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Fundación Universitaria del Área AndinaEspecialización en Pedagogía y Docencia.

Modulo: La universidad como Mediadora de Cultura.

Tutor: Jeremías Quiñones Cárdenas.

Presentado por: Clariza Peña Peña.

2015

1538- INAGURACION DE LA PRIMERA UNIVERSIDAD EN EL NUEVO MUNDO

La Universidad Santo Tomás de Aquino (Santo Domingo, 1538-1823) Actualmente llamada Universidad Autónoma de Santo Domingo, fue creada mediante la bula papal In Apostolatus Culmine con el nombre de Universidad Santo Tomás de Aquino, el 28 de octubre de 1538. El Papa Paulo III estableció con esta bula la primera universidad de América, aunque esta no recibió oficialización por parte del Reino de España hasta dos décadas después, razón por la cual existen una controversia sobre la primera universidad de América, que involucra a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, primera universidad fundada oficialmente en América (Rodríguez,1973) .

1551- Fundación de la Universidad De Lima La Universidad Nacional Mayor de San Marcos de la ciudad de Lima, Perú. oficialmente la primera universidad peruana y la más antigua de América. Tuvo sus inicios en los estudios generales que se brindaron en los claustros del convento del Rosario de la orden de Santo Domingo —actual Basílica y Convento de Santo Domingo— hacia 1548. Su fundación oficial fue gestada por fray Tomás de San Martín y se concretó el 12 de mayo de 1551 con el decreto del emperador Carlos I de España y V del Sacro Imperio Romano Germánico,10 en 1571 adquiere el grado de pontificia otorgado por el papa Pío V con lo que termina siendo nombrada como "Real y Pontificia Universidad de la Ciudad de los Reyes de Lima". Siendo reconocida por la Corona española como la primera universidad de América fundada oficialmente por Real Cédula, es referida como "Universidad de Lima" entre 1551 y 1821, durante el Virreinato. En los tiempos de la emancipación adquiere un rol principal al ilustrar a varios de los líderes gestores de la independencia del Perú. Después de la proclamación de la independencia y durante la república mantiene de manera coloquial su denominación como "Universidad de Lima" hasta 1946, en que se oficializa su nombre actual y denominación como universidad nacional(Universidad Nacional Mayor de San Marcos ,s.f.).

1551Creación de la Universidad de México

La Real Universidad de México fue creada por cédula real de Carlos V, firmada por su hijo el Príncipe de Asturias (futuro Felipe II), el 21 de septiembre de 1551, inaugurando sus cursos el 25 de enero de 1553, siendo virrey don Luis de Velasco y Ruiz de Alarcón.4 Años después se le conoció como Real y Pontificia Universidad de México, cuando se le agregó la denominación de "pontificia" que adquirió por una bula del papa Clemente VIII del 7 de octubre de 1595.5 Esta bula se pierde en 1595 y hasta el siglo XVII no se volvió a expedir (Real y Pontificia Universidad de México, s.f.) .

1918- Reforma de CórdobaPaso de transición de la universidad tradicional a la modernizante, fue uno de los principales cuestionamientos, a fondo, de nuestras universidades y señaló el momento del ingreso de América Latina en el siglo XX, así como el ascenso de las clases medias urbanas.Las reivindicaciones que planteaban los estudiantes de Córdoba eran:• Asistencia libre a clases• Docencia libre• Reemplazo de la enseñanza

escolástica por la investigación viva en los laboratorios y seminarios

• Participación de los estudiantes en el gobierno universitario

• Extensión universitaria para vincular la institución al pueblo

• Autonomía universitaria.(Molina, 2008)

En Chile :

Estudiantes produjeron

alzamientos 

de carácter social y

político. 

ENTRE 1920 Y 1922

1921-primer Congreso de Estudiantes en México

Entre septiembre y octubre de 1921 se celebró en la ciudad de México el Primer Congreso Internacional de Estudiantes. Por primera vez se reunieron organizaciones estudiantiles de todo el mundo en un contexto extraordinario en que una guerra internacional había arrasado con los viejos imperios europeos y había triunfado la primera revolución socialista. En el continente, la marcha sobre las oligarquías tenía a su favor dos victorias: México había realizado una revolución social que concluyó la parte más álgida de su etapa armada y comenzaba su consolidación, y la reforma universitaria, iniciada en Córdoba, Argentina, en 1918, había impuesto un cambio en las estructuras universitarias(Moraga,2013).

1922-Cuba- A la par de los obreros, pero en una escala mucho mayor se desarrolla en movimiento estudiantil e intelectual que se inicia el 20 de diciembre de 1922 con la fundación de la Federación Estudiantil Universitaria (FEU), uno de sus fundadores, Julio Antonio Mella, quien asume el cargo de secretario y luego el de presidente, será el gran líder de esta etapa histórica.(Historia de Cuba, s.f.

1923- Cuba- En torno a la FEU se organizan los estudiantes universitarios y en enero de 1923 la Reforma Universitaria en Cuba, mediante la cual se exigen cambios en la enseñanza universitaria tales como: Depuración del profesorado, exigir recursos al gobierno para mejorar las condiciones materiales de la Universidad, autonomía universitaria y participación de los estudiantes en el gobierno de la Universidad(Historia de Cuba, sf).

1924- En Colombia los estudiantes se manifestaron por una organización universitaria basada en la independencia, en el cogobierno estudiantil, en el cual al lado de la cátedra funcionase el seminario y al lado del maestro titular hubiera profesores egresados de la misma universidad(Molina, 2008)

1926-EN PERÚ, LOS ESTUDIANTES LIMEÑOS SOSTUVIERON, ADEMÁS, LA DEFENSA DE LA AUTONOMÍA, LA RENOVACIÓN DE LOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS, LA SOCIALIZACIÓN DE LA CULTURA Y LA CREACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES POPULARES(MOLINA, 2008).

1960- La alianza para el progresoPlantea innovaciones en el campo educativo, entre las propuestas de tipo académico, fiel copia del sistema universitario estadounidense, para el cambio de la universidad tradicional a la modernizantese encontró:a) Instauración de un año básicob) Creación de un sistema uniforme de créditos para todas las universidadesc) Creación de programas de extensión universitaria dentro de lasuniversidadesd) Cursos paralelos a aquellos que conducen al gradoe) Cursos especiales de la comunidad en cuanto a mano de obra(Molina,2008).

Referencias BibliográficasMolina, M. (2008) Introducción Al Estudio De La Universidad En Latinoamérica. Recuperado el

2 de agosto del 2015 de http://latinoamericana.ucaldas.edu.co/downloads/Latinoamericana4(1)_9.pdf

Moraga, F. (2013) Reforma desde el sur, revolución desde el norte. El Primer Congreso Internacional de Estudiantes de 1921. Recuperado el 2 de agosto de 2015 de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0185-26202014000100005&script=sci_arttext

Real y Pontificia Universidad de México (s.f.) En Wikipedia. Recuperado el 2 de agosto de 2015 de https://es.wikipedia.org/wiki/Real_y_Pontificia_Universidad_de_M%C3%A9xico

Universidad Nacional Mayor de San Marcos (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 2 de agosto de 2015 de https://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Nacional_Mayor_de_San_Marcos