La Didáctica
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ES LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN ES EL PROCESO DE E-A SU OBJETO DE ESTUDIO Del griego DIDASKEIN, "enseñar , instruir, explicar ". Es la disciplina científico- pedagógica.
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ES LA CIENCIA DE
LA EDUCACIÓN
ES
EL PROCESO DE E-A
SU
OBJETO DE
ESTUDIO
Del griego
DIDASKEIN, "enseñar
, instruir, explicar ".Es la disciplina
científico-
pedagógica.
Enseñanza
Del Latín
IN-SIGNARE
Señalar
Mostrar algo
Poner algo
Aprendizaje
Del latín
APREHENDERE
Adquirir
Apoderarse de
algo
CONSIGUEN LA FORMACIÓN INTELECTUAL DEL
EDUCANDO
Tienen un
Objeto material (quod)----- Estudia la realidad
Objeto formal (quo)--------- Estudia el enfoque o perspectiva
Constituida
por:
La Teoría: -------- El saber
didáctico.
La Practica: --------El hacer
didáctico.
Consisten en la realización del
acto didácticoTeoría><Practica><Teoría
LA ENSEÑANZA: Dirige el
proceso de aprendizaje.
EL APRENDIZAJE: Es el proceso
por el cual se adquiere el
conocimiento.
LA INSTRUCCIÓN: Es el
aprendizaje al pensamiento de
forma eficiente.
LA FORMACIÓN: Se refiere a la
educción centrada en la libre
comunicación con maestros y
orientados.
Tiene distintos tipos de
vista o enfoques.
La visión Artística: atreves de
la inspiración y la belleza.
La Dimensión Tecnológica: sabe
por qué de su actuación, busca
conocer para hacer mejor.
El Carácter Científico: Teoriza-
genera abstracciones, busca conocer
por conocer.
Clasificación interna,
en:
Didáctica General: Se ocupa de la normas
para dirigir el proceso de E-A.
Didáctica Diferencial: Que tiene en cuenta
la evolución y características del individuo.
Didáctica Especial o Especifica: Trata a las
normas Didáctica concretas para cada
disciplina o materia de estudio.
Se considera:
La Educación Formal: Es la
educación con contenidos que son
determinadas por la autoridades
académicas de forma explicita.
Educación no Formal: Es
aquella que no se encuentra
institucionalizada, pero si
organizada de alguna forma.
Educación Informal: Es otro tipo de
acción educativa no
organizada, individual en ámbitos como
la vida familiar.
