Manual de Administración Del Mantenimiento

7/24/2019 Manual de Administracin Del Mantenimiento

1/69

ADMINISTRACIN DEL MANTENIMIENTO

GUA DEL ALUMNO

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR E INVESTIGACIN CIENTFICA

SUBSISTEMA DE UNIVERSIDADES TECNOLGICAS

COORDINACIN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLGICAS

ELABOR:GRUPO DE DIRECTORES DE LA CARRERA DEMANTENIMIENTO INDUSTRIAL

REVIS:COMISIN ACADMICA NACIONAL DEL REAELECTROMECNICA INDUSTRIAL

APROB:COORDINACIN GENERAL DE UNIVERSIDADESTECNOLGICAS

FECHA DEENTRADA ENVIGOR:

AGOSTO 2002

Revii!" "#$ 0$Fe%&' (e )evii!":AGOSTO 2002$

P*+i"' , (e F-CADI-SA-MA-.,-GP

Hacer lo que hay que hacer y hacerlo bien


2/69

,$ DIRECTORIO

DR. REYES TAMES GUERRA

SECRETARO DE EDUCACIN PBLICA

DR. JULIO RUBIO OCA

SUBSECRETARIO DE EDUCACIN SUPERIOR E INVESTIGACIN CIENTFICA

DR. ARTURO NAVA JAIMES

COORDINADOR GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLGICAS

RECONOCIMIENTOS

ING. HCTOR AMARO MONFIL UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TULA TEPEJI

ING. JAVIER MARTNEZ OLGUN UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TULA TEPEJI

ING. PABLO SAL ESPINOZA A. UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE QUERETARO

ING. JOS LUIS TORAL LUNA UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE QUERETARO

ING. DAVID CONDE SALINAS UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE QUERETARO

M. C.. ALEJANDRO FRANCO PREZ UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE SAN JUAN DEL RO

M. C. JUAN MANUEL OLIVARES R. UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE SAN JUAN DEL RO

ING. G. FELIPE SOTELO MONROY UNIVERSIDAD TECNOLGICA FIDEL VELZQUEZ

ADMINISTRACIN DEL MANTENIMIENTO D$R$ 2002

ESTA OBRA/ SUS CARACTERSTICAS DERECHOS SON PROPIEDAD DE LA: COORDINACIN GENERAL DE

UNIVERSIDADES TECNOLGICAS 1CGUT FRANCISCO PETRARCA N#$ .2,/ COL$ CHAPULTEPEC MORALES/

M3ICO D$F$

LOS DERECHOS DE PUBLICACIN PERTENECEN A LA CGUT$ 4UEDA PROHIBIDA SU REPRODUCCIN PARCIAL

O TOTAL POR CUAL4UIER MEDIO/ SIN AUTORI5ACIN PREVIA POR ESCRITO DEL TITULAR DE LOS

DERECHOS$

ISBN 1EN TRMITE

IMPRESO EN M3ICO$


3/69

PRESENTACIN DEL CURSO

La Adm!"#$a%&! '" (!) d' *)" +(!#)" %$,#%)" d' %(a*-('$ d'+a$#am'!#) d'ma!#'!m'!#) +('" adm!"#$a$ '" *a /'$$am'!#a !'%'"a$a +a$a a+$)0'%/a$ m'1)$ *a"m'#)d)*)2,a" 3 #'%!)*)2,a" a0a!4ada" +a$a *)2$a$ '5#)"am'!#' '"#a a%#0dad d'%)!"'$0a%&!.

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4/69

NDICE

CONTENIDO PAGINA

,$ DIRECTORIO Y RECONOCIMIENTOS 99. NDICE

. INTRODUCCIN DE LA ASIGNATURA ;;. DIAGNOSTICO DE CONOCIMIENTOS Q( #+)" d' +$'"(+('"#)" %)!)%'? C&m) d'#'$m!a *a '8%'!%a d' *a 8('$4a d' #$a7a1)K M'!%)!' *)" d8'$'!#'" $'%($")" (#*4ad)" '! (! d'+a$#am'!#) d' ma!#'!m'!#).9 Q( !8)$ma%&! %)!#'!' (! +$)2$ama d' +$)d(%%&!9 Pa$a -(' "' (#*4a '* )(#")($%!2 '! '* d'+a$#am'!#) d' ma!#'!m'!#)99 C&m) "' %*a"8%a! *a" $'8a%%)!'" (#*4ada" '! ma!#'!m'!#)9 Pa$a -(' "$0' '* +$)2$ama d' *a" D'"%$7a *a" "'" 2$a!d'" +'$dda".

