Informe 2018 · 2019-04-09 · 4% 19% 3% 350 10% 1,776 870 7% Comunidad MAPFRE-UP Proyectos en las...

Informe 2018CIUDAD UP / BOSQUE REAL

Informe Anual Ciudad UP2

Informe 2018CIUDAD UP / BOSQUE REAL

Carta Bienvenida 9

I. Universidad Panamericana 10

I.I Filosofía Institucional 12

I.II Logros 14

I.III Futuro 16

II. Fundación UP – IPADE 19

II.I Universidad de Investigación e influencia 20

II.II Becas 22

II.III Responsabilidad social 23

III. Ciudad UP 25

III.I Justificación 26

III.II Planeación y futuro 31

III.III Estatus 39

IV. Campaña 43

IV.I Antecedentes 44

IV.II Financiamiento 45

IV.III Estatus de la campaña 50

Cómo colaborar 53

Contacto 54

Índice

página


Bienvenida del Rector

U na educación integral,

que incluya conoci-

mientos técnicos y cien-

tíficos, valores y un pensamiento

crítico, es la única posibilidad real de

construir un país más próspero.

Con los sólidos cimientos de la Universidad Panamericana,

Ciudad UP tendrá un ecosistema de aprendizaje que im-

pulsará la investigación y el desarrollo de soluciones para

enfrentar los desafíos del presente y del futuro.

El propósito es ser un referente de la educación superior en

América Latina para las siguientes generaciones y el máximo

ejemplo de formación integral mediante educación interdis-

ciplinaria, innovación, cultura y desarrollo sostenible.

Hoy por hoy, Ciudad UP representa uno de los desarrollos

educativos más avanzados del país, además de un proyecto

que contribuirá a trazar el nuevo rumbo de la educación de

este siglo.

Bajo el lema “Donde está el espíritu hay libertad”, la Univer-

sidad Panamericana cree firmemente en la libertad para ser,

crecer, construir y trascender.

Gracias

Bienvenidos

Dr. José Antonio Lozano DíezRector General

Universidad Panamericana y del IPADE

Informe Anual Ciudad UP

9

I.UniversidadPanamericana

MisiónEducar personas que busquen la verdad y se comprometan con

ella, promoviendo el humanismo cristiano que contribuya a la

construcción de un mundo mejor.

VisiónSer una universidad de referencia global por su calidad académica,

formación ética y visión cristiana de la vida.

Ser la universidad cuyos egresados con responsabilidad social as-

piren a la plenitud profesional y de vida.

Nuestros principios• Visión cristiana de la vida.

• Búsqueda de la verdad con rigor científico.

• Educación centrada en la persona.

• Formación en la libertad y en la responsabilidad.

• Respeto a la dignidad humana.

• Trabajo bien hecho, con sentido de excelencia

y servicio a los demás.

I.I Filosofía Institucional

I.Universidad Panamericana

Nuestros objetivos

I. Universidad Panamericana

Informe Anual Ciudad UPInforme Anual Ciudad UP

1312

I. Universidad Panamericana

I.II Logros


Mejor escuela de negocios de América Latina, según el ranking de la revista FORBES,

Instituto Panamericano de Alta Direcciónde Empresa - IPADE

Campeones internacionales de robótica durante siete años en RoboCup

Facultad de Filosofía de gran prestigio

Mejor Universidad de Méxicoen el concurso SAE Aerodesign

Posgrados internacionales de alta calidad

Trece años siendo el primer lugar del Examen General de Egreso de la Licenciatura de Pedagogía y Ciencias de la Salud del CENEVAL

SPARK UP, nuestra incubadora de empresas, fue seleccionada como incubadora de alto impacto por el Instituto Nacional del Emprendedor - INADEM

Administración, Ciencias de la Salud, Contaduría e Ingeniería Industrial son las mejores licenciaturas según el ranking 2018 del Reforma

Mejores resultados en el Examen Nacional de Residencias Médicas - ENARM

Mejor Facultad de Derechode presencia nacional

Egresados destacados en puestos directivosde corporaciones multinacionales

Alto índice de emprendedores e involucrados en organizaciones

de gran impacto social


1514

Estrategia para los próximos tres años

La Universidad Panamericana se prepara para hacer un mayor bien

a nuestro país en el futuro con:

La generación de conocimiento

e innovación de punta.

