IKASTETXEKO GIDA GUÍA DEL CENTRO 2016-2017Gida honen helburua Institutuaren funtzionamendu...

IKASTETXEKO GIDA

GUÍA DEL CENTRO

2016-2017

IES ABADIÑO BHI Trañaetxoste-10 48220 Abadiño Bizkaia Tel: 946203188 / Fax:946462186 E-mail: [email protected] www. iesabadinobhi.com

mailto:[email protected]

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Guraso agurgarriak: Hona hemen Abadiñoko Institutuak 2016-2017 ikasturterako prestatu duen gida. Gida honen helburua Institutuaren funtzionamendu orokorraz informatzea da, eta era berean egon ahal diren dudak argitzea. Erabilgarria izango delakoan, jaso ezazue gure agurrik zintzoena. Estimadas familias: Os presentamos la guía que el Instituto de Abadiño ha preparado para el curso 2016-2017. Esta guía tiene como objetivo informaros sobre el funcionamiento diario del Instituto y aclarar las posibles dudas. Deseando os sea útil, recibid un cordial saludo.

AURKIBIDEA/ ÍNDICE 1- GIZA BALIABIDEAK/ RECURSOS HUMANOS

Zuzendaritza / Dirección Mintegi buruak / Jefes de seminario Tutoreak /Tutores Irakasleak/ Profesorado Ez dozenteak/ No docentes Eskola Kontseilua/ Consejo Escolar

2- ADMINISTRAZIOA/ ADMINISTRACIÓN

Idazkaritza/ Secretaría Matrikulazioa/ Matriculación Eskola Asegurua/ Seguro escolar

3- ARLO PEDAGOGIKOA/ AREA PEDAGÓGICA Egutegia / Calendario Ordutegia / Horario Ebaluazioak eta notak / Evaluaciones y notas Irakasgai pendienteak / Asignaturas pendientes Tutoreekin eta irakasleekin hitz egiteko orduak / Entrevistas con los tutores y profesorado Proiektuak / Proyectos Gela Egonkorra / Aula Estable Orientazio saila / Departamento de Orientación

4- ZERBITZUAK/ SERVICIOS Jantokia/ Comedor Liburutegia/ Biblioteca

5- JARDUERA OSAGARRIAK eta ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK/ ACTIVIDADES

COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES 6- IKASLEEN ESKUBIDEAK ETA BETEBEHARRAK / DERECHOS Y DEBERES DEL ALUMNADO 7- XORO ABADIÑOKO B.H.I Guraso Elkartea/ XORO I.E.S ABADIÑO Asociación de

padres/madres

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1. GIZA BALIABIDEAK / RECURSOS HUMANOS

■ ZUZENDARITZA TALDEA / EQUIPO DIRECTIVO ■ Zuzendaria / Directora : PERAL GIL, Eugenia

Ikasketa burua / Jefa de estudios : GARCÍA FERNÁNDEZ, Arantza

Idazkaria / Secretaria : PUENTES GRANDE, Begoña

■ MINTEGI BURUAK / JEF@S DE SEMINARIO ■

HIZKUNTZAK / LENGUAS : LEANIZBEASKOA GOITI, Garbiñe

ATZERRIKO HIZKUNTZA / LENGUA EXTRANJERA: JUEZ ZUBIAURRE, Miren

ADIERAZMENAK / EXPRESIÓN: MILIKUA ELORDI, Mila

MATEMATIKA / MATEMÁTICAS: PUENTES GRANDE, Begoña

ZIENTZIAK / CIENCIAS: UNZUETA AJURIA, Inmaculada

GIZARTE ZIENTZIAK / CIENCIAS SOCIALES: FERNÁNDEZ ANAKABE, Jose Mª

■ TUTOREAK / TUTORAS ■

1A: CUEVAS LASARTE, Mertxe 1B: AGIRRE IRAZABAL, Mirari 1C: BERROJALBIZ OLABARRI, Gotzon

2A: GERRIKAETXEBARRIA ARRIBALZAGA, Itziar 2B: DEL NOZAL GARCÍA, Montserrat 2C: ARRINDA GORROTXATEGI, Pedro Pablo

3A: FERNÁNDEZ GARCÍA, Ainara 3B: EREÑO ARGIARRO, Begoña 4A: FERNÁNDEZ ANACABE, Jose Mª 4B: GOIKOETXEA ITURRIAGAGOITIA, Idoia 4. DIB: GORROTXATEGI ARANZABAL, Ibon

GELA EGONKORRA / AULA ESTABLE: ABOITIZ LAKA, Gurutzne

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■ IRAKASLEAK / PROFESORADO ■

ORIENTAZIOA / ORIENTACIÓN: PERAL GIL, Eugenia; ZABALA CORRALES, Miren.