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UNIDAD I

INTRODUCCIN AL MANTENIMIENTO


7/69

INTRODUCCIN

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OB6ETIVO CRITERIOS DE APRENDI5A6E

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C)i9e)i# (e ')e"(i;'8e:

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TEMA 2

DEFINICIONES DE MANTENIMIENTO.

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C)i9e)i# (e ')e"(i;'8e:

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. A+$'%a$ '* d'"a$$)**) d' ma!#'!m'!#) a #$a0" d'* #'m+) 3 "( a+*%a%&! '!

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C)m) *a 2'!#' d' ma!#'!m'!#) *) -(' +)d$,am)" ad)+#a$ %)m) 8*)")8,a d' #$a7a1) '"C(6!#) %('"#a /a%'$ a*2) 3 %(6!#) %('"#a !) /a%'$*) %)! *a %)!"2!a d' -(' " +)!'m)"'"#) '! +$6%#%a %)m'!4a$'m)" a da$ m'1)$'" $'"(*#ad)".

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A%9ivi('(e:


12/69

TEMA ?

CLASIFICACIN DEL MANTENIMIENTO.

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C)i9e)i# (e ')e"(i;'8e:

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MANTENIMIENTO CORRECTIVO

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MANTENIMIENTO PREVENTIVO

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13/69

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MANTENIMIENTO PREDICTIVO

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MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL 1TPM

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14/69

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MANTENIMIENTO CREATIVO$

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MANTENIMIENTO DE ME6ORA$

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MANTENIMIENTO PROGRAMADO$

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C)! '* ad0'!m'!#) d' *a %)m+(#a%&! "' $'0#a*4& a* ma!#'!m'!#) 3 "' '"#a7*'%& (!ma!#'!m'!#) +$)2$amad) '"#6#%) a* !%) 3 m(3 d!6m%) +)"#'$)$m'!#'.

MANTENIMIENTO TOTAL$

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MANTENIMIENTO DE EMERGENCIA$

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MANTENIMIENTO E3TERNO$


15/69

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MANTENIMIENTO RUTINARIO$

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MANTENIMIENTO AUTONOMO$

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TEMA B

FUNCIONES DEL MANTENIMIENTO.

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16/69

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17/69

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OB6ETIVO CRITERIOS DE APRENDI5A6E

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DEMOSTRACIN DE HABILIDADES PARCIALES1RESULTADO DE APRENDI5A6E

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TEMA ,

L POR 4U DE LA ADMINISTRACIN$

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18/69

ADMINISTRACIN

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CIENCIA. N) '" "(8%'!#' ")*) '* %)!)%m'!#) 8a*#a$,a! '5+$'"&! 3 %$"#a*4a%&!d' %)!)%m'!#)" +a$a /a%'$ d' '**)" (!a REALIDAD.

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37/69

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Revisar toda la nidad Berenice !nznza UTE"

PROCESO DE ORGANI5ACION

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38/69

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39/69

TEMA .

LA NECESIDAD DE LOS CONTROLES DE MANTENIMIENTO

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32


41/69

TEMA ?

TIPOS DE FORMATOS DE CONTROL

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TIPOS DE FORMATOS DE CONTROL

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33


42/69

UNIDAD V

COSTOS 0 PRESUPUESTOS DE

MANTENIMIENTO$

INTRODUCCIN

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TEMA ,

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43/69

COSTOS DIRECTOS E INDIRECTOS

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36


45/69

TEMA 2

E*a7)$a%&! d' +$'"(+('"#)"

O78e9iv# (e A)e"(i;'8e:

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37


46/69

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E* outsourcing!) '" !ada m6" 3 !ada m'!)" -(' (!a /'$$am'!#a d' 2'"#&!.

E* outsourcing '! ", m"m) !) '" ! 7('!) ! ma*) 3 +('d' "'$ a+$)+ad) ) !) "'2! *a

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E* outsourcing"' a+*%a a *a" a%#0dad'" -(' '"#6! 8('$a d'* !'2)%) +$!%+a*. "#a" +('d'!

