LABORATORIO DE SIMULADORES EN ADMINISTRACION Y GERENCIA

Michelsen Consulting

www.labsag.co.uk

Email: cmichelsen@labsag.co.uk

USO ACADEMICO 2010

Labsag Versión 4.6 2010

Macroajustes Simulador de Demostración Macroeconómico

Simuladores Integrales Simuladores Funcionales

Gerencia Grl. Industrial Tenpomatic

Gerencia General Servicios

Hospitales Simserv-2

Hoteles Simserv-1

Estrategia Corp. Global Brandestrat Avanzado

Operaciones:Simpro

Finanzas: Simdef

B2B Mkt. Logística: Marklog

Publicidad: Adstrat

Marketing: MarkestratInvest. Mercs. Brandestrats Básico

ID’s + pasw

ordsPC en Campus cargada con programa Labsag

Alumnos

vía Internet

DESDE CUALQUIER PC

Página web en Internet

Manuales H

istoria

Decisiones Profesor

Resultados

USO DE SIMULADORES USO DE SIMULADORES LABSAGLABSAG

• PREPRE

• DURANTEDURANTE

• POSTPOST

OPCIONES DE FORMATOOPCIONES DE FORMATO

A. PARALELO A CURSOA. PARALELO A CURSO

B. CURSO ESPECIALB. CURSO ESPECIAL

C.C. INTENSIVOINTENSIVO

D. CURSO POR INTERNETD. CURSO POR INTERNET

E. MBA POR INTERNET E. MBA POR INTERNET

Clases

Decisiones

FIN DE SEMANAFIN DE SEMANA

Decisiones

Reuniones interinasReuniones interinas

Sesión finalSesión final

Sesión finalSesión final

P---d---d---d---d---dP---d---d---d---d---d---dP

P=presencial d=decisión simulador

PASOS INICIALES PARA EL PASOS INICIALES PARA EL DESARROLLO DE UNA SIMULACIONDESARROLLO DE UNA SIMULACION

• 1. ORGANIZAR LA CLASE DEDICADA A INTRODUCIR AL SIMULADOR A 1. ORGANIZAR LA CLASE DEDICADA A INTRODUCIR AL SIMULADOR A LOS ALUMNOS: DESDE QUE ES LOS ALUMNOS: DESDE QUE ES (PRESENTACION EN POWERPOINT) (PRESENTACION EN POWERPOINT) HASTA CLARA DEFINICION QUE COMO SE DECLARARA AL GANADOR Y HASTA CLARA DEFINICION QUE COMO SE DECLARARA AL GANADOR Y AL PERDEDOR.AL PERDEDOR.

•2. INCLUIR RESULTADOS EN CALIFICACION DEL CURSO2. INCLUIR RESULTADOS EN CALIFICACION DEL CURSO

• 3. ORGANIZAR A LOS ALUMNOS EN EQUIPOS (3 A 5 POR EQUIPO):3. ORGANIZAR A LOS ALUMNOS EN EQUIPOS (3 A 5 POR EQUIPO):

•SIMDEF, SIMPRO : RECOMENDABLE HASTA 8SIMDEF, SIMPRO : RECOMENDABLE HASTA 8

•MACROAJUSTES: 10 EQUIPOS MAXMACROAJUSTES: 10 EQUIPOS MAX

•TENPOMATIC: 8 EQUIPOS MAXIMOTENPOMATIC: 8 EQUIPOS MAXIMO

•MARKESTRAT: 5 EQUIPOS MAXIMOMARKESTRAT: 5 EQUIPOS MAXIMO

•MARKLOG: 8 EQUIPOS MAXIMOMARKLOG: 8 EQUIPOS MAXIMO

•SIMSERV Y ADSTRAT: 3 EQUIPOS MAXIMOSIMSERV Y ADSTRAT: 3 EQUIPOS MAXIMO

•BRANDSTRAT: 9 EQUIPOS MAXIMOBRANDSTRAT: 9 EQUIPOS MAXIMO

• 4. DAR DE ALTA: ASIGNACION DE ID’S Y PASSWORDS ENTRANDO A LA 4. DAR DE ALTA: ASIGNACION DE ID’S Y PASSWORDS ENTRANDO A LA PAGINA WEB.PAGINA WEB.

•5. “INICIALIZAR” EN LA PC DE LA UNIVERSIDAD LA “INDUSTRIA” PARA 5. “INICIALIZAR” EN LA PC DE LA UNIVERSIDAD LA “INDUSTRIA” PARA QUE SE PROCESE EL PRIMER PERIODO DE HISTORIA Y SUBA A LA WEB QUE SE PROCESE EL PRIMER PERIODO DE HISTORIA Y SUBA A LA WEB LA HISTORIA PREVIA.LA HISTORIA PREVIA.

