LUJÁN DE CUYO Nº 4-104 TÉCNICA ESCUELA HISTORIAL · 2020. 6. 9. · INTRODUCCIÓN: Como...
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HISTORIAL
ESCUELA
TÉCNICA
Nº 4-104
LUJÁN DE CUYO
ESCU
ELATÉCNICA
N°
4-104
LU
JANDE CUYO-MENDO
ZA
2013
ÍNDICE:
INTRODUCCIÓN pág. CAPÍTULO 1:
FUNDACIÓN Y CRONOLOGÍA pág.
CAPÍTULO 2:
PERSONAS Y PERSONAJES pág. CAPÍTULO 3: LA ESTRUCTURA EDILICIA pág. CAPÍTULO 4: EL ASPECTO SOCIAL DE LA ESCUELA pág. CONCLUSIÓN pág.
BIBLIOGRAFÍA. .pág.
INTRODUCCIÓN:
Como inquietud de varios docentes de la Escuela Nº 4-104, Técnica de Luján de
Cuyo, surgió la idea de hacer una Historia de la misma. Historia es una ciencia, es
una materia, una asignatura o un espacio curricular, según cambia el nombre a
través del tiempo. Pero no queremos que quede sólo como una ciencia que hay
que transitar en los distintos ámbitos de nuestra vida.
Historia también es nuestra vida, la de cada uno, la que sin ser protagonistas de
grandes acontecimientos, somos esenciales para la Historia actual, departamental,
provincial, nacional y mundial.
Nosotros, cada uno de los que fueron parte, somos parte y seremos parte de esta
querida escuela, queremos reflejar la importancia de este establecimiento educativo
para la comunidad lujanina y de Mendoza toda.
Queremos destacar a todos los docentes que han sido parte de la educación de
muchos jóvenes que se han destacado en su ámbito laboral y en sus labores
profesionales.
Nos impulsa, también, reflejar esta Historia por la cantidad de docentes que ya no
están en esta vida, los que ya se han jubilado y los que por motivos de concurso o
traslados han pasado por esta Institución. También debemos contar con todos los
docentes presentes, los directivos y todo el personal.
Para poder realizar este trabajo hemos utilizado todo el material escrito que se halla
en la escuela, materiales escritos que poseen los docentes anteriores, como así
también material fotográfico, relatos y todo lo que han aportado los distintos
integrantes de esta comunidad educativa.
Con este trabajo queremos tener una Historia de nuestra escuela, compartir con
todos los integrantes que pasaron por ella todos los momentos importantes vividos
y queremos también que quede abierto para la comunidad toda, la inquietud de leer
esta Historia y compartirla para todos a los que les interese.
El trabajo está distribuido en capítulos para su mejor lectura, teniendo en cuenta, su
fundación, los traslados de edificios hasta el actual, capítulo de protagonistas de la
institución, personas y personajes de la escuela, también haremos referencia a la
cuestión edilicia y la distribución de aulas y oficinas.
Tampoco no queremos dejar de mencionar cuestiones no académicas que no
hacen a la enseñanza o al currículum pero que sí alimentan el espíritu de todo el
personal adulto de esta Institución. Haremos referencia a las reuniones informales
que también hacen parte del buen convivir y del ambiente laboral de los que aquí
enseñamos. Esto lo describimos en el penúltimo capítulo que lo hemos llamado: “El
aspecto social de la escuela” donde también contamos otras cuestiones escolares.
Las fotografías, desde su fundación, recordarán muchos momentos importantes y
quienes las vean por primera vez, se informarán de esos gratos momentos.
Nos hubiese gustado entrevistar a muchas personas que ya se han jubilado y
sabemos que se han llevado muchos recuerdos hermosos, a veces también
algunos momentos no muy gratos, pero es imposible poder conectar a todos y que
alguno se sienta importante para poder comentar y no se pueda contactar. Son
muchos, son muy importantes para esta escuela. Sin ellos no se podría haber
continuado con esta labor y con este compromiso, que es de preparar técnicos para
su especialización universitaria o para su mejor inserción laboral.
El relato de todos aquellos que hicieron y se hicieron en la escuela demandaría un
historial propio que llamaríamos, tal vez, “Anécdotas de la Ex Enet”, lo que excede
ampliamente, por lo riqueza de cada relato, lo pretendido en esta síntesis.
Para realizar este trabajo nos hemos acotado a la Resolución N°82-T-DGE-1962,
donde da las pautas generales para elaborar el Historial de la Escuela. Los autores
de dicho material son: las Directoras, Señora Marta Suárez de Cocuzza, Esther
Zárate de Ortubia y la Señorita Teresa Rodríguez. Citando a dicha Resolución
textualmente decimos:
“En el Historial de una escuela debe reflejarse el fiel testimonio de todo lo acontecido y consagrado a la vida de la enseñanza. Debe pugnar generosamente por llevar en sus escritos las orientaciones y el estímulo que los maestros dedicaron con amor a la niñez y juventud argentina”…………. De ahí, la enorme importancia que sus páginas transcriban fielmente los hechos acontecidos y puedan servir de guía en la larga jornada educativa….. un escrito, una fotografía, un programa, un acto etc. destilan cómo se trabajó, cual fue la línea de conducta seguida, cuáles fueron los medios empleados para lograr lo propuesto”
CAPÍTULO 1
FUNDACIÓN Y CRONOLOGÍA
ESCU
ELATÉCNICA
N°
4-104
LUJÁ
N
DECUYO
-MEN
DOZA
CAPÍTULO 1:
FUNDACIÓN y CRONOLOGÍA
La Escuela Nacional de Educación Técnica Nº 1 de Luján de Cuyo
(E.N.E.T.), fue creada por Convenio entre el Consejo Nacional de Educación
Técnica (CONET) y la Municipalidad de Luján de Cuyo, Comisionado Municipal Dn.
Heber Donato Moschetti, el 15 de Abril de 1975.-
La Escuela comienza sus actividades en la Local de la Escuela Primaria "República
de México" en el Dique Cipolletti.
Constituyéndose en equipo directivo el Teniente de Fragata (Retiro Efectivo)
Ingeniero Guillermo Alberto Acosta y como Secretario el Dr. I. Carlos Menéndez,
una Matrícula de 40 alumnos y el plantel de Profesores que se detallan:
Osvaldo Strabino Juan Carlos Vozza Angélica María Lausi Blanca Lila Gordon de Strabino Mercedes Cecilia Mura de Manzur Lic. Esther Vida Inocencio Carlos Menéndez Ricardo Alberto Rendón Eduardo Roberto Rada Maestros de Enseñanza Práctica (MEP): Señor Carlos A. Giaquinta
Señor Néstor Maccari
Preceptora: Srta. María Cristina Márquez
Nuestra escuela determina en el año 1978, por sugerencia de la Industria radicada
en el Departamento, la Especialidad Mecánica, comenzó otorgando el título de
Técnico Mecánico.-
El ciclo lectivo dio comienzo el 15 de Abril de 1975 en un horario de 14 a 18 horas y
la Bandera de Ceremonias fue donada por Yacimientos Petrolíferos Fiscales - YPF.
El acta de Fundación tiene fecha 8 Mayo de 1975 y figuran los saludos y deseos de
éxito del inspector del CONET (Consejo Nacional de Educación Técnica) el Señor
Miguel Scavino, el Señor Comisionado Municipal Señor Heber Moschetti y otro Jefe
de Sección del CONET, Dn. Juan Porretti.
EL Señor Arnobio Guiñazu (vecino de Luján) colaboró en reunir alumnos para
comenzar las clases, también el Señor Victorino Antonio Américo (padre de la
ESCU
ELATÉCNICA
N°
4-104
Diploma de la inauguración de la Escuela donde se observa las firmas del Intendente de Luján de Cuyo D.
Heber D. Moschetti y del director de la Escuela Ing. Guillermo Acosta entre otras firmas
Primer distintivo de la Escuela y el actual
Acto de inauguración de la E.N.E.T Nº1 en las instalaciones de la Escuela en el Dique Cipolletti
actual Secretaria la Señora Susana Beatriz Américo de Porcilio) que Preside la 1°
Comisión Cooperadora.
El Señor Victorino Antonio Américo se constituye en uno de los firmantes del acta
de Fundación, como también se observa la firma del Señor Ricardo Davi, (padre del
profesor Rubén Davi).
Entre las autoridades que también firman el Acta de Fundación para la creación de
la ENET, se encuentran el Ministro de Cultura y Educación de Mendoza de aquel
entonces, Señor Dardo Olguín y el Inspector Regional del Departamento de Luján
de Cuyo, Señor Ramón Fernández Letry.
Luego la Institución pasa a ocupar una vieja casona alquilada en la calle Paso de
los Andes, al N° 519 de Luján de Cuyo, propiedad de Señor Scatolón, que constaba
de cuatro aulas útiles y una galería, donde con mucha iniciativa se realizaban
prácticas aúlicas.
Pero el terremoto del año 1985 arruinó el establecimiento y la escuela pasó a
funcionar en turno vespertino en la Escuela Primaria Juan José Paso del distrito
Mayor Drummond y los talleres en las calles San Martín y 9 de Julio.
En 1976 El Dr. I. Carlos Menendez toma posesión del Cargo de Regente de Cultura
General, en ese mismo año asume como secretaria la Señora Susana Beatriz
Américo.
En el año 1979, asume el cargo de Regente de Cultura General la Señora María
Luisa Chamorro de Romero, después del fallecimiento del Dr. I. Carlos Menéndez.
Al principio, se plantea el problema de Educación Física, por falta de local para
efectuar dicho espacio. Sólo asistían 10 alumnas, se previó que concurran a la
Escuela Vespertina de Comercio, Martín Miguel de Güemes, que se encontraba
funcionando en la actual escuela primaria Saturnino Torres. En realidad la cercanía
entre ambas hacía más fácil el desplazamiento de las mismas para dicha actividad.
En el año 1975, ingresa al establecimiento el Señor Aldo Trinca como Profesor de
Dibujo Técnico y que más adelante se convirtiera en Regente de la Institución.
El 26 de Septiembre del mismo año, se produce el fallecimiento del Señor Inspector
General de Educación del Departamento de Luján de Cuyo, Señor Ramón
Fernández Letry, quien diera los puntales iniciales para la creación de esta ENET,
convenio de creación junto al CONET y la Municipalidad de Luján de Cuyo.
En un acta del 11 de Agosto de 1978, se anuncia sobre los terrenos cedidos por la
Municipalidad a favor de CONET, para la construcción de la Escuela ENET N°1 de
Luján de Cuyo. Eran 10.000m2, de los que hoy disfrutan dos instituciones, la
escuela técnica Nº 4-104 y el CCT Nº 6-506 “Doctor Ramón Lemos”.
Fachada de la Escuela en la calle Paso de los Andes 519 de Luján de Cuyo década 1970
Acto de inicio del ciclo lectivo 1976 donde se observa al Director Ing. Guillermo Acosta, al Preceptor Carlos Godoy y al MEP Federico Comarín ; padres y alumnos de la época
Su tercera y definitiva ubicación es donde hoy se encuentra entre las calles Viedma
y Guevara dentro del llamado 2° Bario 13 de diciembre de Luján. Los docentes de
taller de ese momento y muchos alumnos que en ese momento estudiaban en la
escuela, como así también padres y vecinos, estuvieron en la construcción de las
primeras aulas y los galpones que funcionan como los talleres específicos.
Volviendo a las actividades de la escuela hacia sus comienzos, el Departamento de
Educación Física nombra como Jefe de dicho departamento al Profesor José Luis
Lombardo, con fecha de 1979.
Hacia 1980, el nuevo Director del establecimiento es el Señor Juan Carlos Tello.
Las visitas de Inspección a la escuela se efectuaban por el Señor Alfredo Peralta
Inspector Administrativo, Sr. Enrique Troncoso Inspector Docente, ambos de la
Inspección Regional Cuyo de CONET
Comienza a funcionar el Laboratorio con el ingreso del Profesor Ruben Davi con
escaso material y se utilizaba solo para el ciclo básico
En Acta de 25 de marzo de 1982, se hace constar que la Institución necesita utilizar
el Laboratorio de la Escuela “Ing. Pablo Nogués” por carecer de la máquina para
ensayos de tracción en las instalaciones.
También se hace referencia en las distintas inspecciones, que no hay Vicedirector
en la Escuela y que quien se convierte en Jefe General de Enseñanza Práctica es
el Señor José Pereyra. Corría el año 1983.
Hacia ese mismo año se nombra como Director Titular al Señor Carlos Oscar
Rivero Al año siguiente, es decir, 1984, se nombra en contrataciones,
adjudicaciones y fiscalizaciones a la Señora Mery Marchevsky de Pesquín, quienes
hayan pasado por este establecimiento, sabe que ella es toda una INSTITUCIÓN
en la Escuela.
