INFORME 2016 - cspnolasco.cl · 5º A 8º BÁSICO 5% 1º A 4º MEDIO 8% % ADMISIÓN POR CICLO ....
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1.30 INFORME 2016 COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DE VALPARAISO
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1.30
INFORME 2016
COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DE VALPARAISO
2.30
TABLA DE CONTENIDO I. INFORME RESULTADOS GENERALES ..................................................................... 3
a. Resultados SIMCE 2016 ........................................................................................ 3
b. Resultados PSU 2016 ............................................................................................. 9
c. Cierres Anticipados ................................................................................................... 10
d. Retiros durante el año: ....................................................................................... 11
e. Repitencias: ............................................................................................................... 12
f. Condicionalidades : ................................................................................................... 13
g. Estudiantes Nuevos ............................................................................................... 14
h. Reserva ......................................................................................................................... 14
i. Retención ........................................................................................................................ 14
II. ADMISIÓN 2017 .......................................................................................................... 15
III. MATRICULA ................................................................................................................ 16
a. Matrícula 2017 ......................................................................................................... 16
IV. PASTORAL ....................................................................................................................... 20
a. Eucaristía de Bienvenida a profesores ...................................................... 20
b. Formación ................................................................................................................... 20
c. Retiros Espirituales ................................................................................................... 21
d. Eucaristía Inaugural ............................................................................................. 21
f. Motivación de Cuaresma ........................................................................................ 21
g. Eucaristías dominicales por curso. ............................................................. 22
h. Grupos Pastorales .................................................................................................. 22
V. TALLERES EXTENSIÓN CURRICULAR .............................................................. 23
VI. CONVIVENCIA ............................................................................................................... 25
VII. LINEAMIENTOS FUNDAMENTALES DEL AÑO 2017 ............................. 27
A. Centralidad de Cristo Redentor: .................................................................... 27
B. Estrategias técnico metodológicas para la centralidad de Cristo
Redentor en el trabajo docente: ............................................................................... 28
C. Valores en ejercicio: ............................................................................................. 28
D. Esquema conceptual de los lineamientos 2017 ................................... 29
VIII. NOVEDADES ............................................................................................................... 30
