Portafolio Diagnóstico: Propuesta de Proyecto de Innovación Educativa

Presenta: Lorenia Cantú Ballesteros

Facilitadores: Dra. María Soledad Ramírez Montoya José Vladimir Burgos Aguilar, MTI., MSc

Instituto Tecnológico de Monterrey

I Innovación Educativa con Recursos Abiertos

Objetivo General del Proyecto

Diseñar e implementar un objeto de aprendizaje sobre el tema de estructuras de control repetitivas,

para la asignatura de Programación Estructurada, con el fin de fortalecer el proceso de aprendizaje, en un

modelo educativo blearning.

1. Experiencia docente por más de 10 años en la impartición de la asignatura de Programación Estructurada.

2. Desarrollo de la asignatura en mención, en la plataforma educativa Its Learning.

3. Dominio del tema denominado: estructuras de control.

4. Capacitación sobre el tema de competencias profesionales.

5. Formación en Informática.

Experiencia Personal

Contexto Universidad

Estatal de Sonora

Nuevas necesidades formativas

Misión y visión

tradicional proclives

Actividades Presenciales

Actividades en Plataforma

Modelo Blearning

2012

Nuevos roles de profesores y estudiantes

Carga Académica.

A

B

Evidencias

Curso en Plataforma

Objeto

de Aprendizaje

Asignatura:

Programación

Estructurada

Carrera: Ingeniería en

Software

Propuesta de Proyecto

Aporte

Contribuir en el diseño y creación de objetos de aprendizaje para fortalecer la práctica docente en los modelos educativos blearning y mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Gracias