El terremoto que asoló gran parte de Mendoza el día 26 de enero de 1985, provocó
el traslado hacia la Escuela primaria “Juan José Paso” de Mayor Drummond, para
el dictado de las clases teórico-prácticas en horario vespertino, efectuándose en
carácter formal el 25 de Abril del mismo año.
Por gestión de la Dirección y un donativo del Diputado Nacional Antonio Cassia, se
obtienen materiales de construcción para realizar un módulo de ocho aulas. Se
inició el montaje de cuatro aulas y la construcción de cinco de material ligero, para
resolver el dictado de clases teóricas. Debemos aclarar que la construcción se logró
con la participación de los maestros de taller, alumnos y tres operarios municipales.
Ya corría el año 1986 y se incorpora como Regente de Cultura General la
Profesora de Matemática Señorita Matilde Alicia Bevilacqua.
Alumnos representando al Club de Andinismo “Paso de los Andes” perteneciente a la Escuela, desfilando por las calles de Luján de Cuyo
Alumnos de la Escuela participando de un desfile por las calles de Luján de Cuyo año 1978
En el año 1987 se abre la 2da. Especialidad de la Escuela "Construcciones" que
otorgará Título de maestro Mayor de Obras, su primera Promoción sale en el año
1989.-
Debemos aclarar que consta en actas, los donativos efectuados por YPF, de
mangueras e hidrantes para la nueva escuela en construcción.
En 1988, tenemos más incorporaciones y nombramientos, como el nuevo Regente
de Cultura Técnica, Señor Carlos Giaquinta y otros nuevos Profesores como Félix
Marchevsky, Silvia Solís de Herrán, Juan Carlos Mariotti.
En 1989 se hace constar en varias actas el plantel de directivos que queda
efectuado de la siguiente forma:
Director: Señor Carlos Giaquinta Vicedirector: Señor José Pereyra Regente de Cultura Técnica: Profesor Antonio Aldo Trinca Regente de Cultura General: Profesora Matilde Alicia Bevilacqua Jefe General de Enseñanza Práctica: Señor Carlos Godoy Secretaria: Señora Susana Américo de Porcilio Prosecretaria: Señora Mery Marchevsky de Pesquín La Escuela crecía en cantidad de alumnos, por lo tanto en cantidad de personal, Las ENET eran del ámbito nacional, como lo dicen sus siglas, que significan Escuela Nacional de Educación Técnica y dependían de la Nación, pero en el año 1992, pasaron a depender de cada Provincia y siguieron llamándolas ex ENET. Hoy, la escuela no posee nombre, puesto que se la conoce como Escuela Técnica Nº 4-104, pero toda la población la conoce como la ex ENET. Este año las autoridades escolares han decidido colocar el nombre al Taller Técnico Profesional en homenaje al señor Profesor Carlos José Godoy (ya desaparecido) como agradecimiento a su incansable colaboración y trabajo por esta Institución En 1994, las supervisiones que se realizan hacen constar sobre las condiciones edilicias, como que la construcción tiene salida al exterior y patios de tierra, se hace saber la voluntad de todo el personal por la constante preocupación por las instalaciones y su mejoramiento. En el mismo año, 1994, se convierte en Vicedirector el Señor Profesor Gualterio Strasser, donde deben compartir la Dirección y Vicedirección con el Señor Carlos Giaquinta. Haciendo referencia a este último vicedirector y segundo de toda la Historia de
la escuela, puesto que el cargo fue introducido posteriormente a su fundación,
sucedió un hecho lamentable del cual tenemos que hacer referencia.
El día 16 de Abril de 1996, en el establecimiento escolar, se produjo el
fallecimiento del Señor Gualterio Strasser, nombrándose en acta con fecha del
27 de Mayo de 1997 a la Señorita Matilde Alicia Bevilacqua como
Vicedirectora.
Inauguración del mástil estilo naval en edificio de la calle Paso de los Andes, se observa la
presencia de el Sr. Victorino Américo, el Padre Paulino Reale, el ingeniero Guillermo Acosta y
del intendente Municipal Coronel Sosa- década 1970
Mesa Académica del acto de Colación de Grados de la primera Promoción de Técnicos Mecánicos
de la Escuela- año 1980
Debido a varios sucesos ocurridos, se modifica nuevamente el plantel de directivos quedando constituído el 22 de Junio de 1999, de la siguiente forma: La Señorita Profesora Matilde Bevilacqua como Directora, la Profesora Ana María Cursi como Vicedirectora y el Señor Aldo Trinca como Regente. Desde el año 1988 funcionaba en la escuela el anexo de formación profesional
de la ENET Nº 1, luego del traspaso de los servicios educativos nacionales a
las provincias, el mencionado anexo se transforma, por decisión jurisdiccional,
en Centro de Capacitación para el Trabajo Nº 6-506, cuyo Director es el Señor
Néstor J. Américo, Técnico Mecánico Egresado de nuestra Escuela- Promoción
1988 y Maestro de enseñanza Práctica 1989 a 2003
En acta del 13 de junio del año 2002 se hace referencia a que las ambas instituciones comparten edificio como escuelas propias. El 01 de agosto del año 2002 se constituye como Vicedirector por concurso el Profesor Ingeniero Omar Mario Gaia. Posteriormente y en ese mismo año pasa a cumplir servicios en la Dirección General de Escuelas, Dirección de Educación Técnica y Trabajo, hasta el diciembre del año 2007, periodo durante el cual asume como Vicedirectora la Profesora Patricia Carden de Lombardi. Año después la Profesora Patricia Carden se retira jubilosa para disfrutar de su jubilación. Durante el periodo 2004 las escuelas de técnicas deben adecuarse a lo establecido en la denominada Ley Federal de Educación, ente ello y por decisión de las autoridades escolares se determina dar por finalizado el título de Técnico Mecánico, estableciéndose como nuevas ofertas educativas los títulos de Técnico en Equipos e Instalaciones Electromecánicas y Maestro Mayor de Obras. Estas transformaciones trajeron aparejados varios problemas para las comunidades escolares, luego de un proceso al interior del sistema educativo nacional se sanciona la Ley de Educación Técnico Profesional N° 26.058, estableciendo al Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) como el organismo encargado de la validación y sostenimiento de los títulos técnicos que se otorgan en todo el País. Los procesos de transformaciones ocurridos en nuestro país, determinaron a lo largo del tiempo programas a realizar por las instituciones educativas (se incluyen aquellos de los cuales se tienen registros escritos). Deseamos transcribir alguno de ellos, trayendo a la memoria situaciones vividas por muchos docentes y personal del establecimiento. Así podemos mencionar:
Proyecto de informatización – Área Alumnos
Años: 1994 y 1997
Autora y responsable: Susana Beatriz Américo Proyecto: Implementación de un servicio de Orientación
Año: 1996
Alumnos de la Primera Promoción de Técnicos Mecánicos -año 1980
Trabajos prácticos de Taller realizados por los primeros alumnos de la Escuela
Autoras y responsables: Adela Fernandez
Lidia Rivero Proyecto Institucional de Comunicación
Año: 1997
Autores y Responsables del proyecto: Mónica Fiouchetta Silvia Toscán
Elsa Bonino Omar Gaia Patricia Carden Silvia Solis Celina Toscán Matilde Bevilacqua Mónica Mihalich Proyecto Institucional de Participación y Prevención ( PIPP)
Año : 1997
Proyecto: Participación y Prevención
Año: 1998
Autoras y responsables: Mirta Bloise Beatriz Pivetta Proyecto: Área Ciencias Experimentales
Año: 1998
Autora y responsable: Silvia Toscán de Balmaceda Proyecto: Soporte Informático para la Transformación
Año: 1998
Autora y responsable: Susana Américo Proyecto: Propuesta de Trabajo de Articulación Internivel e Interdisciplinaria
Año: 1999
Autora y responsable: Silvia Liliana Solis Proyecto: La Matemática al Servicio de las Ciencias Sociales
Año: 1999
Proyecto: Área Tecnología
Año: 1999
Autor y responsable: Andrés Muschella Proyecto: Desenterrando raíces
Año: 1999
Autora y responsable: Beatriz Pivetta de Garritano
Secciones del taller de la década de 1990 y una vista del Taller actual
Alumnos colaborando con la construcción de la Escuela
Proyecto: Aprender a Aprender
Año: 1999
Autoras y responsables: Mirta Gladys Bloise Beatriz Pivetta de Garritano Proyecto: Analizando Productos para un uso Racional
Año: 1999
Autor y responsable: Omar Mario Gaia Proyecto: Avanzando hacia la Retención
Año: 1999
Autoras y responsables: Adela Fernandez Mónica Mihalich Lidia Rivero Proyecto: Fortalecimiento de Actitudes y Valores en el Adolescente para la Inserción en la Comunidad.
Año: 2000
Autora y responsable: Alicia De Biasi Proyecto: Área de Dibujo
Año: 2000
Autor y responsable: Andrés Muschella Proyecto: Voluntariado en Secretaría
Año: 2001
Autora y responsable: Rosana Rodriguez Proyecto: Recuperación de Horas Libres para 8vos y 9nos
Año: 2002
Autora y responsables: Ana Cristina Ruiz Natalia Cristina Vazquez Proyecto: La Misión y la Visión de la nueva Escuela
Año: 2003
Autor y responsable: Néstor Javier Américo Proyecto: Asesoría Pedagógica:
Año: 2004 y 2005
Autoras y responsables: Equipo directivo Coordinadores de áreas Mónica Mihalich Proyecto: Articulación
Año: 2008 – 2009
Autoras y responsables: Ester Vida Matilde Bevilacqua Proyecto: Coordinación y Articulación del Área Construcciones
Inicio de la construcción del exKiosco de la Escuela década 1990
Patio de la Escuela frente la Taller donde se observa a los MEP Edmundo Romero, Carlos
Godoy, Atilio Maccari y Francisco Medrano década 1980
Año: 2013
Autor y responsable: Juan Carlos Mariotti Proyecto: Coordinación y Articulación del Área Electromecánica
Año: 2013
Autor y responsable: Eduardo Cruciani Proyecto: Al Abordaje de la Escritura Autoras y responsables: Mirta Bloise Beatriz Pivetta de Garritano Proyecto: Tutoría Responsables: Gladis Quiroga Andrea Echeverría Proyecto: Escuela Creativa – Articulación para promover con calidad Proyecto: Riego por aspersión de la cancha de futboll escolar Autores: Alumnos: Ricardo Ferreira Cerroni, Cristian Cerroni, Diego Proyecto: Construyamos entre tres Autor y responsable: Martín Alberto Molina Proyecto: Microemprendimiento Industrial Autora y responsable: Silvia Liliana Solis Y …. PROMSE Y …..PIR Se han incorporado los proyectos que se encuentran en la escuela, tal vez faltan muchos, porque mucho fue el trabajo de todos. Pedimos disculpas por no poder leerse, la memoria nos falla En el año 2007 se jubila del cargo de Regente el Señor Profesor Aldo Trinca y es
sucedido por el Señor Profesor José Luis Lombardo.
A finales del año 2012, se jubila el Señor Profesor José Luis Lombardo quedando
como Regente por concurso interno, el Señor Ingeniero Atilio Calzetta.
A principios del año en curso, 2013, la Señorita Profesora Matilde Alicia Bevilacqua
también se jubila como Directora, después de 14 años de trayectoria.
Quien asume como Director es el Señor Ingeniero Omar Mario Gaia, quedando
vacante el cargo de Vicedirección. Quien gana el concurso interno para dicho cargo
es la Señora Profesora Mónica Elvira Fiouchetta de Giolo. También en pocos días
se jubila el Señor Atilio Calzetta quedando como nuevo Regente el Señor Héctor
Botasso.
Así es el plantel actual de Directivos en esta Institución:
Director: Profesor Ingeniero Omar Mario Gaia Vicedirectora: Profesora Mónica Elvira Fiouchetta de Giolo Regente: Profesor Ingeniero Héctor Botasso Jefe General de Enseñanza Práctica: Profesor.Sergio A. Frisón En el año 2009 se separa las escuela que imparten educación técnica de la, entonces denomina Dirección de Enseñanza Básica y Polimodal, pasando a depender de la Dirección de Educación Técnica y Trabajo.
Actualmente nuestra institución depende de la Dirección de Educación Técnica
y Trabajo, en cuanto las Juntas Calificadores se tiene doble dependencia. Los
docentes de las áreas 01 a 09 dependen de la Junta Calificadora de Educación
Secundaria, los docentes de las áreas 10 a 15 dependen de la Junta
Calificadora de Educación Técnica y Trabajo.
