KULTURA SAILADEPARTAMENTO DE CULTURA

Dirulaguntza / Subvencionan

Laguntzaileak / Colaboran Asociada a / Bazkidea

MITUSUBIZKAIKO HAUR ETA GAZTEENTZAKO PROGRAMAZIO ESZENIKOA

PROGRAMACIÓN ESCÉNICA PARA NIÑOS/AS Y JÓVENES DE BIZKAIA

T e m p o r a d a 2 0 1 7 - 2 0 1 8 D e n b o r a l d i a

2

Ikuslea Izatearen arteaBeste ikasturte bat hasi da eta, horrekin batera, arte eszenikoak ezagutzeko abentura abiatu da.Edizio hau, lengoaia eszenikoen sormen-aukeren aniztasuna agertuko duten «ustekabe eszenikoz» be-teta dator.Estetika eta gaia kontuan hartuta, zazpi proposamen hautatu ditugu, ikusleei jakin-mina piztu eta horie-kin gozatzeko aukera emateko.Oihala altxatuko da, berriro ere gu harritzeko eta Arte Eszenikoen mundu zoragarrian murgiltzera gonbi-datzeko.Gainera, «Ikusle izatearen Artea» programa didaktikoak ikusleen begirada eta entzumena akuilatzeko ibilbi-deak marrazten jarraituko du; izan ere, ikusle izatea artea da.

Ikuslearen prestakuntzarako IradokIzunakOrain arte egin dugun bezala, esperientziari ete-kin pedagogikoa ateratzeko aukera ematen diegu antzokira etorritako irakasleei. Horretarako, ikus-learen prestakuntzarako gidaliburu batzuk lantzen dira; horietan hautatutako ikuskizunari buruzko gogoetak eta informazioak biltzen direlarik. Era berean, ariketa batzuk proposatzen dira, emanal-dira joan aurretik edota ondoren ikasgelan egite-koak. Gainera, gidaliburuan ikusleak bere zirrarak adierazteko iradokizunak ere jasotzen dira.

eszenatokIra!, ordaIndu soIlIk garraIoaren %50aHerritar guztiek Kultura eskura izan dezaten daukagu eszenatokira! programaren helburu nagusia, demokra-tizazio kulturala, alegia, ikastetxeen jatorria eta beren ikasleen maila ekonomikoa edonolakoa dela ere.Ikasturtearen lehen hiruhilekoan, Bizkaiko hainbat herritako ikusleek programan parte hartzea sustatuko da. Horretarako antolakuntzak, Bizkaiko Foru Aldun-diaren laguntzaz, ekintzara joateko garraioaren kos-tuaren % 50a ordainduko du.

Ikusle gazteentzako prograMaIkasturte honetan Bigarren Hezkuntzako ikasleak proiektuan nahasteko apustu sendoa egingo dugu.Programak bi ekintza osagarri izango ditu:

• Antzerki klasikoko «El perro del hortelano» emankizu-naren aurkezpena. 300 Pistolas konpainiaren ikuski-zuna da eta publiko garaikideari, gazteenari bereziki, helarazteko asmoz testu klasiko bat lantzeko sorme-na eta zorroztasuna direla-eta saritua izan da.

• Talde artistikoaren eta ikusleen arteko topaketa-hizketaldia. Antzezpenak amaitutakoan egingo da eta biek ere lanari antzezlanari buruzko emozioak eta hausnarketak konpartitzeko aukera emango du.

el arte de ser espectador/aComienza un nuevo curso y con él se inicia la aventura del encuentro con las Artes Escénicas.Esta edición está llena de «sorpresas escénicas», que nos muestran la multitud de posibilidades creativas de los lenguajes escénicos.Hemos seleccionado siete propuestas diferentes, tanto por la estética como por el tema, con el objeto de pro-vocar la curiosidad y el disfrute de nuestras y nuestros espectadores.Se abre de nuevo el telón para sorprenderos de nuevo, e invitaros a viajar por el mundo siempre apasionante de las Artes Escénicas.El programa didáctico «El Arte de ser espectador» conti-núa trazando itinerarios para motivar la mirada y la escu-cha de los y las espectadoras, porque serlo es todo un arte.

SugerenciaS para la formaciÓn del eSpectador/aContinuamos posibilitando al profesorado que acude al teatro, un acercamiento pedagógico a la experien-cia. Para ello, se elaboran unas guías de formación del espectador/a, que incluyen reflexiones e informa-ciones del espectáculo seleccionado y propuestas de actividades para realizar en el aula antes y/o después de asistir a la representación. Además de sugeren-cias que permitan la expresión de las emociones del espectador/a.