• 6. VERIFICAR QUE SE “BAJA” Y ESTUDIA EL MANUAL,6. VERIFICAR QUE SE “BAJA” Y ESTUDIA EL MANUAL,

•7. CONTROL DE LECTURA DEL MANUAL VIA EXAMENES7. CONTROL DE LECTURA DEL MANUAL VIA EXAMENES

•8. EVITAR ESTRATEGIAS DE FIN DE JUEGO8. EVITAR ESTRATEGIAS DE FIN DE JUEGO

•9. CONTROLAR INVERSION DE TIEMPO EN TOMA DE DECISIONES9. CONTROLAR INVERSION DE TIEMPO EN TOMA DE DECISIONES

•ANTES DE CORRER VERIFICAR LOS DATOS DE ANTES DE CORRER VERIFICAR LOS DATOS DE ENTRADA/DECISIONES.ENTRADA/DECISIONES.

•COORDINARCOORDINAR BACK-UP CON labsagcentral@hotmail.com ANTES DE BACK-UP CON labsagcentral@hotmail.com ANTES DE CORRER UN SIMULADORCORRER UN SIMULADOR..

• EVITAR QUE SE DEMORE LA SIMULACION CUANDO FALTA UNA EVITAR QUE SE DEMORE LA SIMULACION CUANDO FALTA UNA DECISION DE UN EQUIPODECISION DE UN EQUIPO

•ASESORAR A LOS ALUMNOS SIN SUSTITUIRLOS EN SU PAPEL DE ASESORAR A LOS ALUMNOS SIN SUSTITUIRLOS EN SU PAPEL DE GERENTES.GERENTES.

•HILVANAR LOS INCIDENTES CRITICOS DE LA SIMULACION CON EL HILVANAR LOS INCIDENTES CRITICOS DE LA SIMULACION CON EL DICTADO DE CLASE.DICTADO DE CLASE.

•MANTENERSE INFORMADO DE LO QUE SUCEDE DENTRO DE MANTENERSE INFORMADO DE LO QUE SUCEDE DENTRO DE CADA EQUIPO.CADA EQUIPO.

• INTRODUCIR EVENTOS INESPERADOS.INTRODUCIR EVENTOS INESPERADOS.

•ANALIZAR LOS INFORMES PARA PROFESORES.ANALIZAR LOS INFORMES PARA PROFESORES.

DURANTE

POST SIMULACIONPOST SIMULACION

• DECLARAR GANADORES Y PERDEDORES.DECLARAR GANADORES Y PERDEDORES.

• CONTROLAR LAS DIFERENCIAS ENTRE CONTROLAR LAS DIFERENCIAS ENTRE GANADORES y PERDEDORES: REMOTIVACION DE GANADORES y PERDEDORES: REMOTIVACION DE PERDEDORES Y CONTROL DE GANADORES.PERDEDORES Y CONTROL DE GANADORES.

•MODIFICAR LA ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL MODIFICAR LA ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL A LOS ACCIONISTAS.A LOS ACCIONISTAS.

•REVISAR EJEMPLOS DE BUENAS REVISAR EJEMPLOS DE BUENAS PRESENTACIONES FINALES.PRESENTACIONES FINALES.

•ORGANIZAR LA SESION FINAL DE REVISION Y ORGANIZAR LA SESION FINAL DE REVISION Y CRITICACRITICA

• CALIFICAR EN FUNCION A NORMAS DE CALIFICAR EN FUNCION A NORMAS DE DESEMPEÑO DESARROLLADAS PARA CADA DESEMPEÑO DESARROLLADAS PARA CADA SIMULADOR.SIMULADOR.

Labsag Versión 4.0 2006

Macroajustes Simulador de Demostración Macroeconómico

Simuladores Integrales Simuladores Funcionales

Gerencia Grl. Industrial Tenpomatic

Gerencia General Servicios

Hospitales Simserv-2

Hoteles Simserv-1

Estrategia Corp. Global Brandestrat Avanzado

Operaciones:Simpro

Finanzas: Simdef

B2B Mkt. Logística: Marklog

Publicidad: Adstrat

Marketing: MarkestratInvest. Mercs. Brandestrats Básico

UNITEC: Profesores mexicanos aprestándose a tomar decisiones durante la primera sesión presencial de capacitación.

Profesores mexicanos recibiendo resultados de un simulador de LABSAG durante la 1ra sesión presencial de capacitación.

Alumnos colombianos preparando su Informe Final para la Sesión Final de Revisión

1ro

Foto para el recuerdo, concluida la Sesión Final de R. y C. Executive MBA Universidad de los Andes, Paiba, Boyacá.