En todos estos años de vida, muchos hicieron y se hicieron en la escuela
En la actualidad la escuela técnica Nº 4-104 (Ex ENET), ha cambiado y está
cambiando su estructura edilicia, hoy ingresamos por Calle Viedma Nº 624.
Desde aquellos primeros 40 alumnos que ingresaron en la vieja escuela del Dique
Cipoletti, en este año la Institución cuenta con 695 alumnos, 23 divisiones (7
primeros años, 5 segundos años, 4 terceros años, 2 quintos años y 2 sextos años)
y más de 160 personas entre profesores, preceptores, administrativos, personal de
maestranza, etc.
Hoy se ofrecen dos tecnicaturas, Técnico en Equipos e Instalaciones
Electromecánicas y Maestro Mayor de Obras.
La currícula de esta escuela técnica se compone, en la actualidad, de dos títulos:
Técnicos en Equipos e Instalaciones Electromecánicas y Maestros Mayor de Obras.
Como en todas las escuelas, el primero y segundo año, son básicos con
asignaturas o espacios curriculares comunes, incorporando en este tipo de
establecimientos espacios curriculares propios como taller y dibujo técnico. Hace
mucho tiempo que contamos con siete primeros años. Sabemos de la elección de
muchos alumnos a esta escuela por la calidad de título que se expide y el interés
de empresas por el egresado de esta Institución.
Hacia los segundos años, se achica el números de cursos por distintos motivos,
repitencia, desinterés general de los adolescentes, o porque no les interesa una
escuela técnica, ya que implica mayor dedicación y por sobre todo tiempo.
Los segundos años son cinco.
Para los terceros años, el alumno puede elegir entre las dos tecnicaturas que
hemos nombrado.
Los terceros son dos de cada tecnicatura, existe dos cuartos años de
electromecánica y uno de construcciones. Luego tenemos los quintos años con
materias más específicas y por último la currícula consta de sexto año también.
A continuación detallamos las materias que se tienen por año cada tecnicatura:
Los primeros años tienen las siguientes materias, Matemática, Lengua Extranjera:
Inglés, Ciencias Sociales: Geografía, Ciencias Sociales: Historia y FEC, Lengua,
Ciencias Naturales, Educación Física, Educación Artística: Teatro, Educación
Artística: Plástica y Taller.
Los segundos años: Ciencias Naturales, Ciencias sociales: Historia y FEC,
Matemática, Lengua, Dibujo Técnico, Lengua Extranjera: Inglés, Educación Física,
Taller de Ciencia y Tecnología, Educación Artística: Comunicación Social,
Educación Artística: Música y Taller.
Los terceros años, que tienen los siguientes espacios curriculares comunes,
Tercero Electromecánica: Matemática, Química, Lengua Extranjera: Inglés I,
Educación Física, Física, Lengua y Literatura I, Dibujo Técnico Asistido, Historia,
Geografía, Tecnología de la Información y Comunicación y Taller Técnico
Profesional. Electromecánica incorpora Electrotecnia I y construcciones incorpora
Introducción al Diseño.
Los cuartos años tienen como espacios curriculares comunes: Matemática II,
Estática y Resistencia de los Materiales, Lengua Extranjera: Inglés II, Historia II,
Lengua y Literatura II, Tecnología de los Materiales, Educación Física II, Tecnología
de Gestión, Procesos Productivos y Taller Técnico Profesional.
Construcciones incorpora: Diseño Edilicio y Trabajos Prácticos de Estática y
Resistencia de los Materiales. Electromecánica incorpora: Electrotecnia II y
Mecánica y Mecanismos.
El quinto año Construcciones tiene los siguientes espacios curriculares: Proyecto
Arquitectónico, Sistemas Constructivos, Sistemas Estructurales de Hormigón
Armado, Sistemas Estructurales Metálicos y Madera y Análisis Estructural.
El quinto Electromecánica, tiene los siguientes espacios curriculares: Laboratorio de
Mediciones Eléctricas, Cálculo de Elementos de Máquinas, Hidráulica y Máquinas
Hidráulicas, Dibujo de Máquinas Asistido, Termodinámica y Máquinas Térmicas,
Como espacios comunes, ambas tecnicaturas incorporan los siguientes espacios
curriculares: Matemática Aplicada, Lengua Extranjera: Inglés III, Comunicación,
Psicología, Tecnología de control, Formación Ética y Ciudadana, Educación Física
y Taller Técnico Profesional (cada uno en su especialidad).
El sexto año Electromecánica, tiene en su currícula los siguientes espacios
curriculares: Instalaciones Eléctricas, Instalaciones Industriales, Tecnología de
Fabricación, Electrónica Industrial, Máquinas Eléctricas y Ensayos, Equipos y
Aparatos de Maniobra y Transporte, Mantenimiento y Reparación de Equipos.
Sexto año Construcciones tiene las siguientes asignaturas: Gestión de los Procesos
Productivos, Presupuesto de la Construcción, Topografía, Instalaciones Sanitarias,
Instalaciones Técnicas y Gas, Instalaciones Electromecánicas, Diseño Sismo
resistentes.
Los espacios comunes en sexto año son: Proyecto de Bienes y Servicios, Marco
Jurídico de los Procesos Productivos, Seguridad e Higiene en el Trabajo y Taller
Técnico Profesional.
Ambas tecnicaturas realizan pasantías laborales en el sexto año de cursado.
El taller realiza prácticas pre-profesionalizantes y profesionalizantes desde el primer
año hasta la conclusión de las tecnicaturas. Cada año los alumnos realizan las
rotaciones respectivas para adquirir sus capacidades.
En la actualidad, año 2013, la Dirección General de Escuelas se encuentra
trabajando para la homologación nacional de títulos que otorga la Jurisdicción.
Muchos de los Profesionales actuales han sido alumnos de esta escuela y muchos
padres de actuales alumnos también. Eso demuestra que muchos eligen esta
educación por la inserción laboral que ofrece.
Es muy importante destacar que el Departamento de Luján de Cuyo es
geográficamente significativo para este tipo de enseñanza. En él se encuentran
empresas, fábricas, comercios etc. que requieren de estos técnicos y son muy bien
evaluados, a nivel provincial y nos atrevemos a decir a nivel nacional.
Así hemos querido hacer un muy breve reseña para contar toda la trayectoria de
esta querida escuela, año tras año, y así invitarlos a compartir los siguientes
capítulos que estamos seguros que quienes lean este trabajo, recordarán muchas
anécdotas y situaciones graciosas, otras no tanto, otras quizá no muy
convenientes, pero que todas hacen el Historial de esta Escuela, lo bueno y lo
malo.
Si el presente trabajo logra rememorar todo aquello se habrá cumplido el objetivo.
CAPÍTULO 2
PERSONAS Y PERSONAJES
ESCU
ELATÉCNICA
N°
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LUJÁ
N
DECUYO
-MEN
DOZA
CAPÍTULO 2
PERSONAS Y PERSONAJES
En este capítulo queremos contarles acerca de todas las personas que pasaron
por el establecimiento y aclarar que cualquier omisión involuntaria sea disculpada,
debido a que mucha de la información es oral y pueden omitirse datos o personas.
No está en la voluntad, hacerlo. Hemos incluido a todos lo que se registra en
Actas.
Este capítulo, debemos referirlo en forma cronológica para saber de todo el
personal que pasó y el personal que aún permanece en la escuela.
Aunque parezca tedioso leer y leer nombres, es importante aclarar que nos gustaría
encontrarnos en la lista de esta querida escuela. Eso nos lleva a pensar que
muchos pasaron y pasarán por estas aulas. Tampoco hacemos diferencias sobre el
tiempo en que trabajaron aquí, nombramos tanto a los que llevan años y años en
esta institución como así también a los que lamentablemente solo tuvieron unos
remplazos cortos.
Realizaremos una división clara entre personal docente y no docente por año, y los
alumnos que tuvieron el honor de portar nuestra bandera desde los albores de
nuestra escuela.
Personal docente y no docente:
Año 1975:
En este año se efectuaron concursos de Preguntas y Respuestas “Campañas
Libertadoras” con motivo de la Conmemoración de los 125 Aniversario de la muerte
del General Don José de San Martín, donde participó la escuela.
En julio de este año, ingresaron los Maestros de Enseñanza Práctica (MEP): Señor
Federico Comarín y Señor Hugo Juan Basaldella.
Se formó parte del club Estudiantil de Náutica y Montaña, y también se participó del
Club Andinista “El Cóndor del Plata”.
La Escuela participó, en su primer año de funcionamiento en los ranchos para el día
del Estudiante, el 21 de septiembre, que se efectúa hasta el día de hoy. Los
alumnos han participado año tras año logrando en muchos de ellos el primer premio
entre todos los participantes.
El acto de fin de curso se realizó en la Sociedad Italiana de Luján, otorgando
cuadro de honor a los siguientes alumnos:
Brachetta Claudio Giaquinta Ernesto
Año 1976 Ingresan como Profesores de la Institución: Bonino de Cajal, Elsa
Botasso, Héctor
Concatti de Brachetta, Nidia
Se introduce la asignatura “Formación Cívica” en reemplazo de la materia “Estudio
de la Realidad Social Argentina”.
El cuerpo directivo se conforma:
Director: Señor Guillermo Acosta
Regente Interino: Señor Carlos Menéndez
Secretaria Interina: Señora Susana Beatriz Américo
Pro-secretaria: Señora Mery Marchevsky de Pesquín
MEP: Señor Daniel Armando Savina
Señor Luis Martín Mesías
Preceptor Interino: Señor Carlos Godoy
Año 1977 Según Resolución N°3-77 que pasamos a transcribir por su importancia, decía:
“Que nuestra Escuela, desde su inauguración, un grupo de madres confeccionó el
Estandarte con el nombre del establecimiento y que, desde entonces acompaña a
la Bandera de Ceremonias en todos los actos escolares y patrióticos de acuerdo al
calendario escolar”, “Que este estandarte ya es parte del Historial de nuestra joven
escuela, dando la distinción de portarlo a las niñas”:
Ana Narváez Lidia Rosales
Graciela Romero Mónica González
Mercedes Falcón Miriam Reynoso
María Cristina Sasturian Miriam Scaglia
El 31 de enero, muere el Maestro de Enseñanza Práctica Señor Francisco Siega,
quien cedió a nuestra escuela su taller Metalúrgico y que posibilitó que el
establecimiento, desde su creación, impartiera Enseñanza Práctica.
Ingresaron los siguientes agentes Profesores interinos:
Crescini, Alicia Ana Cursi de Marianetti, Ana Gandolfi, Elio Miró de Manzur, Mercedes Sevilla de Marchevsky, Beatriz Vida, Esther F. Corvalán, Ernesto Urbano Braceli,Avelino Andrés Glerean, Enrique José Solís, Mirta Norma French de Puerino, Rosa Garciarena, Lino
Savina, Raúl Armando Zafutto Ramón Chavez, María de los Ángeles Pesquín Roberto. Schmid, Luis Leycester Bevilacqua, Matilde Poblete, Eduardo Di Masi de Mercadante, Beatriz Iglesias, Stella Maris Fernández, Mabel de Pujol, Ricardo
El 13 de Abril, se forma un Club de Profesores, cuya finalidad es lo social, y se constituye con las siguientes autoridades: Presidente: Héctor Bottasso
Secretaria: Esther Vida
Tesorero: Manuel Sáez
El 12 de Mayo, se constituyó como “Día de Nuestra Escuela” y se hizo un acto con
la Orquesta Sinfónica de la UNC, en el Salón de Actos de la Sociedad Italiana de
Luján de Cuyo.
El miércoles 29, a solicitud de la Municipalidad, se envía a un alumno del último
curso, el Señor Daniel Di Marco, para que en representación de nuestra escuela
participara de un almuerzo con el Gobernador de la Provincia Señor Jorge
Fernández. A los fines de que expusiera los problemas e inquietudes del
establecimiento.
Se realiza la tradicional “Marcha Andina Estudiantil” que realiza el Club Andinista
“El Cordón del Plata”, los días 27 y 28 de Agosto.
El 24 de octubre formó el Club Estudiantil de Náutica y Montaña en la ribera del
Lago El Carrizal.
