ENTRETO2

ABRIL 2013

Nº 13

I.E.S

CLARA CAMPOAMOR

LA SOLANA

Palabras para una despedida Me gusta ser paloma mensajera

de este sueño que hace crecer la vida y ver que está mi boca convertida de la Historia en palabra viajera. Me gusta transmitir con mi quimera pedazos de la herencia recibida de las arcas del mundo, y que fundida quede mi voz entre la primavera. Vivo feliz atando mi inquietud a las pisadas de la juventud para guiarla a este paraíso. Vivo feliz obrando en su derecho, aunque a menudo me ahogan el pecho las dimensiones de mi compromiso

En este poema que escribí hace nada menos que diez años, y que ya nunca podré recitar en presente, dejé expresados y resumidos los sentimientos que me proporcionaba mi vida profesional. Si tuviera que escribirlo hoy, estoy segura de que me saldría sustancialmente igual. He sido feliz ejerciendo esta profesión, los treinta y siete años que la he ejercido, en los ocho centros por donde el destino me ha ido llevando. Siempre me he considerado una afortunada por pertenecer a este ejército de soñadores que, contra viento y marea, contra vaivenes políticos, contra la incomprensión de las familias o la testarudez de los alumnos, sigue luchando por conquistar una sociedad mejor a través de la formación de sus niños y jóvenes. Por este gremio cuya primera obligación es intentar ser ejemplo de lo que prego-na. Por este gremio que conserva y transmite el inestimable legado del conocimiento. Por encargo del director de esta revista, Ignacio González, escribo este editorial. Y, aun-que, por definición, un editorial no debe ir firmado, él me ha autorizado a hacerlo por ser el caso que me ocurre poco frecuente; tan poco frecuente, que solamente se da una vez en la vida. Vaya por delante mi agradecimiento al citado director y mis deseos de larga vida a esta revista ENTRETO2.

Por Isabel del Rey Reguillo

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Soy la primera docente en jubilarme en el IES Clara Campoamor. Y soy maestra. Por consiguiente, conocedora de la labranza educativa tanto en colegios como en institutos. Y me marcho en un momento en el que en la sociedad no abundan los valores humanos, tan imprescindibles para que se desarrolle bien la labor docente. Hoy, cuando reina la mediocridad; cuando la mayoría de nuestros jóvenes no son capaces de redactar un es-crito con un mínimo de creatividad, riqueza léxica y corrección ortográfica; cuando hablan un castellano pobre y consideran poco importante para su desarrollo intelectual hablar y escribir bien, indudablemente influidos por la precipitación que exige el lenguaje de las nuevas tecnologías. Hoy, cuando apenas los medios de comunicación promueven deba-tes sobre educación; cuando los sistemas de enseñanza jamás son gestionados por pro-fesionales de la enseñanza; cuando no hay manera de que las reformas educativas se independicen de los intereses de los políticos. Hoy, cuando la enseñanza de las necesa-rias humanidades va sufriendo un vapuleo cada vez más inexplicable. Hoy, cuando ma-estros que fuimos capaces de enseñar a 40 niños de 5 años a leer, escribir y sumar nos encontramos con alumnos de 13 años a los que no podemos inculcar los más elementa-les principios de cualquier asignatura…me marcho de las aulas pensando como corres-ponde a la generación saliente, con nostalgia del pasado y rechazo al momento actual. Si bien, aunque sumergida en este desencanto colectivo que atribula a esta profesión desde hace ya bastantes años, aseguro tener la certeza de que el mundo camina siempre hacia adelante, aunque a veces haya que atravesar horizontes muy negros. He sido feliz en esta profesión, tan necesaria como difícil de desempeñar y me voy sin querer irme. Esta profesión en donde el adulto, a diario, puede mirarse en los espejos de la inocencia. He sido feliz en todos los centros por donde he pasa-do. Pero tengo que decir que este último ha sabido po-ner a mi vida profesional, y a su consiguiente sector emocional, el broche de oro. Sin duda, el destino me condujo a este centro para hacerme más palpable la imprescindible necesidad del ciclo de la vida: cuando el “IES Clara Campoamor” comenzaba a dar sus prime-ros pasos, mi vida profesional entraba ya en sus últi-mos cursos. Este ha sido un secreto que los dos hemos mantenido hasta el día de hoy. Seis cursos. Nos hemos apoyado y querido mutuamente: por mi parte, he procurado dejar en el “Clara” lo mejor de mi experiencia y mi voluntad. El “Clara”, a su vez, ha se-guido proporcionándome hasta el final los alumnos ju-guetones, pero nobles, que son los chicos de La Sola-na, por los que decidí venirme a luchar hace ya tantos años y a los que tanto quiero; y el apoyo de unos com-pañeros con los que se hace muy fácil la difícil con-quista del entusiasmo diario. ¡Cuántas veces en este centro he encontrado la amistad, los ejemplos de los compañeros, las risas, el aliento en el cansancio, el compañerismo…! Cómo me he nutri-do del oxígeno amable que se respira en el IES Clara Campoamor. Cómo he sentido, en los momentos oscuros, la luz del apoyo, de la comprensión, la ayuda, e incluso los mi-mos… hasta de los profesores más jóvenes, esos jóvenes ahora tan tachados de paso-tas.

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Es el momento de pedir perdón por todos los errores que haya podido cometer, por las ve-ces que haya hecho daño a alguien...lo siento. Y es el momento de dar las gracias. Gracias a todos. A todos los que estáis en este, mi querido y último centro de destino, y a todos los que me habéis acompañado en mi larga trayectoria profesional. Tengo que expresar con rotundidad la felicidad de saberme querida por tantos compañeros y amigos. Jubilarse, del latín iubilare, significa gritar con alegría. Y, en efecto, es el merecido des-canso, que llega con la jubilación, la disposición de tiempo libre después de tantos años. Sé, además, que también significa morir un poco. La agridulce paradoja de tener más tiem-po cuando menos tiempo se va teniendo (hay que llamar a las cosas por su nombre). Pero sé también que es nacer a otras vidas nuevas, a otras formas de seguir celebrando la vida. Felicidades, por tanto, a todos los docentes que este curso, como a mí me ocurre, empie-zan a conjugar el verbo iubilare y que estarán pasando por este momento agridulce. Mis mejores deseos para esta hermosa empresa de la enseñanza. Mis mejores deseos pa-ra los jóvenes que luego conducirán nuestra querida España. Confiad siempre en vuestros profesores, muchachos. Y seguid adelante, compañeros, con vuestra locura de Quijote en las pizarras, nunca os desaniméis, recordad siempre la suerte de ser los elegidos. Seguid siendo palomas mensa-jeras de este sueño que hace crecer la vida. Gracias por todo y re-cordad también: si algu-na vez me necesitáis, no dudéis en llamarme. Feliz fin de curso y mu-cha suerte para siem-pre a todos

Un agradecimiento especial a Isabel y a

Mari Cruz, sin ellas este número no hubiera sido posible.

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PERIODISTAS ¿CASI PROFESIONALES? Nuestros alumnos aprenden. Están en el mundo y les estamos en-señando a pensar con criterio propio. Despacio, pero ahí estamos. Así que ellos se informan, se asombran, se asoman a lo que quie-ren alcanzar, a lo que les parece hermoso, meritorio; se acercan a lo que les gustaría parecerse, a quienes tal vez admiran, a quienes tal vez no logran entender, a quienes llaman su atención por su esfuer-zo, por su trabajo, porque miran al frente, porque no ven barreras en ningún sitio porque son especialistas en salto de obstáculos. O por-que les causan absoluta perplejidad y ese es el camino que deben conocer para no seguir. Nuestros “periodistas” se asoman a la vida. Se informan. Nos infor-man… Ahí están:

“La música en España está muy

infravalorada” Julián García-Abadillo y Manuel Reguillo

Hoy hemos entrevistado a Alfonso Adán Lama, guitarrista profesio-

nal de 37 años que actualmente reside en España, pero con un futu-ro en el que este país no entra en sus planes

¿Pensó usted alguna vez que su afán por tocar la guitarra le llevaría a impartir cla-ses? No, yo solo quería aprender y nunca me planteé enseñar. ¿Desde cuándo toca usted la guitarra? ¿Y de manera profesional? Desde los 9 años, y profesionalmente desde los 16 cuando comencé a tocar en distintos escenarios con mi grupo por todo el país. ¿Tiene usted otra profesión aparte de guitarrista? ¿Aficiones? (Con gesto claro y decidido) No, solo soy guitarrista; mis aficiones son las miniaturas de coches y trenes y tengo una pista de coches eléctricos que ocupa toda la cochera, también me gusta mucho el ciclismo. ¿Toca usted algún otro instrumento? ¿A qué nivel? Toco el piano, la percusión y el bajo, pero a un nivel menor, además de transponer partitu-ras para distintos instrumentos. Con la guitarra se pueden tocar múltiples géneros, ¿Cuál es su favorito? Mi género favorito es el jazz (dice orgulloso) ya que es el más complejo, si conoces el jazz conoces todos los géneros musicales.