3.30
2012 2013 2014 2015
Lenguaje 2º básico 273 286 281 268
273
286
281
268
255
260
265
270
275
280
285
290
PU
NTA
JE S
IMC
E
Lenguaje 2º básico
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Lenguaje 281 293 311 299 304 291 301 301
281
293
311
299 304
291
301 301
250
260
270
280
290
300
310
320
330
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IMC
E
Lenguaje 4º básico
I. INFORME RESULTADOS GENERALES
a. Resultados SIMCE 2016
4.30
1 2 3 4 5 6 7 8
Matematica 281 306 310 297 282 302 313 318
281
306 310
297
282
302
313 318
250
260
270
280
290
300
310
320
330P
UN
TAJE
SIM
CE
Matemática 4º básico
2008 2010 2012 2014
CsSociales 266 299 293 297
266
299 293
297
240
250
260
270
280
290
300
310
PU
NTA
JE S
IMC
E
CsSociales 4º básico
5.30
2009 2011 2012
Cs. Naturales 311 302 294
311
302
294
285
290
295
300
305
310
315P
UN
TAJE
SIM
CE
Cs. Naturales 4º básico
1 2 3
Lenguaje 295 284 282
295
284 282
275
280
285
290
295
300
Títu
lo d
el e
je
Lenguaje 6º básico
6.30
1 2 3
Matematica 302 300 320
290
295
300
305
310
315
320
325
Títu
lo d
el e
je
Matematica 6º básico
2013 2014 2015
Lenguaje 277 293 266
277
293
266
250
260
270
280
290
300
310
320
330
pu
nta
je
Lenguaje 8º Básico
7.30
2013 2014 2015
Matematica 290 302 301
250
260
270
280
290
300
310
320
330
Títu
lo d
el e
je
Matemática 8º Básico
290 302 301
2013 2014 2015
Cs. Naturales 304 299
250
260
270
280
290
300
310
320
330
Títu
lo d
el e
je
Cs. Naturales 8º básico
8.30
2013 2014 2015
Matematica 344 316 319
250260270280290300310320330340350
pu
nta
je
Matemática 2º Medio
2013 2014 2015
Lenguaje 304 283 281
304
283 281
250260270280290300310320330
pu
nta
je
Lenguaje 2º Medio
9.30
b. Resultados PSU 2016
LENG MAT HGSC CIEN SUMA
MAT
LENG PROM LENG MAT
LOGRO COLEGIO 603,40 583,90 632,80 580,04 1187,30 593,65
PROMEDIO COMUNA 589,70 597,50 595,30 587,70 1187,20
PROMEDIO
PROVINCIA 602,20 615,00 603,20 607,50
PROMEDIO REGION 600,60 613,30 596,60 602,20
PROMEDIO
NACIONAL 606,20 626,40 609,70 619,40 1232,60
LOGRO COLEGIO AÑO
ANTERIOR 592,5 585,66 582,8 600,7
0
589
10.30
9
5
1,76% 0,93%
1 2
CIERRES ANTICIPADOS
N° % EN RELACIÓN A MATRÍCULA ANUAL
2015 2016
c. Cierres Anticipados
POR CURSO 2016 CIERRES
ANTICIPADOS
4ºM 2
3ºM 1
2ºM 0
1ºM 0
8º 1
6° 1
TOTAL 5
% 0,9
CIERRES
ANTICIPADOS 2015 2016
N° 9 5
% EN RELACIÓN A
MATRÍCULA ANUAL 1,76% 0,93%
11.30
10
14
2,1 % 2,6 %
RETIROS durante el año EN RELACIÓN A LA MATRÍCULA ANUAL
2015 2016 2015 2016
d. Retiros durante el año:
CURSO Nº
KB 1
KB 1
1° BÁSICO 1
4º BÁSICO 1
6° BÁSICO 1
7º 2
7º 2
8° BÁSICO 1
1ºM 1
1ºM 1
2ºM 1
3ºM 1
14
12.30
e. Repitencias:
2016
POR CURSO Nª
1° BÁSICO 2
2°BÁSICO 1
6°BÁSICO 1
7°BÁSICO 1
8°BÁSICO 2
3°MEDIO 1
TOTAL 8
1,49
6
11
8
1,2 2,2
1,5
REPITENCIAS EN RELACIÓN A LA MATRÍCULA ANUAL
REPROBADOS % reprobados
2014 2015 2016
13.30
5
8
14
1,0 1,6 2,6
CONDICIONALIDADES EN RELACIÓN A LA MATRÍCULA ANUAL
2014 2015 2016
f. Condicionalidades :
TOTALES COLEGIO 2015 2016 2017
Nº CONDICIONALIDADES ANUALES 5 8 14
% EN RELACION A LA MATRÍCULA 1,0% 1,6% 2,6%
CANCELACIONES 0 2
% EN RELACION A LA MATRÍCULA 0% 0,4%
POR CURSO 2015 2016 2017
CICLO
PARVULARIO
0 0 0
0,0% 0,0% 0,0%
PRIMARIA
1 4 3
0,2% 0,8% 0,6%
SECUNDARIA
4 4 11
0% 0,8% 2,1%
TOTAL 5 8 14
14.30
g. Estudiantes Nuevos
ESTUDIANTES NUEVOS
2013 2014 2015 2016 2017 MATRÍCULA
TOTAL 477 487 509 536 542
NUEVOS 83 94 97 65
% nuevos 17,0% 18,5% 18,1% 12,0%
h. Reserva
FAMILIAS QUE RESERVAN
2013 2014 2015 2016 2017 MATRÍCULA
TOTAL 477 487 509 536 542
RESERVA 404 420 450 447
% reserva 84,7 86,2 84 83,4
i. Retención
RETENCIÓN
2013 2014 2015 2016 2017 MATRÍCULA
TOTAL 477 487 509 536 542
RETENCIÓN 404 415 439 477
%RETENCIÓN 84,7 85,2 86,2 89,0
15.30
II. ADMISIÓN 2017
CICLO PARVULARIO
67%
1º a 4º BÀSICO 20%
5º A 8º BÁSICO 5%
1º A 4º MEDIO 8%
% ADMISIÓN POR CICLO
16.30
III. MATRICULA
a. Matrícula 2017
Cursos 2017 MAT TOTAL
Play Group A 9 21
Play Group B 12
Pre-Kínder A 18 35
Pre-Kínder B 17
Kínder A 19 36
Kínder B 17
