ESCUELA DE EDUCACION BASICA“FRAY SEBASTIAN ROSERO”

Provincia: Morona Santiago Cantón: Palora Parroquia Sangay Teléf. 033030758

cegbfsr@yahoo.com

INFORME TÉCNICO QUE PRESENTA EL DIRECTOR (E) DE LA UNIDAD EDUCATIVA “FRAY SEBASTIAN ROSERO” PARA LA CONTRATACION DE UN

DOCENTE LOS NIVELES DE 1º Y 2º DE BACHILLERATO

1. DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE DEL PLANTEL: U.ED.. “FRAY SEBASTIAN ROSERO” PROVINCIA: Morona Santiago CANTON: Palora PARROQUIA: Palora TELEFONO: 033030758 CORREO ELECTRONICO: cegbfsr@yahoo.com

DIRECTIVO: calimba03@yahoo.com SECTOR: Sangay SOSTENIMIENTO: Fiscal ZONA: Rural TIPO: Hispano REGIMEN: Sierra SUBSISTEMA: Escolarizado Regular, Educación Básica JORNADA DE TRABAJO: Matutina DIRECTOR: Prof. Iván Enrique Medina Jaramillo. ASIGNATURA: Malla curricular de niveles en informe PROFESOR/A: N/N DISTRITO: 14D02 CIRCUITO 14D02C02 AMIE 14H00264

2. ANTECEDENTES

El Director Institucional del Unidad Educativa “FRAY SEBASTIAN ROSERO” dirigido por el

Prof. Iván Medina procedió a elaborar el informe técnico favorable para la contratación de

docentes, quien labora en los niveles Bachillerato en las áreas que la malla curricular los

especifica como son matemáticas, lengua y literatura, física y química

3. JUSTIFICATIVO

Como Director del establecimiento y viendo la necesidad existente se realiza la solicitud

respectiva con la finalidad de que se atienda con la contratación la docente para que cubra

las áreas antes mencionadas.

Solo así estaremos dando cumplimiento a lo que dispone la Constitución Política del

Estado, que en su artículo 343 dice EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

TENDRA COMO FINALIDAD EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES Y

POTENCIALIDADES INDIVIDUALES, en concordancia con lo que expresa el artículo 27

de La Carta Magna que dice: LA EDUCACIÓN SE CENTRARA EN EL SER HUMANO

Y GARANTIZARA EL DESARROLLO HOLISTICO.

4. ACTIVIDADES

Revisión de documentos curriculares.

Diálogo con los maestros.

Elaboración del informe técnico

5. EDUCATIVO

El Centro Educativo cuenta con 124 estudiantes, desde Primero hasta 2º de Bachillerato

7 aulas, 6 profesores de año de básica con nombramiento, 2 profesores contratados por la

Distrito de Educación, 50 padres de familia.

6. ESTADISTICA DEL PLANTEL PERIODO LECTIVO 2015 - 2016

OCTAVO

H M

PRIMERO TOT

H M

4 3 7

SEGUNDO

H M

5 3 8

TERCERO

H M

5 4 9

CUARTO

H M

5 5 10

QUINTO

H M

4 3 7

SEXTO

H M

5 3 8

SEPTIMO

H M

3 2 5

45 37 82

7 6 13

NOVENO

H M

4 5 9

DECIMO

H M

4 7 11

20 23 43

7. AREA PEDAGOGICA

Número de aulas 5; 1 laboratorio de computación; 1 patio; 1Espacio cubierto; y 1 espacio

recreativo con juegos infantiles; 1 comedor escolar, mobiliario adecuado para todos los

niños, computadoras 10; implementos deportivos; baterías sanitarias.

8. DISTRUBUTIVO DEL PERSONAL DEL PLANTEL

(ANEXO 1)

9. ADMINISTRATIVO

Tenencia de terrenos y edificios: Sangay 1Propio.

Servicios básicos: agua potable, energía eléctrica, línea

telefónica, recolector de basura y servicio de internet.

10. LEGAL

1º de bachillerato

H M

7 8 15

TOTAL TOT

H M

72 52 124

1º de bachillerato

H M

5 2 7

Art. 343.- El sistema nacional de educación tendrá como finalidad el desarrollo de capacidades

y potencialidades individuales y colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje, y la

generación y utilización de conocimientos, técnicas, saberes, artes y cultura. El sistema tendrá

como centro al sujeto que aprende, y funcionará de manera flexible y dinámica, incluyente,

eficaz y eficiente.

El sistema nacional de educación integrará una visión intercultural acorde con la diversidad

geográfica, cultural y lingüística del país, y el respeto a los derechos de las comunidades,

pueblos y nacionalidades.