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38


47/69

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%*a$a %)m+*'#a 3 m'd7*'

A%#0dad'":

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o Id'!#8-(' *)" "'$0%)" a '5#'$!a*4a$

o Id'!#8-(' *)" a"+'%#)" 1($,d%)" 3 *'2a*'".

o A"+'%#)" d' '"+'%8%a%)!'" d' %)!#$a#a%&!

DEMOSTRACIN DE ABILIDADES PARCIALES

RESULTADO DE APRENDIZAJE39


48/69

UNIDAD VI

TPM 0 RCM

INTRODUCCIN

M'"9e"i>ie"9# P)#(%9iv# T#9'= e =' 9)'(%%i!" (e TPM 1T#9'= P)#(%9ive

M'i"9e"'"%e$ E= TPM e e= i9e>' 8'#"@ (e >'"9e"i>ie"9# i"(9)i'= (e'))#=='(#

' ')9i) (e= %#"%e9# (e J>'"9e"i>ie"9# )eve"9iv#J %)e'(# e" =' i"(9)i' (e =#

E9'(# U"i(#$

OB6ETIVO CRITERIOS DE APRENDI5A6E P*+i"'

K. D"'a$ (! +$)2$ama d' TPM ?K.D'8!$ 3 d"%(#$ *a" ; 8a"'" d'* TPM

9. E0a*(a$ *a '8%a%a 2*)7a* d'* '-(+). K9. Id'!#8%a$ *a" 0a$a7*'" -(' %)!8)$#a! *a '8%'!%a 2*)7a* d' *)"

'-(+)" 3 '5+*%a$ *a 8)$ma d' m'd$*a"9. .D'7a#$ 3 0a*da$ *a" > +$'2(!#a" 76"%a" d' RCM

9. D'8!$ 3 d'"%$7$ *a" > +$'2(!#a" 76"%a" d'* RCM99. P*a!'a$ 3 +$)0''$ *)" '*'m'!#)" d' %am7) +'$&d%) K,

99. Id'!#8%a$ 3 d'"%$7$ *)" '*'m'!#)" d' %am7) +'$&d%)


P*+i"'

.. E1'%(#a$ (! +$)2$ama d' TPM a+*%a!d) "(" ; 8a"'". K.9.. Ca*%(*a$ *a '8%'!%a 2*)7a* d'* '-(+)... A!a*4a$ 3 da2!)"#%a$ '! 7a"' a *a" +$'2(!#a" d'* RCM (! '-(+) )

""#'ma;.. A!a*4a$ 3 $''m+*a4a$ *)" '*'m'!#)" 8,"%)" #%!%am'!#' 8a%#7*'" d'

%am7).

TEMA ,

40


49/69

DESARROLLO DEL MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL$

O78e9iv# (e A)e"(i;'8e:

K.D'8!$ 3 d"%(#$ *a" ; 8a"'" d'* TPM

C)i9e)i# (e ')e"(i;'8e:

K.. E1'%(#a$ (! +$)2$ama d' TPM a+*%a!d) "(" ; 8a"'".

DESARROLLO DEL MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL.

E! a*2(!a" 'm+$'"a" 3 a(#)$'" /a! "m+*8%ad) d' (!a ma!'$a '5a2'$ada '* TPM. E5"#' *a%$''!%a -(' a+*%a$


50/69

E$"lique que e# el TM% meta#% acti&i'a'e# "ara #u con#oli'acin(

A+*%a%&! d' *a" < S"

E5+*-(' *)" +*a$'" d'* TPM

B'!'8%)" d'* TPM

TEMA 2

42


51/69

DESARROLLO DEL MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL$

O78e9iv# (e A)e"(i;'8e:

9. E0a*(a$ *a '8%a%a 2*)7a* d'* '-(+).

C)i9e)i# (e ')e"(i;'8e:

9. Id'!#8%a$ *a" 0a$a7*'" -(' %)!8)$#a! *a '8%'!%a 2*)7a* d' *)" '-(+)" 3 '5+*%a$ *a

8)$ma d' m'd$*a"

CONCEPTO DE LA EFICIENCIA TOTAL DE LOS EQUIPOS

La +$)d(%#0dad #)#a* '8'%#0a d' *)" '-(+)" '" (!a m'dda d' *a +$)d(%#0dad $'a* d' *)"'-(+)".E"#' !d%ad)$ m('"#$a *a" +$dda" $'a*'" d' *)" '-(+)" m'dda" '! #'m+) . E"#' !d%ad)$+)"7*'m'!#' '" '* ma" m+)$#a!#' +a$a %)!)%'$ '* 2$ad) d' %)m+'##0dad d' (!a +*a!#a!d("#$a* .

