8/19/2019 Lingüística aplicada del español

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Resumen del escrito:

“Lingüística aplicada del español.

 Consideraciones generales” por Manuel Lacorte.

Investigación en Lingüística Aplicada Adrin R. Martíne! Lev"

#ra. Marisela Colin Rodea $o. Cuenta: %&'()*+,-'

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La lingüística aplicada de0e siempre re1erirse a un sistema lingüístico o lengua en

 particular2 "a 3ue su practicidad "o aplicación re3uiere de una 1uncional real o

mani1iesta. 4n general2 todas las ramas de la lingüística aparentan esta misma necesidad

 5aun3ue 6a persistido cierta pretensión de generali!ar " universali!ar ciertos rasgos2

como algunas unidades 1on7ticas o sinta8is en programación in1ormtica por e9emplo.

4s por ello 3ue si se 6a0la de investigación "o intervención2 en el terreno de la

lingüística aplicada2 es 1or!oso 6acerlo desde las estructuras intrínsecas de una lengua:

en este caso el español. A6ora 0ien2 ello no se e8ime por completo de otras

condicionantes2 como las sociales o culturales2 3ue a0ren " penetran otros campos del

3ue6acer investigativo. 4n este sentido2 el peso 3ue 6a ganado " conserva el ingl7s

alrededor del mundo2 lo convierte en un 1actor mu" importante " de consideración

 primaria al 6a0lar de cual3uier otra lingüística aplicada 5como la 1rancesa o alemana2

 por nom0rar otro par de idiomas con relativo peso mundial.

e iniciado con las dos condicionantes anteriores 5la de la vinculación necesaria de la

lingüística aplicada en cierta lengua " el pro0lema de la preeminencia anglosa9ona-2 "a

3ue al darlas como entendidas se a0re el panorama a cuestiones ms generales 3ue

 pueden o no determinar el desarrollo local " glo0al del m0ito en cuestión. ;rimero2toda lingüística aplicada parte de “6ec6os lingüísticos reales”2 a los mismos 3ue

 pretende anali!ar " solventar con1orme a 1ines preesta0lecidos 53ue en un principio se

 pretendían

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la lingüística aplicada nunca go!o de un proceso I$>RA-o09etual. 4n otras pala0ras2

nunca se vio en medio de un proceso de constitución interna de su o09eto de

investigación2 sino 3ue surgió manera e8terna por la necesidad de otras disciplinas de

estudiar un vector 3ue las cru!a a todas: el lengua9e. Lo cual la 6a marcado tanto para

 0ien como para mal su desarrollo.

4n este sentido2 de0ido al casi omnipresente 1enómeno 3ue representa el lengua9e2 los

alcances investigativos de la lingüística aplicada llegan colindar con cual3uier otro

m0ito de estudio conocido 6asta a6ora. ? por ende2 se produce una enorme

 pro0lemtica2 en t7rminos del cómo mediar  entre los terrenos teórico-conceptuales " la

o0servación empírica 3ue guía 6acia cada investigación 5sea el m0ito 3ue est se

encuentre. #e esta manera2 todo a3uel 3ue desee reali!ar una investigación digna de

 pertenecer al terreno tan esca0roso de la lingüística aplicada de0e2 seg

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disciplinas2 de manera tal 3ue resulte pertinente el proceder con su o09eto de estudio o

intervención prctica.

;ara 1inali!ar2 me gustaría comentar 3ue 51rente a los enormes retos 3ue representa-2

nada de esto de0ería de conce0irse ni como un desanimo ni como una p7rdida perple9a

de o09etividad respecto el m0ito 3ue nos compete estudiar. =ino2 por el contrario2 como

una maravillosa oportunidad de avan!ar " res3ue0ra9ar vie9os paradigmas cienti1icistas

de 6ermetismo2 aislamiento " resentimiento epistemológico. ;or otra parte2 " en

concordancia 5a mi parecer-2 con lo 3ue el autor re1iere como “nuevo voca0ulario

metodológico” 5so0re todo en t7rminos de “comple9idad”-2 me parece 3ue la respuesta

no se encuentra precisamente en el desarrollo de la lingüística aplicada como