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ESPAÑA CHILE PERU

PROPUESTO POR: DR. ORLANDO TORRES Lima, Perú 2014

DIPLOMADO INTERNACIONAL

INVESTIGACION TECNOLOGICA &

INGENIERIA DE PROYECTOS START-UP

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I.- EL DIPLOMADO Y SU CONTEXTO: ¿POR QUE LA NECESIDAD DE UN

DIPLOMADO ASI? La Universidad y el problema de la generación de proyectos de investigación y desarrollo tecnológico.

En los últimos diez años el avance espectacular de la tecnología, ha traído como consecuencias que las empresas,

instituciones y personas sofistiquen sus demandas de productos y servicios, causando una presión directa a las

Universidades y centros de investigación a fin de responder ante este nuevo panorama.

El panorama anterior trae a locación la necesidad de las universidades, sobre todo de países emergentes como

Perú, de orientar esfuerzos que tiendan a desarrollar experticias en el forma y fondo del manejo y aplicación de

la investigación tecnológica y el aprovechamiento de la misma a fin de generar proyectos tecnológicos que

generen productos y servicios que se inserten en el mercado y en ámbito y ambientes de incertidumbre extrema,

es decir hoy de persigue la innovación través de la investigación tecnológica y el adentramiento al mundo de

las Start-up.

En la era del conocimiento, que ahora guía al mundo, la innovación es el motor del vehículo (universidades) para

el avance de la ciencia y tecnología o generación nuevos conocimientos. En la medida que se dinamice, empujará

al desarrollo del país correspondiente, caso contrario lo llevará inevitablemente a la pobreza y el Sub desarrollo.

El Perú en innovación tecnológica, lamentablemente a nivel latinoamericano ocupa el séptimo lugar y a nivel

mundial el 75avo lugar; no tan auspicioso, pero esperanzador.

Hoy es de aceptación general que el problema más importante de la investigación en las Universidades Peruanas

es la falta de una forma eficaz en como las universidades puedan identificar proyectos de investigación

tecnológica, puedan formular las etapas, fases y actividades del mismo, presupuesten y costeen en forma exacta

el proyecto mencionado y desarrollen experticia en cuanto a la forma de captar los recursos financieros, registrar

patentes tecnológicas, aplicar metodologías de LEAN START-UP que permitan implementar el proyecto de

investigación y desarrollo tecnológico. Es evidente que la dificultad en la implementación de proyectos de

investigación y desarrollo tecnológico, no radica en la ausencia de capacidad tecnológica de los profesionales

universitarios investigadores; sino por el contrario está dificultad radica en la falta de preparación de los mismos

en las técnicas y estrategias que se emplean actualmente para identificar, formular e implementar los proyectos

de investigación y desarrollo tecnológico ; y asimismo en la dificultad para conseguir los recursos financieros

necesarios que permitan la ejecución del proyecto. START-UP.

En las Universidades Peruanas aún no usamos la noción de innovación tecnológica en un sentido estándar,

perfectamente asumido por todo el mundo. Una innovación es una invención que entra en el circuito

económico, es decir, cuando una invención, una nueva técnica o un nuevo producto técnico basado en una

nueva técnica, se transforman en un producto que se comercializa y difunde en el circuito económico. Cuando

esta invención, este nuevo producto se traduce y transforma en un valor económico, en una mercancía, en un

nuevo producto o proceso que tiene un valor económico, entonces técnicamente se habla de una INNOVACIÓN.

De manera que una innovación no es más que una invención comercializada, digámoslo así.

Dado el contexto anterior y en el orden de las ideas mencionadas, surge hoy, otra realidad peruana y es el

crecimiento económico del país que se ha dado en los últimos años. Este crecimiento ha traído como

consecuencia que la Cooperación Internacional disminuya, pero el lado positivo del mismo, es que se han

generado muchas formas y estructuras financieras y de colaboración que permiten la consecución de recursos

financieros para llevar adelante proyectos de investigación y desarrollo tecnológico. Entre esas formas podemos

mencionar los Joint Venture, los Venture Capital, los mecanismos de colaboración en participación entre otros; la

afirmación anterior no hace más que evidenciar que estamos, en lo que a investigación tecnológica se refiere, en

otra etapa y en otra era.

Es en el afán de contribuir a desarrollar recurso humano altamente calificado en Investigación Tecnológica , que

surge esta iniciativa , que mediante una conjugación de esfuerzos internacionales pretende aportar una solución

al acucioso problema de la investigación e innovación tecnológica en el Perú.

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En Investigador Tecnológico de hoy en el mundo de las START-UP

En la actualidad a un investigador, ya no se le concibe como una persona cohibida y con falta de comunicación.

Por el contrario un investigador de países emergentes, como lo es Perú, debe de evidenciar competencias

(conocimientos-habilidades-actitudes), que le permitan liderar las distintas etapas de un proyecto de

investigación y desarrollo tecnológico, y; para ello se hace necesario que esta persona conozca y aplique las

técnicas y estrategias necesarias en el desarrollo de un proyecto de investigación tecnológica.

Todo proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, parte de una génesis mediante la cual el investigador

identifica y establece ideas, con base a los estándares internacionales. Para ello se hace necesario que el

investigador líder de un proyecto, domine las estrategias que le permitan facilitar un trabajo en equipo; con

base en lo anterior una primera capacidad de un líder en investigación es desarrollar talleres en la aplicación de

la caja morfológica, el árbol decisorio de un proyecto, y la aplicativa del marco lógico aplicado a los proyectos

tecnológicos. Un líder de un proyecto de investigación trabajará arduamente, en una primera instancia, con

estrategias que permitan la facilitación de la lluvia de ideas (BRAINSTORMING).

Dentro del contexto anteriormente planteado, un líder de un proyecto de investigación debe de evidenciar

capacidades que le permitan agrupar ideas, conceptos y aplicaciones de manera tal que formule una propuesta

de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico. En concordancia a lo anteriormente sostenido, un líder

investigador debe de estar potenciado para redactar propuestas de proyectos de investigación y desarrollo

tecnológico, enfocándose en el contexto del mismo, en el producto y/o servicio a obtener y en los ejecutores de

la propuesta.

En un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, a diferencia de otros proyectos, el investigador líder

del proyecto tiene que tener definidas y claramente establecidas las etapas, y fases del proyecto; pues la

concepción actual del valor de uso del mismo, obliga que en cada etapa se pretenda la consecución de algún

producto esperado que vaya agregando valor al proyecto en sí.

Todo proyecto tiene un costo y por ende un presupuesto, en los proyectos tecnológicos este binomio

costo/presupuesto cobra mucho más importancia que en un proyecto normal, pues el periodo de ejecución de

un proyecto tecnológico es relativamente corto y tal sentido la presupuestación del mismo debe de ser

extremadamente eficaz y precisa.

En tal sentido un investigador líder de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico no puede ser ajeno

a esta realidad y necesariamente tiene que imbuirse en las formas y fondos de las técnicas presupuestarias, pues

de estas dependerán los recursos que le permitirán concluir el proyecto.

