I.- IDENTIFICACION PERSONAL DEL ALUMNO Y DEL TUTOR

FICHA DE IDENTIFICACION INICIAL ACTA DE NACIMIENTO CURP IFE II.- EVALUACIONES PEDAGOGICAS DX Y PERIODICAS DE GRUPO REGULAR CON LAS ADECUACIONES CORRESPONDIENTES

INFORMES DE EVALUACION

III.- DOCUMENTOS DE FASE DE DETECCION

NEEE:

*REGISTRO DE OBSERVACION *GUIA DE OBSERVACION *FASE I DE DETECCION *INFORME DE DEVOLUCION DE RESULTADOS AS: *FICHA EXPLORATORIA *NOMINACION LIBRE *INVENTARIO *INFORME DE DEVOLUCION DE RESULTADOS IV.- DOCUMENTOS DE FASE DE EVALUACION: *EVALUACIONES (DX. PERIODICAS, FINALES) DE ESPECIALISTAS (APOYO, PSICOLOGIA Y COMUNICACIÓN)

*INFORMES DE EVALUACION CON LAS ACCIONES DE CONTINUIDAD (Dirigido al Docente Regular)

- Observaciones - Sugerencias

4.1.- EVALUACION PSICOPEDAGOGICA: (NEE, DISCAPACIDAD Y AS)

INFORME DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA

V.- FASE DE INTERVENCION:

PROPUESTAS DE INTERVENCION (PCA) CON SUS ESTRATEGIAS DE INTERVENCION INTEGRAL

VI.-SEGUIMIENTO

SEGUIMIENTOS DE PCA

REGISTROS DE EVOLUCION (OBRVACIONES RELEVANTES DE CADA UNA DE LAS AREAS QUE LO ATIENDAN, ACCIONES DE CONTINUIDAD) O INFORME MENSUAL DE PCA

EVIDENCIAS DEL TRABAJO DE INTERVENCION (FICHAS, TRABAJOS SIGNIFICATIVOS DE LOS ALUMNOS, ETC)

VII.- TRABAJO CON PADRES Y DOCENTES

ENTREVISTAS A DOCENTES Y PADRES

PLAN DE INTERVENCION CON PADRES CON: SUGERENCIAS Y ACCIONES DE CONTINUIDAD

VIII.- ESTUDIOS SOCIALES (CON SU INFORME RESPECTIVO).

IX.- ESTUDIOS MEDICOS

X.- OTROS (CUALQUIER OTRO DOCUMENTO INFORMATIVO Y NECESARIO PARA LA ATENCION DEL ALUMNO)

NOTA:

DEBEN DE ESTAR DEBIDAMENTE FORRADOS Y CON EL BROCHE RESPECTIVO PARA EVITAR PERDIDA DE DOCUMENTOS, ASI COMO DEBE ESTAR DIVIDIDO CON ESTA ESTRUCTURA..DIVIDO POR AÑOS LECTIVOS.

NOMBRE DEL

DOCENTE

FECHA DE

PRESTAMO

NOMBRE DEL

MATERIAL

PRESTADO

FIRMA DE

RECIBIDO

(DOCENTE)

FECHA DE

DEVOLUCION

FIRMA DE

DEVOLUCION

DESCRIPCION DEL

ESTADO DEL

MATERIAL DEVUELTO