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LISTADO DE PROYECTOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA CONCEPCION. NOMBRE DEL PROYECTO AREA OBJETIVO COORDINADORES MEDIA TECNICA SENA PROYECTO DE MEDIA TECNICA SENA Mauricio ospina montoya PROYECTO VIDA Y LIDERAZGO INSTITUCIONAL ETICA Y VALORES HUMANOS Implementar dentro de la institucion educativa el proyecto creciendo en valores para la formacion integral de los estudiantes fortaleciendo los procesos de convivencia pacifica, la resolucion de conflictos, liderazgo y las competencias ciudadanas en la formacion integral de los estudiantes. Mauricio ospina montoya CONVIVENCIAS ESCOLARES ETICA Y VALORES HUMANOS Mejorar la convivencia a partir del fortalecimiento de la autoestima, de la formacion espiritual de los estudiantes, del reconocimiento de los demas y la trasendencia que tiene como hijo de DIOS. Mauricio ospina montoya Aura olga alzate
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LISTADO DE PROYECTOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA
CONCEPCION.
NOMBRE DEL PROYECTO
AREA
OBJETIVO
COORDINADORES
MEDIA TECNICA
SENA
PROYECTO DE MEDIA TECNICA SENA
Mauricio ospina montoya
PROYECTO VIDA Y
LIDERAZGO INSTITUCIONAL
ETICA Y VALORES HUMANOS
Implementar dentro de la institucion educativa el proyecto creciendo en valores para la formacion integral de los estudiantes fortaleciendo los procesos de convivencia pacifica, la resolucion de conflictos, liderazgo y las competencias ciudadanas en la formacion integral de los estudiantes.
Mauricio ospina montoya
CONVIVENCIAS ESCOLARES
ETICA Y VALORES HUMANOS
Mejorar la convivencia a partir del fortalecimiento de la autoestima, de la formacion espiritual de los estudiantes, del reconocimiento de los demas y la trasendencia que tiene como hijo de DIOS.
Mauricio ospina montoya
Aura olga alzate
FINANZAS PARA EL CAMBIO
MATEMATICAS Y SOCIALES
Apoyar la formación de los educandos de los grados novenos de la institución la Inmaculada Concepción del Municipio de Guarne con los docentes del área de Matemáticas y Ciencias Sociales en temas económicos y financieros sintetizados en el programa de finanzas para el cambio en sus aspectos conceptual, pedagógico y operativo.
Henry tobon Salvador lenis Sandro melo Laura zapata ceballos Flor angela trujillo Cened correa Ana maria perez Carmen rosa hincapie Humberto acosta Gonzalo tabarez Carlos mario osorio Beiba esneida orrego
PROYECTO ¿WHAT?
INGLES
Realizar una serie de televisión enfocada hacia los niños y jóvenes de nuestra región, donde se promueva el aprendizaje del inglés.
Margarita trujillo pérez Harold alberto mideros Andrea aristizabal Mabel galeano
Esta es la página personal de Ana Isabel Cruz, profesora de inglés en
La I. E. La Inmaculada Concepción.
EL MARAVILLOSO MUNDO DEL INGLES
INGLES
Está diseñada para servir de ayuda a los niños de los grados Primero,
tercero, cuarto y quinto.
Aqui puedes conocer más de nuestra Institución educativa y del
proyecto I learn and enjoy English.
También puedes ver las actividades realizadas en clase, y las
diferentes ayudas utilizadas para aprender inglés.
En esta página he intentado seleccionar los materiales que me han
parecido más interesantes, útiles y amenos para que los estudiantes
no se pierdan entre los miles de enlaces relacionados con el
aprendizaje del inglés. También he seleccionado páginas que no han
sido diseñadas específicamente para practicar el idioma, pero que me
han parecido interesantes por algún motivo.
Ana isabel cruz
ESPACIO
TECNOLÓGICO
TECNOLOGIA
Diseñar una página web como estrategia metodológica para fortalecer los procesos de enseñanza – aprendizaje correspondiente al área de Tecnología e informática en los estudiantes de básica primaria de La Institución Educativa La Inmaculada Concepción.