Art. 27.-La educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el

marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia;

será participativa, obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y diversa, de calidad y

calidez; impulsará la equidad de género, la justicia, la solidaridad y la paz; estimulará el sentido

crítico, el arte y la cultura física, la iniciativa individual y comunitaria, y el desarrollo de

competencias y capacidades para crear y trabajar.

La educación es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la

construcción de un país soberano, y constituye un eje estratégico para el desarrollo nacional.

Art. 28.-La educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses

individuales y corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y

egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o

su equivalente. 27 de la Constitución Política del estado y el Plan Decenal de Educación,

Política Nº 2.

11. CRITERIO TECNICO:

En calidad de Director Encargado del Unidad Educativa “Fray Sebastián Rosero” emito lo

siguiente: Que en vista que en la institución se ha incrementado los niveles de educación

dentro de la institución y la cantidad poblacional estudiantil, un nivel de educación de BGU

(1º - 2º de Bachillerato) y ante la carencia de docentes, tenemos la necesidad de maestros

para que continúe con los tratamientos de las Áreas de la malla curricular la misma que

esta hoy bajo la responsabilidad de ningún docente que tenga una sustentación de

especialidad en las áreas, recordando que la educación de calidad se da en las instituciones y

que la calidad esta con la calidad de docentes que la institución y el Ministerio proprcione.

CONCLUSIONES:

La Escuela de Educación Básica “Fray Sebastián Rosero” cuenta con 124 estudiantes

matriculados, tiene una infraestructura no adecuada para atención a la población

estudiantil que a pesar de las gestiones realizadas ante entidades locales, cantonales,

provinciales, nacionales no hemos sido atendidos.

Es urgente la contratación de un maestro para que atienda las áreas de los niveles de

Bachillerato.

En vista de que el nivel de Bachillerato ha sido creado por disposición directa de la

Zonal 6; la misma que cuenta actualmente con 1 docente que atiende las áreas Física,

Química, Matemáticas, Educación Artística, Informática Aplicada A La

Educación y que según la nómina de estudiantes asignados a nuestra institución

educativa es de 17 estudiantes que hoy en día 7 asisten normalmente, otros asisten en

calidad de oyentes a Unidad Temporal Palora al no contar con las debidas asignaciones

y al estar en esta incertidumbre de carácter administrativa y los demás desconocemos .

12. RECOMENDACIONES:

Se debe atender favorablemente con la contratación de un maestro para llenar la

necesidad detectada, con la finalidad de que haya continuidad en el tratamiento de las

diferentes áreas de estudio indispensables para este nivel de estudio.

Sangay 10 de septiembre de 2015

Atentamente

Tegl. Iván MedinaDIRECTOR UEDFSR

ANEXO 1CARGA HORARIA POR DOCENTE BASADOS LA MALLA CURRICULAR

ACTUALIZADADOCENTE GRADO MATERIAS HORAS T.H.

NELY CORO.

1°

COMPRENSION Y EXPRESION ORAL Y ESCRITARELACION LOGICA MATEMATICASIDENTIDAD Y AUTONOMIACONVIVENCIADESCUBRIMIENTO Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y CULTURAL.EXPRESION CORPORALCOMPRENSION Y EXPRESION ARTISTICA

6

644

325

30

2º

3º

LENGUAJE Y COMUNICACIÓNMATEMATICASENTORNO NATURAL Y SOCIALCULTURA FISICACULTURA ESTETICACLUBES

1265233

30

ANTONIO OJEDA

4º - 5º

6° - 7º

LENGUAJE Y COMUNICACIÓNMATEMATICASCC.NN.EE. SS.CULTURA FISICACULTURA ESTETICACLUBES

9644233

30

SANDRA RAMIREZ CC .NN.EE.SS.HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

4 (8º - 9º - 10º)4 ( 8º - 9º - 10º)

4 (1ºB - 2ºB)32

CARMEN GONZALES MATEMATICASMATEMATICASFISICAFISICA - QUIMICA

6 (8º - 9º -10º)4 (1ºB - 2ºB)

4 (1ºB)4(2ºB)

34

KATHERINE LLERENA

LENGUA Y LITERATURALENGUA Y LITERATURADESARROLLO PENSAMIENTO FILOSOFICOGESTION Y EMPRENDIMIENTO

6 (8º - 9º -10º)4 (1º B - 2ºB)

4 (1ºB)1 (1ºB)

31

IVÁN MEDINA LENGUA EXTRANJERAGESTIO Y EMPRENDIMIENTO

5 (8º -9º -10º -1ºB – 2º B)2 (2º B) 27

CARLOTA RUIZ