Año 1978 Ingresan nuevos docentes: Rouquad, Ana Mirta Ballester, Enrique Hilario Naspi de Marini, Mirta Carmen Segura, Alfredo Acevedo, Raúl Pedro Dohrman, Enrique Flores, Hugo Bordón, Juan Carlos
Saavedra, Jode Víctor Palacios, Pablo Vicente Lombardo, José Luis Lanzarini de Bertona, Mirta Rosa Carden de Lombardi, Patricia Víctor Hugo Garritano Alfredo Papini Angel Adolfo Vargas
En julio, el Director se jubila y dice unas palabras que nos parece importante
transcribir:
“Que como Director saliente, desea que todo el personal de esta escuela,
mantenga sus vínculos de unidad monolítica, en base a la buena amistad, la sana
camaradería y la solidaridad entre todos, y que no desfallezcan las fuerzas”
El 1 de Abril queda constituido el plantel directivo de la siguiente manera:
Regente con cargo de la Dirección: Señor Carlos Menéndez
Luego, como Director: Señor Juan Carlos Tello
Ingresa como Preceptor: Señor Luis del Barrio
Año 1979
Debemos nombrar como Regente de Cultura General a la Señora María Luisa
Chamorro de Romero.
También ese año se festeja el Día de la Educación Técnica que es el 15 de
Noviembre.
Pasamos a nombrar los nuevos Profesores que ingresan este año, a saber:
Ricardo Castro Leycester Schmid Silvia Toscán Margarita de López
Año 1980 Ingresan al establecimiento:
Luis Mesías José Ramón Pérez Edmundo Romero Enrique Tarditti Sebastian, Murgia Elsa de Glerean Maria Luisa Chamorro
Beatriz Pereyra María Elena Stagliano Alberto Cursi Rubén Davi Gerardo Grando Susana Petersen de Muñoz Fanny Mercedes Fonseca de Dómina ( Preceptora)
También debemos anunciar que se recibió la Primera Promoción de Técnicos
Mecánicos y la graduación estuvo a cargo de los Profesores de Educación Física.
Año 1981 El 27 de Noviembre, a las 10 hrs., en el terreno de propiedad de esta ENET, donde
se levantaba el galpón del futuro taller, se llevó a cabo un acto solemne para recibir
la bandera de Izar que fue donada por la Fundación BUCI.
Año 1982 El 9 de Julio, se realiza el Acto en las Instalaciones del Taller a inaugurar en el 2°
barrio 13 de Diciembre de Luján de Cuyo. Se produce la entrega de las
instalaciones por parte de la Comunidad de Luján al establecimiento.
Ingresa nuevo personal a la escuela, a saber:
Calzetta, Orlando Romeo de López, M.F. Corvo de Greco, Mirta Pannochia, Daniel Llanes, Mirta de Quiroga, Tito Barrera, Angel Medrano, Francisco Moretti, Beatriz
Bevilacqua, Susana Lucero, Martín Depetris, Liliana de Ruggeri, Luis Alberto Naspi, Mirta Carmen Margarita Freire Garnica, Mirta L. Georget, Liliana López de Mantován, Irma
Año 1983 El 9 de Junio, se convierte en Director Titular el Señor Carlos Oscar Rivero, y el
nuevo Jefe General de Enseñanza Práctica, el Señor Elio Roberto Laciar.
Los nuevos ingresantes a la escuela, son:
Vicchi, Rodolfo Calzetta, Emilio Garetti, Alejandro Carretero, Juan Manuel
Savina, Raúl Carrera de Del Barrio, Maria Rodriguez, Oscar
Año 1984 Para el año 1984, debemos nombrar a los siguientes Profesores:
Manzur, Jorge Rubia, Alberto Distéfano, Pedro D´Amico, Osvaldo Sra. Estella Colli Sra. Mazzebach Srta. Livellara Sr. Mocayar Sr. Massi
Sr. Fernández Sr. DiFabio Sr. De Casas Sr. Galdeano Sr. Vera Sr. Pelletaro Sr. Mamy Sr. Cavecedo
Año 1985 El 26 de Marzo, debido al sismo de enero del mismo año, el ministerio de
Educación, permitió iniciar el ciclo lectivo en la Escuela “Juan José Paso”, en turno
vespertino hasta tanto esté terminada la construcción de aulas ya iniciada en el
terreno de nuestra propiedad.
Año 1986 Los nuevos Profesores y personal de la escuela que ingresan, son los siguientes:
Pistarelli, Dora Statella de Torres, María Cáceres, Waldo DiFabio, Emilio Simón, Carlos
Muschella, Andrés Marajovsky, Nora Fiouchetta, Mónica Cruciani, Eduardo Spina de Mariñansky, Susana
Romero, Marcelo Contreras, Julia Robles, Sandra Mampel, Nélida
Troncoso, Luisa Pérez, Ma. Dolores Davi, Susana Fernandez de De Bandi, Luis
El nuevo Regente de Cultura Técnica, es el Señor Carlos Alfredo Giaquinta,
mientras que se convierte en Secretaria Suplente la Señora María Dolores Pérez,
que era la Bibliotecaria anterior. La Señora Susana Américo tenía licencia
momentánea.
Año 1987 Debido a la trágica desaparición física del alumno Osvaldo Cursi, el Acto de fin de
curso se pasó para el 18 de Diciembre de 1987.
Año 1988 Para el año 1988, se crea el cargo de Vicedirector y queda asignado a tal función,
el Señor Carlos Alfredo Giaquinta,
Los nuevos ingresos para ese año fueron:
Rivas, María Costantini, Eduardo (Preceptor) Mariotti, Juan Carlos Ruiz, Darío
Gaia, Omar Solís, Silvia Liliana Linardelli, Héctor Andrés
Año 1989
Corría el año 1989 y se convierte en Regente de Cultura Técnica el Señor Antonio
Aldo Trinca, y también es nombrado Director Suplente el Señor Carlos Giaquinta
por licencia del Señor Juan Carlos Tello. En Vicedirector se convierte el Señor José
Pereyra, mientras que como Jefe de Enseñanza Práctica es el Señor Carlos Godoy.
También debemos nombrar como MEP al Señor Rodolfo Garrido en lugar de Carlos
Godoy.
Los nuevos Profesores que ingresan este año son:
Carlos Ríos Nestor Américo Luis Alberto Páez Alejandro Malnis Sergio Frisón Ricardo Posada Walter Quatropani
Beatriz Pivetta de Garritano Guillermo, Fabre David G. Corvalán Arnaldo, Baldasso Jorge, Almendros Juan Carlos Sandez Carlos Giuliani
Los nuevos Profesores de la escuela que ingresan en 1992 y en 1993 del Personal,
son:
Patricia Mónica Pissinatti Walter Ferrari Juan Carlos Sandez Hugo Peralta Lucio Román Silvia Ortego Gabriela Coni Antonio Colagrande Mirta Bloise Diego Sconfianza Miguel Angel Barroso Daniel Caligari Maria Graciela Elmelaj Analia Susana Mémoli Walter Ferrari Gustavo Palazzo
Leticia Josefina Barzola Viviana Concatti María Teresa Roig Jorge De Blasis Viviana Altamirano Durán Rolando Baldasso Jorge Almendros Aldo Ferroni Oscar Arreguez Gisela Cerdán Mónica Cameruccio Carlos Omar Martínez Rubén Darío Kan Alejandro José Lillo (Preceptor) Estela Ma. Mangione (Preceptora)
Año 1994 Ingresan a la escuela
Adriana Venir Carlos Alberto Calle Juan Guillermo Grasetto Jorge Balmaceda Rosalía Olguín (Bibliotecaria) Azucena Rubia Dora Contreras Lidia Rivero Adela Fernández Viviana Catana (Preceptora) Sergio Arienzo
Roberto Gerotto Jorge Elías Alberto Castro Jorge Jesús Moa José Adolfo Escudero Cecilia Inés Geary Alejandro Farina Luis Roberto Sabatini Olga Allub María Bondino
Los nuevos Profesores y todo personal que ingresan en el año 1995, según consta
en actas de Resoluciones, son:
Cristina Vandemandier (Preceptora) Orlando Jofré Mónica Carrasco
Carlos Aciar Víctor Scarcia Laura Pellice
Delicia Ferreyra Alfredo Barrionuevo Lidia Rivero Vïctor Meilán Víctor Morandini
María Rodríguez Raquel Aznar Jaquelina González Eva Zaportini Carlos Sánchez Ricardo Morales
Año 1996
Los distintos ingresos se mostraron de la siguiente forma, teniendo en cuenta a
todo el personal:
Omar Santini Delia Pachioni Beatriz Ballester Graciela Beatriz Pagano Analía Núñez Sandra Pedroza Gloria Lucero Mabel Altamira Patricia Vidal Juan López Félix Carbajal Roque D´Anna
Luis Bayaregua Marta Ferreyra Cecilia Boero Viviana Luconi Rosana Nicastro (Preceptora) María Alicia Ruiz María Laura Amaral Carlos Care Gustavo Fernández Hilda Emili Rubén Darío Torres Alicia DeBiase (Preceptora)
Año 1997 , los nuevos integrantes de esta comunidad educativa, son los que se detallan a
continuación:
Sandra Sanchez Maria Luisa Nacif Miguel Rafael Liliana Rumiz Berta Lerena Rodolfo Soruco María Rodriguez Maria Rosa Pol Mabel Millán Roberto Ligutti Antonio Micieli Pedro Zapata Claudia García
Pedro Guardía Juan Carlos Guaglia Leonardo Giraldello Alejandro Cammeruccio Azucena Rubia Griselda Samsó Fernanda Cabaña Gladys Cepeda Argentino Santos Cristian Mercadante Andrés Sepúlveda Oscar Manuel Funes Mario Rogelio Bondino
Año 1998
Tenemos otros ingresos de Profesores y de Personal a la escuela, ellos son los que se detallan a continuación:
Gallego, Sandra Alabarse,Oscar Tapia, Nelson Acosta, Jorge Antequera, Luis Sudati, Juan Fernando Romano, Cecilia Foix, Ana Angela
Urruti, Rodolfo Montes, Liliana Moglio, Pedro R. López, Omar Salcedo, Diego Ferleen, Jorge R. Vianucci, Carina
Año 1999 , nuevos Profesores y Personal ingresan a esta escuela, de los cuales vamos a
detallar:
Villalba, Ma. Elisa Igual, Daniel Alberto Abihaggle, Orlando Torres, Diego Rodríguez, Jorge José Lima, Elsa Cristina Salinas, Osvaldo Sánchez, Susana Fonte, Rosana Valle Bella, Elena Toscán, Celina Alvarez, Patricia (Preceptora) Becerra, Sara Lidia Margoni, Norma Aguilar, Viviana De la Cruz, Mirta Cecilia Madrid, Daniela Robles, Elio Hernán Mihalich, Mónica Volpe, Laura Alicia Otlanian, Gabriela
Palazzini, Miriam Pose, Mariana Angelelli, Liliana Fanny Ottaviani, J. Alberto Pedratti, Gabriela Caruso, Sandra Fillat, Fabián Echeverria, Andrea Blajevich, Marcela Maná, Arsenia Lira, Gustavo Angel Mezzenasco, Susana (Preceptora) Canas, Ma. Teresa Andrada, Mirna Barros, Ma. Liliana Gatica, Juana Elsa Montiel, María Cecilia Fiore, Paulo Guiñazú, Eleonora R. Aballay Castro, Carmen (Preceptora) Leiva,Esteban
Año 2000 Se suman nuevos docentes y personal en la escuela:
Liberal, Claudia Marengo, Raúl Cañas, Ma. Teresa Oyhamburo, Liliana Carrión, Ma. Cecilia Zanetta, Liliana Videla, Mónica Falgioli, Marcos Federico Contreras, Daniel Páez, Luis Alberto Jurín, Silvia Pereyra, Ma. Lorena Camaño, Carlos Gueliz, Silvia
Mesa, Patricia Gómez, Humberto Alvarez, Ma. Celeste Peña, Elizabeth Cuello, Sergio Castro, Carina Navarro, Laura Gloria Ravaganam, Marcela Luquez, Cecilia Alejandra Gutierrez, Mirta L. (Preceptora) Romero, Ana Verónica Ortega, Silvia Patricia Quiroga, Hugo Luis
Año 2001 ,Ttenemos que mencionar los siguientes docentes y no docentes que entraron al
establecimiento, a saber:
Andrada, Lidia M. (Preceptora) Galdeano, Pablo Gustavo Amico, Alfredo Andrés Lucero, Carlos Roberto Vera, Gisela Ballester, Beatriz Martínez, Ma. Cristina Camargo, Hilda Iermoli, Luis Lino, Walter Moral González, Alberto Roldán, Gustavo Pellicer, Raquel Inés Sosa, Jacinto Díaz, Ricardo Ernesto Pastor, Raúl Alfredo Toro, Roberto Martínez, Carlos Alejandro Battistella, Victoria
Rivero, Gerardo Bianco, Liliana Juan, Sandra Beatriz Morán, Sergio Luis Marziani, Ma. Laura Marziali, Andrea Betiana Salvatores, Luis Damaso Berdugo Belmonte, Ariadna Portas, Amelia Tornello, Osvaldo Molina Capellán, Paula Rita Quiroga, Gladis Edith Echeverria, Andrea V. Rodriguez, Elsa Rosana Greco, María Laura Páez, Laura Inés Ranaldi, Claudia Fiore, Pablo Gabriel
Año 2002, hubieron más ingresos de Profesores y resto del personal a la Escuela que
pasamos a detallar:
Baca, Silvia Beatriz Modarelli, Rosana Ceballos, Mercedes Armendariz, Ma. Cecilia Oqui, Juan Manuel Daparo, Anabel Gatica, Mariela Ale, Juan Carlos
Calleri, Hugo H. Silvestri, Guillermo Guiñazu, Vïctor Naman, María Fornes, Leandro Prado, Mariana Aguilar, Marcelo
Año 2003
Ingresan otros docentes y no docentes que vamos a detallar a continuación:
Giunta, Verónica Ficardi, Marina Rita Higginson, Ma. Patricia Funes, Claudia Michielli, Martín Fabián Toledo, Héctor Cajal, Ma. Josefina
Guevara, Jorge Corbella, Elizabeth Lombardi, Gabriela Andrea Avendaño, Verónica Daniela Capella, Ma. Selva Guisasola, Cecilia
Año 2004 Nos toca describir el personal ingresante, a saber: Tello, José Luis Garritano, Vanina Quiroga, Roxana Pavlov, Claudia Nuñez, Claudia Marcela Zgaib, Liliana B. Ricardi, Adrián González, Guillermo González, Fabián Tasso, Marina Din,Walter Funes, Oscar Manuel Zogbi, José Alberto Parenti, Andrea L.