Angela marcela lopez
ADECUACION DE UN CENTRO PARA LA
ECOLOGIA HUMANA
Ciencias
Adecuar en la Institución Educativa la Inmaculada Concepción un
Alejandra uribe lara
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA LA
INMACULADA DEL MUNICIPIO DE
GUARNE
naturales Centro para la Ecología Humana que incluya un punto ecológico construido en “ecoladrillos”, adecuación de zonas verdes y reforestación con la participación activa de los estudiantes.
CAMINARTE “EN EL ARTE SI HAY
CAMINOS”
Educación Artística
MEMORIA GRÁFICA DEL MUNICIPIO DE GUARNE
1. Recoger toda la información posible sobre los diversos artistas plásticos que habitan la región. 2. Elaborar un documento gráfico que permita conocer del trabajo plástico de estos artistas y ofrecerlo a la comunidad para que sea conocido y a las demás entidades culturales del oriente antioqueño. 3. Invitar a los artistas a participar de una exposición de sus obras con el propósito de ir creando las bases para la BIENAL DEL ORIENTE que se realizaría cada año. 4. Diseñar una ruta eco-turística que recorra los lugares de inspiración de los artistas (fincas, talleres, estudios etc.). Que permita al turista y al estudiante vivenciar de cerca el trabajo de los creadores y potenciar su comercialización. Esta ruta la llamaremos CAMINARTE y contará con un grupo de guías que orientarán a los visitantes en la ruta del arte.
Arístides grimaldo mejía.
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN DE E.R.E
CON ALUMNOS QUE PROFESAN LOS
ÉTICA Y VALORES Y EDUCACIÓN RELIGIOSA
Proporcionar a los docentes de Educación Religiosa de la Institución “Inmaculada Concepción” de Guarne elementos generales de planeación e investigación, para que puedan percibir la realidad de los diferentes credos, investigarla, y adaptar sus programas acorde a este tipo de estudiantes y en respuesta a las
DIFERENTES CREDOS RELIGIOSOS
necesidades de la comunidad educativa.
UTILIZACIÓN DEL
TIEMPO LIBRE. COMO MEDIO DE RESCATE DE LA
MEMORIA CULTURAL DEL MUNICIPIO DE
GUARNE.
Educación física
Implementar en los estudiantes una cultura de aprovechamiento del tiempo libre en los diferentes contextos escolares mediante el aprovechamiento de herramientas lúdicas, deportivas y culturales.
FERIA MEDIOAMBIENTAL
ESCOLAR
QUIMICA, MEDIO
AMBIENTE
Realizar la feria medioambiental escolar en las INSTITUCIONES EDUCATIVAS: LA INMACULADA CONCEPCION con los estudiantes desde el grado sexto a once, donde el evento sea un canal para los jóvenes en la adquisición de conocimientos, en el desarrollo de destrezas y se conviertan en agentes multiplicadores en la sociedad, con respecto a la importancia del Medio Ambiente y su repercusión sobre la calidad de vida.
gloria amparo ramirez
EMPRENDIMIENTO.
Tecnología e Informática,
Ciencias Sociales, Ciencias
Naturales, Ética
Fortalecer el emprendimiento en la institución como tema de formación de competencias básicas, laborales, ciudadanas, y empresariales para su articulación en el sector productivo.
y Valores.
AULA TECNOLÓGICA
Todas las áreas
Optimizar las enseñanzas tecnológicas apoyadas en un aula dotada de implementos y herramientas puntuales
DESCANSO Y LEO
Lengua castellana, ética
y valores
Motivar a los estudiantes a crear hábitos lectores desde las primeras edades escolares. -propiciar y adecuar un espacio donde el niño se recree a través de la literatura.
ESCUELA DIGITAL SIGLO XXI
SIMULACION INTERACTIVA
TODAS LAS
AREAS
Proporcionar espacios de reflexión pedagogía que generen aprendizajes significativos en los estudiantes de la Ins. Edu. La Inmaculada Concepción, mediante la interacción con el saber de las diferentes áreas utilizando herramientas multimediales.
RELACIÓN DE LOS SUBPROYECTOS DE INVERSIÓN DIRIGIDOS AL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN
MEDIA
A parte de los Proyectos Reglamentarios (Proyecto de Vida, Democracia, Sexualidad, Medio Ambiente y
Aprovechamiento del Tiempo Libre), en la Institución de desarrollan los siguientes subproyectos:
SUBPROYECTO
OBRAS
BIENES
SERVICIOS
COSTO
EMPRENDIMIENTO
Area de Tecnología, Ciencias Sociales,
Ciencias Naturales, Etica y Valores
¿Sera posible fortalecer la
cultura del
emprendimiento en la
institución educativa la
Inmaculada Concepción
del municipio de Guarne?
