Los nuevos retos en el aprendizaje
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Auto actualización del Alumno Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
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La problemática generada por la ignorancia desde los niños de la calle hasta la incapacidad de comprender cuál es el propósito de una educación académica basada en el aprendizaje por asociación.
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Auto actualización del Alumno
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
En el mundo existen 246 millones de niños y niñas que trabajan
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
A pesar de los riesgos, siempre le
encuentran el lado amable…
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
La mayoría de ellos son mal pagados y explotados
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
Aún así, los niños encuentran momentos de
diversión y compañerismo
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
171 millones de los niños que trabajan lo
hacen en condiciones peligrosas
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
La calle o el barrio, sin embargo son en ocasiones un lugar seguro
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
65 millones de niños y niñas no van a la Escuela
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
Lo que me hace sentir mal…
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
Lo que me da temor…
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
Lo que quisiera cambiar….
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
Lo único que necesito….
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
Centrada en el instructor
Centrada en el estudiante
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
Canónico (sagrado) “Es verdadero y debe ser aprendido”
PropositivoSusceptible de ser discutido
UnitarioUniversal y único
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
JerárquicoMantiene niveles de conocimiento
Lineal“ De un punto a otro”
GlobalIncluye todos los aspectos del tema
Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
CurricularGran diversidad de cursos
Proselitista Aceptar el pensamiento ideológico del
maestro
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Autoridad del instructorTodos enseñan, todos aprenden
Prioridad del contenidoAumentar la diversidad del curso
“Voz” en el salón de clasesCreación del diálogo
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Derechos de certificaciónExpectativas de aprendizaje
Significado de la calificaciónNegociar la definición de aprendizaje
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InstrucciónInstructorAprendizajePunto de vista del alumnoRequerimientosDemandasDerechosResponsabilidades
Interrelacionadas
y
Complementarias
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a) “Organización del aprendizaje”Cooperativo y colaborativo (Senge, 1990)
b) “Aprendizaje basado en los problemas”(Means & Olson, 1994; Harris, 1999; Usher, 1993;
University of Delaware, 2002)
C) “Pedagogía liberal”“Actitud de reto y disposición a aceptar nuevas ideas para
lograr el aprendizaje” (Resiliencia)
(Cherwitz, Darwin & Grund 2001)Psicólogo Francisco R. Osegueda Osorio
Mejor calidad de vidaIndividualidad (Ser)Apoyar a los que están a su alrededorTrabajo de equipoReconocimiento
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Lee
Estudia
Investiga
Pregunta
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Escucha
Expresa
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Creativo
Selectivo
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Individual
Colectivo
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Capacidad de elegir
Fuerza de voluntad
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Sabiduría
Soluciones
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Libertad
Responsabilidad
Honestidad
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“ Yo decido estar”
“Vivo el presente”
“Me acepto”
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Response = Respuesta Abilitis = Habilidad
“Habilidad para responder a mis necesidades”
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Pensar
Decir
Hacer
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