Adicionalmente un líder investigador de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, en la actualidad,

debe de enfocar los costos y presupuestos de ejecución del mismo a un valor de mercado, por lo cual resulta

necesario que , entre la capacidades a evidenciar , logre presupuestar las actividades operativas de un proyecto

de investigación y desarrollo , con base a valores de mercado.

Si tomáramos la acciones anteriores como las necesarias y únicamente válidas para la realización y ejecución de

un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico caeríamos en un error; pues a diferencia de cualquier otro

un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, obliga al líder investigador a planear las tareas operativas

del proyecto e integrar en ese planeamiento los distintos recursos necesarios para la ejecución de un proyecto.

En tal sentido una capacidad adicional que el líder investigador debe de evidenciar es el planeamiento de las

actividades operativas del proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, tomando como base los estándares

internacionales de la administración de proyectos (PMI). Para el desarrollo eficiente de esta actividad de

planeamiento, es que se utilizan las herramientas informáticas conocidas como MS Project, y PRIMAVERA

Project.

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El contexto tecnológico actual, obliga a un líder de un proyecto de investigación a desarrollar capacidades

adicionales a las técnicas, y una de esas es la capacidad de mercadear y promocionar su proyecto de investigación

y desarrollo tecnológico, a fin de conseguir alianzas de trabajo y también a fin de conseguir los recursos

necesarios para los fines del desarrollo y ejecución del proyecto. Y es que en efecto, las épocas en que los

recursos para un proyecto sólo eran contemplados como parte del presupuesto de un plan operativo de una

institución ya son cosa del pasado; hoy los líderes de investigación deben de aglutinar esfuerzos y capacidades a

fin de explorar fuentes de recursos financieros y no financieros, que sean capaces de aportar valor al proyecto

en cuestión. Los sostenidos en el presente párrafo, nos llevan a la conclusión que una de las capacidades que un

líder de investigación actual será la de implementar estrategias de promoción y mercadeo de los proyectos de

investigación y desarrollo tecnológico tomando como base los fundamentos del marketing internacional.

Dentro de las ideas esbozadas, no se puede dejar de mencionar la necesaria capacidad de negociación que debe

de evidenciar un líder de investigación a la hora de concretar alianzas y consecución de recursos para el proyecto

de investigación y desarrollo tecnológico. Para que ello ocurra, el mundo moderno actual le exige a un líder

investigador un conocimiento profundo de la forma y fondo en cómo funcionan las distintas fuentes de

financiación de proyectos de investigación y desarrollo tecnológico, pero no sólo se le exigirá el conocimiento

sino que el líder investigador deberá de aplicar en mismo, en la correcta y eficiente formulación de la fuente de

recursos más adecuada y oportuna, conllevándole a una consecución objetiva de recursos en bien de la

implementación del proyecto.

Competencias esperadas de un investigador tecnológico en el presente diplomado internacional.

Se pretende que al final del mismo el participante evidencie las competencias siguientes:

Aplica la metodología CANVAS, la metodología 5x5 -90x90 y la aplicativa del marco lógico

aplicado a los proyectos tecnológicos, con base en lo anterior formula la forma y fondo el

problema de investigación tecnológica, estableciendo las hipótesis respectivas que den solución

al problema formulado.

Prioriza hipótesis de solución y con base en ello integra las etapas, fases y actividades operativas

de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, transformando una serie de ideas en

acciones concretas y de valor agregado.

Proyecta las actividades operativas del proyecto de investigación y desarrollo tecnológico; la

acción anterior, le permite estructurar el presupuesto de cada una de ellas; y dadas las acciones

anteriores esboza una estrategia adecuada para la obtención de recursos financieros a fin de

realizar el proyecto mencionado.

Planea el cronograma de ejecución de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico;

con base a lo anterior localiza los hitos del proyecto, decidiendo sobre la forma más adecuada

de realizar alianzas a fin de concluir el proyecto con éxito.

Justifica el proyecto de investigación y desarrollo tecnológico en el cual interviene, con base en

ello conduce una estrategia adecuada de mercadeo y promoción del proyecto, haciendo que el

mismo sea conocido y difundido entre las fuentes potenciales de financiación y de interés por el

proyecto.

Fundamenta en forma y fondo cómo funcionan las distintas fuentes de financiación de

proyectos de investigación y desarrollo tecnológico, con base en ello formula la estrategia más

adecuada para presentar un proyecto ante una fuente especifica; lo anterior lo conlleva a

resolver todas y cada una de las aristas problemáticas que el proyecto presente.

El presente diplomado pretende que el participante al final del mismo, los participantes evidencien como

resultado de las capacidades logradas un portafolio real de proyecto de investigación y desarrollo tecnológico

de manera tal que estos puedan ser presentados ante fuentes de financiación nacional e internacionales.

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II.- LA ESTRUCTURA MODULAR DEL DIPLOMADO. A fin de lograr que el participante pueda evidenciar, al final del diplomado las competencias mencionadas, el presente

diplomado se ha dividido en seis módulos secuenciales y lógico constructos, los cuales a continuación se exponen.

MODULO I:

TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA LA IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS E

IDEAS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLOGICO Y

FORMULACION DE UN PROBLEMA TECNOLOGICO.

MODULO II:

PRIORIZACION Y TESTEO DE HIPOTESIS Y DETERMINACIÓN DE LAS ETAPAS, FASES

OPERATIVAS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO Y

FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES OPERATIVAS DEL MISMO

MODULO III:

CALCULO DEL COSTO DE LAS ACTIVIDADES OPERATIVAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Y DESARROLLO TECNOLÓGICO Y ESTRUCTURACIÓN DEL PRESUPUESTO CORRESPONDIENTE.

MODULO IV:

EVALUACIÓN Y CATEGORIZACIÓN DE LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

OPERATIVAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO, Y

DISEÑO DEL CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN EN SOFTWARE MS PROJECT Y

PRIMAVERA PROJECT.

MODULO V:

NEGOCIACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO Y

SELECCIÓN DE LAS FORMAS DE OBTENCIÓN DE RECURSOS PARA LA FINANCIACIÓN DEL

MISMO.

MODULO VI:

ESTRATEGIAS DE MERCADO Y PROMOCIÓN DE UN PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO.

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En concordancia con lo anterior presentamos el contenido de cada uno de los módulos:

MODULO

DESCRIPCION Y CONTENIDO DEL MODULO

MODULO I

TECNICAS Y ESTRATEGIAS PARA LA IDENTIFICACION DE IDEAS Y PROYECTOS DE INVESTIGACION Y DESARROLLO Y FORMULACION DE UN PROBLEMA TECNOLOGICO.

En este módulo se pretende que el participante logre desarrollar la capacidad que le permita identificar ideas y proyectos de investigación y desarrollo tecnológico, con base a los estándares internacionales. Para ello se trabajará mediante talleres en la aplicación de la caja morfológica, el árbol decisorio de un proyecto, una introducción aplicativa al marco lógico aplicado a los proyectos tecnológicos. En este primer módulo, también se trabajará con el participante en las estrategias que permitan la facilitación de la lluvia de ideas (BRAINSTORMING). El módulo también pretende que el participante logre agrupar ideas, conceptos y aplicaciones de manera tal que formule una propuesta de un proyecto de investigación y desarrollo empresarial. Finalmente, en lo que respecta al primer módulo, se pretende que el participante redacte la propuesta del PROBLEMA A INVESTIGAR en proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, enfocándose en el contexto del mismo, en el producto y/o servicio a obtener y en los ejecutores de la propuesta.