El ofrecimiento de un sistema de

salud de calidad mundial.

Ser un colaborador destacado y de valor

agregado con la industria.

Participación en los proyectos más relevantes

de impacto social.

La generación de ideas para la conversión en políticas

públicas que transformen al país en un futuro.

La formación de mexicanos con nivel profesional de

calidad mundial, comprometidos con la ética y su

entorno.

En pocas palabras, trasformar el tejido

productivo, científico, social, para hacer de México un mejor país.

I.III Futuro


“El ideal es, sobre todo, la

realidad del trabajo bien

hecho, la preparación

científica adecuada durante

los años universitarios.

Con esta base, hay miles

de lugares en el mundo

que necesitan brazos, que

esperan una tarea personal,

dura y sacrificada”.

San Josemaría Escrivá

de Balaguer 1966

ServirMéxicoa



1716

II. FundaciónUP-IPADE

II.Fundación UP-IPADE

II.I Universidad de Investigación e influencia

Con los resultados anteriores,la Universidad Panamericana

entró a formar parte del

Scimago InstitutionsRankings de 2018


se ha logrado un crecimiento de

profesores miembros del

SNI del 136%, hoy tenemos 125.El crecimiento de

2018 a 2019 es del 13%

Del periodo 2014-2019 De 2016 a la fecha, hemos superado la meta trazada de

100 publicaciones visibles: 2016: 104, 2017: 155

y para 2018 se llegó a 135

Un crecimiento de producción del 176%visible en Scopus

Se han beneficiadoa 102 profesores

desde la creación de la

“Política de Incentivos a laProducción Científica”

Se han destinado $8’171,821.00

en las dos ediciones del

Fondo Fomento a la Investigación UPy se han apoyado becarios de

investigación por $1’380,768.00

De ambas ediciones se han recibido

89 proyectos, de los cuales

61 han sido aprobados.

Actualmente,hay más de 100 profesores

realizando estudios de posgrado

En el eje investigación, los avances del último año muestran signos

ya de un reposicionamiento en el alcance de ser una universidad de

investigación e influencia:


2120

II.II Becas


Se lograron convenioscon 18 empresasDe estos convenios se han otorgado

nueve becas, dos son de la Fundación

Ealy Ortiz A.C. y siete por parte de

Deloitte.

Por otro lado, la Universidad ha beneficiado, en sus tres campus al

59.24% de sus alumnos con algún tipo de beca. Lo anterior con

el propósito de impulsar a aquellos alumnos con excelente

expediente académico, para que estén en posibilidades de

continuar con sus estudios.


Beneficiariosdirectos 12,019

5%

BENEFICIARIOS

21%2,500

3,000

2269

504

650

6%700

25%

4%

19%

3%350

10%1,776

8707%

Comunidad MAPFRE-UP

Proyectos en las 72instituciones con convenio

Salud

Personal UP

Proyectos internos

Tu casa, mi proyecto

Organizaciones estudiantiles

Taller de voluntario

Bufete Jurídico Gratuito

Comunidades adoptadas

CDMX

Estadode México Morelos Guerrero

Centro Comunitario,Santa Fe

Atlacomulco,Estado de México

Jonacatepec,Morelos

Malinalco,Estado deMéxico

Tlapa de Comonfort, Guerrero

Chalco, Estado de México

Dónde se implementan los siguientes proyectos:

• Justicia

• Salud

• Educación

• Construcción

• Proyectos productivos

II.III Responsabilidad Social

59.24%de alumnos con algún

tipo de beca


2322

III.Ciudad UP

III.Ciudad UP

III.I Justificación

México vive un gran momento: afronta una magnífica oportunidad de revitalizar el orgullo nacional,

fortalecer el trabajo colaborativo, creer en el talento de los mexicanos y potenciarlo a su máxima expresión.

