Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

INFORME TÉCNICO DE

INFRAESTRUCTURA

I.E. 30057 “MARÍA DE FÁTIMA”

HUANCAYO - JUNIN

CONTENIDO

I. Aspectos Generales

II. Saneamiento Físico Legal

III. Carga Educativa

IV. Centros Educativos Cercanos

V. Características de la Infraestructura

VI. Mobiliario y Equipo

VII. Croquis

VIII. Tomas Fotográficas

IX. Conclusiones y Recomendaciones

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

I. ASPECTOS GENERALES

A. ANTECEDENTES

- Mediante ADJUDICACIÓN DIRECTA SELECTIVA Nº 054-2014-MPH

(PRIMERA CONVOCATORIA) “SERVICIO DE CONSULTORÍA PARA

LA ELABORACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE PRE INVERSIÓN A NIVEL

DE PERFIL DEL MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE

EDUCACIÓN INICIAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA

PROVINCIA DE HUANCAYO, se convoca la formulación del estudio de

cinco (05) instituciones educativas de nivel inicial.

- Mediante CONTRATO Nº 175-2014-MPH/GA asume a realizar el estudio

el CONSORCIO CMV a partir del 31 de julio del 2014, en la cual es

considerada una de las beneficiadas la I.E. 30057 “MARÍA DE FÁTIMA”

B. INSTITUCION EDUCATIVA : I.E. 30057 “MARÍA DE FÁTIMA”

C. CODIGO MODULAR :

- INICIAL – JARDÍN : 0553990

D. UBICACIÓN

- REGIÓN : Junín

- PROVINCIA : Huancayo

- DISTRITO : Huancayo

- LOCALIDAD :Yanama

E. MODALIDAD

- NIVEL INICIAL : Unidocente

II. SANEAMIENTO FÍSICO LEGAL:

De acuerdo a la minuta inscrita el 25 de mayo de 1990 el terreno tiene

una extensión de 2077 m2 con 30 dm2 y tiene las siguientes

colindantes:

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

Por el norte: Jr. Huánuco (propiedad de terceros) Por el sur: Jr. Tarapacá Por el este: Jr. Tacna (propiedad de terceros) Por el oeste: Jr. Panamá

El terreno es de forma rectangular sin pendientes, los pisos es de

concreto con acabados en losetas; la institución cuenta con tres

ambientes del nivel inicial dos aulas para 5 años y una aula para 4

años, las tres aulas cuenta con un área inferior a las normas técnicas

que es de 59 m2.

III. CARGA EDUCATIVA

A. ANÁLISIS DE CARGA EDUCATIVA

NIVEL INICIAL.- Desde el 2010 se evidencia un uso prácticamente

en su máxima capacidad de distribución de alumnos, el aula es

ocupada por más de 25 alumnos establecidos de acuerdo a las

normas técnicas.

Tabla 1

AMBIENTE SECCIÓN

Nº DE ALUMNOS POR AULA

ÁREA DE AMBIENTE M2

COEFICIENTE DE OCUPACIÓN

CAPACIDAD DE AULA (ALUMNOS)

Aula 01 05 años 27 44.61 1.24 25

Aula 02 05 años 29 35.28 1.24 25

Aula 03 04 años 30 36.24 1.24 25

IV. CENTROS EDUCATIVOS CERCANOS

Nivel Inicial. Siendo el radio de influencia de acuerdo a la

normatividad de 0.5 Km, se ha ubicado la presencia de las siguientes

instituciones educativas de gestión privada:

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

Imagen Nº 1: Instituciones educativas en el radio de influencia

V. CARACTERISTICAS DE LA INFRAESTRUCTURA OCUPADA POR

LA I.E. 30057 “MARÍA DE FÁTIMA” YANAMA, HUANCAYO,

JUNÍN

INFRAESTRUCTURA

Área de terreno y características

El terreno es de forma rectangular sin pendientes, los pisos es de

concreto con acabados en losetas; la institución cuenta con tres

ambientes del nivel inicial dos aulas para 5 años y una aula para 4

años, las tres aulas cuenta con un área inferior a las normas técnicas

que es de 59 m2. Asimismo, se encuentra que el centro educativo no

cuenta con servicios higiénicos adecuados para los/as niños/as de

inicial

I.E.P. SAN SILVESTRE-secundaria

I.E.P LUISSINO -Inicial

I.E.P. SAN AGUSTIN DE HIPONA- Inicial

I.E.P. JOHN DEWEY –primaria y secundaria.

