidades de servicios de transición de su hijo(a) (a partir de los 14 años o antes de ser apropiado).

Los servicios de transición de su hijo(a) (a partir de los 16 años o antes de ser apropiado).

Su hijo(a) _________________________________________ está invitado(a) a participar de esta reunión. Ademáshemos invitado a un representante de para que participe.

El padre o la agencia educativa pueden invitar a esta reunión a otras personas que conozcan al niño o joven o tenganexperiencia relacionada a las necesidades educativas y de otros servicios de éste. Los siguientes funcionarios de laAgencia han sido invitados a participar:

Maestro(a) de Educación Especial____________________ Director de la Escuela _____________________Maestro(a) Regular________________________________ Otro __________________________________Supervisor de Zona _________________________________

De tener alguna dificultad para asistir a la reunión, le agradeceremos se comunique con nuestra oficina para hacer otros arreglos de horario o fecha que resulten convenientes para ambas partes.

De igual manera comuníquese con nuestra oficina si usted necesita la asistencia de un intérprete o traductor para lareunión.

Cordialmente,

 ________________________Firma

 _________________________________Puesto que ocupa

 _________________________________Teléfono

Las leyes vigentes garantizan la protección de los derechos que cobijan a los niños o jóvenes con impedimentos y sus padres, relacionados conesta acción. La descripción de sus derechos está disponible en el documento “Derechos de los Padres” del cual se le ha entregado copia, como

 parte de este proceso. Puede solicitar explicación adicional dirigiéndose a funcionarios del Programa de Educación Especial de la escuela o distritoescolar.

7/29/2019 Manual Procedimientos Educacion Especial 2004 Puerto Rico

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-06 a SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

INVITACIÓN A REUNIÓN PARA APROBACIÓN O DESAPROBACIÓN

DEL PROGRAMA EDUCATIVO INDIVIDUALIZADO

Fecha: __________________

Sr. ___________________________ ______________________________ ______________________________

Estimado padre:

El Comité de Programación y Ubicación de la escuela _______________________, en el distritoescolar de____________________________preparó el Programa Educativo Individualizado (PEI)de su hijo(a) _____________________________ para el año escolar ______. Lamentamos nohaber contado con su asistencia durante el proceso de preparación del PEI.

Le invitamos para que asista a una reunión el _____ de ______________ de _____ ala(s)_______ en __________________________, con el propósito de que examine el contenidodel programa educativo propuesto y dé su aprobación o desaprobación del mismo.

De no poder asistir en la fecha señalada, le agradeceremos se comunique con nosotros paraacordar una fecha conveniente para ambas partes.

Cordialmente,

 _____________________________ _______________________________

Firma Puesto

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-07 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Fecha:

Sr. (a). __________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________

Estimado señor(a) ________________:

Luego del análisis de las necesidades identificadas a través del proceso de evaluación y conforme alPrograma Educativo Individualizado preparado para su hijo ___________________, el COMPU acordó queéste fuera ubicado en_____________________.

Nos proponemos llevar a cabo las gestiones necesarias para el inicio de los servicios.

Las leyes vigentes garantizan la protección de los derechos que cobijan a los niños y jóvenes con

impedimentos y sus padres, relacionados con la ubicación. La descripción de éstos derechos está

disponible en el documento “Derecho de los Padres” el cual le ha sido entregado y del cual puede solicitar 

explicación adicional dirigiéndose a funcionarios del Programa de Educación Especial de la escuela o

distrito escolar.

Cordialmente,

 _____________________________Presidente del COMPU

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-07a SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

REFERIMIENTO DE NIÑO(A) O JOVEN PARA UBICACIÓN ESCOLAR

Fecha: ____________________________

Sr(a). ____________________________Director(a)__ ______________________Escuela __________________________

 ____________________________________________ 

Estimado(a) señor(a) ____________________:

El Comité de Programación y Ubicación de este distrito escolar recomendó la ubicación de ___________________________ para servicios educativos en .

(Nombre del niño(a) o joven) (Alternativa de ubicación)

Estos servicios están disponibles en la escuela o institución que usted dirige.

Agradeceré sus gestiones para la ubicación inmediata de este niño(a) o joven, de manera que se leprovean los servicios que dispone el PEI.

Cordialmente,

 ___________________________________Firma del Supervisor de Zona oFuncionario designado

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II. Alternativa(s) de ubicación:

Alternativa(s) considerada(s) Razón(es) para descartarla(s)

Alternativa recomendada Razón para recomendarla

Personas que participaron en el COMPU que recomienda la ubicación

Nombre Puesto

III. Gestiones oficiales realizadas para identificar el (los) distrito(s) escolar(es) quecuenta(n) con la alternativa de ubicación recomendada.

Gestión Nombre de la personacontactada

Distrito Escolar Resultado

Incluya copia de minutas de reunión, cartas u otros documentos que evidencien estas gestiones.

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IV. Intervención de región educativa y resultados.

 __________________________________Firma Supervisor(a) de Zona Firma Supervisor(a) General de la Región

No escriba debajo de esta línea

I. Análisis de la solicitud y gestiones realizadas

II. Acción tomada

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a) Si la información que está disponible en el expediente del estudiante y demásobservaciones sobre éste, no resultan suficientes para determinar lacontinuidad de su elegibilidad para recibir servicios de Educación Especial,favor de indicar qué otras evaluaciones formales o informales seríannecesarias para cumplir con este propósito.

Evaluación recomendada Propósito de la evaluación

Si la(s) evaluación(es) que se recomienda(n) se administrará(n) a nivel de laescuela, favor de indicar la(s) persona(s) que coordinará(n) o llevará(n) a cabola(s) misma(s).

 ____________________________________________________________

 ____________________________________________________________

Si alguna evaluación recomendada necesita ser canalizada a través delCentro de Evaluación y Terapia (CET) de la región educativa, favor de llenar en estos momentos el referido correspondiente y obtenga el consentimiento opermiso escrito de los padres.

b) Si el COMPU determina que no necesita información adicional paradeterminar que el estudiante continúa siendo un niño o joven conimpedimentos, se notificará a los padres de esta determinación, así como las

razones para llegar a la misma. Además se le informará al padre su derechoa solicitar que se lleve a cabo un “assessment” si éste lo considera necesariopara determinar que el estudiante continúa siendo un niño o joven conimpedimentos.

Firma Posición

 ___________________________ __________________________

 ___________________________ __________________________

 ___________________________ __________________________

 ___________________________ __________________________

Las leyes vigentes garantizan la protección de los derechos que cobijan a los niños con impedimentos y sus padres, relacionados conesta acción. La descripción de sus derechos está disponible en el documento “Derechos de los Padres” del cual puede solicitar copia, oexplicación dirigiéndose a funcionarios del Programa de Educación Especial de la escuela o distrito escolar.

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EE-09 b DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNSECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN PARA REEVALUACION

Sr. (a). ______________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

Estimado(a) señor(a) :

Una vez considerada la información disponible, producto de evaluaciones previas y observaciones de losprofesionales y los padres, se recomienda que el (la) estudiante , seaevaluado(a) en el área de con el propósito de determinar su elegibilidad para

recibir servicios de educación especial.

Agradeceremos que firme esta comunicación expresando su autorización para llevar a cabo la evaluaciónpropuesta, en el espacio designado para este propósito.

De no estar de acuerdo con la acción que se propone, le solicitamos que describa en forma escrita susobjeciones y que nos haga llegar su reacción dentro de los próximos diez (10) días. De necesitar algunaaclaración o ayuda sobre este particular, no dude en solicitarla.

Director de Escuela oFuncionario que representa la Agencia

Autorización del padre o tutor 

Fecha

Las leyes vigentes garantizan la protección de los derechos que cobijan a los niños o jóvenes con impedimentos y sus padres, relacionados conesta acción. La descripción de sus derechos está disponible en el documento “Derechos de los Padres” del cual se le ha entregado copia, como

 parte de este proceso. Puede solicitar explicación adicional dirigiéndose a funcionarios del Programa de Educación Especial de la escuela o distritoescolar.

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE- 09c SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Informe Funcionamiento Escolar (Proceso Reevaluación)

Nombre del estudiante: ________________________________________________Escuela a la que asiste: __________________________________________ grado: _____________

Observaciones generales sobre el aprovechamiento escolar :Fortaleza Necesidad

mecánica de lectura ________ _________compresión de lectura ________ _________caligrafía ________ _________ortografía ________ _________cálculos matemáticos ________ _________razonamiento matemático ________ _________uso del dinero ________ _________relación con compañeros ________ _________relación con figuras de autoridad ________ _________nivel de atención ________ _________retención/memoria ________ _________hábitos de estudio ________ _________seguir instrucciones ________ _________puntualidad ________ _________asistencia ________ _________destrezas del diario vivir ________ _________

Añada otras áreas de fortaleza o necesidad que considere relevantes:

 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

Indique las notas al presente, si aplica:

Materia Notas al presente

Español

Matemáticas

Inglés

Ciencia

Estudios Sociales

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-13a SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

CONSULTA PREVIA A LA SUSPENSIÓN DE ESTUDIANTES DEEDUCACIÓN ESPECIAL POR ACTO DE INDISCIPLINA

Escuela Distrito Escolar ______________________________

Teléfono Núm. Fax __________________________________

Nombre del estudiante Núm. Registro ______________________________Grado, si aplica Impedimento_______________________________

Si el estudiante ha sido suspendido anteriormente en este año escolar indique lo siguiente:

Fecha(s)____________________ Núm. días__________ Razón ___________________________________________ __________ _______________________

Situación específica que se desea consultar y acción propuesta:

Fecha _______________________Nombre del director que hace la consulta

 ______________________________Firma

Para uso de la SASEIPI

Fecha recibido:

 _______________________________________Funcionario que ofrece la asistencia técnica

Acuerdos/Observaciones: ____________________________________________________________________

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-13 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

NOTIFICACIÓN AL DIRECTOR SOBRE NECESIDAD DE APLICARPROCEDIMIENTOS DISCIPLINARIOS A ESTUDIANTES CON IMPEDIMENTOS

Escuela _________________________________________ Fecha: _______________________

Distrito Escolar: ___________________________________

Nombre y puesto del funcionario _______________________________ _____________________________

Nombre del estudiante___________________________________________ Grado, si aplica____________________

Impedimento: __________________________________________

Situación específica observada que justifica la necesidad de aplicar procedimientos disciplinarios (Incluya situación,

intensidad, frecuencia y otros datos relevantes sobre la conducta manifestada por el estudiante).

Estrategias utilizadas para intervenir con esta conducta

 __________________________________

Firma del funcionario que refiere

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EE-13b

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNSECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PLANILLA DE INFORMACION SOBRE SUSPENSION/ REMOCION DE ESTUDIANTES

Región: _________________ Distrito _______________ Escuela: _________________

Información del Incidente:

Número del incidente para este estudiante: ____________ Fecha del Incidente : / /______Día Mes Año

Hora del incidente: ___Durante horario escolar ___ Fuera horario escolar 

Información del Estudiante Involucrado:

Número de Seguro Social__ __ __ / __ __ / __ __ __ Edad: Genero: __ F __ M

Grupo Étnico:

(01) Indio Americano (02) Asiático o de las (03) Negro o (05) Hispano o (06) Blancoo Nativo de Alaska Islas del Pacífico Afro-Americano Latino (No Hispano)

Ubicación escolar: __ Salón regular a tiempo completo __ Educación Especial y Salón Regular  __ Otro

Si la persona involucrada en el incidente es un estudiante con impedimento indique el mismo :

 _ 01 Retardación Mental Educable _ 10 Problemas Ortopédicos _ 02 Retardación Mental Adiestrable _ 11 Problemas de Salud _ 03 Retardación Mental Severa _ 12 Autismo _ 04 Sordo Parcial _ 13 Problemas Específicos de Aprendizaje

 _ 05 Sordo _ 14 Sordo-Ciego _ 06 Ciego Parcial _ 15 Impedimentos Múltiples _ 07 Ciego Legal _ 16 Problemas del Habla y Lenguaje _ 08 Ciego Total _ 17 Daño Cerebral por Trauma _ 09 Disturbios Emocionales

Indique si el estudiante tiene un Programa Educativo Individualizado _ Si _ No

Indique si el estudiante ha sido referido al registro de educación especial _ Si _ No

Describa brevemente la falta o incidente. Para información sobre las faltas refiérase al Reglamento General deEstudiantes (1996) pp.46-50. Para estudiantes con Impedimentos refiérase además a los Procedimientos Disciplinarios deEducación Especial.

 ___ Armas ___ Drogas ___ Agresión ___ Vandalismo ___ Otras Faltas

 _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________

Indique la Medida Disciplinaria Tomada: (Para más información sobre medidas disciplinarias refierase al Reglamento General de

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Estudiantes pp.42-45 . *Refiérase a los Procedimientos Disciplinarios de Educación Especial.

1. __ Suspensión por personal escolar menor de 10 días (número de días) .

2. __Suspensión por personal escolar menor de 10 días que sumada a otras suspensiones totalizan más de 10 días del añoescolar.*

3. __Cambio a una alternativa apropiada de ubicación temporera (por no más de 45 días) por incidente con armas o drogas por personal escolar.

4. __Cambio a una alternativa apropiada de ubicación temporera (por no más de 45 días) por riesgo de daño por un JuezAdministrativo.

5. __Otras medidas disciplinarias. Explique:

Persona que completa la información :_______________________ ____________________________Nombre en Letra de Molde Firma

_________________________ ____________________________Puesto que Ocupa Fecha

*Una suspensión mayor de 10 días requiere que se ofrezcan servicios al estudiante que le permitan continuar su progreso hacia ellogro de sus metas educativas. Además se requiere consulta previa a la Secretaría Auxiliar de Servicios Educativos Integrales parapersonas con Impedimentos.

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE -10 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

SOLICITUD DE SERVICIOS DE TRANSPORTACIÓN(Se renovará anualmente luego de la revisión del P.E.I.)

 ____________________ ________________________ _________________Región Educativa Distrito Escolar Fecha de Solicitud

(día, mes, año)

II. Datos personales del(la) niño(a) o joven

 Nombre del(la) niño(a) joven:

 ________________________________________ Número de Registro: _____________________  Apellido Paterno Materno Nombre

Dirección Residencial: Número de Seguro Social: ____________________

 ______________________________________________Urbanización Calle Número

 _______________________________________ Teléfono: _______________________Pueblo Código Postal (Zip Code)

II. Datos de la Escuela o Institución a que asistirá

Nombre de la Escuela o Institución: ___________________________ Teléfono ___________

Dirección Física: _________________________________________________________________________

 _______________________________________________________________________________________

III. Servicios de Transportación que Indica el PEI

 __ Transportación Regular __ Beca de Transportación __ Servicio de Porteador Público

Distancia estimada desde la residencia del estudiante hasta la escuela o institución

 ____________ ___________ .Millas Kms. Costo del Servicio de acuerdo a la Comisión de Servicio Público

Circunstancia particular que justifica el servicio: ___________________________________________

Requiere asistencia durante la transportación: __________ ___________Si No

 _______________________________ ______________________________________Firma del Padre o encargado Firma del funcionario a cargo del COMPU

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE -08 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

SOLICITUD DE TRASLADO

Fecha: ________________________

Sr(a). _________________________Superintendente de EscuelasDistrito Escolar de _______________

 ______________________________

Estimado(a) señor(a). ____________:

Me propongo cambiar mi domicilio de este distrito al distrito escolar de _____________________.