MATEMATIKA / MATEMÁTICAS: CUEVAS LASARTE, Mertxe; PUENTES GRANDE, Begoña; BERROJALBIZ OLABARRI, Gotzon; SIERRA LATAILLADE, ENEKO.

TEKNOLOGIA / TECNOLOGÍA : OSORO OTADUI, Iñaki, ARRILLAGA GANTXEGI, Miren.

ZIENTZIAK / CIENCIAS: GERRIKAETXEBARRIA ARRIBALZAGA, Itziar; UNZUETA AJURIA, Inmaculada; FERNÁNDEZ GARCÍA, Ainara; BENGOETXEA GORRITXATEGI, Naiara, GORROTXATEGI ARANZABAL, Ibon.

EUSKARA / LENGUA VASCA : AGIRRE IRAZABAL, Mirari; MEABE GOIKOETXEA. Arantza, OLABARRIETA ASCACIBAR; Lorea.

LATINA / LATÍN: ABAD MOCHALES, Begoña.

GAZTELERA / LENGUA ESPAÑOLA: GARCÍA FERNÁNDEZ, Arantza; LEANIZBEASKOA GOITI, Garbiñe; ALVAREZ OLAÑETA, Laura.

INGELERA / INGLÉS : DEL NOZAL GARCÍA, Montserrat ; JUEZ ZUBIAURRE, Miren; SOLOZABAL GALDÓS, Amaia.

FRANTSESA / FRANCÉS: EREÑO ARDIARRO, Begoña.

MUSIKA / MÚSICA: MILIKUA ELORDI, Mila.

PLASTIKA / PLÁSTICA : BILBAO KORTABARRIA, Aitor; TORRE LANDA, Oihana.

GORPUTZ HEZKUNTZA / EDUCACIÓN FÍSICA : GOIKOETXEA ITURRIAGAGOITIA, Idoia; AMANTEGI URIARTE, Pello.

GIZARTE ZIENTZIAK / CIENCIAS SOCIALES: FERNÁNDEZ ANAKABE, Jose Mª ; MUÑECAS GOIKOETXEA, Juan Carlos ; ARRINDA GORROTXATEGI, Pedro Pablo; BEOBIDE ABENDIBAR, Aitor.

ERLIJIO KATOLIKOA / RELIGIÓN CATÓLICA: BLANCO OLALLA, José Ramón.

PEDAG. TERAPEUTIKOA / PEDAG. TERAPÉUTICA: ABOITIZ LAKA, Gurutzne; MAÑARIKUA AGIRRE, Lourdes; BEOBIDE UGALDE, Oihana.

HEZITZAILEAK / EDUCADORAS: ATXOTEGI ZEZIAGA, Miren; ARRINDA ELORRIAGA, Mª Isabel.

■ EZ DOZENTEAK / NO DOCENTES ■

IDAZKARITZA / ADMINISTRACIÓN: IRIONDO MUGIKA, Nerea

KONSERJERITZA / CONSERJE

MANTENU ETA GARBIKETA / LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO : GANGOITIA, José Luis

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■ ESKOLA KONTSEILUA / CONSEJO ESCOLAR ■

GURASOAK / PADRES-MADRES: ALDALUR UGARTEBURU, Maite BESOY BILBAO , Eider ESTÉVEZ GRANDES, Rosa María FERNÁNDEZ TOMÁS, Nieves GORROTXATEGI AZURMENDI, Iratxe LEAL PABLO, Esperanza MENDIA DELGADO, Irantzu ORTUOSTE ZALBIDE, Concepción PÉREZ BLANCO, Pilar URRUTXURTU GARAIKOETXEA, Estibaliz IRAKASLEAK / PROFESORADO AGIRRE IRAZABAL, Mirari DEL NOZAL GARCIA, Montserrat GARCÍA FERNÁNDEZ, Arantza GERRIKAETXEBARRIA ARRIBALZAGA, Itziar GOIKOETXEA ITURRIAGAGOITIA, Idoia JUEZ ZUBIAURRE, Miren LEANIZBEASKOA GOITI, Garbiñe MAÑARIKUA AGIRRE, Lourdes MUÑECAS GOIKOETXEA, Juan Carlos OSORO OTADUI, Iñaki PERAL GIL, Eugenia PUENTES GRANDE, Begoña UNZUETA AJURIA, Mª Inmaculada IKASLEAK / ALUMNADO BASTARRIKA LEAL, Alex BUGALLO GORROTXATEGI, Garoa GERRIKAGOITIA RODRÍGUEZ, Aner VÁZQUEZ LÓPEZ, Markel EZ DOZENTEAK / NO DOCENTES UDAL ORDEZKARIA / REPRESENTANTE MUNICIPAL ABAD BASCONES, Argi

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2- ADMINISTRAZIOA/ ADMINISTRACIÓN

■ IDAZKARITZA / SECRETARÍA ■

Gai administratiboen inguruan, arreta zuzena eskaintzeko gunea dugu idazkaritza. Era berean irakasle batekin hitz egiteko interesaturik egonez gero, ezinezkoa izan delako harremanetan jartzea ohar idatziaz edo agenda erabiliz, utzi mezua idazkariari. ORDUTEGIA: - Astelehena, asteartea eta osteguna: 9:00etatik 13:00etara, 14:30etatik 16:30etara. - Asteazkena eta ostirala: 9:00etatik 14:00etara. TELEFONOA: 946203188 / FAXA:946462186.