MODULO II

DETERMINACION DE LAS ETAPAS , FASES OPERATIVAS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLOGICO Y FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES OPERATIVAS DEL MISMO

Un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, a diferencia de otros proyectos tiene que tener definidas y claramente establecidas las etapas, y fases del proyecto; pues en cada etapa se pretende la consecución de algún producto esperado que vaya agregando valor al proyecto en sí. En este módulo se pretende en primera instancia que el participante logre desarrollar la capacidad que le permita priorizar las hipótesis de solución al problema identificado, asimismo en esta etapa el participante lograra testear la hipótesis mediante experimentos adecuados a que le permitan elegir la hipótesis correcta con el mínimo nivel de riesgo posible. Por otro lado se pretende que en este módulo el participante logre determinar las etapas y fases de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, tomando como base para ello la secuencialidad lógica de cada una de ellas. Bajo los actuados anteriores, el presente módulo pretende que el participante formule las actividades que darán lugar al éxito de cada fase; pero no sólo se pretenderá que las actividades sean formuladas sino que cada actividad será evaluada en cuanto a su forma/fondo pues se pretende que las actividades programadas tengan una secuencia lógica constructo que les permita generando valor al proyecto.

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MODULO III

CALCULO DEL COSTO DE LAS ACTIVIDADES OPERATIVAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO Y ESTRUCTURACION DEL PRESUPUESTO CORRESPONDIENTE.

Todo proyecto tiene un costo y por ende un presupuesto, en los proyectos tecnológicos este binomio costo/presupuesto cobra mucho más importancia que en un proyecto normal, pues el periodo de ejecución de un proyecto tecnológico es relativamente corto y tal sentido la presupuestación del mismo debe de ser extremadamente eficaz y precisa. Este módulo pretende que el participante logre al final del mismo proyectar el presupuesto de cada actividad del proyecto; y que esto le conlleve a elaborar el presupuesto integral del proyecto de investigación y desarrollo tecnológico. Dentro de las ambiciones del presente módulo, se pretende que el participante esboce una propuesta de un cronograma tentativo de desembolsos requeridos por cada fase; y que la misma la efectúe de acuerdo a sus criterios de experto en el tema. Una parte concluyente del presente módulo será introducir al participante en la evaluación financiera del proyecto planteado, para ello se le potenciará en el cálculo de parámetros como el ROI (Return Over Investment), y el ratio COSTO/BENEFICIO. La intensión que se persigue, en el actuado anterior, es que el investigador relacione la investigación con un valor de uso y con un valor de mercado.

MODULO IV

EVALUACION Y CATEGORIZACION DE LA EJECUCION DE LAS ACTIVIDADES OPERATIVAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO, Y DISEÑO DEL CRONOGRAMA DE EJECUCION EN SOFTWARE MS PROJECT Y PRIMAVERA PROJECT.

La característica más importante de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, en comparación con otros proyectos, está dada en un exquisito planeamiento de las actividades operativas que van dando lugar a las fases del proyecto y a la consecución de las etapas del mismo. A fin que el proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, tenga una probabilidad de éxito de elevada, se evidencian sus actividades apoyándose en herramientas informáticas especializadas, entre estas podemos mencionar al MS Project y al PRIMAVERA PROJECT. La intención del presente módulo, es que al final del mismo el participante logre formular y diseñar un cronograma presupuestado de cada actividad operativa del proyecto, y que tome como base los criterios del PMI. La meta éxito del presente módulo es que el participante, utilice el MS Project y el PRIMAVERA PROJECT, y con base a los mismos formule y evidencia el cronograma presupuestado del proyecto de investigación y desarrollo tecnológico. Asimismo en el presente módulo el participante ya habrá desarrollado capacidades que le permitan manejar con éxito las plataformas tecnológicas respectivas, de manera tal que el participante logra realizar presentaciones de su proyecto en medios multimedia enfocándonosle a una eficiente forma de realizarlo.

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MODULO V

NEGOCIACION DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO Y SELECCIÓN DE LAS FORMAS DE OBTENCION DE RECURSOS PARA LA FINANCIACION DEL MISMO.

Un líder investigador actual requiere de la necesaria capacidad de negociación para concretar alianzas y consecución de recursos un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico. A fin que ello ocurra, el mundo moderno actual le exige a un líder investigador un conocimiento profundo de la forma y fondo en cómo funcionan las distintas fuentes de financiación de proyectos de investigación y desarrollo tecnológico, pero no sólo se le exigirá el conocimiento sino que el líder investigador deberá de aplicar en el mismo, la correcta y eficiente formulación de la fuente de recursos más adecuada y oportuna. El presente módulo, está formulado a fin de dotar al participante de la capacidad de proponer una forma y estructura adecuada a una fuente de financiación de recursos para la ejecución de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico. En el presente módulo se estudiarán las fuentes de recursos financieros que se utilizan en los proyectos de investigación y desarrollo tecnológico y asimismo de estudiarán y aplicarán las estrategias de negociación respectiva

MODULO VI

ESTRATEGIAS DE MERCADO Y PROMOCION DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO.

El contexto tecnológico actual, obliga a un líder de un proyecto de investigación a desarrollar capacidades adicionales a las técnicas, y una de esas es la capacidad de mercadear y promocionar su proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, a fin de conseguir alianzas de trabajo y también a fin de conseguir los recursos necesarios para los fines del desarrollo y ejecución del proyecto. Hoy los líderes de investigación deben de aglutinar esfuerzos y capacidades a fin de explorar fuentes de recursos financieros y no financieros, que sean capaces de aportar valor al proyecto en cuestión. El presente módulo se orientará a potenciar al investigador líder de manera tal que sea capaz de implementar estrategias de promoción y mercadeo de los proyectos de investigación y desarrollo tecnológico tomando como base los fundamentos del marketing internacional. Para la consecución de lo anteriormente mencionado, se estudiarán las estrategias del marketing tecnológico y la aplicación de las mismas; y asimismo, en el presente módulo se desarrollarán los talleres respectivos donde el participante sobre un proyecto real aplicará las técnicas que le conlleven a una promoción acertada del proyecto de investigación y desarrollo tecnológico.

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III.- LA METODOLOGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE QUE SE APLICARA Y

REALIZARA EN EL DIPLOMADO. El Diplomado es 100% aplicativo y práctico y para ello el docente tiene que trabajar con un Proyecto Real, el cual lo desarrollara con fines de presentarlo a fondos de financiación internacional. El Diplomado tiene una duración de 06 meses, consta de 06 módulos y un total de 18 sesiones académicas presenciales, 06 tele-talleres internacionales, para un total de 150 horas académicas presenciales y 100 horas de asesoría personalizada virtual. Todos los participantes tendrán una asesoría personalizada, a fin que pueda desarrollar en forma eficiente su proyecto tecnológico. Los tele-talleres y el soporte virtual, se materializará a través de la plataforma UNITECH (www.unitech.pe) a fin que el participante se familiarice con las tecnologías de aprendizaje e interactúe en las mismas.