A partir del____ de ___________________ de ______mi hijo(a) residirá en la siguiente dirección:

Debido al cambio de domicilio solicito se tramite el traslado de mi hijo(a) ____________________

a su nuevo distrito escolar de residencia para que se le provean los servicios correspondientes

dentro del término de 30 días calendario a partir del traslado.

Cordialmente,

 ______________________________Firma del Padre o encargado

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE -11 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

INVITACIÓN DEL CONSEJERO EN REHABILITACIÓN

Re: _______________________________Distrito: __________________________

 ___________________________Nombre funcionario contactoAdministración de Rehabilitación Vocacional

Conforme al Convenio Interagencial de Transición solicitamos la asistencia de un Consejeroen Rehabilitación a la reunión del Comité de Programación y Ubicación (COMPU) de la escuela

 __________________________ convocada para preparar el Programa Educativo Individualizado(PEI) y planificar los servicios de transición del estudiante ______________________________.

La reunión se llevará a cabo el día ___________________en ______________________ a las ___________.

Agradeceremos nos confirme la participación del Consejero comunicándose con ________________________________ al teléfono _______________________.

Gracias por su atención.

 _________________________________Firma del director o representante

Dirección: ___________________________ ___________________________ ___________________________

Teléfono: _____________________

Fax: _____________________

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE-11c SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

SOLICITUD DE INFORMACIÓN

Fecha: ________________________

 ___________________________________Agencia u Organización a la cual se lesolicita información

 ___________________________________Persona contacto

 ___________________________________Oficina

 ___________________________________Representante del Departamento deEducación que solicita información

 __________________________________ __________________________________Dirección (distrito o escuela)

El pasado __________________________ fue referida para su atención la solicitud de serviciosde _______________________ para el estudiante _______________________ del distrito escolar de _______________________. Esta solicitud responde a los acuerdos establecidos bajo la Ley

51; Ley de Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos.

Solicitamos respetuosamente se nos provea información sobre el status de esta solicitud a labrevedad posible. Al hacerlo, agradeceremos se dirija a:

 __________________________________________Nombre de la persona que debe recibir la información

Dirección: ___________________________ ___________________________

Teléfono: ___________ Fax: ________________

Agradeceremos su colaboración.

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EE-11b

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNREFERIDO AL SERVICIO DE EMPLEO

A: Departamento del Trabajo y Recursos HumanosNegociado de Seguridad de EmpleoDivisión Servicio de EmpleoOficina: ________________________________

 ________________________________ _______________________________Nombre del estudiante Seguro Social

La persona arriba indicada es estudiante del Programa de Educación Especial en la Escuela ________________, ubicada en__________________________________________________________

Se anticipa que el estudiante completará el curso vocacional_______________________________yse graduará en_____________________ Ocupación

Mes y Año

El estudiante se graduará de la Escuela Superior en _______________________________________.  Mes y Año

 ___ Entendemos que el estudiante está listo para ingresar al mundo del trabajo. Esto es, está apto ydisponible para ser referido a una oportunidad de empleo.

 ___ Recomendamos al estudiante para participar de experiencia de aprendizaje en escenario natural detrabajo bajo “School to Work”.

 ___ Según disposiciones de la Ley A.D.A., entendemos que esta persona con impedimento(s):

Necesita acomodo razonable para mejor desempeño de sus tareas.

No necesita acomodo razonable para mejor desempeño de sus tareas.

Comentarios: ________________________________________________________________________

 ____________________________________________________________________________________

 ___________________________________________________________________________________

 ___________________________________________Funcionario Autorizado: Representante Escolar 

Fecha: _________________________________________ 

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EE-11a ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICODEPARTAMENTO DE LA FAMILIA

ADMINISTRACIÓN DE REHABILITACIÓN VOCACIONALServicios de Transición de la Escuela al Trabajo

REFERIDO DE ESTUDIANTES DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNA LA ADMINISTRACIÓN DE REHABILITACIÓN VOCACIONAL

I. Identificación:

A. Nombre:__________________________Núm. Registro Educ. Esp. ______________

Edad: ______ Sexo: ______ Núm. Seguro Social: ___________________________

Dirección Residencial: _________________________________________________

 _________________________________________ Teléfono: __________________

Dirección Postal: _________________________________ Zip Code:

 ______________

Fecha de Nacimiento: ________________ Lugar de Nacimiento: ________________

Escuela: ___________________________________ Teléfono: _________________

Dirección: ___________________________________________________________

Nombre del Director de Escuelas: ___________________ Teléfono: _____________

B. Nombre del Familiar o Persona Encargada en Caso de Emergencia: _____________

Relación: _______________Dirección:_____________________________________

Teléfono: __________________

II. Impedimento o condición médica

A. Diagnóstico:

1. Condición Primaria: ______________________________________________

2. Condición Secundaria: ____________________________________________

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B. Información Médica Suplementaria:

1. ¿Está el estudiante recibiendo algún tipo de tratamiento? Explique

 ______________________________________________________________

2. ¿Utiliza el estudiante algún tipo de medicamento? Especifique cuáles y dosis

 ______________________________________________________________

3. Ambulación:

a. ¿Camina independientemente? Sí _____ No _____

b. ¿Utiliza algún tipo de equipo asistivo (silla de ruedas, muletas,

abrazaderas, bastón, audífonos, otros)?

 _________________________________________________________

c. ¿Puede viajar solo? Sí _____ No _____

4. ¿Realiza el estudiante actividades diarias del cuidado propio por sí

mismo?(vestirse, bañarse, alimentarse, otras):_________________________

III. Historial Educativo

A. Experiencias Académicas y Vocacionales:

1. ¿Se encuentra estudiando actualmente? Sí _____ No _____

2. Último grado o programa de estudio completado: _______________________

3. Adiestramiento vocacional ocupacional o especial: ______________________

4. Otras experiencias académicas: ____________________________________

5. Interés vocacional del estudiante (incluir copia del informe de apreciación o

evaluación, si disponible): _________________________________________

6. ¿Demuestra el estudiante disposición para completar un objetivo vocacional

mediante adiestramiento o empleo directo según sea su caso?

Sí _____ No _____

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IV. Información Adicional:

A. Fuentes de empleo más comunes en el área residencial del estudiante:(ejemplo: agricultura, servicios o tipo de industrias más comunes, otras)

 ____________________________________________________________________

B. Medios de transportación disponible: ______________________________________

C. Otros comentarios (aditamentos, habilidades o destrezas, precauciones,

experiencias de trabajo, otras) ___________________________________________

 ____________________________________________________________________

D. Razón del referido: ___________________________________________________

 ____________________________________________________________________

 ____________________________________________________________________

V. Documentos que acompañarán el referido:

A. Copia de:

1. Programa Educativo Individualizado (PEI)

2. Evaluación básica del impedimento más reciente

3. Historial Social

4. Informe Académico más reciente

5. Inventario de intereses vocacionales

6. Otras evaluaciones disponibles

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NOTA: - La Administración de Rehabilitación Vocacional, a través del Consejeroen Rehabilitación Vocacional, será responsable de determinar laelegibilidad del estudiante a los servicios que ofrece.

- Todo referido enviado en manuscrito debe estar en letra legible.

 _______________________ ________________________________Fecha de Referido Nombre Representante Escolar 

 _____________________________Firma (Representante Escolar)

 ______________________________Puesto

 ______________________________Teléfono

ESTA ÁREA DEBE SER COMPLETADA POR EL CRT

A. Nombre del Coordinador Regional de Transición (CRT):

 ______________________________________________________________

B. Nombre del Consejero en Rehabilitación Vocacional (Cumplimentado por elCRT):

 ______________________________________________________________

Oficina Local: ___________________________________________________

Teléfono: ______________________________________________________

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE -12 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

NOTIFICACIÓN DE GRADUACIÓN

Sr. (a) _________________________ ______________________________ ______________________________

Deseamos informarle que de acuerdo a la información disponible en el expediente acumulativo de

su hijo(a) __________________________________, éste(a) se graduará de duodécimo grado deescuela superior el próximo ____________________________.

mes y año

La graduación del estudiante está sujeta a que éste(a) complete los cursos que lleva en progresopara la fecha antes indicada.

De necesitar mayor información o explicación sobre este asunto, puede comunicarse con elpersonal escolar que ofrece servicios educativos a su hijo(a).

 __________________________________Firma director o su representante

 _________________________________Fecha

Las leyes vigentes garantizan la protección de los derechos que cobijan a los niños con impedimentos y sus padres, relacionados conesta acción. La descripción de sus derechos está disponible en el documento “Derechos de los Padres” del cual puede solicitar copia oexplicación dirigiéndose a funcionarios del Programa de Educación Especial de la escuela o distrito escolar.

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE -12a SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

NOTIFICACIÓN DE EGRESO POR MAYORÍA DE EDAD

Sr. (a) _________________________ ______________________________ ______________________________

Deseamos informarle que de acuerdo a la información disponible en el expediente de su hijo(a) __________________________________________, éste(a) cumplirá la edad máxima para recibir servicios de educación especial próximamente.

Por tal razón, le notificamos que el estudiante completará sus servicios en la siguiente fecha: _____________________________.

De necesitar mayor información sobre este asunto, puede comunicarse con el personal que ofrecelos servicios educativos a su hijo(a) o con la oficina de Educación Especial del distrito escolar.

 __________________________________

Firma director o su representante

 _________________________________Fecha

Las leyes vigentes garantizan la protección de los derechos que cobijan a los niños con impedimentos y sus padres, relacionados conesta acción. La descripción de sus derechos está disponible en el documento “Derechos de los Padres” del cual puede solicitar copia oexplicación dirigiéndose a funcionarios del Programa de Educación Especial de la escuela o distrito escolar.

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNSR-01 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

CENTRO DE EVALUACION Y TERAPIAREGION EDUCATIVA DE

Fecha: _______________________________

Sr(a). ________________________________ Teléfono residencial_______________ ____________________________________ Teléfono trabajo _________________

Otro __________________________

Estimad_ señor_ _______________________:

El Departamento de Educación ha venido realizando esfuerzos para identificar entre susproveedores un especialista en el área de ________________________, para que ofrezca el

servicio de _____________________________ que está recomendado en el PEI de su hijo _______________________________, para el año escolar _______________.

De usted conocer la disponibilidad de algún proveedor a nivel privado que pueda ofrecer esteservicio, el Departamento de Educación hará las gestiones necesarias para contratarlo, mediantesus procesos regulares de contratación o a través del mecanismo conocido como RemedioProvisional.

El especialista que usted identifique no debe ser un proveedor de servicios directos o indirectosdel Departamento de Educación y deberá contar con los documentos requeridos para lacontratación con el gobierno.

Lo anteriormente expuesto no significa que el Departamento de Educación no continúe con susgestiones para identificar un proveedor de servicios para su hijo. Estaremos atentos a todaoportunidad que surja para ubicarlo en los servicios que ofrece el Departamento de Educación, ala mayor brevedad posible.

Cordialmente,

 ___________________________________Director(a) Centro de Evaluación y TerapiaTeléfono ___________________________

cc.: Secretario(a) Asociado(a) de Educación Especial

Las leyes vigentes garantizan la protección de los derechos que cobijan a los niños con impedimentos y sus padres, relacionados conesta acción. La descripción de sus derechos está disponible en el documento “Derechos de los Padres” del cual puede solicitar copia oexplicación dirigiéndose a funcionarios del Programa de Educación Especial de la escuela o distrito escolar.

7/29/2019 Manual Procedimientos Educacion Especial 2004 Puerto Rico

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNSR-02 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

SOLICITUD DE CONTRATACIÓN DE ESPECIALISTA PRIVADO

Nombre del Estudiante: ________________________________________________

Número de Registro: _______________________________________________________

Servicio Relacionado que solicita: _____________________________________________ Especialista privado que está en la disposición de ofrecer el servicio:

Nombre: ________________________________Dirección: ________________________________

 ________________________________ ________________________________

Teléfono: ________________________________Costo del Servicio: ________________________________

Certifico que:

 ___No tengo contrato directo con el Departamento de Educación.

 ___No tengo contrato con Corporaciones que ofrecen servicios relacionados al Departamento de Educación.

Observaciones: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

 ________________________________Firma del especialista

 ________________________________Firma del padre

 _________________________________Fecha

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNSR-03 SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PLANILLA DE INFORMACION REMEDIO PROVISIONAL

1. Nombre del Estudiante: _____________________________________________________

2. Número de Registro: ___________________________________________________

3. Número de Seguro Social:_______________________________________________

4. Dirección y número de teléfono: __________________________________________ _

 ____________________________________________________________________

5. Distrito donde recibe el servicio educativo: __________________________________

6. Nombre de la escuela: __________________________________________________

7. Representante legal: ___________________________________________________

Dirección: _____________________________________________

Teléfono: ______________________________________________

8. Terapia(s) que solicita: _________________________________________________

 _____ TH ____TF ____ TO ____Tpsic. _____ Otra (Especifique)

9. ¿Está recibiendo el servicio en este momento? ____ Sí ____ No

10. Si lo está recibiendo, Indique: ____________________________________________

Lo recibe a través del Departamento de Educación

Explique por qué solicita el Remedio Provisional: ________________________ _______________________________________________________________

 ___ Lo recibe privado. Especifique el nombre del especialista o Centro: ________ _____________________________________________________________

 ___ Lo recibe sin costo, ofrecido por otra agencia. Si es así, especifique de que agencia: _____________________________________________________________________

Explique por qué solicita el Remedio Provisional: ____________________________ ____________________________________________________________________

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11. Si está recibiendo el servicio, indique:

Desde cuándo: ____________________________________________________________

Con qué frecuencia: __________________________________________________________

12. Si no está recibiendo el servicio, indique si el servicio está incluido en el PEI del estudiante:

Sí No

Desde cuándo lo tiene recomendado: ___________________________________________

Cuándo lo dejó de recibir: ____________________________________________________

Nunca lo ha recibido: ________________________________________________________

13. Indique la fecha de la última evaluación para la(s) terapia(s) solicitada(s): _______________

14. Sobre la evaluación :

Nombre de (l) la especialista: ____________________________________________

Dirección y teléfono: ___________________________________________________ ____________________________________________________________________

Frecuencia recomendada por el especialista: ________________________________ ____________________________________________________________________

15. Necesita reevaluación : Sí No

16. Alternativas en el área para prestar el servicio:

Nombre del centro, clínica o especialista: __________________________________

Dirección física: ______________________________________________________ ____________________________________________________________________

Teléfono: ___________________________

17. El (la) estudiante requerirá servicios de año extendido: Sí No

18. El (la) estudiante recibe o necesitará beca de transportación: Sí No

19. Indique aquella información adicional que deba ser considerada al evaluar esta solicitud:

 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

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EE-14 ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICODEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

QUERELLA

Fecha: _________________________________RE: Núm de Querella:_____________________Nombre del estudiante:____________________

Sr(a). _____________________________Superintendente de EscuelasDistrito Escolar de ___________________

 _______________, Puerto Rico ________

Estimado(a) señor(a): ________________

1. Yo,_______________________________________, padre o encargado de ___________

 ____________________________, quien estudia en ____________________________no estoy de acuerdo con los servicios de educación especial que éste recibe por lassiguientes razones:

 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

Solicito el siguiente remedio o remedios: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

2.  _____ Solicito una vista administrativa.

 _____ Estoy en la disposición _____ No estoy en la disposición

de participar en una reunión de mediación previo a la celebración de la vista.