Primero Básico A 26 53
Primero Básico B 27
Segundo Básico A 28 55
Segundo Básico B 27
Tercero Básico A 22 44
Tercero Básico B 22
Cuarto Básico 35 35
Quinto Básico 33 33
Sexto Básico 35 35
Séptimo Básico 33 33
Octavo Básico 29 29
Primero Medio 30 30
Segundo Medio 36 36
Tercero Medio 35 35
Cuarto Medio 32 32
542 542
17.30
89,6% MATRÍCULA DEL INICIO
DEL PERIODO 5,3 %
RETENCIÓN
5,1% MATRÍCULA
NUEVOS 10,4% AUMENTO DE MATRÍCULA
AUMENTO DE MATRÍCULA 2014 - 2017
CICLO PARVULARIO
17%
PRIMARIA 47%
SECUNDARIA 36%
MATRÍCULA POR CICLO
18.30
ANTIGUOS 88%
NUEVOS 12%
MATRÍCULA NUEVOS ANTIGUOS
84,7 85,2
86,2
89,0
1 2 3 4 5
% RETENCIÓN
% RETENCIÓN
2016 2014 2015 2013
19.30
HOMBRES 54%
MUJERES 46%
ESTADÍSTICA POR GÉNERO
20.30
IV. PASTORAL
a. Eucaristía de Bienvenida a profesores
La Jornada de Reflexión de reintegro de profesores y
administrativos se inicia con una Eucaristía presidida por el Padre
Rector, como momento de inicio de la actividad formativa de cada año
escolar
b. Formación
Se han realizado cuatro acciones de formación en lo que avanza
el año escolar bajo la responsabilidad del Padre Rector. Estas acciones
son las siguientes:
1. Reflexión sobre la orientación que dan nuestros modelos de Vida en
la espiritualidad mercedaria a profesores en consejos de profesores y
consejos de pastoral y de Valores.
2. Reflexión sobre la orientación que dan nuestros modelos de Vida en
la espiritualidad mercedaria a estudiantes en jornadas y retiros.
3. Reflexión sobre la orientación que dan nuestros modelos de Vida en
la espiritualidad mercedaria a los apoderados en el inicio del ciclo de
reuniones anuales.
4. Formación en valores en la agenda del estudiante mercedario.
5. Reflexiones con el Equipo Directivo.
6. Elementos claves del PEM en Jornada de Inducción a profesores
Nuevos.
7. Aspectos relevantes del PEM en Jornada de reflexión de profesores.
8. Reflexión sobre los valores de Acogida y Acompañamiento en cada
encuentro del Consejo de Acompañamiento de estudiantes.
9. Formación al equipo Pastoral del Colegio.
21.30
c. Retiros Espirituales
1. Retiro para profesores.
2. Retiros por curso.
3. Retiros para padres y apoderados
El equipo Pastoral entrega su planificación anual de retiros por curso,
los que se realizan los días jueves entre las 8:15 y 12:00 horas en la
casa de retiro del Buen Pastor, allí cada comunidad curso tiene su
espacio de encuentro espiritual.
d. Eucaristía Inaugural
Celebramos la eucaristía inaugural con estudiantes de 7º a 4º
medio.
e. Liturgias Inicio año académico
Para los estudiantes de Ciclo Parvulario y hasta 6ª básico, se
realizaron liturgias en el templo estimulando un encuentro personal y
comunitario en Cristo.
f. Motivación de Cuaresma
El equipo Pastoral del colegio realiza una serie de invitaciones con
la finalidad de sensibilizar la comunidad con motivo de cuaresma. Entre
las acciones se encuentran
Conversaciones con las comunidades de cada curso explicando el
objetivo de lo recaudado por cuaresma en forma adecuada a cada
etapa de desarrollo.
Profundizaciones del sentido de cuaresma con los equipos
pastorales juveniles
Afiches motivadores en el colegio
22.30
Propósitos de cuaresma para cada día compartidos por la
comunidad.
g. Eucaristías dominicales por curso.
El equipo Pastoral entrega su planificación anual de eucaristías por
curso, a las que se invita a cada curso con su profesor guía.
h. Grupos Pastorales
Los grupos pastorales comienzan en abril y hasta diciembre de
cada año y se realizan los días viernes en la tarde. Allí encontramos
Infancia Misionera
Iniciación a la Vida Eucarística
Pastoral Pre-Juvenil
Confirmación
Pastoral Juvenil
23.30
V. TALLERES EXTENSIÓN CURRICULAR
Durante el año 2016 se dictaron 45 horas semanales entre lunes y
jueves de talleres de Extensión Curricular.
Estos talleres son de inscripción voluntaria para los estudiantes y
gratuita para los apoderados.
Funcionan en el horario después de la jornada académica.
