8/4/2019 Kinder 04.11

http://slidepdf.com/reader/full/kinder-0411 1/6

Evaluación SEP Comprensión Lectora 04.11_NT2 Kínder 

Prueba Comprensión LectoraNT2- Kínder 

Instrucciones• Este cuadernillo consta de 13 preguntas y tiene como objetivo

averiguar como te desenvuelves en la comprensión lectora

• Solamente una de ellas es la correcta, por lo que debesleerlas atentamente antes de responder.

• Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usagoma de borrar.

• Dispones de 90 minutos para contestar.

Lee con mucha atención cada pregunta.Puedes hacer anotaciones en estas páginas.

Recuerda que solo una es la respuesta correcta.

NOMBRE:

CONCIENCIA FONOLÓGICA

1. Identifican palabras que riman

 

2. Reconocer la segmentación silábica de laspalabras.

Observa atentamente y encierra con una cuerda eldibujo que rima con el de la izquierda:

8/4/2019 Kinder 04.11

http://slidepdf.com/reader/full/kinder-0411 2/6

Pinta el número de círculos según el número de sílabasde cada imagen. (aguja-cuna-pan)

INTERPRETACIÓN DE SIGNOS ESCRITOS

1. Escribe la vocal con que comienzanestos dibujos

APROXIMACIÓN Y MOTIVACIÓN POR LA LECTURA

3.Encierra en un círculo las palabras de mayorextensión.

Diferencia las palabras largas y cortas, encierra con un

8/4/2019 Kinder 04.11

http://slidepdf.com/reader/full/kinder-0411 3/6

círculo las palabras largas. Intenta escribir 1 palabracorta sobre la línea

ESTETOSCOPIO SEMÁFORO

PAN MURCIÉLAGO TREN

HELICÓPTERO ORNITORRINCO

LUZ MAMÁ REY ________________  

RECONOCIMIENTO DE TIPOS DE TEXTOS

4.Reconoce los textos presentados

 

EXTRAER INFORMACION

Realiza predicciones a través de imágenes ysobre información literal.

Marca con una X el aviso. Poema LEncierra en un O la noticia. Receta I

8/4/2019 Kinder 04.11

http://slidepdf.com/reader/full/kinder-0411 4/6

Escucha atentamente la historia

En aquel pueblo de sur, entre los altos robles, vive Pablo el

carpintero.A las tablas les da forma y lindos muebles aparecen: mesas,

estantes y bibliotecas. Los pinta de hermosos colores como el

blanco, el azul, el rojo, el anaranjado y el verde. Muy coloridos

quedan.

Pablo era muy conocido por los alrededores de la comarca,

debido a lo bien que realizaba su trabajo. A él le encantaba

transformar la madera con sus manos y ver la cara de

satisfacción de quienes le pedían algún mueble para su casa,

oficina o cualquier otro lugar

5.Encierra la alternativa correcta

El objeto que el carpintero hace con la madera.

 

6.Las cosas que usaría un carpintero.

Las herramienta que utiliza el carpintero

II.-Completar:

INCREMENTO DEL VOCABULARIO

7. Encierra en un círculo el dibujo querepresenta la palabra trabajador

8/4/2019 Kinder 04.11

http://slidepdf.com/reader/full/kinder-0411 5/6

PARAFRASEO

8. Reconoce cual es la imagen que representaal personaje de la historia y enciérralo en un

círculo

 

ARGUMENTACIÓN

9.Dibuja a un carpintero

8/4/2019 Kinder 04.11

http://slidepdf.com/reader/full/kinder-0411 6/6