Fortalecer el emprendimiento en la institución como tema de formación de competencias básicas, laborales, ciudadanas, y empresariales para su articulación en el sector productivo
Identificar las oportunidades
existentes en el entorno con
miras a aprovecharlas en
beneficio de la institución
educativa y propia.
Fortalecer el tema del
liderazgo como punto de
partida para obtener un perfil
emprendedor.
Aplicar el conocimiento para
crear empresas innovadoras
y necesarias en la sociedad.
El costo estará representado en la
capacitación estudio de factibilidad
(100.000) $.
Adecuación de un espacio con material
didáctico apto para abordar la cátedra.
Libros 400.000 10 portátiles 10.000.000 10 mesas de estudio 3.000.000 Tablero auxilio 150.000 Videocámara 1.000.000 Armario 500.000 Pantalla 1.300.000 Adecuación del espacio 1.000.000 50 sillas 1.500.000 Escritorio 250.000 Eventos de Socialización 1.250.000
FINANZAS PARA EL CAMBIO,
Area De
Matemáticas,
La Ausencia de una
cultura en temas
económicos y financieros.
Ha llevado a una serie de
consecuencias para la vida
futura de los alumnos y la
sociedad en general.
Apoyar la formación de los educandos de los grados novenos de la Institución Educativa La inmaculada Concepción del municipio de Guarne en temas económicos y financieros sintetizados en aspectos conceptuales, pedagógicos y operativos con los docentes del área de
Preparar el material de trabajo para docentes y alumnos en temas de finanzas para el cambio. Preparar los Temas de trabajo académico en finanzas para el cambio en apoyo con el área de ciencias sociales. Capacitar a los diferentes
Gran total $ 4.500.000
Financieros:
Sociales
matemáticas y ciencias sociales.
docentes en relación con el área de matemáticas y ciencias sociales en los temas de finanzas para el cambio Realizar actividades integración en relación a los temas de finanzas para el cambio llamada semana financiera. Realizar orientaciones de grupo a algunos grados en temas de finanzas para el cambio.
Donación en libros de finanzas para el cambio, realizada por dividendo por Colombia, valor aproximado $1.000.000
ADECUACION DE
UN CENTRO PARA
LA ECOLOGIA
HUMANA EN LA
INMACULADA
“Ecoladrillos”
Area De Ciencias
¿Será posible disponer de un Centro de Ecología Humana en la Institución Educativa Inmaculada Concepción de Guarne, que permita la integración de los estudiantes y su interacción con el medio ambiente?
Adecuar en la Institución
Educativa la Inmaculada
Concepción un Centro para la
Ecología Humana que incluya
un punto ecológico
construido en “ecoladrillos”,
adecuación de zonas verdes y
reforestación con la
participación activa de los
estudiantes.
Elaborar los diseños
constructivos del Centro de
Ecología Humana.
Gestionar recursos con varias
entidades.
Sensibilizar a estudiantes y
padres de familia para apoyar
el proyecto
Materiales e Insumos $ 9.698.100
Mano de Obra $ 5.700.000
Total $ 15.398.100
Naturales
Adecuación final del Centro
MAGAZINE
TELEVISIVO WHAT?
Area De Inglés , Ciencias Sociales
Cómo se motiva a la
comunidad en general
para el aprendizaje del
inglés?
Realizar en programa de
televisión enfocado a los
niños y jóvenes de nuestra
región, donde se promueva el
aprendizaje del Ingles.
Ser un espacio de entretenimiento pero que a la vez eduque a la comunidad educativa. Acercar todos los equipos de edad al ingles a través de diferentes secciones que respondan a sus intereses de manera divertida.
Cámara Profesional Panasonic $2600000 Chalecos para docentes (6) $200.000 Actualización equipo computo $1000000 Trípode $ 180.000 Micrófono $250.000 20 camisetas para el equipo $300.000 Fotocopias proyectos para trabajo en clase año 2012. $500.000 Subtotal $5.030.000 Trasporte 2 salidas $300.000 Celebración aniversario $500.000 Total : $5.830.000
“EL MARAVILLOSO
MUNDO DEL INGLÉS”
La didáctica del ingles
plantea la utilización de
variados materiales
audiovisuales, en nuestra
Institución se cuenta con
muy poco material, por
cuanto los contenidos
vinculados con la
asignatura se abordan de
forma pasiva.