Rodriguez , Virginia Spoturno, Silvia Gabrielli, Fabiana Zuccatto, Ariel Alberto Spinosa, María Alejandra Aldao, Mariano Gago, Alicia Ponce, Mónica Bordón, Hugo Sergio DiSanto, Elcira (Preceptora) Corletto, Ruth Ma. Juarez Guzmán, Patricia Estela Scopel, Mabel
Rodriguez Catón, Guadalupe, (Preceptora) Stevanato, Adriana Marcela Alonso, Eduardo Sergio Contreras, Elsa (Preceptora)
Bazán, Graciela Frare, Marcela Saguas, Roberto Oliva, Susana
Se constituye como Jefa de Preceptores la Señora María Cristina Marquez de Torre por la licencia de la Señora Ana Lía Sosa. Otros docentes son:
Año 2005 Entraron otros docentes y no docentes, que ahora pasamos a detallar a
continuación:
Tarsillo, Miguel Angel Marconi, Evangelina Janet Azor, Gabriela Cecilia Tejeda, Luciano Elpidio Pittorino, Nelly Moreno, Maria Noelia Bala, Claudia del Carmen Mendoza, Luis Rodolfo Garay, Débora Paola Tapia, Hugo Fernando Conti, Estella Maris Gentili, Glenda Sánchez, Miriam Analia Riva, Maria Eugenia Fernández, Cristina Mut, Sergio Raúl Abihaggle, María Soledad
Plaza, Juana Inés Elst, Mabel Nancy (Secretaria T. T.) De la Vega, María Beatriz (Preceptora) Pardo, Haydeé Serafina Márquez, Alejandro Fabián Terraza, Ana Edith Escoda, Andrea Olivares, Cristian Adrián Antunez, Natalia V. Juan Sosa, David Antonio Peralta, Daniel Humberto Barroso, Raúl Víctor Hernández Morales, Eloy Gonzalo Da Vila, Juan Pablo Vasca, Lorena Camaño, Carlos Ariel
Año 2006 , Hubo nuevas incorporaciones que pasamos a nombrar:
Garcia, Elena Ramona García, Edith Susana Brazovich, Sergio Mauricio Papini, Alfredo Ferrer, Laura Cecilia Sánchez, Celia Ana González Ruz, Fresia Haydeé Román, Mónica Mabel Fernández, Liliana Gladys (Preceptora) González, Jacquelina Nancy
Riportella, Enrique Alvarez, Carolina Cruciani, Romina Verónica Hazera, Jorge Francisco Cantarelli, Julieta Zgaib, Ma. Carolina Fernández, Claudia Cosme Funes, José Gustavo Leta, Ivana Cecilia Avendaño, Verónica Beltrán, Eugenia
Ferreira, Aída Susana Yamín, Roxana Patricia Cisterna, Daniela Burguía, Verónica Leiva, Nicolás Guillermo Aguilera, Cristian Carlos
Díaz, Diana Mónica Flores, Carlos Ernesto Suárez, Victoria Elizabeth Bañagasta, Inés Troncoso, Laura Tatiana Di Marco, Nadia
Año 2007 ,Contamos con nuevos ingresos del Personal del Establecimiento, para saber
quiénes son, los pasamos a detallar:
Llosa, Liliana Beatriz Fozzatti, Marcos Federico Seia, Juan Carlos Muñoz, Alfredo Juarez Guzmán, Patricia Estela Ampuero, Fabián Horacio Giménez, Viviana Mónica (Secretaria) Moyano, Alejandra López, Silvia Beatriz Santamaría, Lucrecio Napoleón Coria, Jorge Horacio Tobares, Rolando Daniel Motta, Carina Lucía Re, Juan Antonio Conde, Néstor Rubén Prospitti, Lucía Vaughan, Alejandro Capdevila, Marcelo Cappadona, Natalia Laura Bora, Lucas Guillermo Mendoza, Juan Manuel Zagaglia, María Alejandra Molina, Fabián Torre, María Luján Brizuela, Marcelo (Preceptor) Becerra, Alejandro Beiza, Claudio López, Silvia Beatriz Casado, Débora Fortuna, Viviana Cerda, Pedro Daniel Lucero, Carlos Daniel Carzola, Andrea Allende, José Fdo. Ontivero, Ma. Daniela
Becerra, Alejandro Castro, Verónica Rubí, Fabricio Pol Foz, Victoria Poblet, Marcela Cornejo Dora Páez, Laura Fernández, Guillermo De Blasis, Mariela Muñoz, Miguel Guillermo González, Guillermo Ovejero, Carolina Gimenez, Ma. Del Carmen Cáceres, César Alejandro Calderón, Paola Mariana Molina, Martín Alberto Lucero, Beatriz Viviana Angeleri, Sebastian Herrán, Leonardo Gonzalo Duprat, María Agustina Mazzini, Miguel Colucci, Teresita Ramirez, Ernesto Sidoti, Marta G. Krstolouie, Gabriela Galdeano, Miguel Rivero, Lidia Marino, María Natalia Rodríguez, Rosana (Preceptora) Lespida, Leonardo Peralta, Stella Maris Girala, Ana María Arabel, Lourdes Loriana Orozco, Laura Nerviani, Valeria Bertetto, Patricia
Alvarez, Patricia (Preceptora) Actis, Roberto Olguín, Ana María Moral, Gabriela
Morán, Griselda Riveros, Ileana Galdame, Miriam López, Ana
Año 2009 Ttenemos que nombrar a otros docentes y no docentes que se detallan:
Ocampo, Cristina Castro, Silvia Corvalán, Carina (Preceptora) Villegas, Mirta Gladys Alvarez, Orlando Raúl Noto, Pablo Iván Oliva, Lilian Susana Buenanueva, Vanina Frascali, Lorena Orozco, Laura Amanda Capdevila, Marcelo Barzola, Gabriela Pacheco, Otilia Norma Galean, Roberto R. Cárdenas, Verónica
Benítez, Jorge Raúl Hidalgo, Manuel Pujada, Mario A. Laterra, Ma. Cecilia Pereira, Mariela Segura, Oscar Fabricio Pizarro, Natalia C. Jofré, Sandra Noemí Otaño, Ma. Noelia Pareja, Adrián Jalil, Jorge Donoso, Martín Paco Mamaní, Vicente Giannatasio, Ma. Valeria
Año 2010 tenemos otros ingresos al establecimiento, entre personal docente y no docente, los
nombres son los que se detallan a continuación:
Cuello, Mauricio Sergio Mut, Cristian D. Cuartara, Tristán Jorge Carmona, Ricardo R. Frías, Alejandro Martín Nava, José Ma. Farruggia, Jorge Pablo Ferrer, Esther Remoco, Carolina (Preceptora) Cardoni, Ma. Emilia Salcedo Viani, Guillermo Rodriguez, Rosana (Preceptora) Dilello, EricaMa. Elena Llano, Susana (Preceptora) Ruiz, Sergio Rafael (Preceptora) Cuello, Natalia Carolina Melonari, Silvana
Buzzolino, Ma. Silvia López, Silvia B. Bordón, Hugo Sergio Portezuelo, Gabriela Ovejero, Leonardo Recabarem, Eliana Polino, Lucía Chirivino, Lorena Palma, Alicia Cristina Guallán, Melisa Giuliani, Pablo Vázquez, Ma. Laura Savina, Silvia Segura, Florencia González, Patricia Martín, Elida Guiñez, Romina P.
Guiñazú, Víctor Guisasola, María Jofré, Sandra Molina, Martín Morales, Hilda Orozco, Silvina Padín, María Rebustos, Marta Romagnoli, Sandra Serrano, Elina Tiviroli, Francisco Ficardi, Marina Pizarro, Mauricio
Amico, Alfredo Avalo Amaya, Fernando Barbotti, Erica Barrera, Carlos Barzola, Gabriela Blanes, Daniel Cantarelli, Julieta Carallor, Mariela Demo, Elsa Di Césare, Sandra Díaz, Adriana Doffo, Susana García, Graciela Gatica, Mariela
Año 2011 Llas incorporaciones a nuestra escuela se dieron con las siguientes personas que
pasamos a transcribir:
Villanueva, Enrique R. Altamiranda, Ma. Eliana Salgado, Ma. Mercedes Orozco, Silvina Graciela Gallo, Marcelo Alberto Sánchez, Gustavo Ricardo Yacante, Gustavo R. Giménez, Viviana (Preceptora) Mura, Damián Roig, José Fernando Centorbi, Verónica Santana, Marcela Gomina, Miguel Andrés
Ghilardi Campos, Marcela Guillén, Nicolás Cáceres, Graciela Greco, Miguel Mobio, Exequiel Portillo, Erica Yacante, Gustavo Fernández Olmos, Pablo Fernández Castillo, Edgardo Micale, Patricia Ontivero, Ma. Daniela Ruggeri, Mariela
Año 2012 El plantel de Profesores se mantiene más o menos como el año anterior.
Oliva, Miguel Coria, Cristian Corvalán, María Duarte, Carolina Alvarez, Orlando Olmo, Fabián (Preceptor) Flores, Claudio Alejandro López, José Mariano Martos, Claudio Navarro, Adrián Ortíz, Damián Salteño,Jesús Salvia, Flavia Ruano, Vanina Faccín, Luis Manuel Pastrán, Mabel Martos, Claudio
Solís, Enzo Abdala Bajouth, Tatiana Casanova, Rodrigo (Secretario S) Mobio, Exequiel Ruggeri, Mariela Díaz, María Florencia Araya, María Cecilia Pedrero Sepúlveda, Zenobia (Preceptora) Beiza, Claudio Pozzebón, Mónica Fiaño, Pamela Videla, Mariana Verdullo, Erika López, Silvia Castro, Eugenia Follis, Flavia
Año 2013 Y llegamos al año en curso, 2013, como límite de este trabajo, enunciaremos los
ingresos de éste año, sin anotar los abanderados y escoltas, por razones obvias. El
presente escrito se terminó de escribir en el mes de septiembre de dicho año.
También queremos aclarar que hay docentes que ingresaron como reemplazantes
y luego titularizaron en esta escuela por lo que a veces hemos anotado su ingreso
en el primer caso y a veces como en el segundo caso, es decir como titulares. Esto
se debe a las Resoluciones y Actas y no podemos hacer la distinción.
