Resumen

La autora de este artculo plantea que la estimulacin durante los primeros aos resulta ser la de mayor importancia y significacin para toda la vida de la persona, ya que se realiza sobre estructuras bio-fisiolgicas y psicolgicas que, en dicho momento, se estn constituyendo, y no sobre estructuras ya formadas, como sucede en otras edades. As pues, la Educacin Inicial vendra a ser el complemento perfecto para la labor que los padres de familia realizan desde el hogar, especialmente en aquellos casos de padres y madres que trabajan. Por ltimo, el artculo expone las ventajas de enviar a los menores a centros de educacin infantil. No se lo pierda!

La importancia de la educacin inicial

Cuando el nio nace, tiene todo un potencial de posibilidades por desarrollar. Lleva en l muchas capacidades, pero stas no se desarrollarn si no se las estimula adecuadamente desde su entorno ms cercano: padres, hermanos, familia; y, por otro lado, su desarrollo depende de un medio fsico suficientemente enriquecido por estmulos de todo tipo (visuales, tctiles, auditivos, motrices, etc.), los cuales harn trabajar los sentidos, alertando sus funciones y sus procesos.

La neuro-psicologa nos dice que el sistema nervioso no puede llegar a su evolucin completa si no hay unos estmulos exteriores que provoquen unas reacciones que permitan a dichas funciones y procesos ponerse en marcha, perfeccionarse y desarrollarse plenamente.

Estudios recientes nos permiten afirmar que el desarrollo ntegro de los menores depende de su estado biolgico y neurolgico al momento de nacer, as como de la influencia del medio que ser un factor trascendental en su desarrollo posterior, pues tomar como base lo heredado para que el desarrollo de una persona sea ms o menos amplio

definicion de la educacion inicial Educacin Inicial: Se considera educacin inicial, la que comienza desde la concepcin del nio, hasta los cuatro aos de edad; procurando su desarrollo integral y apoyando a la familia para su plena formacin. Sus finalidades son garantizar el desarrollo pleno de todo ser humano desde su concepcin, su existencia y derecho a vivir en condiciones familiares y ambientales propicias, ante la responsabilidad del Estado y procurar el desarrollo psicobiosocial del nio mediante programas de atencin a la madre en los perodos pre y postnatal de apoyo y proteccin social. La educacin inicial tiene como propsito favorecer el desarrollo fsico, cognoscitivo, afectivo y social de los nios menores de cuatro aos de edad e incluye orientacin para padres de familia o tutores para la educacin de sus hijos. Objetivos: Promueve el desarrollo personal del nio por medio de situaciones y oportunidades que le permitan ampliar y consolidar su estructura mental, lenguaje, psicomotricidad y afectividad. Contribuye al conocimiento y al manejo de la interaccin social, estimulndolo para participar en acciones de integracin y mejoramiento en la familia, la comunidad y la escuela. Estimula, aumenta y orienta la curiosidad del nio para iniciarlo en el conocimiento y comprensin de la naturaleza, as como el desarrollo de habilidades y actitudes para conservarla y corregirla. Enriquece las prcticas de cuidado y atencin a los nios de 4 aos por los padres de familia y los grupos sociales donde conviven los menores. Ampla los espacios de reconocimiento para los nios en la sociedad en la que viven, propiciando un clima de respeto y estimulacin para su desarrollo.

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Final del formulario Martes, 14 de Mayo de 2013 Secretara Identidad Historia Funciones Misin y Visin Valores Objetivos y Polticas Aspectos Jurdicos Coordinacin General de Administracin Direccin de Recursos Financieros Direccion de recursos materiales y servicios Direccin de Recursos Humanos Coordinacin de Proceso y Control de Nmina Avisos Importantes Documentos Correspondencia Educacin Bsica Inicial y Preescolar Primaria Funciones Polticas Subjefaturas Academias Programas y Proyectos 1 Juegos Educativos Nacionales Secundaria Telesecundaria Indgena Coordinacin de Educacin Fsica Centro de Actualizacin del Magisterio Superacin Acadmica Educacin Especial Escuelas de Calidad Coordinacin de Carrera Magisterial Coordinacin Estatal de Lectura Coordinacin de Equidad de Gnero en la Educacin Coordinacin de Atencin a Padres de Familia EIMLE PROEDA Nivel Medio-Superior Educacin Media Prepa Abierta IDIFTEC Telebachillerato Educacin Superior Direccin de Profesiones Servicios Educativos Evaluacin Estadstica URSES Becas Particulares Calidad Direccin de Modernizacin y Calidad Educativa Inicio Avisos importantes Documentos Convocatorias Tramites y Servicios

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Definicin de Educacin Inicial

La Educacin Inicial es una modalidad educativa que se brinda a nios de 0 a los tres aos de edad, con el propsito de brindar apoyo al proceso natural del desarrollo y transformacin de las capacidades.

La Educacin Inicial se imparte a travs de la Modalidad Escolarizada (CENDI, ESTANCIAS, GUARDERIAS, CENTROS DE ATENCIN INFANTIL COMUNITARIA, CASA DE CUIDADO DIARIO), Modalidad No Escolarizada e Inicial Indgena (COMUNIDADES RURALES Y MARGINADAS).

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