E"#a %)m+('"#) +)$ *)" "2('!#'" #$'" 8a%#)$'":o D"+)!7*dad. Md' *a" +$dda" d' d"+)!7*dad d' *)" '-(+)" d'7d) a

+a$ada" +$)2$amada".o E8%'!%a d' $'!dm'!#). Md' *a" +$dda" +)$ $'!dm'!#) %a("ada" +)$ '*

8(!%)!am'!#) d'* '-(+) !) 8(!%)!a!d) a *a 0'*)%dad 3 $'!dm'!#) )$2!a*d'#'$m!ad) +)$ '* 8a7$%a!#'.

o !d%' d' %a*dad. E"#a" +$dda" +)$ %a*dad $'+$'"'!#a! '* #'m+) (#*4ad) +a$a$'2"#$a$ * +$)d(%#)" -(' ")! d'8'%#()")" ) -(' #'!'! +$)7*'ma" d' %a*dad. E"#'#'m+) "' +'$d' 3a -(' '* +$)d(%#) "' d'7' d'"#$($ ) $'+$)%'"a$.

E"#' %6*%(*) d' E8'%#0dad 2*)7a* d' '-(+) "' )7#'!' m(*#+*%a!d) *)" a!#'$)$'" #$'"#$m!)" '5+$'"ad)" '! +)$%'!#a1'.

A%#0dad'":

O7#'!%&! d' *a '8%'!%a 2*)7a* d'* '-(+). %a") d' '"#(d)La em"re#a A)C hace re#orte#% el 'irector e#t* muy en+oca'o hacia la cali'a' 'el "ro'ucto% el

"ro,rama 'e cali'a' e#t* bien e#tableci'o y la ta#a 'e 'e+ecto# e# el -(. / ( E#to #e ha con#e,ui'o entreotra# co#a# "or el entrenamiento a lo# o"era'ore# y tambi0n "or conce'erle# un tiem"o 'e 'e#can#o

"ara e&itar la +ati,a( E$i#ten 1 'e#can#o# 'urante el turno% 'e 2 minuto# ca'a uno% a'em*# 'e .3

minuto# "ara comi'a(Se reali4an 5 a6u#te# "or turno en la maquina "or "er#onal muy ca"acita'o% en "rome'io #e utili4an -3

minuto# "ara reali4ar ca'a uno 'e e#to# a6u#te#(Lo# 'i#e7a'ore# 'e la maquina 'icen que la maquina

"ue'e "ro'ucir 5188 uni'a'e# en 9 hora#% #in embar,o actualmente la maquina "ro'uce -.88 uni'a'e#

en 9 hora#(Determine la e+iciencia ,lobal 'el equi"o(

o A!6*"" d' *a" = 2$a!d'" +'$dda".

TEMA .43


52/69

DESARROLLO DEL MANTENIMIENTO CENTRADO EN LA CONFIABILIDAD

O78e9iv# (e A)e"(i;'8e:

9. D'7a#$ 3 0a*da$ *a" > +$'2(!#a" 76"%a" d' RCM

C)i9e)i# (e ')e"(i;'8e:D'8!$ 3 d'"%$7$ *a" > +$'2(!#a" 76"%a" d'* RCM

DESARROLLO DEL MANTENIMIENTO CENTRADO EN LA CONFIABILIDAD

4@ e RCM

E" (! +$)%'") ""#'m6#%) d' a!6*"" +a$a '* d'"a$$)**) d' (! +$)2$ama '8%'!#' d'ma!#'!m'!#) +$'0'!#0) '! (!a !"#a*a%&!. RCM '" '* a%$&!m) d' XR'*a7*#3 C'!#'$'dMa!#'!a!%'X.

C')'%9e)9i%' )i"%i'=e

A %)!#!(a%&! "' !d%a! *a" d'a" 76"%a" '! *a" -(' "' 8(!dam'!#a (! a!6*"" RCM:

G=#7'=i('(

E* )71'#0) d'* ma!#'!m'!#) -(' "' a+*%a ")7$' *)" %)m+)!'!#'" d' (!a !"#a*a%&! '"%)!"'$0a$ *a 8(!%)!a*dad d' d%/a !"#a*a%&!. E* RCM )$'!#a *a +)*,#%a d' ma!#'!m'!#)'! (!a !"#a*a%&! a "a*0a2(a$da$ ) m'1)$a$ "( d"+)!7*dad 3 "'2($dad.

