Los estados de la materiaPresentadora: Prof. Lerma

SáezCapacitadora: Lilybel Román

Materia: CienciaEstudiantes : Tercer Grado 1Escuela: Alejandro Jr. Cruz

Toa Alta

Objetivos Conceptos Estándares

•Clasificar objetos en los tres estados: sólido, líquido y gaseoso.

•Identificar las propiedades de la materia dados varios diferentes objetos.

•Propiedades físicas•Estados de la materia: sólido, líquido y gas

La estructura y los niveles de organización de la materia

Ideas fundamentales: •El estudiante es capaz de definir lo que son las estructuras, la composición y las propiedades de la materia.•Describe la materia en los estados sólido, líquido y gas. •Distingue entre los diferentes estados de la materia (sólido, líquido y gas) y las propiedades físicas que la describen (forma, color, viscosidad, tamaño y textura).

Proceso Educativo A. Inicio

Canción Los cinco sentidos de Hi Five para motivar los estudiantes.

Se inicia la actividad con una presentación interactiva en Power Point corta titulada Repasando los estados de la materia. Se hacen preguntas orales para repasar conceptos.

Se reparte una tarea de ejecución para recoger evidencia del conocimiento previo.

Proceso Educativo B. Desarrollo

Explicación de la actividad Experimenta. Formación de grupos. Trabajo en grupos. Presentación oral del trabajo realizado por

los grupos cooperativos. Tarea de ejecución Contestar preguntas y

rúbrica.

TABLA EN EL PAPEL DE TRAZA

Proceso Educativo C. Cierre

Completar diario reflexivo. Actividad Jugando con los estados de

la materia.

Medida del aprendizaje

Conclusión• Se cumplieron los objetivos establecidos

para el aprendizaje con entendimiento de los conceptos: propiedades de la materia y estados de la materia. Los estudiantes dominaron muy bien las destrezas desarrolladas en clase. Son capaces de trabajar en grupos cooperativos, seguir instrucciones y ofrecer nuevas ideas para su aprendizaje.