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MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

Prácticum de Psicología

Prácticum de Investigación en Neurociencia Cognitiva

5º ANUAL 9 CRÉDITOS FORMACIÓN PRÁCTICA

PROFESOR DIRECCIÓN DE CONTACTO PARA TUTORÍAS

Dpto. Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento, Facultad de Psicología. Despacho nº 381 y Sala de Tutorías nº 201 Correo electrónico: act@ugr.es Web: http://www.ugr.es/~act/blog

HORARIO DE TUTORÍAS

Ángel Correa Torres

Martes y Jueves de 9 a 11

GRADO EN EL QUE SE IMPARTE OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR

Grado en Psicología

PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES

Recomendable conocimientos básicos de psicología cognitiva, estadística y programas de tratamiento de datos.

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS

Conjunto de prácticas integradas en los laboratorios del Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento desde una perspectiva aplicada y de investigación. Neurociencia cognitiva, atención, percepción, neuropsicología, diseños de investigación, técnicas de análisis de datos, relación mente-cerebro en los principales procesos psicológicos.

COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS

COMPETENCIAS GENERALES: - Conocer los distintos métodos y diseños de investigación y las técnicas de análisis e interpretación de datos propios de la Psicología y relevantes para el trabajo profesional. - Capacidad para seleccionar y administrar técnicas e instrumentos propios y específicos de la Psicología. - Capacidad para utilizar las diversas tecnologías de la información y la comunicación manejando, a nivel de usuario, el software de uso más frecuente en la práctica profesional y en la investigación

INVESTIGACIÓN EN NEUROCIENCIA COGNITIVA

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

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científica. - Capacidad de comunicación oral y escrita. - Perseguir la excelencia en las actuaciones profesionales e investigadoras.

COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LA MATERIA: - Desarrollar juicio crítico sobre la calidad metodológica de las investigaciones que se publican (control experimental, diseños utilizados, etc.). - Conocimiento de programas informáticos para la recogida de datos en experimentación sobre procesos cognitivos (“e-prime”). - Conocimiento de programas estadísticos para el manejo de datos (Excel, Statistica, etc.). - Capacidad para trabajar con datos descriptivos, resumirlos, clasificarlos representarlos gráficamente, interpretarlos y exponerlos en público.

OBJETIVOS

- Poner en contacto al estudiante con diferentes ámbitos y actividades de la realidad profesional de la investigación científica. - Completar la formación teórica y práctica del estudiante con el inicio de la formación profesional, preparándole para tareas concretas propias del mundo laboral del investigador en neurociencia cognitiva.

TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA

PERIODO DE INVESTIGACIÓN EN COMÚN (de octubre a enero) FASE 1: PREPARACIÓN Y EJECUCIÓN DEL EXPERIMENTO (1) Introducción al objetivo del estudio, planteamiento de hipótesis y diseño experimental. (2) Programación del experimento mediante E-prime. (3) Recogida de datos: se pasa el experimento programado y se registran variables conductuales de ejecución (tiempo de reacción, exactitud). FASE 2: ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS (4) Procesamiento de datos con los programas e-prime y Excel (filtrado de datos, cálculo de promedios) (5) Análisis de datos I: Estadística descriptiva (explicación y cálculo mediante el programa Statistica). (6) Análisis de datos II: Análisis de Varianza (ANOVA), t-student, análisis de correlaciones. Explicación y cálculo mediante el programa Statistica. (7) Discusión de los datos en función de las hipótesis. FASE 3: ELECTROENCEFALOGRAFÍA Y POTENCIALES EVOCADOS (8) Registro del EEG y procesamiento del EEG para calcular potenciales evocados PERIODO DE INVESTIGACIÓN TUTELADA (de febrero a junio) Incorporación a un grupo de investigación del departamento de psicología experimental y fisiología del comportamiento y participación activa en una de sus líneas. Los resultados de este periodo serán descritos en un informe científico y defendidos públicamente ante un tribunal.

