LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y SU RELACIÓN CON LA COMUNICACIÓN HUMANA. ROSA TORRES 79352

La comunicación educativa se puede

entender como el acto de interacción

entre alumno-maestro y su

finalidad es crear un ambiente favorable,

para un mejor aprendizaje.

EN LA COMUNICACIÓN HUMANA EXISTEN DOS VERTIENTES, LA COMUNICACIÓN, VERBAL Y LA NO VERBAL, DONDE LA VERBAL PUEDE SER, ORAL O ESCRITA Y LA NO VERBAL PUEDE SER POR MEDIO DE GESTOS Y POSTURAS.

EL DOCENTE DEBE DE SER EMPÁTICO, POR ENCIMA DE TODO, QUE SEPA ESCUCHAR BIEN Y QUE ESCUCHE CON TODO SU CUERPO.

ES PRIMORDIAL DESTACAR QUE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL, ES MÁS IMPONENTE QUE LA COMUNICACIÓN VERBAL, PORQUE NO ES LO MISMO DECIR UN HOLA CON UNA SONRISA, QUE UN HOLA CON LAS CEJAS FRUNCIDAS.

AUN QUE ALGUNAS VECES LOS MAESTROS SE PRESTEN A ESCUCHAR TÚ PUNTO DE OPINIÓN, SU EXPRESIÓN FACIAL, NO TE BRINDA CONFIANZA, EXISTE CIERTA REPRESIÓN, PROVOCAN HABLAR CON TIMIDEZ E INSEGURIDAD EN TU ARGUMENTO.

A manera de conclusión, solo mencionare que es muy importante, conocer bien los tipos de comunicación, porque de esta manera podremos ver cosas que antes veíamos, pero no observábamos, este conocimiento nos puede ayudar a crecer como persona. Ya sea en el ámbito educativo, laboral y personal.

Bibliografías Gonzalo Musitu y otros, Psicología de la

comunicación humana, editorial LUMEN 1993, buenos aires, república argentina.

Mireia Bassold y otros, comunicación y lenguajes en la práctica educativa creación de proyectos, editorial octaedro s.l. junio 2003. España