ASPECTOS A EVALUAR: Los aspectos a evaluar a través de los exámenes y otras actividades durante el curso, así como su peso respectivo para las calificaciones son los siguientes: EXAMEN 30 % Proyectos e Investigación 20% Trabajos Diversos 20 % Trabajo en Clase 20 % Actitud 10% Los días de los exámenes se han programado para las siguientes fechas:

EXAMENES PARCIALES

FECHAS UNIDADES

1°

2°

28/SEP/12

16/NOV/12

Unidad 1, temáticas: 1,2 y 3 de este último incisos: a, b, c y e)

Unidad I, temáticas: 3 (incisos: f,g y h), 4, 5 y 6; Unidad II, temáticas: 1, 2 y 3.

3º 4°

25/ENE/13

08/MAR/13

Unidad II, temática: 4 y 5 y Unidad III, temáticas: 1 y 2.

Unidad III, temáticas: 3 y 4, Unidad IV, 1 y 2

5°

03/MAY/13

IV, temática: 3, 4, 5 y 6

REQUISITOS DE EXENCIÓN:

� PROMEDIO MINIMO DE 8.0 (OCHO PUNTO CERO) DE LOS CINCO PERIODOS DE EVALUACION Y NO HABER REPROBADO ALGUNO DE ESTOS. � 80% DE ASISTENCIA MINIMO

BIBLIOGRAFÍA: 1. Puente, Rosa, Dibujo y Comunicación Gráfica. México, Gustavo Gilli, !989. 2. Acha, Juan, Expresión y Apreciación Artísticas. México, Trillas, ú.e. 3. Marín de L' Hotellerie, José Luis, Expresión Gráfica. México, Trillas. 1995. 4. Dondis A., Doris, La Sintaxis de la imagen. México, Gustavo Gilli, 1980. 5. Munari, Bruno, Diseño y Comunicación Visual. México, Gustavo Gilli, 1975. 6. Wong, Wucius, Principios del Diseño en Color. Gustavo Gilli, ú.e. 7. Wong, Wucius, Fundamentos del diseño bi y tridimensional. Gustavo Gilli, 1981.

INSTITUTO PROGRESO Y ESPERANZA (Clave de incorporación 1374)

Comunicación Visual

Asignatura obligatoria clave 1715 del plan de estudios 1996 ciclo escolar 2012-2013

Profesor:

Mtra. Claudia Díaz Olmedo

Martes 18:40 a 17:30 Hrs. 20:20 a 21:10 Hrs. Viernes 14:50 a 15:40 Hrs.

Total de horas por semana: 3

Total de horas teóricas: 3

Total de horas prácticas: 0

PRESENTACION: El curso en correspondencia con el desarrollo de medios de comunicación visual, de los productos de la cultura estética (las artes y los diseños) y profusión de mensajes gráficos, está la necesidad social del desarrollo de la educación y comunicación visual, lo que implica que los miembros de una sociedad compartan conjuntamente, los significados o modos de entender la información gráfica. Esto constituye la base para orientar las acciones colectivas. PROPÓSITOS: El alumno pueda descubrir parte del potencial comunicativo que la sociedad atribuye a las imágenes. Esto constituye el punto de partida para lograr una forma de conciencia social sobre los valores comunicativos, educativos y estéticos que guarda relación con el dibujo: e estudiante d preparatoria, podrá obtener del curso una preparación especial para abordar una determinada carrera profesional, ya que, las características que adquiere el dibujo en este programa permite la aplicación en los sistemas de producción cultura, que incluyen a la ciencia, la tecnología, las artes y los diseños.

UNIDADES

FECHAS

PRACTICAS

NÚMERO FECHAS

INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN

VISUAL. TÉCNICAS Y MATERIALES 17 AGT AL 12 OCT

DEL 2012 - -

INTRODUCCIÓN A LOS ELEMENTOS

FUNDAMENTALES DEL LENGUAJE GRÁFICO

PLÁSTICO

16 OCT. DEL 2012

AL 14 DE DIC DEL

2012

- -

INTRODUCCIÓN A LAS ALTERNATIVAS DE

REPRESENTACIÓN VISUAL

18 DE DIC . DEL

2012 AL 15 DE

FEB. DEL 2013

- -

DIBUJO ANALÍTICO 19 FEG. 13 AL 17

MAY. 13. - -

METODOLOGIA La asignatura "Comunicación Visual" es teórico práctica, tiene una orientación preferente hacia lo experimental; donde los alumnos podrán aplicar los conocimientos adquiridos a través del curso, cuando: a ) Realicen valoraciones de las expresiones gráfico plásticas que conforman y renuevan la cultura estética y, exploren con ejercicios propositivos, las diferentes alternativas de expresión y comunicación visual de las artes y los diseños. Dichos ejercicios contribuirán al desarrollo conjunto de las habilidades manuales, visuales, mentales, sensitivas y creativas que requieren los alumnos para incursionar con éxito en el aprendizaje profesional del arte. b) Manejar la Teoría para relacionar la práctica y se evaluara en forma constante los aprendizajes. EVALUACIÓN Los exámenes aplicados durante el curso, así como los ejercicios de clase, y otras actividades por evaluar tienen la finalidad de ser el medio para que el alumno conozca sus avances y poder obtener con éxito los propósitos del curso.

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