#LABSespabila Andalucía
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otro mundo es posible+justo
+solidario+sostenible
pRESENTACIONESnos conocemos, conversamos y
analizamos QUÉ ES ESPABILAR PARA CADA UNA
1. ConversaciÓn (habla, escucha) 2. inteligencia colaborativa 3. Creatividad 4. Conocimiento libre
open spaceparticipación horizontal+ creatividad + rendimiento
open spaceinnovación+ libertad + reuniones abiertas
foco de trabajobajo un lema o
definido
DISEÑAR ALGO QUE espabile
a LA JUVENTUD
4 principios
1 Cualquier persona que llegue a una reunión es la
PERSONA adecuada
2lo que suceda es lo único que pudo suceder
3 Cuando se empieza, se empieza
4 cuando se termina, se termina
LEY DE LOS 2 PIES
LEY DE LOS 2 PIESSi alguien esta en un grupo donde no encuentra la posibilidad de aprender o contribuir con algo, es responsable de usar sus dos pies para moverse a otro
grupo donde crea que si lo puede hacer
LEY DE LOS 2 PIESBajo esta ley de los 2 pies puedes tomar el rol de
abeja o mariposa
abejas
“abeja”puede que ya no esté interesada en el tema que estaba tratando, o bien le
apetece participar en otra reunión simultánea, o puede que le guste ir de grupo en grupo para aportar y aprender. La abeja mueve el aire de las salas por las
que circula y poliniza con sus ideas el trabajo de diferentes grupos
mariposas
“mariposa”no esta interesada en participar en ninguna de las reuniones que se están
desarrollando en un momento dado, puede que necesite estar sola para descansar, o necesite tomarse algo, o charlar informalmente con otras
mariposas que se encuentra de forma casual.
momentos del open space1 PLAZA DE LAS IDEAS
2 ORGANIZANDO ESPACIOS Y CONTENIDOS
4 REUNIONES5 PLENARIO6 EVALUACIÓN
1 PLAZA DE IDEASDISEÑO COLABORATIVO DE CONTENIDOS Y ESPACIOS
1 PLAZA DE IDEAScada persona propone ideas a tratar
2 organizandoa partir de las ideas organizamos cuadrante en grupo
(espacios y rondas de reuniones)
3 reunionesespacios de trabajo y conversación abiertos generar idea de proyecto
4 Plenariocompartimos en plenario las conclusiones alcanzadas
en cada reunión
5 evaluación
DESIGN THINKING
DESIGN QUÉ? SI NO SOY DISEÑADOR/A!!!!
QUÉ VES?
CÓMO MEJORARLA?
Buscamos soluciones en lo conocido
con todos sus errores!!!
ABSTRAERSE PARA INNOVAR
NOS HEMOS PREGUNTADO SI FUNCIONA ESTA CLASE?
QUÉ OPINAN, QUÉ SIENTEN, QUÉ HACEN NIÑ@S Y PROFES?
DESIGN THINKING PONE EL FOCO EN
LAS PERSONAS
fases del proceso
“Para crear innovaciones significativas necesitas conocer a tus usuarios y
preocuparte de sus vidas”
•observa, involÚcrate, mira y escucha •descubrir a los usuarios y sus comportamientos en el contexto de sus vidas
•No solo qué dicen? •qué sienten? Qué piensan? qué necesitan? Qué desean?
definir y enmarcar de forma adecuada el problema, es mas que el primer paso para
la“solución correcta”
•Determinar bien el desafío •Te basas en lo aprendido del usuario y su contexto •Darle coherencia a toda la info conseguida
POV = User + NEEDS + Insights
lo que dice
lo que hace
lo que piensa
lo que siente
NECESIDADES…………………… ……………………………. …………………………….
insights*…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
mapa de empatia
*insights Los insights no
aparecen de la nada y repentinamente como por arte de magia.
Estos insights nacen al procesar y sintetizar la informacion y
enfrentando el problema para hacer
conexiones y descubrir patrones racionales Los GENERA EL EQUIPO
DE DISEÑO A TRAVES DEL CONOCIMIENTO DEL
USUARIO y su contexto y su intuicion
mapa de empatia
No buscar la idea correcta, crear la mayor cantidad de ellas
•todas las ideas son validas •consciente // inconsciente // racional // imaginación •conseguir muchas alternativas •evaluar ideas // elegir
IMPA
CTO
FACTIBILIDAD
IMPA
CTO
FACTIBILIDAD
GUÁRDALAS E INVESTIGA
IDEAS ESTRELLAS
¡EMPIEZA YA! AYUDAN A EXPLORAR CAMINOS
NO GASTES ENERGÍA
DO IT YOURSELF “Construye para pensar y evalúa para aprender.”
•hacer tangible // visual •herramienta para pensar •vehículo de conversación y codesign •Sucio // barato // incompleto // imperfecto
fallar pronto,
RÁPIDO y barato ;)
•hacer tangible // visual •herramienta para pensar •vehículo de conversación y codesign •Sucio // barato // incompleto // imperfecto
fallar pronto,
RÁPIDO y barato ;)
aprender, aprender, aprender iteración, iteración, iteración
evolucionar, evolucionar, evolucionar
•FEEDBACK •OPORTUNIDAD PARA GANAR EMPATÍA •MEJORA MEJORA MEJORA SOLUCIONES •A VECES REVELA QUE NOS EQUIVOCAMOS EN DEFINIR EL “POV”