 _________________________________ _______________________________Funcionario que recibe la querella Padre o encargado

 _________________________________ _______________________________Fecha en que la recibe _______________________________

 _______________________________Dirección postal

 _______________________________Teléfono residencia y/o trabajo

Notificación: El querellante enviará copia de esta querella por correo a la Unidad Secretarial del Procedimiento de Querella yRemedio Provisional, Piso 9, Oficina 916, P.O. Box 190759, San Juan, Puerto Rico 00919-0759.

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   F  o  r  m  u   l  a  r   i  o

 

   D   E   P   A

   R   T   A   M   E   N   T   O    D

   E   E   D   U   C   A   C   I    Ó   N

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   A   S   O   C   I   A   D   A

   D   E   E   D   U   C   A   C   I    Ó   N

   E   S   P   E   C   I   A   L

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   N  o  m   b  r  e   d  e   l  e  s   t  u   d   i  a  n   t  e  :___

_______________________

_______________________

   N   ú  m  e  r  o   d  e  r  e  g   i  s   t  r  o  :

____

_________________

   F  e  c   h  a

   N  o  m   b  r  e   d  e   l  a

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   A  g  e  n  c   i  a  o   E  n   t   i   d  a   d

   P  r  o  p   ó  s   i   t  o

   F   i  r  m  a

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Formulario DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNEE -15a SECRETARÍA ASOCIADA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

CONSENTIMIENTO PARA COMPARTIR INFORMACIÓN

Fecha: ________________________________

A quien pueda interesar:

Por este medio autorizo a ___________________________________________, funcionario delDepartamento de Educación, a compartir la siguiente información del expediente educativo de mi hijo(a)

 _______________________________________.

Expediente en su totalidad

Información del expediente (favor de identificar)

 __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ________________________________________

Esta información ha sido solicitada o es suministrada con el propósito de___________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

La información suministrada no puede ser compartida con otras partes que no figuran como solicitantes eneste documento sin que me sea notificado y se obtenga mi consentimiento escrito para llevar a cabo talacción.

 ________________________________Firma del padre

Dirección: _________________________ _________________________________ _________________________________

Teléfono: _________________________

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EE-M01 ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICODEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

SOLICITUD DE REUNIÓN DE MEDIACIÓN

Fecha: _________________________________Nombre del estudiante: ____________________________________

Sr. (a) _______________________________Superintendente de EscuelasDistrito Escolar de _____________________

Estimado(a) señor(a)___________________:

1. Yo, ___________________________ padre o encargado de __________________________, quien

estudia en _______________________ solicito se lleve a cabo una reunión de mediación paraexponer la siguiente situación: ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________ 

2. El procedimiento de mediación solicitado, incluyendo la firma de los acuerdos, deberá completarse enun término máximo de 30 días.

3. En estos momentos estoy renunciando a mi derecho a solicitar una vista administrativa o radicar unaqueja para resolver la situación planteada dentro del término establecido por reglamento. (45 días-

vista administrativa) (60 días - quejas).

4. Conozco mi derecho a solicitar una vista administrativa o radicar una queja en el momento que loestime pertinente.

 ___________________________________ Padre o Encargado

 ___________________________________  ___________________________________  ___________________________________ 

Dirección Postal

Teléfono residencial: __________________ Teléfono trabajo: _____________________ 

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EE-M02 ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICODEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

INVITACIÓN A REUNIÓN DE MEDIACIÓN

Fecha: _____________________________Núm. de Querella: ____________________

Nombre del estudiante: ___________________________

Sr. (a)___________________________ _______________________________ _______________________________

Estimada(o) señor(a)________________________:

Hago referencia a la querella número _________________ presentada por usted el día ___de __________________ de ______, relacionada con su hijo(a) _______________________.

En la misma usted indica estar disponible para una reunión de mediación. Por tal razón, le invito areunirse con nosotros el ____ de _____________ de _____, en_________________________ alas ________.

Le recuerdo que tiene derecho a estar acompañado por abogado o por persona(s) con

conocimiento o adiestramiento en el impedimento de su hijo(a) solamente con el propósito deasesorarlo. El Departamento de Educación tiene también el mismo derecho.

De no poder comparecer en la fecha y hora señalada, le agradeceré se comunique con nosotrospara acordar otra fecha.

Cordialmente,

 _______________________________Mediador 

Núm. de teléfono _________________

Núm. de fax_____________________

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EE-M03

ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICODEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

CONSULTA PREVIA

REUNIÓN DE MEDIACIÓN

Fecha: ______________________________Núm. de Querella: _____________________

Nombre del estudiante: _____________________

Sr. (a)__________________________ _______________________________ _______________________________

Estimada(o) señor(a)________________________:El día ___ de _____________________ de ______, se llevará a cabo la reunión de

mediación en el caso de epígrafe.

Como alternativa para resolver la controversia solicitamos se considere lo siguiente:

 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

 __________________________________ ______________________________Firma dedl funcionario Distrito

 ______________________________Teléfono

Observaciones: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

Vo. Bo.:__________________________ ____________________________Firma Secretario(a) Asociado (a) Firma (Otra autoridad pertinente)

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EE-M04 ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICODEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

CONSULTA SOBRE POSIBLES

ACUERDOS DE MEDIACIÓN

Fecha: ______________________________Núm. de Querella: _____________________

Nombre del estudiante: _____________________

Sr. (a)___________________________ _______________________________ _______________________________

Estimada(o) señor(a)________________________:

En reunión celebrada el _____ de ________________ de _____, se llegaron a unosposibles acuerdos de mediación.

Dado que los mismos conllevan erogación de fondos o asuntos de política públicasolicitamos su consideración y aprobación de los mismos.

 _________________________________ __________________________Firma del mediador Distrito

 __________________________Teléfono

Luego de haber examinado los acuerdos propuestos en la reunión de mediación llevada acabo el ____ de _______________________ de ______, se aceptan los mismos con el propósitode dar fin a la controversia.

Vo. Bo.:_________________________________ Fecha: __________________Firma (Secretario(a) Auxiliar)

 __________________________________ Fecha: __________________Firma (otra autoridad pertinente)

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EE-M05 ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICODEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

ACUERDOS DE MEDIACIÓN

Fecha: ______________________________

Nombre del estudiante: _____________________Distrito Escolar: ___________________________

Sr. (a)___________________________ _______________________________ _______________________________

Estimada(o) señor(a)________________________:

En la reunión de mediación celebrada el día ____ de _______________ de ______, las parteshemos llegado a los siguientes acuerdos:

 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Firmas Posición Fecha

 ________________________ _______________________ ___________________ ________________________ _______________________ ___________________ ________________________ _______________________ ___________________ ________________________ _______________________ ___________________ ________________________ _______________________ ___________________

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SHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRVVHXWLOLFHQHQODIRUPDP£VHIHFWLYD\

GHDFXHUGRFRQODVOH\HV\UHJODPHQWRVDSOLFDEOHV

$GPLQLVWUDU GLVWULEXLU \ ILVFDOL]DU HO XVR GHO SUHVXSXHVWR GH OD

6HFUHWDU¯D DVLJQDGR D ORV GLIHUHQWHV QLYHOHV GHO 6LVWHPD SDUD HO

RIUHFLPLHQWRGHORVVHUYLFLRVHGXFDWLYRV\UHODFLRQDGRV

5HSURJUDPDUORVIRQGRVDVLJQDGRVRHFRQRP¯DVGHDFXHUGRD ODV

SULRULGDGHVGHORVVHUYLFLRV

6ROLFLWDU\DFHSWDUGRQDWLYRVTXHVHXWLOL]DU£QH[FOXVLYDPHQWHSDUD

PHMRUDUORVVHUYLFLRVGLUHFWRVDODVSHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRV

3UHSDUDU \ DSUREDU XQ UHJODPHQWR GH FRPSUDV \ SDJRV GH

VHUYLFLRVHTXLSRV\VXPLQLVWURVGHDFXHUGRDODOH\YLJHQWH )DFLOLWDU OD FRPSUD GH DTXHOORV VHUYLFLRV PDWHULDOHV OLEURV \

HTXLSRVTXHSRUVXQDWXUDOH]DHVSHFLDOL]DGDQRVRQSURYLVWRVSRU

RWUDVGHSHQGHQFLDVGHO'HSDUWDPHQWR\TXHVRQQHFHVDULRVSDUD

ODLPSODQWDFLµQGHORVSURJUDPDVHGXFDWLYRVLQGLYLGXDOL]DGRV

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(VWDEOHFHU ODV QRUPDV SDUD OD FRRUGLQDFLµQ \ OD FRQWUDWDFLµQ GH

FRUSRUDFLRQHV H LQGLYLGXRV SDUD OD SURYLVLµQ GH VHUYLFLRV

UHODFLRQDGRV GH HYDOXDFLµQ \ WHUDSLDV D ORV HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRVHQFRODERUDFLµQFRQHOSHUVRQDOGHOD$JHQFLD

6HOHFFLRQDU \ QRPEUDU HO SHUVRQDO GRFHQWH \ FODVLILFDGR TXH OHSUHVWDU£ VHUYLFLRV HGXFDWLYRV LQWHJUDOHV D ODV SHUVRQDV FRQ

LPSHGLPHQWRV FRQIRUPH D ORVSURFHGLPLHQWRVHVWDEOHFLGRV SRU OD

6HFUHWDU DHQ FRRUGLQDFLµQFRQHO£UHDGH5HFXUVRV+XPDQRVGH

OD$JHQFLD

'LVH³DU XQ VLVWHPD GH HYDOXDFLµQ GHO SHUVRQDO GRFHQWH \

FODVLILFDGR

6ROLFLWDU DO6HFUHWDULR ODUHDVLJQDFLµQ GH SHUVRQDO GH RWUDV £UHDVGHO 'HSDUWDPHQWR D OD 6HFUHWDU D $VRFLDGD \ GH VHU QHFHVDULR

QRPEUDU R FRQWUDWDU HO SHUVRQDO DGLFLRQDO UHTXHULGR SDUD FXPSOLU

FRQVXVIXQFLRQHV

/OHYDU D FDER HVWXGLRV GH QHFHVLGDGHV D QLYHO LVOD SDUD

SUHSDUDFLµQGHSHUVRQDO\SURPRYHUHOGHVDUUROORGHORVSURJUDPDV

GH DGLHVWUDPLHQWR FRUUHVSRQGLHQWHV VHJ¼Q OR UHTXLHUHQ ODV OH\HV

YLJHQWHV

2IUHFHUDVLVWHQFLDW«FQLFD\DGLHVWUDPLHQWRDOSHUVRQDOTXHRFXSD

SRVLFLRQHVGHOLGHUDWRHQUHJLRQHVHGXFDWLYDV\GLVWULWRVHVFRODUHV

HQ DVSHFWRV UHODFLRQDGRV FRQ OD OHJLVODFLµQ YLJHQWH OD SRO WLFD

S¼EOLFD HVWDEOHFLGD \ ODV PHMRUHV SU£FWLFDV HQ OD SUHVWDFLµQ GH

VHUYLFLRVHGXFDWLYRVLQWHJUDOHV

'LVH³DU H LPSODQWDU XQ 3ODQGH 0RQLWRU¯D (VWDWDOGH ORV VHUYLFLRV

SURYLVWRVDHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV

)DFLOLWDU HOGHVDUUROOR \DGDSWDFLµQ GH ORVFXUU¯FXORV GH DFXHUGR DODVQHFHVLGDGHVGHODVSHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRV

$VHVRUDU HQ OD VHOHFFLµQ GH ORV HTXLSRV \ PDWHULDOHV HGXFDWLYRV

HVSHFLDOL]DGRV D EDVH GH ODV QHFHVLGDGHV SDUWLFXODUHV GH ORV

HVWXGLDQWHVTXHUHFLEHQVHUYLFLRV

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'HVDUUROODU GLIHUHQWHV HVWUDWHJLDV \ PRGDOLGDGHV GH VHUYLFLRV

LQFOX\HQGR KRUDULRV TXH VH FRQVLGHUHQ DGHFXDGRV SDUD DOFDQ]DU

ODVPHWDVHGXFDWLYDVGHODVSHUVRQDVFRQLPSHGLPHQWRV

&RRUGLQDU FRQ ODV DJHQFLDV SHUWLQHQWHV SDUD HO GHVDUUROOR GH

PHFDQLVPRV \ SURJUDPDV GH WUDQVLFLµQ D OD YLGD DGXOWD SDUD ORVHVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV QR P£V WDUGH GH ORV D³RV GH

HGDGRDQWHVVLIXHUDDSURSLDGR

3URYHHU ORV HTXLSRV \ VHUYLFLRV GH DVLVWHQFLD WHFQROµJLFD

LQGLVSHQVDEOHV SDUD HO ORJUR GH ORV REMHWLYRV HGXFDWLYRV

HVWLSXODGRV HQ HO 3(, GHO HVWXGLDQWH HQ FRRUGLQDFLµQ FRQ ODV

UHJLRQHVHGXFDWLYDV\ODVHVFXHODVGHO6LVWHPD

(VWDEOHFHUORVPHFDQLVPRVTXHJDUDQWLFHQTXHVHOHEULQGHDWRGDSHUVRQD FRQ LPSHGLPHQWRV XQ GHELGR SURFHVRGHOH\ WDQWR HQ HO

DVSHFWRVXVWDQWLYRFRPRHQHOSURFHVDO

,QYHVWLJDU ODV DOHJDFLRQHV VREUH LQDGHFXDFLGDG GH VHUYLFLRV GH

(GXFDFLµQ(VSHFLDOSUHVHQWDGDVHQODVTXHMDV\TXHUHOODV\DQWHOD

2ILFLQDGHO3URFXUDGRUSDUDODV3HUVRQDVFRQ,PSHGLPHQWRV

3UHVHQWDUD OD'LYLVLµQ/HJDOLQIRUPHVVREUH ORLQYHVWLJDGRHQODV

TXHMDV\TXHUHOODV

3DUWLFLSDU MXQWR D OD 'LYLVLµQ /HJDO HQ HO SURFHVR GH 5HYLVLµQ

$GPLQLVWUDWLYD GH ODV TXHUHOODV SDUD GHWHUPLQDU VL H[LVWH XQD

YLRODFLµQDORVGHUHFKRVGHORVTXHUHOODQWHV

5HFRPHQGDUDOWHUQDWLYDVSDUDODVROXFLµQGHODVTXHUHOODV

&RPSDUHFHU D UHXQLRQHV GH 0HGLDFLµQ HQ OD 233, \ RWURV IRURV

FXDQGRVHDQHFHVDULR

&RODERUDUFRQHO 'HSDUWDPHQWR GH -XVWLFLD\ OD'LYLVLµQ /HJDO HQ

ORVFDVRVUHODFLRQDGRVFRQVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO 5HSUHVHQWDU DO 'HSDUWDPHQWR GH (GXFDFLµQHQ FRRUGLQDFLµQFRQ

