IGORREKO UDALA anual/2011_Kudeaketa_Plana.pdfnormalkuntza batzordearekin 2011/2012 ikasturterako...

IGORREKO UDALA iIK: P-4810700G Elexalde 1- 48140 Igorre (Bizkaia)

www.igorre.net Tfnoak. 946315384/76 Faxa. 946315455

EBPNren 2011ko Kudeaketa Plana Honako hauek dira 2011 urterako finkatu ditugun helburuak lortzeko aurrera eramango ditugun ekintzak. Ekintzen deskripzioaz gain, ebaluaziorako adierazleak ere zehaztu ditugu.

1. FAMILIA TRANSMISIOA

1.1. Euskararen erabilera handitu etxeko esparruan eta transmisioa ziurtatu familia kideen arteko hizkuntza euskara izan dadin.

1.1. PROIEKTUAREN AZALPEN LABURRA:

2008-09 ikasturteari begira familia bidezko ondorengoetaratzeari buruzko garrantziaz sentsibilizatzeko kanpaina jarri zen abian. 2010/2011 ikasturtean kanpainarekin jarraitzea erabaki dugu. Ikasturte berria hasterakoan eskolan egiten diren batzarretan gela bakoitzeko irakasleak Igorren Euskara Biziberritzeko Plan Estrategikoak egindako esku-orriak banatuko ditu. Bertan bai guraso euskaldunentzako, bai erdi-euskaldunentzako eta bai erdaldunentzako informazio garrantzitsua zabaldu da:

- Guraso euskaldunetan familia bidezko ondorengoetaratzearen garrantziaz sentsibilizatzeko informazioa

- Guraso erdaldunentzako euskaltegiarekin elkarlanean antolatutako ikastaroen berri - Guraso erdi-euskaldunetan euskararen erabilera sustatzeko eta jarreren garrantziaz

sentsibilizatzeko informazioa

Esku-orriarekin batera Plan Estrategikoaren maskotarekin buf-a banatu da euskararen erabilera sustatzeko “euskerea agoan” leloarekin. Udazkenean Topaguneak, Euskara Elkarteen Federazioak, euskararen erabilera soziala bultzatzeko tailerra egon da, guraso euskaldunentzako tailerra izan da. Kanpaina 2010eko irailean hasi bada ere, ikasturte osoan iraungo du. Udaberrian “ebete”k, euskararen erabilera sustatzeko baliabideak eta tresnak eskaintzen dituen elkarteak antolatuta,

guraso erdaldunentzako beste hitzaldi bat egongo da.

ESPARRUA FAMILIA TRANSMISIOA

HELBURUA

Euskararen erabilera handitu etxeko esparruan eta transmisioa ziurtatu familia kideen arteko hizkuntza euskara izan dadin.

EKINTZA Gurasoengan eragin euren hizkuntza ohiturak seme-

alabengan duen garrantziaz jabe daitezen

IGORREKO UDALA IFK: P-4810700G Elexalde 1- 48140 Igorre (Bizkaia)


2

1.1. NON ETA NOIZ EGINGO DIREN JARDUERAK

Udaberrian “ebete”ren guraso erdaldunentzako hitzaldia antolatuko da.

Datorren ikasturtean familia bidezko ondorengoetaratzeari buruzko garrantziaz sentsibilizatzeko kanpainarekin jarraitzeko asmoa dago. Horretarako uda aurretik Inazio Zubizarreta eskolako normalkuntza batzordearekin 2011/2012 ikasturterako kanpaina zehaztuko da eta irailean, ikasturtea hastearekin batera hasiko da kanpaina berria.

1.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea

Adierazlearen deskribapena

Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

1.1.a

Gurasoentzako ikastaroetan partaidetza

Zenbakizkoa

10

20

1.1.b

Triptikorik eta oparirik egin den

Bai/Ez

Bai egin da



3


HELBURUA


EKINTZA Herriko adinekoak eta umeak elkarlanean transmisioa

bideratzeari begirako jarduerak


2004. urtetik talogintza proiektua dago martxan, jubilatuek umeekin elkarlanean transmisioa bideratzen dute. Taloa nola egiten den erakusten diete umeei, horrela gure ohiturak ezagutarazten diren bitartean gure helduek erabiltzen duten euskara ere ezagutzen dute. Gainera ume eta adinekoak berba egiteko gunea sortzen da proiektu honen bidez, naturalki herrian ematen ez diren hartu-emanak sortuz eta adinekoak umeen eredu izateko aukera ematen du.


Abenduan, Santo Tomas ospatzen den astean, herriko adinekoekin talogintza ikastaroa antolatuko da eskolako lehen hezkuntzako ikasleentzat.

1.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

1.2.a

Irakasle eta jubilatuen balorazioa

Kualitatiboa

Irakasle eta jubilatuei inkesta egin



4


HELBURUA


EKINTZA Familia barruan euskararen erabilera bultzatzeko

egitasmo zehatzak martxan jarri


Berbalagun proiektutik irtendako ideia da Familian Berbalagun proiektua. Guraso erdi-euskaldunei zuzendutako jarduera berezia da. Guraso euskaldunak eta erdi-euskaldunak harremanetan jartzen dira eta astean ordu betez euskaraz mintza-lagun egiteko aukera dute. Horretarako ipinitako ordu honetan haurrak begirale batekin egongo dira eta euskarazko ahozkotasuna lantzeko jolasak egingo dituzte. Horrela, familia tipologia desberdina duten umeak ere (guraso euskaldunak eta erdi-euskaldunak) harremanetan jartzen dira eta haien ahozko hizkuntza aberasteko aukera dute. 2010ean partaidetza oso altua izan da eta gure helburua taldeak sendotzea izango da 2011n.


Antolatzeko lanak irailean hasi eta proiektuaren hasiera azaroan izango da, behin eskolako ikasturtea hasita dagoela.

1.3. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

1.3.a

Familian Berbalagun proiektuan partaidetza

Zenbakizkoa

16

16



5


HELBURUA


EKINTZA Euskarazko produktuen katalogoa eta ikastolen elkartekoa

ezagutzera eman: web orrian, gurasoei bidali, udalaren

menpeko guneetan eskuragarri jarri...


Gurasoek sarritan izaten dituzte zalantzak seme-alabei eskola materiala edo jolasak erostean. Irakasleek ere, behar izaten dituzte argibideak euskarazko produktuei buruz. Hori horrela, ekintza honetan urte guztian zehar baina bereziki data konkretu batzuetan (gabonetan) euskarazko produktu eta materialei buruzko informazioa zabalduko dugu. 2010ean buzoneoa egin beharrean, eskolan eta institutuan banatu dira katalogoak; orain ari gara ekintzaren ebaluazioa egiten eta horren arabera erabakiko dugu datorren urtean etxe guztietara bideratzea Euskarazko Produktuen Katalogoa.


Durangoko azoka eta Gabonak gai honen inguruan (opariak, eskolako materiala…) data esanguratsuak direla kontutan hartuta, azaroaren azken hamabostaldian egingo dira banaketak.

1.4. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

1.4.a

Gurasoen balorazioa jaso

Kualitatiboa

Inkesta aleatorioa egin guraso kopuru jakin batzuen artean (25 guraso)

1.4.b

Banatutako katalogo kopurua

Kuantitatiboa

1700

1800



6


HELBURUA Euskararen erabilera handitu etxeko esparruan eta transmisioa ziurtatu familia kideen arteko hizkuntza euskara izan dadin.

EKINTZA Haur jaio berrien gurasoei euskara eta euskal kulturarekiko

sentiberatze egitasmoak


Ume jaioberrien gurasoei begirako transmisio kanpaina: gurasoak haur jaio berriak udaletxera

erregistratzera doazenean, adur-zapiak eta gutunak emango zaizkie. Gutun horretan guraso-

ume arteko transmisioa zein garrantzitsua den azpimarratzen da. Proiektu hau orain dela bost

urte hasitakoa da eta izan duen arrakasta kontuan hartuta aurrera egingo dugu. 2011 urterako

“Umeen zentzune etxean entzune” CD-a ere banatzea ebatzi da.


Urtean zehar proiektuaren jarraipena egingo da erregistroan eta gutxi dauden momentuan berriak egingo ditugu.

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

1.5.a

Emandako adur-zapiak eta gutun kopurua

Kuantitatiboa

Jaiotako haur guztien gurasoei eman



7

2. EUSKALDUNTZE-PRESTAKUNTZA

2.1 Euskararen aldeko motibazioa eta euskararen ezagutza handitu herritarren artean. 2.2. Helduen prestakuntza eskaintzan euskararen erabilera handitu.

ESPARRUA EUSKALDUNTZE-ALFABETATZEA

HELBURUA

EUSKARAREN ALDEKO MOTIBAZIOA ETA EUSKARAREN EZAGUTZA HANDITU

HERRITARREN ARTEAN

EKINTZA Gurasoentzako euskararen oinarri-oinarrizko irakaskuntza

finantziatu


2009an talde bat osatu zen eta 2010ean Plan Estrategikoaren Batzorde Eragileak berriro eskaintzea erabaki zuen; komunikazioari garrantzia berezia eman bazaio ere, taldea osatzeko gutxieneko ikasle kopurua lortzeko zailtasunak izan ditugu. Hori horrela izanik ere, 2011n ahaleginak egingo ditugu taldea sortu dadin. Momentuz, 5 ikaslek eman dute izena eta espero dugu 2011n taldea osatzea. Euskarara hurbiltze ikastaro hau laburra izatea planteatzen da, 60 bat ordukoa. Guraso asko ez dira animatzen euskaltegira egunero joaten, baina ikastaro labur bat egiteak ikasteko gogoa pizteko aukera eman dezake; euskaltegira joan aurreko pausu moduan planteatzen da ikastaro hau.


Komunikazioa ikasturte hasieran eta abenduan egingo da, bai eskolan eta bai herrian. 2010ko urrian talderik osatu ez denez, 2011ko urtarrilean hastea espero dugu.

2.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

2.1.a

Euskara ikastaroetan partaidetza

Zenbakizkoa

0

6



8


PROIEKTUAREN IZENA


HERRITARREN ARTEAN

EKINTZA “Mintzalagun” proiektua jorratzeko taldeak sortu

herrian (atzerritarrak eta adin guztietako euskaldun

zaharrak eta berriak aintzat hartuta).

2.1.1. PROIEKTUAREN AZALPEN LABURRA:

Berbalagun euskaldun zaharrak eta berriak harremanetan jartzen dituen proiektua da. Talde txikietan hizkuntza praktikatzeko aukera ematen du astean gutxienez ordu batez. Gainera ekintza osagarriak egiten dira hilean behin: antzerki, irteerak, afariak… modu ludikoan euskaraz hitz egiteko erraztasuna hartu eta motibazioa handitzeko. Euskaraz ahozko maila hobetu nahi dutenei eta arratiera edo bizkaiera ikasi nahi dutenei zuzenduta dago Berbalagun proiektua. Euskaldun zaharrak ere garrantzitsuak dira proiektuan, haien aportazioarekin gure inguruan euskeraren erabilera handitzen laguntzen dutelako. Ganoraz Arratiko Euskera Elkartearekin eta AEKko euskaltegiarekin elkarlanean ipini zen martxan proiektua 2007ko urtarrilean eta 2009an proiektua indartu eta finkatzeko lanak egin dira. 2009/2010 ikasturtean Arratiako Berbalaguna sortu genuen; eta 2010/2011 ikasturtean ere jarraituko dugu. Herri bakoitzak bere Berbalaguna kudeatzen badu ere, ekintza bateratuak egiten ditugu. Arratia mailan Berbalagun sendo eta indartsu bat lortzea dugu helburu, euskaldun berriek euskaldunen erreferentzia izan dezaten.

2.1.1. NON ETA NOIZ EGINGO DIREN JARDUERAK

Urte osoan zehar egongo da martxan Berbalagun proiektua. Izena emateko epea ere zabalik egongo da urte osoan zehar. Komunikazio lana bi hilabeterik behin egingo da Begitu aldizkariaren bitartez Arratia guztiari begira. Honetaz gain, euskaltegiarekin eta interesa izan ditzaketen beste sektore batzuekin zuzeneko komunikazioa etengabekoa izango da. Azaroaren 12an aurkezpena izan da eta uztailera arte, bi hilabeterik behin ekintza osagarri bat antolatuko da: mendi-irteera, afari, antzerki eta abar.

2.1.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

2.1.1.a

Berbalagun proiektuan partaidetza

Zenbakizkoa

10

15



9

ESPARRUA EUSKALDUNTZE ALFABETATZEA

PROIEKTUAREN

IZENA EUSKARAREN ALDEKO MOTIBAZIOA ETA

EUSKARAREN EZAGUTZA HANDITU HERRITARREN ARTEAN

EKINTZA Etorri berriei zuzendutako ikastaro bereziak antolatu,

metodologia egokia erabilita.


Etorri berriei zuzendutako ikastaro bereziak, AISA taldeak, antolatzen jarraituko dugu 2010ean 3 talde sortu ditugu. Xedea da etorkinak euskara ikastera bultzatzea. Harrera-ikastaro horiek Euskal Autonomia Erkidegoan bizi diren etorkinentzat diseinatu dira bereziki; eta ikastaro horietan berariaz sortutako ikasmaterialak erabiltzen dira. Ikastaro honek ikasteko gogoa pizteko aukera eman dezake; eta euskaltegira joan aurreko pausu moduan planteatzen da. Taldea osatzeko beharrezkoa den ratioa, 6 ikaslekoa bada ere, datorren urtean 10-12 ikasle beharko dira taldea osatzeko. Izan ere, asistentzian ez dira batere erregularrak izaten eta horrek izugarri oztopatzen du taldearen erritmoa.


Izena emateko epea zabalik egongo da urte osoan zehar eta komunikazio lana urtean bi aldiz

egingo da euskaltegi, mankomunitate eta eskolarekin elkarlanean.

2.1.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

2.1.2.a

AISA ikastaroak

Zenbakizkoa

3

2



10


HELBURUA


HERRITARREN ARTEAN

EKINTZA

Euskara ikasteko diru-laguntzak eskaini baldintza batzuk

betetzearen truke: klasera joateko edota autoikaskuntza

bidez ikasteko. %80ko dirulaguntza


Euskararen ezagutza Igorreztar guztien eskura egote aldera eta arrazoi ekonomikoa oztopo izan ez dadin, aurten ere euskara ikasteko diru-laguntzak eskaintzen jarraituko dugu eskoletara asistentzia ziurtatzearen truke. Beraz, klasera joateko edota autoikaskuntza bidez ikasteko %80ko diru-laguntza izango dute euskaltegian izena ematen duten Igorreztarrek.

2.1.3 NON ETA NOIZ EGINGO DIREN JARDUERAK

Euskaltegien matrikulazioarekin batera doan ekimena da hau.

2.1.3. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

2.1.3.b

Diru-laguntza kopurua

Zenbakizkoa

24

2010eko kopurua mantendu



11

ESPARRUA

EUSKALDUNTZE-ALFABETATZEA

HELBURUA EUSKARAREN ALDEKO MOTIBAZIOA ETA

EUSKARAREN EZAGUTZA HANDITU HERRITARREN ARTEAN

EKINTZA Euskara komunikatiboa sustatu eta zabaldu. Tokian

tokiko euskalkiari lekua egin


Oraintsu aurkeztu da Arratia Inguruko hiztegia, “Geure Berbategia”. Horrek Euskera Zerbitzutik tokiko euskalkiari lekua eskaintzen jarraitu behar dugula gogorarazi digu. Aurreko urteetan eskaini izan dira arratiera landu eta sakontzeko ikastaroak eta iaz eskaini ez baziren ere, herriratu den hiztegiak emango duen bultzada aprobetxatuta, 2011 urtean herriko euskaltegiarekin elkarlanean ikastaroak eskainiko ditugu. Jakina da, Igorren euskalkiak duen presentzia eta erabilera euskera batuaren gainetik dagoela eta euskaldun berri eta etorri berrientzat bertako euskalkia, erabiltzen dena ikasteko aukera izango da.


Urtarrilean abiaraziko dugu komunikazio kanpaina eta izena ematen duten herritarren beharrizanen araberako ikastaroa izango da.

2.1.4. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

2.1.4.a

Arratiera ikastaroa

Zenbakizkoa

0

1



12


HELBURUA


HERRITARREN ARTEAN

EKINTZA Euskararen ezagutza beharrak aintzat hartu eta ikastaroak

antolatu herriko euskaltegiekin elkarlanean


Euskararen ezagutza beharrak aintzat hartuko ditugu eta ikastaroak antolatuko ditugu.

Andrazkoen hitanoa ikasi eta lantzeko eskaera izan dugu Euskera Zerbitzuan. Hitano ikastaroa

eskainiko dugu, hortaz. Baina, horretaz aparte, ezagutza beharren araberako ikastaroak

antolatzea aurreikusten dugu (galdutako trebetasunak berreskuratzeko edo birziklatzeko;

euskarazko terminologia lantzeko; mintzamena lantzeko; jendaurrean hitz egiteko), nahiz eta

guztiz zehaztu barik daukagun zeintzuk izango diren ikastaro horiek. Elkarlana eskatzen duen

ekintza denez 2011 urtean zehar zehaztuz joango gara.


Andrazkoen hitanoa emateko gaitasuna duen “irakaslea” lortzen dugunean, abiaraziko dugu ikastaroa.

2.1.5. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

2.1.5.a

Euskara ikastaroan ikasle kopurua

Zenbakizkoa

0

6



13


HELBURUA


HERRITARREN ARTEAN

EKINTZA Xede taldeak identifikatu eta komunikazio kanpainak

sustatu.


Xede taldeak identifikatuko ditugu eta euskararen aldeko motibazioa eta ezagutza handitze aldera, komunikazio kanpaina berezituak bideratuko ditugu: gazteak, umeak, helduak, gurasoak, etorkinak, merkatariak, jubilatuak, berbalagunak... xede talde bakoitzera egokitutako komunikazio kanpaina zehatzak izango dira: bide telematikoak, sakelekoa, sare sozialak, kartelak, tokian tokiko komunikabideak, pegatinak, egutegiak, bitartekariak…


2011 urtean 2010 urtean egindako lanaren jarraipena egingo dugu: komunikazio kanpaina desberdinen bideragarritasuna eta eraginkortasuna aztertuko dugu, forma emango diogu eta kanpainak sustatuko ditugu.

2.1.6 ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

2.1.6.a

Kanpaina berezituen kopurua

Zenbakizkoa

3

5



14


HELBURUA HELDUEN PRESTAKUNTZA ESKAINTZAN EUSKARAREN ERABILERA HANDITU

EKINTZA Helduentzako prestakuntza antolatzen dutenengan eragin

ikastaroak euskaraz ere antolatzeko


Helduentzako prestakuntza antolatzen dutenengan eragiteko beharra dagoela eta, elkarteei ikastaroak euskaraz ere antolatzeko proposamena luzatuko zaie eta behar duten laguntza eskaini. Kultur etxean, dagoeneko lan hau egiten da, baina gainontzeko elkarteetan ez da eragiten. Autoeskolak, jubilatu elkarte, kultur elkarte, merkatari elkarte, mankomunitatearekin koordinazioa zehaztuko dugu eta urteko programazioa egiten dutenean euskarazko ikastaroak antolatzeko proposamena egingo zaie. Laguntza emango zaie irakasle euskaldunak lortzeko. Irakasle euskaldunen lan poltsa sortzeko bideragarritasuna aztertuko dugu. 2010ean ez da guztietan eragin eta 2011n jarraituko dugu


Urte osoan egongo da martxan. Bi hilabeterik behin batzarrak egingo dira aipatutakoa zehazteko.

2.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

2.2.a

Elkarteekin bilerarik egin ote den

Bai/ez

Bai egin dira



15

3.IRAKASKUNTZA

3.1.Euskarazko ikastereduak sustatu

3.2.Eskolaz kanpoko prestakuntza jardueretan euskararen erabilera areagotu.

ESPARRUA

IRAKASKUNTZA

HELBURUA EUSKARAZKO IKASTEREDUAK SUSTATU

EKINTZA Eskola eta institutuko guraso elkarteekin sentsibilizazio

lana


Igorren D eredua baino ez badago ere, garrantzitsua da euskarazko ikastereduen garrantzia ez

ahaztea eta ideia helaraztea, hori baita, elebitasun eta eleaniztasun orekatua lortzeko

ezinbesteko urratsa. Horretarako, eskola eta institutuko guraso elkarteekin sentsibilizazio lana

egingo dugu.


Urte osoan egongo da martxan. Urtean bi batzar egingo dira aipatutakoa zehazteko.

3.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

3.1.a

Guraso elkartearekin egindako batzar kopurua

Zenbakizkoa

0

2

3.1.b

Batzarretan parte hartu dutenen kopurua.

Zenbakizkoa

0

Batzarretako asistente kopurua mantentzea



16


Herriko euskaldunen portzentajea handia bada ere (%70etik gorakoa), erabilera oso baxua da, %30 ingurukoa. Umeengan ere joera hau argi ikusten da. Azken urteetan eskolako normalkuntza batzordeak umeekin erabilera sustatzeko saio bereziak egiteko beharra ikusi du. 2010eko urtarriletik Zaztaparrak asti taldeak, Plan Estrategikoarekin eta eskolarekin elkarlanean umeen euskararen erabilera handitzera begirako proiektu bat jarri du martxan. Umeen eguerdietako tartean taldeka egunero saio bat egingo dute. Talde bakoitzak aste birik behin izango du saioa. Saio hauen helburua motibazioa lantzea eta euskaren erabilera sustatzea izango da.


Urtarriletik maiatzera egongo da proiektua. Balorazioa positiboa bada, 2012 ikasturtean jarraitzea erabakiko da.

3.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

3.2.a

Irakasle, hezitzaileen balorazioa

Kualitatiboa

Irakasle eta hezitzaileei inkesta egin

ESPARRUA IRAKASKUNTZA

HELBURUA ESKOLAZ KANPOKO PRESTAKUNTZA

JARDUERATAN EUSKARAREN ERABILERA AREAGOTU

EKINTZA Umeentzako saio erakargarriak antolatu euskara eskola

ekintza guztietako harreman hizkuntza izan dadin



17


Azken urtean eskolako normalkuntza batzordeak euskararen erabileran eragiteko baliabideak landu beharra ikusi du eta eskolarekin elkarlanean irakasleentzako prestakuntza saioak antolatu ditugu. 2011n Euskerea Agoan proiektuaren barruan, gurasoak irakasleen norabide berean ikastaro-trebakuntza egingo dute. Urtarrilean hasi eta urrira arte lau fase izango dituen esku-hartzea izango da. Helburua ez da irakasleekin formazio saioak egitea bakarrik, baizik eta

bertan landutakoak frogatzea eta ikastetxearen urteko plangintzetan txertatzea. Esku-hartzea

amaitzean ikastetxeak Familia bidezko euskararen transmisioan eragiteko plan bat abian edukitzea lortu nahi da: zer eta noiz egingo duten argi edukitzea, horretarako tresnak prest izatea, irakasleek mezuak argi edukitzea... Eskola Familia bidezko hizkuntza transmisioan inplikatzeko, Euskerea Agoan proiektuan parte aktibo izateko bidea izatea espero dugu.


2010ean bi saio burutu dira eta 2011n lau saio egingo ditugu.

3.2.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

3.3.a

Parte hartu duten irakasleen kopurua

Kuantitatiboa

25

2010ekoa mantendu




EKINTZA Irakasleentzako euskararen erabileran eragiteko

trebakuntza saioak eskaini



18


Egun teknologia berriek duten garrantziaz ohartuta, eskolaz kanpoko prestakuntza zerbitzuez herritarrei informazioa emateko Web orria erabiliko dugu. 2010ean Euskararen Txokoa indartzearekin batera aurrera eraman behar genuen ekintza bazan ere, azkenean ezer gutxi egin da eta 2011n helduko digu berriro.


2011ko udarako web orrian zerbitzuak ezagutzera emango ditugu

3.2.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

3.2.2.a

Web orrian informazioa

Bai/Ez

Bai sartu da




EKINTZA Informazioa eman herritarrei euskarazko eskolaz

kanpoko prestakuntza zerbitzuez



19


Herriko eskola eta institutuarekin batera 2011/2012 ikasturterako agendak egingo ditugu.

Bertan, tokian tokiko toponimoak, esaerak etab. agertuko dira, eta maila lokaletik gaindi ere

herri-kulturarenak direnak. Azken baten, Berbategia oinarri edukiko duen eskola agenda egingo

dugu, Arratia mailakoa. Arratia mailan egiterik ez balego, Igorren egingo da.


Urtarrilean hasiko gara agendaren edukia eta itxura adosteko koordinazio lanetan.

3.2.3. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

3.2.3.a

Agendarik egin den

Bai/ez

Bai

3.2.3.b

Irakasle, guraso, ume eta gazteen balorazioa

Kualitatiboa

Inkestak egin ote diren




EKINTZA Eskola agendak ikastetxearekin elkarlanean



20

4. LAN MUNDUA 4.1.Lan munduan euskararen erabilera handitu 4.2.Merkataritza eta ostalaritzan euskararen erabilera handitu

ESPARRUA LAN MUNDUA

HELBURUA LAN MUNDUAN EUSKARAREN ERABILERA HANDITU

EKINTZA

Enpresetan Euskara planen diagnostikoa eta diseinua

egin

Herrian enpresetako euskara-planak ezagutzera eman

Kanpo aholkularitza kontratatzeko laguntzak eskaini enpresei: enpresa zerrenda, kontaktuak, diru-laguntzak…


Herrian eragin handia duten enpresekin banan banako elkarrizketak egingo ditugu, eta

azalduko diegu euskararen erabilera plana gauzatzeko jarraitu beharreko pausuak zein diren,

nola parte hartu, laguntza teknikorako zein aukera dauden. Halaber, enpresei ezagutzera

emango zaie beste eskualde batzuetan alor honetan izan duten esperientzia, enpresari

euskararen erabilera plan batek dakarzkion onurak, LanHitz programa… Urtero, interesa duten

bi enpresari euskara planaren diseinuan laguntza eta aholkularitza emango zaie eta kanpo

aholkularitza kontratatzeko laguntzak eskainiko zaizkie enpresei: enpresa zerrenda, kontaktuak,

diru-laguntzak… Ekintza hau ez dugu baztertu nahi eta ahaleginak egingo ditugu aurrera egin

dezan; hala ere, eta errealistak izanik, egoera ekonomikoa zein den ikusita, nekez lortuko dugu

euskera planean sartuko den enpresarik. Hala ere, esan bezala, ekintza mantenduko dugu

2011n ere.


Uda aurretik bisitak egingo dira eta interesa duten bi enpresen diseinua irailean hasiko da.

Euskera planean sartuko den enpresarik lortuko balitz, abenduaren 3an enpresa bi horien

euskara planaren diseinuaren aurkezpen ekitaldia antolatuko da herrian enpresetako euskara-

planak ezagutzera emateko.

4.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

4.1.a

Erabilera Plana duten enpresak

Zenbakizkoa

3

5



21


Proiektu hau 2008an jarri zen martxan eta azken urte bietan izan duen arrakasta ikusita 2011n jarraitzea erabaki da. 2008an merkatal guneetako hizkuntza paisaiaren diagnosia egin ondoren, Plan Estrategikotik merkatariei hizkuntza paisaia euskalduntzen laguntzeko zuzeneko zerbitzu batzuk ematea erabaki zuen Batzorde Eragileak. Euskara Zerbitzutik ondoko zerbitzuak eskainiko dira:

- mota guztietako kartelak

- faktura eta ordainagiri ereduak

- itzulpen laburrak

- bisita txartelak euskaraz

- menuak euskaraz

- oparietarako pegatinak (zorionak)

Proiektu hau martxan jartzeko komunikazio lana oso garrantzitsua da eta merkatal gune bakoitzera bisitak egingo dira. Merkataritzarako CDak ere banatzen jarraituko dugu, bertan, errotuluak eta bestelako agiriak euskaraz jartzeko behar duten materiala eta laguntza izango dute: Hiztegia, Kartelak eta Idazkiak Arratiako Merkatarien Elkartearekin (AME) ere lan egingo dugu. Gure zerbitzuak haien elkartearen bidez zabaldu eta elkartean bertan euskararen erabilera handitzeko laguntza emanez. 4.2. NON ETA NOIZ EGINGO DIREN JARDUERAK

Komunikazio lana CD banaketarekin eta zerbitzua urte osoan zehar egongo da merkatarien beharretarako.

4.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

4.2.a Banan-banakako elkarrizketa kopurua

Zenbakizkoa 1

2

4.2.b Hizkuntza Paisaia euskaraz duten komertzio kopurua

Zenbakizkoa Aurtengo kopurua

+%10

ESPARRUA LAN MUNDUA

HELBURUA MERKATARITZAN ETA OSTALARITZAN EUSKARAREN ERABILERA HANDITU

EKINTZAK

Errotulazioa finkoa eta noizbehinkakoa euskaraz ere

jartzeko kanpainak martxan jarri, merkataritza elkarteen

bitartez...

Banan-banako elkarrizketak egin merkatari eta

ostalariekin paisaia linguistikoak euskararen erabileran

duen eraginaz eta zerbitzuak eskaini.



22

ESPARRUA LAN MUNDUA

HELBURUA MERKATARITZAN ETA OSTALARITZAN EUSKARAREN ERABILERA HANDITU

EKINTZA Konpromiso kanpaina abian jarri herritarraren hizkuntza

hautua errespetatzeko lehen hitza euskaraz izan dadin


2010ean diseinatutako proiektua da hau, Beinke merkatarien euskara taldearekin elkarlanean. “2010erako aurreikusi genuen “Hemendik aurrera euskeraz” kanpaina berraztertu eta egokiagoa izango delakoan burutuko dugu kanpaina berri hau. Horrela bada, 2011n, urtarrilaren 31tik otsailaren 19ra Probatu Euskeraz kanpaina martxan ipiniko dugu. Igorren hamar Igorreztarretatik zazpi (%73) euskaraz berba egiteko gai izan arren, erdiak baino ez du erabiltzen (%36). Kontuan hartuta dendariak euskararen erabileraren bultzadan agente garrantzitsuak direla, gure hizkuntzaren ezagutza eta erabileraren artean dagoen aldea gutxitzeko merkatarien konpromisoa eskatu dugu. Helburua, Igorreztarrok herriko bizimoduan euskera erabiltzeko aukera gehiago izatea da. Euskeraz eskatzen dauan bezeroa saritu egingo da. Horretarako zozketa bat antolatuko dugu, baina baldintza bat egongo da zozketan parte hartzeko: Bezeroak erosketa euskaraz egin beharko du. Euskaraz eskatzen badu, txartela emango zaio. Txartel batzuek saria edukiko dute txartela zabaldu eta berehala; oparirik lortu ez dutenen artean, beste zozketa baten hartuko dute parte.

Kanpaina honekin komertzioetan euskararen erabilera handitu nahi da. Bezeroak euskaraz egitera animatzeaz gain, komertzioetako langileen konpromisoa lortu nahi da lehenengo hitza beti euskaraz izan dadin eta bezeroak euskaraz egitera animatzeko.


Urtarrilaren 31n hasiko da eta otsailaren 19ra arte iraungo du

4.2.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

4.2.1..a

Konpromiso kanpainan partaidetza kopurua

Zenbakizkoa

0

60



23

5. AISIA

5.1.Aisialdi eskaintzan euskararen erabilera handitu

ESPARRUA AISIA

HELBURUA AISIALDI ESKAINTZAN EUSKARAREN ERABILERA HANDITU

EKINTZA Urte osoko gazte-programa planifikatu, diseinatu eta

garatu. Ekintza berritzaileak bultzatu.

5.1. PROIEKTUAREN AZALPEN LABURRA

Gaur egun Igorren gazteen artean euskararen ezagutza ziurtatuta dagoen arren, erabilerarekin ez da gauza bera gertatzen. Horrela, beharrezkoa da hizkuntza jokamoldeak finkatzen diren adin honetan, bereziki 13 eta 18 urte bitartean dituztenekin, lanketa berezia burutzea eta aisialdiak horretarako aukera paregabea eskaintzen du. Arratia mailan bada urteko Gazte Plana planifikatu, diseinatu eta garatzen duen egitura finkoa. Horrela, egitura finko hori dagoela kontuan hartuta, koordinazioa zehaztuko dugu eta aurrera eramango dituzten ekintzetan laguntza eskainiko zaie. Halaber, Igorren abiaraziko dituzten ekintzen zabalkundea egingo dugu. Ekintza horietan helburuak helburu, Euskara Planarena, euskararen erabilera ludikorako guneak sortzea izango da.


Urtean hiru hilabeterik behin batzartuko gara koordinazio bideratzeko.

5.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

5.1.a

Batzarrik egin ote den

Bai/Ez

Bai egin da



24

6. KIROLA

6.1.Kirol eskaintzan euskararen erabilera handitu

ESPARRUA KIROLA

HELBURUA KIROL ESKAINTZAN EUSKARAREN ERABILERA HANDITU

EKINTZA

Hitzarmena sinatu herriko Klub eta kirol taldeekin,

euskararen erabileraren normalizazioan ikusten diren

gabeziak identifikatu eta elkarrekin garatzeko. Laguntza

teknikoa eskaini


2009 urtean abiarazitako kanpaina dau hau eta kanpaina hauen xedea kirol elkartekideen artean nahiz euren ekintzetan parte hartze duten ume, gazte edota orokorrean herritarren artean euskaraz egitera motibatzea da. Kirol elkarteen jardunaren inguruan dabilen orok euskaraz egiteko konpromiso pertsonala hartzea oso garrantzitsua izango da, batez ere gazte eta umeen arteko komunikazioan euskara nagusi izan dadin. Lehenengo pausua Diagnostikoa egitea izango da eta emaitzen arabera, kirol elkarteetan euskararen erabilera suspertzeko hausnarketa bideratzea. Ondoren, haien beharrizanak ikusita, barne eta kanpo lanean erabiltzen dituzten dokumentuen euskarazko ereduak banatzea izango da bigarren pausua. CD formatuan zabalduko dira ereduak eta bertan akta, bazkide fitxa, deialdiak… euskaraz nola egin adieraziko da.


Diagnostikoa 2010 urteko abendu eta 2011 urteko urtarrila artean egin nahi dugu; behin eginda beharrezkoak diren neurriak praktikara eramateko; besteak beste: Sentsibilizazio-kanpainari jarraipena emateko: kanpo-idatziak euskaraz kaleratzeko,

entrenatzaile-irakasle euskaldunak jartzea.

Kirol elkarteek euskaraz funtzionatzeko dituzten arazo edo zailtasunei konponbidea aurkitzeko.

Herriko jaietako kirol eta kultur ekitaldi nagusietan euskararen presentzia eta erabilera ziurtatzeko: Ziklo-kros egunean esaterako

6.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

6.1.a

Euskaraz, edo batez ere euskaraz funtzionatzen duten kirol taldeak/klub-ak

Zenbakizkoa

Aztertzeko dago

4

6.1.b Kirol taldeetan euskaraz dakiten begiraleen presentzia

Zenbakizkoa Aztertzeko

%70



25

7. KULTURGINTZA

7.1.Kultur eskaintzan euskararen erabilera handitu

7.2.Euskarazko kultur ekoizpenak eta sormena bultzatu

7.3.Euskaraz irakurtzeko zaletasuna handitu

7.4.Tokian tokiko hizkera, toponimia, historia, ohiturak jaso eta hedatzea sustatu

7.5.Erlijio saioetan euskararen erabilera handitu

ESPARRUA IGORREKO UDALA

HELBURUA KULTUR ESKAINTZAN EUSKARAREN ERABILERA HANDITU

EKINTZA

Herriko jaietan eta kultur ekitaldi nagusietan antolatzen

diren ekitaldietan euskararen erabilera bermatu (kartelak,

esku orriak, megafonia, esatariak…).


Euskararen alde ludikoa aberasteko modua urtero data jakin batzuetan euskararen inguruko jaiak, egunak, ekitaldiak, etab. antolatzea da. Dena dela, ekintza honen bidez antolatu nahi diren ekitaldiek, gainerako lan-taldeek antolatzen dituztenekin eta elkarteek Udalarekin elkarlanean definitutako urteko programazioarekin bat etorri beharko dute. Horrela, garai berdinean hainbat ekintza ez errepikatzea lortu nahi da eta nahiz eta, adibidez, euskara-eguna antolatzearen ardura nagusia Batzorde Eragilearena izan, Plan Estrategikoaren barruan arituko diren batzorde eta taldeen antolaketarako elkarlana bideratuko da.


Azken urteetakoari jarraituz, aurten ere Inbiu 2011 jaialdia antolatuko dugu. Egun osoan ekitaldiak burutuko dira eta herriko ahalik eta esparru gehienetara heltzea dauka helburu. Antolaketa-lanetan batzorde eragileaz gain herriko elkarte desberdinen lankidetza eman dadin saiatuko gara. Aurreko urteetako planteamendua aldatu nahi dugu aurten eta herrian euskararen erabilera handitzera bideratutako kanpainaren jaialdia izango da. Gabonetako kultur programazioan ere euskararen sustapenerako ekintzak burutuko ditugu, bereziki haur eta gazteei begira. Aurten ere abenduaren 3an, Nazioarteko Euskararen Egunean euskararen erabilera indartzeko kanpaina, egun honi dagokion prestigioa eman eta bide batez euskararen ospakizunak Igorren zabaltzeko. Ekintza hauetan guztietan Zuztertxu izango dugu (panpina eta pegatinak), Planaren markoaren pean egin direla nolabait adierazteko eta baita bereziki haurrentzat erakargarriagoak bihurtzeko ere.

7.1. ADIERAZLEAK



26

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

7.1.a

INBIU egunean partaidetza

Zenbakizkoa

60

80


HELBURUA KULTUR ESKAINTZAN EUSKARAREN ERABILERA HANDITU

EKINTZA Euskararen erabilera suspertzen duten elkarteen egitarau

eta jarduerak diruz lagundu


Igorren badira Euskara Planeko Batzorde eragileaz aparte, euskararen erabilera sustatzen duten elkarte eta mugimenduak. Ganoraz euskara taldea dago, batetik: Igorren euskararen erabileran eragiteko jarduerak sustatzea du helburu eta asko dira herritarren talde berezituentzako burutzen dituen ekintzak: gazteak direla, adinekoak…

Bestetik ZERTU kultur elkartea dago eta egiten dituzten jarduera guztietan euskararen erabilera suspertzea izaten da helburuetako bat.

Euskararen erabilera suspertzeari begirako jarduerak izanik, Igorreko Udaletik diru-laguntza jasotzen dute.


Diru-laguntzak eskatzeko epean Euskara Planetik horren berri ematen zaie.

7.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

7.2.a

Diru-laguntzarik jaso ote duten

Bai/Ez

Bai

Bai



27


HELBURUA EUSKARAZKO KULTUR EKOIZPENAK ETA SORMENA BULTZATU

EKINTZA Laburmetrai lehiaketa; Kultur arloko lehiaketak

antolatzeko bideragarritasuna aztertu


Batzorde Eragile eta institutuko gazteekin adostuta aurten ere laburmetrai lehiaketa antolatuko da. Institutuko normalkuntza-planaren barruan eta Batzorde eragilearen laguntzaz euskarazko kultur ekoizpenak eta sormena bultzatzeko ekintza izango da. 2011 urtean ere, bestelako lehiaketen bideragarritasuna aztertuko dugu: argazkigintza, ipuinak webean…


Urtarriletik ekainera bitartean ikastaroa emango da institutuko talde batean eta 2011 ikasturteko ekainean egingo da laburmetrai lehiaketa. Bestelako lehiaketen bideragarritasuna Batzorde Eragilean aztertuko dugu.

7.3. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

7.3.a

Laburmetrai lehiaketan partaidetza

Zenbakizkoa

20

2010ekoa mantendu



28


HELBURUA EUSKARAZ IRAKURTZEKO ZALETASUNA HANDITU

EKINTZA

Euskal literaturako titulu nagusiak (irakurrienak, sarituak…)

ezagutzera eman: udalerriko web orrian…

Irakurketa txokoa antolatu


2010ean martxan egon den proiektua da hau, irakurketa tailerra urtarriletik hasita dago martxan eta 2011n ere jarraituko dugu. Euskal literatuan adituan den pertsona batek dinamizatu eta bideratuko ditu saioak. Hilabetean behin elkartzen dira eta irakurritako liburuaz berba egiten da. Euskaraz irakurtzeko zaletasuna sustatu beharra dagoela ikusi da Euskara planeko Batzorde Eragiletik eta 2011 urtetik aurrera, euskal literaturako titulu nagusiak (irakurrienak, sarituak…) ezagutzera emango ditugu udalerriko web orrian 7.4. NON ETA NOIZ EGINGO DIREN JARDUERAK

Hiru hilabeterik behin, Web orrian ezagutzera emango ditugu euskal literaturako titulu nagusiak. Irakurketa tailerrak urtarriletik ekainera bitarteko iraupena izango du. Ekimena arrakastatsua bada, aurrera begira jarraituko dugu.

7.4. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

7.4.a

Irakurketa Txokorik egin ote den

Bai/Ez

Bai egin da



29


HELBURUA Tokian tokiko hizkera, toponimia, historia, ohiturak jaso eta hedatzea sustatu

EKINTZA

Herriko istorio zaharrak, kondairak, ohiturak… ezagutzera

eman: hitzaldiak ikastetxeekin elkarlanean; herriko

adineko jendearekin elkarlanean, jai esanguratsuetan

hizlari bat ekarri, grabaketak egin eta web orrian jarri…


Apurka-apurka herriko jatorrizko euskara galtzen ari da, gure adinekoak hiltzen doazen heinean. Horregatik aurten Plan Estrategikoko Batzorde Eragileak proiektu hau martxan jartzea erabaki du. Proiektuaren helburua herriko adinekoen euskara ondarea batu eta zabaltzea da. Horretarako Igorren ondarearekin lotutako euskararen inguruko grabazioak, lanak…bildu egingo ditugu eta behin jasota, ezagutzera emango dugu. Herriko euskarari eta adinekoei omenaldia egitea da ekintzaren helburua. Hemen sortutako materiala hezkuntzarako material moduan zabalduko da ondoren, bai Arratiako eskoletan erabiltzeko eta bai Euskal Herriko beste tokietako eskoletan euskalkiak lantzeko ere.


Materiala biltzen jarraituko dugu, norengana jo ahal dugun, lankidetzarik eskaini ahal dugun etab.

7.5. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

7.5.a

Informante kopurua (batutako material audiobisualaren oinarri diren herritarrak)

Zenbakizkoa

Hutsetik hasi

Dagoenaren erdia

7.5.b

Batutako material audiobisual kopurua

Zenbakizkoa

Hutsetik hasi

Grabazio minutuak guztira



30


HELBURUA Tokian tokiko hizkera, toponimia, historia, ohiturak jaso eta hedatzea sustatu

EKINTZA

Herriko istorio zaharrak, kondairak, ohiturak… ezagutzera

eman: hitzaldiak ikastetxeekin elkarlanean; herriko

adineko jendearekin elkarlanean, jai esanguratsuetan

hizlari bat ekarri, grabaketak egin eta web orrian jarri…


Abizenak euskal grafiaz jartzeko kanpaina abian jarriko dugu. Ekimenaren helburua normalizazioa lortzen jarraitzeko beste pausu bat da. Izan ere, oraindik badira herritar asko abizena erdal grafiaz daukatenak eta modu bat izango da euskal abizenak euskal grafiaz jartzeko.


Alkarbideren bitartez proposatutako ekimena da eta urtarrilean abiaraziko dugu.

7.6. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

7.6.a

Zenbatek jarri duten abizena euskal grafiaz

Zenbakizkoa

Hutsetik hasi

20



31


HELBURUA Erlijio saioetan euskararen erabilera handitu

EKINTZA Hizkuntzaren normalizaziorako laguntza teknikoa eskaini


Ekintza honen xedea euren ekintzetan parte hartze duten ume, gazte edota orokorrean herritarren artean euskaraz egitera motibatzea da. Horretarako, erlijio saioetako arduradunekin koordinazioa zehaztu eta sentsibilizazio lana egingo dugu, erlijio saioak euskaraz ematen direla bermatzeko eta beharrezkoa izanez gero, laguntza teknikoa emateko. Horretarako elkarlana bideratuko da.


Otsailean batzar bat egingo dugu eta beharra badago, batzar gehiago egingo dira.

7.7. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

7.7.a

Batzarrik egin ote den

Bai/Ez

Bai egin da



32

8. KOMUNIKABIDEAK

8.1.Herri edo eskualde mailan euskarazko komunikabideen garapena sustatu edota euskararen erabilera bultzatu egungo komunikabideetan 8.2.Publizitatean euskararen presentzia bultzatu

ESPARRUA KOMUNIKABIDEAK

HELBURUA

Herri edo eskualde mailan euskarazko komunikabideen garapena sustatu edota euskararen erabilera bultzatu egungo komunikabideetan

EKINTZA Komunikabideak euskarazko kultur, aisialdi eta kirol ekitaldien

berriemaile eta partaide bihurtu


Komunikabideak euskarazko kultur, aisialdi eta kirol ekitaldien berriemaile eta partaide bihurtzeko lanean jarraituko dugu. Gorbeialde irratiarekin eta Begitu aldizkariarekin harremana etengabekoa da, Euskara Planetik antolatzen ditugun ekitaldiak jakitera emateko.


Urte osoan martxan dagoen proiektua da hau. Hilero edo bi hilabeterik behin izango dugu harremana. 8.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

8.1.a

Euskara hutsezko komunikabideak

Ehunekoa

%100

%100



33

ESPARRUA KOMUNIKABIDEAK

HELBURUA Publizitatean euskararen presentzia bultzatu

EKINTZA Enpresa, merkatari eta elkarteei zuzendutako sentsibilizazio

ekintzak martxan jarri publizitatean euskararen erabilera

bultzatzeko


Enpresa, merkatari eta elkarteekin izango dugun hartu emona aprobetxatuta, haiei zuzendutako

sentsibilizazio lana egingo dugu publizitatean euskararen erabilera bultzatzeko. Elkarlanean egingo ditugun ekintzetan zeharka landuko den gaia izango da.


Urte osoan zehar burutuko den ekintza da hau. Enpresa, merkatari eta elkarteekin egiten ditugun batzarretan gaia zeharka landuko da. Datozen urteetan ekintza zehatzagoen beharra dagoela ikusten bada, egingo ditugu.

8.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

8.2.a

Enpresa, merkatari eta elkarteei zuzendutako sentsibilizazio ekintzak publizitatea euskaraz egiteko

Bai/Ez

Bai sentsibilizazioa landu da



34

9. TEKNOLOGIA BERRIAK

9.1.Teknologia berrietan euskararen erabilera handitu

ESPARRUA TEKNOLOGIA BERRIAK

HELBURUA TEKNOLOGIA BERRIETAN EUSKARAREN ERABILERA HANDITU

EKINTZA Udalaren web orria indartu, euskararen txokoa osatu


Egun teknologia berriek duten garrantziaz ohartuta, Web orria indartu eta eguneratu beharra dagoela ikusi da Batzorde Eragiletik. Halaber, Euskararen Txokoa sortu eta euskararekin zerikusia duten edukiak jarriko ditugu: herriko hizkeraren ezaugarriak, euskararen normalizazio prozesuan sortzen den informazioa, ekimenak, egitarauak, kale neurketak…


2010erako finkatu genuen ekintza hau, 2011n martxan jartzen ahaleginduko gara. Jarraipen estua eta dedikazio handia eskatzen duen ekintza izanik, ekintzaren bideragarritasuna aztertuko dugu eta posible bada, udarako egotea espero dugu.

9.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

9.2.a

Web orria indartu ote den

Bai/EZ

Bai indartu da



35

ADMINISTRAZIOA

2011ko Kudeaketa Plana

2010erako finkatu genituen helburu eta ekintza gehienak ez dira bere osotasunean gauzatu eta horrenbestez, 2011rako mantendu egingo ditugu Udal Barruko erabilera planean zehaztu genituen helburu eta ekintzak. Hala ere, ez ditugu bere horretan eta hausnarketa burutu gabe praktikara eramango eta gerta liteke 2011rako zehaztutako helburu edota ekintzaren bat baino gehiago moldatu beharra. Izan ere, plana gauzatu ez izanak helburuak eta ekintzak berraztertzea eskatu du eta hain zuzen ere, 2010eko azarotik hasita langileez osatutako lantaldea osatu dugu atalez atal helburuak eta ekintzak berraztertzeko. Honako hauek dira, hortaz, 2011 urterako finkatu ditugun helburuak lortzeko aurrera eramango ditugun ekintzak:

1. HIZKUNTZA GAITASUNA

1.1. Hizkuntza-eskakizuen egiaztapenak areagotu

1.2. Arduradun politikoen euskararen ezagutza hobetu

ESPARRUA

Hizkuntza gaitasuna

HELBURUA Hizkuntza-eskakizunen egiaztapenak areagotu

1.1. EKINTZAK:

1.1.1. Helburu hau beteta dago bere osotasunean, idazkariaren kasuan izan ezik. Hala ere, 4.HE izan ez arren, 3HE dauka egiaztatuta eta ikusita egin dituen ikastaroak eta orohar egin duen ibilbidea 4HE egiaztatzeko, nahikotzat ematen dugu mementoz eta urte honetarako ez dugu helburu honetan neurririk hartuko.


1.1.1. 2011 urtean ez dugu ekintzarik zehaztuko.

IGORREKO UDALA iFK: P-4810700G Elexalde 1- 48140 Igorre (Bizkaia)


36

ESPARRUA

Hizkuntza gaitasuna

HELBURUA Arduradun politikoen euskararen ezagutza hobetu

1.2. EKINTZAK:

1.3.1.Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu arduradun politikoen artean, erabilera-planean eta berorren ezarpenean inplikatzeko. 1.3.2. Euskararen ezagutza hobetzeko beharra duten arduradun politikoen beharrizanen azterketa faktore hauek kontuan izanda: hizkuntza gaitasuna, denbora disponibilitatea, prestutasuna eta gerora ondoen egokitzen zaien formazio programa jakitera eman.


1.3.1. Komunikazioa urtean hirutan egingo da. Lehenengoa urtarrilean, eta gerora 6 hilerik behin. 2011ko martxoan eta azaroan. Sarriago egiteko beharrizana badago, gehiago egingo dira. 1.3.2. 2011ko urtarrilean banan-banakako batzarrak egingo ditugu beharrizanen azterketa egiteko.

1.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

1.2.a

Komunikaziorako batzarrak egin ote diren

Bai/Ez

Bai egin dira



37

2. AHOZKO KOMUNIKAZIOA

2.1. Erakundeko ahozko kanpo-harremanetan euskararen erabilera handitu

2.2. Erakundeko ahozko barne-harremanetan euskararen erabilera handitu

2.3. Erabilera-planaren eraginpeko langileen ahozko euskararen erabilera gehitu

ESPARRUA

Ahozko komunikazioa

HELBURUA Erakundeko ahozko kanpo-harremanetan euskararen erabilera

handitu

2.1. EKINTZAK:

2.1.1.Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean, Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak ezagutzera emateko, herritarrek dituzten hizkuntza-eskubideen gainean. 2.1.2. Lehen harremana euskaraz izan dadin protokoloak zehaztu eta horiek betetzeko neurriak hartu (aurrez aurrekorako, telefonoz jarduteko…) 2.1.3. Adierazgarriak jarri, herritarrei euskararen erabilera-eskubideak ezagutzera emateko (mahai-gainekoak…).


2.1.1. EAEn dauden legeen (Euskara arauzkotzeko legea esaterako) eta udal mailan zehaztuta dagoen ordenantzaren barri eman. Euskara Plana aurrera eramateko osatu den langile taldean ebatziko dugu zein den berri emateko modurik egokiena.

2.1.2. Aurrez aurrekorako mahai-gainekoak jarriko ditugu. Martxorako.

2.1.3. Taldean euskarriak egitea adosten bada, herritarrei euskararen erabilera-eskubideak ezagutzera emateko adierazgarriak egingo dira.

2.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

2.1.a

Inkesta kopurua

Zenbakizkoa

Hutsetik hasi

Udal langileen Arlo bakoitzeko inkesta bat gutxienez

2.1.b

Mahaigaineko kopurua

Zenbakizkoa

0

Arlo bakoitzeko bat



38

ESPARRUA

Ahozko komunikazioa

HELBURUA Erakundeko ahozko barne-harremanetan euskararen erabilera

handitu

2.2. EKINTZAK:

2.2.1. Langile hasiberrien aurkezpenak euskaraz egin 2.2.2. Euskeraren erabileran eragiteko konpromiso kanpaina. Banakako konpromisoen jarraipena egin 2.2. NON ETA NOIZ EGINGO DIREN JARDUERAK

2.2.1. Harrera protokoloan euskararen erabilerari buruz adostutakoari jarraipena egin, betetzen ote dan etab. Lan taldearen bidez egingo dugu jarraipena. 2.2.2. Mintzalagun taulan hartutako konpromisoei jarraipena egingo diogu lan taldearen bitartez.

2.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

2.2.a

Harrera protokoloan adostutakoa bebetzen den ala ez

Bai/Ez

Bai betetzen da

2.2.b

Mintzalagun taulan hartutako konpromisoa praktikara eramaten den

Ehunekoa

%0

Langileen %50



39

ESPARRUA

Ahozko komunikazioa

HELBURUA Erabilera-planaren eraginpeko langileen ahozko euskararen

erabilera gehitu

2.3. EKINTZAK:

2.3.1. Erabilera-planaren eraginpeko langileen formazio beharrak identifikatzen amaitu, adierazle hauek kontuan hartuta, hain zuzen ere: gaitasuna, denbora disponibilitatea, borondatea, gabezia komunikatiboak (ahozkotasuna (jarioa…), arratiera, euskara batua) eta espektatibak (formazioa emanda euskararen erabilera gehitzea lortuko den): kausa efektu erlazioa). Baldintzak egokiak ez badira, aurrerago egingo dugu. Espektatiba faltsurik ez.


2.3.1. Langileez osatutako lantaldearen bitartez gauzatuko dugu . Taldearen erritmoak, gogoak eta disponibilitateak baldintzatuko du ekintza noiz gauzatuko den

2.3. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

2.3.a

Formazio beharrak identifikatu ote diren

Bai/Ez

Bai egin da



40

3. IDATZIZKO KOMUNIKAZIOA

3.1. Erakundeko idatzizko kanpo-harremanetan euskararen erabilera gehitu, sortze-lana areagotuaz, komunikazioan kalitatea zainduta eta edozein euskarritan

3.2. Erakundeko idatzizko barne-harremanetan euskararen erabilera gehitu, sortze-lana areagotuaz, komunikazioan kalitatea zainduta eta edozein euskarritan

3.3.Erabilera-planaren eraginpeko langileen idatzizko kanpo-harremanetan euskararen erabilera gehitu, sortze lana areagotuaz, komunikazioen kalitatea zainduta eta edozein euskarritan

3.4. Erabilera-planaren eraginpeko langileen idatzizko barne-harremanetan euskararen erabilera gehitu, sortze lana areagotuaz, komunikazioen kalitatea zainduta eta edozein euskarritan

ESPARRUA

Idatzizko komunikazioa

HELBURUA Erakundeko idatzizko kanpo-harremanetan euskararen erabilera

gehitu, sortze-lana areagotuaz, komunikazioan kalitatea zainduta

eta edozein euskarritan

3.1. EKINTZAK:

3.1.1. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean: idatzizko kanpo-komunikazioetarako erakundeak ezarri dituen Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak ezagutzera emateko; kanpo-harremanetan euskara ere erabiltzeak duen garrantziaz jabetzeko; teknologia berrietan eta harreman telematikoetan euskararen presentzia ziurtatzeak duen garrantzia azpimarratzeko… 3.1.2. Administrazioarekiko harremanak euskaraz izan nahi dituzten herritarren erregistroa sortu. 3.1.3. Harremanak euskaraz izan nahi dituzten erakundeak aintzat hartu. Horiekiko harremanetarako protokolo bat definitu eta erakundean ezagutzera eman. 3.1.4. Kanpora begirako dokumentu estrategiko orokorrak identifikatu, euskaratu (beharrezkoa denean), moldatu (testu argiak, zuzenak, egokiak eta erakargarriak izan daitezen) eta langileen esku jarri euskarri ezberdinetan. 3.1.5. Euskaraz lan egiten duten zerbitzuak (edo eskaini daitezkeenak) identifikatu, eta horien berri eman kanpoko eragileei. 3.1.6. Komunikazioa landu eta langileei jakitera eman euskaraz lan egiteko erabilgarri dauden tresnak, hiztegi elektronikoak, zalantzak argitzeko bideak…


3.1.1.Udaleko ordenantzaren onarpen prozesuari jarraipena egin eta beronen onarpena ahalik eta lasterren egin dadila ziurtatu. Onartutakoan, Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak jakitera eman idatzizko kanpo-harremanetan, paper bidezkoetan zein telematikoetan, eta betetzen direla bermatu. EAEn dauden legeen (Euskara arauzkotzeko legea esaterako) eta



41

udal mailan zehaztuta dagoen ordenantzaren barri eman. Euskara Plana aurrera eramateko osatu den langile taldean ebatziko dugu zein den berri emateko modurik egokiena.

3.1.2. Errolda programa informatikoan preferentziazko hizkuntza aukera sartzerik ote dagoen aztertu eta bideragarritasuna argitu; eta erregistroa martxan jarri. 2011ko martxoa 3.1.3. Harremanak euskaraz izan nahi dituzten erakundeak zeintzuk diren identifikatuko ditugu eta erakundean ezagutzera emango dugu. Identifikatzeko bideak zeintzuk izango diren aztertu. 2011ko urtarrila. 3.1.4. Langileez osatutako lantaldean dokumentuok identifikatu. Proposatutakoak moldatu eta prestatu. 2011ko urri-abendua. 3.1.5. Euskaraz lan egiten duten zerbitzuak (edo eskaini daitezkeenak) identifikatu, eta gutun bidez, horien berri eman herriko kanpoko eragileei: kultur, kirol eta aisialdi elkarteak. Lantaldean zehaztuko dugu ekintzaren bideragarritasuna. 2011ko urria. 3.1.6. Komunikazioa landu eta langileei jakitera eman euskaraz lan egiteko erabilgarri dauden tresnak, hiztegi elektronikoak, zalantzak argitzeko bideak…mozilla, euskalbar, xuxen…Langileak taldekatu eta ikastaroa eman KZgunean. Datak lantaldean zehaztuko ditugu

3.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

3.1.a

Inkesta kopurua

Zenbakizkoa

0

Arlo bakoitzeko langile bati gutxienez

3.1.b

Errolda programa informatikoan preferentziazko hizkuntza aukera sartzerik ote dagoen aztertu eta bideragarritasuna argitu

Ez dago

Aukera hori aztertzea eta bideragarria ote den jakitea

31c Udalarekin harremanak dituzten erakundeen zerrenda sortu eta gero, bidalitako ofizio (eskutitz) kopurua, harremanak euskara hutsez nahi ote dituzten galdetu

Zenbakizkoa

0

Zaila da aurreikustea

3.1.c

Moldatutako dokumentu kopurua

Zenbakizkoa

0

Zaila da aurreikustea

3.1.d

Formazioa jaso duten langile kopurua

Zenbakizkoa

0

Arlo bakoitzeko bat gutxienez



42

ESPARRUA


HELBURUA Erakundeko idatzizko barne-harremanetan euskararen erabilera

gehitu, sortze-lana areagotuaz, komunikazioan kalitatea zainduta

eta edozein euskarritan

3.2. EKINTZAK:

3.2.1. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean, idatzizko barne-komunikazioetan erakundeak ezarri dituen Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak ezagutzera emateko 3.2.2. Erakunde barruan komunikazioak euskaraz jaso nahi dituzten langileak identifikatu eta horiei informazioa hedatzeko protokolo bat zehaztu. 3.2.3. Barrura begirako dokumentu estrategiko orokorrak identifikatu, euskaratu (beharrezkoa denean), moldatu (testu argiak, zuzenak, egokiak eta erakargarriak izan daitezen) eta langileen esku jarri euskarri ezberdinetan.


3.2.1. Ikus 2.1.1 3.2.2. Langileen preferentziazko hizkuntza erregistroa sortu. Bideragarritasuna aztertu ostean zehaztuko ditugu datak. 3.2.3. Lantaldean erabakitakoaren arabera jokatuko dugu.

3.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

3.2.a

Inkesta kopurua

Zenbakizkoa

Hutsetik hasi


3.2.b

Euskara erregistroan langile kopurua

Ehunekoa

%

%50



43

ESPARRUA


HELBURUA Erabilera-planaren eraginpeko langileen idatzizko kanpo-

harremanetan euskararen erabilera gehitu, sortze lana

areagotuaz, komunikazioen kalitatea zainduta eta edozein

euskarritan

3.3. EKINTZAK:

3.3.1. Helburu honetan zehazten diren ekintzak 3.1 helburuan zehaztutako berberak dira, baina ordezkari politikoak alde batera utzita


Ikus. 3.1.

3.3. ADIERAZLEAK

Ikus. 3.1

ESPARRUA


HELBURUA Erabilera-planaren eraginpeko langileen idatzizko barne-

harremanetan euskararen erabilera gehitu, sortze lana

areagotuaz, komunikazioen kalitatea zainduta eta edozein

euskarritan

3.4. EKINTZAK:

3.4.1. Helburu honetan zehazten diren ekintzak 3.2 helburuan zehaztutako berberak dira, baina ordezkari politikoak alde batera utzita 3.4.2. Ikastaro bereziak antolatu: birziklatzea, administrazio-hizkera, hizkera juridikoa, teknikoa…


3.4.2. Ikastaro bereziak antolatu: birziklatzea, administrazio-hizkera, hizkera juridikoa…interesa eta beharrizana erakutsi duten langileei hizkera administratiboko ikastaroak eskainiko zaizkie. Lantaldean erabakitakoaren arabera jokatuko dugu.



44

3.4. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

3.4.a

Inkesta kopurua

Zenbakizkoa

Hutsetik hasi


3.4.b

Langile kopurua antolatutako ikastaroetan

Ehunekoa

%

%50



45

4. ITZULPENAK

4.1. Garai bateko itzulpenen komunikazio-kalitatea

ESPARRUA

Itzulpenak

HELBURUA Garai bateko itzulpenen komunikazio-kalitatea hobetu

4.1. EKINTZAK:

4.1.1. Eguneratutako dokumentuak ezagutzera eman. Langile guztien eskura jarri 4.1.2. Itzulpen prozesuan fluxu diagrama berraztertu (itzulpenak bidaltzeko pausoak) 4.1.3 Itzulpen memoriaren programaren berri eman


4.1.1. Eguneratutako dokumentuak baleude, sarean jarri behar bezala antolatuta eta langile guztien erabilgarri; jakitera eman.2011ko iraila. 4.1.2. Sortutako fluxu diagrama berraztertu eta definitu. 2011ko martxoa 4.1.3 Itzulpen memoriaren programaren berri eman eta bere erabilera optimizatu. Urte osoan zehar.

4.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

4.1.a

Eguneratutako dokumentu kopurua

Zenbakizkoa

0

Ez bada ezer egin, nekez ipiniko dogu kopururik.

4.1.b.

Itzulpen prozesua jakitera eman ote den: prozesuan eragindako zenbat langilek du fluxu diagramaren berri?

Zenbakizkoa

0

Itzulpen prozesuan sartuta dauden langile guztiek jakitea

4.1.c

Itzulpen memoriaren erabilera egokirik egin ote den

Bai/ez

Ez

Bai



46

5. LANGILEEN PRESTAKUNTZA OROKORRA

5.1. Langileen prestakuntza orokorrean euskararen erabilera areagotu

ESPARRUA

Langileen prestakuntza orokorra

HELBURUA Langileen prestakuntza orokorrean euskararen erabilera

areagotu

5.1. EKINTZAK:

5.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu langileen prestakuntza orokorrerako


5.1.1. Langileen lantaldean prestakuntza orokorrerako euskarazko kuotak adostu. Bideragarritasuna aztertu (Ivapek euskaraz antolatzen dituen ikastaro kopurua). 2011ko urtarrila. 5.1.1. Irizpideak betetzen direla gainbegiratu. Kuotak adostuz gero, Prestakuntza Plana

martxan ipintzen denean. 5.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

5.1.a

Kuotak zehaztu ote diren

Bai/Ez

Bai zehaztu dira



47

6. TRESNA ETA APLIKAZIO INFORMATIKOAK 6.1. Tresna eta aplikazio informatikoetan euskararen erabilera gehitu

ESPARRUA

TRESNA ETA APLIKAZIO INFORMATIKOAK

HELBURUA Tresna eta aplikazio informatikoetan euskararen erabilera gehitu

6.1. EKINTZAK:

6.1.1. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean, tresna eta aplikazio informatikoen inguruko hizkuntza aukerak ezagutzera emateko, euskarazko bertsioa erabiltzeko… 6.1.2. Jardueren aplikazio informatikoa aztertu

6.1. NON ETA NOIz EGINGO DIREN JARDUERAK 6.1.1. Taldeka banatuta euskarazko tresna informatikoen gaineko ikastaroa egiteko

proposamena egin. Lantaldean zehaztuko dugu. Baiezkoa bada KZ gunean egingo ditugu,

zehazten diren datetan.

6.1.2. Jardueren aplikazio informatikoa ele bietan erabili ahal izateko bideragarritasuna aztertu.

2011ko urtarrila.

6.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

6.1.1.a

Ikastaro kopurua

Zenbakizkoa

0

1

6.1.1.b

Ikastaroa jaso duten langile kopurua

Zenbakizkoa

0

Arlo bakoitzeko bat gutxienez



48

7. INTERNET ETA INTRANET SAREAK 7.1. Erakunde barruko sarean, Intranet sarean, euskararen presentzia gehitu 7.2. Web orrietan euskararen presentzia gehitu, komunikagarritasuna zainduta

ESPARRUA

INTERNET ETA INTRANET SAREAK

HELBURUA Erakunde barruko sarean, Intranet sarean euskararen presentzia

gehitu

7.1. EKINTZAK:

7.1.1. Ez dago intranet sarerik

7.1. NON ETA NOIz EGINGO DIREN JARDUERAK

7.1.1. Intranet sarerik ez dagoen arren, barruko sare bat badago eta aztertuko da bere erabilera hizkuntza normalkuntzaren ikuspuntutik.

7.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

7.1.1.a

Azterketa egin ote den

Bai/ez

Bai egin da



49

ESPARRUA

INTERNET ETA INTRANET SAREAK

HELBURUA Web orrietan euskararen presentzia gehitu, komunikagarritasuna

zainduta

7.2. EKINTZAK:

7.2.1. Web orrian euskararen presentzia aztertu. 7.2.2. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak definitu Intranet eta Internet sarean zintzilikatzen diren edukietan eta neurriak hartu betetzen direla bermatzeko.

7.2. NON ETA NOIZ EGINGO DIREN JARDUERAK 7.2.1. Web orrian euskararen presentzia eta kalitatea aztertu.2011ko maiatza 7.2.2. Zuzentzekorik eta hobetzerik balego Web orrian edukia idazteko ardura duenarekin elkartu, laguntza eman eta Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak ezagutzera eman. 2011ko uda.

7.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

7.2.a

Arduradunekin batzar kopurua

Zenbakizkoa

0

Bai egin dira



50

8. ARGITALPENAK

8.1. Argitalpenetan euskararen presentzia gehitu

ESPARRUA

Argitalpenak

HELBURUA Argitalpenetan euskararen presentzia gehitu

8.1. EKINTZAK:

8.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu edozein euskarritako argitalpenetarako, eta betetzen direla bermatu.


8.1.1. Argitalpenak egiten diren aldiro, euskaraz egiten direla bermatu.

8.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

8.1.a

Argitalpenak euskaraz

Ehunekoa

%100

%100



51

9. HIZKUNTZA PAISAIA (ERROTULAZIOA ETA NOIZBEHINKAKO OHARRAK)

9.1. Erakunde barruko hizkuntza-paisaian euskararen presentzia gehitu 9.2. Administrazioaren eraginpeko bide-seinale, toponimia eta gainerako noizbehinkako oharretan euskararen erabilera handitu, komunikagarritasuna zainduta

ESPARRUA

Hizkuntza Paisaia

HELBURUA Erakunde barruko hizkuntza-paisaian euskararen presentzia

gehitu

9.1. EKINTZAK:

9.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu eta betetzen direla bermatu hizkuntza paisaiaren arloan (noiz ele biz, noiz euskara hutsean…). 9.1. NON ETA NOIZ EGINGO DIREN JARDUERAK

9.1.1. Zehaztu errotuluak sortzeko prozedura: ezaugarri tipografikoak, ele bietan direnean euskara nabarmentzeko bideak (tamaina, kokapena…). 2011ko maiatza

9.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

9.1.a

Errotuluak sortzeko prozedura zehaztu

Bai/Ez

Bai zehaztu da



52

ESPARRUA

Hizkuntza Paisaia

HELBURUA Administrazioaren eraginpeko bide-seinale, toponimia eta

gainerako noizbehinkako oharretan euskararen erabilera handitu,

komunikagarritasuna zainduta

9.2. EKINTZAK:

9.2.1. Igorreko eraginpeko bide seinale, toponimia eta gainerako noizbehinkako oharretan agertzen diren terminoak eta fraseologia (obretako esapideak,…) datu base baten jaso eta jakitera eman.


9.2.1. Datu basea sortu jasotako termino, toponimo eta fraseologia guztiarekin. Euskaraz eta gaztelaniaz jaso. 2011ko udan jasotzen hasi.

9.2. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

9.2.a

Datu basea sortu

Bai/Ez

Bai sortu da



53

10. IRAGARPENAK, PUBLIZITATEA ETA KANPAINAK 10.1. Iragarpen, publizitate eta kanpainetan euskararen presentzia gehitu, komunikagarritasuna zainduta

ESPARRUA

Iragarpenak, publizitatea eta kanpainak

HELBURUA Iragarpen publizitate eta kanpainetan euskararen presentzia

gehitu, komunikagaitasuna zainduta

10.1. EKINTZAK:

10.1.1. Kanpaina guztiak euskaraz egiten direla kontuan izanda, berauen argitasuna, zuzentasuna, komunikagaitasuna eta erakargarritasuna bermatu.


10.1.1. Argitasuna, zuzentasuna, komunikagaitasuna eta erakargarritasuna bermatzeko Ivapek zehaztutako irizpideak jakitera eman eta arduradunen eskura jarri (Arduradunak identifikatu). Argiro, argi idazteko bideak…2011ko urrian.

10.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

10.1.a

IVAPen irizpideen berri duten langile kopurua

Zenbakizkoa

Langileen %25-k izatea irizpideon berri



54

11. DIRU LAGUNTZAK

11.1.Diru laguntzak esleitzerakoan, hizkuntza baldintzak betetzen direla bermatu

ESPARRUA

Diru-laguntzak

HELBURUA Diru laguntzak esleitzerakoan, hizkuntza baldintzak betetzen

direla bermatu

11.1. EKINTZAK:

11.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu diru-laguntzen arloan eta betetzen direla aztertu. Ondoko esparru hauei begira, gutxienez: enpresa-mundua; aisi-talde, kirol elkarte, komunikabide, hizkuntza-paisaia (administrazio barruko esparrukoak, merkataritza, ostalaritza, teknologia berriak…)


11.1.1. Diru-laguntzak esleitzerakoan hizkuntza irizpideak betetzen ote diren aztertuko dugu. Deialdian behaketa lanak egin.

11.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

11.1.a

Behatu ote den

Bai/Ez

Bai zehaztu dira



55

12. KONTRATAZIO ADMINISTRATIBOAK 12.1. Kontratazioaren fase guztietan hizkuntza-baldintzak betetzen direla aztertu.

ESPARRUA

Kontratazio administratiboak

HELBURUA Kontratazioaren fase guztietan hizkuntza-baldintzak betetzen

direla bermatu

12.1. EKINTZAK:

12.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu eta betetzen direla aztertu kontratazio administratiboen arloan.


12.1.1. Batzar bat egingo dugu udal agintariekin, alkate eta idazkariarekin kontratazio fase guztietan hizkuntza baldintzak betetzeko baldintzarik egongo den. Baiezkoa bada, baldintzak zehaztuko ditugu eta komunikazio eta sentsibilizazioa landuko dugu erakundeko kontratazio-organoetan: teknikoen batzarra erabiliko dugu horretarako. 2011ko otsaila.

12.1. ADIERAZLEAK

Adierazlea


Adierazle mota

Hasierako egoera

Helmuga

12.1.a.

Batzarra egin ote den

Bai/Ez

Bai egin da bilera

1.2.1.b

Baldintzak zehaztu ote diren

Bai/Ez

Bai zehaztu dira

IGORREKO UDALA anual/2011_Kudeaketa_Plana.pdfnormalkuntza batzordearekin 2011/2012 ikasturterako...

Documents

Transcript of IGORREKO UDALA anual/2011_Kudeaketa_Plana.pdfnormalkuntza batzordearekin 2011/2012 ikasturterako...