TALLERES 2016 TALLERES NIVELES LUGAR
Tae Kwon Do 1º a 3º Básico Casino
Taller de teatro 1º a 3º Básico audiovisual
Fútbol Damas 4º a 6º Básico Gimnasio
Danza Moderna 2º Básico A-B Casino
Taller de Yoga 4º a 6º Básico Sala Kínder
Pintura Infantil 1º Básico A-B Sala de Artes
Taller Tramoya 5º y 6º Básico Gimnasio
Fútbol Varones 1º a 3º Básico Cancha Azul
Fútbol Varones 1º a 3º Básico Gimnasio
Mi Primera Banda Musical 3º a 6º Básico Sala de Música
Tae Kwon Do 4º a 6º Básico Casino
Danza Moderna 5º y 6º Básico Casino
Taller de teatro 4º a 6º Básico audiovisual
Pintura Infantil 2º A-B y 3º Básico Sala de Artes
Danza Moderna 1º Básico A-B Casino
Taller de Yoga 2º a 3º Básico Sala Kínder
Fútbol Varones 4º a 6º Básico Cancha Azul
Danza Moderna 3º y 4ºBásico Casino
Fútbol Damas 1º a 3º Básico Gimnasio
Taller de objetos y accesorios 4º a 6º Básico Sala de Artes
Taller de Yoga 1º Básico A y B audiovisual
Básquetbol Varón Selección 7º a 4º Medio Cancha Baldosa
Cine 1º y 2º Medio Sala Audiovisual
Vóleibol Damas 7º a 4º Medio Cancha Azul
Vóleibol Damas Selección 7º a 4º Medio Cancha Azul
Yoga 7º a 4º Medio Sala Kínder
Fútbol Damas Selección 7º a 4º Medio Gimnasio
Fútbol Varones Taller 7º y 8º Básico Cancha Baldosa
Básquetbol Varones Taller 7º a 4º Medio Cancha Baldosa
Básquetbol Damas Taller 7º a 4º Medio Cancha Baldosa
24.30
Ensamble Música Popular 1º a 4º Medio Sala Música
Cine 3º y 4º Medio Sala Audiovisual
Debate 7º y 8º Básico Sala Audiovisual
Debate 1º y 2º Medio Sala Audiovisual
Teatro 1º a 4º Medio Sala Kínder
Fútbol Varones Selección 1º a 4º Medio Gimnasio
Básquetbol Damas Selección 1º a 4º Medio Cancha Baldosa
Vóleibol Varones Taller 7º a 4º Medio Cancha Azul
Vóleibol Varones Selección 7º a 4º Medio Gimnasio
Tramoya 7º a 4º Medio Gimnasio
Teatro 7º y 8º Básico Sala Kínder
Fútbol Damas-Varones Taller 7º a 4º Medio Erwin Fisher
Fútbol Varones Selección 7º a 4º Medio Erwin Fisher
Durante el transcurso del año, a pesar de la descripción y
motivación que se realiza en torno a los talleres, algunos de ellos no
tuvieron la asistencia y compromiso requerido, por tanto se evaluará su
permanencia para el año 2017.
25.30
VI. CONVIVENCIA
La comunidad apoya en forma especial la organización de las
distintas celebraciones para cada una de las fiestas mercedarias y otras
celebraciones del calendario escolar las que permiten una buena
convivencia interna, siendo ella fuente del ejercicio de valores que
forman el saber vivir y convivir en un ambiente sano y fraterno.
Los programas del colegio que apoyan la formación de los valores de
una buena convivencia son:
Programa de valores
Programa de habilidades integradas
Programa de Acompañamiento de estudiantes y cursos
Programa de convivencia interna
Pastoral
Programa de Orientación
Consejos de curso
Celebraciones internas
Programa de aniversario escolar
Manifestaciones culturales y artísticas
Talleres de extensión curricular
La experiencia se concreta en la organización de estas celebraciones
depende de las edades de los estudiantes y las características de los
festejos, entre los que encontramos:
1. Semana Santa
2. Resurrección
3. Celebraciones San Pedro Nolasco
4. Dia del estudiante
5. Gala de Educación Física y salud
26.30
6. Aniversario del Colegio
7. Aniversario de la Orden de la Merced
8. Gala de Folclore
9. Celebraciones a Nuestra Madre de la Merced
10. Día del profesor
11. Adviento
12. Mes de María
13. Muestra de talleres de extensión curricular
14. Acto de Cierre del Ciclo Parvulario
15. Despedida de patio de 4º medio
16. Licenciatura de 4º medio
17. Cierre de kínder
18. Premiaciones.
19. Y otras actividades afines.
Aunque existe una actitud explícita del proyecto de formar en
valores, en ocasiones se presentaron dificultades de convivencia, las
que siempre son atendidas de acuerdo a nuestro reglamento interno
y que fueron resueltas favorablemente.