OD 'LYLVLµQ /HJDO HQ UHXQLRQHV LQWHUDJHQFLDOHV YLVWDV

DGPLQLVWUDWLYDVUHXQLRQHVGHPHGLDFLµQWULEXQDOHV\RWURVIRURV

*HVWLRQDUFRQ GLIHUHQWHVHQWLGDGHV\ IXQFLRQDULRV HOFXPSOLPLHQWR

GHUGHQHV\5HVROXFLRQHVTXHVXUMDQGHORVFDVRV

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2IUHFHUDVLVWHQFLDW«FQLFDUHODFLRQDGDFRQODVTXHMDV\TXHUHOODVD

ODVUHJLRQHVHGXFDWLYDVGLVWULWRVHVFRODUHV\HVFXHODV

(VWDEOHFHU FRPXQLFDFLµQ FRQWLQXD FRQ HVFXHODV GLVWULWRV \

UHJLRQHVHGXFDWLYDVSDUDRIUHFHUVHJXLPLHQWRDFDVRVGHTXHUHOODV

2IUHFHUUHFRPHQGDFLRQHVDOSHUVRQDOGHOD$JHQFLDSDUDOLGLDUFRQORVIDFWRUHVTXHJHQHUDQODUDGLFDFLµQGHTXHUHOODV

5HDOL]DU HVWXGLRV VREUH WHQGHQFLDV R FDXVDV UHFXUUHQWHV HQ ODV

TXHUHOODV

*HVWLRQDU ORV SDJRVRUGHQDGRVHQ5HVROXFLRQHVSRUFRQFHSWRGH

VDQFLRQHVKRQRUDULRVGHDERJDGRV\RWURV

5HJLµQ(GXFDWLYD

2ULHQWDU D SDGUHV \ S¼EOLFR HQ JHQHUDO VREUH ORV VHUYLFLRV

HGXFDWLYRV LQWHJUDOHV SDUD SHUVRQDV FRQ LPSHGLPHQWRV \ ORV

GHUHFKRV\UHVSRQVDELOLGDGHVGHORVSDGUHV&HQWURGH2ULHQWDFLµQ

\5HJLVWUR

/OHYDUDFDERVHJ¼QVH VROLFLWHHO UHJLVWUR RILFLDOGH FDGDQL³R R

 MRYHQGH D³RVTXH SUHVHQWH DOJXQDFRQGLFLµQ I¯VLFDPHQWDOR

HPRFLRQDO TXH OLPLWHR LQWHUILHUDFRQHOGHVDUUROOR D³RV R OD

FDSDFLGDGGHDSUHQGL]DMH

D $VLJQDUHOQ¼PHURGHUHJLVWURTXHFRUUHVSRQGDDOGLVWULWRGH

UHVLGHQFLDGHOHVWXGLDQWH

E 1RWLILFDU DO SDGUH GLVWULWR \ HVFXHOD HO Q¼PHUR GH UHJLVWUR

DVLJQDGRDOHVWXGLDQWH\ODIHFKDGHOUHJLVWURRILFLDO

5HDOL]DU OD HYDOXDFLµQ GH FDGD HVWXGLDQWH UHJLVWUDGR D WUDY«V GH

ORVUHFXUVRVLGHQWLILFDGRVSRUHO&HQWURGH(YDOXDFLµQ\7HUDSLD

3UHSDUDU HO H[SHGLHQWH GHO HVWXGLDQWH FRQ ORV GRFXPHQWRV GHUHJLVWUR\ORVLQIRUPHVGHODVHYDOXDFLRQHVUHDOL]DGDV

(QYLDU H[SHGLHQWH FRPSOHWR GH ORV HVWXGLDQWHV D ORV GLVWULWRV

HVFRODUHV SDUD OD GHWHUPLQDFLµQ GH HOHJLELOLGDG \ OD DFFLµQ

FRUUHVSRQGLHQWH

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5HDOL]DU ODV UHHYDOXDFLRQHV GH ORV HVWXGLDQWHV HQ £UHDV GH

HVSHFLDOLGDGGHDFXHUGRDODVQHFHVLGDGHVGHODVPLVPDV

/OHYDUDFDERHVWXGLRVGHQHFHVLGDGHVGHVHUYLFLRVHQORVGLVWULWRV

HVFRODUHVTXHFRPSRQHQODUHJLµQ

$VHVRUDUHOSHUVRQDOGHORVGLVWULWRVHVFRODUHVVHJ¼QVHOHVROLFLWHHQ FXDQWR D DOWHUQDWLYDV GH XELFDFLµQ GH HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRV

'HVDUUROODUXQSODQGHGLYXOJDFLµQHQFRODERUDFLµQFRQORVGLVWULWRV

HVFRODUHV

3UHSDUDU\GHVDUUROODUXQSODQGHWUDEDMRHLQIRUPHGHORJURVDQXDO

5HFRSLODU \ PDQWHQHU DFWXDOL]DGD OD LQIRUPDFLµQ HVWDG¯VWLFD

UHODFLRQDGD FRQ ORV HVWXGLDQWHV VHUYLGRV \ DTXHOORV FRQQHFHVLGDGHVGHVHUYLFLRHQODUHJLµQ

/OHYDUDFDER0RQLWRU¯DVHQORVGLVWULWRV\HVFXHODVGHODUHJLµQ

&RPSDUHFHUDYLVWDVDGPLQLVWUDWLYDV\RWURVIRURVTXHUHTXLHUDQVX

FRPSDUHFHQFLDHQORVFDVRVGHTXHUHOODVSRUVHUYLFLRV

3URPRYHU \ FRODERUDU HQ OD FHOHEUDFLµQ GH DFWLYLGDGHV DUW¯VWLFDV

GHSRUWLYDV\GHORJURVTXHD\XGHQDOGHVDUUROORGHODVFDSDFLGDGHV

GH ORV HVWXGLDQWHV D OD YH] TXH FRQWULEX\DQ D OD GLYXOJDFLµQ GHO

3URJUDPD

3UHSDUDULQIRUPHVIHGHUDOHV\HVWDWDOHVVHJ¼QVHDQVROLFLWDGRV

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'LVWULWR(VFRODU

&RODERUDUFRQOD5HJLµQ(GXFDWLYDHQHOGLVH³RHLPSODQWDFLµQGHO

SODQGHGLYXOJDFLµQ\RULHQWDFLµQSDUDHOSHUVRQDOHVFRODUSDGUHV\

ODFRPXQLGDGHQJHQHUDO

)DFLOLWDU PHGLDQWH OD GHELGD RULHQWDFLµQ \ DVLVWHQFLD W«FQLFD HOSURFHVRSUHYLRDOUHJLVWURGHODVHVFXHODV

&RODERUDU HQ HO SURFHVR GH 5HJLVWUR %DMR &LUFXQVWDQFLDV

(VSHFLDOHVVHJ¼QVHDQHFHVDULR

6ROLFLWDU LQIRUPDFLµQ DO &(7 VREUH HO VWDWXV GH ORV LQIRUPHV GH

HYDOXDFLµQ\ GRFXPHQWRV UHTXHULGRV SDUD OD SUHSDUDFLµQGHO3(,

LQLFLDOFXDQGRUHVXOWHQHFHVDULR

$QDOL]DU FRQ ORV SDGUHV ORV UHVXOWDGRV GH ODV HYDOXDFLRQHVUHDOL]DGDVSDUDGHWHUPLQDUHOHJLELOLGDG

&RRUGLQDU OD UHXQLµQ GH &2038 SDUD OD GHWHUPLQDFLµQ GH

HOHJLELOLGDG \ SUHSDUDFLµQ GHO 3(, LQLFLDO GH FDGD HVWXGLDQWH

HOHJLEOH

$VHJXUDU OD GLVSRQLELOLGDG GH XQ PDHVWUR FXDOLILFDGR \ RWUR

SHUVRQDO QHFHVDULR SDUD OD SUHSDUDFLµQ GHO 3(, LQLFLDO GH FDGD

HVWXGLDQWH

/RFDOL]DU XQD XELFDFLµQ DSURSLDGD SDUD FDGD HVWXGLDQWH TXH

UHVXOWHHOHJLEOHSDUDORVVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

2IUHFHUDVLVWHQFLDW«FQLFD\DSR\RD ORVPDHVWURV\RWURSHUVRQDO

TXHSUHVWHVHUYLFLRVHQODVHVFXHODVGHVXGLVWULWR

3URYHHUR FRRUGLQDU DGLHVWUDPLHQWRV SDUDGLUHFWRUHV GH HVFXHODV

PDHVWURV HVSHFLDOLVWDVSDGUHV \RWUR SHUVRQDO UHODFLRQDGR FRQOD

SUHVWDFLµQGHVHUYLFLRVDHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVVHJ¼QVHD

QHFHVDULR 3DUWLFLSDUD WUDY«VGH ODDVLVWHQFLDGH DOJ¼Q UHSUHVHQWDQWHHQOD

UHYLVLµQ GH ORV 3URJUDPDV (GXFDWLYRV ,QGLYLGXDOL]DGRV GH

HVWXGLDQWHVXELFDGRVSRUOD$JHQFLDHQHVFXHODVSULYDGDV

3DUWLFLSDU HQ OD UHYLVLµQ GH ORV 3URJUDPDV (GXFDWLYRV

,QGLYLGXDOL]DGRVGHORVHVWXGLDQWHVDORVFXDOHVVHOHVUHFRPLHQGD

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FDPELRGHXELFDFLµQDRWUDDOWHUQDWLYDGHVHUYLFLRRDRWUDHVFXHOD

GHO6LVWHPDVHJ¼QVHGHWHUPLQHQHFHVDULR

2IUHFHUDVLVWHQFLDW«FQLFD\DSR\RD ORVGLUHFWRUHVGH HVFXHODV \

PDHVWURVHQODVYLVLWDVDODVVDODVGHFODVHGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

0DQWHQHUODLQIRUPDFLµQHVWDG¯VWLFDDFWXDOL]DGDVREUHORVVHUYLFLRVTXHVHRIUHFHQHQVXGLVWULWR

3UHSDUDUHO 3ODQGH7UDEDMR H ,QIRUPHGH /RJURVGHO3URJUDPD\

RWURVVHJ¼QVHVROLFLWHQ

5HFRSLODULQIRUPDFLµQSDUD ODSUHSDUDFLµQGHLQIRUPHVIHGHUDOHV\

HVWDWDOHV

,GHQWLILFDU\SURYHHULQIRUPDFLµQD RWURVQLYHOHVGHO6LVWHPDVREUH

ODV QHFHVLGDGHV SDUWLFXODUHV GH UHFXUVRV KXPDQRV VDORQHVHTXLSRV\PDWHULDOHVHQVXGLVWULWRHVFRODU

'DU VHJXLPLHQWR DO RIUHFLPLHQWR GH VHUYLFLRV UHODFLRQDGRV GH ORV

HVWXGLDQWHVGHVXGLVWULWR

$SR\DU \ FRODERUDU HQ HO GHVDUUROOR GH SUR\HFWRV PRGHOR GH

VHUYLFLRVHQVXGLVWULWR\HQODGLYXOJDFLµQGHODVPHMRUHVSU£FWLFDV

2IUHFHU RULHQWDFLµQ \ DSR\R D ORV SDGUHV GH ORV HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRVVHUYLGRVHQVXGLVWULWRHVFRODU

2UJDQL]DU\SDUWLFLSDUHQODVPRQLWRU¯DVGHOQLYHOHVFXHOD

'DU VHJXLPLHQWR DO FXPSOLPLHQWR GH ORV 3ODQHV GH $FFLµQ

&RUUHFWLYDTXHVXUMDQFRPRUHVXOWDGRGHODVPRQLWRU¯DV

3DUWLFLSDU\ FRODERUDUFRQ SHUVRQDOGH ODHVFXHODSDUDGHVDUUROODU

FXUU¯FXOR DGDSWDGR D ODV QHFHVLGDGHV GH HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRV

5HFLELU FRQWHVWDU \ DWHQGHU WRGD UHFODPDFLµQ R TXHUHOOD

UHODFLRQDGD FRQ ORV VHUYLFLRV HGXFDWLYRV \ UHODFLRQDGRV TXHUHFLEHQORVHVWXGLDQWHV

3UHSDUDUORVGRFXPHQWRVVROLFLWDUODLQIRUPDFLµQ\OOHYDUDFDERORV

WU£PLWHVQHFHVDULRVSDUDFRPSDUHFHUDODVUHXQLRQHVGHPHGLDFLµQ

\YLVWDVDGPLQLVWUDWLYDVGHO3URJUDPD

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(VFXHOD

'LYXOJDU ODGLVSRQLELOLGDGGHVHUYLFLRVHGXFDWLYRVSDUDHVWXGLDQWHV

FRQ LPSHGLPHQWRV \ RULHQWDU D SDGUHV \ HVWXGLDQWHV VREUH HO

3URJUDPDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDO

/RFDOL]DU LGHQWLILFDU \ FHUQLU D HVWXGLDQWHV FRQ SRVLEOHVLPSHGLPHQWRV

3UHSDUDU\WUDPLWDUORVGRFXPHQWRVUHODFLRQDGRVFRQHOUHJLVWURGH

XQHVWXGLDQWHD WUDY«VGHXQIXQFLRQDULRGHVLJQDGRSRUHOGLUHFWRU

GHODHVFXHODHQFDUJDGRGHUHFRSLODUORVPLVPRV

(QWUHJDUDOSDGUHWRGRVORVGRFXPHQWRVQHFHVDULRVSDUDHOUHJLVWUR

RILFLDOJXDUGDQGRFRSLDGHORVPLVPRVDV¯FRPRFRSLDGHOUHFLER

ILUPDGRSRUHOSDGUH 2IUHFHU VHUYLFLRV HGXFDWLYRV UHODFLRQDGRV \ GH DSR\R D ORV

HVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVVHUYLGRVHQODHVFXHODGHDFXHUGRD

VX3URJUDPD(GXFDWLYR,QGLYLGXDOL]DGR

*DUDQWL]DUODSDUWLFLSDFLµQGHORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVHQ

WRGRDVSHFWRGHODYLGDHVFRODUHQLJXDOGDGGHFRQGLFLRQHVFRQORV

GHP£VHVWXGLDQWHVVLQLPSHGLPHQWRVVLHPSUHTXHVHDDSURSLDGR

5HYLVDUHO3URJUDPD(GXFDWLYR,QGLYLGXDOL]DGRGHFDGDHVWXGLDQWH

VHUYLGRFXDQWDVYHFHVVHDQHFHVDULRSHURSRUORPHQRVXQDYH]DO

D³R

3DUWLFLSDU HQ OD HYDOXDFLµQ GHO SURJUHVR GH FDGD HVWXGLDQWH H

LQIRUPDUDOSDGUHVREUHGLFKRSURJUHVR

0DQWHQHU XQ H[SHGLHQWH RUJDQL]DGR SDUD FDGD HVWXGLDQWH TXH

UHFLEH VHUYLFLRV TXH LQFOX\D WRGRV VXV GRFXPHQWRV JDUDQW DV

SURFHVDOHV HYDOXDFLRQHV\ ODVPLQXWDVGHUHXQLRQHVGH&2038

HQWUHRWURV

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)XQFLRQHVGHO3HUVRQDO

/DV IXQFLRQHV GHO SHUVRQDO TXH ODERUD HQ OD 6HFUHWDU D $VRFLDGD GH (GXFDFLµQ

(VSHFLDO HVW£Q GLUHFWDPHQWH UHODFLRQDGDV FRQ ODV IXQFLRQHV DVLJQDGDV DO QLYHO

RSHUDFLRQDO HQ HO TXH VH GHVHPSH³DQ &DGD QLYHO FXHQWD FRQ XQ FRPSRQHQWH GHO3URJUDPDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDOTXHHVW£ OODPDGRDUHVSRQGHUSRUXQDVIXQFLRQHV\

