Intro Unidad Pop Lírica

8/19/2019 Intro Unidad Pop Lírica

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Género lírico

Objetivo:

Activar conocimientos previos sobre el tema de la Unidad.


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Género lírico• El género lírico es aquel en que el _______ canta sus

propios sentimientos.

• Es de carácter _________ porque la fuente, el sujeto

de la inspiración, es el poeta mismo.

• El nombre Lírico proviene de los griegos, quienescantaban sus poemas utilizando una lira.


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Elementos internos del mundopoético:

• Hablante lírico:

Es un ser que no existe como tal, es un ente

de fcción creado por el autor. Este hablanteexpresa su interior por medio de la poesíade una orma directa o indirecta adoptandouna actitud lírica.


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• ACTITUDE: Modo que adopta el hablante líricopara expresarse.

• Actit!d en!nciativa: el hablante recurre a algoexterno lo toma para sí mismo d!ndolo a conocer. En

este tipo de actitud se utili"a la narración, para poderdar un toque ob#eti$o al poema %explicar& lo que se$e.

• Actit!d apostr"#ca: El hablante lírico toma lo exterior lo traduce en un mensa#e al %t'&, su discurso $adirigido esencialmente a un %otro&.

• Actit!d carmínica: Es la actitud que tiene que $er conel canto. El hablante lírico expresa su sentir por mediodel ritmo de los $ersos de cada estroa maniestando

su temple de !nimo.


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• Objeto lírico: Ente inspirador del hablantelírico.

•

$otivo lírico: (sunto, idea o concepto quepresenta lo m!s importante del mensa#e.

• Temple de %nimo: Es la emoción o estado

anímico del hablante que logra trasmitir consus palabras por medio del poema, a tra$ésde este quedan maniestados sussentimientos.


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Elementos externos del poema:

• &ersos: Es la unidad métrica )de medida*cua orma se reconoce porque ocupa sólouna línea del poema.

• Estro'a: Es la agrupación de un con#untode $ersos dentro de un poema.

•

$étrica: Es el arte de la $ersifcación, queotorga belle"a gran armonía a lo que sepretende expresar. a métrica o medida, tienecomo ob#eti$o determinar el n'mero desilabas de que consta el $erso.


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E#emplos:

)I$A **I

-/ué es poesía0, dices, mientras cla$asen mi pupila tu pupila a"ul,1/ué es poesía2 3 t' me lo preguntas04oesía... eres t'.

Gustavo Adolfo Bécquer


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5hile, értil pro$incia se6aladaen la región (nt!rtica amosa,

de remotas naciones respetadapor uerte, principal poderosa7

la gente que produce es tan

granada,tan soberbia, gallarda belicosa,

que no ha sido por re #am!sregida

ni a extran#ero dominio sometida.

Es 5hile norte sur de granlongura,

costa del nue$o mar, del 8urllamado7

tendr! del este a oeste deangostura

cien millas, por lo m!s anchotomado7

ba#o del polo (nt!rtico en alturade $einte siete grados,

prolongadohasta do el mar océano chileno

me"clan sus aguas por angostoseno.

3 estos dos anchos mares, quepretenden,

pasando de sus términos, #untarse,

baten las rocas sus olas

tienden,mas es les impedido al allegarse7

por esta parte al fn la tierrahienden

pueden por aquí comunicarse:Magallanes, se6or, ue el primer

hombreque, abriendo este camino, le dio

nombre.

4or alta de piloto, o encubiertacausa, qui"! importante no

sabida,esta secreta senda descubiertaquedo para nosotros escondida7ora sea erro de la altura cierta,ora que alguna isleta remo$ida

del tempestuoso mar $ientoencallando en la boca, la ha


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3o so el 9ndi$iduo.4rimero $i$í en una roca)(llí grabé algunas fguras*.uego busqué un lugar m!s apropiado. 3o so el 9ndi$iduo.4rimero tu$e que procurarme alimentos,uscar peces, p!#aros, buscar le6a,)3a me preocuparía de los dem!s asuntos*.;acer una ogata,

e6a, le6a, dónde encontrar un poco de le6a,(lgo de le6a para hacer una ogata, 3o so el 9ndi$iduo.(l mismo tiempo me pregunté,


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Era un pobre diablo que siempre $eníacerca de un gran pueblo donde o $i$ía7

#o$en, rubio Aaco, sucio mal $estido,siempre cabi"ba#o. 1Bal $e" un perdido2

>n día de in$ierno lo encontraron muertodentro de un arroo próximo a mi huerto,$arios ca"adores que con sus lebreles cantando marchaban.

