Laboratorio de FísicaFacultad de Ciencias básicas, sociales y humanas

Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

Objetivos generales• Adquirir habilidades y destrezas para en el manejo

de equipo de laboratorio de Física.

• Estudiar los principios de la física básica y sus aplicaciones, mediante la resolución de problemas de una manera experimental, lúdica, y lógica.

• Contribuir a la generación y desarrollo del pensamiento científico mediante la confrontación experimental de leyes y principios físicos.

• Propiciar espacios donde se pueda confrontar la teoría con la práctica con el fin de comprobar las leyes y principios físicos, además de generar estructuras mentales de pensamiento lógico-matemático.

Aspectos generales• Es indispensable mantener siempre limpio y

ordenado el sitio de trabajo durante el desarrollo de la práctica y recordar que una vez finalice ésta, el área de trabajo y el instrumental de trabajo deben quedar ordenado y en perfecto estado.

• Los monitores y el profesional universitario del laboratorio, ejercen una serie de controles sobre el equipo e instrumentos de trabajo; es importante revisar muy bien las condiciones en las que se recibe el equipo ya que una vez que se firma el control se adquiere responsabilidad directa sobre éstos.

• En caso tal de que en el desarrollo de la práctica se rompa o dañe algún equipo o implemento, avisar inmediatamente al docente, monitor o profesional universitario que se encuentre a su alcance.

• Es fundamental conocer y respetar el reglamento interno del Laboratorio de Física.

Sugerencias para el trabajo en la asignatura Asistir sin falta a cada una de las prácticas

Aplique las normas operativas y de seguridad dentro del

laboratorio

Leer y estudiar la guía con anterioridad

http://laboratoriospoli.blogspot.com Consultar la definición de los conceptos que aparecen en la guía

Llenar el control de equipos al llegar al

laboratorio, pasados 10 minutos no lo exime de

posibles daños o pérdidas

Evaluación

Informe escrito (60%):

Se entrega en la sesión siguiente a la práctica, en el formato especificado.

Examen corto (40%):

Consta de dos preguntas, se evalúa la participación de los integrantes del grupo en la discusión y elaboración del informe.

Es por equipo, y es potestad del profesor que lo realice el grupo de trabajo o uno de sus integrantes.

Informe:

Debe seguirse el formato sugerido

Evaluación

Examen corto:

Son preguntas de tipo experiencial relacionadas directamente con las competencias adquiridas y/o desarrolladas en el laboratorio, ejemplo:

¿Si este experimento usted lo realiza en el metro estando en movimiento los resultados cambian? Explique.

¿De la experiencia se puede concluir que la velocidad depende de la forma del objeto?

¿Que unidades tiene la aceleración centrípeta?

Evaluación

Normas operativas del laboratorio Solamente podrán ingresar a los Laboratorios los

docentes y estudiantes matriculados en las asignaturas registradas en los Horarios por Lugar y el personal autorizado por la Coordinación del Centro de Laboratorios y Experimentación (CLE).

La visita de personas no autorizadas se recibirá fuera del Laboratorio.

No se permite el ingreso de los estudiantes al laboratorio, sin la presencia del docente.

No está permitido el ingreso de comidas y/o bebidas a ningún laboratorio.

No se permite el ingreso a los laboratorios, bajo estado de alicoramiento y bajo los efectos de sustancias psicoactivas.

En los laboratorios no se permite fumar.

Normas operativas del laboratorioREPOSICIÓN POR DAÑOS Y PÉRDIDAS En general el equipo a reponer debe ser devuelto en

especie, no en dinero y de las mismas características. El equipo es responsabilidad del grupo de trabajo, y

en caso de daño o pérdida es el grupo y no integrantes individuales quien responderá

De no ser posible la consecución del equipo a reponer, el pago debe hacerse por el valor comercial actualizado.

Las reposiciones en especie se harán a través del Profesional Universitario y los pagos en dinero los tramitará el Profesional Universitario con la coordinación de Tesorería.

En caso de daños ocasionados por condiciones incontrolables, estos no serán imputables al estudiante. El docente, en colaboración con el Profesional Universitario determinará si dichas condiciones se presentaron.

Normas de seguridad del laboratorio

Equipos de alto voltaje La gran mayoría de equipos eléctricos en el laboratorio son

de bajo voltaje y no implican mayor riesgo. En el caso de equipos de alto voltaje ellos representan un riesgo importante si sus bornes están expuestos. La gran mayoría de los equipos de alto voltaje tienen bornes cuidadosamente aislados con el fin de prevenir al máximo accidentes.

En el caso del uso de un equipo de alto voltaje cuyos bornes estén expuestos, se deben seguir las siguientes normas de seguridad:

Los estudiantes no podrán operar estos equipos sin previa autorización del profesor y sin la supervisión del laboratorista o auxiliar.

Los estudiantes no podrán operar estos equipos sin antes haber recibido una clara explicación de parte del profesor sobre los riesgos y las normas de seguridad al operar el equipo.

Durante el uso de este equipo la mesa de trabajo debe estar señalizada con avisos que indiquen la presencia de alto voltaje.

