8/16/2019 Instrumentos Afectivos Trabajo

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Instrumentos afectivos

Roxana Fernández. Zoanny Torres.

Danneth Sampayo. Ana Miena Tasco.!va "a#rera

$resentado a% Sara Za#arain

&rupo% 'o.(

)niversidad de Ma*daena

Taer de prevenci+n de a a*resividad

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 A&R!SI,IDAD - ,I/!'"IA

La agresividad es una conducta innata del ser humano, necesaria y de

ningún modo negativa. Por una parte, provoca el desarrollo integral, tanto

físico como psíquico del individuo, por otra parte es un elemento útil en los

 procesos de socialización en cuanto a la defensa de la propia personalidad.

En cuanto a la violencia, esta resulta ser una acción intencionada que no

 puede ser justicada como algo natural .cuanto se produce una situación deviolencia se atenta contra la integridad física y mental de la víctima.

Motivaci+n

!rganización. Los ni"os sentados en sus lugares correspondidos

interpretaran unas im#genes de las e$tremidades inferiores y superiores

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Luego se les indicara la imagen de los %razos y se les preguntara para qu&

son los %razos 'para a%razar, para demostrar cari"o m#s no para golpear,

 para que son las piernas para correr y %ailar etc()

"onocimientos previos

*e colocaran dos videos, donde se ver# el drama de unos ni"os pelando y

otros ni"os %rind#ndose %uen trato, de esta manera se podr# a%ordar un

tema con los ni"os en donde empiece por una pregunta acerca de los

videos+

-u& es agresión

 -u& hacer cuando te est#n agrediendo

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https+//000.youtu%e.com/0atchv1234v5eE5*y6 

https+//000.youtu%e.com/0atchv17cj*89:;

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>urante la realización de la actividad de identicación de agresión, le

 preguntamos al ni"o ?ómo de%emos portarnos con nuestros compa"eros

!strate*ia

 0u*uemos a 1'o $e*ar2

@ La clase se sitúa en un círculo donde todos van a participar. ?ada ni"o y

ni"a

E$plicar# una situación que le produce mucha Ara%iaB y por la que le

gustaría

Pegar al ni"o o ni"a que la ocasiona.

@ >urante el juego se introducen sencillas ha%ilidades sociales que les

ayuden a

?ontrolar sus sentimientos negativos y/o canalizarlos mediante

AcomunicacionesB.

@ Ciene una duración apro$imada de D de hora

 

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!vauaci+n

La evaluación en los ni"os de la clase ser# permanente de%ido a que

continuamente se le realizan preguntas acerca de lo previamente visto, aun

así para culminar la fase de cierre realizaremos preguntas indicando la

 prevención a la agresión.

-u& hacer cuando nos agreden

?ómo te sientes cuando te agreden

?ómo tratas a tus compa"eros de estudio