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¿Cómo ve usted la música en este periodo de crisis? (Con tono seguro y decidido) Muy mal, la gente no compra discos y no es viable vivir de la música en España ¿Hay alguna salida en este país como guitarrista? (Con tono parecido al anterior) No, este país no tiene ninguna salida, solo puedes dar cla-ses, y como guitarrista, lo que a mí me gusta es tocar en escenarios con mi grupo. ¿Se ha encontrado cómodo dando clases? ¿Ha habido algo que se lo ha impedido? Normalmente estoy cómodo; el único problema son los sueldos que cada vez son más re-cortados, además solo puedo trabajar 3 horas para el total de alumnos y en estas condi-ciones no se puede ni enseñar ni aprender. (Nos cuenta enfadado) Como educador, ¿Cómo ve usted la música con respecto a la educación? El sistema tiene que ser reestructurado, como en Estados Unidos, donde se enseña la música como un leguaje; además mi percepción de los maestros de música es que deberían estar más preparados y deberían motivar a los alumnos a tocar algún instrumen-to, una buena propuesta sería un bachillerato musical. La gente ha perdido el interés por los instrumentos. (Dice desviando la mirada). ¿Ha habido alguien en su familia que le haya influido en su vocación? Sí, claro, en mi familia todos tenemos formación musical y mi hermana es profesora de piano. El único problema es que mis padres creían que debería estudiar algo más impor-tante. En otros países, dedicarse a la música está considerado como ser ingeniero. De to-das maneras, sin becas ni ayudas no habría podido estudiar lo que deseaba. ¿Cómo es su actual grupo? ¿Qué géneros lo influencian? ¿Suelen actuar mucho? Mi grupo es un trío de jazz, con una batería, una guitarra y un contrabajo. Todo depende del dinero con el que contemos, sin dinero no se puede tocar ya que el grupo se devalúa. ¿Qué planes tiene usted de futuro? (Decididamente contesta) Irme de aquí corriendo a Estados Unidos, para no volver más, llevaba siete años allí y he decidido venir a España, pero, viendo la situación, volveré. Allí hay muchas facilidades y se valora mucho más a los músicos. Orleans es la cuna del jazz de Estados Unidos, ¿Qué podrías decirnos? ¿Estás interesado en visitar ese lugar? El jazz y la improvisación surgieron de los campos de algodón mientras los esclavos trabajaban y cantaban. No he pensado en quedarme a vivir allí, ya que en otros lugares como Boston se practi-ca mucho más los géneros musicales que me interesan. Generalmente, a los músicos y artistas se les considera bohemios, ¿Se considera como tal? No me considero bohemio, yo soy trabajador, bohemios solo pueden ser músicos de primer nivel, que encuentran su fuente de creatividad e ingenio en la soledad. ¿Piensa que la música crea en nosotros, en nuestra personalidad, valores? Por supuesto, como decía Sancho Panza: “Donde hay música no hay cosa mala”, la música incul-ca mejores valores, pero para conseguirlo, esta debe ser transmitida a las personas desde peque-ñas. Hoy en día, un artista no suele ser la referencia para la gente, la referencia suele ser un futbo-lista, y eso yo no lo veo bien, no digo que el deporte no sea importante ni necesario, pero la cultu-ra es mucho más fácil de aprender y casi cualquier persona puede conver-tirse en un artista gracias a ella.

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¿Qué querías ser de pequeña? ¿Algún día llegaste a pensar que saldrías en la Televisión? Supongo que profesora, porque me gustaba jugar con los niños, poner-les tarea, a mi hermano, mis vecinos, y si que alguna vez

jugábamos con una caja de cartón, a que presentábamos las noticias, supongo que mucha gente de mi edad ha jugado, ya que en esos tiempos no teníamos ‘’maquinitas’’, ni ordenadores. Y sí, recuerdo coger una caja de cartón, nos poníamos dentro y le hacíamos el agujero. ¿Qué camino has recorrido para llegar hasta aquí? Pues un camino muy largo: Comencé en la Televisión haciendo un programa para la iglesia católica, estuve haciéndolo cuatro años y solamente salía cada 15 días; eso sí, me lo daban pre-parado y yo solamente hacía entrevistas o programas y empecé haciendo eso, aunque era algo voluntario y no tenía nin-guna repercusión económica. Hice esto después de realizar el camino de Santiago, quise colaborar con la iglesia y el sa-cerdote me dijo: ‘’Tengo una cosa pensada para ti, pero primero me tienes que decir que sí’’ Y le contesté: ‘’¿Pero qué es?’’ Él insistió en que dijera que sí y entonces me dijo lo que era, y le dije: ‘’sí’’, y lo que me proponía era hacer un pro-grama de Televisión, y me eché atrás, pero él insistía y me decía: ‘’!Que sí! Que lo puedes hacer’’ y acepté. De aquellos inicios de la Televisión, no me daba cuenta de que antes salía cada quince días y luego diariamente, pero gracias a eso, tomé confianza con las cámaras y ese fue mi primer contacto con el mundo de la Televisión, y por circunstancias labora-les, me quedé sin trabajo y me comentaron que había una plaza libre, y como me conocían me hicieron la entrevista y me quedé. Al principio me costó mucho trabajo porque me ponía muy nerviosa. Además de salir en Canal 2000, ¿Has trabajado en otro sitio? ¿Dónde te hubiera gustado trabajar más? También he presentado la zarzuela, unos premios de fotografía, he presentado libros de gente conocida, conciertos… No son tra-bajos de Canal 2000, son presentaciones que la gente me pedía. Ahora estoy a gusto aquí, pero quizá me hubiera gusta-do estar la regional, pero por mi situación familiar, estoy muy bien, porque me permite conciliar el trabajo con mi vida per-sonal. ¿Cuáles son las cosas que más te gustan de tu trabajo? ¿Y las que menos? Lo que más me gusta es toda la gente que conozco y que tienes un trato muy cercano con ellos, y lo que menos supongo que como a todo el mundo los nervios de directo pero creo que en realidad me gusta mi trabajo. ¿Cual ha sido la persona que más te ha gustado entrevistar? ¿Cómo fue? No es la que me haya gustado más, pero la recuerdo perfectamente. Fue a un actor de teatro y lo entrevistamos en el exterior porque hacía muy buena tarde y llegó un perro y mientras lo estaba entrevistando el perro se me subía a las piernas, a las piernas del actor ,y pasé mu-chos apuros, aunque el actor no paraba de reír. A pesar de ello, nos lo pasamos muy bien y la recuerdo por la anécdota que nos pasó Al principio, ¿No te pusiste nerviosa porque ibas a salir en la tele? Sí, tenía los nervios en el estómago y pensaba que no iba a poder y luego te acostumbras y lo haces. ¿Cómo afecta tu trabajo a tu vida familiar? Afecta mucho. Mi jornada es partida, trabajo cuatro horas por la mañana y cuatro horas por la tarde entonces un fin de semana de cada dos trabajo. Gracias a que mi marido que también trabaja en la televisión y tiene un turno de fin de semana, se queda con mi hija durante la semana y mi familia me ayuda en el fin de semana. Es muy difícil porque carezco de mi hija y ella de mí. En definitiva, no afecta negativamente, pero no puedo pa-sar el tiempo que quiero con mi familia. ¿Te gusta tu trabajo en La Solana, o te gustaría ir a trabajar a una cadena de televisión más grande como Antena 3 o Tele 5? Sí, me gusta mi trabajo en la Solana, disfruto mucho y ahora mismo no me gustaría ir a ninguna cadena re-gional o nacional. ¿Cuántos años estudiaste para sacarte la carrera? No he terminado la carrera de periodismo, pero tengo la de habili-dades sociales y comunicaciones y bueno, de algo sí que me ha valido, y también alguna asignatura de la carrera de pe-riodismo. ¿Tus familiares te apoyaron en el momento en el que decidiste ser periodista? Sí, era un momento de una situación económica muy difícil porque se estaban llevando el trabajo a China en la fábrica de confección en la que trabajaba, en-tonces tenía que escoger entre una cosa u otra. ¿Tienes alguna anécdota que te haya ocurrido en directo? Hay muchas anécdotas del carnaval, cuando hacemos el directo porque te acercas a los que están disfrazados y no sabes cómo te van a atender y sí que hay alguna anécdota divertida. Otra anécdota que no era en directo pero si que era muy divertida, era en navidad, y al final del programa brindábamos. Dejamos la botella con el precinto quitado pero con el corcho puesto, y con el calor de los focos el corcho fue subiendo y sin llegar a terminar el programa el corcho estalló y puso la mesa llena de champagne. Es una anécdota graciosa de la que siempre me acuerdo. ¿A qué presentador o presentadora de televisión y radio admiras? Me gusta mucho Lourdes Maldonado y Matías Prats de Antena 3 y de radio Carlos Herrera.