Implementar una propuesta
lúdica -didáctica para
enseñar ingles a los niños.
Desarrollar una actitud
positiva hacia el aprendizaje
del inglés.
Generar más confianza en los
niños para que
Quieran participar en las
clases de inglés.
Area De Inglés
Se requiere entonces de
una implementación
didáctica para enseñar
ingles a los niños
diseñando una enseñanza
productiva que genere un
aprendizaje productivo
formando un alumno
activo que transforme su
pensamiento.
También implementar Las
Tics, por medio de la
página web para que
quienes tengan internet
en casa puedan hacer uso
de ella e interactuar.
Promover la elaboración de
materiales didácticos.
Total: $ 3.000.000
MEMORIA GRÁFICA DEL MUNICIPIO DE
Recoger toda la
información posible sobre
los diversos artistas
plásticos que habitan la
región
Elaborar un documento
gráfico que permita conocer
del trabajo plástico de estos
artistas y ofrecerlo a la
comunidad para que sea
conocido y a las demás
entidades culturales del
Diseñar una ruta eco-turística
que recorra los lugares de
inspiración de los artistas
(fincas, talleres, estudios
etc.). Que permita al turista y
al estudiante vivenciar de
cerca el trabajo de los
creadores y potenciar su
Total: $ 1.500.000
GUARNE
“CAMINARTE ”
Area De Artística .
oriente antioqueño.
Invitar a los artistas a
participar de una exposición
de sus obras con el propósito
de ir creando las bases para
la BIENAL DEL ORIENTE que
se realizaría cada año.
Página web: www.elmaravillosomundodel
ingles.jimbo.com.
comercialización.
Esta ruta la llamaremos
CAMINARTE y contará con un
grupo de guías que
orientarán a los visitantes en
la ruta del arte.
ESPACIO
TECNOLÓGICO
Area De Tecnología Primaria
Diseñar una página web
como estrategia
metodológica para fortalecer
los procesos de enseñanza –
aprendizaje correspondiente
Usar el computador como
medio de estudio, recreación e
información general.
Propiciar en la página
actividades amenas de
contenido lúdico, que
al área de tecnología e
informática en los
estudiantes de básica
primaria de La Institución
Educativa La Inmaculada
Concepción.
Página web:
www.miespaciotecnologico.jimdo.com
despierten en los estudiantes el
interés por aprender y practicar.
Estimular la creatividad y la
capacidad de expresión,
mediante el conocimiento y la
utilización de las tics en el aula
de clase.
Estimular y cultivar habilidades,
aptitudes y destrezas
conducentes a la formación de
hábitos.
Evaluar constantemente los
aprendizajes adquiridos.
La falta de orientación de los
procesos investigación en el
aula de clase desde el área
de ciencias naturales y la
poca integración del análisis
y criticidad de los
fenómenos ambientales en
Realizar la feria medioambiental
escolar en las INSTITUCIONES
EDUCATIVAS: LA INMACULADA
CONCEPCION con los
estudiantes desde el grado
sexto a once, donde el evento
sea un canal para los jóvenes
Estimular la creatividad e iniciativas de los estudiantes en el campo científico y las tecnologías sostenibles además contribuir a la formación integral del educando para propender a una cultura ambiental Generar un espacio de
FERIA MEDIOAMBIENTAL
AREA QUÍMICA,
MEDIO AMBIENTE
los currículos escolares,
fundamentan el perfil de un
estudiante poco
comprometido con su
entorno inmediato y de
actitudes y valores que lo
llevan a desempeñar roles
que no integran el equilibrio
y sostenibilidad de sus
acciones en medio
ambiente.
La feria medioambiental escolar es una estrategia implementada desde el aula de clase que busca favorecer y fomentar una metodología activa, significativa y flexible, donde los estudiantes sean los principales actores de su proceso de enseñanza – aprendizaje.
en la adquisición de
conocimientos, en el desarrollo
de destrezas y se conviertan en
agentes multiplicadores en la
sociedad, con respecto a la
importancia del Medio
Ambiente y su repercusión
sobre la calidad de vida.
participación y comunicación para el intercambio de experiencias y prácticas pedagógicas. Motivar y estructurar propuestas de investigación científicas desde el análisis de fenómenos medioambientales. Crear grupos de investigación entre los estudiantes, que tenga como finalidad la reflexión de las acciones antropicas con respecto a la dinámica del medio ambiente inmediato. Realizar un diario de campo donde los estudiantes registren sus observaciones y aplicaciones del método científico con respecto a su investigación.