¡a eScena! abono del 50% del coSte del tranSporteEl programa ¡a escena! en su conjunto pretende de-mocratizar el acceso a la programación independien-temente de la procedencia geográfica de los centros escolares y del nivel adquisitivo de su alumnado.En el primer trimestre del curso se va a incentivar el acceso a la programación de los espectadores/as que proceden de las diferentes localidades de Bizkaia. Para ello la organización, con el apoyo de la Diputación Fo-ral de Bizkaia, se va a hacer cargo del 50% del coste del transporte necesario para participar en la actividad.

programa JÓVeneS eSpectadoreS/aSEn este curso vamos a realizar una apuesta decidida para implicar en el proyecto a las y los espectadores de Educación Secundaria.El programa consta de dos tipos de acciones comple-mentarias:

• Presentación del espectáculo de teatro clásico «El Perro del Hortelano». Un espectáculo de la compañía 300 Pis-tolas, premiado por la creatividad y el rigor con el que se ha abordado un texto clásico, para trasladarlo a un público contemporáneo, especialmente al más joven.

• Encuentro-coloquio entre el equipo artístico y las y los espectadores. Este se realizará al finalizar las represen-taciones y posibilitará que ambos compartan emocio-nes y reflexiones sobre la obra.

3

el perro del Hortelano

Hizkuntza / Idioma Gaztelaniaz / CastellanoDatak / Fechas azaroak 13, 14 Noviembre

Ordutegiak / Horarios 9:30 – 12:00Iraupena / Duración aprox. 100 min.

300 PISTOLAS TEATRO-kaurkezten du / presenta

Espectáculo

con coloquio

100 min

Egilea eta Zuzendaria / Autor y Director Álvaro MorteAntzezleak / Intérpretes Sara Gómez, Álvaro Morte, Anna Hastings, Esteban Jiménez

La compañía 300 Pistolas de Madrid aborda esta co-media de Lope de Vega no solo con la intención de que el público disfrute al máximo de esta pieza teatral, sino que además haga una reflexión sobre los valores que en ella se nos presentan: el amor, las pasiones y su enredo, los celos, el honor, el engaño… Asuntos re-presentativos del teatro del siglo XVII y que son temas centrales en esta obra.Este equipo artístico asume el reto de acercar el tea-tro clásico a los nuevos públicos, apostando por la comicidad del texto y sus situaciones, imprimiendo a la obra un carácter dinámico y divertido, a la vez que innovador y reflexivo.El espectáculo ha emocionado a espectadoras, espec-tadores y profesionales, como lo atestigua la obtención del Premio Especial del Jurado del Festival de Teatro Clásico de Almagro y los tres premios y 4 nominaciones del Certamen Nacional de Teatro Garnacha de Rioja.Al finalizar la representación se realizará un colo-quio entre los actores y el público, donde abordare-mos cuestiones como ¿Por qué un clásico es un clá-sico? ¿Puede un clásico ser contemporáneo? ¿Puedo emocionarme con un clásico?

Madrilgo 300 Pistolas konpainiak Lope de Vega-ren komedia hau landuko du, eta ez ikusleek antzezlan honetaz gozatzeko asmoarekin bakarrik, antzezla-nean agertuko diren baloreen inguruko hausnarketa egiteko ere bai: maitasuna, pasioak eta dakartzaten katramilak, jeloskortasuna, ohorea, engainua... XVII. mendeko antzerkigintza islatzen duten gaiak dira eta antzezlan honetan oinarrizko gaiak dira.Talde artistiko honek antzerkigintza klasikoa ikusle berriengana hurbiltzeko erronkari heldu dio. testuaren eta bertan islatutako egoeren komikotasunaren aldeko apustua egin dute, antzezlanari izaera dinamiko eta dibertigarria ema-nez, eta aldi berean, antzezlan berritzailea eta gogoe-tazkoa bilakatuz.Ikuskizunak ikusleak eta profesionalak hunkitu ditu. Horren erakusgarri da Almagroko Antzerkigintza Kla-sikoaren Jaialdiko Epaimahaiak emandako Sari Berezia eta Errioxako Garnacha Antzerkigintzako Lehiaketa Na-zionalean lortutako 3 sariak eta 4 izendapenak.Ikuskizuna amaitutakoan, hizketaldi bat egin-go da antzezleen eta ikusleen artean eta bertan hainbat gai landuko dira, esate baterako... Klasiko bat zergatik da klasikoa? Klasiko bat garaikidea izan al daiteke? Klasiko batek hunkitu ahal nau?