Gema Rodríguez-Rabadán, madre de una niña de un

año, presentadora, periodista… Vive en La Solana con su familia, lleva trabajando como presentadora 6 años

y hoy nos explicará como es su vida trabajando en el ‘’Canal 2000’’

Por María García Abadillo y Mª José Rodríguez-Rabadán

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- ¿Cuántos años exactamente llevas ejerciendo esta profesión? Llevo exactamente 30 años. - ¿Por qué empezaste este oficio? Porque entonces las madres querían

que aprendiéramos a coser, era una de las cosas más impor-tantes de las mujeres, coser. - ¿Te gusta? ¿Por qué? Sí, porque me relaja. - ¿Cómo se llamaba la sastrería donde empezaste? Sastrería Díaz Cano. - ¿Sigue esta sastrería abierta? Sí. - ¿Cuántas personas trabajabais en este sitio? Trabajábamos diez personas. - ¿Mantienes relación con ellas? Cuéntanos alguna de tus experiencias con ellas. Sí, contábamos chistes, nos íbamos a desayunar los jueves, salíamos los domingos y todavía sigue la amistad. - ¿Qué es lo que más te ha costado coser? Una túnica. - ¿Qué te gusta más: confeccionar una prenda o hacer arreglos? Me gusta más hacer arreglos. - ¿Te hubiera gustado trabajar en otra cosa? No, me gusta mucho la costura y por ello estuve trabajando en una fábrica de costura. - ¿Crees que este oficio está valorado por la sociedad? Está muy mal valorado, esta costura se tarda mucho en hacerla, porque es artesanal. - Por último, ¿Crees que a la juventud le interesa este oficio? ¿Por qué? No, porque lo que quieren es cobrar dinero. Y cuando yo aprendí no nos pagaban.

María Jesús Jareño Díaz de los Bernardos es una modista con muchos años de expe-riencia. La hemos elegido a ella porque ya van quedando pocas personas que ejercen este oficio. Vamos a conocerla un poco más a través de las siguientes preguntas:

Bueno, María Jesús, ha sido un placer hablar contigo; mu-chas gracias por haber sido tan amable y contestar todas las preguntas que te hemos hecho. Deseamos que sigas mu-chos años más con esta profesión. ¡Hasta pronto!

Por AGUSTINA ELIPE

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¿Qué estudios realizaste y por qué los ele-giste? Realicé la carrera de Magisterio de Educación Física, porque como a mí me gustaba el deporte decidí sacarme esa carrera ya que se ganaba más dinero que siendo entrenador .

¿De todo lo que ha hecho hasta ahora, qué es lo que te gusta y por qué? Además de estar con la familia y viajar, entrenar a mis atletas así como Diana Martín, Alexandra Aguilar y algunos más, también Ignacio Díaz Cano Jaime.

¿Qué te hizo llegar hasta donde estas ahora? Simplemente cuando era pequeño me apunté al atletismo, para pasar el rato entretenido y hacer deporte y también porque era muy deportista; eso sobre todo, a pesar de eso me fue gustando cada vez más y mis entrenadores me lo aconsejaron, que siguiera en eso. Cada vez iba consiguiendo más premios, consiguiendo records, y fui representante de España en grandes mundiales y competiciones como en los Juegos Olímpicos de Seúl de 1988 y los de Barcelona 1992 en los de los campeonatos del mundo de Tokio 91.

Ya que tu deporte preferido es el atletismo, ¿qué pruebas hiciste cuándo hacías o practicabas el atletismo? Practicaba 10.000 m.l. campo a través, maratón, 5000 m.l. y luego por equipos relevos.

¿Tienes hijos? ¿Cuántos? ¿Cómo se llaman? Sí, tengo dos hijas, se llaman Ainhoa y Marta.

¿Tus hijas tienen interés por seguir con tu deporte? Sí, de hecho van a atletismo y algunas carreras las consiguen ganar; la mayor, Ainhoa, ha ido a regionales y ha hecho grandes marcas.

- ¿Nos puedes decir una de tus mejores maratones? Sí, fue la de 1997, Maratón de Venecia que me quedé primero con una marca de dos horas, once minutos y cinco segundos.

- ¿Hasta cuándo piensas seguir entrenando a los que actualmente entre-nas? Hasta que la vida me dé algún límite.

Antonio Serrano es un gran atleta muy conocido en varios lugares

del mundo; de pequeño siempre ha vivido aquí en La Solana; ahora, ya casado y con dos hijas, vive en Madrid.

Laura Armero y Nuria Márquez

Muchas gracias por su tiempo, y contarnos parte de tu vida. Nos

despedimos de este famoso atleta Antonio Serrano

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El gerente de Bodegas Romero de Ávila nos acompaña en una interesante entrevista. Nos habla de su negocio y sobre el futuro de la empresa. -¿Por qué decidiste dedicarte a este oficio? Porque este oficio era el que más me gustaba, ya que estaba con mi pa-dre cuando él trabajaba aquí. -¿Quién te animó a dedicarte a este oficio en vez de otro? No me animó nadie. Yo fui animándome poco a poco, viendo que mi pa-dre trabajaba. -¿Afecta mucho la crisis al mundo del vino? En España el vino lleva en crisis muchos años porque el consumo cada vez es menor. Las exportaciones, últimamente, están salvando al sector. -¿Qué países son los más interesados en el vino español? El vino español se vende prácticamente en todo el mundo, aunque los principales países compradores son Francia, Italia, Reino Unido, Alema-nia, China, Estados Unidos, Japón, etc. -¿En qué año se empezó a elaborar vino en esta bodega? Esta bodega empezó a elaborar vino en 1961. -¿Te gustaría trabajar en otro oficio? ¿Por qué? No, porqué este oficio es el que conozco desde pequeño y me siento realizado en él. -¿Ha recibido algún premio esta bodega a lo largo del 2012? Sí, han sido varios premios internacionales. En Bruselas, Alemania, Chi-na, y aquí, en España. -¿Cuántas generaciones lleva esta bodega a lo largo de su historia? Han sido tres. -¿Cuántos años llevas viajando fuera de España? Son ya trece años. -¿Qué países has visitado durante esos años? Alemania, Francia, Reino Unido, China, Estados Unidos, Japón, Brasil, México y Portugal. -¿Qué viajes tienes previstos para este año?

Iré a Alemania, Japón, China, Brasil y Taiwán. - Bueno, Santiago muchas gracias por haber-nos dejado entrevistarte, y que tengas mucha suerte. - No pasa nada, no es ninguna molestia y que paséis un buen día chicos.

UNA BODEGA DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN

Por Fran Martín y Antonio Romero de Ávila

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Daniel Maroto Navas, estudiante de 4º ESO en IES Clara Campoamor de La Solana y cuya ciudad natal es San Carlos del Valle, se dispone a contestarnos a una serie de cuestiones. Daniel viajó a Alemania

en octubre de 2012 , dado que está inmerso en un programa intercultural de carácter europeo, el proyecto Comenius.

