Por: R. ZabaduaINTELIGENCIA MULTIPLE

Instrucciones

Sección APreguntas

1 Me es fácil expresarme en fomra escrita2 Me es fácil seguir una lectura o un artículo escrito3 Tengo un vocabulario amplio4 Soy buneo explicando cosas a otros

Sección B1 Me gusta trabajar con números2 Soy bueno al elegir patrones3 Disfruto la resolución de problemas4 Me gusta llevar a cabo una tarea en forma lógica y ordenada

Sección C1 Soy bueno en la lectura de mapas2 Encuentro fácil armar rompecabezas que involucran rotar formas3 Puedo retener una imagen en mi mente4 Encuentro útiles los diagramas y gráficas para comprender la información

Sección D1 Puedo recordar una melodía fácilmente2 Puedo tocar instrumentos musicales3 Puedo diferencias los instrumentos en una pieza orquestal fácilmente4 Disfruto escuchar o componer música

Lea cuidadosamente cada enunciado y luego rápidamente asigne en una escala de 0 a 5 que tanto lo describe. Puntee 5 si está totalmente de acuerdo con el enunciado y 0 si esta totalmente en desacuerdo. Escriba el punteo de cada enunciado a la derecha. Al final sume el punteo para cada sección. Coloque punteo final por sección.

Ejemplo

1. Soy una persona que sabe nada 1 2 3 4 5

Sección E1 Disfruto trabajar con mis manos2 Se me dificulta mantenerme sentado por largo tiempo3 Disfruto la actividad física y tengo buena coordinación4 Prefiero aprender haciendo que la lectura y la atención a explicaciones

Sección F1 Disfruto la clasificación de la flora, la fauna y los fenómenos naturales2 Me gusta colecionar plantas, insectos y rocas3 Soy bueno descubriendo patrones en la naturaleza4 Tengo conciencia de la necesidad de la protección ambiental

Sección G1 Trabajo bien en equipo2 Tengo una gran empatía con otras personas3 Disfruto relacionarme con otras personas4 Tengo mucho poder de convencimiento

Sección H1 Estoy auto-motivado2 Soy bueno controlando mis estados de ánimo3 Puedo trabajar bien en equipo pero trabajo aún mejor solo4 Estoy consciente de mi propio comportamiento y como éste afecta a otros

INTELIGENCIA MULTIPLE

Punteo3543 15

4445 17

5344 16

4211 8

Lea cuidadosamente cada enunciado y luego rápidamente asigne en una escala de 0 a 5 que tanto lo describe. Puntee 5 si está totalmente de acuerdo con el enunciado y 0 si esta totalmente en desacuerdo. Escriba el punteo de cada enunciado a la derecha. Al final sume el punteo para cada sección. Coloque punteo final por sección.

5445 18

3215 11

4354 16

3355 16

117

A B C D E F G20 20 20 20 20 20 2019 19 19 19 19 19 1918 18 18 18 18 18 1817 17 17 17 17 17 1716 16 16 16 16 16 1615 15 15 15 15 15 1514 14 14 14 14 14 1413 13 13 13 13 13 1312 12 12 12 12 12 1211 11 11 11 11 11 1110 10 10 10 10 10 109 9 9 9 9 9 98 8 8 8 8 8 87 7 7 7 7 7 76 6 6 6 6 6 65 5 5 5 5 5 54 4 4 4 4 4 43 3 3 3 3 3 32 2 2 2 2 2 21 1 1 1 1 1 1

H201918 + ROJO17 +/- VERDE16 - AMARILLO151413121110987654321

VALUACIÓNLETRA INTELIGENCIA

A Verbal/LingüísticaB Lógica /MatemáticaC Visual/EspacialD Musical/RítmicaE Corporal/KinestésicaF NaturalistaG InterpersonalH Intrapersonal

A Verbal/Lingüística

B Lógica /Matemática

C Visual/Espacial

D Musical/Rítmica

E Corporal/Kinestésica

F Naturalista

G Interpersonal

H Intrapersonal

Por: R. ZabaduaINTELIGENCIA MULTIPLE

Instrucciones

Sección APreguntas

1 Me es fácil expresarme en fomra escrita2 Me es fácil seguir una lectura o un artículo escrito3 Tengo un vocabulario amplio4 Soy buneo explicando cosas a otros

Sección B1 Me gusta trabajar con números2 Soy bueno al elegir patrones3 Disfruto la resolución de problemas4 Me gusta llevar a cabo una tarea en forma lógica y ordenada

Sección C1 Soy bueno en la lectura de mapas2 Encuentro fácil armar rompecabezas que involucran rotar formas3 Puedo retener una imagen en mi mente4 Encuentro útiles los diagramas y gráficas para comprender la información

Sección D1 Puedo recordar una melodía fácilmente2 Puedo tocar instrumentos musicales3 Puedo diferencias los instrumentos en una pieza orquestal fácilmente4 Disfruto escuchar o componer música

Lea cuidadosamente cada enunciado y luego rápidamente asigne en una escala de 0 a 5 que tanto lo describe. Puntee 5 si está totalmente de acuerdo con el enunciado y 0 si esta totalmente en desacuerdo. Escriba el punteo de cada enunciado a la derecha. Al final sume el punteo para cada sección. Coloque punteo final por sección.

Ejemplo

1. Soy una persona que sabe nada 1 2 3 4 5

Sección E1 Disfruto trabajar con mis manos2 Se me dificulta mantenerme sentado por largo tiempo3 Disfruto la actividad física y tengo buena coordinación4 Prefiero aprender haciendo que la lectura y la atención a explicaciones

Sección F1 Disfruto la clasificación de la flora, la fauna y los fenómenos naturales2 Me gusta colecionar plantas, insectos y rocas3 Soy bueno descubriendo patrones en la naturaleza4 Tengo conciencia de la necesidad de la protección ambiental

Sección G1 Trabajo bien en equipo2 Tengo una gran empatía con otras personas3 Disfruto relacionarme con otras personas4 Tengo mucho poder de convencimiento

Sección H1 Estoy auto-motivado2 Soy bueno controlando mis estados de ánimo3 Puedo trabajar bien en equipo pero trabajo aún mejor solo4 Estoy consciente de mi propio comportamiento y como éste afecta a otros

INTELIGENCIA MULTIPLE

Punteo 1183543 15

4545 18

5344 16

4211 8

Lea cuidadosamente cada enunciado y luego rápidamente asigne en una escala de 0 a 5 que tanto lo describe. Puntee 5 si está totalmente de acuerdo con el enunciado y 0 si esta totalmente en desacuerdo. Escriba el punteo de cada enunciado a la derecha. Al final sume el punteo para cada sección. Coloque punteo final por sección.

5445 18

3215 11

4354 16

3355 16

118

A B C D E F G20 20 20 20 20 20 2019 19 19 19 19 19 1918 18 18 18 18 18 1817 17 17 17 17 17 1716 16 16 16 16 16 1615 15 15 15 15 15 1514 14 14 14 14 14 1413 13 13 13 13 13 1312 12 12 12 12 12 1211 11 11 11 11 11 1110 10 10 10 10 10 109 9 9 9 9 9 98 8 8 8 8 8 87 7 7 7 7 7 76 6 6 6 6 6 65 5 5 5 5 5 54 4 4 4 4 4 43 3 3 3 3 3 32 2 2 2 2 2 21 1 1 1 1 1 1

H201918 + ROJO17 +/- VERDE16 - AMARILLO151413121110987654321