Jornadas “Programa de Inmersión Lingüística en Educación Secundaria” Septiembre de 2011.
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Jornadas “ProgramaJornadas “Programade Inmersión de Inmersión Lingüística en Lingüística en
Educación Educación Secundaria”Secundaria”
Septiembre de 2011
Propuestas para el Propuestas para el 2011-122011-12
Información GeneralInformación General Jornadas PIL
Aula moodle para promover el intercambio de
experiencias
Creación de Grupos de trabajo
Aula Virtual Cervantes
FormaciónFormación Atención a la Diversidad: Experiencias y Recursos Cursos on-line de español para extranjeros:
Nivel 1: Curso de formación inicial para
profesores de español para inmigrantesNivel 2: La enseñanza del español como lengua vehicular para alumnos de origen extranjero. Curso de profundización.
Otros cursos del CAP:
•Gestión de aula: grupo de soporte•Seminario de centro: Proyecto Incluye
Presentación de la Presentación de la sesiónsesión 1- Presentación del Programa1- Presentación del Programa
Normativa Protocolos Protocolos Centros de PIL Centros de PIL
2 – Formación2 – Formación Atención a la diversidad: experiencias y Atención a la diversidad: experiencias y
recursosrecursos Cursos online de español para extranjeros Cursos online de español para extranjeros Otros cursos del CAP Otros cursos del CAP
33-Experiencias y recursos:-Experiencias y recursos:Moodle: compartir experiencias, promover : compartir experiencias, promover
grupos grupos de trabajo..de trabajo..Web del Equipo de Apoyodel Equipo de ApoyoBlog de recursos: Maite Etxeberríade recursos: Maite EtxeberríaInstituto Cervantes. Aula virtual Cervantes Instituto Cervantes. Aula virtual Cervantes
(tarde)(tarde)
1ª Parte:1ª Parte: Programa de Inmersión Lingüística
(PIL)(PIL) Normativa
Protocolos
Centros de PIL
2ª Parte:2ª Parte:FormaciónFormación
Atención a la Diversidad: Experiencias y Atención a la Diversidad: Experiencias y
RecursosRecursos
Cursos on-line de español para extranjeros: Cursos on-line de español para extranjeros:
Nivel 1Nivel 1: Curso de formación inicial
para profesores de español para
inmigrantesNivel 2Nivel 2: La enseñanza del español como lengua vehicular para alumnos de origen extranjero. Curso de profundización.
Otros cursos del CAP:Otros cursos del CAP:
• Gestión de aula: grupo de soporte• Seminario de centro: Proyecto Incluye
3ª Parte:3ª Parte:Experiencias y Experiencias y
RecursosRecursos Moodle: compartir experiencias,
promover grupos de trabajo.
Web del Equipo de Apoyo
Blog de recursos: Maite Etxeberría
Instituto Cervantes.
Aula virtual Cervantes (tarde)
Bibliografía
¿Cómo empiezo?¿Cómo empiezo?
Dinámicas de conocimientoDinámicas de conocimiento
Visita al centro, presentacionesVisita al centro, presentaciones
Aula “estimulante”: Aula “estimulante”: mapas, posters, letreros …mapas, posters, letreros …
1os días1os díashttp://www.cuadernointercultural.com/primeros-dias-http://www.cuadernointercultural.com/primeros-dias-
de-clase-ideas/de-clase-ideas/
Dinámicas de grupoDinámicas de grupohttp://www.cuadernointercultural.com/dinamicas-de-http://www.cuadernointercultural.com/dinamicas-de-
grupo-para-el-aulagrupo-para-el-aula//
¿Dónde encuentro ¿Dónde encuentro recursos?recursos?