IKUS

KIZU

NA

ESPE

CTÁC

ULO

1

d.b.H. eta d.b.H.o.-tarako ikuskizuna espectáculo para eso y espo

tokia teatro CaMpos antzokIa

4

urtzaroEgileak eta Zuzendariak / Autores y Directores Tatiana Clavel, Raúl León

Antzezleak / Intérpretes Santiago de la Fuente, Olga Clavel

Hizkuntza / Idioma Hitzik gabe / Sin textoDatak / Fechas azaroak 21, 22 Noviembre

Ordutegia / Horario 09:45 - 11:15Iraupena / Duración aprox. 50 min.

LA COJA DANSA-kaurkezten du / presenta

En Deshielo se combinan una historia poética, la dan-za y el teatro, un doble sistema de proyecciones y una música original para crear un espectáculo de extraor-dinaria belleza.Chica Inuit vive en un poblado de iglús donde el frío es intenso y constante, excepto unas pocas semanas al año, cuando las flores aparecen entre la escarcha. El pueblo de la Chica Inuit tiene una Piedra Sagrada que de repente se rompe, después de siglos sin cam-biar. Chica Inuit decide partir en busca de aquello que ha hecho que su Piedra Sagrada se rompa. Durante el camino, el Zorro Blanco la acompaña, y conocen el tes-timonio del Hombre que Planta Árboles y el Transfor-mador de Basura, quienes les estimulan a continuar con acciones pequeñas que cambian muchas cosas.Deshielo habla del viaje, de las soluciones personales ante el cambio climático y el deterioro de nuestro eco-sistema. Habla de sumar voluntades y de crear cos-tumbres que respeten el equilibro de nuestro entorno. Habla de la amistad como el arma más efectiva y de cómo personas ordinarias pueden provocar cambios extraordinarios.

urtzaro antzezlanean istorio poetiko bat, dantza eta antzerkia, proiekzio-sistema bikoitza eta musika ori-ginala uztartzen dira ohiz kanpoko edertasuneko ikus-kizuna sortzeko.Inuit Neska igluz osatutako herrixka batean bizi da; hotz handia egiten du beti, urtean aste gutxi batzue-tan izan ezik. Orduan lantzurda artean loreak agertzen dira Inuit Neskaren herriak Harri Sakratu bat dauka, bat-batean aldatu gabe mendeak eman eta gero hautsi egiten dena. Inuit Neskak bere Harri Sakratua haustea eragin duenaren bila irtetea erabakitzen du. Bidean Azeri Zuria lagun izango du eta Zuhaitzak Lan-datzen dituen Gizonaren eta Zabor-Eraldatzailearen testigantza jasoko dute; gauza asko alda ditzaketen ekintza txikiak egiten jarraitzeko akuilua jasoko dute eurengandik.Urtzaro bidaiaz, klima-aldaketaren aurkako soluzio pertsonalez eta gure ekosistemaren hondamendiaz mintzo da. Asmoak batzeko eta gure inguruaren ore-karekiko begirunezko ohiturak sortzeaz mintzo da. laguntasunaz mintzo da, armarik eraginkorre-na denez, eta pertsona arruntek aparteko al-daketak eragiteko duten ahalmenaz.

IKUS

KIZU

NA

ESPE

CTÁC

ULO

2

tokia azkuna zentroa

lehen Hezkuntzako lehen Ziklorako ikuskizunaespectáculo para primer Ciclo de primaria

5

superHeroIaEgilea eta Zuzendaria / Autor y Director Jorge Padín

Antzezlea / Intérprete Fernando Moreno

Hizkuntza / Idioma euskeraz / EuskeraDatak / Fechas azaroak 23, 24 noviembre

Ordutegia / Horario 9:45, 11:30Iraupena / Duración aprox. 55 min.

EL PERRO AZUL TEATRO-kaurkezten du / presenta

Un novedoso espectáculo de máscaras y títeres. En un virtuoso ejercicio actoral, un intérprete da vida a cinco personajes.Enmarcado en una historia fantástica, Superhéroe fas-cina a espectadoras y espectadores con una cuidada y sorprendente técnica de manipulación de títeres.Un joven soñador, que vive con su abuela, recibe la vi-sita del técnico de la luz, que les corta el suministro de energía por falta de pago. Este hecho desencadena una maravillosa aventura, en la que el joven lucha por recu-perar la luz. El técnico electricista se nos muestra como un villano capaz de raptar a su abuela y robar la luz del planeta. El chico cobra poderes gracias a la piedra de luz, que le dejó escondida su abuela. Las luces de la calle traen a una sensual bailarina, que también le entregará un elemento de poder al joven, para vencer en el último combate al villano, rescatar a su abuela, regresar a la realidad del hogar y despertar del sueño.Superhéroe nos hace preguntarnos, entre realidad y ficción, quién es quién: el malvado, la chica, la abuela, el superhéroe…Todos tenemos poderes ocultos. Todos guarda-mos algún enigma. Todos llevamos dentro un su-perhéroe.

