LA WEB EDUCATIVA1. DEFINICIONESPuede definirse en un sentido amplio como un conjunto de paginas en la web (http://www....) que ofrecen informacion, recursos o materiales relacionados con el campo o ambito educativo.2. TIPOLOGIASInformativas: Organizacion, servicios y actividades institucionales.

Web de clase Web institucional

Formativos: Actividades, recursos educativos y canales de comunicacion. Web de recursos Web de docentes Web de asignaturas Web de teleformacion

3. AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE Flexibilidad en el desarrollo de las actividades y su socializacion. Enfasis en el trabajo colaborativo. Estructura una guia para orientar el aprendizaje. Estructura un paquete de conocimientos. Planificacion de una clase virtual. Preparacion y distribucion de los contenidos Aprovechar la red como una plataforma de aplicaciones para promover la creatividad en la produccion de materiales y recursos educativos.

4. AYUDA QUE PRESTA AL ESTUDIANTE Desarrolla un modelo de interacciones y recursos on-line adaptados a las necesidades de los alumnos. Incentiva el aprendizaje significativo y activo estimulando la participación del alumno. Asegura la obtencion de informacion relevante y el establecimiento de la comunicacion de manera agil.

Promover nuevas vias de comunicacion entre alumnos y profesores con los mismos intereses. Estimular el uso de los recursos tecnologicos disponibles entre los usuarios. Aprendizaje social mediante la insercion de redes sociales y comunidades virtuales para comparir experiencias y recursos.

5. RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU ELABORACION, OPERACIÓN Y UTILIZACION La interface o diseño grafico debe ser motivante y atractivo para el alumno y facilitar el accseso y navegacion dentro del sitio web sin que al usuario le resulte complejo. Deben poseer un diseño grafico cuidado tanto en sus aspectos formales (color, distribucion epacial, iconos) como en su dimension informativa para el acceso a cada elemento o parte de la web. Deben permitir al estudiante una secuencia flexible de estudio, asi como distintas y variadas alternativas de trabajo, lectura de documentos, navegacion por webs, realizacion de actividades. Debe existir la opcion de” enlaces a otros recursos en la red”. Debe integrar imagenes fijas y en movimiento, sonido. Esto ayudara a que sea mas motivante y atractivo. El material debe estar hipertextuado para que el etudiante pueda navegar a traves del mismo sin orden prefijado y de este modo permitir una mayor flexibilidad pedagogica.

6. APORTES COMO ANEXO