Nuestro objetivo es que tanto los padres/madres como los alumnos/as reciban información detallada sobre cualquier tema administrativo. Si queréis hablar con algún profesor y os ha resultado imposible contactar mediante notas, la agenda etc,…, llamad a Secretaría y dejad el aviso. HORARIO: - Lunes, martes y jueves, de 9:00 a 13:00 y de 14:30 a 16:30 - Miércoles y viernes, de 9:00 a 14:00. TELÉFONO: 946203188/ FAX: 946462186

■ MATRIKULAZIOA / MATRICULACIÓN ■

Hurrengo ikasturteko (2015-2016) matrikulazioa uztailean izango da. Ekainean, ikasleek, azken nota boletinarekin batera, matrikula egiteko dokumentazioa jasoko dute: - Datu pertsonalak - NANaren fotokopia - Jarduera osagarrietarako baimena - Kuoten ordainagiria -Liburu solidarioaren programaren dokumentazioa (1. eta 2. maila)

En el mes de julio se llevará a cabo la matriculación del próximo curso escolar 2015-2016. Junto con el último boletín de notas del mes de junio, el/la alumno/a recogerá el sobre de matriculación con toda la documentación a presentar: - Datos personales - Fotocopia del D.N.I. - Permiso para las actividades complementarias - Justificante del pago de las cuotas - Documentación del programa de libros solidarios.

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TESTU LIBURUEN PROGRAMA SOLIDARIOA (1. eta 2. mailan)

Borondatezko aukera da; beraz, programa honetan parte hartu nahi ez dutenek UKO egin beharko diote matrikulazio aldia baino lehen.

PROGRAMA DE LIBROS DE TEXTO SOLIDARIO(1ºy 2º curso)

Es una opción voluntaria, por lo que aquellos que no quieran participar en el mismo deberán presentar su renuncia antes del período de matriculación.

■ ESKOLA ASEGURUA / SEGURO ESCOLAR■

Ikasleek institutuan istripurik izanez gero, mediku asistentzia ziurtatuta dago. Prozedura hau jarraituko da:

1. Gurasoekin harremanetan jarri. 2. Oso larria bada, larrialdietara deitu (112) 3. Ez bada oso larria: -1.ziklokoa bada anbulategira eraman

-2.ziklokoa bada, GANE Zentro Medikura eraman (Amorebieta) (946730404).

En el caso de que un alumno/a tenga algún accidente durante su permanencia en el centro, la asistencia médica está asegurada y en todos los casos se sigue el siguiente protocolo:

1 Aviso a los padres. 2. En caso de ser grave, se llama al teléfono de urgencias (112) 3. En caso de no ser grave: - Al alumnado del primer ciclo se le lleva al ambulatorio. - Al alumnado del segundo ciclo, se le lleva al Centro Médico GANE (Amorebieta) (946730404).

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3. ARLO PEDAGOGIKOA / ÁREA PEDAGÓGICA

■ EGUTEGIA / CALENDARIO ■

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■ INSTITUTUKO ORDUTEGIA / HORARIO DEL INSTITUTO ■

- Irailean eta ekainean klaseak goizez dira: 08.30 — 14:00 - Gainontzeko hilabeteetan ikasleek hurrengo ordutegia izango dute:

- Asteazken eta ostiraletan bakarrik goizez: 08:30-14:00 - Astelehen, astearte eta ostegunetan, goizez eta arratsaldez: 08:30-13:00, 14: 30-16:30

- En septiembre y en junio las clases se imparten en horario de mañana: de 8.30 a 14:00 - En los meses restantes el horario será el siguiente:

- Los miércoles y viernes sólo por la mañana, de 8:30 a 14.00 - Los lunes, martes y jueves en jornada partida: por la mañana de 8:30 a 13:00 y por la

tarde de 14:30 a 16:30

■ EBALUAZIOAK ETA NOTAK / EVALUACIONES Y NOTAS ■

EBALUAZIOAK EVALUACIONES

NOTAK NOTAS

1. ebaluazioa: Azaroak 30 1ª Evaluación: 30 de noviembre

Abenduak 2 2 de diciembre

2.ebaluazioa: Martxoak 8 2ª Evaluación: 8 de marzo

Martxoak 10 10 de marzo

3.ebaluazioa: Ekainak 22 3ª Evaluación: 22 de junio

Ekainak 22 22 de junio

Ekainak 26-30: Aparteko azterketak, azken ebaluazioak. 26-30 de junio: exámenes extraordinarios, evaluación extraordinaria.