27.30
VII. LINEAMIENTOS FUNDAMENTALES DEL AÑO 2017
A. Centralidad de Cristo Redentor:
Desde la perspectiva técnica, la centralidad de Cristo Redentor se
orientará a reflexionar con énfasis en detectar e las mejores estrategias
para nuestros estudiantes. Desde el punto de vista personal-profesional
nos proponemos:
Revitalizar, reconocer y definir la vocación pedagógica.
Identificar las fortalezas como profesor
Identificar las debilidades como profesor
Desde lo comunitario el desafío es iluminar:
Trabajo colaborativo
Estrategias de innovación pedagógica
Trasmisión de competencias docentes entre pares.
Continuidad del trabajo técnico.
Ambos aspectos (personales y comunitarios) desde un marco
actitudinal coherente a la presencia de Cristo Redentor en nuestras
vidas: con entusiasmo, actitud positiva y optimista.
El consejo directivo invita a nuestra comunidad educativa, no sólo
profesores, también estudiantes y sus familias y nuestros apoderados a
comprender que coexisten características luminosas con algunas
sombras que afectan el crecimiento personal y el de la comunidad, y
que nos impiden recibir y ofrecer el amor que nos ha sido regalado.
Existen sombras que no siempre estamos dispuestos a revisar. El
motor para ir hacia la luz en medio de la oscuridad lo encontramos en
Cristo Redentor. Sólo en Él hallamos todo el amor y la confianza para
enfrentar nuestra verdad.
28.30
En este espíritu deseamos emprender el inicio de este año escolar,
asumiendo los retos que compartimos como comunidad educativa, pero
con la certeza de éxito, alegría y plenitud con que vendrán
acompañados, al ser fruto de una experiencia de encuentro con Cristo
Redentor a la que todos estamos invitados.
B. Estrategias técnico metodológicas para la centralidad de
Cristo Redentor en el trabajo docente:
Para concretar el trabajo el centro será la Articulación en dos ámbitos
de avance que son progresivos.
a. Articulación curricular en especial en educación media,
que tiene más modificaciones que atender en el curriculum y
más profesores por asignatura. Esta articulación también
tendrá una componente didáctica.
b. Articulación Didáctica, que ya se inició en Educación
Parvularia y primaria.
La Articulación está organizada en el D.U.A., es decir, en atención al
aprendizaje de todos los estudiantes del aula.
C. Valores en ejercicio:
Responsabilización
Acompañamiento.
Verdad.
Acogida
29.30
D. Esquema conceptual de los lineamientos 2017
PEM : Proyecto Educativo Mercedario
LIES : Ley Nº20.845 - Inclusión Escolar
SAC : Sistema Aseguramiento de la Calidad educativa
BBCC : Bases Curriculares
DUA : Diseño Universal de Aprendizaje
LIES
BBCC
MAPAS PROG
ORG EXT- SAC
RESPUESTA TÉCNICA DEL COLEGIO
DUA
ARTICULACIÓN
CURRICULAR
30.30
VIII. NOVEDADES
a. Programa de Intercambio de estudiantes extranjeros
Primera experiencia, la integración de estudiante de Estados
Unidos, al 1º medio 2017.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA: Acoger y acompañar la
experiencia de intercambio cultural de estudiantes extranjeros al
interior de la comunidad educativa nolasquina, dentro de un semestre
escolar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Compartir el espíritu que anima al PEM al conocer los distintos agentes
que conforman la Comunidad educativa del Colegio San Pedro Nolasco
de Valparaíso y la dinámica de relación entre ellos.
Ampliar la experiencia estudiantil de los estudiantes extranjeros,
orientándolos a la participación activa en las actividades presentadas a
nivel curricular, extensión curricular, convivencia y pastoral que el
colegio les presenta.
Motivar en los estudiantes y demás miembros de la comunidad
educativa los valores de acogida y acompañamiento de estudiantes que
responden a una diferente realidad cultural.
b. Modificaciones a la asignatura de Ciencias naturales
en 1º medio. – Decreto 1269.
Integración de las tres ciencias (Biología, Física y Química) en una
sola asignatura. Especificaciones en el Reglamento de Promoción y
Evaluación.
![16.30 HS SAP 100 A.OS.ppt [S.lo lectura]](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/6289bdd1749e0c70da443819/1630-hs-sap-100-aosppt-slo-lectura.jpg)