I.E.P. VIRGEN MARIA MILAGROSA –Inicial, Primaria y Secundaria

I.E.P. ERNEST HEMINGWAY – inicial, primaria.

I.E.P. MY FIRST STEPS – Inicial - cuna.

I.E.P. MANUEL COVEÑAS – primaria y secundaria.

I.E.P. Colegio Adventista Huancayo – Inicial, Primaria y Secundaria.

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

Tabla 2

AMBIENTE SECCIÓN

Nº DE ALUMNOS POR AULA

ÁREA DE AMBIENTE M2

ESTADO OBSERVACIONES

Aula 01 05 años 27 44.61 REGULAR

Las aulas son ambientes prefabricados, no está diseñado para el funcionamiento de un aula de educación inicial.

Aula 02 05 años 29 35.28 REGULAR

Las aulas son ambientes prefabricados, no está diseñado para el funcionamiento de un aula de educación inicial.

Aula 03 04 años 30 36.24 REGULAR

Las aulas son ambientes prefabricados, no está diseñado para el funcionamiento de un aula de educación inicial.

Aula psicomotricidad

No tiene

Servicios higiénicos

No tiene

Patio No tiene

Área de juego

No tiene

Atrio de ingreso

Si tiene

TOTAL 03 86 116.13

Del análisis se desprende la existencia de un conjunto de situaciones negativas

de la infraestructura existente:

ANTIGÜEDAD

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

A referencia del director de la institución educativa la infraestructura fue

construida por Defensa Civil en el año 2003 a raíz de que las fuertes

lluvias deteriorando las aulas. Fueron construidas sin criterio técnico.

INDICADORES DE HABILIDAD Y CONFORT

Son las condiciones arquitecturales, ambientales, que deben cumplir las

edificaciones de tal manera sirvan adecuadamente para los fines

creados.

Del análisis realizado se puede determinar que las aulas existentes

cumplen regularmente con las condiciones básicas que regulan las

normas de infraestructura educativa para el nivel primaria y segundaria.

Los ambientes no se adecúan a la necesidad del nivel inicial, en

consecuencia los ambientes ocupados actualmente por los/as niños/as

de nivel inicial tienen regularmente las condiciones básicas de confort.

El ambiente de la dirección actualmente funciona en el ambiente

prefabricado.

CONDICIONES DE SEGURIDAD

Los 03 ambientes de inicial no fueron construidos con criterio técnico,

ante ello los ambientes son inseguros ante posibles movimientos

telúricos que podrían ocurrir en la zona.

NUMERO DE AMBIENTES, USO, DISTRIBUCIÓN Y DIMENSIONES

El nivel inicial cuenta con 03 ambientes, fueron acondicionados por

cuotas de los padres de familia.

ORIENTACIÓN:

Acorde a la Normas Técnicas de Diseño para Centros Educativos en

zonas de sierra, se precisa que la orientación recomendable es en la

dirección Norte - Sur. Donde las ventanas baja deben mirar al Este

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

principalmente; condiciones de diseño si cumple en parte de los

ambientes existentes.

ILUMINACIÓN:

Las ventanas deben cumplir con un 15% al 20% del área del aula, por lo

mismo los 300 a 400 luces recomendable para la iluminación natural en

aulas.

El pabellón cumple con los porcentajes mínimos de vanos para

iluminación de sus diferentes ambientes.

ÍNDICE DE OCUPACIÓN:

El índice de ocupación normada para el nivel de educación inicial de

aulas es de 1.24 m2 por alumno.

La proporción del área por alumno de las diferentes aulas supera las

recomendadas esto debido al crecimiento de la población educativa.

VENTILACIÓN:

Acorde a las condiciones técnicas, la altura libre interior de aulas en

sierra debe fluctuar entre 2.85 a 3.00 m., así mismo las ventanas deben

permitir el control de abrir y cerrar vanos en 5% a 7% del área del aula.