■ IRAKASGAI GAINDITU GABEAk / ASIGNATURAS PENDIENTES■

Iazko ikasturtetako gainditu gabeak gainditzeko irizpideak eta prozedurak emateko, irailaren amaieran eta urriaren hasieran, bilerak antolatuko dira eta gutun bitartez gurasoei jakinaraziko zaie.

Los criterios y procedimientos para recuperar las asignaturas pendientes de otros cursos se explicarán en las reuniones que tendrán lugar a fínales de septiembre o principios de octubre y se notificarán a los padres/madres por medio de una carta.

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■ TUTOREKIN HITZ EGITEKO ORDUAK ■ ■ HORARIO DE ENTREVISTAS CON LOS TUTORES/AS■

TUTOREAK / TUTOR@S

ORDUAK / HORARIO

1A: CUEVAS LASARTE, Mertxe

Astelehena 9,30-10,30 Lunes

1B: AGIRRE IRAZABAL, Mirari

Asteazkena 12,20-13,10 Miércoles

1C: BERROJALBIZ OLABARRI, Gotzon


2A: GERRIKAETXEBARRIA ARRIBALZAGA, Itziar

Ostirala 9,20-10,10 Viernes

2B: DEL NOZAL GARCÍA, Montse

Osteguna 9,30-10,30 Jueves

2C: ARRINDA GORROTXATEGI, Pedro Pablo


3A: FERNÁNDEZ GARCÍA, Ainara


3B: EREÑO ARGIARRO, Begoña

Asteartea 10,30-11.30 Martes

4A: FERNANDEZ ANAKABE, Jose Mª


4B: GOIKOETXEA ITURRIAGAGOITIA, Idoia

Asteartea 10,30-11,30 Martes

4 DIV: GORROTXATEGI ARANZABAL, Ibon


GELA EGONKORRA / AULA ESTABLE: ABOITIZ LAKA, Gurutzne

Asteazkena, 12,20-13,10 Miércoles

Oharra: Tutoreekin harremanetan jartzeko, aukerak desberdinak daude: ohar idatziak, ikaslearen agenda edo idazkaritzara deitu goian agertzen den tutorearen orduan; ezinezkoa izanez gero, utzi mezua idazkaritzan (telf. 946203188). Aviso: Para ponerse en contacto con la Tutora existen varias opciones: notas escritas, la agenda del alumno/a, o llamar en la hora de entrevista del Tutor/a arriba citado/a. Si no es posible telefonear a las horas indicadas, dejad el aviso en Secretaría (telf. 946203188)

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BESTE IRAKASLEAK OTROS PROFESORES

ORDUAK /HORARIO

ABAD MOCHALES, Begoña


ALVAREZ OLAÑETA, Laura


AMANTEGI URIARTE, Pello


ARRILLAGA GANTXEGI, Miren


BLANCO OLALLA, Joserra

Ostirala 11.30-12,20 Viernes

BENGOETXEA GORRITXATEGI, Naiara


BEOBIDE UGALDE, Oihana


BILBAO KORTABARRIA, Aitor


GARCÍA FERNÁNDEZ, Arantza


JUEZ ZUBIAURRE, Miren


LEANIZBEASKOA GOITI, Garbiñe


MAÑARIKUA AGIRRE, Lourdes


MEABE GOIKOETXEA, Arantza


MILIKUA ELORDI, Mila


MUÑECAS GOIKOETXEA, Juan Carlos


OSORO OTADUI, Iñaki


PERAL GIL, Eugenia


PUENTES GRANDE, Begoña


SOLOZABAL GALDÓS, Amaia


TORRE LANDA, OIHANA


UNZUETA AJURIA, Inma


ZABALA CORRALES, Miren

Astelehena 9.30-10,30 Lunes

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■ PROIEKTUAK ETA PROGRAMAK ■

ESKOLAKO AGENDA 21 Arduraduna: Mila Milikua. Eskolako Agenda 21 ikastetxearen jasangarritasunerako hezkuntza programa da. Kudeaketa arduratsu eta iraunkorra sustatzen du, bai ikastetxean, bai udalerrian ere, baliabideak, erabilitako materialak, energia eta hondakinak modu egokian baliatzeko. Komunitatearen partaidetzan oinarritzen da, gai izan gaitezen ingurumen-arazoei aurre egiteko eta, erantzunak eta irtenbideak bilatzeko. Ikasturte honetan landuko dugun gaia hau da: “Klima aldaketaren aurka mugi zaitez” .

SARE HEZKUNTZA GELAN Arduradunak: Iñaki Osoro eta Juan Carlos Muñecas. Helburuak: Teknologia zein material berrien eta baliabide digitalen erabilera ikasgelan, irakasteko eta ikasteko prozesuan. Irakasleak teknologia eta pedagogia aldetik prestatzea, baliabide digitalak erabili eta landu ditzaten. Material digitalak sortzea edo egokitzea ikasgelan erabiltzeko.

PRESTAKUNTZA PROIEKTUA: PARTEKATUZ IKASI ESPERIENTZIA Metodologia berriak ikasgelan: Ikuspegi eta tresna pedagogikoak teknologia berrietan oinarrituak. Ikastetxe tutorea: Egape BHI, Urnieta.

HNP. HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PROIEKTUA Arduradunak: Inma Unzueta y Mila Milikua. Euskararen erabilera indartzeko asmoz Hizkuntza Normalizazio Proiektua garatzen jarraitzen dugu, ikasleak DBH amaieran elebidun osoak izan daitezen bitartekoak jarri nahian. Denon esku dago horretan laguntzea, denok gara euskararen komunitatearen partaide, bakoitza bere hizkuntza-errealitate eta historia pertsonetatik. Elkarlanean aritzea beharrezkoa dugu eta horregatik ikastetxeko estamentu guztiek euskeraren normalizazio batzordean parte hartzeko aukera dute.

IKKI PROIEKTUA (Ikasteko kooperatu / Kooperatzen ikasi) Arduraduna: Montse del Nozal. Irakaskuntza kooperatiboari buruzko programa da. Hezkuntza programa honen helburua honako hau da: ikasleek, talde txikietan eta elkar arteko lana erabiliz, eskolako edukiak ikas ditzaten, lan kooperatiboaren bitartez.

CURRICULUM ANITZEKO PROGRAMA (Irakaskuntza eta errendimendua hobetzeko programa): DBHko 4.mailan. Programa izango da ikasteko edo eskolara egokitzeko zailtasunak dituzten ikasleentzat, ikasketa edo ahalegin faltagatik ez denean, DBH graduatu titulua lortzeko errazteko asmoz.

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■ PROYECTOS Y PROGRAMAS ■ AGENDA 21 ESCOLAR Responsable: Mila Milikua. El programa fomenta la gestión responsable y sostenible, tanto en el centro escolar como en el municipio, de cara al empleo adecuado de los recursos, los materiales utilizados, la energía , los residuos, etc.,... Se basa en la participación de la comunidad, para que seamos capaces de hacer frente a los problemas ambientales y de darles respuestas y soluciones. El tema de este curso escolar es: “Muévete conta el cambio climático”.

EDUCANDO EN RED EN EL AULA Responsables: Iñaki Osoro y Juan Carlos Muñecas. Objetivos: Utilización de las tecnologías, materiales y recursos digitales para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. Formación tecnológica y pedagógica del profesorado para la utilización y elaboración de materiales y recursos digitales. Creación o adecuación de material digital para su utilización en el aula.

PROYECTO DE FORMACIÓN: EXPERIENCIA APRENDER COMPARTIENDO: Nuevas metodologías en el aula: Uso de enfoques y herramientas pedagógicas basadas en la nuevas tecnologías. Centro tutor: IES Egape, Urnieta.

HNP. HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PROIEKTUA Responsables: Inma Unzuera y Mila Milikua. Con la intención de aumentar el uso del euskara, seguimos desarrollando el Proyecto de Normalización Lingüística, queriendo poner los medios para que los alumnos/as consigan ser bilingües integrales al finalizar la ESO. En nuestras manos está el ayudar a conseguir esa meta ya que todos somos parte de la comunidad euskaldun, cada uno desde su realidad lingüística e historia personal. Necesitamos trabajar conjuntamente y para ello todos los estamentos del Centro pueden formar parte de la Comisión de Normalización Lingüistica.

CA/AC PROGRAMA (Cooperar para Aprender / Aprender a Cooperar) Responsable: Montse del Nozal. El Programa IK/KI sobre aprendizaje cooperativo es un programa educativo que tiene por objetivo, que los/as alumnos/as en pequeños grupos y ayudándose unos a otros aprendan los contenidos escolares , trabajando en equipo y cooperando entre ellos/as.

DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR (Programa para la mejora del aprendizaje y del rendimiento): En 4º curso. Este programa va dirigido a aquellos alumnos y alumnas que presentan dificultades de aprendizaje o adaptación al medio escolar, no imputables a falta de estudio o esfuerzo, a fin de favorecer la obtención deL título de graduado de la ESO.

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■ AULA ESTABLE / GELA EGONKORRA ■

2010-2011 ikasturtetik, Abadiño BHIko ikastetxean Gela Egonkorra daukagu. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan premia bereziak dituzten zenbait ikasleri erantzun egokiena emateko, mota ezberdinetako baliabideak (pertsonalak, fisikoak eta materialak) eskaintzen dituen espazioa da GELA EGONKORRA.

Desde el curso 2010-2011, el IES Abadiño dispone de Aula Estable. Esta AULA ESTABLE es el espacio que ofrece diferentes recursos (personales, físicos y materiales) para dar una respuesta adecuada al alumnado de la Enseñanza Secundaria Obligatoria que tiene necesidades educativas especiales.

■ ORIENTAZIO SAILA ■

Orientazio departamentuak elkarlana burutzen du, besteak beste, Berritzeguneko teknikariekin, tutore eta gainerako irakasleekin. Orientazio departamentuak burutzen dituen zenbait ekintza: - Tutoretza plana garatzea tutoreekin batera. - Ikasleen behaketa eta jarraipena. Irakasleriarekin izaten ditugun elkarrizketetan oinarrituz, edozein eratako beharrak dituzten ikasleak antzemanez. - Ikasturtean zehar ikasleen prozesuaren jarraipena eta koordinazio lana egin, behar bereziak dituzten ikasleekin batik bat. - 3. eta 4.DBH ko kurtsoan orientazio akademiko eta profesionala burutuko da, DBH bukatzean dauden irtenbide ezberdinei buruzko informazioa ematen.

■ DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN ■

El departamento de orientación promueve el trabajo en equipo junto a tutores, el resto de profesores del instituto y técnicos del Berritzegune. Estas son algunas de las actividades que realiza este departamento: - Desarrollar el plan de acción tutorial junto con los tutores/as. - Evaluación del alumnado. Basándonos en las conversaciones que mantenemos con el profesorado, detectar a los alumnos/as que tienen algún tipo de necesidad educativa. - Realizar el trabajo de coordinación y seguimiento del proceso de los alumnos/as a lo largo de todo el curso escolar. - En 3 y 4º curso de la ESO, se realizará la orientación académica y profesional asesorando al alumnado sobre las distintas salidas que hay al terminar la ESO.

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4. ZERBITZUAK / SERVICIOS

■ JANTOKIA / COMEDOR ■

Noiz-behinkako jantokiko zerbitzuaz baliatzeko 48 ordu lehenago 946814775 telefonora deitu behar da. Zerbitzuaren prezioak ondorengoak dira: - Eguneroko erabiltzailea 4,60 € - Erabiltzaile garraiodunak 3,30 € - Aldizko erabiltzailea 5,20 € JANTOKIKO ARAUAK: Jangelan edo jantokiko zaintzapeko orduetan egindako diziplina hutsegite edo faltak, eskola orduetan egindakoen balio bera izango dute. Jantokiko hutsegiteak, aldez aurretik komunikatu behar dira, eta edozein kasutan ere, hutsegite hori jantokiko arduradunari justifikatu.

Toda familia que quiera utilizar el servicio de comedor debe llamar con 48 horas de antelación al teléfono 946814775. El precio del servicio es de: - Alumn@ usuario habitual del comedor 4,60€ - Alumno@ usuario con derecho a transporte 3,30€ - Alumn@ usuario no habitual 5,20€ NORMAS DEL COMEDOR: Las faltas de disciplina cometidas en el comedor o en el tiempo de cuidado del personal laboral del mismo, tendrán la misma validez que las faltas cometidas en horario lectivo. Aquellos alumnos/as que vayan a faltar al comedor, deberán de comunicarlo, si es posible con antelación, y en cualquier caso justificar dicha ausencia al responsable del comedor.

■ LIBURUTEGIA / BIBLIOTECA ■

Astelehen, astearte eta ostegun eguerdietan 13:00etatik 13:35etara liburutegia zabalik egongo da. Bertan lanak egin, entziklopediak kontsultatu, ordenagailuan egin beharreko lanak, irakurri,... egin daiteke.

La biblioteca permanecerá abierta los lunes, martes y jueves de 13:00 a 13:35. Los usuarios de la biblioteca podrán realizar diferentes tipos de actividades como estudiar, leer, consultar enciclopedias, utilizar el ordenador para trabajos de clase etc.

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5. JARDUERA OSAGARRIAK eta ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

■ JARDUERA OSAGARRIAK / ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ■

Mintegietatik proposatutako irteera eta saio bereziak dira. Kurtsoan zehar eta dagozkion momentuan mintegietatik proposatu eta antolatzen dira (antzerkiak, bisita gidatuak, erakusketak,.....). Ebaluaziorako baliagarriak dira, eta edozein klase ordu bezala derrigorrez parte hartu beharrekoak.

Son salidas o actividades especiales organizadas por los departamentos. Se organizan a lo largo del curso y cuando se considera oportuno (teatro, visitas guiadas, exposiciones...) Sirven para la evaluación del alumno/a y como cualquier hora de clase la asistencia es obligatoria.

■ ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK / ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES ■

Ekintza hauek ikasleen arteko harremanak hobetzea eta indartzea dute helburu; era berean, ez-ohikoak diren ekintzak egitea eta bultzatzea da irteera hauen asmoa. Guraso elkarteko diru laguntza jasotzen dute eta egiten direnean ordaindu beharrekoak dira: Eski irteera, Ikas bidaia, etab. OHARRA: Irteeretan, AG21eko ekintzetan,.... argazkiak ateratzen ditugu eta ondoren Institutuko web orrialdean, aukeratutako batzuk argitaratzen dira. Ekintza honetan, familiaren batek eragozpenak ikusten baditu, Zuzendaritzan adierazi.

La intención de estas salidas es la de reforzar y mejorar la convivencia entre el alumnado y ofrecer a l@s alumn@s la posibilidad de realizar algunas actividades que de otra forma no se llevarían a cabo. En estas salidas se recibe ayuda de la Asociación de padres/madres y hay que abonarlas en el momento en que se realizan. Salidas de esquí, viaje de estudios… NOTA: En las excursiones, en las actividades de AG 21... haremos y seleccionaremos fotografías que después aparecerán en nuestra página web. Si alguna familia encuentra algún problema en esta práctica, comunicadlo en la Dirección del centro.

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6. IKASLEEN ESKUBIDEAK ETA BETEBEHARRAK - Ikasleek hezkuntza jasotzeko eskubidea dute. Irakasleen aginpideak bermatuko duen lan-giroan garatu beharko da, eskola-jardueren barnean. - Ikasleek lan giro egokia sortzen eta giro horri eusten lagundu behar dute. Ikasleek laguntza eman behar dute ikastetxean eskola-bizikidetza hobetzeko eta ikasteko giro egokia lortzeko eta bere portaerarekin ez du eragozpenik sortuko gelan, betiere ikaskideen hezkuntzarako eskubidea eta irakasleen agintaritza eta jarraibideak errespetatuz. - Ikaslek ikastetxeak haien ohorea, intimitatea eta irudi propioa babesteko eskubidea dute. Ikastetxean teknologia berrien erabilera arautzeko eta horiek mugatzeko mekanismoak sortuko dira. Ikasleek, ezin izango dute grabazio-baliabiderik erabili, ezin izango dute inor grabatu hark nahi ez badu eta hartarako baimena esanbidez ematen ez badu. Eskuko telefonoa ikastetxera ez ekartzea aholkatzen da. - Ikasleek errespetatua izateko eskubidea dute, eta ez zaie inoiz tratu iraingarri emango. Era berean, zeinahi eraso fisiko edo moralaren aurrean babesa jasotzeko eskubidea dute. Ikasleek ez dute beste kideak iraindu, mehatxatu edo difamatzeko adierazpenik egingo. - Ikasleek egunero joan behar dute eskolara, puntualtasunez eta gurasoek ez- etortzeak justifikatu behar dute ikastetxean ematen den idazki bidez. - Ikasleen betebeharrak ez betetzea beti hartuko da jokabide desegokitzat. Ez-betetze horrek hezkuntza-komunitateko gainerako kideei beren eskubideak baliatzea eta betebeharrak betetzea eragozten dien neurrian, ikastetxeko bizikidetzaren aurkako jokabidetzat hartuko da. - Irakasleak, ikasleen betebeharrak ez betetzeko jokabide guztiak lehenbailehen zuzendu behar du, zuzendu beharreko jokabidearekin lotutako neurrien bitartez. Irakasleak inprimaki bat entregatuko dio ikasleari zuzendu behar den portaera eta hartuko diren neurriak azalduz. Hurrengo egunean, ikasleak ziurtagiria guraso/tutoreak sinaturik entregatuko dio irakasleari. -Ikasleriak irakasleak ezarritako neurri zuzentzailea bete behar du. -Ikastetxeak funtzionamendu ona izateko eta elkarbizitza hobetzeko, familiaren parte- hartzea eta kolaborazioa funtsezkoa ikusten dugu TALDEAK ESKOLETARA EZ AGERTZEARI BURUZKO ESKUBIDEA:

- DBHko 3. Eta 4. Mailako ikasleak, Eskubide eta Beharren Dekretuaren arabera, talde ez etortzeko erabakiak hartu ahal dituzte.

- Ikasleak eskola-eremutik ateratzekoak badira, gurasoen edo legezko ordezkarien baimen idatzia beharko dute, baldin eta adinez txiki badira. Idazki horretan, ikastetxetik ateratzeko baimena zer ordutan ematea eskatzen den adierazi beharko da, hala badagokio, erantzukizun zibilak zehazteko.

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6. DERECHOS Y DEBERES DEL ALUMNADO

- Los alumnos y alumnas tienen derecho a la educación. Las clases deben desarrollarse en un ambiente de trabajo garantizado por la autoridad del profesorado. Los alumnos/as deben cola-borar en la mejora de la convivencia y en la consecución de un adecuado clima de estudio, evitando comportamientos perturbadores en el aula, respetando tanto el derecho de sus compañeros/as a la educación como la autoridad e indicaciones del profesorado. - Los alumnos/as tienen derecho a protección, por parte del centro, de su derecho al honor, la intimidad y la propia imagen. El centro debe adoptar medidas para regular el uso y limitaciones de las nuevas tecnologías. Los alumnos/as no pueden utilizar el móvil en el centro ni realizar grabaciones a ningún miembro de la comunidad educativa contra su voluntad ni sin su consentimiento expreso, por este motivo y por los problemas que en ocasiones suceden, desde la dirección os aconsejamos que los alumnos/as no traigan el móvil al centro.

- Los alumnos y alumnas tienen derecho a que se les trate con respeto y no pueden ser objeto de trato degradante o vejatorio. Así mismo tienen derecho a protección contra toda agresión física o moral. Los alumnos y alumnas deberán abstenerse de cualquier tipo de expresiones insultantes, amenazadoras o difamatorias contra cualquier miembro de la comunidad educativa.

- Los alumnos y alumnas deben asistir diariamente a clase y ser puntuales. Los padres deberán justificar las inasistencias o impuntualidades por escrito utilizando el documento que aporta el centro y entregándolo al día siguiente de su incorporación al centro.

- El incumplimiento de deberes de los alumnos y alumnas se considerará conducta inadecuada. Cuando dicho incumplimiento interfiera en el ejercicio de los derechos y en el cumplimiento de los deberes de los demás miembros de la comunidad educativa, será considerada conducta contraria a la convivencia en el centro docente. - Todas las conductas que supongan incumplimiento de los deberes de los alumnos o alumnas deberán ser corregidas en el plazo más inmediato por el profesorado. El profesor/a entregará por escrito al alumno/a un impreso en el que se indicará el comportamiento a corregir y las medidas que se van a adoptar. El alumno/a al día siguiente entregará al profesor/a el documento debidamente firmado por los padres. El alumnado tiene el deber de cumplir la medida educativa correctora que el profesor/a le imponga. - Consideramos que para el buen funcionamiento del centro y una mejor convivencia, la participación y colaboración de las familias es imprescindible.

DERECHO A LA NO ASISTENCIA COLECTIVA A CLASE:

- El alumnado de 3º y 4º de la ESO, según el Decreto de Derechos y Deberes, puede tomar decisiones colectivas de inasistencia a clase.

Los alumnos y alumnas, salvo que hayan llegado a la mayoría de edad, deberán contar con el permiso escrito de sus padres, madres o representantes legales cuando, hayan de salir del recinto escolar. En dicho permiso deberá constar la hora en que solicitan se les permita salir del centro docente, a los efectos de facilitar la determinación, en su caso, de eventuales responsabilidades civiles.

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7. XORO GURASO ELKARTEA

Abadiñoko B.H.I.ko Guraso Elkartea ikastetxeko beheko solairuan kokatuta dago. Bertan izango gaituzue astelehenetan arratsaldeko 17:00etatik 18:00etara bitartean. Ohar, gomendio edo antzeko zerbait adierazi nahi baduzue, ere aukera duzue [email protected] helbide elektroniko bidez zuzentzeko edo telefono bitartez (650807547). Kanpoko ekintzak ere antolatu ditugu aurten. Ekintza hauetan parte hartzeko guraso elkarteko bazkide izan behar da). Bazkideek diru-laguntzak izango dituzte, eski irteerarako eta ikas-bidaiarako .

Psikologia zerbitzua

Kurtso honetan berriz ere, Guraso Elkarteak zerbitzu psikologikoa kontratatu du. Psikologoa asteazkenetan eta ostiraletan arratsaldeko 14:00etatik 16:30etara bitartean institutuan izango dugu. Zerbitzua urrian hasiko da. Interesa duzuen familiok tutorearekin edo ikastetxeko orientatzailearekin harremanetan jar zaitezte.

7. XORO ASOCIACIÓN DE PADRES / MADRES

La asociación de padres / madres del I.E.S. Abadiño se ubica en la planta baja del edificio del Instituto. Atienden todos los lunes de 17:00 a 18:00. Cualquier sugerencia, mensaje o pregunta podéis realizarlo a través del correo electrónico [email protected] o por teléfono (650807547). Este curso escolar también se han organizado actividades extraescolares. Para participar en estas actividades es necesario ser socio/a de la asociación. Los socios/as recibirán ayuda económica para las salidas de esquí y para el viaje de estudios.

Servicio de atención psicológica Este curso, nuevamente, se pondrá en marcha el servicio de atención psicológica contratado por la Asociación. La psicóloga atenderá todos los miércoles y viernes de 14:00 a 16:30 horas en el instituto. El servicio comenzará en octubre. Las familias interesadas pueden ponerse en contacto con el tutor/a o también con la orientadora del centro.



IKASTETXEKO GIDA GUÍA DEL CENTRO 2016-2017Gida honen helburua Institutuaren funtzionamendu...

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