¿Cómo fue para ti tu participación en el proyecto Comenius, incluyendo tu viaje a Alemania? La verdad es que fue una experiencia muy enriquecedora en compañía de mis dos amigas Gloria y Raquel, y mis profesores Jesús y Blas. Du-rante aquella gran semana en Alemania tuve la oportunidad de conocer más a fondo la diversidad de culturas de Europa, ya que en este encuentro había portu-gueses , italianos ,turcos etc .Por otro lado mejoré en gran medida mis aptitudes lingüísticas , pues allí utilizamos una herramienta común, el inglés . Pudimos tam-bién observar que las costumbres y comidas mediterráneas se encuentran entre las más solicitadas del continente, pues la tortilla que elaboramos “no llegó viva a la mesa”. ¿De dónde vienes? A pesar de estudiar en La Solana, soy de San Carlos del Va-lle, aunque por esta zona es más conocido como “El Cristo”. Se trata de un pueblo a 10 kilómetros de la localidad solanera, caracterizado sobre todo por su emblemática plaza, y su iglesia. ¿Cuáles son tus métodos de estudio? No tengo un método específico. En primer lugar suelo estar atento a las explicaciones de los profesores, preguntando todas las dudas que me puedan surgir. Además, hago siempre la tarea que me mandan e intento entender bien lo que estudio, en lugar de aprendérmelo sin más. ¿Cuál ha sido tu mejor profesor/a? A lo largo de mis años como estudiante, he tenido muchos buenos profeso-res, razón por la que me es muy difícil decantarme, pues todos tienen sus pros y sus contras y en su mayoría in-tentan llevar a cabo su trabajo lo mejor posible; por tanto no sabría concretar. ¿Cuál es la asignatura que más te gusta? ¿y la que menos? Unas de las materias que más me gustan son, sin duda, las lenguas extranjeras, tanto la inglesa como la francesa. No obstante, me parecen muy interesantes otras más relacionados con el cambio de la ciencia, tales como la biología y la física y química. Aunque todas aportan nuevos conocimientos que siempre nos son útiles, nunca se me ha dado muy bien la música y por tanto no me atraía tanto como otras asignaturas. ¿Dónde obtenías mejores resultados, en la ESO o en la Educación Primaria? Curiosamente he obtenido me-jores resultando desde que estoy estudiando la ESO, puesto que en el colegio no me tomaba las notas como algo tan importante y mi comportamiento era algo peor que el que tengo ahora. De todos modos, no existe mucha diferencia entre mis calificaciones en primaria y las de secundaria. ¿Cuánto tiempo dedicas al estudio?¿Dónde? Cierto es que depende de la época en la que me encuentre. Al fin de las evaluaciones suelo estar bastante más estresado debido a la aglomeración de exámenes finales de tri-mestre. Cuando no estoy tan saturado dedico una pequeña parte de la tarde a hacer tarea o repasar. Siempre estudio en un lugar fijo y apartado de las distracciones, un lugar donde pueda concentrarme sin problemas, mi habitación. ¿Qué te gustaría estudiar en un futuro? Me gustaría estudiar una carrera relacionada con el ámbito de las cien-cias de la salud, concretamente médico o cirujano, pues considero muy interesante el estudio del cuerpo humano, así como su funcionamiento y enfermedades. Independientemente de lo que estudie, en ningún momento dejaré de lado los idiomas, ya que me parecen algo fundamental en el mundo actual. ¿En qué universidad te gustaría estudiar? Aun no lo he pensado. Además yo pienso que las buenas universi-dades las hacen los buenos estudiantes y vayas donde vayas tendrás que tomártelo muy en serio y trabajar duro y con constancia. No obstante, de cara a las enseñanzas de Bachillerato, voy a solicitar una beca de la fundación Colegios del Mundo Unido para poder estudiar Bachillerato Internacional en un país extranjero, a elegir entre Ca-nadá, Estados Unidos, Noruega… El problema es que únicamente ofertan diez en toda España por lo cual es prácticamente imposible. ¿Cuál ha sido tu nota más alta? ¿y la más baja? Que yo recuerde, mi máxima calificación fue en un examen de inglés, en el que obtuve un 11, nota obviamente simbólica. No recuerdo exactamente cuál ha sido mi califica-ción más baja, ya que las bajas siempre se recuerdan peor, pero cierto es que hasta hoy día, nunca he suspendi-do un examen. ¡Muchísimas gracias Daniel! Gracias por habernos dedicado estos mi-nutos, has sido muy amable. Muy interesantes tus respuestas, y nada, esperamos que sigas viajando, adquiriendo nuevos conocimientos y mejorando tus destrezas académicas. No hay de qué, ha sido un placer, ¡nos vemos por el instituto!

Por Santos Lara, Juan Luis Torrijos y Alejandro Navas (1ºB)

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La semana del 4 al 8 de febrero los alumnos de 3º de ESO del IES Clara Campoamor, participaron en una serie de experimentos realizados en un laboratorio móvil del CSIC ubicado en la plaza Mayor de la Solana. El laboratorio Movilab es un tráiler que con el lema de “súbete a la ciencia” tiene como misión acer-car la ciencia a todos los rincones de la geografía española. Dirigido por monitores, el visitante de MOVILAB realiza diversos talleres científicos interactivos relacionados con la química, la física y la biología. Este programa está organizado por: Fundación Española para la Ciencia y la Tecnolog-ía (FECYT), El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y el Grupo Padrosa. En el primer experimento en el que participaron los alumnos pudieron ver la electrolisis del agua, o lo que es lo mismo, la rotura de los enlaces de los átomos en el agua mediante electricidad. Como todos conocéis la molécula de agua se escribe H2O, esto significa que cada molécula contie-ne dos átomos de hidrógeno por cada átomo de oxigeno. El enlace que une los átomos de hidrógeno y oxígeno en la molécula de agua es fuerte y si queremos romper este enlace necesitamos aplicar una energía, energía que podemos obtener a partir de electricidad en una celda especial. Lo que pudimos ver en el laboratorio fue como se producía esta reacción llamada electrolisis, y como se re-cogían los gases que se producen en la reacción, H2 (hidrógeno ) y O2 (oxígeno), por supuesto todos pudimos ver cómo se formaba el doble de gas hidrógeno que de oxígeno. En las mismas dependencias, el laboratorio tenía instaladas varias lupas binoculares que enfocaban

diversos objetos que pudimos observar a 10 o 40 aumentos. Estos dispositivos, gracias a su ilumina-

ción superior, permiten ver los objetos en tres dimensiones. A los alumnos de 3º D les llamó mucho

la observación de una mariposa, ya que todos pudimos ver con gran nitidez las escamas de las alas.

Después pasamos a otra parte del tráiler donde participamos en experimentos relacionados con la

luz. Lo primero que utilizamos fue un espectrómetro, que es un aparato que separa la luz blanca en

sus componentes de colores, esto es lo que se llama un espectro. Como todos sabéis, la luz del Sol

está compuesta en realidad por siete colores, esto se ve fácilmente cuando se forma el arcoíris; bue-

no, pues este aparato hace lo mismo que las gotas de agua con la luz del Sol. Vimos el espectro de

la luz de las lámparas del camión, que en realidad no tiene los colores en la misma proporción que la

luz del Sol, pero que a nosotros, los humanos nos sirven para iluminar los objetos.

Resultó una mañana muy intere-sante, aprendimos muchas cosas, y no hubo exámenes ni tareas

SÚBETE A LA CIENCIA

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Paneles de Cruz Roja

Este año la ONG Cruz Roja nos ha sorprendido en el instituto con unos paneles para que nos demos cuenta de la importancia que tienen las mujeres en el mundo.

Nos lo han mostrado con unas viñetas muy gracio-

sas donde se critica el ma-chismo. Se intenta mostrar que las mujeres somos de

igual o más importancia que los hombres.

Por Rosario Álamo

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El domingo 10 de Febrero por la mañana tuvieron lugar las murgas infantiles en las

que participaron tres colegios de La Solana: El jurado otorgó el primer premio a la

murga Los futbolistas de El Santo, con su

tema “Fuera de juego”.

Por la tarde, tocó el turno a las murgas. Ga-

naron Los futuros camareros con “Los últi-

mos en enterarse”, su letra y coreografía

trataban sobre el morboso tema de las infi-

delidades.

El lunes se celebró la cabalgata de las ca-

rrozas de las Peñas: La peña membrillense

“Adictos a la cama” se alzó con el primer puesto en la categoría de carrozas en el concurso regio-

nal. Otros premios según categorías fueron a “Las muñecas” de la peña “Tralará”, a la peña de

“Los Makaos” y en categoría individual se impuso “Que feo andas”.

Dignas de mención fueron las carrozas de “Frank de la Jungla” y la de “Huevos Kinder”.

