Betsy Andrea Casas Martínez

Yesica Márquez Marín

Universidad Contemporánea las

Américas

MATEMATICAS

Ubicación Materia: matemáticas Tema: el conjunto de los números reales

Subtemas: 1.- Los números naturales(Z) Y los números

enteros (Z) 2. Números racionales e irracionales 3. Campo de los números reales 4. Propiedades de los números reales 5. Relación de orden de igualdades y

desigualdades 6.Concepto de numero imaginario 7.Concepto de numero complejo

TEMA.LOS NUMEROS NATURALES

(N) Y LOS ENTEROS (Z)

DIRECCION. http://definicion.de/numeros-enteros/

CARACTERÍSTICAS

MATERIAL TEORICO SOBRE LOS NUMEROS NATURALES Y ENTEROS DONDE PRESENTA SU DEFINICION Y LOS ELEMENTOS QUE ESTOS CONTIENEN

Tema.

Los números racionales e irracionales

Dirección.http://www.youtube.com/watch?v=ZhDcvR-eFAE

Característicasvideo que presenta las diferentes

definiciones así como su representación decimal y diversos ejemplos.

TemaEl Campo de los

números reales

DIRECCIÓN

http://tuel.myartsonline.com/precalculo/unidad1/campo-de-los-numeros-reales.html

CaracterísticasEs una breve definición

de los números reales así como su representación esquemática de los diferentes campos que abarca.

Tema.Propiedades de los números realesDirecciónhttp://www.youtube.com/watch?v=MOM_Kv-8p-gCaracterísticasVideo con contenido de propiedades de

los números reales así como sus diversos ejemplos, asociados a la vida cotidiana para una mejor comprensión.

Tema. Relación de orden de

igualdades y desigualdades

Direcciónhttp://cremc.ponce.inter.edu/topicos/desigualdades.htm

CaracterísticasCaracterísticas de

igualdades y desigualdades, representado por diferentes símbolos

Tema.concepto de números

imaginarios.

Direcciónhttp://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/numeros-imaginarios.html

CaracterísticasExplicación de numero

imaginario, utilidad dentro de operaciones básicas y algunos ejemplos.

Tema. Concepto de numero complejo

Direcciónhttp://facultad.bayamon.inter.edu/ntoro/comple.htm CaracterísticasRepresenta las diversas formas de

agrupar cifras resultantes entre la suma y el numero real.

DESARROLLO DE LA PROPUESTA

Iniciaremos este tema obteniendo la información de los números naturales y enteros, para ello revisaremos la siguiente pagina

http://definicion.de/numeros-enteros/De donde rescataremos la definición y los

ejemplos para realizar una tabla comparativa con los diferentes sistemas numéricos que se presentaran en las siguientes diapositivas.

Como ya sabemos los números racionales son aquellos que se representan en fracciones, con un numerador y denominador. Y los irracionales son aquellos que no se pueden representar por fracción y tienen números decimales infinitos y no repetitivos.

http://www.youtube.com/watch?v=ZhDcvR-eFAE

Donde sacaremos la definición y los ejemplos de los números racionales e irracionales para anexarlos a la tabla ya menciona

El campo de los números reales es muy extenso ya que abarca diferentes sistemas numéricos basándose en las reglas y elementos que este contiene para cada función matemática.

http://tuel.myartsonline.com/precalculo/unidad1/campo-de-los-numeros-reales.htmlRealizar el diagrama ya descrito, en

papel bond.Pasarlo a explicar frente al grupo.

Son las diferentes propiedades en las que se igualan los números, para así llegar a un resultado

http://www.youtube.com/watch?v=MOM_Kv-8p-g

Realizar en el cuaderno diferentes ejemplos a los ya mencionados en el video de cada una de las propiedades

Diferenciación entre símbolos que representan unidades matemáticas, Implica la parte lógica en las proposiciones de un conjunto.

http://cremc.ponce.inter.edu/topicos/desigualdades.htm

Sacar lo mas importante de la explicación de la pagina y hacer una breve exposición en diapositivas con imágenes, anexando el siguiente tema (números complejos)

http://facultad.bayamon.inter.edu/ntoro/comple.htm

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