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN DE
E.R.E
CON ALUMNOS
QUE PROFESAN LOS
DIFERENTES
CREDOS
RELIGIOSOS
Areas Religion,Etica y Valores
EL proyecto en sí y su
dinámica de desarrollo
intenta dar respuesta a
uno de los interrogantes
fundamentales del ser
humano: ¿Cuál es el
sentido de la vida? ¿Qué
tan humanos podemos
llegar a ser o estamos
siendo gracias al
conocimiento religioso?,
más aún, cuando lo que
está en juego en cualquier
propuesta educativa es
una oferta de sentido que
se concreta en el modelo
de persona y de sociedad
que ella ayuda a formar.
Proporcionar a los docentes de Educación Religiosa de la Institución “Inmaculada Concepción” de Guarne elementos generales de planeación e investigación, para que puedan percibir la realidad de los diferentes credos, investigarla, y adaptar sus programas acorde a este tipo de estudiantes y en respuesta a las necesidades de la comunidad educativa.
Penetrar en el ámbito de la cultura, relacionarse con los demás saberes, facilitar un aprendizaje orgánico y sistemático del cristianismo, dar a conocer el mensaje cristiano en el lenguaje cultural de la escuela y fomentar el diálogo fe-cultura, fe-vida. Descubrir las razones de por qué en la Educación Religiosa Escolar de la Comunidad Educativa de Guarne es necesario investigar, planear y evaluar. Abordar los presupuestos de la Enseñanza Religiosa Escolar, en su relación con la misión evangelizadora. Proporcionar a los profesores de Educación Religiosa Escolar elementos generales de planeación e investigación adecuados para desarrollar su misión evangelizadora, ubicándose dentro de los contextos de los
Aplicación del Proyecto de E.R.E. para
alumnos pertenecientes a otros Credos.
Fotocopias y material de trabajo,
(continuación de trabajo realizado el año
anterior)
Alumnos : 67
Total: $250.000
destinatarios.
RETIROS ESPIRITUALES Y CONVIVENCIAS
GRUPALES
Area Etica Y Valores
La poca orientación que
poseen los estudiantes de la
institución educativa La
Inmaculada Concepción del
municipio de Guarne para
liderar y desarrollar
proactivamente su proyecto
de vida a causa de las
falencias y dificultades
familiares, sociales,
educativas y económicas
que presentan a llevado que
estos tengan carencias
afectivas y espirituales. Por
tal razón se identifica que
es una falencia la carencia
de valores familiares y
espirituales que activen la
plena potencializacion del
proyecto de vida.
una respuesta a esta
debilidad es el desarrollo de
los retiros espirituales para
los grados 10º y 11º y para
la básica secundaria las
convivencias.
Implementar dentro de la
institución educativa el
proyecto creciendo en
valores para la formación
integral de los estudiantes
fortaleciendo los procesos de
convivencia pacífica, la
resolución de conflictos y las
competencias ciudadanas en
la formación integral de los
estudiantes y de su entorno
familiar.
Identificar las fortalezas que definirán el proceso de emprendimiento y creatividad para encausar los valores institucionales desde la visión y misión institucional. Integrar a la comunidad educativa en torno a los procesos de formación en valores por medio de actividades de encuentros familiares y comunitarios. Implementar las convivencias desde la vivencia espiritual con la participación de la parroquia del municipio para armonizar los valores cristianos e institucionales. Implementar los retiros espirituales para la los grados 10º y 11º encaminados a cultivar los valores espirituales.
De los retiros espirituales para el grado 11º tienen un valor de 150.000 para cada estudiante. Ya que esto cubre: Transporte. Alojamiento. Por tres días dos noches. Alimentación. Material didáctico. Material físico. Pago de los profesionales: psicólogo, sacerdote. Practicantes. Para el grado 10º tiene un costo de 100.000 Ya que esto cubre : Transporte. Alojamiento. Por tres días dos noches. Alimentación. Material didáctico. Material físico. Pago de los profesionales: psicólogo, sacerdote. Practicantes. Las convivencias tienen un costo de 3.000 pesos por estudiante. Esto cubre: un refrigerio
Material de trabajo.