Por Juan Manuel Lara

ESTE TRIMES-TRE EL PREMIO DEL AULA MÁS LIMPIA HA SIDO PARA EL CURSO DE 1º A

ENHORABUENA Y SEGUID ASÍ

1º A Aula limpia

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Dadas las circunstancias actuales, José Torres, alcalde de San Carlos del Valle, nos cuenta cómo ha afectado la crisis y cómo ha llegado a ser el alcalde de su localidad. ¿Cómo has llegado a ser alcalde? Por ser presentado a unas elecciones municipales que se celebran cada cuatro años y habiendo obtenido mayoritariamente el apoyo de gran parte de cristeños y cris-teñas . ¿Cuántos años llevas como alcalde de esta localidad? 10 años; desde el 2003 ¿Has llevado bien tu trabajo como alcalde todos estos años? Porque tienes ilusión en llevar a cabo los proyectos que te demanda la población, tanto para jóvenes como para mayores. ¿ Te has tenido que esforzar para llegar a ser alcalde? El esfuerzo consiste en querer mejorar día a día la ilusión con todo el trabajo que conlleva y ver que tus objetivos se van viendo cumplidos. ¿Qué haces en tus ratos libres? Son pocos ratos libres los que tengo, pero intento estar con mi fa-milia para combinar trabajo, política y familia. ¿Cómo ha afectado la crisis en tu localidad? Partiendo de que somos un pueblo agrícola y está muy generalizada en toda la población no quita de pensar que haya algunas personas que lo estén pasando mal, y desde el ayuntamiento pretendemos ayudarles mediante los planes de empleo. ¿Cuántos trabajadores tienes en el ayuntamiento? ¿ Por qué los contraste? Seis a jornada comple-ta y tres a media jornada. Se deben contratar para llevar a cabo la administración del ayuntamien-to, la biblioteca, la guardería, servicios múltiples y la limpieza de todas las dependencias municipa-les. ¿Tu pueblo te ha apoyado para que seas el alcalde de esta localidad? En su momento cuando me presenté en mayo de 2003 a las elecciones municipales y al haber obtenido mayoritariamente el apoyo de los cristeños y cristeñas por ese motivo estoy de alcalde. Aparte de alcalde ¿Trabajas en otro oficio? ¿En cual? Soy agricultor y trabajo en la hostelería sába-dos, domingos y fiestas. ¿Tienes alguna reforma prevista para esta localidad? Pues hay reformas pendientes por prioridad como la reforma exterior y la cúpula de la iglesia, dar comienzo a las obras de un pabellón cubierto y próximamente la puesta en marcha de la hospedería. ¿Crees que esta crisis acabará pronto? Por el bien de to-dos esperemos que pronto salgamos de ella, aunque cues-te mucho trabajo recuperar lo perdido. ¿Tienes algo previsto para hacer este carnaval? Los carna-vales 2013 se harán más o menos como en años anteriores con bailes, concursos, disfraces de todas las edades y en este año que sí haremos el entierro de la sardina al haber suspendido el baile del martes de carnaval. Te agradecemos tu colaboración y todo el tiempo que has dedicado para esta entrevista. Gracias por tu atentación.

Elena Antequera e Isabel Lara

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Miguel Velacoracho Moreno, único recuperador de chatarra y metales en La Solana, nos ha abierto las puertas de su casa y al entrar en su despacho nos hemos

quedado boquiabiertas con la infinalidad de objetos que tiene y atesora, que cada uno posee su historia. Le hicimos una serie de preguntas para saber más de su oficio:

¿Cómo fueron tus inicios en el sector de la recuperación? Antes, este oficio se le llamaba chatarrero y no tenía nada que ver con lo que es en el mundo de ahora, pues no se disponía ni de herramientas ni de la maquinaria necesaria. ¿En qué consiste este oficio? Consiste en recuperar los diferentes metales y seleccionar cada género distinto. ¿Cuántos años llevas dedicándote a este oficio? Llevo desde los doce años y, en total, llevo treinta y cuatro. Toda una vida dedicándome a ello. ¿Qué te llevó a entregarte en este empleo? Pues que mi padre se dedicaba al mismo oficio y lo heredé. Gracias a él la empresa lleva desarrollándose más de medio siglo. ¿Cuántos trabajadores tiene la empresa? ¿Cuántas herramientas utilizas? Trabajadores somos dos. Utiliza-mos un camión con grúa una carretilla elevadora y una furgoneta berlingo. ¿A qué sitios te desplazas para obtener residuos? Voy a los pueblos cercanos, por ejemplo: Manzanares, To-melloso, Daimiel, San Carlos del Valle… Y en otras ocasiones a Madrid o a cualquier sitio que sea necesario mi trabajo. ¿Te has encontrado antigüedades? Sí, me he encontrado bastantes. Hallé un sable de la Guerra de la Indepen-dencia del General Castaño, granadas y proyectiles de mortero; también tengo una silla que el dueño era ca-ballero cubierto ante el rey y un sinfín de útiles tanto domésticos como de agricultura y muchas cosas de la Guerra Civil española. ¿Cuántas horas trabajas diariamente? ¿estás satisfecho con tu horario? Siendo autónomo, no tengo horario fijo; pero normalmente trabajo unas doce horas diarias. Estoy satisfecho. ¿Cuántas ganancias obtienes mensualmente? Las ganancias son relativas porque dependen del movimiento del mes. No son ganancias fijas, aunque el valor disminuye al tener que abonar la cantidad de impuestos obli-gatorios. ¿Qué es lo que más valor tiene de los residuos y metales? Como bien es sabido, el producto con más valor es el cobre que tanto dolor de cabeza trae a todos en general. ¿Con cuántos años piensas jubilarte? Teniendo la edad que tengo, no pienso jubilarme, pues, todavía queda mucho tiempo. Aunque la ley dice que con sesenta y siete años, pienso que una persona con esa edad y haciendo trabajos fuertes, no puede llegar a realizarlos. Cuando te jubiles, ¿a quién vas a pasar el negocio? De momento, no hay ninguna opción porque tengo tres hijas; aunque hoy en día lo puede llevar una mujer también... En el tiempo que llevas dedicándote a este oficio, te habrán pasado muchas cosas curiosas ¿Nos puedes con-tar alguna anécdota? Nos han pasado infinidad de cosas ya que llevo muchos años trabajando; pero recuerdo

una en especial: Recuperé una enciclopedia completa de Pascual Madoz de 1840 que se llamaba “España y po-sesiones de ultramar”. Llegó un señor que estaba escribiendo la historia de un pueblo y le dejé uno de los to-mos y a continuación se tuvo que ir a suspender una edición del libro porque le faltaban muchísimos datos y así poderlo completar.

Y para finalizar tuvo el detalle de desplazarnos en coche a ver sus nuevas instalaciones y vimos los grandes cambios de un sitio a otro. Le dimos las gracias, y al despedirse de noso-tras, nos invitó amablemente a volver cuando quisiéramos.

Por Mª José González-Albo y Eva Mª Velacoracho 16

Alfonsa Manzanares Alhambra es licenciada en Historia y experta universitaria en Educación de Adultos. Directora de la Universidad Popular de San Carlos del Valle. Hola Alfonsa, buenas tarde y gracias por aceptar esta entrevista. Es un placer colaborar con vosotras. ¿Cuántos años llevas trabajando en la Universidad Popular? En la Universidad Popular llevo trabajando desde el 2005. ¿Has trabajado antes en otra cosa? Sí, he trabajado en una biblioteca y también hasta el año pasado era profesora de Educación de adultos. ¿Te ha afectado la crisis? Como a la mayoría de españoles, claro que me ha afectado. Co-mo he dicho anteriormente hasta el año pasado era profesora de Educación de adultos, por convenio con el C.E.P.A de Valdepeñas. Este año la Junta de Comunidades de Castillas La Mancha lo ha quitado fulminantemente, dando el despido a todos los profesores que nos de-dicábamos a este maravilloso trabajo. ¿Te gusta ser directora de la Universidad Popular? Claro, me encanta. Pero para ser sin-cera me gustaba mucho más la Educación de adultos. ¿Qué es la Universidad Popular? Actualmente somos 78 pueblos de la provincia de Ciudad Real los que tenemos implantada Universidad Popular en nuestros municipios. Las universi-dades populares son un proyecto de desarrollo cultural en el municipio conducente a promo-ver la participación social, la educación, la formación en muchos vertientes: lúdica, técnica, musical, de tradiciones... dirigido a personas de todas las edades y fundamentalmente a aquellos que por otras causas no han tenido ni tienen acceso a tales bienes y a quienes el móvil de disfrutar aprendiendo forma parte de la motivación de sus vidas, descubriendo que el placer de aprender es uno de los privilegios del ser humano. ¿Quién apoya económicamente a la Universidad Popular? La Universidad Popular recibe dinero de la Diputación Provincial de Ciudad Real del Ayuntamiento y de las matrículas de las personas que se apuntan a los cursos. ¿Qué cursos hay actualmente? La Universidad Popular se estructura en tres partes: -Formación: cursos de internet, informática, mecanografía por ordenador, cocina, ingles, etc. -Expresión corporal y artes escénicas: aeróbic 1, aerobic 2 (turno noche), pilates, bailes… -También tenemos talleres como cata de vino, cata de aceite, dulces, taller de chocolate, pa-piroflexia, etc. ¿Cuánta gente hay trabajando en la Universidad Popular? Actualmente estamos diez per-sonas, luego hay otras que vienen a realizar los talleres monográficos, que duran unos o dos días ¿Estás matriculada en algún curso de la Universidad Popular? Sí, estoy matriculada en Aeróbic 2, y en Dibujo y pintura. Me encanta dibujar. He realizado varios cuadros en lápiz, pastel y óleo. Dices que has estudiado Historia. Si hay tuvieras que elegir estudiar una carrera ¿volverías a estudiar Historia? La Historia siempre me ha gustado. Es verdad que es una carrera que no tiene muchas salidas; para ser sincera, tengo mis dudas, si volvería a estudiar Historia.