Y los Profesores y Personal nuevo, son:
Alonso, Eduardo Sergio Angiolini, Alexandra Betancourt, Fernando Bosco, María Brera, Natalia Cáceres, Cecilia Corvalán, María Dávila, Daniela Díaz, Diana Elías, Pablo Federici, José Ferreyra, Bibiana Flores, Claudio Flores, Isabel
Sánchez, Sandra Terrera, Gabriel Torti, Ricardo Viani, Amelia Viccario, Viviana Videla, Marianela Zavala, Federico Zeballos, Eliana Rossi Curiel, Elvio Oliva, Miguel Yacante, Gustavo Juárez, Gabriela Barbotti, Erica Márquez, Alejandro
Galdeano, Miguel Galeano, Gustavo Garay, Débora Giolo, María González, Luis Guardia, Silvina Juarez, Gabriela Navarrete, María Neyra, Laura Núñez, Lorena Oviedo, Leticia Palacio, Daniel Palomo, Fernando Russo, José
Rodríguez, Pablo Lúquez, Verónica (Preceptora) Malonari, Silvina Saa Zarandón, Griselda Tabernaro, Gonzalo Gallardo, Ma.Jimena (Preceptora) Aidar Ardizone, Ma. De los Ang. Albornoz, Ana De Benedictis, Marlene Pérez, Cristina Pozzebón, Mónica Ribes, María Romano, Fernando Rossi, Cristian
Queremos aclarar cómo se encuentra el plantel de Preceptores, en la actualidad
para distinguir la labor de cada uno. Si bien ya hemos descripto todo el personal
docente y no docente, queremos diferenciar la labor de Preceptores, Secretarias,
Bibliotecaria, Coordinación Pedagógica y Celadores. A saber, Los Preceptores
tanto de turno mañana como de turno tarde, guiados por el Jefe de Preceptores
Eduardo Costantini, son:
Alvarez, Patricia DeBiase, Alicia Di Santo, Elcira Muzaber, Graciela Ruíz, Darío Giuliani, Carlos Corvalán Carina Gallardo, Gimena Llano, Susana Lúquez, Verónica Giménez, Viviana Las Secretarias son:
Susana Beatriz Américo de Porcilio Viviana Giménez.
Savina, Silvia (preceptora en tareas de secretaría)
La Bibliotecaria tanto de turno mañana como de turno tarde es: Señora Rosalía del Carmen Olguín. El gabinete Psicopedadógico actual se compone de los siguientes Profesionales: De Benedectis, Marlene Díaz, Javier Diz, Susana Vercelli, Betiana Mihalich, Mónica El Personal de Maestranza, que en las escuelas llamamos Celadores y que su
labor es muy destacada e importante para las instituciones, es:
Aranguez, Silvia Cabello, Oscar González, Rolando Montero, José Ochoa Torres, Gabriela Patané, Isabel Sosa, Brian Torres, Manuel Tranchero, Julia Ureta, Ester Vargas, Julio ( fallecido este año) Venturi, Gladys Zeballes, Claudia Vilma Aranguez También vamos a destacar cómo está compuesto el Gabinete de Informática como
Administradores de Red y MEP de Informática, los Profesionales:
Molina, Martín Mura, Damián Palomo, Fernando En el Laboratorio destacamos el trabajo de los docentes como ATP: Davi, Rubén Corvalán, David ( jubilado este año) Fabre, Guillermo Albornoz, Ana El actual Supervisor Técnico Zona II – Luján de Cuyo – Valle de Uco es el Profesor
Señor Daniel Costella.
Abanderados y escoltas en orden cronológico, son:
Año Abanderado
Nacional
Escoltas
Primera Segunda
1976 Jorge Ruggeri Daniel Di Marco Ernesto Giaquinta
1977 Jorge Ruggeri Sergio Zarpellón Ernesto Giaquinta
1978 Jorge Eduardo Ruggeri Carlos Enrique Valenzuela Manuel Ruiz
1979 Jorge Eduardo Ruggeri Carlos Enrique Valenzuela Manuel Ruiz
1980 Rubén Ruggeri Angel Cluvero José Aguirre
1981 Gustavo Luis Palazzo Omar Esteban Valdivia Carlos Gilberto Sarmiento
1982 Gustavo Luis Palazzo Gilberto Samarian Gerardo Lazzaro
1984 Miguel Angel Plaza Gilberto Zamarían Gustavo Palazzo
1985 Daniel Porcari Miguel Angel Plaza Dini Luis Sallei
1986 Rubén Alfredo Concina Norberto Esteban Giunta Guillermo Andrés Stocco
1987 Gustavo Héctor Marianetti Miguel Angel Plaza Alejandro Manuel Savina
1988 Daniel Alberto Porcari Diego Mauricio Tapia Héctor Fabián Daparo
1990 Manuel Salcedo Cristian Santín Carlos Solíz
1991 Martín Simón Claudio Cárdenas Marcelo Cárdenas
1992 Horacio Valdivia Carlos Lucchetti Sergio Cerroni
1994 Mauricio Gabriel Lazic Luis Pablo Togno Gustavo Morasutti
1995 Esteban Daniel Xicato Gabriel Antonio Jaime Pablo Alberto Cicchinelli
1996 Mario Ramón Moreno Facundo Leonel Mercadante Federico Juan Serrani
1997 Gustavo A. Guzmán Mauricio Mariano Vigolino Federico Accordino
1998 Matías Viel Carlos Dotto Matías Farina
1999 Pablo Daniel Mondatti César Cáceres Diego Emanuel Aballay
2000 Melisa Anabel Videla Pablo Alis Gonzalo Ibáñez
2001 Mauricio Gallegos Hermín Daniel Porcilio Rodrigo Arancibia
2002 Guillermo Sebastián Savina Adrián Jesús Bosco Leandro Javier Porcilio
2003 Sandra Gabriela Rodriguez Gonzalo Eduardo Herrán Sebastián José Angeleri
2004 Mariángel Riva Macarena D´Ambrogio Lorena T. Abdala Bajouth
Año 2005 Los Abanderados y Escoltas que se eligen a partir de 2005, incluyen también los de
la Bandera Provincial, es decir que a partir de ahora son seis mejores promedios
que se extraen de los cursos superiores, así queda el listado para el año siguiente:
Año Abanderado
Nacional
Escoltas
Primera Segunda
2005 Santiago Claudio Ghilardi Luis Alberto Ramallo Hugo Orlando Gaspar
2006 Analía Belén Serrani Matías G. Miralles Bazán Cintia Rocio Collazo
2007 Lucas Zenocratti Heber Melchiori Juan Matías Scopel
2008 David Exequiel Feldick Emanuel José Ortegoza Ramiro A, Moreno Rey
2009 Matías N. Collovatti Martín Alejandro Ruiz Leonardo Gabriel López
2010 Hernán Dasmi Martín A. Ruiz Alfredo Bigolotti
2011 Armando Luconi Franco Reale Montagnoli Diego Abel Mamaní
2012 Valeria Soledad Simó Andrea Ríos Atilio E. Pesquín
2013 Diego E. Pesquín Adriano Bonnano Germán Kevin Sepúlveda
Año Abanderado
Provincial
Escoltas
Primera Segunda
2005 Iván Lucas Serrani Federico Mariano Angélico Claudio DePolo Yandal
2006 Pablo Ulloa Zalazar Marcos D. Oyola Matías Casciotta
2007 Enzo Mauricio Mora Enzo Damián Berardi Alejandro Andrés Mattiolli
2008 Gisella C. Rivero Vargas Eric Isaac Ulloa Zalazar Damián Osvaldo Castillo
2009 Hernán Dasmi Andrés G. Murgo Sebastián Riva
2010 Pablo Vivaldelli Leonardo López Sebastián Rivas
2011 Franco Martín Torre David Jonathan Oviedo Florencia G. Barrera
2012 Adrián Nicolás Cantaloube Diego Emanuel Pesquín Adriano Bonanno
2013 Atilio E. Pesquín Juan Pablo Gómez Marcos Andrés Acuña
CAPÍTULO 3
ESTRUCTURA EDILICIA
ESCU
ELATÉCNICA
N°
4-104
LUJÁ
N
DECUYO
-MEN
DOZA
Planimetría actual de la Escuela con futuras modificaciones planificadas
CAPÍTULO 3:
LA ESTRUCTURA EDILICIA:
Poder relatar la totalidad de cambios producidos en la estructura edilicia desde
sus comienzos sería por demás extenso. Desde aquellos comienzos donde se
contaban con pequeñas aulas (actual cuerpo de aulas de zona este), donde la
puerta de ingreso y ventana única se orientaban directamente al patio, que en días
de lluvia o viento zonda se transformaba en una verdadera aventura ingresar.
Recordamos que aquella primera secretaría se ubicaba en un entrepiso, caluroso o
frio según la época del año, en el tinglado principal, donde la sala de profesores
eran unos asientos detrás del kiosco. Luego los múltiples traslados de las
secciones administrativas y de biblioteca donde todo era abierto, sin galerías, con
pisos de tierra, etc..
Por ello tomaremos un punto de partida de donde ya contábamos con una galería
central para ingresar a las aulas y demás dependencias.
Como hemos explicado antes, el edificio definitivo toma posesión en los actuales
terrenos, su primera parte, quedó terminado en el año 1983. Esta primera parte fue
a efectos de comenzar las actividades de ese año, constaba de algunas aulas, el
tinglado principal, se compartía sala de profesores con el kiosco, etc., pero se
seguía construyendo por partes todas las secciones.
Los talleres están detrás de la zona de aulas ingresando por Avenida Guevara.
Comenzamos explicando que al principio, mientras el ingreso era por Avenida
Guevara, se encontraba una entrada grande y larga con una pérgola, ingresando
por ella y a la izquierda una playa de estacionamiento para los vehículos del
personal de la escuela, por la poca cantidad de alumnos, autos y peatones
ingresaban por el mismo lugar hasta su separación.
Detrás de esta playa, se encontraba una cancha grande de fútbol, que aún sigue
existiendo pero mucho más chica, debido a otras construcciones.
Al final de esta larga entrada se encontraba la puerta de ingreso hacia el lado
izquierdo. La distribución de las aulas y los salones han ido variando según las
necesidades y conveniencias momentáneas para su mejor funcionamiento. Lo que
sí podemos destacar es que a la derecha del ingreso al sector techado, se
encontraba la pro-secretaría donde atendía con mucha dedicación la Señora Mery
Marchevsky de Pesquín. Acompañada siempre de las secretarias como la señora
Viviana Giménez, que es nuestra última secretaria que ha ingresado.
A la izquierda, desde el ingreso se encontraba la Dirección, junto a la cual
estaba secretaría y una pequeña recepción
Luego se encuentra y aún sigue funcionando la sala de profesores con los baños
respectivos y la cocina que en el presente año fue trasladada hacia otro sector que
más adelante explicaremos.
También se encontraba la oficina donde trabajaba el regente de turno. Decimos
donde se encontraba porque ahora también fue trasladada.
Luego se ubican todas las aulas que han ido rotando desde los primeros años
hasta los últimos, como dijimos, según la necesidad del momento.
También teníamos una sala de proyección y video donde funciona actualmente la
Preceptoría. Con respecto a esta oficina se encontraba antes enfrente de la Sala de
Profesores, donde un tiempo antes también a su lado funcionaba la Biblioteca que
se trasladó hacia el final de la galería, lugar apropiado para albergar la gran
cantidad de libros y material didáctico.
Luego se distribuían las aulas de lado izquierdo y derecho. Saliendo al patio se
encontraba el kiosco construido por la Sra. Orfelia Carvajal (Pili), que ahora es el
gabinete psipedagógico y la sala de cocina. El kiosco ahora está atendido por su
hijo Sebastián Villarreal. En un proyecto a futuro la escuela sueña con la
construcción de un buffet con mesas y sillas para alumnos y docentes que se
deben quedar al turno tarde y poder almorzar tranquilos.
Hacia la calle Viedma estaba el Laboratorio donde actualmente funciona la
secretaría. El laboratorio se construyó ahora donde era la antigua entrada por la
calle Guevara.
Toda la antigua entrada de la escuela por calle Guevara fue cedida para la
construcción del CCT N° 6-506.
Hacia el lado este del sector de aulas se encuentran los talleres. Desde un principio
fueron construidos en ese lugar y aún lo conservan. Pero de un galpón, ahora hay
cinco, con maquinarias, equipos, herramientas y todo lo necesario para nuestros
alumnos. Ahora podemos describir los cambios producidos hace dos años y que
los podemos observar en el plano que se adjunta.
Los cambios que se efectuaron entre los años 2011, 2012 y 2013, debido a que son
estructuras que llevan mucho tiempo y dinero, son: la entrada definitiva por la calle
Viedma, La dirección y vicedirección en el aula última de la sucesión derecha de la
galería. Luego la Preceptoría en lo que era la sala de video y proyección pasando el
aula a la sala informática y al lado la Biblioteca.
Por afuera de la estructura principal se encuentran los baños, que aún no han sido
trasladados y el salón de al lado de los mismos estaba dispuesto anteriormente
para la sala informática. Seguido a ellos se construirá un buffet.
El kiosco que ya aclaramos donde se encontraba ahora está ubicado en la primer
aula donde se encontraba la secretaria y sección de alumnos, que ahora se
comparte con la otra secretaria donde se ubicaba el Laboratorio.