En este contexto, la educación se convierte en el catalizador que

transforma vidas y entornos, en la vía para formar personas honra-

das, solidarias y justas, así como en la clave para superar los proble-

mas sociales de fondo.

Hoy más que nunca, el modelo educativo de la Universidad Pana-

mericana cobra sentido, caracterizado por la formación de profe-

sionistas de excelencia con principios éticos y comprometidos con

la construcción de una mejor sociedad.

En el entendido de que la universidad

no puede vivir de espaldas a la rea-

lidad, se trabaja en el cumplimiento

cabal de la misión institucional: educar

a personas que busquen la verdad y se

comprometan con ella, promoviendo el

humanismo cristiano que contribuya a

la construcción de un mundo mejor.

Además, se conjugan esfuerzos para

cumplir con la visión de ser una univer-

sidad de referencia global por su calidad

académica, formación ética y visión cris-

tiana de la vida, cuyos egresados sean

socialmente responsables y aspiren a la

plenitud profesional y de vida.

“Hemos de procurar que, en todas las actividades intelectuales, haya personas rectas, de auténtica conciencia

cristiana, de vida coherente, que empleen las armas de la ciencia en servicio de la humanidad y de la Iglesia”.

San Josemaría Escrivá, fundador del Opus Dei.

El modelo educativo de la Universi-

dad Panamericana se basa en seis

principios:

1. Visión cristiana de la vida

2. Búsqueda de la verdad con rigor

científico

3. Educación centrada en la persona

4. Formación en la libertad y en la

responsabilidad

5. Respeto a la dignidad humana, y

trabajo bien hecho con sentido de

excelencia

6. Servicio a los demás


2726

III.Ciudad UP

¿Por qué somos diferentes?

Porque nuestro modelo educativo parte de la persona y a ella se dirige.

Buscamos transformar el entorno, influyendo en

las personas, las instituciones y la cultura para

la construcción de un mundo mejor.

Porque estamos construyendo la Ciudad

Universitaria más planeada en la historia del país

con miras a desarrollar la universidad del futuro,

referente del rumbo social.

Tenemos una clara vocación de servicio social.

Generamos conocimiento innovador.

Transmitimos a nuestros alumnos un amplio

bagaje cultural y humanístico que les abre

horizontes amplios.

Procuramos formar a los alumnos en la libertad

personal y en la consiguiente responsabilidad.

“Salvarán este mundo nuestro—permitid que lo recuerde— , no los que

pretenden narcotizar la vida del espíritu,

reduciendo todo a cuestiones económicas o de

bienestar material, sino los que tienen fe en Dios

y en el destino eterno del hombre, y saben recibir

la verdad de Cristo como luz orientadora para la

acción y la conducta”.

San Josemaría Escrivá de Balaguer, 1974


2928

III.II Planeación y futuro

III.Ciudad UP

20122014

20142015

2016 20182017

Adquisiciónde terrenos

Iniciaplaneación

Fase 1 yplanosarquitectónicos

Agentes involucrados:

Línea de tiempo

Gerencia de preconstrucción

Estudio de Mercado

Technical Due Diligence

Design Brief

Master Plan

Desarrollo del proyecto

III.Ciudad UP

Bosque Real

Creación de master planpor parte deSasaki

Definición deprimera fasey primeroslineamientos

Contratación deLend Lease como gerentede preconstrucción

VisitaMejores Prácticasa universidades


3130

III.Ciudad UP

Ciudad UP

a un futuro próspero

40hectáreas

de futuro

La educación de las personas –de cada

persona– es la única solución a cualquier

desafío social: educar en libertad en

búsqueda de la verdad.

Siguiendo prácticas de las mejores

universidades del mundo, con la colaboración

de consultores como Dober Lidsky Mathey y

Sasaki, expertos en construcción de campus

universitarios y educativos.