Entre sus papeles no encontraron nada.os #ueces de turno hicieron preguntas al guardi!n nocturno7éste no sabía nada del extinto,ni el $ecino 4ére", ni el $ecino 4into.

>na chica di#o que sería un locoo alg'n $agabundo que comía poco, un chusco que oía las con$ersaciones

se tentó de risa. 1?aa unos simplones2

>na paletada le echó el panteonero7luego lió un cigarro, se caló el sombrero emprendió la $uelta. Bras la paletada,

nadie di#o nada, nadie di#o nada.

"ada&arlos #e'(a )éli'


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4oesía popular


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El rap, expresión musical de la culturahiphop, surgió como una orma deprotesta crítica social en el ronx,

Cue$a 3orD7 se caracteri"a por tomarelementos de la poesía popular paraconstruir sus letras.

>na característica en com'n que une atodas estas maniestaciones líricas esque est!n ligadas a la m'sica: losrapsodas lo hicieron en la Grecia cl!sica

los tro$adores en laEdad Media. ;o en día, los paadoresse acompa6an de sus guitarras guitarrones para interpretar e impro$isar

sus poemas, mientas los raperos lo


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a lira popular

En la ira popular se publicaban poemas estructurados endécimas, antiguo estilo métrico que llegó a (mérica con lallegada de #uglares tro$adores en el periodo de la 5onquista.


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lamamos ira4opular a los plie+osde poemas

impresos ,!ecirc!laron en losprincipales centros!rbanos de C-ileentre #nes del

si+lo *I* principios del **. 5asi todos los poetaspopulares eranhombres mu#eresque llegaban desdeel campo a laci!dad peropublicaban allí suscomposiciones en$erso, comentaban el

acontecer social con


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5on estospliegos luego

otraspublicacionescomo olletos,cancioneros cuadernillos lospoetaspopulares

encontraronuna ormano$edosa paraentregar la $o"

el sentir del


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>n tipo dedécima

comen"aba conuna estroa decuatro $ersos, le

seguían estroasde F $ersos,cada $erso de la

primera estroase con$ertía enel 'ltimo $ersode las estroassiguientes.


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En los $ersos de la ira se narraba lo-!mano lo divino. a actualidad

social, económica política comocrímenes, cat!stroes, sucesos de laGuerra del 4acífco, la crisis políticadurante el gobierno de osé Manuel

almaceda, enrentamientoselectorales, etc.

(dem!s hacían alusión a persona#es

sucesos de la iblia pero los me"clabancon expresiones de la poesía tradicionalchilena, tales como paas, cuecas,contrapuntos m!s.


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a negra EsterHoberto 4arra

Mi#ita paI la comía

haga una ca"uela de a$e

con locro como usté sabe

questo con mucha alegría

con$idemoh a la María

también al amigo Cano

que se quieren como hermanoh

con el amigo Hoberto

me parece mu correcto

se alegraba el $eterano.


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Hin del angelito?ioleta 4arra

3a se $a para los cielos

ese querido angelitoa rogar por sus abuelos,por sus padres hermanitos.5uando se muere la carne,

el alma busca su sitioadentro de una amapolao dentro de un pa#arito.


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a tierra lo est! esperandocon su cora"ón abierto,por eso es que el angelito

parece que est! despierto.5uando se muere la carne,el alma busca su centro

en el brillo de una rosao de un pececito nue$o.


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En una cuna de tierralo arrullar! una campana,mientras la llu$ia le limpia

su carita en la ma6ana.5uando se muere la carne,el alma busca su dianaen los misterios del mundo

que le ha abierto su $entana.


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as mariposas alegres,de $er el bello angelitoalrededor de su cuna,le caminan despacito.5uando se muere la carne,

el alma $a derechitoa saludar a la una de paso al lucerito.

(dónde se ue su gracia0=ónde ue su dul"ura04or qué se cae su cuerpo


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