IV.- LA PARTICIPACION INTERNACIONAL EN EL DIPLOMADO El presente persigue a todas luces, que el participante logre al final del mismo diseñar formular un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, con base en lo anterior localice las estrategias necesarias para la obtención de recursos financieros a fin de llevar adelante el proyecto y decida entre todas las aristas habidas la mejor forma en que mercadeara su proyecto. A fin de conseguir los manifestado el presente diplomado será desarrollado con el apoyo de dos importantes empresas internacionales ligadas al mundo de los proyectos y negocios tecnológicos: NADIELABS (ESPAÑA) Y NEOS (CHILE) NADIELABS-ESPAÑA (www.nadielabs.net)

Es una empresa española dedicada al emprendimiento e innovación tecnológica en modelos de negocio y al desarrollo de nuevos productos o servicios en empresas, Start-Ups, educación y administración.

Está fundada por 4 emprendedores con experiencia en la puesta en marcha de proyectos empresariales innovadores usando metodologías de CUSTOMER DEVELOPMENT, LEAN STARTUP y DESIGN THINKING.

La utilidad de estas metodologías ya ha sido probada en el mundo empresarial y de innovación, nacidas en Sillicon Valley ya se imparten en escuelas de negocio como Harvard o Stanford.

Nadilabs tiene como objetivo: DISMINUIR EL RIESGO EN LA PUESTA EN MARCHA DE NUEVAS IDEAS DE NEGOCIO INNOVADORAS.

Debido a esto y como la mejor manera de aprender es hacer, Nadielabs ha diseñado una serie de talleres usando de fondo estas metodologías para el desarrollo de proyectos creativos e innovadores.

NadieLabs maneja un portafolio de proyectos START-UP de varios millones de dólares. NEOS-CHILE (www.neos.cl )

Empresa chilena líder en a nivel Latinoamericano en Consultoría e Innovación Tecnológica, manejo de Patentes Tecnológicas y Capitales de Riesgo en Proyectos y Negocios Tecnológicos START-UP, habiendo realizado numerosas asesorías a distintos países del continente.

Ha desarrollado proyectos de capacitación en temas de gestión para la innovación, en conjunto con el Banco Interamericano del Desarrollo.

Igualmente, ha realizado consultorías y diversos proyectos en países como Argentina, Colombia y Costa Rica, lo que le otorga un vasto conocimiento de las necesidades que presentan los países latinoamericanos en términos de transferencia tecnológica, gestión de la innovación y propiedad intelectual, entre otros.

Neos cuenta con oficinas en Estados Unidos y posee una red en Latinoamérica y con nuestra poderosa alianza con el holding Universia.

Junto a NEOS LLC es la única consultora chilena con presencia en Estados Unidos, desde donde multiplica las oportunidades de negocio de instituciones, empresas y universidades de los países del continente en el mercado norteamericano.

Neos ha creado una red de inversionistas interesados en buscar oportunidades de negocio en Chile y en la región, lo que sin duda, apoyará al desarrollo de esta industria en Latinoamérica.

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V.- LAS PLATAFORMAS TECNOLOGICAS QUE SE USARAN EN EL DIPLOMADO A fin de introducir al participante de lleno al mundo START-UP, el diplomado tendrá un componente intensivo de uso de Tics 2.0, para ello los estudiantes serán potencializados en el uso de las siguientes plataformas:

UNITECH

MOVENOTE

PRESENT.ME

UNITECH es una plataforma de última generación

en procesos de e-learning, cuenta con todos los

avances con respecto a recursos didácticos y

aplicaciones de teleconferencias en vivo. En el

presente diplomado esta plataforma de usara para

reforzar a los participantes en el proceso de mejora

de las capacidades de formulación de un problema

tecnológico.

MOVENOTE, hoy es considerara en los ámbitos de

desarrollo de proyectos tecnológicos como la

plataforma TOP en la presentación y sustentación

de ideas y formas de comunicación rápida y fluida

pues su performance para estos casos la convierte

en única. En el diplomado de usará esta

plataforma en forma intensiva en la comunicación

de las ideas y los planteamientos.

PRESENT.ME es una plataforma de excelente

performance en la presentación y sustentación

de ideas y proyectos tecnológicos, pues posee

interfaces únicas que le permiten a un

investigador exponer ideas y planteamientos sin

problema alguno. En el presente diplomado se

utilizará esta plataforma para exponer las ideas

y proyectos tecnológicos.

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PROTOTYPER

PLIXICLIP

GLIFFY

PROTOTYPER, es la plataforma más avanzada

para el testeo de software aplicativo. La

plataforma permite simular el

funcionamiento de software en condiciones

reales y combina un excelente performance

con aplicaciones on-line en tiempo real. En el

diplomado se usara esta plataforma para

testear aplicaciones de web.

PLIXYCLIP, es una plataforma de suma

importancia a la hora de formular ideas

sintetizadas y poderlas compartir las

mismas vía Cloud Computing. La plataforma

permite insertar interacciones de audio y

video y será de suma importancia a los

participantes para la presentación de sus

proyectos.

GLIFFY, es hoy por hoy la plataforma más

avanzada en el maqueteo de ideas y

proyectos con cara a esbozar los procesos

de un producto. En el diplomado, será

intensamente utilizada esta plataforma de

manera tal que el participante esboce sus

procesos en un medio tecnológico de

avanzada.

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PLOTTY

ANIMOTO

GANTTER

PLOTTY, es la aplicación más avanzada en

generación y simulación de gráficos y la

correspondiente secuenciación de los

mismos. Permite compartir gráficos y

posee una interface de última generación

para la simulación de datos. En el

diplomado se usará PLOTTY en la

simulación de escenarios de mercado

ANIMOTO, es una plataforma de excepcional

desempeño al momento de realizar

presentaciones de proyectos, pues por su

versatilidad y simpleza la convierte en única y

altamente eficiente. En el diplomado se

utilizara esta plataforma a fin que el

participante logre desarrollar videos de

presentación de su producto y/o servicio.

GANTTER, es una plataforma que

permite trabajar avances de proyectos

complejos y en una serie de escenarios.

En el diplomado se utilizara la

plataforma para realizar una

colaboración y revisión de los avances en

tiempo real de los participantes en

relación a la programación de sus

actividades

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PLATAFORMAS DE CROWFOUNDING: El diplomado se introducirá en forma profunda a los participantes en la forma y fondo de obtención de recursos financieros en ambientes de START-UP, para ello se trabajaran los proyectos generados en las siguientes plataformas de Crowfounding. PROJEGGT

IDEAME

PLATAFORMAS DE TELETALLERES: Los tele-talleres serán dados en la plataforma ANYMEETING, que actualmente es lo último en Tecnología.