Maskara eta txotxongilo-ikuskizun berritzailea da. Aktore-ariketa trebea eginez, interprete batek bost pertsonaia biziaraziko ditu.Fantasiazko istorio baten barruan, Superheroiak ikus-lea txundituta uzten du txotxongiloak manipulatzeko teknika zaindu eta harrigarria erabiliz.Bere amonarekin bizi den ameslari gazte batek, ar-giketariaren bisita jasotzen du, ordainketa ezagatik energia elektrikoa mozteko etorritakoa dena. Gerta-kizun honek abentura miresgarri bat sortarazten du, non gazteak borrokatzen duen argia errekuperatzeko. Argiketari teknikoak doilorra bezala aurkezten da eta hau bere amona bahitzea eta lurraren argia lapurtzea gai da. Mutilak botereak lortzen ditu bere amonak izkutatutako argiaren harriari esker. Karrikako argiek dantzari sentsual bat ekarrarazten dute eta honek bo-tere elementu bat eskeiniko dio gazteari. Honi esker, doilorraren azken borroka irabazi, amona salbatu, etxera itzuli eta ametsetik esnatzea lortzen du.Superheroiak, errealitatearen eta fikzioaren artean, nor den nor galde egin arazten digu: gaizkilea, neskatoa, atsoa, superheroia...denok ezkutuko botereak dauzkagu denok enigma-ren bat gordetzen dugu. denok barruan superheroi bat daukagu.

IKUS

KIZU

NA

ESPE

CTÁC

ULO

3

lehen Hezkuntzako bigarren eta Hirugarren Zikloetarako ikuskizuna espectáculo para segundo y tercer Ciclo de primaria

tokia azkuna zentroa

6

«lIlIput»Egilea eta Zuzendaria / Autor y Director Roberto García

Antzezleak / Intérpretes Pau Blanco, Roberto García

Hizkuntza / Idioma euskaraz / EuskeraDatak / Fechas azaroak 30 Noviembre, abenduak 1 Diciembre

Ordutegia / Horario 9:45 - 11:15Iraupena / Duración aprox. 50 min.

liliput es un cuento sencillo y poético de teatro y música. Un universo sonoro que se complementa con elementos escénicos para generar atmósferas llenas de magia.De la mano de dos nubes, una grande y su hija peque-ña, viajaremos por encima de las ciudades y del mar hasta llegar a una isla: Liliput. La mirada tierna y dis-tanciada de las nubes servirá de hilo conductor de esta historia.Por debajo de las nubes, a pie de escenario, dos lutieres modernos utilizarán una sorpresiva combinación de ins-trumentos de música electrónica para crear una sinfo-nía de sueños, ritmos y melodías sugerentes con la cola-boración de los espectadores y espectadoras. La mezcla de instrumentos electrónicos con elementos de reciclaje manipulados por los intérpretes y los y las espectadoras ayudarán a construir la banda sonora de nuestro parti-cular Liliput y a vivenciar las consecuencias de nuestro comportamiento con el medio ambiente.El carácter sensorial y de participación activa de la obra genera sorpresa y estimula la curiosidad del público asistente.una invitación a mirar, sentir y escuchar de otro modo.

Liliput ipuin xume eta poetikoa da antzerki eta musikaz beteta. Magiaz beteriko inguruneak sortze-ko elementu eszenikoekin osatzen den soinuzko uni-bertsoa alegia.Bi hodeiren eskutik, bata handia eta bestea txikia, hi-rien eta itsasoen gainetik bidaiatuko gara uharte ba-tera iritsi arte: Liliput. Hodeien begirada samurra eta urruna izango da istorio hau gidatuko duen ildoa.Hodeien azpitik, eszenatokiaren ondoan, bi lutier mo-dernok musika elektronikoko instrumentuen konbina-zio harrigarri bat erabiliko dute ametsen sinfonia bat sortzeko, ikusleen laguntzarekin erritmo eta melodia iradokitzaileak eratzeko. Instrumentu elektronikoen eta interprete eta ikusleek manipulatutako elemen-tuen konbinazioari esker gure Liliput bereziaren soinu-banda osatuko dugu eta gure jokabideak ingurume-nean dituen eraginak ikusi ahalko ditugu.lan honek duen izaera sentsorialak eta parte-hartze aktiboak harridura sortzen dute eta ber-taratzen direnen ikus-mina pizten dute.beste era batera behatzeko, sentitzeko eta entzute-ko gonbidapena da.

