Las matemáticas con...

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  • Las matemticas con regletas

  • Ideas para empezar Observar al nio. Sus respuestas

    ante los retos.

    Todas las respuestas son vlidas.

    Dejar al nio que descubra.

  • El problema no est en el

    contenido sino en cmo

    abordamos ese contenido

    para que se transforme en

    conocimiento.

  • Mi experiencia Las matemticas presentan conceptos abstractos.

    Las regletas: HERRAMIENTA

    VISUALIZAR, MANIPULAR, ATRAER

    Ayuda a alumnos con nee.

    Tcnica del conteo despus de la adquisicin del

    concepto de nmero.

    Relacin:

    cantidad - grafa- representacin grfica

  • CMO TRABAJAR CON REGLETAS

    AGRUPAMIENTOS

    CMO TRABAJAR

    DEJAR JUGAR

    OBSERVAR.

  • Formacin de una figura

    Reconocimiento de tamaos.

    Seriaciones.

    Equivalencias y descomposiciones.

    PRESENTACIN DE LAS REGLETAS

  • CREAR BASES MATEMTICAS NO A TRAVS

    DE OBJETOS FSICOS, SINO, A PARTIR DE

    LA MANIPULACIN Y LA ACCIN QUE SE

    HACE CON ELLOS. SE ESTABLECE AS UNA

    INTERCONEXIN ENTRE LA ACCIN Y EL

    PENSAMIENTO (J.A. Fernndez Bravo)

  • SUMA Hacer trenes tan largos como

    Expresiones matemticas

    Construir y aprender parejas

    mnimas de sumandos. (Trenes

    que suman )

  • El n 10

    Dominar parejas que suman 10.

    Construir trenes de dos vagones equivalentes a

    la naranja.

    Clculo mental: 2+5+8=

  • UNIDADES, DECENAS

    UNIDAD

    DECENA

  • Representacin numrica

    Coger 15

    Cuntos grupos de 10 puedo hacer?

    Cuntas me sobran?

    Usando regletas representa 17, 11, 16,

  • Sumando unidades y decenas Unidades con unidades

    3U + 2U =

    Decenas con decenas

    2D+1D =

    Unidades con decenas 2D+5U=

  • Con regletas20 + 4U =

    10 + 1D =

    40 - 5U =

    30 2D =

    Ordena de mayor a menor:

    3D+1U 5D 2U 1D+2D 2U+3U

  • La centena Jugar con las unidades, las decenas y

    las centenas.

    Dejar que descubran.1C = 10D=

    100U

    Por qu se llama centena?

    Cuntas caben?

    Cuntas ?

  • Descomposicin y representacin numrica

    C D U

    1 2 4

  • SUMAS: UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS

    Centenas con decenas:

    1C + 2D=

    Centenas con unidades:

    1C + 4U=

    Centenas, decenas y unidades:

    1C+3D+2U =

  • RESTALANZAMIENTO DE IDEAS

    Concepto de resta

    Tienes 4 caramelos. Cuntos me tienes

    que dar para quedarte 2?

    Qu r. tengo que juntar a v.c. para

    obtener la amarilla?

    Si a la amarilla la quito la roja, qu r. me

    queda?

  • Calcula y completa

  • La resta

    COMPLEMETARIA

    a la suma.

    8 5 = 5 + 3 5 = 3

    Hacerlo con regletas.

  • Relacin suma resta: Qu n tengo que restar a 10 para obtener 2, 5, 8 ?

    Calculo

    10 = 8 - 5 = 5 25 - = 12 15 8 =

    10 = 6 - 4 = 5 28 - = 12 25 13 =

    10 = 4 - 3 = 5 - 16 = 12 12 7 =

    8 = 9 - 1 = 2 - 21 = 12 25 13 =

  • 25 12 = (20+5) (10+2)

    RESTA N>10

    Con regletas: 25 12

  • Para pensar

    24 = + = 20 +

    = 10 + = + 3

    + 3 16 = +