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VI.- PLAN DE TRABAJO Y LOS CONTENIDOS DEL DIPLOMADO:

MES

MODULO I : TECNICAS Y ESTRATEGIAS PARA LA IDENTIFICACION DE IDEAS Y PROYECTOS DE INVESTIGACION Y DESARROLLO Y FORMULACION Y REDACCION DE PROPUESTAS RESPECTIVAS

PR

IMER

MES

FECHA

ACTIVIDAD A REALIZAR Y CONTENIDO DE LA MISMA CONTENIDOS COGNITIVOS Y PROCEDIMENTALES

PRIMERA SESION (5 HRS)

Jornada de capacitación donde se potenciara a los participantes en las técnicas y estrategias de la identificación de las ideas y proyectos de investigación y tecnología. Se tratarán los temas de la caja morfológica, el árbol decisorio de un proyecto, el marco lógico aplicado a un proyecto tecnológico. Se realizará un test de Kolb para que los participantes evidencien sus esquemas de aprendizaje y las relaciones con la formulación de ideas y proyectos de corte tecnológico.

Técnicas aplicativas de innovación mediante la caja morfológica.

Técnicas y talleres aplicativos de innovación mediante el árbol decisorio de problemas.

Técnicas y talleres de identificación de problemas mediante la aplicación de espina de pescado. Entrevista de Problema.

Aplicación del marco lógico a la determinación de problemas de índole tecnológico, realización de talleres aplicativos.

Aplicación del Test de Kolb para la determinación de las características del aprendizaje.

Manejo de la plataforma UNITECH como medio de mejora del aprendizaje.

SEGUNDA SESION (5 HRS)

Jornada de trabajo donde se formarán los grupos de trabajo y se socializará entre participantes a fin de facilitar el desarrollo de la capacidad de dirigir talleres a fin de obtener, mediante una lluvia de ideas, una conclusión sobre un tema determinado.

Técnicas de facilitación para el desarrollo de lluvia de ideas (BRAINSTORM). Metodología 5x5-90x90.

Técnicas y talleres para la redacción de objetivos de investigación mediante la aplicación de la taxonomía de Bloom.

Técnicas de redacción de las propuestas de investigación y desarrollo tecnológico, talleres aplicativos.

Técnicas de análisis del valor de uso a obtener en un proyecto de investigación y desarrollo.

Manejo de la plataforma PLIXYCLIP

TERCERA SESION (5 HRS)

PRIMER TELE-TALLER INTERNACIONAL Jornada de trabajo donde los participantes expondrán, sus proyectos con los cuales trabajarán a los largo del diplomado.

METODOLOGIA CANVAS PARA IDENTIFICACION DE PROYECTOS TECNOLOGICOS. (NADIELABS - ESPAÑA)

EVALUACION DEL MODULO

El módulo tendrá como evaluación la sustentación por parte del participante de la idea de proyecto de investigación y de desarrollo tecnológico con el cual trabajará a lo largo del diplomado. El participante deberá de sustentar y defender su idea con base a la aplicación de técnicas como la caja morfológica, el árbol decisorio de proyectos, el diagrama de pescado y el marco lógico de proyectos.

15

M

ES

MODULO II : DETERMINACION DE LAS ETAPAS , FASES OPERATIVAS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLOGICO Y FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES OPERATIVAS DEL MISMO

SEG

UN

DO

MES

FECHA

ACTIVIDAD A REALIZAR Y CONTENIDO DE LA MISMA CONTENIDOS COGNITIVOS Y PROCEDIMENTALES

PRIMERA SESION (5 HRS)

Jornada de capacitación donde se potenciará al participante en la forma y fondo de la determinación de las etapas de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico.

Taller de técnicas de redacción avanzadas de los productos y/o servicios a generar en un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico.

Taller para la identificación y formulación de las etapas de un proyecto.

Taller para la identificación, formulación y secuenciación lógica constructo de las actividades operativas de un proyecto.

Taller de priorización y testeo de hipótesis.

SEGUNDA SESION (5 HRS)

Jornada de capacitación y taller de trabajo donde se pretende que el participante formule las actividades que darán lugar al éxito de cada fase; pero no sólo se pretenderá que las actividades sean formuladas sino que cada actividad será evaluada en cuanto a su forma/fondo pues se pretende que las actividades programadas tengan una secuencia lógica constructo que les permita generando valor al proyecto.

Técnicas de formulación y redacción de las actividades operativas en un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico.

Taller para la formulación y redacción de las actividades operativas del proyecto con el cual se trabajará.

Taller de integración de las etapas, fases y actividades operativas del proyecto y determinación del planning operativo del mismo.

Manejo de la plataforma tecnológica MOVENOTE.

TERCERA SESION (5 HRS)

SEGUNDO TELE-TALLER INTERNACIONAL Jornada de trabajo donde los participantes expondrán, sus proyectos con los cuales trabajarán a los largo del diplomado.

METODOLOGIA STAR-UP DE EMPRESAS TECNOLOGICAS. (NADIELABS - ESPAÑA)

EVALUACION DEL MODULO

El módulo tendrá como evaluación la evidencia del producto: la sustentación por parte de los participantes de los productos y/o servicios a obtener como fruto de la ejecución del proyecto y asimismo documentará las etapas, fases y tareas operativas del proyecto. En el aspecto de desempeño, se evaluará la actitud y predisposición hacia la construcción y ordenamiento de las ideas a fin de integrar las etapas, fase y actividades en una sola secuencia lógica.

16

MES

MODULO III :

CALCULO DEL COSTO DE LAS ACTIVIDADES OPERATIVAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO Y ESTRUCTURACION DEL PRESUPUESTO CORRESPONDIENTE.

TER

CER

MES

FECHA

ACTIVIDAD A REALIZAR Y CONTENIDO DE LA MISMA CONTENIDOS COGNITIVOS Y PROCEDIMENTALES

PRIMERA SESION (5 HRS)

Jornada de capacitación donde se potenciará a los participantes en la forma y fondo de un presupuesto por precios y costes unitarios de las actividades de un proyecto de investigación. Esta jornada pretende que el participante logre al final de la misma proyectar el presupuesto de cada actividad del proyecto; y que esto le conlleve a elaborar el presupuesto integral del proyecto de investigación y desarrollo tecnológico.

Concepto de costo y diferencia con el gasto.

Análisis del costo hora-hombre.

Análisis del costo hora-máquina.

Técnicas para el cálculo de un costo fijo y un costo variable en un proyecto e integración de los mismos en un presupuesto.

Modelos de presupuestos de los proyectos de investigación.

SEGUNDA SESION (5 HRS)

Jornada de capacitación donde de potenciará al participante en los procesos y procedimientos de costeo e integración del mismo con las fases y etapas de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, y se pretende que el participante esboce una propuesta de un cronograma tentativo de desembolsos requeridos por cada fase; y que la misma la efectúe de acuerdo a sus criterios de experto en el tema.

Técnicas para la evaluación de proveedores de insumos y servicios de tecnología.

Taller para la determinación y costeo de cada actividad del proyecto de investigación y desarrollo tecnológico.

Manejo de la plataforma Tecnológica PRESENT:ME

TERCERA SESION (5 HRS)

TERCER TELE-TALLER INTERNACIONAL Jornada de capacitación donde los participantes expondrán sus proyectos en las fases realizadas y con alcance en el presupuesto de las actividades operativas.

