núm. 15 - 13/11/09

l’Informatiu

1

El Pla Educatiu d’Entorn de Reus reprèn l’activitat amb més de 230 accions repartides en 38 centres educatius

El Pla Educatiu d’Entorn (PEE) de Reus ha reprès l’activitat aquest mes d’octubre amb un volum d’activitats que supera les 230 accions repartides en 38 centres educatius de la ciutat, incloent-hi centres d’educació primària, instituts d’educació secundària, centres d’educació especial, escoles bressol municipals i llars d’infants subvencionades. Un curs més, l’Ajuntament de Reus i el Departament d’Educació es coresponsabilitzen d’un projecte que escampa nombroses activitats educatives i de lleure arreu de la ciutat. Aquest curs un centre més s’ha afegit al PEE respecte de l’any passat, el CEIP Ciutat de Reus.

Uns pares participant en un taller d'informàtica del PEE

El Pla Educatiu d’Entorn de Reus reprèn l’activitat amb més de 230 accions repartides en 38 centres educatius

Una dotzena de centres fan tallers d’informàtica

Dinamització d’AMPA vinculada al PEE

La castanyada motiva activitats de PEE

fem Plans l’Informatiu núm. 15 - 13/11/09

2

El PEE té dotze eixos de treball cada un dels quals aplega accions concretes que es duen a terme en els centres educatius o bé en equipaments d’entitats de la ciutat. Els dotze eixos de treball són: TIC-TAC i Mitjans de Comunicació, Medi ambient, Lleure, Creació artística, Esport, Estudi assistit, Participació de les famílies, Dinamització lingüística, Espais de trobada i convivència, Biblioteques i lectura, Aprenentatges professionalitzadors i Comunitats d’apre-nentatge.

Un dels eixos de treball que més activitats inclou és el d’Esport, que es realitza en el marc del Pla Català de l’Esport a l’Escola. Aquest eix acollirà alumnat de 19 centres educatius i té com a objectius promoure l’educació més enllà de l’escola a través del foment dels espais de convivència i el compromís cívic.

Pel que fa a accions concretes, aquest curs s’oferiran per primera vegada les accions o tallers següents:

• Dinamització d’esplais (fomentar activitats d’esplai en xarxa a diferents zones de la ciutat que a hores d’ara no tenen aquest servei)

• Sessions de presentació de les entitats de lleure als IES i AMPA (promoció i difusió de l’activitat dels esplais de la ciutat als centres escolars, tant per a pares i mares com per als alumnes de secundària)

• Música a la ciutat (promoció d’activitats musicals, ja siguin corals o aprenentatges musicals diversos, a diferents centres de la ciutat)

• Participem de la nostra AMPA (foment i dinamització de la participació dels pares i mares en les AMPA dels diferents centres)

• Participació de l’entorn en l’educació (foment de la implicació dels diferents agents de l’entorn – com ara associacions de veïns, pares i mares o voluntariat- en l’educació dels centres)

El PEE té vuit grans objectius generals: incrementar l’èxit acadèmic; contribuir a millorar les condicions d’escolarització; potenciar l’equitat i la participació en el marc d’una educació inclusiva per reduir desigualtats; millorar la presència i l’ús social de la llengua catalana com a llengua comuna i de cohesió, en un marc de respecte i valoració de la diversitat lingüística; potenciar els espais de convivència i el compromís cívic; potenciar l’educació en el lleure; potenciar el treball i l’aprenentatge en xarxa de tots els agents que operen en el territori i promoure la sostenibilitat de les actuacions.

A més de l’alt nombre de centres educatius que hi participen, el PEE de Reus implica també diverses entitats de la ciutat compromeses com a coorganitzadores d’activitats a través de convenis específics, onze departaments municipals diferents i algunes entitats que hi participen com a col·laboradores.

Les entitats amb conveni són: Esplai L’Albada, Cibercat, Punt 6 Ràdio, Associació Cultural Dolors Vives, Consell Esportiu del Baix Camp, Agrupament Escolta i Guia Ben Enllà, Agrupament Escolta i Guia Montsant Cim, Agrupament Escolta i Guia Misericòrdia i la Fundació Formació Empresa. A través dels convenis específics, aquestes entitats presten serveis de monitoratge o assessorament en algunes de les iniciatives del PEE.

