INFORME DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE INNOVADORA Nº 2

A.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. PARTICIPANTE: Prof. Kari Verástegui Valenzuela

1.2. II.EE.: Bandera del Perú

1.3. NIVEL: Secundaria

1.4. GRADO Y SECCIÓN: 5to. C

1.5 ÁREA CURRICULAR Persona Familia y R.H.

1.6 NOMBRE DE LA SESIÓN Investigamos y reflexionamos sobre la ética y la moral

1.7 FECHA DE APLICACIÓN: 4 hors. pedagógicas

1.8 DURACIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS: 45minutos

B. REFLEXIÓN CRÍTICA

LOGROS Y DIFICULTADES.

Adiestramiento en el uso de fuentes diversas de investigación.

Manejo de tecnología para investigar y redactar informes de investigación.

Mejora de presentaciones orales de ideas y trabajos DIFICULTADES:

Poca iniciativa de trabajo para el desarrollo de habilidades en el campo de la investigación.

Poca disposición para realizar talleres demostrativos de investigación fuera del horario escolar

Pocas computadoras colocadas en la sala de innovación no satisfacen la demanda de su uso para el trabajo con Internet.

EFICACIA DE LAS ESTRATEGIAS

Trabajo cooperativo.

Estrategias metacognitivas de L-Q- A.

Comisiones de trabajo

Exposición

Elaboración de ppt.

PROPUESTA DE MEJORAMIENTO

Mejorar el uso de técnicas de de investigación a través de talleres o círculos de estudios

PRESENTACIÓN DE EVIDENCIAS MATERIALES

PRIMERA ETAPA BUSQUEDA DE INFORMACIÓN:

Uso de textos escritos en la biblioteca.

SEGUNDA ETAPA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN:

Uso de sala de innovación: Uso de buscadores, elaboración de informe en Word y preparación de material en PPT.

TERCERA ETAPA PRESENTACION ORAL, SUSTENTO

DE IDEAS Y ENTREGA DE RESULTADOS DE

INVESTIGACIÓN

D. EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

Para evaluar el desempeño de las estudiantes en logro de los objetivos de investigación se aplico :

1. Ficha de Observación para desarrollo de investigación

2.- Rubrica de evaluación o matriz de evaluación siendo lo siguientes criterios y valores :

Estructura y organización 30%

- Expresión oral 20%

- Características físicas 15%

- Uso apropiado y contenido del lenguaje 15%

- Impacto general 10%

- elementos adicional 10%

Total 100% equivalente a nota vigesimal de 20 puntos en la capa. 1

3.- Se considero la actitud ante el área con el indicador trabajo cooperativo, los criterios de evaluación fueron:

Asistencia (5)

Trabajo asignado (5)

Calidad del trabajo(5)

Contribución (5)

Total 20

Ficha de Observación para desarrollo de Investigación

FICHA DE OBSERVACION

AREA DE PERSONA FAMILIA Y R.H. INDICADOR. 1 CONTRASTA IDEAS SOBRE LA FORMACIÓN DE LA MORAL Y LA ETICA

CRITERIO CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA

Reconocen técnicas para la

realización de la

investigación

Aplican técnica para ordenar el registro de

su información

Elaboran tareas en equipos

aportando con ideas creativas. Promedios

INDICADORES

NOMBRES Y

APELLIDOS

PESO 6 7 7 20 1. AGUILAR GARCIA, NAUDI YUSTIN 6 6 6 18

2. ALFARO AROSTE, JAZMIN YESENIA 6 6 6 18

3. ARONE ALVITES, LISBETH YOSELIN 6 6 6 18

4. BALAREZO UCEDA, JOSELIN LUISA 6 6 6 18

5. BAUTISTA MORENO, DAMARI THAIS LOURDES R. 5 6 5 16

6. BORDON VALVERDE, BRENDA STEFANIA 6 7 6 19

7. CARPIO ARAMBURU, LEONELLA BRIGGITTE 0 2 4 6

8. CHUQUIHUACCHA CACCHA, YOMIRA 5 5 5 15

9. COJOMA MEJIA, PAULA MARIANA 4 5 5 14

10. CONDORI HERRERA, MAYLINN SOLLANGUE 6 6 6 18

11. DONAYRE MENDIVIL, ROSA GERALDINE 5 5 5 15

12. DONAYRE MENDIVIL, ROSA JAZMINE 5 5 5 15

13. FLORES MANCILLA, ELIZABETH SANDRA 4 5 6 15

14. GRIMALDO CAJO, MONICA SOFIA 5 5 6 16

15. GUERRA ABADO, LISSETT YESSICA 4 4 4 12

16. GURMENDI GUERRA, JAKELINE ZOILA 6 7 7 20

17. HERNANDEZ HERNANDEZ, ALEJANDRA BRIGGITTE

0

18. HUAMAN OCHOA, CINDY JENNIFER 6 6 6 18

19. HUASASQUICHE CHACALIAZA, GERALDINE DEL R 4 5 5

14

20. HUAYRA MATOS, JESSICA ESTHER 6 5 6 17

21. MANSILLA HUAMAN, ASTRIKE NOELIA 4 5 5 14

22. NAVARRO TORRES, HELENY CATHERINE 5 5 5 15

23. OLAGUIBEL SANTARIA, SABINA ROSSELLINI 5 5 5 15

24. ORTIZ PEÑA, MARYORI ALEXANDRA 6 6 7 19

25. PACHECO VALENZUELA, Karolina Lysette 6 4 5 15

26. PEREZ RAMOS, Martha Isabel 6 5 7 18

27. RAMIREZ VILLA, FIORELLA DAMARIS DANA 0

28. RAMOS HUARCAYA, MARJORI PAOLA 5 5 5 15

29. RAMOS RAMOS, FANNY ANGELIN ESTHER 6 7 7 20

30. SAAVEDRA GARCÍA, YERALDINE YAMILETT SALLY 4 4 4

12

31. SANCHEZ VILCA, LEYLA ROSA 4 5 5 14

32. SOTO HERNANDEZ, DENISSE SELENE 6 6 5 17

E. VALORACIÓN CUALITATIVA

A través de la presente sesión me he permitido guiar el trabajo que han realizado mis estudiantes. Hemos participado aplicando la estrategia de la

observación estructurada, a través de dicha observación ha podido contrastar y analizar desde diferentes puntos de vista sobre la formación de la

moral y le ética en nosotros.

Para luego ellos procedan a la selección de la información, he presentado un contenido y ellos han aplicado la técnica del subrayado, el resumen y

luego desarrollan un organizador gráfico para que puedan sintetizar dicha información en cuanto la consulta de material escrito, textos consultados,

con el uso de internet se selecciono previamente las paginas a consultas mediante ello se extrajo información relevante, utilizando el paquete office

para la organización de la información, el cual fue de gran ayuda para la presentación oral.

Finalmente al coordinar con el grupo presentarían su informe final la siguiente clase, esta presentación consistió en exponer los puntos planteados en

el esquema de investigación, presentando sus conclusiones y apoyándose en diapositivas.

En cuanto al proceso de evaluación mis estudiantes han logrado superar las dificultades académicas que tuvieron a principios.

En cuanto a las dificultades encontradas quisiera referirme al factor tiempo, para realizar un trabajo más amplio y sustentado.