Brindará educación integrala través del trabajo personalizadoy espacios de convivencia

Fomentará el desarrollocultural y la innovación

Será ambientalmente sustentable

Creará un ecosistema colaborativo con el entorno económico, político y social

Fomentará la interdisciplinariedada través de la ubicación de facultades

y centros de investigación

UPUna

universidadúnica

III.Ciudad UP III.Ciudad UP

El camino para llevar a México

CIUDAD


3332

La Universidad Panamericana apuesta por la segunda vía, debido a la

necesidad de crecimiento en investigación científica autócrata que cons-

truya mecanismos de mayor impacto en la cultura.

Para construir estos mecanismos, se impulsará el crecimiento en inves-

tigación científica autócrata. Investigación que solo puede darse en la

medida en que se construya una verdadera comunidad académica con

identidad propia:

Una comunidad en la que se aprenden no solamenteconocimientos, sino que se aprende a ser.

Por ello, la Universidad Panamericana ha puesto todos sus esfuerzos en

la planeación y construcción de Ciudad UP, con 40 hectáreas de terreno

al poniente de la Zona Metropolitana Del Valle de México.

Para cambiar el entorno social existen distintas vías, una -socorrida en el momento actual- pasa por el activismo y las respuestas inmediatas, muchas veces falta de reflexión y profundidad; otra, parte de la idea de influir en la cultura a partir de la construcción de alternativas serias, de largo aliento, construidas desde la sede auctoritas, un prestigio socialmente reconocido.

El nuevo Campus Ciudad UP permitirá:

Aumentar de forma sustantiva la investigación científica

que se realiza el día de hoy.

Alcanzar una mejor formación de alumnos que puedan conver-

tirse en el motor de cambio de nuestro país.

Tener un centro cultural de primer nivel.

Por ese motivo, el nuevo campus está concebido como una ciudad

universitaria en la que en su versión final contará con edificios de

aulas, centros de investigación, instalaciones deportivas, bibliote-

cas, residencias universitarias, laboratorios con últimas tecnologías,

preparatoria varonil y un hospital.

El nuevo campus ha sido diseñado por la firma de arquitectos Sasaki

Associates, Inc., ubicada en Boston, Massachusetts, considerado

como uno de los despachos líderes a nivel mundial en el diseño de

campus universitarios.

El diseño de espacios lo llevó a cabo Dober Lidsky Mathey, empresa

líder en su ramo, dedicada a la planeación de campus universitarios

en el mundo.

Hacia dónde vamos

III.Ciudad UP III.Ciudad UP


3534

En una

primera etapa

contará con

capacidad para

1,800 alumnos

de licenciatura

y en su etapa final

tendrá espacio para

7,000 estudiantes de

licenciatura y 3,000 de

posgrado.

III. III Estatus

• Contamos con licencias y permisos federales, estatales

y municipales.

• Adquisición de derechos de agua.

• Comenzamos obras con la perforación del pozo.

III.Ciudad UP

Perforación de pozo

Excavación Fase 1


3938


4140

IV. Campaña

El origen de los recursos para el proyecto es el siguiente:

COSTO TERRENO - % DE PAGADO % FINANCIAMIENTO

COSTO PROYECTO

El Consejo Superior de la Universidad Panamericana definió que la cons-

trucción se llevara a cabo con ingresos provenientes de donativos. Para

ello, se contrató a FONDEA S.C., empresa dirigida por Marcela Orvaña-

nos, para asesorarnos con la campaña financiera.

Previo a comenzar la campaña, se llevó a cabo un estudio de factibilidad

para analizar la viabilidad de la campaña financiera. Los resultados de

dicho estudio fueron los siguientes:

2015 Creación de patronato

2016 Se lleva a cabo un estudio de factibilidad

2016 Creación de imagen, mensajes, gráficos

2017 Inicia la campaña financiera y prospección

2018 Avances

IV.I Antecedentes

IV. Campaña IV. Campaña

IV.II Financiamiento del proyecto

Actualmente la Universidad Panamericana ha llegado a una etapa de

maduración en la que se ha propuesto llegar a ser referente en México y

América Latina por su calidad educativa y la generación de conocimiento

que produce.

Ser referente ayuda al país al representar un modelo institucional de

la más alta calidad que servirá como ejemplo aspiracional para otras

universidades pertenecientes al sistema educativo nacional.