Por Mª Ángeles Romero y Paqui Campillo

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Hoy, María y yo, Miriam, hemos decidido entrevistar a una bibliotecaria, Ramona Serrano.

Queríamos saber cómo es su trabajo y también si hay algo más que solo libros. A continuación os dejamos con sus respuestas. Buenos días, Ramona. Tenemos que hacer una pequeña entrevista y hemos decidido hacérsela a usted. ¿Podría concedernos un par de minutos? Por supuesto, me encanta colaborar siempre que sea posible. Bueno si me permite, comenzaremos, ¿por qué decidió ejercer este trabajo? Más que nada por-que me encanta leer y estar rodeada de libros; si no recuerdo mal, llevo soñando con ejercer este tra-bajo desde muy pequeña. –Contestó con un pequeño brillo en los ojos, mientras que recordaba ese pequeño detalle de su infancia. Bueno como muy bien nos ha dicho le encanta leer, lo cual suponemos que tiene un libro por así decirlo, favorito. La verdad es que todos los que he leído me encantan, pero hay uno que me ha transmitido mucho, “La última lección”, se llama y me ha hecho ver la vida de otra manera, y eso me fascina. ¿Podría decirnos una frase de ese libro con la que se haya sentido identificada? “No podemos cambiar las cartas que se nos reparten, pero sí cómo jugamos nuestra mano” Suena muy bien. Respecto a su trabajo, muchos piensan que es aburrido, ¿Usted piensa lo mis-mo? ¿No crees que si me pareciera aburrido, yo no estaría aquí, en este mismo instante, concediéndo-os esta entrevista? –Nos dijo con ironía mientras sonreía. Pensándolo así, creo que usted lleva razón. –Le contestamos un poco avergonzadas. ¿Le resulta complicado compaginar el trabajo con su vida personal? Para nada, tengo la suerte de compaginar las dos cosas bastante bien; el hecho de que yo trabaje aquí, no significa que afecte de alguna manera a mi vida personal. Soy de esas personas que piensan y actúan de una manera distinta en cada momento. Quiero decir que cuando se debe trabajar, se trabaja y cuando se tiene que prestar atención a la familia y los hijos, se les presta. Veo que tiene las cosas muy organizadas y claras, cosa que muy pocas personas tienen. En ese mismo instante se me vinieron a la cabeza varias preguntas muy adecuadas y se las formulé: ¿Cuál es una de tus finalidades en la vida? Pues…creo que es muy importante vivir y disfrutar de la vida día a día, ya que no sabemos lo que nos depara el futuro. Por lo cual pienso, vamos, estoy segura de que una de mis finalidades es ver crecer a mis hijos felices. –Contestó sintiéndose muy orgullosa. Todo padre quiere lo mejor para sus hijos, eso lo tenemos muy claro, pero dígame… ¿Cree que es bueno luchar por lo que quieres? Si, porque si uno no se pone sus propias metas es muy difícil que consiga lo que quiere, aunque todos sabemos, que no todo siempre se consigue por mucho que lo intentemos y nos esforcemos. Aunque, en esos casos, lo que se debe hacer es seguir intentándolo y no abandonar; pienso que es lo peor que puede hacer una persona. Si me permitís, me gustaría deci-ros una frase de un pequeño relato que leí no hace mucho; “Imposible”, es la palabra que usan las per-sonas que no han intentado algo de verdad. Tiene usted toda la razón, y ahora bien… ¿Ha luchado usted por sus sueños? Como muy bien te he respondido en una de las preguntas, yo he considerado mi trabajo como uno de esos sueños y sí, siempre he luchado o al menos lo he intentado para conseguirlos. En el caso de que haya logrado conseguir uno de esos logros ¿Cómo lo ha hecho? Sólo debes recordar que con sudor y mucho esfuerzo todo se consigue, pero siempre y cuando uno quiera. ¿Cómo se imagina dentro de un par de años? Una persona con muy poca ilusión te respondería al-go como, ‘pues supongo que algo más pequeña, con el pelo más blanco y con un par de años más’, pero yo te respondo con un ‘supongo que sí, con un par de años más pero disfrutando mucho de los momentos que paso con las personas a las que tanto aprecio y de ver crecer a mis hijos como dios manda’. Después de unos minutos más, terminamos la entrevista despidiéndonos cordialmente mientras le

agradecíamos el tiempo que nos había dedicado. Bueno pues esto es todo, muchas gracias por su

tiempo y por respondernos a las preguntas con tanta sinceridad. Esperamos que todo le vaya igual

de bien que hasta ahora. Ha sido todo un placer y aquí me tenéis para otra ocasión, nos dijo. Mu-

chas gracias, y no dudaremos en volver.

Por Miriam Rodríguez y María Almarcha 18

¿Cuándo tuviste tu primer piano? Lo tuve con ocho años era un piano vertical, y fue un regalo de Reyes aunque antes tocaba un acordeón que tenía y mi madre tenía que empujar un fuelle que ten-ía éste para que yo tocara. ¿Qué sentiste cuando tuviste tu primer piano? Era muy pequeña pero me sentí como la mejor niña del mundo. No me levantaba de la banqueta.- dijo con una sonrisa tierna en la cara. ¿Qué impresión tuvieron tus padres cuando decidiste tener el piano? A mi padre no le gustó porque quería que tocase algo más ligero como el violín, pero mi madre en cambio estaba encanta-da porque le gustaba la música del piano mucho. ¿Cuál ha sido tu mejor experiencia en el mundo de la música? ¿Por qué? Una audición que toqué con un violín que nos tenían que evaluar, porque además de que nos salió genial, nos pusie-ron un diez a cada uno- dijo muy satisfactoriamente. ¿Qué es lo más curioso que te ha pasado en una audición? Fue en Manzanares y teníamos que tocar en una audición, tenía doce años, y me puse muy nerviosa, pero llegaron los mayores y me dijeron que me tomara un poquito de coñac, para quitarme los nervios. Me lo tomé y salí con un ca-lor que parecía que me mareaba, aunque aún así, toque y me salió genial porque me sabía la can-ción de memoria.-me dijo un poco alterada como si eso se le hubiese quedado grabado. ¿Te gusta tu trabajo? ¿Por qué? Muchísimo, porque me encanta enseñarle a los niños todo lo que sé, aprender de ellos y ver cómo crecen también. ¿Alguna vez has deseado dedicarte a otra cosa? No, empecé decoración y lo dejé porque no me llenaba. ¿Cuál es tu principal objetivo en tu vida? ¿Por qué? Ser la mejor en mi trabajo, porque todo el mundo debería aspirar a ser el mejor o la mejor en lo que hace; con trabajo duro se puede llegar a ser el mejor o la mejor.- dijo convencida de lo que hablaba. ¿Cuál es la mejor manera de tratar a los niños? ¿Es fácil? Sí es fácil, sólo tienes que hacerles ver que eres su amiga, dándoles confianza y hacerles sentir bien, poniéndote a su altura, como si tú fueras otra niña de su misma edad y también con algo de paciencia sabiendo que es un niño.-dijo sin pensárselo dos veces. ¿Cuál es el sitio dónde has trabajado que más te ha gustado? ¿Por qué? En La Solana, en es-ta Escuela de Música, porque hago las cosas como me gustan, a mi manera. Aunque haya unas normas generales, tengo libertad para hacer las cosas como yo quiero.- me dijo bastante satisfe-cha. ¿Cuál crees que es el mejor pianista de todos los tiempos? ¿Por qué? Mozart, y siempre lo será, porque a pesar de todos los problemas que tuvo, supo salir adelante y tocar maravillosamen-te. ¿Cuáles son tus aficiones a parte del piano? Me encanta ir al gimnasio, la cocina, y algo que me apasiona es leer libros de psicología y meditar porque pienso que todo el mundo debería hacerlo.-dijo relajada, como si meditase. Si pudieses cambiar algo del mundo, ¿qué cambiarías? ¿Por qué? La manera tan negativa de pensar y los malos pensamientos de las personas, porque opino que hay que ser positivo siempre, a pesar de todos los obstáculos y las circunstancias- dijo altamente.