UTILIZACIÓN DEL
TIEMPO LIBRE.
COMO MEDIO DE
RESCATE DE LA
MEMORIA
CULTURAL DEL
MUNICIPIO DE
GUARNE.
AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
PRIMARIA
Por qué debe existir un
proyecto de recreación y
aprovechamiento del
tiempo libre en el
municipio de Guarne
Antioquia?
Porque la mejor forma de
aprender es haciendo lo
que más nos gusta y no
hay cosa que más le guste
a un niños, niñas y
jóvenes que jugar
aprovechando el deporte
y la cultura como medio
de distracción sana y su
interés por ella nos
facilita a los docentes y
padres de familia hacer
que los estudiantes
quieran lo que hacen y lo
realicen a gusto.
Conociendo su Historia y
apropiándose de ella sin
Implementar en los
estudiantes una cultura de
aprovechamiento del tiempo
libre en los diferentes
contextos escolares mediante
el aprovechamiento de
herramientas lúdicas,
deportivas y culturales
Brindar al estudiante alternativas para que organice su tiempo libre de acuerdo a un programa estructurado de artística y educación física recreación y deportes Utilizar las diferentes disciplinas como medio para que los estudiantes creen sus propios hábitos.
Trabajar grupos pilotos liderados por los diferentes docentes del proyecto para desarrollar en las clases. Tener en cuenta el gusto y visión de los estudiantes para la unificación del proyecto lúdico cultual
necesidad de una larga y
engorrosa tarea.
DESCANSO Y LEO
Area De Lengua
castellana, Etica y
Valores
En los estudiantes de la
institución educativa la
inmaculada concepción,
se nota desmotivación por
el proceso de lectura y
comprensión de los
mismos.
A su vez una cultura social que no les permiten acercarse con agrado a un texto.
Motivar a los estudiantes a
crear hábitos lectores desde
las primeras edades
escolares.
propiciar y adecuar un espacio donde el niño se recree a través de la literatura
Recrear a través de un descanso pedagógico los espacios lectores. Utilizar textos literarios modernos y llamativos para que los estudiantes se acerquen y despierten el placer por la lectura.
El proyecto descanso y leo se ha visto
limitado en su función, ya que la
institución no cuenta con textos
atractivos para los alumnos de acuerdo
con las necesidades que nos exige el
contexto actual; por lo tanto se requiere
de textos literarios como: libro- álbumes,
textos ilustrados, enciclopedias, video-
cuentos, entre otros.
Costos aproximados: $ 1.000.000
Para ir paso a paso formando un biblio-
banco ya que los costos de los libros de
este tipo son altos.
ESCUELA DE
PADRES DE FAMILIA
DOCENTE ORIENTADOR
La familia, junto con la escuela y la sociedad, son los entes llamados a la formación integral de niños, niñas y adolescentes. En la I.E. La Inmaculada Concepción, es necesario crear estrategias encaminadas a los padres y madres de familia, buscando la formación en valores de sus hijos e hijas, estrategias que propendan por el respeto de los derechos de los miembros de la familia, donde el afecto, la tolerancia, la comunicación y la comprensión, sean la base del desarrollo armónico doméstico, pues es
Proporcionar a los padres y madres de familia de la I.E. La Inmaculada Concepción estrategias para apoyar, comprender y dar respuesta a las transformaciones propias del proceso de desarrollo por el cual están pasando sus hijos e hijas a nivel familiar, académico y social.
Identificar formas de manejo de autoridad, normas y pautas de crianza en las familias, estableciendo compromisos sobre la importancia de su ejercicio. Generar espacios de reflexión en los padres y madres de familia de los estudiantes de la I.E. sobre la importancia de fortalecer los valores, base para la formación de sus hijos e hijas Sensibilizar a los padres sobre la importancia de establecer relaciones de afecto con sus hijos y demás miembros de la familia para una convivencia armónica.
El costo anual de la Escuela de madres y padres en la I.E. La Inmaculada Concepción es de 1.000.000 (un millón de pesos).
conocido que la familia es el primer agente socializador de los sujetos.
Escuela de Padres de
Familia Docente
Orientador
Me recreo en el recreo, Lengua
Castellana