WDUHDVHQFRPHQGDGDVDHVHQLYHOGHO6LVWHPD

3DUD SURSµVLWRV GHO 3URJUDPD GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO UHVXOWD LQGLVSHQVDEOH TXH HO

SHUVRQDOTXHODERUDHQORVGLIHUHQWHVQLYHOHVGHO6LVWHPDWUDEDMHQHQHTXLSRSDUDHO

ORJUR GH ODV PHWDV GHO 3URJUDPD \ SDUD DVHJXUDU HO FXPSOLPLHQWR FRQ ODV OH\HV \

UHJODPHQWRVTXHULJHQODSUHVWDFLµQGHVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

8WLOL]DQGRVXH[SHULHQFLDSURIHVLRQDO\DWRQRFRQVXSUHSDUDFLµQFDGDIXQFLRQDULRGH

HVWH 3URJUDPD GHEH FRODERUDU SDUD DVHJXUDU TXH VH OOHYHQ D FDER ODV DFFLRQHV

QHFHVDULDVSDUDJDUDQWL]DUORVVHUYLFLRV /DVIXQFLRQHVGHORV 1LYHOHV2SHUDFLRQDOHV

DQWHULRUPHQWHGHVFULWDVSUHWHQGHQVHUXQDJX¯DSDUDODGHILQLFLµQ\GLVWULEXFLµQGHODV

WDUHDVTXHGHEHQVHUUHDOL]DGDVHQFDGDQLYHOGHO6LVWHPD1RREVWDQWHFDGDRILFLQDR

XQLGDG GH WUDEDMR GHEHU£ OOHYDU D FDER XQ DQ£OLVLV FRQWLQXR GH OD PDQHUD HQ TXH

SXHGHQ GLVWULEXLU ODV WDUHDV D VHU UHDOL]DGDV SDUD HO PHMRU IXQFLRQDPLHQWR GHO

3URJUDPD (O SHUVRQDO GH OD 6HFUHWDU¯D $VRFLDGD GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO VH

PDQWHQGU£ HQIRFDGR HQ ODV PHWDV \ REMHWLYRV GHO 3URJUDPD GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO

SDUWLFXODUPHQWH HQ DTXHOODV TXH FRUUHVSRQGHQ D VX QLYHO \ VH RUJDQL]DU£

HIHFWLYDPHQWHFRQHOSURSµVLWRGHORJUDUODV

(O SUHVHQWH 0DQXDO QR SUHWHQGH GHWDOODU ODV IXQFLRQHV \ WDUHDV HVSHF ILFDV TXH

GHVHPSH³DU£FDGDIXQFLRQDULRGHO3URJUDPD(VWDVDSDUHFHQHQODVKRMDVGHGHEHUHVHQFDUWDVFLUFXODUHV\RWURVGRFXPHQWRVXWLOL]DGRVSRUHO6LVWHPDODVFXDOHVVRQREMHWR

GHUHYLVLµQSHULµGLFDDWRQRFRQORVSURFHVRVGHUHIRUPD 1RREVWDQWHP£VDGHODQWH

VHGHVWDFDQDOJXQDVIXQFLRQHVJHQHUDOHVTXHVHU£QGHVHPSH³DGDVSRUGHWHUPLQDGRV

IXQFLRQDULRVHQHO£UHDGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

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)XQFLRQHVGH3HUVRQDO5HJLµQ(GXFDWLYD

0RQLWRUHV

$WRQRFRQODVQHFHVLGDGHVGHO3URJUDPDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDO\FRQVLGHUDQGRORV

FDPELRV HQ ODV IXQFLRQHV GH ORV QLYHOHV RSHUDFLRQDOHV GHO VLVWHPD HVFRODU OD

6HFUHWDU D $VRFLDGD GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO GHVLJQDU£ UHFXUVRV GH ODV UHJLRQHVHGXFDWLYDV SDUD TXH GHVHPSH³HQ IXQFLRQHV GH PRQLWRU¯D GH ORV VHUYLFLRV TXH VH

RIUHFHQDHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV/RVPRQLWRUHVPDQWHQGU£QLQIRUPDGDDOD

6HFUHWDU¯D$X[LOLDUGH6HUYLFLRV(GXFDWLYRV,QWHJUDOHVSDUD3HUVRQDVFRQ,PSHGLPHQWRV

VREUHORVDVXQWRVTXHDIHFWDQODSUHVWDFLµQGHVHUYLFLRVDORVHVWXGLDQWHVGHVXUHJLµQ

\ HQ FRP¼Q DFXHUGR FRQ HO 6HFUHWDULRD $VRFLDGRD KDU£Q UHFRPHQGDFLRQHV

HVSHF¯ILFDVDGLUHFWRUHVGHHVFXHODVGHODFRPXQLGDG\ DRWURSHUVRQDOGHOD$JHQFLD

VREUH DOWHUQDWLYDV SDUD FRUUHJLU DTXHOODV VLWXDFLRQHV TXH DIHFWDQ OD SURYLVLµQ GHVHUYLFLRV

(OSHUVRQDOGHO3URJUDPDTXHGHVHPSH³HODVIXQFLRQHVGHPRQLWRUWHQGU£DFFHVRDODV

HVFXHODVSRGU£FRRUGLQDUSDUDHQWUHYLVWDUGLUHFWRUHV\RWURSHUVRQDOHVFRODU\SRGU£

H[DPLQDU ORV H[SHGLHQWHV R GRFXPHQWRV UHODFLRQDGRV FRQ ODV VLWXDFLRQHV TXH

LQYHVWLJD

(QWUHODVIXQFLRQHVGHO0RQLWRUVHGHVWDFDQ

&RODERUDUSDUDHOGHVDUUROORHLPSODQWDFLµQGHO3ODQGH0RQLWRU¯D(VWDWDO

'DUVHJXLPLHQWRDORVSODQHVGHDFFLµQFRUUHFWLYDGHODVHVFXHODVGHVX

UHJLµQ

,QWHUYHQLU SDUD IDFLOLWDU OD E¼VTXHGD GH VROXFLRQHV DQWH SODQWHDPLHQWRV

VREUH SRVLEOHV YLRODFLRQHV GH ORV GHUHFKRV GH HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRV VHUYLGRV HQ ODV HVFXHODV GH OD UHJLµQ R TXH VROLFLWDQ

DGPLVLµQDODVPLVPDV

&RODERUDUHQ ODGRFXPHQWDFLµQ\VHJXLPLHQWRGHORVFDVRVGHTXHUHOODVHQODUHJLµQ

$VHVRUDU DO SHUVRQDO GH ORV GLVWULWRV HVFRODUHV HQ OD LGHQWLILFDFLµQ GH

DOWHUQDWLYDVGHXELFDFLµQDSURSLDGDVDODVQHFHVLGDGHVGHORVHVWXGLDQWHV

HQRWURVGLVWULWRVGHODUHJLµQ

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$VHVRUDU DO GLUHFWRU GH OD UHJLµQ HGXFDWLYD HQ OD DGPLQLVWUDFLµQ GH ORV

UHFXUVRV KXPDQRV \ ILVFDOHV DVLJQDGRV SRU OD 6HFUHWDU¯D $VRFLDGD GH

(GXFDFLµQ(VSHFLDOSDUDEHQHILFLRGHORVHVWXGLDQWHVGHODUHJLµQ

)DFLOLWDGRUHVGH6HUYLFLRV'HSHQGLHQGRGHODQDWXUDOH]D\ODFRPSOHMLGDGGHODUHJLµQHGXFDWLYD«VWDFRQWDU£FRQ

XQRRP£VIDFLOLWDGRUHVGHVHUYLFLRVFX\DVIXQFLRQHVSULQFLSDOHVHVWDU£QHQFDPLQDGDV

D

'LULJLU\FRRUGLQDUFRQORVUHFXUVRVDVLJQDGRVDODUHJLµQHGXFDWLYDSDUD

DVHJXUDU OD GLVSRQLELOLGDG GH VHUYLFLRV GH RULHQWDFLµQ UHJLVWUR \

HYDOXDFLµQLQLFLDOSDUDQL³RV\MµYHQHVFRQSRVLEOHVLPSHGLPHQWRV

&RRUGLQDUFRQ ORVUHFXUVRVDVLJQDGRV DO &(7SDUDSURYHHU VHUYLFLRVGHUHHYDOXDFLµQ \ WHUDSLDV SDUD ORV HVWXGLDQWHV HOHJLEOHV VHUYLGRV SRU HO

3URJUDPDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDO

&RRUGLQDUFRQORVGLVWULWRV\HVFXHODVGHODUHJLµQSDUDIDFLOLWDUHOWU£PLWH

GH ORV GRFXPHQWRV QHFHVDULRV SDUD HO SURFHVR GH UHJLVWUR HYDOXDFLµQ

UHHYDOXDFLµQ\SUHVWDFLµQGHRWURVVHUYLFLRV

&RRUGLQDU FRQ ODV $JHQFLDV TXH GHVDUUROODQ VHUYLFLRV GH LQWHUYHQFLµQ

WHPSUDQD\SUHHVFRODUSDUDORJUDUXQD WUDQVLFLµQHIHFWLYDGHOQL³RHQWUH

ORV VHUYLFLRV SUHVWDGRV SRU «VWDV \ ORV VHUYLFLRV TXH SURYHH HO

'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLµQ

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)XQFLRQHVGH3HUVRQDO'LVWULWR(VFRODU

$ 6XSHULQWHQGHQWHGH(VFXHODV

/D 5HIRUPD (GXFDWLYD KD FRQFHQWUDGR HQ HO GLVWULWR HVFRODU ODV IXQFLRQHV

GRFHQWHVGHOD$JHQFLD(QHVWHFRQWH[WRHOVXSHULQWHQGHQWHGHHVFXHODVHVYLVWR FRPR HO O¯GHU GHO &HQWUR GH 'HVDUUROOR 3URIHVLRQDO GHVGH HO FXDO VH

FRRUGLQD OD SURYLVLµQ GH DGLHVWUDPLHQWR \ DVLVWHQFLD W«FQLFD SDUD ORV

SURIHVLRQDOHV TXH ODERUDQ HQ ORV Q¼FOHRV HVFRODUHV /DV IXQFLRQHV TXH

GHVHPSH³D HO VXSHULQWHQGHQWH GH HVFXHODV UHODFLRQDGDV FRQ HO 3URJUDPD GH

(GXFDFLµQ (VSHFLDO KDQ VLGR UHYLVDGDV SDUD TXH HVW«Q HQ DUPRQ¯D FRQ VXV

IXQFLRQHV GH IDFLOLWDGRU GHO GHVDUUROOR \ FDSDFLWDFLµQ GHO SHUVRQDO (QWUH ODV

IXQFLRQHVGHOVXSHULQWHQGHQWHGHHVFXHODVVHHQFXHQWUDQ

'LULJLU OD LGHQWLILFDFLµQ GH QHFHVLGDGHV GH DGLHVWUDPLHQWR \ DVLVWHQFLD

W«FQLFDHQHO£UHDGHHGXFDFLµQHVSHFLDOSDUDHOSHUVRQDOTXHWUDEDMDHQ

HOGLVWULWRHVFRODULQFOX\HQGRPDHVWURVUHJXODUHVPDHVWURVGHHGXFDFLµQ

HVSHFLDOGLUHFWRUHVSHUVRQDOGHDSR\R\RWURSHUVRQDO

)DFLOLWDU OD FRRUGLQDFLµQ GH DFWLYLGDGHV GH DGLHVWUDPLHQWR \ GHVDUUROOR

SURIHVLRQDOSDUDHOSHUVRQDOTXHODERUDHQHOGLVWULWRLQFOX\HQGRDTXHOODV

UHODFLRQDGDVFRQ

D /H\HVQRUPDV \SURFHGLPLHQWRVSDUDOD SURYLVLµQGHVHUYLFLRV

GHHGXFDFLµQHVSHFLDO

E /DV QHFHVLGDGHV HGXFDWLYDV GH ORV HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRV\HVWUDWHJLDVSDUDDWHQGHUODVHIHFWLYDPHQWH

%ULQGDU DSR\R \ FRODERUDU HQ HO GHVDUUROOR GH DFWLYLGDGHV GH DVLVWHQFLD

W«FQLFDFRPRSDUWHGHODDFFLµQFRUUHFWLYDTXHUHVXOWHQHFHVDULDVHJ¼Q

VHHYLGHQFLHDWUDY«VGHOSURFHVRGHPRQLWRU¯DGHORVVHUYLFLRV 6ROLFLWDUDODVHVFXHODVFRQIRUPHDODSHWLFLµQGHO6XSHUYLVRUGH=RQDORV

UHFXUVRVSURIHVLRQDOHVQHFHVDULRVSDUDODSUHSDUDFLµQGHORV3URJUDPDV

(GXFDWLYRV ,QGLYLGXDOL]DGRV 3(, LQLFLDOHV GH HVWXGLDQWHVHOHJLEOHV /D

SUHSDUDFLµQGH3(,HVXQDIXQFLµQGRFHQWHTXHUHTXLHUH ODSDUWLFLSDFLµQ

GH ORV PDHVWURV GH HGXFDFLµQ HVSHFLDO DFWLYRV HQ HO 6LVWHPD /D

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SDUWLFLSDFLµQGHORVPDHVWURVGHODVHVFXHODVGHODFRPXQLGDGSDUDOOHYDU

DFDERHVWDIXQFLµQGHEHU£FRRUGLQDUVHPHGLDQWHXQFDOHQGDULRGHWUDEDMR

TXHSHUPLWDODGLVWULEXFLµQUD]RQDEOHGHHVWDWDUHDHQIRUPDWDOTXHQR

DIHFWHGHPDQHUDSDUWLFXODUDDOJ¼QJUXSRHVSHF¯ILFRGHHVWXGLDQWHV

2ULHQWDU DWRGRHOSHUVRQDOGHOGLVWULWRVREUH HO WU£PLWHDSURSLDGR GH ODVTXHUHOODV UHFLELGDV SRU VHUYLFLRV GH HGXFDFLµQ HVSHFLDO \ DVHJXUDU TXH

WRGDTXHUHOODUDGLFDGDHQ VXGLVWULWRVH WUDPLWDGHLQPHGLDWRD OD8QLGDG

6HFUHWDULDOGHO3URFHGLPLHQWRGH4XHUHOODV\5HPHGLR3URYLVLRQDO

$QDOL]DUWRGDTXHUHOODUHFLELGDFRQHOSURSµVLWRGHLGHQWLILFDUVLODUD]µQGH

OD TXHUHOOD SODQWHD DOJXQD QHFHVLGDG GH DGLHVWUDPLHQWR R DVLVWHQFLD

W«FQLFDSDUD ORV IXQFLRQDULRV GHO GLVWULWR HVFRODU 'H VHU DV¯ RIUHFHUVX

DVLVWHQFLD \ HVWDU GLVSRQLEOH SDUD IDFLOLWDU OD FRRUGLQDFLµQ GH ODVDFWLYLGDGHVGHGHVDUUROORSURIHVLRQDOTXHVHFRQVLGHUHQQHFHVDULDV