P)i#)i;'%i!"

T)d)" *)" %)m+)!'!#'" d' (!a !"#a*a%&! !) ")! 2(a*m'!#' %$,#%)" +a$a a*%a!4a$ *a8(!%)!a*dad d' *a !"#a*a%&!. T'&$%am'!#' "&*) "' d'7'$6 a+*%a$ ma!#'!m'!#)+$'0'!#0) a a-('**)" %)m+)!'!#'" %a#a*)2ad)" %)m) %$,#%)" d'1a!d) a *)" %)!"d'$ad)"!) %$,#%)" -(' )+'$'! "! ma!#'!m'!#) +$'0'!#0) /a"#a "( 8a**).

O78e9ivi('(

E* RCM (#*4a (! +$)%'") ""#'m6#%) d' a!6*"" 3 "'*'%%&! d' *a" #a$'a" d' ma!#'!m'!#)m6" ad'%(ada". D%/a" #a$'a" d'7'! "'$ '8%a%'" '" d'%$ d'7'! a#a1a$ *a" %a("a" d' 8a**)d'* '-(+) '! %('"#&! ) a* m'!)" m!m4a$ "( 8$'%('!%a d' a+a$%&! 3 ad'm6" d'7'!%)!"##($ *a a*#'$!a#0a m6" !#'$'"a!#' d'"d' '* +(!#) d' 0"#a '%)!&m%).

Ee%iie"9# %#"9i"#

44


53/69

U!a 0'4 m+*a!#ada" *a" $'%)m'!da%)!'" "($2da" d' (! a!6*"" RCM "' d'7'$6'"#a7*'%'$ (! +$)%'") d' "'2(m'!#) %)!#!() 3 '0a*(a%&! d' *a '8%'!%a d' d%/a"$'%)m'!da%)!'" a* )71'#) d' "#(a$ +'$ma!'!#'m'!#' a *a !"#a*a%&! '! "( &+#m) d''5+*)#a%&!.

Re'=i;'%i!"

E9'' ,: Deie"9#

Pa$a a-('**)" %)m+)!'!#'" %)!"d'$ad)" %$,#%)" "' d'!#8%a$6! "(" %a("a" d' 8a**)d)m!a!#'" d'7!d)"' "'*'%%)!a$ a*2(!a #a$'a '8%'!#' d' ma!#'!m'!#) +$'0'!#0) +a$aa#a1a$ "( a+a$%&! ) a* m'!)" +a$a m!m4a$ "( 8$'%('!%a. E! '* d'"a$$)**) d' '"#aa%#0dad $'"(*#a %)!0'!'!#' /a%'$ (") d'* d'!)m!ad) $7)* L&2%) d' D'%"&! ALO -('%)!""#' '! (! '"-('ma d' d'%"&! +a$a *a "'*'%%&! d'* #+) d' a%#0dad 2'!$%a -('d'7' a%)m'#'$"' +a$a a#a1a$ *a a+a$%&! d' (!a d'#'$m!ada %a("a d' 8a**) d' (! %'$#)%)m+)!'!#' %$,#%). A"m"m) $'"(*#a m(3 %)!0'!'!#' *a (#*4a%&! d' X+*a!#**a" d'ma!#'!m'!#)X -(' ")! (!a '"#a!da$4a%&! d' $'%)m'!da%)!'" d' ma!#'!m'!#)a+*%a7*'" a d'#'$m!ad)" #+)" 2'!$%)" d' '-(+)" %(3a" 8$'%('!%a" '"+'%,8%a" d'a+*%a%&! +a$a (! '-(+) '! %)!%$'#) 0a$a$6! "'2! *a" %$%(!"#a!%a" d' (") %$#%dadam7'!#' d' #$a7a1) '#%. +a$#%(*a$'" d' d%/) '-(+).

45


54/69

U!a 0'4 +*a!#'ada" *a" $'%)m'!da%)!'" d' ma!#'!m'!#) %)$$'"+)!d'!#'" "#a" "'%)m+a$a$6! %)! '* +*a! 02'!#' d' ma!#'!m'!#) a* )71'#) d' !d%a$ a-('**a" #a$'a" -('d'7'! '*m!a$"' $'#'!'$"' aad$"' ) m)d8%a$"'.