Para conseguir una meta tan magnánima, la Universidad Panamericana

requiere de un campus que posea los elementos necesarios: centros de

investigación, bibliotecas, residencias universitarias, instalaciones depor-

tivas, cluster de patentamiento e investigación aplicada con la industria,

centros culturales y hospital.

De allí el proyecto de campus denominado Ciudad UP, que por sus dimensiones será el más relevante de una

universidad privada en el centro del país.


4544

Estudio de Factibilidad

Dada la trayectoria de la UP/IPADE en el ámbito de los negocios

en México, además de su probada honestidad, le sería relativamente

sencillo desarrollar y presentar diversos modelos de financiamiento a

fin de allegarse de los recursos económicos necesarios para realizar y

continuar la obra y hacer atractiva la participación de la sociedad.

A fin de tener más incidencia,

necesita (o seguramente

necesitará en el futuro)

abrirse a nuevas fuentes de

financiamiento.

Secundariamente

empresas/inversión

privada, instituciones

o fundaciones pueden

"aligerar la carga" al

Patronato.

Eventos públicos,

sorteos (como el

Sorteo TEC, rifas y

fundraising pueden

seguir mediando por

el Patronato.

Los alumnos siempre

tienen una gran

historia que contar

Hay que apalancar con

todo aquel que apueste

por la educación

Diversificar fondos es saludable;

apoyarse -sobre todo- en su

semillero (exalumnos) para lo

cual hay que crear un sentido de

pertenencia.

• Fondo Internacional de

fundaciones filantrópicas

• Patrocinios de fundaciones

bancarias

• Un financial board ad hoc con

los ideales de la UP/IPADE

• Hacer investigaciones

especiales a la medida para

otras instituciones y/o el

sector público y privado

RESULTADOS

Se llevó a cabo un estudio para analizar la factibilidad de la campaña

financiera. En él se entrevistaron a 40 personas con las siguientes

características:

Mujeres

Hombres

Empresarios

Funcionarios púbicos

Académicos

Rango de edad: 44 - 72 años

¿Cómo fondearel proyecto?

Género Sector

14%

86% 65%

21%

14%

Edad promedio: 53 años



4746

Creación del Patronato

Creación de la oficina

Como resultado del análisis, se vio la importancia de crear una

oficina que se encargara de llevar a cabo las gestiones adminis-

trativas y de seguimiento a la campaña financiera. Se definió que

todo esto estaría a cargo de la Fundación UP-IPADE, institución

creada en 2012 para hacerse cargo de las gestiones de procura-

ción de fondos de la Universidad.

Fundación UP-IPADE

Misión:

Construir alianzas y obtener recursos que contribuyan al cum-

plimiento de los objetivos educativos, culturales, sociales y am-

bientales de la UP y el IPADE, maximizando su impacto a favor

de México.

Visión:

Ser una Fundación de alcance mundial, que contribuya a la con-

solidación del modelo educativo de la UP y el IPADE, mantenien-

do la búsqueda permanente de la sustentabilidad, eficiencia y

transparencia. Generando con todo ello: orgullo, hermandad y

pertenencia de la comunidad UP-IPADE.

IV. Campaña

Lic. Alfonso Bolio Arciniega

Lic. Carlos Alberto Martínez

Ing. Eduardo Osuna Osuna

Dr. Francisco Gil Díaz

Mons. Francisco Ugarte Corcuera

Lic. Gerardo Gutiérrez Candiani

Lic. Guillermo Casas Azcárraga

Ing. Jaime Martínez-Negrete

Lic. Javier Llamosa Portilla

Lic. Joaquín Fortún Basauri

C.P. José de Jesús Chávez

Lic. Juan Diego Gutiérrez Cortina

Lic. Manuel Ignacio Pacheco

Lic. Mariví Esteve de Murga

Ing. Miguel Carrera Compeán

Ing. Miguel Velasco Fernández

Arq. Paola Hirmas Said

Dr. Rafael Gómez Nava

Lic. Salvador Ávarez Valadés

Dr. Gonzalo Díaz García

Sr. Samuel Mizrahi Cojab

Dr. José Antonio Lozano DíezRector General de la

Universidad Panamericana-IPADE

Lic. Miguel Jáuregui Rojas

Presidente

Lic. Luis Creel CarreraVicepresidente

MBA Javier Ibarrondo PrendesDirector

IV. Campaña


4948

IV.III Estatus de la campaña

Total de donativosconseguidos:

$336,047,126

84Acercamientos

295Candidatos

126Prospectos

100,000,0000

200,000,000

300,000,000

400,000,000

500,000,000

600,000,000

Total de donativospor conseguir:

$ 293,952,874

Total a recaudar$ 630,000,000

Informe Anual Ciudad UP

51Informe Anual Ciudad UP

50

Movimientos Campaña FinancieraAgosto 2017 – Marzo 2019

Aplicación de Recursos Ciudad UP

Cómo colaborarIngresos-egresos en pesos mexicanosAgosto 2017 a Marzo 2019


Existen diversos modos de colaborar:

Donativo en efectivo:

A través de una aportación económica puntual o periódica,

que puede ser mensual, trimestral, anual, etc.

Donativo en especie:

• Estableciendo un convenio de colaboración con una

empresa o fundación.

• A través de intercambios.

• Diversos modelos accesibles a la Universidad

y al donante.

1. Candidatos

2. Prospectos

3 Acercamiento

4. Gestiones en procesos

5. Promesas por definir

6. Donativos en proceso de cobro

7. Donativos cobrados

8. Donativos en especie

295

126

84 1,544,030,000

373,600,000

35,600,000

229,413,487

71,936,765

34,696,874

Total con donativos en especie $ 336,047,126

PROCESOSNúmero deCandidatos

MONTO en $MXN

Los Estados Financieros de la Fundación UP-IPADE, A.C. han sido auditados por Deloitte sin salvedades, por el periodo enero - diciembre de 2018.

Ingreso

Egreso

$ 71,936,765

$ 62,685,000

USD MXN

INGRESO EN DÓLARES

INGRESO EN PESOS

MOVIMIENTO DE TIERRAS

INGENIERÍAS

POZO DE AGUA

GASTOS MUNICIPIO

GASTOS EN SITIO DE OBRA

PROYECTO EJECUTIVO

TOTAL $ 62,685,000

$ 1,060,000 $ 20,140,000

$ 51,796,765

$ 38,457,000

$ 8,633,300

$ 5,665,000

$ 5,104,000

$ 2,634,000

$ 2,192,000

DESTINO DELEGRESO

APLICACIÓN DELOS RECURSOS

8%

4%4%

14%

61%

9%

Gastos municipio

Gastos ensitio de obra

Proyecto ejecutivo

Movimiento de tierras

Ingenierías

Pozo de agua

Aplicación deRecursos

Ciudad UP


5352

Contacto

MBA Javier Ibarrondo PrendesMail: [email protected]

Director General

Fundación UP- IPADE

Tel. (55) 5482 1600 Ext. 6029

Mtra. Alejandra Cuen MaderoFundación UP- IPADE

Mail: [email protected]

Teléfono: 5482 1600 ext. 6031

Ciudad UP no podría ser posible sin la generosidad y el apoyo de sus

donantes. Su generosidad permite que nuestra Universidad sea una rea-

lidad en Bosque Real y continúe impulsando investigación rigurosa y de

vanguardia al servicio de toda la sociedad.

Por lo que agradecemos a todos nuestros donantes y colaboradores su compromiso y entrega.

Por lo anterior, la Universidad Panamericana adquiere un compromiso

firme con sus donantes en tres líneas:

• Garantía: las aportaciones se gestionarán de forma diligente y pro-

fesional y se destinarán de forma íntegra al propósito para el que se

realizaron.

• Reconocimiento: cada donante recibirá el reconocimiento apro-

piado, público o privado, según quede acordado.

• Rendición de cuentas: La fundación UP-IPADE reportará periódi-

camente a los donantes sobre el destino de sus aportaciones y sobre

los progresos conseguidos gracias a ellas.

Compromiso con los donantes

IV. Campaña

... Servir gracias a ti


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