IKUS

KIZU

NA

ESPE

CTÁC

ULO

4

Haur Hezkuntzarako ikuskizunaespectáculo para educación Infantil

L’HORTA TEATRO-kaurkezten du / presenta

tokia otXarkoagako udaltegIa

7

erpurutXoEgilea eta Zuzendaria / Autor y Director Iñaki Rikarte

Antzezleak / Intérpretes Aitor de Kintana, Peio Arnáez

Hizkuntza / Idioma euskaraz / EuskeraDatak / Fechas Martxoak 21, 22 Marzo

Ordutegia / Horario 9:45, 11:30Iraupena / Duración aprox. 60 min.

Los clásicos lo son por su capacidad de resultar contem-poráneos en cualquier tiempo. Nosotros presentamos el cuento de pulgarcito privilegiando el tema del abandono y contextualizándolo en una situación que no dejará de reclamar paralelismos con la so-ciedad actual.pulgarcito es un cuento en el que un niño menudo e ingenioso salva a todos sus hermanos y a su familia, después de que sus padres desesperados les abando-nen en el bosque por falta de recursos.El cuento pertenece al imaginario colectivo, basta recor-dar algunos pasajes de la historia para emocionarnos:¿Quién no ha tenido miedo de perderse en un bosque y ser abandonado? ¿Quién no ha imaginado un rastro de piedrecillas blancas para volver a casa? ¿Y un rastro de migas de pan que desaparecen por el apetito de unos pájaros? ¿Quién no ha sentido miedo al pensar en la figura de un malvado ogro?Este universo fantástico no exento de cierta ingenui-dad será recreado entre un padre y un abuelo la víspera de un día muy especial para ambos. Todo comienza al levantar el dedo pulgar de una mano y dejar volar la imaginación.

Klasikoak klasiko dira edozein arotan garaikide izate-ko ahalmena dutelako. Erpurutxo ipuina aurkezten dizuegu, baina abandonuari garrantzia ematen diogu eta, testuinguru gisa, egungo gizarteare-kiko paralelismoak agerian uzten dituen egoera bat jartzen dugu.Erpurutxo kontakizunean, ume txiki eta burutsu batek anai-arreba eta senide guztiak salbatzen ditu, nahiz eta gurasoek, baliabiderik ez zutelako etsita, basoan utzi izan.Ipuina iruditeria kolektiboaren parte da. Istorioaren zenbait zati gogoratu eta hunkitu egiten gara:Nor ez da basoan galdu eta bakarrik gelditzearen beldur izan? Nork ez du etxera itzultzeko harritxo zurien arrastoa inoiz irudikatu? Eta txoriek jan eta desagertzen den ogi-apurren arrastoa? Nor ez da ogro maltzurraren beldur izan?Inuzentekeria ukitua duen unibertso fantastiko hori birsortuko dute aita batek eta aitona batek, oso egun berezi baten bezperan. dena eskuko hatz lodia al-txatu eta irudimena aske uztean hasiko da.

lehen Hezkuntzako bigarren eta Hirugarren Zikloetarako ikuskizuna espectáculo para segundo y tercer Ciclo de primaria

IKUS

KIZU

NA

ESPE

CTÁC

ULO

5

TEATRO PARAISO ANTZERKIA-kaurkezten du / presenta

tokia CaMpos antzokIa

8

GORAKADA ANTZERKIA-kaurkezten du / presenta

tItIrIkontu kontarIEgileak / Autores: Alex Díaz, Javi Tirado

Zuzendaria / Director: Alex DíazAntzezleak / Intérpretes Reyes Moleres, Leire Ucha

Hizkuntza / Idioma euskaraz / EuskeraDatak / Fechas apirilak 19, 20 Abril

Ordutegia / Horario 9:45, 11:15Iraupena / Duración aprox. 50 min.

Gorakada, una de las compañías vascas que más ha participado en esta programación, nos deleita nueva-mente con uno de sus espectáculos de marionetas más significativos.La compañía nos presenta una obra de creación propia con textos de Ricardo Combi, basados en los cuentos: El Zapatero y los Duendes, Garbancito y El Ruiseñor.Donde dos actrices, con voces de cuentacuentos y cuerpos de marionetas, utilizando diferentes técnicas de manipulación (Bunraku, Sombras y Objetos) y una elaborada composición musical, nos transportarán a la remota China, donde a un emperador el canto de un pájaro le revelará el goce de vivir.Las peripecias de un minúsculo personaje en un mun-do de «gigantes» y la magia de un Zapatuende, serán capaces de transformar la realidad.Todos estos ingredientes hacen de titiricuentos un espectáculo poético, divertido, ágil y desen-fadado.