E9'' ?: De'))#==# (e= )#+)'>' (e >'"9e"i>ie"9#

A+$)7ada" +)$ *a D$'%%&! *a" $'%)m'!da%)!'" -(' '"#m' )+)$#(!a" "' d'7'$6 '*a7)$a$(! !('0) +$)2$ama d' ma!#'!m'!#) '! '* -(' "' #'!2a '! %('!#a *a +)#'!%a* a2$(+a%&!d' #a$'a" %)m) m'd) +a$a %)!"'2($ (! a*#) 2$ad) d' '8%'!%a '! *a '1'%(%&! d' d%/)+$)2$ama. E! a*2(!)" %a")" "'$6 +$'%") '*a7)$a$ !('0)" +$)%'dm'!#)" d' #$a7a1) 3$'a*4a$ %'$#a" ada+#a%)!'" d' *)" +$)%'")" !8)$m6#%)" '5"#'!#'" -(' +(d'$a! '"#a$$'*a%)!ad)" %)! '* #'ma.

E9'' : Se+i>ie"9# ev'='%i!" (e =' e


55/69

TEMA ?

TAREAS DE MANTENIMIENTO RCM

O78e9iv# (e A)e"(i;'8e:

99 P*a!'a$ 3 +$)0''$ *)" '*'m'!#)" d' %am7) +'$&d%) C)i9e)i# (e ')e"(i;'8e:

99. Id'!#8%a$ 3 d'"%$7$ *)" '*'m'!#)" d' %am7) +'$&d%)

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56/69

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48


57/69

DEMOSTRACIN DE ABILIDADES PARCIALES

RESULTADO DE APRENDIZAJE

GLOSARIO

Efu Etiqueta (utilizada para apuntar defectos o fuguai)

FuguaiDefecto, error, despilfarro o prdida en los procesosproductivos

GembaEquipo de supervisin. iderar el traba!o. "rea detraba!o. #iso o taller

Genbutsu #artes o elementos actualesGen!iten "ctualmente (en el momento que ocurre)

Genba$genbutsu

Es un principio que consiste en observar de primeramano un fenmeno en el %rea de traba!o. &e puedeutilizar tambien Gen!itsu

Genri 'odelo, principio o leGensou Estandar o regla generalGo$gen Estrategia * GenGo$Esu Estrategia * & (+inco eses)HinshitsuHozen

'antenimiento de +alidad

Hoshin#oltica, propsito estratgico empresarial o visin decompa-a.

Hoshin KanriDireccin por #olticas. 'odelo !apons del proceso dedireccin

Hozen 'antenimiento. +uidado aprecio por los equiposJishu Hozen 'antenimiento "utnomoKaizen 'e!ora +ontinua. "plicacin sistem%tica del +iclo DemingKairio 'e!ora por ruptura radicalKakuchin 'e!ora por innovacin

Kanri+oncepto que significa control. iteralmente significaautoevaluacin permanente.

KeikakuHozen

'antenimiento #lanificado

Kikai '%quina, equipoKobetsu

Kaizen'e!oras Enfocadas. n pilar del /#'

Kojo F%bricaKukur-taukru

"gilidad (agile manufacturing)

Monozukuri 'odelo de fabricacin produccin en flu!oMuda Despilfarro o prdidas. &crapMura 0ariacinMuri Esfuerzo&eiri +lasificar

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&eiton 1rdenar, marcar, codificar&eiso impiar&eietsu Estandarizar o traba!ar ba!o est%ndares

&2itsue3espeto a los est%ndares o disciplina por mantener elorden

&2iari +onstancia dedicacin por algo&2ippai Fallo&eis2oo +oordinacin&eido &incronizacin&2itsuou +ompromiso

N)$ma #%!%a d' %)m+'#'!%a *a7)$a* d' adm!"#$a%&! d'* ma!#'!m'!#)

C&d2) U!dad

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50


59/69

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60/69

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65/69

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66/69

GLOSARIO

MANTENIMIENTO CORRECTIVO

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ma-(!a$a.

MANTENIMIENTO PREVENTIVO

E" *a d'#'%%&! d' *a" +)"7*'" 8a**a" 3 "( %)$$'%%&! a!#'" d'* #'m+) '! -(' "' /a7$,a!

+$'"'!#ad) ) 7'! "' /a%' *a %)$$'%%&! d' *a 8a**a '! "( 8a"' !%a*.