Normas de seguridad del laboratorio

Rayos LASER Los rayos LASER usados en los laboratorios de Física son

de baja potencia y solo representan riego para los ojos, por tanto se deben tener en cuenta las siguientes reglas:

No jugar con el rayo LASER. No exponer los ojos directamente al haz ni a sus reflejos.

Aire comprimido Los equipos de aire comprimido del laboratorios del

laboratorio de Física cumplen con toda la normatividad de factor de seguridad en sus uniones y reguladores, pero estos no deben nunca operarse fuera del rango especificado en cada uno de ellos.

Reglamento del laboratorio

Al iniciar cada semestre, el docente asignará a cada grupo de trabajo, no superior a cuatro (4) personas, un puesto de trabajo. El grupo debe trabajar durante todo el semestre en el lugar indicado y responder por éste.

Al finalizar el laboratorio, en cada una de sus sesiones, se debe asear el área de trabajo y dejar el instrumental y equipo asignado totalmente limpio y ordenado. En caso de pérdida o daño de un equipo o instrumental, el grupo de trabajo se hará responsable.

Estar en el lugar de la práctica cinco (5) minutos antes de iniciarse.

Antes de iniciar cada sesión de laboratorio, se deben apagar celulares y equipos de multimedia, radios, CD player, MP4, o cualquier dispositivo electrónico de este tipo, ya que son un medio de distracción en el laboratorio (a menos que se requiera su uso).

Reglamento del laboratorio

El Laboratorio de Física, es un área de trabajo en el cual no se puede fumar, tomar bebidas o ingerir alimentos.

Dar un trato adecuado y respetuoso al docente, monitores, profesional universitario y compañeros de trabajo.

Los estudiantes son los responsables del aseo y buen estado del laboratorio; y adicionalmente, deben generar unas condiciones propicias para el buen desarrollo de las prácticas, por tal razón es necesario mantener una buena disciplina en el transcurso de todas las prácticas.

Evitar ausentarse del laboratorio y sustraerse del trabajo encomendado durante la realización de cualquier práctica, ya que esto puede causar accidentes por descuido o negligencia.

Reglamento del laboratorio

En caso de no sentirse plenamente en condiciones de salud para desarrollar la práctica de laboratorio o en el transcurso de ésta, favor indicarlo al docente.

Está terminantemente prohibido el ingreso o visita de personas ajenas al laboratorio.

Los objetos que no hacen parte de las prácticas de laboratorios como libros, bolsos, chaquetas y demás, no deben estar sobre la mesa de trabajo, ya que esto puede provocar accidentes, por lo tanto dejar estos objetos en las sillas.

Concertación de evaluación Física del movimiento

N Temas Fecha  Concertación de evaluación, normas,

IntroducciónAgo. 5 – Ago. 10

1 Análisis de datos Ago. 12 – Ago. 17

2 Análisis vectorial Ago. 20 – Ago. 24

3 MUR y MUA Ago. 26 – Ago. 31

4 Movimiento en dos dimensiones Sep. 2 – Sep. 75 Movimiento circular Sep. 9 – Sep. 146 Dinámica Sep. 16 – Sep.

21Semana de reposición y recuperación Sep. 23 – Sep. 28

SEMANA DE PARCIALES Sep. 30 – Oct. 57 Fuerza centrípeta Oct. 7 – Oct. 128 Leyes de conservación 1 Oct. 15 – Oct.

199 Leyes de conservación 2 Oct. 21– Oct. 2610 Torque Oct. 28 – Nov. 211 Dinámica de un cuerpo rígido Nov. 5 – Nov 912 Fluidos 1 Nov. 12 – Nov

1613 Fluidos 2 Nov. 18 – Nov

23Semana de socialización, reposición y

recuperaciónNov. 25 – Nov 30

Concertación de evaluación Electricidad y magnetismo

No.

Temas Fecha

  Concertación de evaluación, normas, Introducción

Ago. 5 – Ago. 10

1 Movimiento Armónico Simple Ago. 12 – Ago. 17

2 Péndulo simple y compuesto Ago. 20 – Ago. 24

3 Leyes de Kepler Ago. 26 – Ago. 31

4 Electrostática I Sep. 2 – Sep. 75 Electrostática II Sep. 9 – Sep.

146 Campo eléctrico Sep. 16 – Sep.

21Semana de reposición y recuperación Sep. 23 – Sep.

28SEMANA DE PARCIALES Sep. 30 – Oct. 5

7 Potencial eléctrico Oct. 8 – Oct. 13

8 Capacitancia Oct. 16 – Oct. 20

9 Resistividad y ley de Ohm Oct. 22 – Oct. 27

10 Circuitos Oct. 29 – Nov. 3

11 Magnetostática I Nov. 6 – Nov. 10

12 Magnetostática II Nov. 13 – Nov 17

13 Inducción magnética Nov. 18 – Nov 23

Semana de reposición y recuperación Nov. 25 – Nov 30

Laboratorio de FísicaFacultad de Ciencias básicas, sociales y humanas

Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid