El Dr. Javier Organista presenta su más reciente investigación.Pág. 3

La UEE colabora con la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar.Pág. 8

IIDE traduce prueba a lengua maya.Pág. 7

REDIE por publicar un número más.Pág. 5

El Cuerpo Académico Discurso, Identidad y Prácticas Educativas inicia proyecto. Pág. 9

Abierta la convocatoria de la Maestría en Ciencias EducativasPág. 8

“Participa IIDE en la Formación de Profesores de la SEE-BC” | Pág. 9

MAYO 2012- NÚMERO 1

Editorial

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El Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) es uno de los ocho institutos con que cuenta la UABC dedicados a la formación de investigadores. Su concepción inicial estuvo orientada por la

idea de contar con un centro de investigación que ayudara a identificar, explicar y dar respuesta a los fenómenos que inciden en el quehacer educativo. A casi 22 años de su fundación, el IIDE se ha consolidado como una instancia académica que realiza investigación en el área educativa y forma integralmente profesionales de la investigación en el nivel de posgrado, lo que ha tenido como consecuencia el reconocimiento a nivel nacional e internacional por su correspondiente contribución al desarrollo educativo de la UABC, del estado de Baja California y del país.

Como parte de la reflexión colectiva del grupo de académicos del IIDE hemos identificado la necesidad de contar con mecanismos que nos permitan difundir los proyectos, programas y actividades del Instituto, con la pretensión de dar mayor visibilidad al trabajo que realizamos sus académicos, sus estudiantes y la comunidad académica con la que nos relacionamos.

IIDENTIDAD nace justamente en este contexto. Esperamos que tanto el formato como el contenido sean de su agrado y que su publicación mensual nos permita informar a la comunidad universitaria acerca de la dinámica, naturaleza y alcances de la actividad que generamos desde nuestro Instituto.

Directorio:

Dr. Felipe Cuamea VelázquezRector

Dr. Óscar López BonillaVicerrector Ensenada

Dr. Joaquín Caso NieblaDirector

M.T.R.I. Julio César Cano GutiérrezSubdirector

M.C. Estrella Velasco LópezAdministradora

L.C.C. Ana Gabriela Zaragoza PeraltaEditora del boletín iidentidad

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Proyecto del mes

“Tipología del uso educativo de dispositivos móviles 3G realizado por estudiantes y docentes

en dos campi de la UABC Ensenada.”

¿Cuántos alumnos de la Universidad tienen teléfono celular?, ¿cuántos de estos son Smartphone?, ¿Qué uso le dan?. Estas son sólo algunas de las interrogantes que orientaron el desarrollo la formulación de la presente investigación, la cual tiene como propósito explorar el tipo de tecnología móvil que tienen los estudiantes y docentes de la UABC Ensenada (en ambos campi), así como caracterizar el tipo de aplicaciones que utilizan y el uso educativo que les proporcionan. Esta investigación inició en enero de 2011 y se encuentra bajo la coordinación del Dr. Javier Organista Sandoval, en el marco de las líneas de investigación que impulsa el Cuerpo Académico Tecnología Digital en Educación. En el proyecto participan Sandra Macías y César León, estudiantes de la maestría y Patricio Henríquez, del doctorado. El proyecto cuenta con financiamiento de la 15ª convocatoria interna de la UABC.

Algunos resultados preliminares apuntan que la mayoría de la comunidad estudiantil cuenta con algún tipo de dispositivo celular y disponen de computadora y acceso a internet en el lugar donde viven. Estos resultados se han difundido en tres congresos nacionales e internacionales y se espera la publicación de un par de artículos en dos revistas internacionales. Recientemente Patricio Henriquez Ritchie, estudiante del doctorado, presentó una ponencia en Valencia,

España con los resultados preliminares de esta investigación.

Actualmente, se están identificando los patrones de usos educativos para precisar una tipología de uso que dé cuenta del potencial pedagógico que pueden tener los smartphones. Es importante resaltar que éste es el primer estudio en su tipo, es la primera ocasión que se aplica un estudio a los dos campi de la UABC Ensenada, por lo tanto, en los próximos días se presentarán los resultados a los directores de dichas Unidades Académicas.

Javier Organista Sandoval es Doctor en Ciencias Educativas, egresado del IIDE, investigador del Cuerpo Académico Tecnología Digital en Educación y docente de los programas de Maestría y Doctorado en Ciencias Educativas del propio Instituto.

Dr. Javier Organista,

investigadordel IIDE

Novedades en el CIE

Beginning Android 4(2011). Grant Allen.

iOS 5 Programing. Pushing the limits(2012). Rob Naiper y Mugunth.

Psicometría aplicada (2011). María Luisa Morales.

Notas del mes

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Presentación del libro “Aportaciones de la investigación a la evaluación de estudiantes y

docentes”.

Como parte de la 13a emisión de la Feria Internacional del Libro UABC (FIL), el pasado mes de abril se presentó en las instalaciones del IIDE el libro “Aportaciones de la investigación a la evaluación de estudiantes y docentes”, coordinado por la Dra. Edna Luna Serrano. Este libro presenta un conjunto de investigaciones realizadas por integrantes del Cuerpo Académico “Evaluación Educativa” de este Instituto, en las que también se contó con la participación de investigadores de instituciones tales como la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Valencia, la Universidad de Murcia, el INEE y la UNAM. La presentación estuvo

a cargo de los doctores Eduardo Backhoff Escudero, Joaquín Caso Niebla, Luis Ángel Contreras Niño, Norma Larrazolo Reyna, Juan Carlos Rodríguez Macías, Edna Luna Serrano, Vicente Arámburo Vizcarra y del Mtro. Martín Rosas Morales.

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El IIDE presente en la comunidad a través de programa de servicio social.

El pasado mes de marzo concluyó con éxito la jornada de servicio social que incluyó un ciclo de pláticas dirigidos a los padres de familia de niños que estudian en el Jardín de Niños Pablo Montesinos, con temáticas relacionadas con el desarrollo social, afectivo y cognitivo de sus hijos. El programa fue dirigido por María de los Ángeles García Vera, de la Licenciatura en Sociología en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, bajo la coordinación de la Dra. Lucía Coral Aguirre Muñoz, investigadora del IIDE.

Preparan en el IIDE nueva versión del EXHCOBA.Durante las próximas semanas el grupo de investi-gadores responsables del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA) realizará el pilotaje de una nueva versión de la prueba que permitirá apoyar los procesos de ingreso al bachillerato y a la licenciatura en esta entidad y en otras instituciones educativas del país. La nueva versión del examen dejará de lado las

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La Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE) publicó su más reciente número (volumen 14, número 1), mismo que incluye 12 artículos y una reseña entre los que destacan los siguientes títulos: “Investigación empírica sobre el impacto de la evaluación formativa. Revisión de la literatura”; “Debates y perspectivas sobre la autonomía universitaria” y “El significado cuantitativo que tienen las fracciones para estudiantes mexicanos de 6o de primaria”. Recomendamos en particular consultar el artículo “Clasificación de estudiantes de nuevo ingreso a la universidad pública, con base en variables de desempeño académico, uso de tecnología digital y escolaridad de los padres”, autoría de los doctores Javier Organista Sandoval y Lewis McAnally Salas y del Mtro. Patricio Henríquez

Ritchie, estudiante de nuestro doctorado. Los artículos en su versión extensa pueden consultarse en la página Web de REDIE (http://redie.uabc.mx).

Volumen 14, Número 1, 2012.

Publica el IIDE primernúmero de REDIE 2012.

El IIDE presente en el Primer Foro de Psicología organizado por FCAyS.

Los días 17, 18 y 19 de abril los doctores Luis Ángel Contreras Niño, Eduardo Backhoff Escudero y Joaquín Caso Niebla, investigadores del IIDE, participaron como ponentes en el 1er Foro de Psicología organizado por la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC. Las temáticas de sus presentaciones fueron “Investigación en Psicología”, “Cómo evaluar las competencias de los preescolares”, y “Retos y perspectiva de la Psicología mexicana”. Un elemento común presente en estas presentaciones fue destacar la importancia que tiene la investigación psicológica en contextos educativos a fin de despertar el interés por

esta área del conocimiento en las nuevas generaciones de profesionales de la psicología.

preguntas con respuestas de opción múltiple y dará lugar a una nueva generación de reactivos que exige que el alumno construya sus propias respuestas a partir de la información proporcionada. Lo anterior de acuerdo con lo expresado por la Dra. Norma Larrazolo Reyna, coordinadora de este proyecto.

La etapa del pilotaje de este examen, a cargo del Mtro. Martín Rosas Morales y del Lic. Víctor Bonilla Carnalla, involucra la aplicación a una muestra considerable

de estudiantes de las entidades de Chihuahua, Querétaro, Guanajuato, Sonora y Aguascalientes. Una vez concluida esta etapa se procederá a analizar los datos obtenidos y realizar los ajustes pertinentes a fin de iniciar los preparativos para su aplicación en todas aquellas instituciones educativas del país con las que se tienen suscritos convenios de colaboración.

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Con el objetivo de acercar a la población los programas educativos que se imparten en el Instituto, el pasado 12 de marzo el IIDE participó en la 13a Feria de Posgrados de Calidad 2012, organizada por CONACYT, en la que se difundieron los programas de Maestría y Doctorado en Ciencias Educativas. La participación del IIDE estuvo a cargo de la coordinación de los doctores Lewis McAnally Salas y Lucía Aguirre Muñoz, así como de la Lic. Marily Meza Luque, responsable de la atención a los interesados en conocer los requisitos de ingreso y características generales de dichos programas.

Feria deposgrados de

CONACYT

El IIDE presente en la 13a

Feria de Posgrados de CONACYT.

El pasado viernes 23 de marzo se llevó a cabo la inauguración de la exposición “Foco de infección” en las instalaciones del IIDE. La exposición que consta de una escultura y una serie fotográfica, representa una “crítica al modo de vida de la sociedad”, comentó Iván Antonio Vázquez Manjarrez, estudiante de la Escuela de Artes de Tijuana, creador de la obra instalación. La obra está conformada por una pieza central simbolizando al vendedor de drogas y 365 palomillas que llevan plasmados en sus alas mapas de las colonias y fraccionamientos de Tijuana, misma que representa la situación actual del país en cuanto a narcotráfico se refiere, explicó el artista. Durante la exposición se contó con la presencia del Ensamble de Alientos de la Escuela de Artes de la UABC interpretando obras del compositor Edward Grieg. La inauguración estuvo presidida por el Vicerrector de la UABC Ensenada,

Doctor Óscar López Bonilla; el director del IIDE, Doctor Joaquín Caso Niebla; el Subdirector de la Escuela de Artes Ensenada, Doctor David Rodríguez de la Peña, y el Director de la Escuela de Gastronomía y Enología, el Maestro Abraham Gómez Gutiérrez.

Actividades culturales del

IIDE

Inauguran exposición artística en el IIDE

En el marco de las actividades programadas en el IIDE por la Feria Internacional del Libro UABC para el mes de mayo, y teniendo como comentarista al Doctor Eduardo Backhoff Escudero, se presentó del libro Desarrollo y evaluación de lecciones en línea para la enseñanza de

La FIL en el IIDE

Presentan en el IIDE libro del Dr. Javier Organista en el marco de “La FIL continúa en mayo”.

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la estadística basada en el constructivismo y objetos de aprendizaje, autoría del Doctor Javier Organista Sandoval. Esta investigación, resultado de la tesis doctoral del Dr. Organista, analiza la factibilidad y pertinencia de innovar procesos educativos mediante la incorporación de herramientas tecnológicas de la web, destacando la necesidad de fomentar la innovación y los desarrollos educativos con apoyo de la tecnología

digital. Al evento acudieron estudiantes, profesores e investigadores del Campus Ensenada, a quienes se les obsequió una copia del libro al finalizar el evento. La presentación se llevó a cabo en las instalaciones del IIDE como parte de la FIL continúa en mayo.

Participa Dr. Eduardo Backhoff en foro de evaluación en la Universidad de Columbia.

Durante el 28 y 29 de marzo en la ciudad de Nueva York, el Dr. Eduardo Backhoff Escudero participó como panelista en el Foro Educational Assessment, Accountability and Equity, organizado por la Universidad de Columbia y el Educational Testing Service (ETS), organismo creador, entre otros productos, del examen TOEFL. El Dr. Backhoff, único expositor latinoamericano en este foro, es especialista en el desarrollo y validación de exámenes a gran escala, razón por la que fuera invitado a este foro. Las conferencias de los participantes se publicarán próximamente en un libro.

Presencia internacional

del IIDE

Coordina el IIDE traducción y adaptación de exámenes para evaluar el aprendizaje

en lengua Maya.

Hace unas semanas, en instalaciones del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), en la Ciudad de México, se presentaron los avances de la traducción y adaptación de las pruebas EXCALE de preescolar a la lengua maya. En este proyecto participan por parte del IIDE como coordinador el Dr. Eduardo Backhoff Escudero y como colaborador el Dr. Luis Ángel Contreras Niño, y por parte de la Universidad de Colorado como colaborador el Dr. Guillermo Solano Flores. El propósito de este proyecto, experiencia inédita en nuestro país, es traducir y adaptar las pruebas que el INEE aplica a estudiantes de tercero de preescolar, con apoyo de especialistas, profesores y traductores mayaparlantes a fin de emitir recomendaciones metodológicas que guíen el diseño y desarrollo de pruebas orientadas a evaluar el aprendizaje, en distintos niveles educativos y en diversas poblaciones indígenas.

Los avances y resultados preliminares de este estudio fueron presentados ante el Comité coordinador de este proyecto conformado por especialistas en evaluación del aprendizaje de diversas instituciones entre las que destacan la Universidad Iberoamericana, el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente, la Secretaría de Educación Pública, el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos y el propio INEE.

Desarrollo de nuevo proyecto

de investigación

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25 y 26 de junio |

Recientemente investigadores de la Unidad de Evaluación Educativa (UEE) ofrecieron un taller en la Universidad Iberoamericana Campus León (UIA), a fin de articular los trabajos de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar, conduciendo el diseño y desarrollo de un instrumento para la caracterización de las prácticas de convivencia democrática, inclusión y convivencia pacífica en la educación secundaria del país. A este respecto, la Dra. Alicia Chaparro Caso López, coordinadora de la UEE, informó que en este proyecto participan, además de la UIA y la propia UABC, académicos de ITESO y la Universidad La Salle. Estas instituciones serán las responsables de la aplicación de dicho instrumento a muestras de estudiantes

de Guanajuato, Jalisco y Baja California. En el caso particular de nuestra entidad, tanto la aplicación como la obtención y documentación de las propiedades psicométricas de los instrumentos estará a cargo de la UEE.

Conformación de nueva red

Participa el IIDE en laRed Latinoamericana de Convivencia Escolar.

se respondió favorablemente pues se registraron 42 personas, sin embargo, debido a la atención personalizada que se ofrece a sus estudiantes, sólo se aceptarán 25 solicitudes.

Los resultados se publicarán durante el mes de junio en la página del IIDE http://iide.ens.uabc.mx/blogs/iide/.

Como parte del proceso de selección para ingresar a la Maestría en Ciencias Educativas que ofrece el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la UABC, este miércoles 16 de mayo se llevó a cabo la aplicación del examen de conocimientos, mismo que solicitaron 42 aspirantes. Los días 17 y 18 se prosiguió con la realización de entrevistas a los interesados por parte de los investigadores del IIDE, quienes fungirán como tutores durante el desarrollo de la Maestría.

El examen mide los conocimientos básicos necesarios para cursar la Maestría, mientras que en la entrevista se pretende visualizar los aspectos cualitativos que influyen en el desarrollo del alumno durante el proceso de estudio.

La convocatoria se dio a conocer en meses anteriores en medios locales y en la página del IIDE, a la cual

Convocatoria 2012 de la MCE

El IIDE inicia proceso de selección deingreso a la Maestría.

Otras actividades10 de agosto | Foro: contribución del IIDE a la calidad

educativa en Baja California” y 7º Aniversario de la 19 de junio | Publicación de resultados para el

ingreso a la Maestría en Ciencias Educativas UEE

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de bachillerato en ciertas clases, durante toda una generación. Aún se espera la firma del convenio con CONACYT, organismo que financiará la investigación, para dar inicio a la etnografía y a las 100 entrevistas que se tiene planeadas. Los resultados se irán presentando en varios artículos conforme la investigación los arroje. Al finalizar se planea la realización de un libro que documente lo acontecido.

El Cuerpo Académico “Discurso, Identidad y Prácticas Educativas”, del cual forman parte las doctoras Guadalupe López Bonilla, Carmen Pérez Fragoso y Guadalupe Tinajero Villavicencio, se encuentra desarrollando la primera fase de un nuevo proyecto de corte etnográfico que permitirá indagar en las prácticas de literacidad y literacidad vernácula que realizan los jóvenes en los cibercafés. En los tres años que se planean para este proyecto se dará seguimiento a las actividades que 10 jóvenes (cinco hombres y cinco mujeres) entre 15 y 18 años realizan en los cibercafés. De igual manera se analizará el papel que desempeña el responsable del establecimiento, pues en los primeros recorridos que se han hecho para identificar los lugares, han notado la importancia de esta persona. Esta investigación se basa en un proyecto previo en el que se documentó lo que hacían los estudiantes

Desarrollo de nuevo proyecto

de investigación

Investigan en el IIDE prácticasde literacidad en cibercafés.

de investigación que realizara en el 2011 en la Unidad de Evaluación Educativa.

Eduardo Mariscal y Martín Alonso Mercado, estudiantes de la Maestría en Ciencias Educativas, concluyeron una estancia de investigación en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad del País Vasco, bajo la tutoría del Dr. Luis Lizasoain Hernández, profesor de dicha institución y miembro del Consejo de Vinculación del IIDE. Dicha estancia les permitió avanzar en el análisis de datos así como enriquecer los referentes teóricos y conceptuales comprometidos en su trabajo de tesis. El Dr. Lizasoain participa de manera activa en diversas actividades académicas con el IIDE, colaboración que se ha fortalecido a raíz de la estancia

Dr. LuisLizasoain

Hernández

Estudiantes de la Maestríarealizan estancia en el País Vasco.

24 de agosto | Coloquio del Doctorado en Ciencias Educativas y 22º Aniversario del IIDE. Instalaciones del

IIDE.

3 al 7 de septiembre | Proceso de inscripción para la Maestría en Ciencias Educativas

17 de septiembre | Inicio de cursos para la Maestría en Ciencias Educativas

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Participa el IIDE en laformación y actualización de profesores del

Sistema Educativo de Baja California.

El pasado 21 de mayo concluyó el ciclo de “Temas Curriculares y de Relevancia Social” que ofrece el Sistema Educativo Estatal de Baja California (SEEBC) a los Asesores Técnicos Pedagógicos de la entidad, contando con la participación del grupo de investigadores de la Unidad de Evaluación Educativa (UEE), quienes coordinaron el proceso de análisis, discusión y definición de estrategias de intervención orientadas a obtener mejores niveles de desempeño escolar en los estudiantes de educación básica.

En un primer momento se ofreció en sesión plenaria la conferencia “Factores asociados al logro educativo en las secundarias de Baja California” a cargo del Dr. Juan Carlos Rodríguez Macías, quien presentó los resultados del estudio realizado en 2011 en el que participaron más de 20000 estudiantes en todo el estado. Posteriormente, el grupo de investigadores de la UEE coordinó la actividad de diversas mesas de trabajo conformadas por asesores técnico pedagógicos, inspectores, jefes de nivel y supervisores de los cinco municipios de la entidad utilizando, entre otros insumos, un cuaderno de divulgación coeditado por el SEEBC y la UEE titulado “Oportunidades para aprender: Factores asociados al logro educativo en las secundarias bajacalifornianas”.

La ceremonia inaugural del evento estuvo presidida por el Lic. Álvaro Mayoral Miranda, Subsecretario de Educación Básica, quien destacó el papel que juega la UABC en la generación, aplicación y transferencia del conocimiento para mejorar las prácticas educativas en Baja California, destacando la contribución que hace el IIDE a este respecto.

En el evento también estuvieron presentes los cinco delegados municipales del SEEBC, el Lic. Francisco Ramos Verdugo, Director de Educación Básica, la Dra. Xóchitl Patiño Alonso, Coordinadora de Formación Continua, el Lic. Juan Gálvez Lugo, Director de Evaluación Educativa y el Dr. Joaquín Caso Niebla, director del IIDE.

Participa IIDE en la Formación de Profesores de la

SEE-BC

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Publicaciones recientes del IIDE

El proceso de la convergencia digital: una propuesta estratégica para

promover su adopción.

Autores: Mayer Cabrera Flores y Arturo Serrano Santoyo.

Presentación: 13 de abril de 2012 en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, UABC.

Desarrollo y evaluación de lecciones en línea para la enseñanza

de la estadística basada en el constructivismo y objetos de

aprendizaje.Autor: Javier Organista Sandoval

Presentación: 7 de mayo de 2012 en instalaciones del IIDE.

Aportaciones de la investigación a la evaluación de estudiantes y docentes.

Autores: Eduardo Backhoff,Joaquín Caso, Luis A. Contreras, Norma Larrazolo, Juan C. Rodríguez y Vicente Arámburo. Edna Luna, coordinadora.

Presentación: 13 de abril de 2012 en instalaciones del IIDE.

Variables asociadas al rendimiento académico de adolescentes mexicanos.

Autor: Joaquín Caso Niebla.

Agenda IIDEPróximos Congresos Nacionales e Internacionales

Amsterdam, Holanda, del 3 al 5 de julio de 2012.8th. ITC Conference

Reims, Francia, del 3 al 8 de junio de 2012.Congreso AMCE 2012.

Pittsburgh, PA USA, del 11 al 17 de junio de 2012. CASOS 2012.

Burgos, España, del 4 al 7 de julio de 2012.XV Congreso Nacional y V Iberoamericano de pedagogía “Entre generaciones: educación, herencia y

Orlando, Florida, del 2 al 5 de agosto de 2012.120th. APA Annual Convention

Buenos Aires, Argentina, del 4 y 5 de octubre de 2012.Primer encuentro de la Red Iberoamericana para el desarrollo de una plataforma tecnológica de soporte a la evaluación de los procesos de formación.

Campeche, Campeche, del 17 al 19 de octubre de 2012.XX Congreso Mexicano de Psicología.

Factores contextuales y de formación del docente que influyen en el diseño de cursos en línea”.

Autor: Lewis McAnally Salas