PROPIEDAD INTELECTUAL , PATENTES Y DISEÑOS TECNOLOGICOS (NEOS- CHILE)

EVALUACION DEL MODULO

El módulo tendrá como evaluación la evidencia del producto: la sustentación por parte de los participantes de los productos y/o servicios a obtener como fruto de la ejecución del proyecto y asimismo documentará las etapas, fases y tareas operativas del proyecto, asimismo el participante evidenciará el correcto cálculo del presupuesto de las actividades operativas del proyecto. En el aspecto de desempeño, se evaluará la actitud y predisposición hacia la construcción y ordenamiento de las ideas a fin de integrar las etapas, fase y actividades en una sola secuencia lógica y asimismo se evaluará el nivel de precisión con respecto al presupuesto desarrollado.

17

MES

MODULO IV :

EVALUACION Y CATEGORIZACION DE LA EJECUCION DE LAS ACTIVADES OPERATIVAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO, Y DISEÑO DEL CRONOGRAMA DE EJECUCION EN SOFTWARE MS PROJECT Y PRIMAVERA PROJECT.

C

UA

RTO

MES

FECHA

ACTIVIDAD A REALIZAR Y CONTENIDO DE LA MISMA CONTENIDOS COGNITIVOS Y PROCEDIMENTALES

PRIMERA SESION (5 HRS)

Jornada de capacitación a fin de lograr que el participante integre las etapas, fase y actividades operativas del proyecto de investigación y que al final de la misma el participante logre formular y diseñar un cronograma presupuestado de cada actividad operativa del proyecto, y que tome como base los criterios del PMI.

Taller de integración de las etapas, fases y actividades operativas de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico.

Taller de testeo del valor de uso de las actividades operativas y concordancia de las mismas con la lógica constructo del proyecto.

SEGUNDA SESION (5 HRS)

Jornada de capacitación que tiene como objetivo potenciar al participante en el uso y aplicación del MS Project y el PRIMAVERA PROJECT, y con base a los mismos formule y evidencia el cronograma presupuestado del proyecto de investigación y desarrollo tecnológico.

Elaboración del programa de ejecución de las actividades del proyecto de investigación y desarrollo tecnológico en MS Project.

Elaboración del programa de ejecución de las actividades del proyecto de investigación y desarrollo tecnológico en PRIMAVERA PROJECT.

Integración de los presupuestos de actividades operativas al planning operativo de un proyecto.

Elaboración final del planeamiento operativo y planeamiento presupuestario de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico en MS PROJECT y en PRIMAVERA PROJECT.

Manejo de la plataforma PLOTYY y PROTOTYPER

TERCERA SESION (5 HRS)

CUARTO TELE-TALLER INTERNACIONAL Jornada donde el participante presentará en forma detallada la programación de ejecución del proyecto de investigación y desarrollo tecnológico con el cual está trabajando.

DISEÑO Y TESTEO DE NEGOCIOS TECNOLOGICOS (NADIELABS - ESPAÑA)

EVALUACION DEL MODULO

El módulo tendrá como evaluación la evidencia del producto: la sustentación por parte de los participantes de los productos y/o servicios a obtener como fruto de la ejecución del proyecto y asimismo documentará las etapas, fases y tareas operativas del proyecto, evidenciará el correcto cálculo del presupuesto de las actividades operativas del proyecto y finalmente el participantes evidenciará el cronograma de ejecución del proyecto en MSPROJECT.

En el aspecto de conocimientos, se evaluará la argumentación de los participantes sobre el contexto mismo del proyecto presentado y la relación del mismo con la forma y fondo en cómo han sido identificadas, formuladas y desarrolladas las actividades operativas.

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MES

MODULO V :

GESTION DE FUENTES DE RECURSOS, IDENTIFICACION Y SELECCIÓN DE FUENTES FINANCIERAS PARA UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLOGICO.

QU

INTO

MES

ACTIVIDAD A REALIZAR Y CONTENIDO DE LA MISMA

CONTENIDOS COGNITIVOS Y PROCEDIMENTALES

PRIMERA SESION (5 HRS)

Jornada de capacitación donde se analizarán y evaluarán las fuentes de recursos financieros que se utilizan en los proyectos de investigación y desarrollo tecnológico y con base en ello el participante estructura una propuesta a fin de ser presentada a la fuente respectiva.

Estructuras operativas y financieras contractuales modernas para el desarrollo de un proyecto tecnológico.

Análisis de los contratos asociativos: asociación en participación y consorcios para el desarrollo de proyectos tecnológicos.

Mecanismos START-UP aplicados a la financiación de proyectos tecnológicos.

Taller de selección de fuentes de recursos financieros.

SEGUNDA SESION (5 HRS)

Jornada de capacitación orientada a dotar al participante de la capacidad de proponer una forma y estructura adecuada a una fuente de financiación de recursos para la ejecución de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico.

Análisis de casos de CROWDFUNDING.

Análisis de casos de FIDEICOMISOS TECNOLOGICOS.

Análisis de casos de MANAGEMENT TECNOLOGICOS.

Análisis de casos de OUTSOURCING TECNOLOGICOS.

Análisis de casos de COLABORACION EMPRESARIAL UNIVERSIDA EMPRESA.

Manejo de la plataforma GLYFFY, ANIMOTO

TERCERA SESION (5 HRS)

QUINTO TELE-TALLER INTERNACIONAL Jornada donde los participantes presentarán y sustentarán la forma y fondo de la estrategia más adecuada que han definido para gestionar los recursos necesarios.

ESTRUCTURACIÓN JURÍDICA Y OPERACIONAL DE NEGOCIOS TECNOLÓGICOS. (NEOS-CHILE)

EVALUACION DEL MODULO

El módulo tendrá como evaluación la evidencia del producto: la sustentación por parte de los participantes de los productos y/o servicios a obtener como fruto de la ejecución del proyecto y asimismo documentará las etapas, fases y tareas operativas del proyecto, evidenciará el correcto cálculo del presupuesto de las actividades operativas del proyecto ,se evidenciará el cronograma de ejecución del proyecto en MSPROJECT y finalmente el participante elegirá la estrategia adecuada para la obtención de fondos de financiamiento.

En el aspecto de desempeño, se evaluará la actitud y predisposición hacia la construcción y ordenamiento de las ideas a fin de integrar las etapas, fases y actividades en una sola secuencia lógica y asimismo se evaluará el nivel de precisión con respecto al presupuesto desarrollado.

En el aspecto de conocimientos, se evaluará la argumentación de los participantes sobre el contexto mismo del proyecto presentado y la relación del mismo con la forma y fondo en cómo han sido identificadas, formuladas y desarrolladas las actividades operativas.

19

MES

MODULO VI : TECNICAS DE NEGOCIACION Y ESTRATEGIAS DE MERCADO Y PROMOCION DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO.