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BIBLIOGRAFÍA

FASE 1: PREPARACIÓN Y EJECUCIÓN DEL EXPERIMENTO - Adan, A. (2006). Cronobiología del rendimiento cognitivo y físico. En J. Madrid & M. Rol de Lama (Eds.), Cronobiología Básica y Clínica. Editec@Red. - Adan, A. (2004). Cronobiología. Aspecto olvidado en el estudio de la conducta. Psiquiatría Biológica, 11, 33-40. - Adan, A., Natale, V., & Caci, H. (2008). Cognitive Strategies and Circadian Typology. En A. Léglise (Ed.), Progress in Circadian rhythm research (págs. 141-161). Nova Science. - Bennett, C. L., Petros, T. V., Johnson, M., & Ferraro, F. R. (2008). Individual differences in the influence of time of day on executive functions. The American Journal of Psychology, 121(3), 349-361. - Schneider, W., Eschman, A. & Zuccolotto, A. E-Prime user's guide. (Psychology Software Tools Inc: Pittsburgh, 2002). FASE 2: ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS - Anguera, M.T., et al. (1995). Métodos de investigación en Psicología. Madrid: Síntesis. - León, O.G. y Montero, I. (1993). Diseño de investigaciones. Introducción a la lógica de investigación en psicología y educación. Madrid: McGraw Hill. - Pardo, A., San Martín, R. (2004). Análisis de datos en Psicología II. Madrid: Pirámide. - Ramos, M.M., Catena, A. y Trujillo, H.M. (2004). Manual de métodos y técnicas de investigación en ciencias del comportamiento. Madrid: Biblioteca Nueva. FASE 3: ELECTROENCEFALOGRAFÍA Y POTENCIALES EVOCADOS - Delorme, A., & Makeig, S. (2004). EEGLAB: an open source toolbox for analysis of single-trial EEG dynamics including independent component analysis. Journal of Neuroscience Methods, 134(1), 9-21. - Handy, T.C. Event-related potentials: a methods handbook. (MIT Press: 2005) - Luck, S.J. An Introduction to the Event-Related Potential Technique. (The MIT Press: 2005). - Murphy, T. I., Richard, M., Masaki, H., & Segalowitz, S. J. (2006). The effect of sleepiness on performance monitoring: I know what I am doing, but do I care? Journal of Sleep Research, 15(1), 15-21.

ENLACES RECOMENDADOS

- Tutoriales de la asignatura (vídeos que recogen las explicaciones del profesor acerca del uso de los programa informáticos clave): http://www.ugr.es/~act/blog/neurocog/neurocog.html - Cuestionario de matutinidad-vespertinidad: http://wdb.ugr.es/~molinae/rmeq/ - Cronobiología: http://www.chronobiotech.es/crono/doku.php/crono_videos - http://www.dailymotion.com/video/x8u15b_ana-adan-cronobiologia-1_school

METODOLOGÍA DOCENTE

Clases presenciales y trabajo individual: - Exposición del profesor - Interacción alumno-profesor en el manejo de programas de análisis y programación de experimentos - Participación en registros y análisis del EEG Trabajo no presencial: - Recogida y análisis de datos de una investigación experimental - Discusión grupal del trabajo realizado individualmente - Realización de un informe en formato de artículo científico

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

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PROGRAMA DE ACTIVIDADES Actividades presenciales (30 horas aprox) Trabajo formativo del alumno (60 horas aprox)

Actividades presenciales Actividades no presenciales

FECHAS ACTIVIDADES Sesiones teórico-

prácticas (horas)

Tutorías colectivas

(horas)

Exámenes (horas)

Tutorías individuales (horas)

Estudio y trabajo individual del

alumno (horas)

OCTUBRE FASE 1 10 2 10

NOVIEMBRE FASE 2 10 2 10

DICIEMBRE-ENERO FASE 3 4 4 2

FEBRERO-MAYO

INVESTIGACIÓN TUTELADA 10 30

FINALES DE MAYO

SIMULACRO DE TESIS 1

EVALUACIÓN

- Asistencia a las sesiones teórico-prácticas y participación en clase (1,5 puntos sobre 10). - Realización de tarea de programación con e-prime (1,5 puntos). - Realización de informe científico del periodo de investigación común (2 puntos). - Realización de informe científico de la investigación tutelada, defensa oral de la investigación e informe evaluador del alumno emitido por el tutor externo (5 puntos) - Memoria de prácticas presentada por cada estudiante al término del Prácticum (es obligatorio entregarla y su calidad condiciona la obtención de matrícula de honor). - Asistencia a las actividades de formación y preparación del Prácticum (1 punto extra)

INFORMACIÓN ADICIONAL