La d'#'%%&! d' *a" 8a**a" "' )7#'!' a +a$#$ d' *a #a$'a d' !"+'%%&!.

Im+*'m'!#a!d) '"#' #+) d' ma!#'!m'!#) da %)m) $'"(*#ad) (! a(m'!#) d' *a +$)d(%%&!

'0#a *)" +a$)" !) +$)2$amad)" 3 *a" +$dda" '%)!&m%a" 3a -(' %)! a!#%+a%&! "' +('d'

+$)2$ama$ '* +a$) d' *a ma-(!a +)$ (! #'m+) d'#'$m!ad) +a$a '8'%#(a$ *a" #a$'a" d'

ma!#'!m'!#).

Ba"6!d)"' '! *) a!#'$)$ "' %)!"d'$a a* ma!#'!m'!#) +$'0'!#0) %)m) * m6" d'a* +a$a

+a$#$ /a%a *)" )#$)" #+)" d' ma!#'!m'!#) %)m) ")! '* +$'d%#0) 3 '* +$)d(%#0) #)#a*.

MANTENIMIENTO PREDICTIVO

Este tipo de mantenimiento se basa undamenta!mente en detectar una a!!a antes de "ue

#sta suceda$ para dar tiempo de corregir!a sin per%uicio a! ser&icio' (ace uso para e!!o de

instrumentos de diagn)stico como reportes$ *o%as de ser&icio$ gr+icos$ etc'

Otro aspecto de! mantenimiento predicti&o$ es !a obser&aci)n de inormaci)n m+s comp!eta

"ue se pueda usar para tomar decisiones en momentos cr,ticos'

58


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MANTENIMIENTO PROD-CTIVO TOTAL .TPM/'

Este mantenimiento es conocido mundia!mente como e! Tota! Producti&e Maintenance

.TPM/$ "ue &a dirigido a! desarro!!o de! mantenimiento por parte de! operario de !a m+"uina'

A! basarse en !a e0periencia de! operario en cuanto a! conocimiento de! e"uipo es posib!e

detectar 1 reparar a!!as sin !!egar a! paro de !a m+"uina'

Este tipo de mantenimiento est+ siendo imp!antado en !a actua!idad en muc*as industrias

me0icanas con )ptimos resu!tados'

Cabe *acer menci)n de "ue se debe concienti2ar a! operario de "ue !a m+"uina es su

responsabi!idad 1 parte de! desarro!!o producti&o de !a empresa'

D'8!%&! d' )71'#0): La +a*a7$a )71'#0) m+*%a *a d'a d' a*2) /a%a *) %(a* "' *a!4a! )

d$2'! *a" a%%)!'". U! )71'#0) $'+$'"'!#a *) -(' "' '"+'$a a*%a!4a$ '! '* 8(#($) %)m)

$'"(*#ad) d'* +$)%'") adm!"#$a#0).

D'8!%&! d' P)*,#%a:

U!a P)*,#%a '" (! *!'am'!#) -(' %)!#$7(3' d$'%#am'!#' a -(' *a" a%#0dad'" 3 +$)%'")"

d' (!a )$2a!4a%&! *)2$'! "(" +$)+&"#)".

59


68/69

BIBLIOGRAFA

Ma$" L

MANUAL DEL INGENIERO MECNICOUTEAKK> *#ma.

T)(#a$) S(4(

TPM IN PROCESS INDUSTRIESP$)d(%#0#3 P$'"".KK9.

P. M)!%/3TEORA Y PRCTICA DELMANTENIMIENTO INDUSTRIALMa"")!KK= a. Ed%&!.

Ma"a1 Ta1$ F(m) G)#)/TPM IMPLEMENTATION A JAPANESE

APROACM%2$a[**

R)7'$# C. R)"a*'"

MANUAL DE MANTENIMIENTOINDUSTRIAL I Y IIM% G$a[ **\*#ma.

M)$'( P C$'"+) A.

CONSIDERACIONES SOBRE ELDISE]O DEL SISTEMA DEINFORMACIN PARA LA GESTIN DELMANTENIMIENTO INDUSTRIAL.R'0"#a Ma!#'!m'!#) K>H9


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D)(!%' V**a!('0a E!$-('LA PRODUCTIVIDAD EN ELMANTENIMIENTO INDUSTRIALCECSA

KK? 9`. Ed%&!.

R22"SISTEMAS DE PRODUCCINN)$'2a Ed#)$'"KK

Manual de Administración Del Mantenimiento

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