J.D.N.DRA MARIA MONTESSORI 

PROYECTO

EL CAMBIO

“vialidades seguras”

VALLE DE CHALCO

ETAPA 1 SIENTE

¿QUÉ TE MOLESTA O TE GUSTARIA CAMBIAR?

“Vialidades seguras”

COMITÉ DEL CAMBIO

PREGUNTAS A LOS ALUMNOS

a)¿Qué te molesta o te gustaría cambiar en tu escuela o comunidad?

b)¿Qué experiencia has vivido que no han sido muy agradables y quisieras cambiar?

c)¿Si tu estuvieras a cargo, que harías diferente?

LISTA DE LAS 14 PROBLEMATICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS

1.-Vialidades seguras 2.-Vigilancia 3.-Revicion de credenciales 4.-Revicion de uniforme 5.-puntualidad 6.-Un extintor 7.-publicidad 8.-Cambio de jardineras 9.-Señalamiento de peligro 10.-Estacionaniento de

bicicletas 11.-Colocar lazos en la hora de

la salida

-SE IDENTIFICO 1 PROBLMATICA 

1.- vialidades seguras

ETAPA 2 IMAGINA

¿Cómo CREES QUE PUEDES RESOLVERLO?

PREGUNTAS A LOS ALUMNOS1.-¿CÓMO CAMBIARIAS ESE PROBLEMA Y QUE NECESITARIAS PARA HACERLO?

ETAPA 3 HAZ

¿EL PLAN DE TRABAJO ES?

Cuestionarios a vendedores para concientizar

1.-¿De que manera podría ayudarnos para no obstruir el paso? 2.-¿Si usted tuviera hijos en esta escuela no le molestaría que no pudiera pasar rápido? 3.-¿Cree que vendería menos si se reacomodara en otro lugar en donde no obstruya el

paso? 4.-¿Podría ayudarnos acerrar la entrada acorros colocándose en otro lugar? 5.-¿Le afectaría a su economía si se coloca en otro espacio que no obstruya la puerta de la

entrada ala escuela? 1.- ¿ha pensado usted en acomodarse en un lugar en donde no obstruya el paso

de los niños? 2.- ¿si uno de sus hijos, nietos etc. estudiara en esta escuela le gustaría que tuviera

espacio para entrar mas rápido? 3.-¿cómo nos podría ayudar usted para que ya no obstruya el paso? 4.-¿podría usted reubicarse para que en tren los alumnos mas rápido ala escuela ? 5.-¿considera que no obstruye el paso de los alumnos?  

MAPAS MENTALES DEL CAMBIO

ETAPA 4 COMPARTE

FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA

En el preescolar Dra. María Montessori hay 420 estudiantes, docentes y trabajadores, en los dos turnos, en los últimos 3 años han fallecido 2 personas y al menos 3 choques, graves, de vehículos con bicicletas. Niños extraviados por falta de visibilidad , se amontonan a comparar y no toman a sus hijos de la mano

FUNDAMENTACION: Teniendo en cuenta la cantidad de accidentes que se han observado. Producto del desconocimiento de como afectan y obstruyen

el paso y la visibilidad, la imprudencia o negligencia de aquellos que obstruyen el paso en nuestra ciudad, fue que pensamos en organizar el presente proyecto tendiendo a resaltar la importancia que en la vida cotidiana tiene el conocimiento y respeto, como forma de seguridad personal y social.

Los accidentes de tránsito y la circulación caótica, tanto de vicitaxistas, automovilistas, ciclistas o motociclistas, por la obstrucción de los vendedores son graves problemas a los que nos enfrentamos todos los habitantes a diario, causando en las últimas décadas miles de víctimas fatales. Cuando los hombres sean más cautelosos al no obstruir el paso de los alumnos y puedan cruzar la calle, respeten los tiempos de salidas de la escuela, habrán comenzado a tomar conciencia del valor que tiene la vida. propia y la de los demás , Para concienciar a las personas de la importancia de respetar las a los alumnos para que puedan exceder mas rápido a la escuela. esta razón es fundamental comenzar este trabajo desde muy pequeños y trabajar situaciones en las que sea posible vivenciar concretamente los problemas. La educación vial es parte de la educación integral de las personas.

META: Tener una vialidad segura en donde puedan circular los alumnos de la escuela con mas tranquilidad y visibilidad y la adquisición de

hábitos que permitirá a los pequeños adecuar su comportamiento a las normas . OBJETIVOS GENERALES Relacionar al niño con su ambiente inmediato. Familiarizarlo con el funcionamiento del tránsito. Formar hábitos de buen comportamiento en la vía pública.     OBJETIVOS ESPECIFICOS: Conocer derechos y obligaciones de los vendedores Difundir en su familia respeto por las reglas de tránsito. Tener buena visibilidad en los alumnos en la hora de la salida y entrada