AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN INFORME N 05-2015-GRELL-UGEL-S.CH-PELA.AL

: FORMADORA DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL LOGROS DE APRENDIZAJE PROF. MELVA ROCIO VALDERRAMA HILARIODE

: SANCHEZ OLIVA NATIVIDAD JORGE

ACOMPAANTE PEDAGGICO NIVEL PRIMARIA

ASUNTO: INFORMA SOBRE ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL MES DE MAYO.REFERENCIA: PLAN MENSUAL DE ACOMPAAMIENTO MES DE MAYO.

MEMORANDUM N:.-2015 GGR-UGEL-SCH/J-AGP.

FECHA

: SANTIAGO DE CHUCO, 27 DE MAYO DEL 2015.

Es grato dirigirme a su digna persona con la finalidad de hacerle llegar el Informe de las Acciones realizadas en el mes de MAYO, en las I.E. 80751 de Mullipamba, 82169 de Tambo Pampamarca Baja, 60560 del casero de Tambo Pampamarca Alta, distrito de Angasmarca. Lo que se detalla a continuacin:

DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO CONCRETO 80560FECHADOCENTE

LUGARI.E.NDETALLE DE LAS ACTIVIDADES

04/05/2015VIRGINIA PULQUERIA PEREDA PONCETAMBO PAMPAMARCA BAJA82169 Se realiz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido.- Reunin con el director y docentes acompaados.- Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje: Resolvemos situaciones problemticas de suma y resta- Reunin de asesora personalizada.- Compromisos asumidos tanto de la docente y del acompaante pedaggico.

05/05/2015LILIAN FLOR PEREDA PONCETAMBO PAMPAMARCA BAJA82169Se realiz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido.- Reunin con el director y docentes acompaados.

- Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje: Qu no ensea el texto la vaca- Sesin de aprendizaje compartida.

- Reunin de asesora personalizada.- Compromisos asumidos entre la docente y el acompaante pedaggico.

06/05/2015YLDEBRANDO LUCIO PEREDA VALVERDETAMBO PAMPAMARCA BAJA82169Se realiz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido.

Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje: Resolvemos situaciones problemticas sobre divisin de nmeros naturales Reunin de asesora personalizada. Visita al director: Liderazgo pedaggico.- Asesora sobre instrumentos de liderazgo pedaggico.- Compromisos asumidos entre el director/docente y el acompaante pedaggico.

07/05/2015TERESA MARIXA ESQUIVEL SAUNAMULLIPAMBA80751Se realiz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido.

Reunin con el director y docentes acompaados.

Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje.

Sesin de aprendizaje compartida: Los alimentos nutritivos de mi comunidad.- Reunin de asesora personalizada.- Compromisos asumidos entre la decente y el acompaante pedaggico.

08/05/2015 JESS NATIVIDAD PEREZ CUEVA MULLIPAMBA 80751 80751 Se realiz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido.

Reunin con el director y docentes acompaados. Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje: Tcnica operativa de los nmeros naturales. Sesin de aprendizaje compartida.

- Reunin de asesora personalizada.- Celebracin del Da de la Madre

- Compromisos asumidos entre el docente y el acompaante pedaggico.

11/05/2015 MARIL SOLEDAD ALAYO CASTILLO TAMBO PAMPAMARCA ALTA 80560Se realiz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido. Reunin con el director y docentes acompaados.

Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje: Elaboramos un texto descriptivo.- Reunin de asesora personalizada.- Compromisos asumidos entre el acompaante pedaggico y la docente de aula.

12/05/2015KETTY ANNEL GARCA VILLEGASTAMBO PAMPAMARCA ALTA80560Se realz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido. Reunin con el director y docentes acompaados.

Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje.

Sesin de aprendizaje compartida: La multiplicacin en la vida diaria. Reunin de asesora personalizada.

- Visita al director.- Compromisos asumidos entre la docente acompaada y el acompaante pedaggico.

13/05/2015EBER ARQUIMIDES MURGA CRUZTAMBO PAMPAMARCA ALTA80560Se realz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido. Reunin con el director y docentes acompaados.

Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje: leemos un texto descriptivo sobre la familia. Reunin de asesora personalizada.- Asesora sobre instrumentos de liderazgo pedaggico.- Compromisos asumidos entre tanto del acompaante como del docente de aula.En horario de 2.30 a 6.30 se realiz el micro taller denominado: Formando escritores competentes contando con la asistencia de todos los docentes de las I.E. focalizadas a mi cargo.

14/05/2015VIRGINIA PULQUERIA PEREDA PONCETAMBO PAMPAMARCA BAJA82169Se realz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido. Reunin con el director y docentes acompaados.

Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje: Cmo es mi mam? Asesora a la docente

- Compromisos asumidos tanto del acompaante y la docente.

15/05/2015LILIAN FLOR PERDA PONCETAMBO PAMPAMARCA BAJA82169Se realz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido. Reunin con el director y docentes acompaados.

Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje: Leemos el texto descriptivo- Reunin de asesora personalizada.-Compromisos asumidos entre la docente de aula y el acompaante pedaggico.

18/05/2015YLDEBRANDO LUCIO PERFEDA VALVERDETAMBO PAMPAMARCA BAJA82169Se realz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido Reunin con el director y docentes acompaados.

Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje: La familia. Sesin de aprendizaje compartida.

- Reunin de asesora personalizada.- Compromisos asumidos entre el docente y el acompaamiento pedaggico.

19/05/2015TERESA MARIXA ESQUIVEL SAUNAMULLIPAMBA80751Se realz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido Reunin con el director y docentes acompaados.

Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje.

Aplicacin de la evaluacin diagnostica de comunicacin y matemtica. Reunin de asesora personalizada. Visita a la directora: Liderazgo pedaggico.- Asesora sobre instrumentos de liderazgo pedaggico.- Compromisos asumidos entre la docente y el acompaante pedaggico.

20/05/2015JESS NATIVIDAD PEREZ CUEVAMULLIPAMBA80751 Se realz las actividades tal como se planificaron, en el horario establecido. Reunin con el director y docentes acompaados.

Observacin del desarrollo de la sesin de aprendizaje: Resolvemos situaciones problemticas de divisin de nmeros naturales.- Reunin de asesora personalizada.- Compromisos asumidos entre el acompaante y el docente de aula.

21-05-2015MARIL{U SOLEDAD ALAYO CASTILLOTAMBOPAMPAMARCA ALTA80560Para esta fecha se planific con anticipacin la sesin de aprendizaje con la maestra Maril Soledad Alayo Castillo, Pero no se desarroll de manera compartida por que se hice una actividad compartida con el acompaante Henry Morales Lescano en horario de clase en la I.E. de las manzanas para cumplir con lo propuesto en el aula virtual de la Universidad Peruana Cayetano Heredia de la cual somos alumnos.

22-05-2015Reunin de trabajoUGEL SCHOficinaSe realiz mesa de trabajo en la oficina del programa en la UGEL- SCH. Previa convocatoria del profesor especialista de Educacin primaria: Miguel Salinas Guerra.Y tambin la presentacin de todo el equipo de Acompaantes pedaggicos seleccionados en la ltima convocatoria.

25-05-2015Trabajo de REDAngasmarcaI.E. 80558A convocatoria del coordinador de la RED Luis Felipe de la Puente Uceda. Nos reunimos los acompaantes pedaggicos Natividad Jorge Snchez Oliva, y Henry Morales Lescano para de manera colegiada elaborar la unidad de aprendizaje para el mes de junio. El propsito de esta reunin se cumpli As mismo se elaboraron algunas sesiones de aprendizaje. La jornada duro desde las 8:00am hasta las 6:30 pm.

Los das del 26 al 29 se realizaron trabajos en oficina.-Reunin de presentacin oficial con la profesora formadora del programa Pela, equipo de acompaante y el especialista de educacin: profesor Miguel Salinas Guerra.-Organizacin de equipos para el I taller.

-Planificacin del siguiente mes.-Sistematizacin de informacin del mes de mayo.

-Registrar informacin de SIGMA.

-Elaboracin del informe del mes y presentacin en cada rea.

LOGROS:

.

Los docentes de las diferentes II.EE. visitadas, se muestran comprometidos para trabajar en sus sesiones de aprendizaje promoviendo estrategias sugeridas por el acompaante tanto en comprensin lectora y resolucin de problemas.

Reunin directores, docentes 100%. Sobre el uso de algunas herramientas de liderazgo pedaggico.DIFICULTADES:

Falta de movilidad para trasladarse hasta la I.E..

CONCLUSIONES:

Se alcanz a realizar la visita con asesora en un 100% a los directores y docentes de las instituciones focalizadas.

Se aplic las evaluaciones diagnosticas a un 66.6 de I.E.

Los docentes y directores han asumido el compromiso de cambio y mejora en su prctica pedaggica, as como velar por el cumplimiento de los Compromisos de Gestin Escolar.SUGERENCIAS:

Realizar un monitoreo constante en base a las perspectiva de liderazgo pedaggico por parte de los directores.

Atentamente

ANEXOS: