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Primer periodo

Guía 1-inducción

Inducción Rotación Taller Básico

Grado sexto

Docentes

Maria Helena Peralta Jhon Jairo Zapata

Esteban Herrera

John Edward doblado O.

Fredy Rincon

Nicolás Montaño

Daniel Cifuentes

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Primer periodo

Guía 1-inducción

• Inducción taller Básico.

DOCENTES QUE ORIENTARAN TALLER BÁSICO

GRADOS SEXTO

Cursos

CURSO

601

CURSO

602

CURSO

603

CURSO

604

CURSO

605

CURSO

606

CURSO

607

1

PERIODO

INDUCCIÓN

TALLER

BÁSICO

INDUSTRIAL

Docente

Esteban

Herrera

INDUCCIÓN

TALLER BÁSICO

ELECTRICIDAD

Docente

Fredy Rincón

INDUCCIÓN

TALLER

BÁSICO

AUTOMOTRIZ

Docente

Nicolás

Montaño

INDUCCIÓ

N TALLER

BÁSICO

SISTEMAS

Docente

Maria

helena

peralta

INDUCCIÓN

TALLER BÁSICO

ADMINISTRACIÓN

Docente

John Edward

doblado

INDUCCIÓN

TALLER

BÁSICO

EDUCACIÓN

FÍSICA

Docente

Daniel

Cifuentes

INDUCCIÓN

TALLER

BÁSICO

DIBUJO

Docente

Jhon Jairo

zapata

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• El trabajo debe ser presentado en un solo archivo, en

formato PDF y deberá ser subido al correo electrónico

institucional al docente quien oriente el taller Básico.

Docente

Taller

Correo electrónico

• Maria Helena Peralta Sistemas elena.peralta@conaldi.edu.co

• Jhon Jairo Zapata Dibujo técnico jhon.zapata@conaldi.edu.co

• Fredy Rincon Electricidad y electrónica fredy.rincon@conaldi.edu.co

• John Edward doblado

Administración Empresarial John.doblado@conaldi.edu.co

• Esteban Herrera Mecánica Industrial esteban.herrera@conaldi.edu.co

• Nicolás Montaño Mecánica Automotriz nicolas.montano@conaldi.edu.co

• Daniel Cifuentes Educación física daniel.cifuentes@conaldi.edu.co

1. FECHA DE PUBLICACIÓN DE ESTA GUÍA Febrero 1

2. FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR LA GUÍA Febrero 19

3. HABILIDADES QUE EL ESTUDIANTE

ADQUIERE.

1. Reconocer los talleres del área técnica de la institución.

2. Comprender y sistematizar la información recibida del docente para convertirla en

conocimiento permanente.

3. Aplicar correctamente los conocimientos teóricos de manera práctica en el

desarrollo de sus actividades académicas durante La rotación.

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Guía 1-inducción

Misión

La Institución Educativa Diversificado de Chía forma

a niños y adolescentes en sus dimensiones cognitiva,

competitiva, comunicativa y socio-afectiva desde un

enfoque académico, técnico y humano, para el

desarrollo y construcción de actitudes, valores,

conocimientos, habilidades y destrezas, con el

propósito de implementar su proyecto de vida y ser

gestores de cambio social, político y cultural

Visión

Continuar posicionando la IE Diversificado como el primer centro educativo de formación

académica, técnica y humana de la región, manteniendo un proceso

de desarrollo continuo con propuestas educativas innovadoras

basadas en la formación de actitudes, valores,

potencialidades, conocimientos, habilidades y destrezas; que

interactúan con su entorno, propiciando la construcción en sus

estudiantes de un proyecto de vida para que sean gestores de

cambio, transformando su realidad social, política y cultural.

3. 4. RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN

La Institución Educativa Diversificado de Chía, nace en

1973 como una iniciativa del Doctor Fernando Caro

Molina, funcionario del Ministerio de Educación

Nacional, quien luego de hacer un diagnóstico acerca

de las necesidades educativas de los jóvenes del

municipio de Chía, decide junto con un equipo de

docentes y con mínimos recursos, crear un colegio técnico que ayudara a generar

alternativas de solución a los estudiantes y sus

familias.

Se comienza a construir el Colegio Nacional

Diversificado con el apoyo del entonces Ministro de

Educación Nacional Juan Jacobo Muñoz en compañía

de las autoridades municipales. Las labores

académicas inician en los grados primero y segundo de bachillerato bajo la dirección del

rector Oscar Espitia Brand, con un número de 80 estudiantes ansiosos de comenzar una

nueva modalidad de formación tanto académica como técnica, ofertándose en ese

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Guía 1-inducción

entonces las especialidades de Dibujo Técnico, Mecánica Industrial, Mecánica

Automotriz, Agropecuarias y Comercio.

Un año después de creado el colegio, el Ministerio de Educación Nacional mediante

decreto 2294 de octubre de 1974 legaliza el

funcionamiento del mismo, en el año de 1994 por

descentralización administrativa del MEN y a través

de la resolución 05662 de julio del mismo año fueron

incorporados al departamento de Cundinamarca el

personal Docente, y administrativo; el 30 de

septiembre del año 2002, por medio de la resolución

Nº 3344, la Secretaria de Educación de Cundinamarca integra otros centros educativos

del municipio, dando creación a la Institución Educativa “Colegio Nacional Diversificado”.

Desde su inicio hasta el presente, el colegio (hoy

Institución Educativa), ha ido creciendo

vertiginosamente, dando frutos muy satisfactorios

para el municipio de Chía, para los estudiantes, los

padres de

familia y la

comunidad

en general, creando así, un deseo de continuar

de generación en generación con los procesos

formativos a través de estos 41 años de labores.

Son siete las diversas especialidades que ofrece en

estos momentos la institución: Dibujo Técnico,

Mecánica Industrial, Mecánica Automotriz, Electricidad

– Electrónica, Sistemas y Administración Empresarial.

Educación física

Actualmente la institución Educativa Diversificado,

está bajo la dirección del licenciado Germán

Alberto Vargas Pérez, quien cuenta con un equipo

directivo de 5 coordinadores, con 98 docentes, 5

administrativos y 4 funcionarios de servicios

generales, además, están matriculados algo más de 2700 estudiantes distribuidos en

cuatro sedes y dos jornadas por sede, conformadas

de la siguiente manera: Preescolar en la sede Luna

Nueva, primaria en la sede Santa Lucia y

Campincito y bachillerato en la sede central ubicada

en el barrio el Campincito en donde además

funciona la parte administrativa y los talleres de las diferentes especialidades.

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5. ACTIVIDADES

Proyección de videos de cada especialidad página del colegio.

6. ACTIVIDAD PRÁCTICA NO 1 INFORMATICA ESPECIALIZADA

• Dentro de las actividades que se realizara con los estudiantes de grado sexto

encontramos:

• Manejo de la página web y

correo institucional.

• El estudiante Elige un

programa: como PowerPoint,

Word, o el programa de su

preferencia y manejo, para

darle aplicabilidad y presentar

su trabajo final. Para el manejo

de dichos programas se

realizará la orientación desde

la asignatura Informática

Especializada.

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Guía 1-inducción

7. ACTIVIDAD PRÁCTICA NO 2 • Presentar una breve descripción de cada una de las siete especialidades que

ofrece la institución en el área técnica.

• Realizar un folleto del taller que se le asigno, el cual debe enviar por correo

electrónico al docente correspondiente en búsqueda de afianzar el manejo del

correo.

• EVALUACIÓN

INDUCCION

TALLER BASICO Y

INFORMATICA

ESPECIALIZADA

SUPERIOR

ALTO

BASICO

BAJO

PUBLICIDAD,

LOGO Y

OBJETIVO DEL

TALLER

Aplica los conceptos

básicos en el desarrollo de la

actividad.

Elabora la

actividad

aplicando los

conceptos

básicos con un

alto grado de

creatividad y

estética

cumpliendo en

su totalidad con

el objetivo de la

guía

Elabora la

actividad con

algunos

elementos de

creatividad y

estética

cumpliendo

satisfactoriament

e con el objetivo

de la guía

Elabora la

actividad sin

creatividad y

estética

incumpliendo

con el

objetivo de la

guía

VALORACIÓN 4,5 a 5,0 4,0 a 4,4 3,0 a 3,9 1,0 a 2,9