Entre la estructura principal de la escuela y hacia la derecha del antiguo kiosco que
ahora comparten cocina y gabinete, se encuentra el patio con el mástil y un
pequeño escenario de cemento para poder organizar mejor los actos patrios y
académicos. La pintura que se destaca fue realizada por la Profesora de Plástica
Liliana Oyhamburo muy gentilmente. Este patio en sus comienzos era de tierra que
en días de lluvia se colocaban tablones para poder ingresar a las aulas.
Los talleres que empezó siendo uno, ahora son cinco tinglados más un edificio de
dos pisos hacia la calle Viedma. Allí se encuentra todo tipo de herramientas,
maquinarias etc. para estudiar y practicar las materias específicas.
Con la ayuda del Jefe General de Enseñanza Práctica, Profesor Sergio Frisón,
pasamos a describir cómo están organizados los mismos, así entenderán de qué se
compone el conocimiento de nuestros egresados y porqué la importancia de sus
títulos:
Nave Principal:
Fue la primera construcción que se realizó en el predio de la escuela, data del
principio de la década de ´80, cuando los talleres se dictaban confinados en un
pequeño galpón ubicado en la calle San Martín al 1068, donde hoy hay un taller
mecánico para autos.
Su estructura fue construida en esas instalaciones por los MEP y alumnos con
grandes arcos y columnas reticuladas.
Utilizando un viejo camión se transportó los materiales menos voluminosos y
pesados, debido a la poca capacidad de carga del mismo. La estructura más
grande era llevada por una gran cantidad de alumnos acompañados por sus
docentes, circulando por las calles que no eran en esa época tan transitadas como
ahora. Con ayuda de cuadrillas del municipio, docentes y alumnos se logró montar
la estructura con las pocas herramientas que la escuela poseía.
Hoy y después de muchos años de espera el mismo se encuentra en muy buenas
condiciones, en él se dictan las clases de Máquinas y Herramientas, del ciclo
superior, como las de Ajuste de los primeros años.
Haciendo un recorrido vemos tornos paralelos de la década de los 40 provenientes
de donaciones de empresas del medio como también más modernos comprados a
través de los Planes de Mejoras.
Existen máquinas fresadoras donde los alumnos pueden ejercer numerosas
actividades sobre sus trabajos prácticos, un torno de CNC, programado por el
docente y los alumnos con ayuda de una PC.
Siguiendo nuestro recorrido encontramos viejas máquinas limadoras que ya no
existen como tal en el mercado, pero son útiles para las prácticas
profesionalizantes, hasta llegar a la Sección de Ajuste, donde se encuentra entre
otras máquinas taladradoras de columna, de banco y un gran número de morsas
paralelas, muy utilizadas por alumnos de los primeros años.
Sección Carpintería:
Esta vieja sección se encontraba antiguamente en el viejo y precario edificio de los
Bomberos Voluntarios, más tarde se traslada al predio de la escuela y construida
con la gran colaboración de los MEP y alumnos de esa época. Posee máquinas
para hacer trabajos en maderas, sierras sin fin, garlopa, escuadradora etc.,
utilizadas mayormente por los alumnos de los primeros años, éstos realizan
trabajos como mesas de camping, bancos, sillas pescadoras, repisas etc.
Sus instalaciones se encuentran en muy buenas condiciones mantenidas y
cuidadas por los docentes que dictan allí sus clases.
Sección Hojalatería y Electricidad de Primer Año:
Taller de dimensiones similares a la anterior, compuesta de maquinaria utilizadas
para los trabajos en hojalatería, plegadora, bombo, cizalla, taladro, soldadora de
puntos etc., en la que los alumnos ejercitan sus primeros pasos en la hojalata
haciendo trabajos como cajas de herramientas, pala para levantar residuos,
budineras, bandejas etc.. En forma paralela se dictan las clases de electricidad
elemental, donde los alumnos aprenden las leyes básicas sobre electricidad y se
realizan trabajos como tablero de empalmes, una lámpara de estudios etc.
Sección de Soldadura y Herrería:
Aquí se dictan clases teóricas y prácticas sobre soldadura y sobre conocimientos
de los materiales metálicos, punto de fusión, tratamientos térmicos etc.
Está subdividida en boxes de trabajos en la que cada uno posee máquinas de
soldar, amoladoras, morsas paralelas etc. que sirven para poder trabajar en forma
segura. En esta sección, los alumnos encuentran máquinas de soldar modernas
desde rectificadoras semiautomáticas, invertir, corte plasma etc. Confeccionan
como trabajos prácticos: sillas y bancos para la escuela, hornos de cocción,
parrillas, etc.
Sección Construcción:
En este espacio, se realizan los dictados de clases teóricas y prácticas sobre los
elementos constructivos, materiales, sistemas, etc., sección que se ha
caracterizado por realizar en lo posible casi todos los trabajos de mantenimiento y
remodelaciones de la escuela, como en épocas pasadas de algunos trabajos para
terceros, donde los alumnos ven en forma real como son los trabajos en esta noble
profesión.
Sección equipada con maquinarias y herramientas modernas y en buen estado,
como hormigoneras, herramientas de mano, teodolitos, andamios y cuenta con un
gran número de maquetas a escala de muros, pórticos, etc.
Sección Electricidad de los Segundos años:
Aquí se dictan las clases a los alumnos de los segundos años sobre electricidad,
donde ven en forma a escala tanto teórica como práctica de las instalaciones en un
hogar o taller de trabajo, por contar con boxes aplicados en tres dimensiones donde
por las características de los mismos, pueden realizarse prácticas cada vez más
complejas según el avance de las mismas.
Caracterizada por contar con un buen equipamiento y con todas las medidas y
protecciones de seguridad necesarias.
Sección Automatización:
Es un espacio muy moderno y complejo, donde se dictan las clases a los alumnos
del nivel superior de ambas modalidades.
En este, encontramos un gran número de computadoras, simuladores, equipos de
protección, equipos de manejo a distancia etc. que permiten con ayuda de las PC y
de los simuladores ver el comportamiento de equipos tales como ascensores,
alarmas, contadores horarios, riego por aspersión, apertura y cerrado de puertas,
portones etc.
Este espacio es el más confortable por sus características de la escuela ya que
posee mejores terminaciones, aire acondicionado etc.
Sección Neumática:
Espacio constituido por un moderno y caro equipo neumático utilizado por los
alumnos del ciclo superior que con ayuda de un software se pueden simular los
movimientos que la industria requiera. Consta de un moderno tablero neumático,
compresor, herramientas etc.
Pañol:
Espacio creado recientemente donde se guardan tanto herramientas como
pequeñas máquinas manuales utilizadas en forma común por todas las secciones
de los talleres. Lleva un control de stock como de un inventario de las herramientas
y maquinarias de todos los talleres como es de guarda de algunos repuestos de
equipos utilizados en el mismo.
Recordamos con mucho orgullo el trabajo realizado, el compromiso de muchos que
en condiciones no favorables seguían creyendo en la educación de los alumnos.
Hoy los talleres de la escuela se encuentran conectados por un pasillo central,
cuentan con cielorraso suspendido y sistema de calefacción, y otros avances, para
muchos algo de todos los días, para aquellos primeros docentes, algo impensado
en aquella época.
CAPÍTULO 4
ASPECTO SOCIAL DE LA
ESCUELA
ESCU
ELATÉCNICA
N°
4-104
LUJÁ
N
DECUYO
-MEN
DOZA
CAPÍTULO 4
EL ASPECTO SOCIAL DE LA ESCUELA
El alumnado al principio, eran más varones y sólo algunas mujeres que hemos
nombrado. Pero con el correr de los años las mujeres comenzaron a poblar más
nuestra institución.
El horario de clases era de 8 de la mañana a 12:20 hs. o 13 hs. según la
distribución horaria de las materias. El turno tarde comenzaba a las 14.30 hasta las
19.20 hs. y algunos hasta las 20hs. Pero en este año en curso, 2013, se solicitó el
cambio de horarios que salían muy tarde y en invierno se producía un verdadero
problema de inseguridad para nuestros alumnos.
Así este año quedó el horario igual para la mañana y hacia la entrada del turno
tarde se cambió a las 13.45 hs. saliendo la mayoría del alumnado a las 18.40 hs.
Podemos considerar que por el título que se expide, las mujeres se volcaban por
otros trayectos curriculares, pero eso fue cambiando, aunque debemos aclarar que
la población masculina supera a la femenina en este tipo de establecimiento
educativo.
El uniforme que comenzó a tener el alumnado era, en los primeros años, traje una
camisa, pantalón y corbata y zapatos oscuros. En realidad no se exigía colores o
algo fijo por el tipo de prácticas que se desarrollaban. Eso lo podemos observar en
las fotografías de las primeras épocas.
Con el correr de los años, el uniforme se convirtió en camisa blanca, pantalón gris,
corbata azul y pullover azul. Para los talleres, por la exigencia de la Seguridad e
Higiene, se pide mameluco azul y botines específicos para las Prácticas.
Es muy importante también el tablero profesional que se exige en los primeros años
porque las clases de dibujo técnico, así lo requieren.
En este año se cambió el uniforme a conjunto de gimnasia azul con escudo de la
escuela porque se observó que pocos cumplían con el uniforme y, teniendo en
cuenta los alumnos que deben quedarse en la escuela todo el día, era necesario
poder contar con un uniforme más cómodo.
El escudo de la escuela que también lo llevan en el uniforme, los membretes y
documentación identificada, consta de: un círculo dividido en dos, arriba de color
rojo con las palabras de Escuela técnica N° 4-104, abajo el otro semicírculo de
color azul nombrando el departamento de Luján de Cuyo y Mendoza. En el centro
se observa una fábrica o industria, un casco industrial y abajo un libro abierto.
Son todas características del tipo de enseñanza que se imparte en esta Institución.
MUESTRAS DE TRABAJOS PREPARADOS POR LOS ALUMNOS PARA LAS EXPOSICIONES ANUALES “EXPO-PRODUCCIONES”
Al ver las fotografías vemos cómo ha cambiado el escudo a través del tiempo.
Observamos escudos o distintivos que también demuestra el paso de la tecnología.
Al principio, un cartón impreso de hace veinte años atrás. Luego observamos un
plastificado con características de bordado.
Es característico festejar el día de la Educación Técnica que es el 15 de noviembre
con un día especial, la conmemoración se realiza a través de la denominada Expo-
Producciones, Proyecto del Área de Lengua introducido por la Profesora Beatriz
Lourdes Pivetta de Garritano.
Este proyecto se genera con la aplicación de la denominada Ley Federal de
Educación, la cual no tenía en cuenta la educación técnica. Con el fin de dar a
conocer este tipo de educación, el proyecto pretende mostrar las capacidades
adquiridas por los alumnos durante el cursado, abriendo las puertas de la
Institución a toda la comunidad.
Este proyecto es acompañado por todos los docentes del área, ya que forma parte
de las calificaciones de los alumnos. Además el resto de las áreas curriculares
participan en diferentes grados para la elaboración de los trabajos.
Los alumnos deben dar lectura del Proyecto, conforman los grupos y luego,
seleccionan el tema, dentro de los lineamientos determinados por los docentes. A
continuación buscan y seleccionan información, elaboran el borrador y presentan el
Proyecto. Luego tienen que diseñar afiches, folletos e invitaciones para la
Exposición. Planifican, diseñan y construyen una maqueta, deben entregar las
invitaciones y presentar el informe definitivo. Por último exponen en el Día de la
Educación Técnica.
A dichos eventos asisten todo el alumnado, padres, docentes y alumnos de otras
escuelas. Son muy importantes los temas que desarrollan y las maquetas
espectaculares que desarrollan los alumnos en equipo con mucha participación de
la familia.
La escuela se ha destacado por ser pionera en muchas actividades, la expo-
producciones es una de ellas, pero existen otras, que detallaremos.
En el año 1995, el Profesor Rubén Davi, encargado de laboratorio de Ciencias
Naturales, impartió un curso para docentes de Física del Departamento de Luján
de Cuyo sobre el uso de materiales de laboratorio como herramienta didáctica para
el dictado de la asignatura.
Imágenes de diferentes viajes realizados por los alumnos de la Escuela
Recordamos también los viajes de estudios y convivencia realizados por alumnos
de quinto y sexto año, construcciones
Acompañados por docentes, entre ellos, Matilde Bevilacqua, Carlos Godoy, Cristina
Márquez de Torre, Patricia Carde y Omar Gaia.
Los Destinos, entre 1194 y 2003, fueron: Vallecitos, Puerto Madryn - San Carlos
de Bariloche, Cataratas del Iguazú, Córdoba, República de Chile, República
Oriental del Uruguay, Mar del Plata, Villa Carlos Paz y San Rafael
Se visitaron fábricas, grandes obras de Infraestructuras, lugares históricos, lugares
paisajísticos etc. Los fondos para el viaje se obtenían con el trabajo de los alumnos
durante el año. Las comidas diarias y limpieza de vajillas eran realizadas por los
alumnos alternativamente.