Gorakada programazio honetan gehien parte hartu duten konpainietako bat da, eta berriro ere, txotxon-gilo-ikuskizunik adierazgarrienetako batekin goza-raziko gaitu.Antzerki taldeak aurkezten du, Ricardo Combiren tes-tuekin, egindako lana. Honako ipuinak hartu ditugu abiapuntutzat: Zapataria eta iratxoak, Barbantxo eta Urretxindorra.Hala, bi aktorek, kontalarien ahotsaz, txotxongiloen gorputzaz, manipulazio teknika desberdinak erabi-liko dituzte: Bunraku, Itzalak, Objektuak eta Abes-tiak. Txinaraino eramango gaituzte, eta, bertan, txori baten txioak bizitzeko gozamena irakatsiko dio en-peradoreari.Pertsonai ñimiño baten abenturak ezagutuko ditugu «erraldoien» mundu batean eta Zapatuende baten magiaz gozatuko dugu, errealitatea eraldatuta.Elementu horiek guztiek ikuskizun erraza, diber-tigarria eta ausarta bihurtzen dute titirikontu-kontari.

IKUS

KIZU

NA

ESPE

CTÁC

ULO

6

lehen Hezkuntzako lehen Ziklorako ikuskizuna espectáculo para primer Ciclo de primaria

tokia otXarkoagako udaltegIa

9

tXokolatEgileak / Autores Rosa A. García, Ramón Molins

Zuzendaria / Director: Ramón MolinsAntzezleak / Intérpretes Rosa A. García, Maitane Goñi

Hizkuntza / Idioma euskaraz / Euskera Datak / Fechas Maiatzak 16, 17 Mayo

Ordutegia / Horario 9:45, 11:15Iraupena / Duración aprox. 45 min.

TEATRO PARAISO ANTZERKIA-kaurkezten du / presenta

Teatro Paraíso ha creado una dulce sorpresa escénica para los y las pequeñas espectadoras: Txokolat. Un canto al placer de vivir, imaginar y curiosear que forma parte del Proyecto Europeo «Small Size Performing Arts for Early Years».En un espacio limpio y perfecto se elabora una curio-sa materia: tabletas de chocolate. En él vive una mujer encantada con las rutinas y el orden de ese lugar. La llegada por sorpresa de una compañera extrovertida, divertida e impulsiva transformará el universo aséptico inicial. Porque a la recién llegada le aburre la monoto-nía, y está decidida a contagiar su mirada curiosa a esa mujer tan predecible con la que se ha encontrado.Un día, ambos personajes cruzan sus miradas al ha-cer algo extraordinario: probar, saborear y disfrutar el chocolate! Así, mientras la materia cae en sus bocas, el gusto se refleja en sus ojos y sus vestidos se llenan de emociones.¡De golpe todo cambia! Este dulce material se convier-te en una provocación para soñar. Vuelan juntas con chocolate entre las manos, mientras los aromas inun-dan el mundo y detienen el tiempo para saborear el placer de investigar y jugar con la materia.

Paraiso Antzerkiak sorpresa eszeniko gozo bat sortu du ikusle txikitxuenentzat: Txokolat. Bizitzeko go-zamenari, irudimenari eta ikus-minari eskaini-tako kanta hau «small size performing arts for early Years» europako proiektu barrenean dago.Espazio garbi eta perfektu batean materia bitxi bat sortzen da: txokolate-tabletak. Bertan bizi da tokiko errutina eta ordenarekin pozik bizi den emakume bat. Ezustean iritsiko den lagun kanporakoi, dibertiga-rri eta oldarkorrak hankaz gora jarriko du hasierako unibertso aseptikoa. Izan ere, emakume iritsi berria aspertu egiten da monotoniarekin, eta bere begirada kuriosoa aurreikusteko modukoa den beste emakume horri kutsatzeko erabaki irmoa hartu du.Egun batean, bi pertsonaiek beren begiradak gurutzatuko dituzte ezohiko gauza bat egitearekin batera: txokolatea probatzea, dastatzea, gozatzea! Honela, materia beren ahoetara erortzen den bitartean, beren begiek gozamena islatuko dute eta beren soinekoak sentipenez beteko dira.Bat-batean, dena aldatuko da! Material gozo hau amets egiteko gonbidapen bilakatuko da. Elkarrekin hegan egingo dute txokolatea esku artean dutela, usain go-zoek mundua betetzen duten eta denbora eteten duten bitartean, materiarekin ikertzeak eta jostatzeak daka-rren gozamena dastatu ahal izateko.