SEX

TO M

ES

FECHA

ACTIVIDAD A REALIZAR Y CONTENIDO DE LA MISMA PRODUCTO A OBTENER

PRIMERA SESION (5 HRS)

Desarrollo de una jornada de capacitación a fin de lograr en el participante la capacidad de negociación para concretar alianzas y consecución de recursos un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico

Criterios para aplicar en negociación de un proyecto tecnológico.

Estrategias de negociación de un proyecto tecnológico.

Presentaciones ejecutivas de propuestas orientadas a conseguir fondos para un proyecto tecnológico.

Taller de negociación y aplicación de las estrategias.

SEGUNDA SESION (5 HRS)

Jornada capacitación que se orientará a potenciar al investigador líder de manera tal que sea capaz de implementar estrategias de promoción y mercadeo de los proyectos de investigación y desarrollo tecnológico tomando como base los fundamentos del marketing internacional.

El mercadeo de productos y servicios tecnológicos y su implicancia en la consecución de recursos financieros y no financieros.

La aplicación de las redes sociales como instrumento de mercadeo de un proyecto tecnológico.

Aplicaciones del Prezi en la presentación eficaz de una propuesta de investigación y desarrollo tecnológico.

TERCERA SESION (5 HRS)

SEXTO TELE-TALLER INTERNACIONAL

FINANCIAMIENTO, ESCALAMIENTO DE PROYECTOS E INTELIGENCIA COMPETITIVA ( NEOS-CHILE)

EVALUACION DEL MODULO

El módulo tendrá como evaluación la evidencia del producto: la sustentación por parte de los participantes de los productos y/o servicios a obtener como fruto de la ejecución del proyecto y asimismo documentará las etapas, fases y tareas operativas del proyecto, evidenciará el correcto cálculo del presupuesto de las actividades operativas del proyecto, el participante evidenciará el cronograma de ejecución del proyecto en MSPROJECT y finalmente presentará y sustentará la estrategia adecuada de mercadeo y promoción del mismo.

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VII.- CAPACIDADES QUE EVIDENCIARÍAN LOS PARTICIPANTES AL FINAL

DEL DIPLOMADO: En concordancia con lo anterior se pretende que al finalizar el DIPLOMADO EN FORMULACION,

IMPLEMENTACION Y FINANCIACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLOGICOS, el

participante habrá logrado las siguientes CAPACIDADES:

En un contexto universitario, organiza talleres de aplicación de la caja morfológica, el árbol decisorio de

un proyecto, y la aplicativa del marco lógico, para ello toma como base los requerimientos de los

proyectos tecnológicos

Ante el requerimiento de la ejecución de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, identifica

la forma y fondo de la aplicación de cada una de las estrategias para identificar las ideas del proyecto y

facilitar la generación de las mismas, para ello toma las bases y fundamentos de las principales técnicas

de innovación.

En un ambiente real de trabajo donde se haga necesaria la generación de ideas y proyectos, establece los

criterios para trabajar con estrategias que permitan la facilitación de la lluvia de ideas (BRAINSTORMING).

Dado un proyecto ya identificado y definido, integra las etapas, fases y actividades operativas de un

proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, con base a una secuencia lógica de valor del mismo.

Ante un proyecto donde sea necesario la ejecución del mismo, formula el proyecto tomando como base

los lineamientos estandarizados internacionales.

Dada la necesidad de agregar valor a las ideas de los proyectos identificados, transforma una serie de

ideas en acciones concretas y de valor agregado.

Ante la operativización de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico, proyecta las actividades

operativas del proyecto, tomando como base los estándares del PMI.

Dada la definición de un plan operativo de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico,

estructura el presupuesto de cada una de ellas; con base en los definidos en las principales normas

internacionales de información financiera.

Dada la necesidad de obtención de recursos para la financiación de un proyecto de investigación y

desarrollo tecnológico, esboza una estrategia adecuada para la obtención de recursos financieros a fin de

realizar el proyecto mencionado.

Ante la futura ejecución e implementación de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico,

planea el cronograma de ejecución del mismo, tomando como base criterios de eficiencia y eficacia en la

forma y fondo del planing operativo proyectado.

Ante la necesidad de establecer alianzas con otras universidades para la ejecución de proyectos

tecnológicos, decide sobre la forma más adecuada de realizar alianzas a fin de concluir el proyecto con

éxito.

Fundamenta en forma y fondo cómo funcionan las distintas fuentes de financiación de proyectos de

investigación y desarrollo tecnológico y con base en ello recomienda la forma más adecuada para el

proyecto en particular.

Dada varias fuentes de recursos, formula la estrategia más adecuada para presentar un proyecto ante

una fuente especifica; lo anterior lo conlleva a resolver todas y cada una de las aristas problemáticas que

el proyecto presente.

Justifica el proyecto de investigación y desarrollo tecnológico en el cual interviene, con base en ello

conduce una estrategia adecuada de mercadeo y promoción del proyecto

Dado un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico debidamente formulado, aplica las estrategias

de promoción y mercadeo respectivas de manera tal que hace que el mismo sea conocido y difundido

entre las fuentes potenciales de financiación y de interés por el proyecto.

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VIII.- PRODUCTOS ENTREGABLES AL FINAL DEL PROYECTO:

Todos los productos entregables serán desarrollaros por los docentes participantes en el diplomado:

PRODUCTOS ENTREGABLES

Portafolios de proyectos desarrollados por los participantes debidamente formulados y listos para ser

presentados ante potenciales fondos de inversión.

Documentos de trabajo con casos aplicativos de cada uno de los temas tratados en el diplomado.

Evidencias evaluativas de cada uno de los módulos que permita a la Universidad, en una etapa

posterior tener una línea base para la capacitación de sus docentes en la gestión de proyectos

tecnológicos.

Documento de trabajo con el detalle de forma y fondo de las estrategias de consecución de fondos

para financiar proyectos de investigación y desarrollo tecnológico.

Documento de trabajo e investigación con los criterios de evaluación socio formativo a utilizar en la

evaluación de las capacidades de generación de proyectos de investigación y desarrollo tecnológico de

los docentes de la Universidad.

Documentos de investigación que soporten el entendimiento, comprensión y posterior aplicación de la

metodología de identificación. formulación y ejecución de proyectos de investigación y desarrollo

tecnológico en la Universidad.

Documento de trabajo con fuentes de financiación de proyectos START-UP debidamente acreditados.

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IX.- FACILITADOR DEL DIPLOMADO: Dr. ORLANDO TORRES

Es socio fundador del Instituto Latinoamericano de Investigación y Capacitación en Tecnología y Negocios

ILATEC ( www.ilatech.org.pe ), organización internacional asociada que en conjunto con el Centro

Universitario CIFE de México y el Grupo GTD Formación Digital Core Networks de España, NadieLabs , Neos

LLC forman el Consorcio Internacional de Tecnología Aplicada, grupo orientado a la Investigación

Tecnológica , al emprendimiento tecnológico y al desarrollo de Start-Up en América Latina.

El Dr. Torres se ha desempeñado en cargos directivos en Universidades Costarricenses y peruanas entre

el 2000 y el 2012.

Entre el 2001 y el 2003 se desempeñó como Director de Carrera de la Escuela de Ingeniería Industrial y

de la Escuela de Negocios Internacionales de la Universidad Central de Costa Rica.