También debemos nombrar que nuestros alumnos participaron de las Olimpiadas
Argentinas de Construcciones, obteniendo medallas de oro, plata, bronce y
menciones especiales.
Los alumnos eran seleccionados previamente en evaluaciones institucionales
donde los docentes realizaban un gran esfuerzo para poder determinar aquellos
educandos que representarían a la Institución. Los fondos para el viaje eran
obtenidos por el trabajo de alumnos, aún aquellos que no viajaban.
En esta oportunidad acompañaron a los mismos los Prof.: Carlos Godoy, Rosana
Fonte, Ricardo Posada, Matilde Bevilacqua, Omar Gaia, Arnaldo Baldasso y
algunas madres.
También viajaron a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a las Escuelas ORT,
Provincia de Santa Fe, Provincia de Córdoba y el honor que en el año 2000 nuestra
escuela fue sede nacional de la mencionada Olimpiada, donde participaron más de
1500 alumnos de todo el país.
Se encargaron de la organización los docentes: Liliana Solís, Walter Quattropani,
Omar Gaia y toda la comunidad educativa en un gran esfuerzo de organización
para el hospedaje y comidas de los visitantes.
Fue declarado de Interés Departamental por el Honorable Consejo Deliberante de
Luján de Cuyo y de interés Educativo por las autoridades de la Dirección General
de Escuelas de la Provincia de Mendoza y por el Colegio de Técnicos de la
Provincia de Mendoza.
Existió un Proyecto que se llamó “VIVILA BIEN”, dentro del programa que el
Ministerio de Medio Ambiente de la Provincia de Mendoza realizaba para mejorar el
medio ambiente natural o transformado de la Provincia. Los alumnos de la escuela
participaron activamente durante dos años en los cuales obtuvieron el segundo y
tercer premio provincial respectivamente. Participaron 100 proyectos pertenecientes
a escuelas secundarias de toda la provincia.
Los dos proyectos fueron:
Participación de Alumnos de Escuela en e Programa Vivila Bien 1994
Alumnos trabajando en las vías de la ciudad Luján de Cuyo para transformarlas
en un espacio verde que aún perdura
Alumnos y Profesores participando en las Olimpiadas Argentinas de la Construcción
En la ciudad de Mar del Plata año 1999
- Parque Costero sur en el Departamento de Luján de Cuyo. Comenzó su
realización en la margen norte del Río de Mendoza, donde se encuentra el
actual puente de hierro.
- Línea Verde hacia el futuro: se limpió, modernizó y parquizó la zona de
líneas férreas desde la Estación de Luján de Cuyo hasta la calle Richieri.
Más allá del proyecto realizado por alumnos de la modalidad construcciones,
alumnos de todas las divisiones participaron de la parquización y plantación
de árboles que aún hoy se pueden observar.
También ofrecieron trabajos a la comunidad, como:
- Construcción del cierre perimetral de la Escuela Fray Francisco Inalicán, que
se encuentra en la calle San Martín de Mayor Drummond.
- Construcción del Tinglado del patio de la Escuela Dr. Emilio Jofré
- Construcción de tres aulas externas de la Escuela Perito Francisco Moreno.
- Construcción de una casa que se había incendiado del alumno Fausto
Stradiotto.
- Construcción de los canastos de residuos del 2° Barrio 13 de Diciembre de
Luján de Cuyo
- Relevamiento de viviendas de Blanco Encalada ante la Municipalidad de
Luján de Cuyo.
- Construcción de cochera en la casa del MEP Ricardo Díaz
- Se realizaron tinglados para la Empresa EMSE
La escuela organizó el Primer Encuentro Departamental del Medio Ambiente,
en las Instalaciones de la Institución Educativa y el Polideportivo Municipal.
Participaron alumnos, docentes de escuela primarias y secundarias del
Departamento de Luján de Cuyo. En él disertaron Profesionales Nacionales y
fue declarado de Interés Departamental.
Debemos también aclarar que la escuela tiene Programas Provinciales como
los Planes Fines, Plan “Mejor en mi escuela” etc. y antes se contaba con
escuela domiciliaria.
Todas las primaveras, en festejo por el día del Estudiante, donde la
Municipalidad organiza desde hace muchos años, la semana del Estudiante
con diferentes actividades. Entre ellas debemos destacar la organización y
presentación de los llamados “ranchos”, en la cual participan los alumnos de
los últimos años de las escuelas secundarias del Departamento, vendiendo
comidas rápidas.
Nuestros alumnos se destacaron por hacer estructuras móviles o mecánicas.
Alumnos de quinto y sexto años de la especialidad mecánica, participaron
guiados por el Profesor Néstor Américo, produciendo estructuras con
automatismos que eran vistas con asombro por todos aquellos que visitaban
los “ranchos”. ¡¡Quién no recuerda “el oso polar”, “el gaucho con mate”, “el
simulador de vuelo”, entre otros tantos!!!. Destacamos el trabajo del docente y
de los alumnos que trabajaban fuera de hora, días feriados y vacaciones
invernales, con esfuerzo personal y de dinero.
Esto permitió ganar en varias ocasiones los primeros puestos, hasta que la
organización del evento restringió las características de las estructuras.
Con respecto a la actividad de los Docentes, en la Escuela es muy tradicional hacer
los asados de viernes a la noche. Estos viernes son uno o dos al año elegidos
según sea una fecha acorde a algún festejo o para despedir algún docente que se
jubila.
Estos asados, paellas u otras comidas se han realizado en el marco de pasar un
grato momento donde la reunión se torna muy afectiva y también muy emotiva.
Generalmente se elige un viernes hacia el principio o comienzos de clase y luego
otra al comienzo de la primavera. Asisten desde 30 a 100 personas.
Son muy famosos los asados del profesor, ya jubilado, José Luis Lombardo,
también del profesor Ricardo Díaz o también el famoso matambre a la pizza del
profesor Ricardo Posada.
Estas juntadas son muy importantes porque se hacen desde mucho tiempo atrás y
asisten personal activo y personal jubilado. También desean participar docentes
nuevos que se enteran de la ocasión.
Siempre las reuniones son importantes, como los días del amigo en cualquier lugar
que se designe o a veces en la casa de la profesora (ya jubilada) Patricia Carden.
También las juntadas para el Día de la Primavera o el Día del Maestro. Cualquier
motivo es importante para reunirse fuera del horario escolar y compartir otro
momento y otro ámbito para conocerse mejor.
Demás está explicar que la tarea diaria, los horarios, las clases, las correcciones,
las otras escuelas, el trabajar por hora etc, hace que hayan profesores que nunca
se han visto, que se ven poco y no se puedan compartir otras experiencias.
Estas son ocasiones importantes, como así también compartimos jornadas
institucionales o reuniones de personal donde asisten la mayoría de los docentes y
se comparten muchas horas. También se intercambian opiniones y otras
experiencias.
Es muy importante destacar del personal no docente de la escuela, a todos los
celadores que pasaron y que aún están en ella. Ellos son los que a primera hora
están en el establecimiento, que limpian, que mantienen la Institución, que cuidan
etc. son una parte fundamental de cualquier escuela. Debemos comentar que hacia
la salida por calle Viedma habita nuestra celadora Ester Ureta, y está al pendiente
de cualquier acontecimiento.
Podemos contar también que entre muchos que trabajaron y trabajan en la escuela
se produjeron noviazgos, casamientos y lindas relaciones como muchas amistades.
Según un escrito realizado hace diez años atrás y facilitado por el Prof. Rubén Davi,
se menciona algunas anécdotas recordadas por docentes y ex alumnos que
pasamos a transcribir textualmente, ellas son:
- Como el primer Director había sido militar-naval, hizo
construir por los padres, un mástil de bandera , como el de
los barcos con tres astas.
- La primera señora que limpiaba la escuela es de nombre
Nilda y le gustaba echar mucha agua a los pisos que eran
de madera.
- Algunos Profesores y personal Administrativo se consideran
parte del Inventario de la escuela porque son los pioneros
de la Técnica.
- Una vez el Director formó a toda la escuela en la calle, para
darles un sermón a los alumnos, con los profesores
presentes, vecinos y curiosos del lugar.
- La primera fiesta del Día de la Madre se festejó en la
Sociedad Italiana, donde los alumnos actuaron, cantaron y
bailaron.
Sabemos que deben existir cientos de anécdotas más, de lindos momentos para
compartir, quisimos expresar algunas de ellas y mostrar fotografías que lo dicen
todo.
Por último, como una novedad o primicia, contamos que se realizará la imposición
del nombre a los Talleres: “Carlos José Godoy”. Más que merecido honor puesto
que fue uno de los primeros hombres de esta escuela. Se destacó como Maestro
de Enseñanza Práctica, como preceptor, y sobretodo se destacó en su vida, como
BUENA PERSONA.
Imágenes de diferentes “asados” y reuniones sociales del personal de la
escuela
CONCLUSIÓN
ESCU
ELATÉCNICA
N°
4-104
LUJÁ
N
DECUYO
-MEN
DOZA
CONCLUSIÓN Es muy difícil expresar con palabras la conclusión de un trabajo que ha sido muy
grato para mí. Ahora escribo en primera persona del singular porque considero que
esta recopilación de datos e información ha sido muy importante en lo personal.
No solamente por interiorizarme de conocer características de mi lugar de trabajo,
sino también porque sé positivamente del cariño de muchas personas hacia esta
escuela y lo importante que es tener una Historia del lugar donde se ha trabajado y
se trabaja con mucho agrado.
Como he explicado antes, toda la comunidad educativa de Luján de Cuyo ha
tenido, tiene o tendrá un hijo, un pariente, un familiar, o un vecino en esta
Institución.
Muchos de nuestros egresados trabajan en la Escuela, sus hijos pertenecen a ella y
muchos docentes que están ahora en otro Establecimiento, han pasado por la
Escuela Enet 4-104, como aún hoy se la sigue llamando.
Cuando pensé en este trabajo y coincidió con el pedido de los Directivos para hacer
el mismo, creí que el desafío era grande e importante. Acepté sin dudas porque
como Profesora y Licenciada en Historia, me gustó la propuesta.
No es cualquier escuela, no es cualquier enseñanza, no es cualquier título, no es
cualquier personal, no es cualquier alumnado. Por todo lo que hemos descripto,
verán que la Institución ocupa un lugar muy importante a nivel departamental y
provincial.
Personas que han pasado por ella han ocupado cargos en la DGE, son parte de
gobiernos de turnos en cargos importantes. Hay un ministro de Infraestructura
actual, cargos municipales, cargos sindicales importantes, hasta una Prof.
nominada para el Martín Fierro del Interior etc.
Este año, en Abril, la escuela ha cumplido 38 años, de muchas experiencias
buenas y malas, pero aseguro que son más las historias buenas y agradables que
las otras.
Escuché a una Directora una vez que decía que una Institución escolar siempre
tiene problemas, sino no sería una escuela. Donde hay niños, donde se trata con
adultos, donde hay docentes y donde hay una familia detrás, es normal que existan
los problemas. El desafío de los adultos es saber sortear los obstáculos y enseñar a
solucionar los problemas de la mejor manera posible.
Para eso somos docentes, adultos, padres etc. con niños y adolescentes a cargo
de una Educación Pedagógica que intentamos hacer lo mejor día a día, aún con
errores.
Escuché también una vez a una gran Docente y amiga que decía que la palabra
“maestro” viene del latín “mago”. Somos los magos en la Educación. Como así
también un gran Docente y amigo que nos contó que la palabra alumno, venía del
latín “sin luz”, somos los iluminadores de nuestros alumnos.
Cómo no tener un cariño especial por ella, por ésta escuela, por los alumnos, por
los docentes que con muchos se entabla una linda amistad. De paso vaya mi
agradecimiento a todos y cada uno de los que colaboraron con información, con
fotografías y compartieron esta idea. Otros no se enteraron porque la idea era
generar una sorpresa que espero sea grata.
GABRIELA MABEL PEDRATTI
Autora: Profesora y Licenciada Gabriela Mabel Pedratti Revisión: Señora Susana Beatriz Américo
Profesor Omar Mario Gaia Diseño y compaginación: Profesor Rubén Juan Davi
BIBLIOGRAFÍA:
- Acta de Fundación (Cuadro)
- Resoluciones y Actas años 1975 – 1995
- Resoluciones y Actas años 1995 - 2011
- Resoluciones y Actas 2011…..
- Resolución N° 82-T- DGE – 1962
- Historia Oral de distintos actores