&HUWLILFDU ODV TXHUHOODV UHFLELGDV SRU HO GLVWULWR HVFRODU HQ HO ,QIRUPH

0HQVXDOGH4XHUHOODV

&RODERUDU\GDU DSR\RDOSHUVRQDOGHO3URJUDPD GH (GXFDFLµQ(VSHFLDO

XELFDGRHQHOGLVWULWRHQORTXHFRQFLHUQHD

x ODFHUWLILFDFLµQGHLQIRUPHVHVWDG¯VWLFRVRGHRWUDQDWXUDOH]DTXHOH

VHDQVROLFLWDGRV

x OD FRRUGLQDFLµQ GH HYHQWRV HVSHFLDOHV GHVDUUROODGRV SDUD ORJUDU

FXPSOLPLHQWR FRQ ORV UHTXLVLWRV GHO 3URJUDPD GH (GXFDFLµQ

(VSHFLDO WDOHV FRPR KRUDULRV H[WHQGLGRV \ DFWLYLGDGHV GH

GLYXOJDFLµQ

x /D LGHQWLILFDFLµQ GH QHFHVLGDGHV GH UHFXUVRV KXPDQRV \ RWURV

UHFXUVRV UHTXHULGRV SDUD HO RIUHFLPLHQWR GH ORV VHUYLFLRV GH

(GXFDFLµQ(VSHFLDOHQVXGLVWULWR

x OD DWHQFLµQ GH ORVSDGUHV TXHYLVLWDQODRILFLQDGHO GLVWULWR HVFRODUFRQ HO SURSµVLWR GH SODQWHDU VLWXDFLRQHV UHODFLRQDGDV FRQ HO

DSURYHFKDPLHQWR\ORVVHUYLFLRVHGXFDWLYRVGHVXVKLMRV

9HU0DQXDO2SHUDFLRQDOGHO3URFHGLPLHQWR GH4XH HOODVU

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% )DFLOLWDGRUGH(GXFDFLµQ(VSHFLDO

(OIDFLOLWDGRUGHHGXFDFLµQHVSHFLDOVXSHUYLVRUGH]RQDPDHVWURIDFLOLWDGRUXELFDGRHQ

HOGLVWULWRHVFRODUWHQGU£FRPRIXQFLµQSULQFLSDOHOHMHUFHUVXOLGHUDWRSDUDDVHJXUDUTXH

VX GLVWULWR FXPSOH FRQ ODV IXQFLRQHV HQFRPHQGDGDV D HVWH QLYHO RSHUDFLRQDO GHO

6LVWHPD 3DUD HVWR FRQWDU£ FRQ HO UHVSDOGR \ FRODERUDFLµQ GHO 6XSHULQWHQGHQWH GH(VFXHODV\GHORVPLHPEURVGHOFRPSRQHQWHGHO3URJUDPDDQLYHOGHOGLVWULWR

(QWUHVXVIXQFLRQHVP£VLPSRUWDQWHVHVW£HO

3URPRYHU\FRODERUDUHQHOGHVDUUROORGHDFWLYLGDGHVGHGLYXOJDFLµQGHORV

VHUYLFLRV GH HGXFDFLµQ HVSHFLDO HQ ODV HVFXHODV GHO GLVWULWR \ HQ OD

FRPXQLGDG

&RODERUDU HQ HO SURFHVR GH 5HJLVWUR EDMR &LUFXQVWDQFLDV (VSHFLDOHV5&(

2ULHQWDUDOSHUVRQDOGHODVHVFXHODVS¼EOLFDV\SULYDGDVGHOGLVWULWRVREUH

HOSURFHGLPLHQWRGHUHJLVWURHQHGXFDFLµQHVSHFLDO

6ROLFLWDULQIRUPDFLµQDO&(7VREUHHOVWDWXVGHORVLQIRUPHVGHHYDOXDFLµQ

\ GRFXPHQWRV UHTXHULGRV SDUD OD SUHSDUDFLµQ GHO 3(, LQLFLDO GH ORV

HVWXGLDQWHVUHJLVWUDGRVFXDQGRUHVXOWHQHFHVDULR

&RRUGLQDUODUHXQLµQHQODTXHVHGLVFXWHQORVUHVXOWDGRVGHODHYDOXDFLµQ

LQLFLDOGHOHVWXGLDQWHSDUDGHWHUPLQDUHOHJLELOLGDG

&RRUGLQDUODSDUWLFLSDFLµQGHORVPLHPEURVGHO&2038HQODUHXQLµQHQ

ODTXHVHSUHSDUDHO3(,LQLFLDOGHORVHVWXGLDQWHVHOHJLEOHV

6HOHFFLRQDU\ FRRUGLQDU ODSDUWLFLSDFLµQ GHPDHVWURV FXDOLILFDGRV GH ODV

HVFXHODV GH OD FRPXQLGDG SDUD OD SUHSDUDFLµQ GH ORV SURJUDPDV

HGXFDWLYRVLQGLYLGXDOL]DGRVLQLFLDOHVGHORVHVWXGLDQWHVGHVXGLVWULWR

,GHQWLILFDU XQD XELFDFLµQ DSURSLDGD SDUD FDGD HVWXGLDQWH TXH UHVXOWH

HOHJLEOHSDUDORVVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO 3DUWLFLSDUHQODUHYLVLµQGHORVSURJUDPDVHGXFDWLYRV LQGLYLGXDOL]DGRVGH

HVWXGLDQWHVXELFDGRVSRUOD$JHQFLDHQHVFXHODVSULYDGDV

,GHQWLILFDU ODV QHFHVLGDGHV GH VHUYLFLRV UHODFLRQDGRV GH HVWXGLDQWHV

VHUYLGRVHQVXGLVWULWR\YHUTXHVHOOHYHQDFDERODVJHVWLRQHVSHUWLQHQWHV

SDUDTXH«VWRVWHQJDQDFFHVRDORVPLVPRV

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3URYHHURFRRUGLQDUHQXQLµQDOVXSHULQWHQGHQWHGHHVFXHODVODDVLVWHQFLD

W«FQLFD\ HODGLHVWUDPLHQWRQHFHVDULRSDUDHO SHUVRQDOTXH ODERUDHQ ODV

HVFXHODVGHOGLVWULWRVREUHWHPDVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

&RODERUDU FRQ HO SHUVRQDO GH OD HVFXHOD SDUD GHVDUUROODU FXUU FXOR

DGDSWDGRDODVQHFHVLGDGHVGHHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV $SR\DU\FRODERUDUHQHOGHVDUUROORGHSUR\HFWRVPRGHORGHVHUYLFLRVHQ

VXGLVWULWR\HQODGLYXOJDFLµQGHODVPHMRUHVSU£FWLFDV

2IUHFHU RULHQWDFLµQ \ DSR\R D ORV SDGUHV GH ORV HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRVVHUYLGRVHQVXGLVWULWRHVFRODU

5HFLELUWUDPLWDU\DWHQGHUWRGDUHFODPDFLµQRTXHUHOODUHODFLRQDGDFRQORV

VHUYLFLRVHGXFDWLYRV\UHODFLRQDGRVTXHUHFLEHQORVHVWXGLDQWHV

2ULHQWDU DO SHUVRQDO GHO GLVWULWR HVFRODU VREUH HO WU£PLWH DSURSLDGR HLQPHGLDWRGHODVTXHUHOODVUHFLELGDV

3UHSDUDU ORV GRFXPHQWRV VROLFLWDU OD LQIRUPDFLµQ \ OOHYDU D FDER ORV

WU£PLWHV QHFHVDULRV SDUD FRPSDUHFHU D ODV UHXQLRQHV GH PHGLDFLµQ \

YLVWDVDGPLQLVWUDWLYDVGHO3URJUDPD

$VHJXUDU TXH EDMR VX OLGHUDWR HO SHUVRQDO DGPLQLVWUDWLYR DVLJQDGR DO

GLVWULWR PDQWLHQH DFWXDOL]DGR HO VLVWHPD GH LQIRUPDFLµQ GH HGXFDFLµQ

HVSHFLDO

$VHJXUDU OD GLVSRQLELOLGDG GH LQIRUPDFLµQ HVWDG¯VWLFD DFWXDOL]DGD VREUH

ORVVHUYLFLRVTXHVHRIUHFHQHQVXGLVWULWR

,GHQWLILFDU \ SURYHHU LQIRUPDFLµQ D RWURV QLYHOHV GHO 6LVWHPD VREUH ODV

QHFHVLGDGHV SDUWLFXODUHV GH UHFXUVRV KXPDQRV VDORQHV HTXLSRV \

PDWHULDOHVHQVXGLVWULWRHVFRODU

2UJDQL]DU\SDUWLFLSDUHQODVPRQLWRULDVGHOQLYHOHVFXHOD

'DUVHJXLPLHQWRDOFXPSOLPLHQWRGHORV3ODQHVGH$FFLµQ&RUUHFWLYDTXH

VXUMDQFRPRUHVXOWDGRGHODVPRQLWRULDV &RRUGLQDUODSDUWLFLSDFLµQGHXQUHSUHVHQWDQWHGHOGLVWULWRHQODUHYLVLµQGH

ORVSURJUDPDVHGXFDWLYRVLQGLYLGXDOL]DGRVGHORVHVWXGLDQWHVDORVFXDOHV

VHOHUHFRPLHQGDFDPELRGHXELFDFLµQD RWUDDOWHUQDWLYDGHVHUYLFLRVRD

RWUDHVFXHODGHO6LVWHPDVHJ¼QVHGHWHUPLQHQHFHVDULR

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&RRUGLQDUFRQUHSUHVHQWDQWHVGHRWUDVDJHQFLDVSDUDIDFLOLWDUODWUDQVLFLµQ

GH QL³RV FRQ LPSHGLPHQWRV VHUYLGRV SRU HO 3URJUDPD GH ,QWHUYHQFLµQ

7HPSUDQD \ +HDG 6WDUW D ORV VHUYLFLRV TXH SURYHHHO'HSDUWDPHQWR GH

(GXFDFLµQ

$VHJXUDU OD SDUWLFLSDFLµQ GH XQ UHSUHVHQWDQWH GHO GLVWULWR HQ OD UHXQLµQGRQGH VH SODQLILFD OD WUDQVLFLµQ GH ORV LQIDQWHV \ SUHHVFRODUHV FRQ

LPSHGLPHQWRVDVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

5HSUHVHQWDU DO GLVWULWR HVFRODU HQ WRGDV DTXHOODV UHXQLRQHV GH &2038

GRQGH VH GHWHUPLQD HOHJLELOLGDG VH SUHSDUD 3(, LQLFLDO VH SODQLILFD OD

WUDQVLFLµQGHLQIDQWHVRSUHHVFRODUHVDVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO\

RWUDV H[FHSWR FXDQGR VH KD\D FRRUGLQDGR OD SDUWLFLSDFLµQ GH RWUR

IXQFLRQDULRGHELGDPHQWHFXDOLILFDGRSDUDUHSUHVHQWDUOR

& 3HUVRQDOGHOUHD$GPLQLVWUDWLYD

(O FRPSRQHQWH DGPLQLVWUDWLYR GHO GLVWULWR VHFUHWDULD X RILFLQLVWD GDFWLOµJUDIR

DX[LOLDU DGPLQLVWUDWLYR FRODERUDU£ SDUD UHDOL]DU ODV WDUHDV DGPLQLVWUDWLYDV GHO

3URJUDPD(VWDVLQFOX\HQHQWUHRWUDVODSUHSDUDFLµQ\WU£PLWHGHGRFXPHQWRV\

ODHQWUDGDGHGDWRVHQHO6LVWHPDGH,QIRUPDFLµQ/DVWDUHDVDGPLQLVWUDWLYDVGH

HVWHFRPSRQHQWHGHEHQVHUGLVWULEXLGDVFRQIRUPHDODSUHSDUDFLµQLQWHUHVHV\

IXQFLRQHV GHO SXHVWR TXH RFXSD HO SHUVRQDO TXH ODERUD HQ ORV GLVWULWRV

HVFRODUHV1RREVWDQWHOD6HFUHWDU¯D$VRFLDGDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDOUHTXLHUH

TXH

WRGR HO FRPSRQHQWH DGPLQLVWUDWLYR \ GRFHQWH GRPLQH OD HQWUDGD \

REWHQFLµQGHGDWRVGHO6LVWHPDGH,QIRUPDFLµQ

HOGLVWULWRDVHJXUHTXHHOIXQFLRQDULRDVLJQDGRSDUDPDQWHQHUDFWXDOL]DGR

HO6LVWHPDGH,QIRUPDFLµQGDDEVROXWDSULRULGDGDOPLVPR

HOGLVWULWRFXHQWHFRQXQSODQGHFRQWLQJHQFLDSDUDHQWUDUGDWRV\VXVWLWXLUDOIXQFLRQDULRDFDUJRGHO6LVWHPDGH,QIRUPDFLµQHQFDVRGHDXVHQFLDGH

ODSHUVRQDUHVSRQVDEOH

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' 7UDEDMDGRU6RFLDOGH(GXFDFLµQ(VSHFLDO

/RV 7UDEDMDGRUHV 6RFLDOHV GHO 3URJUDPD GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO UHDOL]DU£Q

DTXHOODVIXQFLRQHVTXHOHVHDQHQFRPHQGDGDVFRQIRUPHDODVQHFHVLGDGHVGHO

3URJUDPD \ D VX XELFDFLµQ HQ ORV GLIHUHQWHV QLYHOHV GHO 6LVWHPD (QWUH ODV

IXQFLRQHVP£VLPSRUWDQWHVTXHGHVHPSH³DQORVWUDEDMDGRUHVVRFLDOHVXELFDGRVDQLYHOGHOGLVWULWRRUHJLµQVHHQFXHQWUDQ

5HDOL]DU HQ FRRUGLQDFLµQ FRQ ORV WUDEDMDGRUHVVRFLDOHV GH ODV HVFXHODV

GHOGLVWULWRXQHVWXGLRGHQHFHVLGDGHVGHO3URJUDPDGH7UDEDMR6RFLDO

UHODFLRQDGRFRQORVHVWXGLDQWHVVHUYLGRVHQHGXFDFLµQHVSHFLDO

'LVH³DU HQ FRRUGLQDFLµQ FRQ ORV WUDEDMDGRUHV VRFLDOHV GH ODV HVFXHODV

GHOGLVWULWRXQSODQGHWUDEDMRPHWDV\REMHWLYRVDWRQRFRQODILORVRI¯DGHO3URJUDPDGH7UDEDMR6RFLDO\(GXFDFLµQ(VSHFLDO

2ULHQWDU D ORV SDGUHV GH HVWXGLDQWHV FRQ SRVLEOHV LPSHGLPHQWRV TXH

VROLFLWDQUHJLVWURHQHO3URJUDPDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDO

&RODERUDU HQ HO 3URFHVR GH 5HJLVWUR EDMR &LUFXQVWDQFLDV (VSHFLDOHV

5&(VHJ¼QVHDQHFHVDULR

&RPSOHWDUHOIRUPXODULR+LVWRULDO,QLFLDOGHO'HVDUUROOR,QWHJUDOGHO1L³RGH

DTXHOORV HVWXGLDQWHV GH QXHYR UHJLVWUR TXH QR HVW£Q XELFDGRV HQ OD

HVFXHOD

5HDOL]DU ODVUHYLVLRQHVGHO+LVWRULDOGHO'HVDUUROOR\SURYHHUVHUYLFLRVGH

WUDEDMR VRFLDO D HVWXGLDQWHV TXH HVW£Q XELFDGRV HQ HVFXHODV TXH QR

FXHQWDQFRQHOUHFXUVRGHWUDEDMRVRFLDO

3DUWLFLSDUHQODVUHXQLRQHVGHO&RPLW«GH3URJUDPDFLµQ\8ELFDFLµQSDUD

OD SUHSDUDFLµQ GH ORV 3URJUDPDV (GXFDWLYRV ,QGLYLGXDOL]DGRV GH ORV

HVWXGLDQWHVVHJ¼QVHDQHFHVDULR

3DUWLFLSDU HQ OD UHFRPHQGDFLµQ GH VHUYLFLRV GH DFXHUGR D ODVQHFHVLGDGHVGHFDGDHVWXGLDQWHDWHQGLGR

5HGDFWDU XQ SODQ GH LQWHUYHQFLµQ GH WUDEDMR VRFLDO SDUD HVWXGLDQWHV D

QLYHO LQGLYLGXDO R JUXSDO HQ DTXHOORV FDVRV TXH DV¯ OR DPHULWHQ \ HQ

FRRUGLQDFLµQFRQHOWUDEDMDGRUVRFLDOGHOQ¼FOHRHVFRODU

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'HVDUUROODUDFWLYLGDGHVGLULJLGDVD HVWXGLDQWHV\SDGUHVFRQHOSURSµVLWR

GHIRPHQWDUXQDDFWLWXGSRVLWLYDKDFLDORVVHUYLFLRVTXH«VWRVUHFLELU£QHQ

ODVHVFXHODV

2IUHFHURULHQWDFLµQDORVSDGUHVPDHVWURV\RWURSHUVRQDOHQODV£UHDVGH

IXQFLRQDPLHQWR VRFLDOHPRFLRQDO \ DPELHQWDO GH ORV HVWXGLDQWHV GHO3URJUDPDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDO

