La LIJ de Guatemala al día de HOY I Encuentro Latinoamericano IBBY México, 2009.

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La LIJ de Guatemala al día de HOY

I Encuentro Latinoamericano IBBY

México, 2009

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Historia de la Literatura en Guatemala

Previo a la guerra interna hubo una escasa producción literaria, influida por los regímenes dictatoriales.

La producción se reducía a libros de texto y a un poemario escrito por Daniel Armas, considerado el primer libro infantil escrito por un autor guatemalteco.

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Historia de la Literatura en Guatemala

Durante los años de guerra interna no hubo producción literaria infantil y juvenil.

Ésta resurgió a partir de 1996, con la firma de la paz.

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Historia de la Literatura en Guatemala

Junto con la firma de la paz, se reconoce la importancia de la cultura maya y surge un movimiento intercultural que promueve la literatura indígena.

En la actualidad existen varios movimientos interesados en investigar y documentar la cultura indígena.

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La multiculturalidad

La diversidad de idiomas mayas enriquece nuestra cultura pero a la vez ha complicado el proceso de alfabetización y la producción literaria.

En Guatemala coexisten con el español 23 idiomas mayas.

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Producción actualPropuestas mayas

Fundación OKMA y Editorial Cholsamaj• Libros bilingües en los cuatro idiomas mayas principales.

Universidad Rafael Landívar• Literatura infantil de la cultura maya en varios idiomas.

Rigoberta Menchú (Premio Nobel de la Paz) y Dante Liano

• Li´min, una niña de Chimel

• El vaso de miel

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Li´Min, una niña de Chimel

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Literatura actual El Santiaguito, de Betty Hannstein (Santillana)

Cuentos de la tradición guatemalteca, de Francisco Morales Santos (Norma)

Colección Colorín Colorado (Editorial Piedra Santa)

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Literatura actual

Colección Lecturas para gente menuda

(Editorial Amanuense)

Música de agua, Luis de Lión

(Norma)

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Literatura actualProblemática guatemalteca

El lugar más bonito del mundo, de Ann Cameron.

La mosca dragón, de Arturo Monterroso.

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Los retos que enfrenta la LIJ actual

Desinformación en la población, en general, sobre la lectura y su importancia.

Poca preparación de los docentes y bibliotecarios sobre el uso de los libros y la biblioteca.

Políticas de lectura inexistentes.

Producción nacional limitada.

Falta de oportunidades para nuevos talentos.

Falta de innovación editorial.

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