D’altra banda, un seguit d’entitats de la ciutat col·laboren acollint o promovent alguna activitat de manera puntual. Es tracta del Centre de Lectura, la Universitat Rovira i Virgili, la Fundació URV, Associació de Dones Camí de Valls, AV 25 de Setembre, Orfeó Reusenc, Xiquets de Reus, Conservatori de Música de la Diputació, AV Pau Casals, AE La Mulassa i les AMPA dels centres educatius participants.

Presentació PEE a l’Ajuntament

Una dotzena de centres fan tallers d’informàtica

Taller d’informàtica al CEIP Rubió i Ors

Dotze centres disposen aquests curs dels diferents tallers i activitats relacionats amb la informàtica i les noves tecnologies, que s’emmarquen en l’eix del PEE de TAC i mitjans de comunicació. Aquestes activitats es duen a terme en conveni amb l’entitat reusenca Cibercat, els monitors de la qual són els qui imparteixen els tallers.

La distribució per centres ha quedat de la següent manera: Informàtica extraescolar per a alumnes s’impartirà al CEIP Pi del Burgar i a l’IES Salvador Vilaseca, Informàtica per a famílies es programa als CEIP La Vitxeta, Misericòrdia, Cèlia Artiga, Rubió i Ors, Eduard Toda i Sant Bernat Calbó, així com als IES Gaudí i Reus 8 i al Col·legi Sant Pau. Finalment, el taller Apropem les noves teconologies a pares i mares s’ha previst, de moment, a l’IES Salvador Vilaseca i a l’IES Josep Tapiró. Aquestes són les principals activitats previstes a hores d’ara, tot i que se n’aniran programant de noves a mesura que avanci el curs, com ara les xerrades adreçades als pares Usos i hàbits a Internet. Per preparar el curs, els responsables de Cibercat i del PEE han fet diverses reunions de treball, com ara la del dia 13 de novembre la seu d’aquesta entitat.

Aquest curs s’ha incorporat al PEE un programa de dinamització adreçat a les associacions de pares i mares de les escoles de la ciutat amb l’objectiu de millorar el grau de participació dels pares en els seus centres educatius i fomenta aquesta participació entre els pares nou vigunts. El projecte es desenvolupa el primer trimestre del curs a través del Pla Transversal d’Immigració de l’Ajuntament. A banda de facilitar informació i recursos a les AMPA, la tècnica responsable del servei dóna suport a la creació d’espais de trobada dels pares i mares perquè intercanviïn experiències i es coneguin. Un exemple és l’experiència Cafè, te o mate, del CEIP Pompeu Fabra, una reunió setmanal que busca una implicació més gran dels participants en la vida de l’escola.

Dinamització d’AMPA vinculada al PEE

Taller Cafè, te o mate

fem Plans l’Informatiu núm. 15 - 13/11/09

3

fem Plans l’Informatiu núm. 15 - 13/11/09

4

ZONA 1 ZONA 2 ZONA 3Noemí Martín i Carme Blasi Te: 977 010 047A/e: pee.zona1@ reus.cat

Carles Martínez i Amanda de NogueraTel: 977 010 047A/e: pee.zona2@ reus.cat

Marga Flores i Biel Ferrer Tel: 977 010 047A/e: pee.zona3@ reus.cat

i

El CEIP Misericòrdia i l’IES Reus 8 van aprofitar la festa de la castanyada per organitzar activitats vinculades al PEE. A l’escola es va comptar amb la col·laboració del Casal Municipal de la Gent Gran II

de Reus perquè una persona gran ensenyés a

l’alumnat a fer panellets. En el cas de l’institut, es

van dissenyar activitats a l’entorn de la castanyada

i també de la nova celebració de Halloween.

Castanyada al CEIP Misericòrdia

La castanyada motiva activitats de PEE

Castanyada a l’IES Reus 8

Castanyada a l’IES Reus 8