Por Jesús Araque y Jesús Bueno

Es profesora de piano de la Escuela de Música de La Solana, y tras mu-

chos años dedicados al piano, a las teclas de marfil, Ana Belén nos cuen-

ta los curiosos acontecimientos que le han ocurrido a lo largo de su vida

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Pregunta Este año la semana nacional de la Zarzuela cumple 30 años ¿Qué supone esto para la asocia-ción y su director escénico? Mantener una asociación durante treinta años no es fácil. Estamos orgullosos de ello. Esperamos que la próxima Semana Nacional de la Zarzuela sea un acontecimiento muy importante para la asociación y para La Solana ¿Cuál es el secreto para permanecer durante tantos años en la Zarzuela? No hay secreto, lo único que hay que tener presente cuando se pertenece a una asociación es que nos guste el objetivo que compartimos. En este caso concreto nuestro amor por la zarzuela. ¿Cómo está aguantando esta profesión a la crisis y a las nuevas tecnologías? ( móviles, tablet y cáma-ras digitales) Pues como en todas las profesiones, la verdad es que la fotografía se ha sentido afectada por este movimiento digital que poco a poco nos ha invadido.. Pero hay que reconocer que el mundo de la imagen ha ganado en calidad y formas de captura. ¿Ha hecho alguna exposición de sus imágenes? Sí, he realizado alguna que otra exposición. La última que recuerde se realizó en la sala de exposición del Centro Cultural Don Diego sobre el Campo de Montiel. ¿Cómo decidió presentarse a concejal en un momento tan difícil para la política y los políticos? Es un reto que me apetecía. Además no podemos escapar a lo que el destino nos tiene reservado. Trabajar por tu pueblo y por tus vecinos siempre es un orgullo, a pesar de las dificultades en la que nos está tocando gestionar. ¿Afecta la crisis a la organización de las fiestas? Por supuesto que sí, la cultura suele ser el primer ámbito de los recortes (por desgracia); cuando el dinero es escaso no. Pero con trabajo, complicidad de la ciudadanía y originalidad estamos siendo capaces de mantener unas fiestas muy dignas. ¿Es compresiva la gente en la organización de las fiestas con el tema de la crisis? Sí, y lo digo muy con-vencido; me encuentro muy satisfecho con la respuesta que el pueblo tiene a la hora de preparar cualquier fes-tejo. La colaboración ciudadana en la organización de las actividades culturales y festivas es total. ¿Qué opina de su paso por la política? Me siento orgulloso de haber tenido la oportunidad de aportar mi gra-nito de arena a un proyecto común que se llama La Solana. ¿Tiene pensada alguna actividad relacionada con alguna fiesta del pueblo? Nos encontramos en un pue-blo vivo al cien por cien. La Solana no se detiene ante nada, ya que las distintas asociaciones siempre están ideando espectáculos que ofrecer a los espectadores. Hablemos ahora de Luis poeta: ¿Ha escrito algún libro de poesía? ¿Tiene alguna nueva obra en preparación? He escrito varios. Además tengo en preparación un par de libros de poesía y otro de relatos. Aparte de ser fotógrafo, escritor y director escénico de la Zarzuela ¿tiene alguna otra afición? Aficiones nunca faltan. Siempre me ha gustado el coleccionismo, por ejemplo. También soy un gran aficionado a dedicarle horas al campo, a la historia y por supuesto el deporte. ¿Cómo se las arregla Luis Romero para participar en tantas activi-dades? La verdad es que lo pienso en muchos momentos pero siem-pre llego a una conclusión y es que mi mujer me ayuda mucho; si no, sería imposible para mí realizar todas las actividades. ¿Cuál de sus aficiones le gusta más? Todas, no tengo preferencia por ninguna. Siempre hay un momento para cada espacio y un espacio para cada momento. ¿A qué dedica el poco tiempo libre que le queda? El tiempo libre que me queda lo dedico a la familia, siempre hay que estar cerca de la familia, ellos son todo para nosotros. Me encanta también ver jugar a mi equipo, el Atlético de Madrid; ir al cine o disfrutar de nuestra Plaza Mayor.

Luis Romero es una persona muy polifacética: Empresario, autónomo, Director escéni-

co de la Asociación Cultural Amigos de la Zarzuela, poeta y últimamente concejal de

cultura, festejos, y participación ciudadana

Ramón Mª Díaz Cacho y Miguel Ángel Carrasco

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¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre? Pues en mi tiempo libre hago cosas de esparto también voy al cam-po un rato, y desgraciadamente lo que más me gusta hacer es divertir-me con mis amigos, aunque para eso no suelo tener tiempo. ¿Empezaste con la pleita por afición o por necesidad? Por las dos cosas, pero especialmente por necesidad, ya que no teníamos apenas para comer; actualmente lo hago por afición. ¿Cómo se interesó por este trabajo? Cuando era pequeño mis abuelos me enseñaron a hacer pleita, y desde entonces yo me dedi-qué a esto. –contestó con pena al recordar sus viejos tiempos. ¿Se dedicaba a algo más, aparte de la pleita? ¿A qué? Me dedica-ba al trabajo en general, especialmente al campo, y aunque teníamos poco nos servía de gran ayuda “pa tirar pa lante” ¿Nos puede explicar algunas características sobre su oficio? Yo empecé haciendo capachos y vendiéndolos junto a mi madre hasta que se sustituyeron por otros materiales y el esparto apenas se usaba. ¿Es el primero en su familia en hacer pleita, o tenía algún antecesor que se dedicara a eso también? Mis dos abuelos maternos se dedicaban a esto y aprendí de ellos, por lo que pude tener un trabajo. –respondió mirando al techo recordando su infancia. ¿Cree que el oficio del esparto se va a seguir ejerciendo, o piensa que los jóvenes de hoy en día no van a seguir con este arte? No, ya ninguno porque a los jóvenes de ahora ya no les interesan estas cosas, se cre-en que les van a dar la vida solucionada y están muy equivocados, sobre todo en los tiempos que corren. ¿Alguna vez sus nietos o sus hijos se han interesado por esta profesión? Al principio siempre les llama la atención y empiezan, pero sin interés ninguno. ¿Le gustaría tener algún sucesor que siguiera su ejemplo? Pues la verdad es que sí, pero os voy a decir una cosa, esto no deja mucho dinero y no llama tanto la atención como otros oficios. ¿Cuántas personas conoce que practiquen la misma afición que usted? Ya muy poquitas; aquí en el barrio quedan como mucho otros dos o tres. –dijo con un suspiro. ¿Cómo cree que fue su infancia en comparación con la de ahora? ¡BUENO! Pues no hay comparación…(ironía). Los jóvenes de ahora no tienen nada que ver con los de antes. A mí mi madre me daba una peseta para tres semanas, y ahora con mil pesetas no tienen ni para empezar. –explicó con mucha seguridad en su rostro. ¿Ha estudiado algo en su juventud? No, a la escuela fui muy poco, porque tenía que trabajar. ¿Se arrepiente de no tener un título universitario? Pues no me arrepiento, porque esas fueron las circuns-tancias que me tocaron vivir, y así me conformé. ¿Qué consejo le daría a la juventud de hoy en día? Les daría muchos, pero como les suelo decir a mis nie-tos: que tengan respeto a sus padres, mucho respeto. –contestó orgulloso por su educación. ¿Cree que los años le han ayudado a mejorar y hacerse más grande como persona? Sí, porque vivo, me he ganado mi naturaleza y respeto como persona, por eso estoy orgulloso de ser quien soy ¿Cuál es la mejor lección que le ha dado la vida? La mayor lección que me ha dado la vida también ha sido el mayor palo que he recibido: no tener padre, porque debido a esto he aprendido a sacarme las castañas del fuego yo solo, sin ayuda de nadie. –respondió mirando al suelo como si no quisiera hablar del tema.

Queremos agradecer a Manuel Parra que nos haya concedido su tiempo para entrevistarle, y así po-der aprender un poco más sobre el oficio de la pleita, y sobre todo aprender a valorar lo que tenemos, porque algunas personas han tenido que trabajar mucho para conseguirlo, como es el caso de Ma-nuel Parra.

Manuel Parra es un hombre de los que ya no quedan, porque él solo ha tenido que buscarse su vida,

debido a que cuando él nació su padre no estaba ahí para aconsejarle y compartir muchos momen-

tos e ilusiones como cualquier otro padre. Manuel tuvo que ganarse la vida dedicándose a la pleita,

un oficio que no muchas personas conocen. Él tiene actualmente setenta y cuatro años y aún sigue

manteniendo ese espíritu luchador de cuando era joven. Nosotras hemos decidido entrevistarle por-

que nos parece que es una persona ejemplar

María Sánchez –Valdepeñas y Julia Díaz Cano

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A pesar de los estrictos controles y la

férrea vigilancia del Equipo Directivo no

se pudo evitar la resistencia del alumna-

do.

Asumido este hecho por el mando, recibí

el encargo de infiltrarme en las líneas

enemigas para recabar información sobre los planes

de la resistencia.

No me quedó más remedio que cumplir órdenes...