IKUS

KIZU

NA

ESPE

CTÁC

ULO

7

Haur Hezkuntzarako ikuskizunaespectáculo para educación Infantil

tokia azkuna zentroa

10

InforMacIónMantenemos un canal permanente de información y comunicación con los centros escolares, a través de la página web: www.mitusu.netEsta página incluye información sobre la programación, las guías di-dácticas de cada una de los espectáculos y una ficha para reservas on-line de entradas.

materialeS didácticoSSe enviarán por e-mail a los centros escolares 3 semanas an-tes de las representaciones. También se podrán descargar de la página web.

entradaSEl coste de la entrada, para cada espectador, es de 4,00 euros. Este precio está subvencionado por las entidades organizadoras, ya que su coste real es superior al precio establecido. La entrada para el profesorado es gratuita.

tranSporteLa organización se hará cargo, en el primer trimestre del cuso, del pago del 50% del coste del transporte.Esta reducción puede hacerse efectiva de dos formas: utilizando los servicios de la empresa de transporte asociada al programa, Autobuses Blanco, o aportando los justificantes del pago del transporte público. Si existen casos excepcionales se estudiarían de forma individualizada. El descuento se realizará por orden de reservas hasta agotar la partida destinada a este fin.

reSerVaSLa reserva de localidades se realizará del 11 al 22 de Septiem-bre (de 9:00 a 15:00 h).Reservas Telefónicas: contactar con la organización, señalando los datos del centro, número de plazas reservadas, persona res-ponsable y espectáculo elegido.Reservas on-line: rellenar el formulario que se encuentra en nuestra página web www.mitusu.net/reservasonline. Después la organización enviará una confirmación de recepción.Las plazas se adjudicarán por estricto orden de recepción, has-ta agotar las mismas. La organización confirmará por e-mail la asistencia a los espectáculos.

pago de entradaSLos centros deberán efectuar el ingreso del 100 % de las entra-das con quince días de antelación.• La organización enviará la factura, 15 días antes de asistir al

teatro, a la persona responsable de la reserva de cada centro escolar por el importe correspondiente al número de alum-nos/as confirmados. No se realizarán devoluciones que no se hayan comunicado con antelación a la asistencia al teatro y que no estén justificadas por causa mayor (epidemias, cli-matología…)

• Para el pago de las reservas se deberá hacer constar los si-guientes datos: Nº espectáculo + Nombre del centro (abrevia-do) + Nº de entradas. Ejemplo: 3 - CEIP Robledal – 70

• Un colegio que desee adquirir entradas para varios espectá-culos, deberá, si fuera posible, realizar un ingreso diferencia-do para cada uno de ellos.

arGIBIdeakIkastetxeetarako informazio eta komunikazio kanal iraunkorra mantentzen dugu: www.mitusu.net web orria.Web orri horretan programazioari buruzko informazioa, ikuski-zun guztien gida didaktikoak eta sarrerak linean erreserbatzeko fitxa bat aurki ditzakezue.

MaterIal dIdaktIkoakAntzezlanaren eguna baino 3 aste lehenago zentroetara bidaliko dira emailez. Hala ere, deskargatu ahal izango dira webgunetik.

sarrerakSarreraren prezioa 4,00 eurokoa izango da ikasle bakoitzaren-tzat. Prezio hauek ezartzeko, antolakuntzan esku hartu duten erakundeek diru-laguntzak eman dituzte, izan ere kostu erreala ezarritako prezioaren gainetik dago. Irakasleek ez dute sarrera-rik ordaindu beharko.

garraIoaIkasturtearen lehen hiruhilekoan, antolatzaileek garraio-kos-tuen % 50 ordainduko dute.Murrizketa bi modutara gauza daiteke: programari lotutako garraio-enpresaren zerbitzuak erabilita, hau da, Blanco Autobu-sa, edo garraiobide publikoaren ordainketa agiriak aurkeztuta. Aparteko kasurik badago, modu indibidualean ikertuko da. Des-kontua erreserba-ordenan egingo da, helburu horretarako diru-kopurua agortu arte.