Una red social para Una red social para comunicarsecomunicarse Comunidad todoeleComunidad todoele
http://todoelecomunidad.ning.com/
Grupos de el2Grupos de el2
http://todoelecomunidad.ning.com/group/eleparainmigrantes
http://todoelecomunidad.ning.com/group/aulasdeinmersion
La imagenLa imagenhttp://todoelecomunidad.ning.com/group/laimagenenele+publicidad, canciones, evaluación, TICs … +publicidad, canciones, evaluación, TICs … Videos ponenciasVideos ponenciashttp://todoelecomunidad.ning.com/group/eleparainmigrantes/forum/topics/formacion-para-profesores-de-e
¿Dónde buscar?¿Dónde buscar? Acogida y el2Acogida y el2http://acogidayel2.blogspot.com/http://acogidayel2.blogspot.com/
Segundas lenguas e inmigraciónSegundas lenguas e inmigraciónhttp://www.segundaslenguaseinmigracion.com/index.htmlhttp://www.segundaslenguaseinmigracion.com/index.html
Mis 1as semanas en el aula de enlaceMis 1as semanas en el aula de enlacehttp://misprimerassemanasenelauladeenlace.blogspot.com/http://misprimerassemanasenelauladeenlace.blogspot.com/
Atención educativa para el alumnado extranjeroAtención educativa para el alumnado extranjerohttp://alumnadoextranjero.blogspot.com/http://alumnadoextranjero.blogspot.com/
Cuaderno interculturalCuaderno interculturalhttp://www.cuadernointercultural.com/http://www.cuadernointercultural.com/
Y por supuesto CVCY por supuesto CVChttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/default.htm
Herramientas Herramientas disponiblesdisponibles
El El periódicoperiódico
http://www.cuadernointercultural.com/periodico-como-recurso-didactico/http://www.cuadernointercultural.com/periodico-como-recurso-didactico/ PresentacionesPresentaciones
http://www.cuadernointercultural.com/powerpoint-juegos/http://www.cuadernointercultural.com/powerpoint-juegos/ PictogramasPictogramas
http://www.cuadernointercultural.com/los-pictogramas-como-recursos-http://www.cuadernointercultural.com/los-pictogramas-como-recursos-comunicativos-en-contextos-de-diversidad/comunicativos-en-contextos-de-diversidad/
Dinámicas de grupoDinámicas de grupo
http://www.cuadernointercultural.com/dinamicas-de-grupo-para-el-aula/http://www.cuadernointercultural.com/dinamicas-de-grupo-para-el-aula/ InfografíasInfografíashttp://www.cuadernointercultural.com/infografias-recurso-didactico/http://www.cuadernointercultural.com/infografias-recurso-didactico/ CartogramasCartogramashttp://www.cuadernointercultural.com/cartogramas-para-explorar-el-http://www.cuadernointercultural.com/cartogramas-para-explorar-el-
mundo/mundo/ Publicidad y un largo etcPublicidad y un largo etc
Materiales didácticosMateriales didácticos
http://www.todoele.net/materiales0.html
http://www.didacticaele.com/material.htmhttp://www.didacticaele.com/material.htm
http://www.ver-taal.com/http://www.ver-taal.com/
http://www.elenet.org/aulanet/default1.asphttp://www.elenet.org/aulanet/default1.asp
http://9letras.wordpress.com/http://9letras.wordpress.com/
http://www.cuadernointercultural.com/comprension-http://www.cuadernointercultural.com/comprension-auditiva/auditiva/
Proyecto adaptaciones. Proyecto adaptaciones.
http://es.scribd.com/ProyectoAdaptacioneshttp://es.scribd.com/ProyectoAdaptaciones
¿A qué debo prestar más ¿A qué debo prestar más importancia?importancia?
¿Qué me ha resultado ¿Qué me ha resultado más difícil?más difícil?
¿Qué más preguntas se ¿Qué más preguntas se nos ocurren?nos ocurren?
4ª Parte:4ª Parte:
Uso del Aula Virtual Uso del Aula Virtual CervantesCervantes
(de 4 a 7)(de 4 a 7)
Mas informaciónMas información
Programa de inmersión lingüísticaPrograma de inmersión lingüística en la página del en la página del Equipo de Programas de Apoyo Educativo (CREENA)Equipo de Programas de Apoyo Educativo (CREENA)
Sección de Coordinación de la Atención Educativa Sección de Coordinación de la Atención Educativa y Programas de Inclusióny Programas de Inclusión
Tfno. 848 42 66 18 Tfno. 848 42 66 18
Tfno. 848 42 66 04 Tfno. 848 42 66 04
Equipo de Programas de Apoyo Educativo Equipo de Programas de Apoyo Educativo (CREENA)(CREENA)
Tfno. 948 198 638Tfno. 948 198 638
[email protected]@pnte.cfnavarra.es
Guía informativa para el alumnado extranjero de Guía informativa para el alumnado extranjero de incorporación tardía al sistema educativo de incorporación tardía al sistema educativo de Navarra.Navarra.
Entidades sociales que ofrecen Entidades sociales que ofrecen programas de intervención a programas de intervención a
personas extranjeraspersonas extranjeras
SEISEI (Servicio Socioeducativo Intercultural )(Servicio Socioeducativo Intercultural )
ANAFE-CITEANAFE-CITE
CÁRITAS NAVARRACÁRITAS NAVARRA
CRUZ ROJACRUZ ROJA
FINFINGracias a todos por vuestra asistenciaGracias a todos por vuestra asistencia