Ejerció el cargo de Director de Carrera de la Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad

Latinoamericana de Ciencias y Tecnología de Costa Rica, entre los años 2004 y 2006.

Entre el 2009 y el 2012 ejerció el cargo de Director de las Carreras de Negocios Internacionales y de

Banca& Finanzas de la Universidad Tecnológica del Perú.

Posee un Doctorado en Ciencias Económicas y Empresariales, y una experiencia profesional de 15 años la

misma que la ha desarrollado en seis países y tres continentes.

Dentro de su actividad académica se ha desempeñado como docente universitario e investigador

principal en las Universidades Central (Costa Rica), Universidad Latinoamericana de Ciencias y Tecnología

(Costa Rica), Universidad Autónoma de Centroamérica (Costa Rica), Universidad Interamericana

(Panamá), Saint Patrick College (Belice) y Universidad Tecnológica del Perú (Perú).

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Dentro de sus actividades empresariales el Dr. Torres es Director para Sudamérica del Grupo ATTSA,

importante grupo de inversión privada de capitales centroamericanos y europeos con inversiones

crecientes en Perú.

Ha efectuado más de 50 publicaciones especializadas en las áreas de Finanzas y Negociaciones

Internacionales con una orientación a los mecanismos de inversión de capital de riesgo.

Durante su desempeño como Jefe de estructuración Financiera de Proyectos y Programas de Cooperación

Internacional en la empresa International Project and Consulting Group le cupo la responsabilidad de

estructurar y negociar varios proyectos de Cooperación Internacional entre los que se pueden mencionar :

Implementación de una Financiera de Desarrollo en Madagascar, Implementación de la Cámara

Costarricense de Software, Desarrollo de capacidades empresariales de las Pymes con proyección

tecnológica en América Central.

Entre las fuentes cooperantes con las que ha negociado se pueden mencionar al BID, Banco

Centroamericano de Integración Económica, GTZ, AECI, y además negocie cooperaciones internacionales

en mecanismos de Privaty Equity con fondos como Aureos Capital, Nount Blank Capital entre otros.

La experticia del Dr. Torres se centra en un dominio muy bueno de los mecanismos de estructuración y

negociación internacional, consiguiendo siempre condiciones ventajosas para sus clientes personales y

corporativos.

El Doctor Torres ha dirigido el diplomado en Investigación Tecnológica de la Facultad de Ciencias de la

Universidad Nacional de Ingeniería.

Es representante y socio en el Perú del Centro Internacional de Investigación en Formación y Evaluación

(www.cife.org.mx), uno de los más importantes organismos latinoamericanos, con sede en México DF y

adscrito a la UAM, dedicado a la investigación de los modelos por competencias, habiendo realizado

investigaciones y aplicaciones en Perú sobre de los modelos por competencias.

Ha efectuado publicaciones en el área de docencia universitaria y ha dictado cursos de especialización a nivel

de postgrado en temas relacionados a modelos por competencias en la Universidad Nacional de Ingeniería y

en universidades de Sudamérica.

Ha implementado programas de renovación curricular, y mecanismos de financiación de proyectos

tecnológicos en Costa Rica, Guatemala, Panamá, Paraguay, Madagascar y Perú.

Durante todo el 2012 y 2013 dirigió académicamente el proyecto de renovación curricular por competencias

de la Universidad Nacional de Ingeniería del Perú (UNI), logrando una participación del 85% e importantes

avances en la Universidad Nacional de Ingeniería.

Asesoro al INICTEL–UNI en el proceso de fortalecimiento y modernización de la estructura académica,

asimismo asesora a la institución en el proceso de captación y gestión de recursos de cooperación técnica

nacional e internacional.

Actualmente dirige el proyecto de Renovación Curricular de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez

Carrión.

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X.- EXPOSITORES INTERNACIONALES. ALFONSO PRIM NADIE LABS ESPAÑA ( www.nadielabs.net)

Socio Fundador de Nadielabs, inversionista tecnológico que participa en el accionariado de otras empresas,

en Europa en sectores diversos, como la ingeniería, tecnología y sector retail.

Ingeniero Industrial especializado en Proyectos Tecnológicos STAR-UP e Innovación.

Ha desarrollado conferencias en Europa y América en temas de Proyectos STAR-UP.

Alfonso es miembro del Lean Startup Circle España, cuya misión es divulgar el conocimiento y la

metodología Lean, para el lanzamiento ágil de proyectos innovadores.

RODRIGO ROJAS URRUTIA NEOS CHILE ( www.neos.cl)

Director General de NEOS CHILE. Ingeniero comercial de la Universidad Diego Portales y MBA de la

Universidad Adolfo Ibáñez.

Experto en el desarrollo y aplicación de estrategias comerciales, de marketing y comunicaciones,

introducción de nuevos productos y desarrollo e implementación de estrategias de entrada a nuevos

mercados de productor tecnológicos y empresas START-UP.

Además, posee un vasto conocimiento en las áreas de Capital de Riesgo y Estructuración de Negocios

Tecnológicos.

Los expositores internacionales participaran a través de la tele talleres, los cuales se darán en las semanas

previstas en el plan de trabajo del diplomado.

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XI.- ROLES DEL FACILITADOR

Para los efectos de la presente propuesta el Doctor Torres será el consultor y facilitador principal y responsable

de la ejecución, buena marcha y consecución de los objetivos operativos, contractuales, y de gestión de

resultados y productos entregables del proyecto; por lo cual el Doctor Torres aportará su experticia en la

implementación de proyectos tecnológicos y programas START-UP en varias universidades peruanas y

latinoamericanas.

Por cada módulo el expositor entregará un material respectivo a fin que el mismo sea fotocopiado a fin de ser facilitado a los participantes.

XII.- SOPORTE TECNOLOGICO DEL DIPLOMADO A TRAVES DE LA

PLATAFORMA DE APRENDIZAJE VIRTUAL UNITECH DIGITAL SCHOOL.

El presente diplomado será llevado en forma conjunta y paralela a través de la plataforma de aprendizaje virtual

UNITECH DIGITAL SCHOOOL ( www.uintech.pe).

En esta plataforma se colgarán una serie de materiales audiovisuales y de recursos multimedia que pretenden

ser un soporte al perfeccionamiento del aprendizaje de los participantes.

Asimismo en la plataforma se podrá programar una atención personalizada virtual con aquellos participantes

que necesiten afianzar los conocimientos respectivos.

El uso de la plataforma será limitado sólo a los participantes del diplomado respectivo para lo cual deberán de

inscribirse y matricularse en el mismo.

XIII.-HORARIO DE ATENCIÓN PERSONAL Y CONTACTOS DEL FACILITADOR A fin de que los participantes del diplomado puedan lograr el mayor impacto posible del mismo, el facilitador del diplomado atenderá en forma personal a los participantes en el siguiente horario:

LUNES : 10 AM- 1PM. ( Las atenciones serán presenciales o virtuales )

Teléfonos del facilitador del diplomado: 990851902 – 2219663. Correo electrónico: otorres@cefsa.pe / otorres@ilatech.org.pe