'HVDUUROODUDFWLYLGDGHVGH SUHYHQFLµQFRQHVWXGLDQWHVSDGUHVPDHVWURV

\RWURSHUVRQDOHVFRODU\GHODFRPXQLGDG

5HDOL]DU YLVLWDV D RWUDV DJHQFLDV SDUD OD FRRUGLQDFLµQ GH VHUYLFLRV \

YLVLWDVDKRJDUHVFXDQGRORDPHULWHODVLWXDFLµQIDPLOLDU

5HDOL]DU HO SURFHVR GH DMXVWHV \ WUDVODGRV GH ORV HVWXGLDQWHV GHO

3URJUDPD GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO HQ FRODERUDFLµQ FRQ HO SHUVRQDO GHOGLVWULWRHVFRODU

$VHVRUDU\DGLHVWUDUDORVWUDEDMDGRUHVVRFLDOHVGHOGLVWULWRHQUHODFLµQD

ORV VHUYLFLRV TXH «VWRV RIUHFHQ D HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV HQ ORV

GLVWLQWRVQ¼FOHRVHVFRODUHV

$VLVWLU D ODV UHXQLRQHV \ DGLHVWUDPLHQWRV UHODFLRQDGRV FRQ VX £UHD GH

WUDEDMR

3UHSDUDULQIRUPHVTXHVHOHVROLFLWHQUHODFLRQDGRVFRQVXVIXQFLRQHV\OD

ODERUUHDOL]DGD

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)XQFLRQHVGHO3HUVRQDOGHO1¼FOHR(VFRODU

$ 'LUHFWRUHVGH(VFXHODV

/RV GLUHFWRUHV GH ODV HVFXHODV GH OD FRPXQLGDG WHQGU£Q FRPR UHVSRQVDELOLGDG \IXQFLµQSULQFLSDOHOHMHUFHUVXOLGHUDWRSDUDORJUDUTXH«VWDV

&RQVWLWX\DQ XQD UHG GH VHUYLFLRV KDFL«QGRVH GLVSRQLEOHV SDUD OD

XELFDFLµQ GH ORV HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV VHJ¼Q VH GHWHUPLQH

DSURSLDGR

7UDEDMHQSDUDHOELHQHVWDUGHORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVXELFDGRV

HQ ODV PLVPDV DVHJXU£QGROHV XQ WUDWR HTXLWDWLYR FRQVLGHUDQGR VXVQHFHVLGDGHV

3URFXUHQ TXH ODV IDFLOLGDGHV I¯VLFDV HQ ODV TXH VH SURYHHQ VHUYLFLRV

HGXFDWLYRV \ UHODFLRQDGRV VHDQ DSURSLDGDV SDUD OD SUHVWDFLµQ GH ORV

PLVPRV

3URSLFLHQHOTXHWRGRVORVSURIHVLRQDOHVTXHODERUDQHQHOSODQWHOHVFRODU

FRQR]FDQ\REVHUYHQODVOH\HV UHJODPHQWRV \SURFHGLPLHQWRV TXHULJHQ

ODSUHVWDFLµQGHVHUYLFLRVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

3URPXHYDQ OD SDUWLFLSDFLµQ DFWLYD GH ORV HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV

HQ WRGR DVSHFWR GH OD YLGD HVFRODU LQFOX\HQGR DFWLYLGDGHV UHFUHDWLYDV

H[WUDFXUULFXODUHV\DUW¯VWLFDVVHJ¼QVHDDSURSLDGR

&RRUGLQHQ OD SDUWLFLSDFLµQ GH ORV HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV HQ HO

3URJUDPD GH 0HGLFLµQ UHJXODU R DOWHUQR IDFLOLWDQGR ORV DFRPRGRV

QHFHVDULRVVHJ¼QVHGLVSRQHHQHO3(,

$VHJXUHQ ODSDUWLFLSDFLµQGH ORV HVWXGLDQWHVFRQ LPSHGLPHQWRVHQRWURV

SURJUDPDV \ VHUYLFLRV TXH RIUHFH OD HVFXHOD SDUD HVWXGLDQWHV GHO3URJUDPD5HJXODU$FDG«PLFRHQDUPRQ¯DFRQODVGLVSRVLFLRQHVGHODV

OH\HVTXHORVFUHDQ

&RQVWLWX\DQ HO &RPLW« GH 3URJUDPDFLµQ \ 8ELFDFLµQ GH OD HVFXHODV \

DVHJXUHQ OD SDUWLFLSDFLµQ GH VXV FRPSRQHQWHV SDUD VX PHMRU

IXQFLRQDPLHQWR

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3URYHDQ OD GHELGD RULHQWDFLµQ DO SHUVRQDO HVFRODU UHODFLRQDGD FRQ HO

GHUHFKR D ODFRQILGHQFLDOLGDGGHOD LQIRUPDFLµQSHUVRQDOLGHQWLILFDEOH GH

ORV HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV LQFOX\HQGR DTXHOOD LQIRUPDFLµQ TXH

HVW£ FRQWHQLGD HQ HO H[SHGLHQWH GHO HVWXGLDQWH \ DVHJXUHQ HO

FXPSOLPLHQWRFRQODVGLVSRVLFLRQHVUHODFLRQDGDVFRQHVWHGHUHFKR 3URYHDQ DFFHVRDO 3(, D DTXHOORV PDHVWURV \SURYHHGRUHV GHVHUYLFLRV

UHVSRQVDEOHV GH RIUHFHU OD LQVWUXFFLµQ PRGLILFDFLRQHV \ DFRPRGRV

GLVSXHVWRVHQHOPLVPR

$VHJXUHQ OD SUHSDUDFLµQ GHO 3(, GH FDGD HVWXGLDQWH VHUYLGR HQ OD

HVFXHODDWUDY«VGHOSURFHVRGHUHYLVLµQDQXDO

,PSODQWHQORV3URJUDPDV(GXFDWLYRV,QGLYLGXDOL]DGRVGHORVHVWXGLDQWHV\

HYDO¼HQHOSURJUHVRGHORVPLVPRVHQIRUPDVLVWHP£WLFD ,PSODQWHQ SURFHGLPLHQWRV GLVFLSOLQDULRV TXH HVW«Q HQ DUPRQ¯D FRQ ODV

GLVSRVLFLRQHVGHOH\UHODFLRQDGDVFRQHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV

5HFRSLOHQ \WHQJDQGLVSRQLEOHOD LQIRUPDFLµQ UHTXHULGDSRU OD/H\ ,'($

UHODFLRQDGDFRQODVXVSHQVLµQGHHVWXGLDQWHVFRQ\VLQLPSHGLPHQWRV

0DQWHQJDQLQIRUPDFLµQHVWDG¯VWLFDDFWXDOL]DGDVREUHORVVHUYLFLRVTXHVH

RIUHFHQ D ORV HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV GH OD HVFXHOD DV¯ FRPR

HYLGHQFLD GH ORV UHIHULGRV SDUD VROLFLWDU ORV VHUYLFLRV UHODFLRQDGRV

QHFHVDULRV

+DJDQGLVSRQLEOHDOGLVWULWRHVFRODUVXVPDHVWURVGHHGXFDFLµQHVSHFLDO

SDUD TXH «VWRV FRODERUHQ HQ OD SUHSDUDFLµQ GHO 3(, LQLFLDO GH DTXHOORV

HVWXGLDQWHV GH QXHYR LQJUHVR DO 3URJUDPD GH DFXHUGR DO FDOHQGDULR

GHVDUUROODGRSDUDHVWHSURSµVLWR

)DFLOLWHQPHGLDQWH ORV DUUHJORV QHFHVDULRV ODSDUWLFLSDFLµQ GHO PDHVWUR

UHJXODU HQ ODV UHXQLRQHV GH &2038 HQ ODV TXH VH SUHSDUD HO 3(, GH

DTXHOORVHVWXGLDQWHVTXHSDUWLFLSDQRSDUWLFLSDU£QGHO3URJUDPD5HJXODU $VHJXUHQ OD PHMRU XWLOL]DFLµQ GH ORV UHFXUVRV KXPDQRV \ ILVFDOHV

DVLJQDGRVSRUOD6HFUHWDU¯D$VRFLDGDGH(GXFDFLµQ(VSHFLDOHQDUPRQ¯D

FRQORVSURSµVLWRVSDUDORVFXDOHVIXHURQDVLJQDGRV

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&RPSDUWDQ VXV UHFXUVRV SURIHVLRQDOHV FRQ RWUDV HVFXHODV GH OD

FRPXQLGDGVHJ¼QVHDUHFRPHQGDGRFRQIRUPHDODVQHFHVLGDGHVGHORV

HVWXGLDQWHVGHO3URJUDPD

/OHYHQ D FDER ODV DFFLRQHV QHFHVDULDV SDUD HO SDJR GH EHFDV GH

WUDQVSRUWDFLµQGHHVWXGLDQWHVHOHJLEOHVSDUDHVWHVHUYLFLR 1R GHQLHJXHQ OD DGPLVLµQ GH XQ HVWXGLDQWH FRQ LPSHGLPHQWRV

UHFRPHQGDGRSRUHO&2038SDUDXELFDFLµQHQVHUYLFLRVHGXFDWLYRV9HU

SURFHGLPLHQWRVGHXELFDFLµQ

% 0DHVWURGH(GXFDFLµQ(VSHFLDO

/D5HIRUPD(GXFDWLYDFRQVLGHUDDOHVWXGLDQWHFRPRODUD]µQGHVHUGHO6LVWHPD\DOPDHVWURFRPRDJHQWHGHFDPELRHQHOSURFHVRHGXFDWLYR(OPDHVWURWLHQH

FRPRIXQFLµQSULQFLSDOHOSODQLILFDU\GLULJLUHOSURFHVRGHHQVH³DQ]DDSUHQGL]DMH

HQVXVDODGHFODVHV(QWUHVXVP¼OWLSOHVIXQFLRQHVVHGHVWDFDQODVVLJXLHQWHV

&RODERUDUHQHOGLVH³R\GHVDUUROORGHODVDFWLYLGDGHVGHGLYXOJDFLµQGHO

3URJUDPDDQLYHOGHHVFXHOD\HQODFRPXQLGDGHQODTXH«VWDVHXELFD

&RODERUDU HQ HO SURFHVR GH LGHQWLILFDFLµQ GH HVWXGLDQWHV FRQ SRVLEOHV

LPSHGLPHQWRV PHGLDQWH OD RULHQWDFLµQ GH SDGUHV \ PDHVWURV GH VX

HVFXHOD

$VHVRUDUDOSHUVRQDO HVFRODUVREUHORVVHUYLFLRVTXHRIUHFHDO3URJUDPD

GH (GXFDFLµQ (VSHFLDO ODV QHFHVLGDGHV GH ORV HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRV ODV HVWUDWHJLDV SDUD DGDSWDU HO FXUU FXOR HO XVR GH

DFRPRGRV\RWURVWHPDVGHLQWHU«VSDUDODIDFXOWDG

$VHJXUDUODSURWHFFLµQGHODLQIRUPDFLµQFRQILGHQFLDOGHORVHVWXGLDQWHV\

RULHQWDUDOSHUVRQDOHVFRODUDOUHVSHFWR

2ULHQWDUDORVSDGUHVVREUHVXVGHUHFKRVGHEHUHV\VHUYLFLRVGLVSRQLEOHVSDUDORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV

5HDOL]DU XQ GLDJQµVWLFR HGXFDWLYRGHFDGD HVWXGLDQWH FRQLPSHGLPHQWRV

FXDQGRORUHFLEHSRUSULPHUDYH]\OXHJRDOLQLFLR\ILQDOGHFDGDFXUVR

HVFRODU FRQ HO SURSµVLWR GH HVWDEOHFHU HO QLYHO GH IXQFLRQDPLHQWR

HGXFDWLYRHQODVGLYHUVDVGHVWUH]DV

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3ODQLILFDU OD HQVH³DQ]D HQ IRUPDHIHFWLYD PHGLDQWH HODQ£OLVLV\HVWXGLR

GHO 3(, \ RWURV GRFXPHQWRV UHOHYDQWHV GH PDQHUD TXH UHVSRQGD D ODV

QHFHVLGDGHVHGXFDWLYDVGHOHVWXGLDQWH

2UJDQL]DU ORV PDWHULDOHV HTXLSR \RWURV UHFXUVRV SDUD VX ODERUGLDULD\

VHOHFFLRQDU DTXHOORV TXH UHVSRQGDQ D ODV DFWLYLGDGHV GRFHQWHV TXH VHGHVDUUROOHQGXUDQWHHOG¯D

,PSODQWDUHO3(,GHFDGDXQRGHORVHVWXGLDQWHVDVXFDUJR

8WLOL]DU W«FQLFDV GH HQVH³DQ]D \ HVWUDWHJLDV SDUD HO PDQHMR GH OD

FRQGXFWDTXHUHVSRQGDQDORVLQWHUHVHV\DODVQHFHVLGDGHVHGXFDWLYDV\

VRFLDOHVLGHQWLILFDGDVHQHO3(,GHFDGDHVWXGLDQWH

$GDSWDUHOFXUU¯FXORGHDFXHUGRDODVQHFHVLGDGHVGHORVHVWXGLDQWHV

&RODERUDUHQHOGLVH³RHLPSODQWDFLµQGHVHUYLFLRVFRODERUDWLYRVHQXQLµQDORVHVSHFLDOLVWDVTXHODERUDQHQHO6LVWHPD

3URSLFLDU OD LQWHJUDFLµQ GH ORV HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV HQ

