Innova tic

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    05-Aug-2015
  • Category

    Education

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1. Diego Caiza Guevara 2. Innova Tic Objetivos de Aprendizaje: Los estudiantes aprendern: Potenciar los procesos educativos de los estudiantes a travs de actividades interdisciplinarias, cooperativas, colaborativas e innovadoras, que fortalezcan los aprendizajes significativos mediante el uso de las TIC s. Desarrollar la imaginacin y experimentacin al servicio de la creacin de actividades y herramientas educativas dentro y fuera aula basada en una gran variedad de contenidos, recursos y herramientas WEB2 para la concienciacin y participacin activa de alumnos, docentes y la comunidad. Conocer y poner en prctica proyectos interdisciplinarios en los que se discute un tema, se plantean soluciones las mismas que darn paso a la creacin de un producto educativo basado en la integracin de las TIC s. Analizar y promover cambios en nuestras prcticas personales y profesionales desarrollando las competencias necesarias para incorporar las TIC s en nuestro trabajo en el aula facilitando la bsqueda, la produccin y comunicacin de informacin entre pares. Sistematizar el uso de algunas herramientas 2.0 que puedan facilitarnos el acceso, localizacin, descarga, subida, socializacin de experiencias, contenidos educativos, gestin y difusin de informacin en la red 3. Innova-Tics Contenidos Abordados: El programa Educacin para la democracia y el buen vivir. Seala que el derecho a la educacin es un componente esencial del Buen Vivir, en la medida en que permite el desarrollo de las potencialidades humanas y, como tal, garantiza la igualdad de oportunidades para todas las personas. Dentro de este marco de accin la gran variedad actividades y proyectos involucran temas como: Educacin ambiental, Educacin Tecnolgica , Educacin para la salud, entre otros. Contenidos como: Ecologa/Reciclaje Tecnologa Digital Ciencias Qumica Fotografa Digital Lengua y Literatura Matemticas 4. Innova-Tic Actores: Participaron estudiantes de todos los niveles educativos de la institucin, en especial alumnos de 2do y 3ro Bachillerato Aplicaciones Informticas como agentes replicadores de conocimiento, motivadores y emprendedores de cambio educativo. Docentes de las 4 reas bsicas del conocimiento como Lenguaje y comunicacin, Matemticas, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales participaron activamente en los procesos alfabetizacin tecnologa, as como tambin en la integracin de sus materias con la tecnologa y sobre todo con el uso de herramientas Tic s en el aula. El rea de Informtica como ente de asociacin formacin y promocin de todos y cada uno de los proyectos y actividades. Las actividades y proyectos realizados en la mayora de materias fueron desarrollados y aplicados durante un ao lectivo 2021-2013. Relevancia: Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) son uno de los pilares bsicos de la sociedad de hoy es necesario proporcionar una educacin que tenga en cuenta esta realidad. El buscar cada da mayor efectividad en nuestras clases, mejorar prcticas educativas y curriculares interdisciplinarias que fortalezcan los contenidos, las metodologas, los procesos de evaluacin, los proyectos, los programas ambientales, as como planes de estudio y su influencia en el contexto socio-cultural en el cual se encuentran estudiantes y docentes. Generar en los docentes habilidades en TIC y conocimiento de los recursos Web, necesarios para hacer uso de dichas herramientas en la adquisicin de conocimientos complementarios sobre sus asignaturas, adems de la pedagoga, que contribuyan a su propio desarrollo profesional. 5. Innova-Tic Evaluacin: Con la intencin de aplicar la transversalidad curricular desde la educacin ambiental con aplicacin en TICs en diferentes materias, fortaleciendo los contenidos cientficos dentro del proceso educativo, tomando en cuenta tres preguntas bsicas: Que debe aprender?, Como deben aprender? y Como evaluar eso que aprend?, en todas y cada una de las actividades a realizadas en el caso del docente. Para los alumnos la evaluacin significa juzgar la calidad, la credibilidad, o la importancia de los datos, ideas, actividades o eventos realizados por esta razn la evaluacin debe ser peridica y la medicin de la aceptacin, uso e impacto (con beneficios concretos) de los proyectos para los actores, as como la deteccin de fallas y limitaciones. Pero la evaluacin debe tambin servir para documentar mejores prcticas, fortalezas y experiencias exitosas que podemos compartir con los dems actores y usar para aprender y mejorar otros procesos e iniciativas. 6. Innova-Tic Permite ser replicada tomando en cuenta que la aplicacin de actividades curriculares interdisciplinarias enfocadas al uso de las Tic s, dentro de un marco de cuidado ambiental es un eje transversal. Apoya el trabajo con otras reas disciplinarias, logrando as los grandes desempeos autnticos que los aplicaran en la vida diaria para la construccin de nuevos conocimientos. Espacio colaborativo y cooperativo para Docentes y alumnos 7. Innova-Tic Que herramientas y recursos tecnolgicos Microsoft has utilizado en la elaboracin de este proyecto Windows XP y 7 Microsoft Word Microsoft Power Point Microsoft Excel Microsoft Publisher Microsoft Movie Maker Skype Drive Windows Live Microsoft Power Point 2010 Hotmail Paint