erreserbakEserlekuen erreserba ondoko egunetan egingo da: Irailaren 11tik 22ra (9:00etatik 15:00etara)telefono bidezko erreserbak: erreserbak telefono bidez egiteko antolatzaileekin harremanetan jarri beharko zara, ikastetxearen da-tuak, erreserbatu nahi den toki kopurua, arduraduna eta aukeratu-tako ikuskizuna adieraziz.online erreserbak: erreserbak online egiteko gure web orrian (www.mitusu.net/erreserbak) aurkituko duzun formularioa bete beharko da. ondoren antolatzaileok jaso dela berretsiko du.

eserlekuak, eskaera ordenaren arabera banatuko dira, hauek agortu arte. antolatzaileok ikuskizunetara joateko asmoa duen baieztatu beharko dugu emailez aukera.

ordaInketakIkastetxeek, sarreren zenbatekoaren % 100a sartu beharko dute ha-mabost egun lehenago.• Antolatzaileok faktura bidaliko diogu, 15 egun joan baino

lehen, ikastetxe bakoitzari, berretsitako ikasle kopuruaren araberako zenbatekoarekin. Ez da dirurik itzuliko antzokira joan aurretik jakinarazi ez bada eta hartarako ezinbesteko arrazoirik ez badago (epidemiak, klima...).

• Erreserbak zein ordainketak egiteko honako datu hauek adierazi beharko dira: Ikuskizunaren zenbakia + Ikastetxearen izena (laburtua) + Sarrera-kopurua. adibidez: 3-robledal Ik.-70

• Ikuskizun baterako baino gehiagorako sarrerak hartu nahi dituen ikastetxeak, ahal duen neurrian, diru-sarrera berei-ziak egin beharko ditu ikuskizun bakoitzeko.

KONTU ZENBAKIA / Nº DE CUENTA: Laboral Kutxa. ES53 3035 0014 66 0140026089

HarremanetaraKo / ContaCtos: GRACI LOPEZ – AINARA UNANUE

Kontaktu telefonoa / Tfno de contacto: 672 689 548 · E-mail: info@mitusu.net

Emanaldi-garaian deitzeko telefonoa / Tfno durante las funciones: 639 138 804 / 688 927 700

11

1 300 PISTOLAS TEATRO-k aurkezten du / presenta

el perro del HortelanoDBH eta DBHO-tarako ikuskizuna / Espectáculo para ESO y ESPODatak / Fechas: Azaroak 13, 14 Noviembre TOKIA / LOCAL: TEATRO CAMPOS ANTZOKIA

2 LA COJA DANSA-k aurkezten du / presenta

urtzaroLehen Hezkuntzako Lehen Ziklorako Ikuskizuna / Espectáculo para Primer Ciclo de PrimariaDatak / Fechas: Azaroak 21, 22 NoviembreTOKIA / LOCAL: AZKUNA ZENTROA

3 EL PERRO AZUL TEATRO-ak aurkezten du / presenta

superHeroIaLehen Hezkuntzako Bigarren eta Hirugarren Zikloetarako Ikuskizuna Espectáculo para Segundo y Tercer Ciclo de PrimariaDatak / Fechas: Azaroak 23, 24 NoviembreTOKIA / LOCAL: AZKUNA ZENTROA

4 L’HORTA TEATRO-k aurkezten du / presenta

lIlIput Haur Hezkuntzarako Ikuskizuna / Espectáculo para Educación InfantilDatak / Fechas: Azaroak 30 Noviembre, Abenduak 1 DiciembreTOKIA / LOCAL: OTXARKOAGAko UDALTEGIA

5 TEATRO PARAISO ANTERKIA-k aurkezten du / presenta

erpurutXoLehen Hezkuntzako Bigarren eta Hirugarren Zikloetarako Ikuskizuna Espectáculo para Segundo y Tercer Ciclo de PrimariaDatak / Fechas: Martxoak 21, 22 MarzoTOKIA / LOCAL: TEATRO CAMPOS ANTZOKIA

6 GORAKADA ANTZERKIA-k aurkezten du / presenta

tItIrIkontu kontarILehen Hezkuntzako Lehen Ziklorako Ikuskizuna / Espectáculo para Primer Ciclo de PrimariaDatak / Fechas: Apirilak 19, 20 AbrilTOKIA / LOCAL: OTXARKOAGAko UDALTEGIA

7 TEATRO PARAISO ANTZERKIA-k aurkezten du / presenta

tXokolatHaur Hezkuntzarako Ikuskizuna / Espectáculo para Educación InfantilDatak / Fechas: Maiatzak 16, 17 MayoTOKIA / LOCAL: AZKUNA ZENTROA

programazioa / programación