CORPORACIN PINO VERDEINSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL DE LA PAZRegistro Dane: 147001053567

Fecha: 20 de marzo del 2015De: Coordinacin de ConvivenciaPara: Equipo Docente.Asunto: Recomendaciones para desarrollar el valor de la HONESTIDAD durante la semana del 24 al 27 de marzo.

PRESENTACINLleg la hora de conectar aquello que pensamos, que decimos con la forma como actuamos. Y eso lo logra la HONESTIDAD. Un valor que conduce a darle sentido al ser integral. Pero Qu es la honestidad? Por qu es necesario desarrollarlo como valor? Cul sera el enfoque que podemos dar a este valor en las relaciones escolares, familiares y sociales?En el presente documento encontrar respuestas a estas preguntas.

Para esta semana tenemos los siguientes objetivos en TPA: Identificar situaciones donde podemos actuar con honestidad ante los dems. Aplicar la honestidad en nuestro lenguaje, diciendo siempre la verdad. Entender que la honestidad incluye el respeto por las pertenencias de los dems. Comprender el valor de la honestidad como herramienta para una sana convivencia.DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADESMODELO DE APLICACIN DE SOMOS TERRITORIO DE PAZ Y AFECTO

Encontrarn a continuacin una propuesta para el desarrollo del valor de la Honestidad por niveles, teniendo en cuenta dos elementos: Proyecto del periodo y la propuesta de solucin de conflictos con la participacin de todos.

GRADO TRANSICIN a QUINTO.

Por desarrollo evolutivo los nios de edad preescolar y an hasta los siete a ocho aos tienen un nivel de egocentrismo alto, que lo lleva a pensar que todo le pertenece y por tanto que todas las acciones para obtenerlas son permitidas. Sin embargo, con el tiempo, el egocentrismo inicial del nio va cediendo poco a poco y da lugar a actitudes ms sociables que lo obligan a no mentir, a no utilizar medios no adecuados para obtener lo que quiere. Durante esta semana nos concentraremos en entender cmo la honestidad puede ser una herramienta para lograr esto.

Lunes - Martes: Antes de desarrollar el valor de la Honestidad es muy importante que analicemos los pre saberes. En el caso de preescolar y los primeros grados es muy importante que estos pre saberes se analicen en situaciones hipotticas, por ejemplo: Si ustedes encuentran una moneda en el suelo, Qu hacen?. De quin es el dinero?; Llegas de educacin fsica y tienes sed, pero slo hay un termo con agua, es de tu amigo y antes te ha dado agua, Tomaras sin pedir permiso? Lo haras a escondidas para que no te digan nada? Este tipo de situaciones permiten al docente saber si sus estudiantes aplican o no el valor de la honestidad.La honestidad es una cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad de acuerdo con los valores de verdad y justicia. Puede entenderse tambin como el respeto a la verdad en relacin con los hechos con las personas y consigo mismo.

Mircoles - jueves: Cuenta al nio la siguiente historia"rase una vez un nio muy pobre que viva con sus padres en las afueras de la ciudad. Juanito, que as se llamaba el nio, se iba todas las maanas bien temprano al mercado de la ciudad, a tratar de buscar algo que hacer para que los comerciantes lo ayudaran con algunas cosas que le regalaban - frutas, hortalizas, verduras -, y contribuir a la economa hogarea, a pesar de que como era un nio era bien poco lo que poda conseguir.Un da, estando sentado frente a una tienda de frutas, vio a una anciana comprando cosas que echaba en una bolsa grande. Juanito se acerc a ella para tratar de ayudarla, pero la anciana, al verlo tan desarrapado, lo ech de su lado, porque tema que el nio le fuera a coger alguna fruta que acababa de comprar. Juanito no le hizo mucho caso, pensando que quizs la viejecita haba tenido anteriormente alguna experiencia desagradable.En eso la anciana se va y, como era muy viejita, ech su bolsa del dinero en la bolsa de la compra. Esta se cay al suelo sin que se diera cuenta. Juanito corri donde la bolsa haba cado, y cuando la abri Cielos, all haba dinero como para que toda su familia comiera una semana! Qu suerte!.Y sabes lo que hizo Juanito? Corri hacia la anciana que ya se iba del mercado. Al verle de nuevo, la seora le dijo: Mira nio, ya te dije que no quiero que me ayudes!Seora replic Juanito no es para eso, sino para devolverle esta bolsa que se cay sin que usted se diera cuenta.La anciana incrdula tom la bolsa, mir dentro y exclam: Que injusta he sido, un nio tan honesto y yo rechazndolo. Ven conmigo a mi casa, para que te de todo lo que necesites para ti y tu familia.Y dicen que desde entonces todo el mundo en la vecindad llama a Juanito el honrado, por lo honesto que haba sido en su conducta.

Reconoces qu fue lo que hizo Juanito para que lo llamaran honesto? Cmo puedes poner en prctica el ejemplo de Juanito?Viernes: Para saber si ha quedado claro el valor de la honestidad se pueden crear grupos pro honestidad. Para reforzar se solicita hacer una lectura de esta imagen y pedir al estudiante que resuelvan esta situacin usando el valor de la honestidad.

BSICA SECUNDARIA Y MEDIA 6 A 11Los adolescentes tienen un gran abismo qu cruzar entre la niez y la edad adulta. Es comn en un adolescente experimentar desafos mientras lucha por la independencia de la edad adulta. La honestidad es a menudo un rea donde un adolescente se tambalea, a veces por la presin social o por sus propias inseguridades. Es por eso que esta corta semana se haga nfasis en poner la verdad, la lealtad, la sinceridad y el respeto por el otro como herramientas para ser mejores personas.

Lunes Martes: Preconceptos. Es muy importante conocer, escuchar las posiciones de los estudiantes frente a este valor, sugiero aplicar un dilema moral o tico para saber la concepcin y aplicacin de la honestidad.

Juan ha escuchado en la escuela que el contrabando es un trabajo deshonesto, pues comprar CDs piratas hace que los cantantes y disqueras no ganen nada. Sin embargo, su padre trabaja vendiendo CDs a los turistas en las playas para que al final del da toda la familia pueda comer.

Consideras que Juan y su familia son deshonestos? Cmo podran sobrevivir si no es con este trabajo? Qu haras t si pasas por una situacin similar?Finlamente se da el siguiente conceptoHONESTIDAD: Es una forma de vivir congruente entre lo que se piensa y la conducta que se observa hacia el prjimo, que junto a la justicia, exige en dar a cada quin lo que le es debido.

Mircoles - Jueves: Observamos el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=B3pYJ1biz_Q Luego le podramos pedir a los estudiantes que hagan un cuadro comparativo entre las ventajas y desventajas de ser honesto o de ser deshonesto.Viernes: Promover campaas donde se repudie la corrupcin, la mentira, la deshonestidad y se promuevan mas bien valores como la sinceridad, la lealtad y el respeto por las pertenencias de los dems.Las campaas se pueden hacer a travs de carteleras, de canciones, de smbolos grficos, entre otros.