DFWLYLGDGHVHGXFDWLYDVUHFUHDWLYDV\HQWRGRDVSHFWRGHODYLGDHVFRODU

FRQHVWXGLDQWHVGHODFRUULHQWHUHJXODU

(YDOXDU ORV ORJURV GH ORV REMHWLYRV WUD]DGRV HQ HO 3(, GHO HVWXGLDQWH

XWLOL]DQGRSUXHEDV\RWURVSURFHGLPLHQWRVGHHYDOXDFLµQ

0DQWHQHU LQIRUPDGRV D ORV SDGUHV VREUH HO SURJUHVR HGXFDWLYR GH VXV

KLMRV PHGLDQWH FRPXQLFDFLRQHV HVFULWDV YLVLWDV GH ORV SDGUHV D OD

HVFXHODUHXQLRQHV\RWURV

$VHJXUDU TXH VH LQIRUPD D ORV SDGUHV HO SURJUHVR GH VXV KLMRV FRQ OD

PLVPD IUHFXHQFLD FRQ TXH VH LQIRUPD HO SURJUHVR D ORV SDGUHV GH ORV

HVWXGLDQWHVVLQLPSHGLPHQWRV

,QIRUPDU DO GLUHFWRU GH OD HVFXHOD OD QHFHVLGDG GH UHYLVDU HO 3(, GHO

HVWXGLDQWHFXDQGRVHGHWHUPLQHQHFHVDULRRSRUORPHQRVXQDYH]DOD³R

3DUWLFLSDU HQ OD UHYLVLµQ GHO 3(, FRPR PLHPEUR GHO &RPLW« GH3URJUDPDFLµQ\8ELFDFLµQGHOQ¼FOHRHVFRODU

3DUWLFLSDUDFWLYDPHQWHHQ ODGHWHUPLQDFLµQGHHOHJLELOLGDGSDUD VHUYLFLRV

GH HGXFDFLµQ HVSHFLDO \ HQ OD SUHSDUDFLµQ GHO 3(, LQLFLDO GH ORV

HVWXGLDQWHVHOHJLEOHV

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3DUWLFLSDU HQ ODHYDOXDFLµQ GH OD ODERU GH ORV DVLVWHQWHV GH VHUYLFLRV DO

HVWXGLDQWHVHJ¼QVHDDSURSLDGR

&XPSOLU FRQ ODV QRUPDV \ UHJODPHQWDFLµQ YLJHQWH UHODFLRQDGDV FRQ ORV

VHUYLFLRVTXHRIUHFH

3UHSDUDUORVLQIRUPHVTXHVHOHUHTXLHUDQFRPRSDUWHGHVXVODERUHV 6ROLFLWDU \PDQWHQHUHQEXHQDV FRQGLFLRQHVHO HTXLSR\ RWURV PDWHULDOHV

QHFHVDULRVSDUDHOGHVHPSH³RGHVXVIXQFLRQHV

0DQWHQHUDOG¯DORVGRFXPHQWRVGHWUDEDMRUHTXHULGRV

$VLVWHQWHGH6HUYLFLRV(VSHFLDOHV

/DV IXQFLRQHV HVSHF ILFDV D VHU GHVHPSH³DGDV SRU ORV $VLVWHQWHV GH 6HUYLFLRV(VSHFLDOHV GHSHQGHU£Q GH ODV QHFHVLGDGHV SDUWLFXODUHV GH ORV HVWXGLDQWHV TXH

UHTXLHUDQORVVHUYLFLRV(QWUHVXVIXQFLRQHVVHGHVWDFDQODVVLJXLHQWHV

&RODERUDUFRQHOPDHVWURHQHOPDQHMRGHVLWXDFLRQHVTXHVXUMDQHQODV

VDODV GH FODVHV TXH UHTXLHUDQ DFRPSD³DU HVWXGLDQWHV D RWUDV

GHSHQGHQFLDV DWHQGHUORV VL VXIUHQ FRQYXOVLRQHV DGPLQLVWUDUOH SULPHURV

DX[LOLRVSUHYLRRULHQWDFLµQFDWHWHUL]DFLµQ\RWUDVDFFLRQHV

$FRPSD³DU D ORV HVWXGLDQWHV DO VHUYLFLR VDQLWDULR DWHQGHUORV HQ VXV

QHFHVLGDGHV I¯VLFDV FDPELR GH SD³DOHV ED³DUORV \ DVHDUORV HQ FDVR

QHFHVDULR

$FRPSD³DUD ORV HVWXGLDQWHVHQ DFWLYLGDGHVGHQWUR\ IXHUDGH ODV DXODV

HVFRODUHV

$FRPSD³DUGLULJLU\D\XGDUDORVHVWXGLDQWHVHQVXDOLPHQWDFLµQGXUDQWH

HOSHULRGRGHGHVD\XQRPHULHQGD\DOPXHU]RVHJ¼QVHDQHFHVDULR

&RODERUDUHQODWUDQVSRUWDFLµQGLDULDGHORVHVWXGLDQWHVKDFLDODHVFXHODGH OD HVFXHOD DO KRJDU \ D FLWDV IXHUD GH OD HVFXHOD FXDQGR VHD

QHFHVDULR

&RODERUDU LPSDUWLHQGR LQVWUXFFLRQHV D ORV HVWXGLDQWHV DO PRPHQWR GH

WRPDUSUXHEDVRUHDOL]DURWUDVWDUHDVDVLJQDGDVSRUHOPDHVWUR

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3DUWLFLSDU FRQ HOPDHVWURHQ ODSUHSDUDFLµQ \ GLVWULEXFLµQ GHPDWHULDOHV

HGXFDWLYRVSDUDORVHVWXGLDQWHV

3DUWLFLSDU HQ HO PDQHMR \PDQWHQLPLHQWR GHOHTXLSR TXHVHXWLOL]DHQ HO

VDOµQGHFODVHV

3DUWLFLSDU FRQ HO PDHVWUR GH OD VDOD GH FODVHV HQ HO GHVDUUROOR GH ODVDFWLYLGDGHVH[WUDFXUULFXODUHV

3URYHHU ORV VHUYLFLRV HQ HO KRUDULR HVWDEOHFLGR FRQIRUPH D ODV

QHFHVLGDGHVGHORVHVWXGLDQWHV

2IUHFHU DVLVWHQFLD D HVWXGLDQWHV FRQ QHFHVLGDGHVGH PRYLOLGDG FXDQGR

«VWDVVRQGHWDOQDWXUDOH]DTXHUHTXLHUHQODLQWHUYHQFLµQGHXQDGXOWR

&RODERUDUHQ HO GHVDUUROOR GH DFWLYLGDGHV HGXFDWLYDVUHFUHDWLYDVFRQORV

HVWXGLDQWHVDODLUHOLEUH 3URYHHUDVLVWHQFLDHQHO£UHDGHFRPXQLFDFLµQ,QW«USUHWH

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)XQFLRQHV \ 5HVSRQVDELOLGDGHV GHO 0DHVWUR GHO 3URJUDPD 5HJXODU $FDG«PLFR

3URJUDPDGH(GXFDFLµQ7HFQROµJLFDX2WURV3URJUDPDV

6ROLFLWDUDOGLUHFWRUGHODHVFXHOD DO PDHVWURGHHGXFDFLµQ HVSHFLDO RD

ORV SDGUHV LQIRUPDFLµQ VREUH ODV QHFHVLGDGHV HGXFDWLYDV GH ORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVDTXLHQHVRIUHFHXRIUHFHU£VHUYLFLRV

(VWDU GLVSRQLEOH SDUD UHFLELU LQIRUPDFLµQ VREUH ODV FDUDFWHU¯VWLFDV \

QHFHVLGDGHVGHDFRPRGRGHORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRVDTXLHQHV

SURYHHRSURYHHU£VHUYLFLRV

0DQWHQHU HQ HVWULFWDFRQILGHQFLDOLGDG WRGD DTXHOOD LQIRUPDFLµQ D ODTXH

WHQJD DFFHVR UHODFLRQDGD FRQ ORV HVWXGLDQWHV FRQ LPSHGLPHQWRV TXH

UHFLEHQDKDQUHFLELGRVXVVHUYLFLRV 3URSLFLDU ODSDUWLFLSDFLµQ DFWLYD GHO HVWXGLDQWHFRQ LPSHGLPHQWRV HQ ODV

DFWLYLGDGHVGHHQVH³DQ]DDSUHQGL]DMHSODQLILFDGDV

3URPRYHU HQ ORV GHP£V HVWXGLDQWHV HO WUDWR UHVSHWXRVR \ FRQVLGHUDGR

KDFLDORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV

$GDSWDU \ YDULDU OD HVWUDWHJLD LQVWUXFFLRQDO DV FRPR ORV PHGLRV GH

HYDOXDFLµQSDUDTXH HOHVWXGLDQWHFRQLPSHGLPHQWRV SXHGDEHQHILFLDUVH

GHORTXHVHHQVH³D\GHPRVWUDUORDSUHQGLGR

([SORUDUORVPHFDQLVPRVGHDSR\RTXHSXHGHQHVWDUGLVSRQLEOHVDWUDY«V

GH ORV FRPSD³HURV GHO VDOµQ GH FODVHV SDUD IDFLOLWDU OD SDUWLFLSDFLµQ \

SURJUHVR GHO HVWXGLDQWH FRQ LPSHGLPHQWRV OHFWRU DQRWDGRU DPLJR

HVSHFLDO

&RQFHGHUWLHPSRDGLFLRQDOSDUDFRPSOHWDUODVWDUHDVDVLJQDGDVDV¯FRPR

SDUD FRPSOHWDU H[£PHQHV \ SUR\HFWRV FXDQGR HVWR VHD QHFHVDULR SRU

UD]µQGHOLPSHGLPHQWR

$QXQFLDU FRQ DQWLFLSDFLµQ ODV IHFKDV HQ TXH VH DGPLQLVWUDU£Q ORVH[£PHQHVSDUDIDFLOLWDUODVRSRUWXQLGDGHVGHHVWXGLR\SUHSDUDFLµQGHORV

HVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV

8ELFDU DO HVWXGLDQWH FRQ LPSHGLPHQWRV HQ XQ OXJDU GHO VDOµQ TXH

SURPXHYD OD DWHQFLµQ DO PDHVWUR \ UHGX]FD OD GLVWUDFFLµQ GH VHU

UHTXHULGRHQVX3(,

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&RODERUDU SDUD TXH HO HVWXGLDQWH UHFLED DTXHOORV DFRPRGRV

UHFRPHQGDGRVHQVX3(,WDQWRSDUDHOSURFHVRLQVWUXFFLRQDOFRPRSDUDHO

SURFHVRHYDOXDWLYR

&RPSDUWLULQIRUPDFLµQ\GHVDUUROODUSURFHVRVGHHYDOXDFLµQFRODERUDWLYD

TXH WRPHQ HQ FRQVLGHUDFLµQ OD LQIRUPDFLµQ TXH WLHQH GLVSRQLEOH HOPDHVWURGHHGXFDFLµQHVSHFLDOVREUHORVORJURVGHOHVWXGLDQWH

'RFXPHQWDU ODV DFFLRQHV \ DFRPRGRV TXH KDSURYLVWR HQ EHQHILFLR GHO

HVWXGLDQWHDV¯FRPRSUXHEDV\PXHVWUDVGHWUDEDMRTXHUHIOHMHQORTXHHO

HVWXGLDQWHKDORJUDGRHQHOWUDQVFXUVRGHOD³RHVFRODU

/RV PDHVWURV GHO 3URJUDPD5HJXODU 3URJUDPD GH (GXFDFLµQ 7HFQROµJLFD X

RWURVSURJUDPDVGHEHQ

x VHU RULHQWDGRV \ SDUWLFLSDU HQ GLVFXVLRQHV VREUH ODV QHFHVLGDGHV

GHORVHVWXGLDQWHVDORVFXDOHVOHRIUHFHQXRIUHFHU£QVXVVHUYLFLRV

x SDUWLFLSDUHQUHXQLRQHVGH&2038VHJ¼QVHDDSURSLDGR

x DSRUWDU LQIRUPDFLµQ \ REVHUYDFLRQHV HVFULWDV TXH GHVHHQ VHDQ

FRQVLGHUDGDVSRUORVPLHPEURVGHO&2038

x FRODERUDU HQ OD GHWHUPLQDFLµQ \ HVWUDWHJLDV H LQWHUYHQFLRQHV

UHODFLRQDGDV FRQ OD FRQGXFWD VHUYLFLRV VXSOHPHQWDULRV

PRGLILFDFLRQHV\DSR\RVQHFHVDULRVSDUDORVHVWXGLDQWHV

x WUDEDMDU HQ HTXLSR \ FRPSDUWLU LQIRUPDFLµQ FRQ ORV PDHVWURV GH

HGXFDFLµQHVSHFLDO

x WHQHUDFFHVRDO3URJUDPD(GXFDWLYR,QGLYLGXDOL]DGRGHOHVWXGLDQWH

\SDUWLFLSDUHQVXSUHSDUDFLµQ\UHYLVLµQVHJ¼QVHDDSURSLDGR

/RV0DHVWURVGHO6DOµQ5HJXODU3URJUDPDGH(GXFDFLµQ7HFQROµJLFDXRWURVSURJUDPDVQRGHEHQ

x UHKXVDUVHDSURYHHUVHUYLFLRVDXQQL³RRMRYHQSRUUD]µQGHTXH

«VWHWHQJDLPSHGLPHQWRV

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x UHKXVDUVH D SURYHHU ORV DFRPRGRV \ PRGLILFDFLRQHV TXH HO

HVWXGLDQWHQHFHVLWDHQHOVDOµQUHJXODUVHJ¼QVHKDGLVSXHVWRHQ

HO3(,

x VXVSHQGHUROLPLWDUODRSRUWXQLGDGGHOHVWXGLDQWHFRQLPSHGLPHQWRV

GHDVLVWLUDOVDOµQUHJXODUVDOµQGHHGXFDFLµQHVSHFLDORDOJ¼QRWURWLSRGHVHUYLFLRGHPDQHUDXQLODWHUDO

x GLYXOJDU LQIRUPDFLµQ SHUVRQDO LGHQWLILFDEOH VREUH ORV HVWXGLDQWHV

FRQLPSHGLPHQWRVTXHHVW£QRKDQHVWDGRDVXFDUJRRVREUHORV

FXDOHV KD UHFLELGR LQIRUPDFLµQ FRPR SDUWH GH ORV SURFHVRV GH

WUDEDMRHQHOVLVWHPDHVFRODU

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)XQFLRQHVGHO3HUVRQDOGH$SR\R

2ULHQWDGRU9RFDFLRQDO

'LVH³DU XQ SODQ GH RULHQWDFLµQ TXH FRQVLGHUH ODV QHFHVLGDGHV GH ORV

HVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV

2IUHFHUVHUYLFLRV GHFRQVHMHU¯D D ORVHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV TXH

DV¯ORDPHULWHQ

$VHVRUDU \ DGLHVWUDU D ORV PDHVWURV HQ DVSHFWRV UHODFLRQDGRV FRQ OD

DWHQFLµQ\D\XGDTXHQHFHVLWDHOHVWXGLDQWHFRQLPSHGLPHQWRV

$GPLQLVWUDUSUXHEDVGHLQWHUHVHV\DSWLWXGHVYRFDFLRQDOHV

3URYHHU LQIRUPDFLµQ HGXFDWLYD \ YRFDFLRQDO D HVWXGLDQWHV FRQ

LPSHGLPHQWRV

&RODERUDU \ SDUWLFLSDU HQ OD UHGDFFLµQ GHO SODQ GH WUDQVLFLµQ D OD YLGD

DGXOWDGHHVWXGLDQWHVFRQLPSHGLPHQWRV

&RRUGLQDUFRQRWUDVDJHQFLDV\SURJUDPDVGHODFRPXQLGDG\JHVWLRQDUOD

DGPLQLVWUDFLµQ GH SUXHEDV WDOHV FRPR ಯ&ROOHJH %RDUG ([DPLQDWLRQರ \

RWUDVFRPRSDUWHGHOSURFHVRGHWUDQVLFLµQGHORVHVWXGLDQWHV

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7/29/2019 Manual Procedimientos Educacion Especial 2004 Puerto Rico

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