En general todos los ambientes del pabellón cumplen con estas

recomendaciones técnicas, sin embargo la estructura no es la

adecuada.

B. ESTRUCTURA

CIMIENTOS

Las aulas (del nivel inicial) son de material prefabricado construida por

defensa civil según el testimonio de la directora de la institución, el cual

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

carece de planos de construcción, por ende carece de un estudio de

mecánica de suelos considerándose así deficiente la cimentación.

DESCRIPCIÓN DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES

Los techos son de cobertura de madera techados con calaminas el cielo

raso es de tripley con listones de madera, debido a ausencia de la losa

aligerada la estructura carece de rigidez lateral siendo altamente

vulnerable al efecto de los sismos, así mismo carece de columnas y

vigas de confinamiento los muros de albañilería.

C. INSTALACIONES

INSTALACIONES ELÉCTRICAS

El techo de la estructura al ser de cobertura de madera y con cielo raso

son de material inflamable que suelen ocasionar un incendio por corte

circuito ya que los cables se encuentran sobre el cielo raso.

INSTALACIONES SANITARIAS

Las instalaciones sanitarias de la batería DE SS.HH se encuentran en

regular estado.

VI. MOBILIARIO Y EQUIPO

MOBILIARIO ESCOLAR

La institución educativa María de Fátima cuenta con un total de 234

carpetas y 113 mesas de madera, los cuales se encuentran en regular

estado de conservación y requiere de mantenimiento. Los docentes

cuentan con escritorios en regular estado.

EQUIPOS

Para el nivel inicial no cuentan con computadoras.

DIMENSIONAMIENTO

Gran porcentaje de los mobiliarios no guarda los dimensionamientos

para las necesidades antropométricas de los alumnos de los diferentes

grados y niveles.

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

VII. CROQUIS

DISTRIBUCION I.E. “María de Fátima”

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

VIII. TOMAS FOTOGRAFICAS

Imagen Nº 2: Vista del pabellón donde viene funcionando los ambientes de nivel inicial.

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

Imagen Nº 3: Aula de niños de 5 años.

Imagen Nº 4: El estado de conservación de la pared de aula Esmeralda (5 años) se encuentra en mal estado debido a la humedad que se genera en épocas de lluvias

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

Imagen Nº 5: Las aulas del nivel inicial no cuentan con ambientes apropiados para el depósito de sus materiales educativos.

,

Imagen Nº 6: El nivel inicial no cuenta con servicios higiénico para las niñas.

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

Imagen Nº 7: Servicios higiénico para los niños no cuenta con urinario tipo papagayo.

IX. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Resumen de estado del local

La I.E “María de Fátima”, no cuenta con aulas adecuadas para el

eficiente desarrollo de las clases.

En el reglamento nacional de edificación RNE en la norma E030 la

estructura por su uso está clasificada dentro de estructura de

CLASE A, debido a que alberga a muchas personas, es por esta

razón que se concluye que la estructura debe ser reemplazada por

otra que con los requerimientos del reglamento nacional de

edificación

No cuentan con SS.HH y el que hacen uso se encuentran en

regular estado.

No cuenta con pozo a tierra.

CONSORCIO CMV

Estudios de Preinversión a nivel perfil “Mejoramiento de los Servicios de Educación Inicial en las Instituciones Educativas

del distrito de Huancayo, provincia de Huancayo-Junín”

Los mobiliarios se encuentran en regular estado, no son adecuados

a la antropometría y necesidades de los estudiantes en ambos

niveles.

El equipamiento es insuficiente.

Recomendaciones sobre metas y tipo de intervención

La propuesta debe satisfacer la real demanda para el horizonte de

10 años bajo los cánones educativos del Ministerio de Educación

mejorar el servicio educativo mediante el reemplazo total de las

aulas del nivel inicial con nuevas aulas que cumplan con los

reglamentos

(RNE, CME 06)

Implementar en forma integral con mobiliario y equipamiento la

Institución Educativa en el nivel inicial

Construir o mejorar los SS.HH.

CONSORCIO CMV