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No faltó el amor a su cita anual en nuestro Ins-tituto. Los alumnos de 1º de Bachillerato repar-tieron flores e ilusiones para amistades y ena-morados

También en la sala de profesores tuvimos nuestro momento Cupido gracias al detalle de nuestra compañera Carmen y al departamento de Lengua.

San Valentín era un sacerdote romano del s. III. El emperador prohibió los ma-trimonios para tener soldados más dis-puestos a la guerra por no tener atadu-ras. Valentín consideró injusto el decreto y desafió al emperador celebrando en se-creto matrimonios para jóvenes enamo-rados. El emperador Claudio se enteró y como San Valentín gozaba de un gran prestigio en Roma, el emperador lo llamó a Palacio. San Valentín aprovechó

aquella ocasión para predicar el cristianismo. Por ello su-frió persecución y martirio.

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Buenos días Inma. Mi compañero y yo hemos leído el artículo que has publicado en “La Gace-ta” ¿Qué te ha llevado a publicar ese artículo? Pues mira, lo he publicado porque soy cristiana. En ese artículo que aludo se decían cosas que faltaban a la verdad y consideré que la gente tendría que conocer la verdad y no basarnos en una opinión subjetiva de que no quiero a la Iglesia y no creo en ella. ¿Crees que la imagen de la Iglesia actualmente está un poco desgastada en cuanto a opinión pública? Yo creo que el problema no es la Iglesia, sino la imagen que percibe el que no quiere a la Iglesia.-Agita la cabeza de lado a lado y hace un gesto con las manos hacia el centro- Y lo que me lla-ma la atención es cuando alguien opina sobre un tema que no le incumbe, porque la Iglesia no es co-mo la ve la gente y, sobre todo como la ve la gente que no la quiere. ¿A qué crees que se debe que se vaya perdiendo cada vez más la fe en la Iglesia por parte de los jóvenes? Pues mira se debe a que no conocemos a Jesucristo. –Suspira y mira para otro lado- El fallo no es del joven que no cree en la Iglesia, el fallo también es de las personas que no transmitimos correctamente la fe en una persona viva como es Jesucristo. Porque si de verdad conocieran a Jesu-cristo se darían cuenta de que es una persona viva, que está resucitado y es real. ¿Qué cambiarías tú para hacer mejor nuestra Iglesia? Yo, que soy catequista, cada vez que voy con mi grupo les intento transmitir mi fe, para que ellos disfruten del gozo de conocer y sentir a Jesu-cristo. Creo que otras personas deben seguir mi ejemplo.-Afirma con la cabeza- ¿Crees que el Papa podría mejorar la Iglesia aún más? Claro que sí, además ya lo ha hecho recha-zando la limusina el primer día, aunque sabe que a algunos sectores de la Iglesia no les ha sentado bien. Y esto ya es un importante signo profético; pero también sabe que habrá casos que lo tenga que hacer aunque él no quiera. –Arquea las cejas y se muerde el labio- El Papa Francisco I eligió su nombre haciendo referencia a San Francisco de Asís, el santo mi-sionero, el santo pobre. ¿Ves acertada la imagen que quiere dar de una Iglesia pobre y humil-de? Sí, pero hay que aclarar que no toda la gente de la Iglesia lo ve así. –Agita la cabeza en señal de negación- Este Papa no va a regalar las riquezas del Vaticano, porque no solucionaría nada con esto. Ya pasando a otros temas, hace poco tuvo lugar en nuestro instituto el proyecto Comenius. ¿En qué medida benefician este tipo de actividades, como los Comenius o los Erasmus, a los alumnos que participan en ellas? Estas actividades son positivas, otra cosa es como todo.-Pone mirada seria- Todo es beneficioso si lo aprovechas bien, porque si te vas una semana de fiesta pues no sirve para nada, pero, sin embargo, si prestas interés y aprendes la cultura y tradiciones, son accio-nes muy positivas.

Hemos entrevistado a In-

maculada Torrijos, una

profesora de Lengua

castellana y Literatura

del IES Clara Campoa-

mor, además de ser con-

cejala del PP de La Sola-

na. Con ella hemos

hablado sobre temas re-

ligiosos además de

hablar de los recortes y

las huelgas

Por José López y Gabriel Jesús Varaínca

CONTINÚA

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¿Encuentras interesante el proyecto Comenius? Claro que sí, y al instituto le viene fenomenal –Responde sin dudarlo- Imaginaos la oportunidad de conocer lenguas, la oportunidad de hablar con un chico turco, portugués… Además de sentir la experiencia de hablar con una persona que tiene las mismas inquietudes que vosotros, no siendo de aquí. ¿Te están afectando a ti y a otros profesores los recortes en educación? Se ríe y después nos dice- Me han afectado a final de mes porque cobro menos claramente pero no por ello corrijo menos; en eso he intentado que no me afecten porque yo debo seguir cumpliendo con mi trabajo.

¿Consideras que están perjudicando a los alumnos también los recortes en educación? Hablando desde mi perspectiva – sonríe levemente- no les debería afectar porque lo que se necesita para aprender es alguien que quiera enseñar y eso lo tenemos, así es que podemos funcionar. ¿Cómo crees que podríamos haber evitado estos recortes? Gastando menos, porque en los últi-mos años hemos gastado como si el dinero no costase –Se nota que tiene bastante clara la respuesta ¿Estamos consiguiendo algo con las distintas huelgas y protestas que estamos haciendo? Duda y mira para otro lado- Yo me imagino que algo habrán influido para modificar algunos puntos y que el gobierno ceda. Pero yo opino que si el gobierno ha sido legítimamente elegido, -hace muchos movimientos de manos- y tiene una mayoría legítima, tiene el permiso para gobernar con su plan de actuación. Porque para arreglar la situación tenemos que dejar que gobierne.

¿Qué motivos te llevarían a hacer una huelga? -Se piensa bastante la respuesta y parece que no querer responder- Un motivo muy fuerte de cara a razones

humanitarias, pero nunca una huelga política porque creo que la defensa de lo político está en las urnas.

Para terminar la entrevista, nos gustaría que mandases un mensaje de tranqulidad a todos los españo-

les que lo estén pasando mal.

Que no pierdan la esperanza, porque este problema no va a durar para siempre, y ante todo que no pierdan las ganas de progresar y seguir mejorando. Muchas gracias por la entrevista Inmaculada.

De nada, a vosotros.

Por José López y Gabriel Jesús Varaínca CONTINUACIÓN

01/03/2013

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¿Cuándo empezaste a ejercer? A los diecisiete, mi padre me echó de casa, porque me quede em-barazada. ¿Qué hiciste entonces? Trabajé dos meses como camarera. Cuando di a luz, mi hijo enfermó y no tenía dinero para pagarle medicamentos. ¿Estabas sola? Una chica me ayudaba. Era prostituta pero lo que me daba no me alcanzaba y tuve que trabajar. El doctor me pidió que abandonara el hospital y me llevara a mi hijo a morir a mi casa. A partir de este momento no creo en Dios, así no tendría que sentirme pecadora. ¿Te imaginaste que llegarías a ejercer la prostitución? Bueno, no. Aquí no piden nada, por eso es más fácil entrar. Pero nunca sabes lo que te va a proponer la vida, pero es lo que hay (Dijo como una cuestión de rutina). Es un maltrato psicológico, a los años es duro. ¿Cuál es tu sueño? (Responde asombrada) ¿Uno de mis tantos sueños...? Poder regresar con mi familia, con toda mi alma, lo deseo; de verdad que sí. Cuento los días para poder irme de aquí; es-to es muy difícil, muy duro y esto no se lo deseo a nadie, a nadie, de verdad que no, esto es horri-ble, horrible (Con un leve brillo en los ojos). ¿Otro sueño? Tener una vida normal ¿Por que esta vida no es normal? Algunas personas, te miran como si fueras más baja que ellas. ¿Te ayudó alguien? Nadie me advirtió de los peligros y dificultades. Mis compañeras me veían in-experta, me enseñaron a exigir a los clientes. Pero ninguna, sin embargo, me enseñó a prepararme para lo que me vendría. ¿Alguien de tu entorno sabe a qué te dedicas? Si, bueno mi madre... (Añade con mas veloci-dad). No podía contárselo a nadie antes que a ella. Además, me di cuenta que el primer paso para que me aceptaran los demás era aceptarme a mi misma. ¿Y qué te ha comentado? Que si es lo que yo quiero. Esto no es una cosa mala tampoco... ¿Te ves haciendo esto por mucho tiempo más? Espero poder dejar el trabajo, antes de que él me deje a mí. (Confiesa con firmeza) ¿Qué es lo que mas te gusta de esto? Cuando me ducho, es como que volviera a nacer. (Afirma sonriendo) ¿Te arrepientes de algo? Sí, por supuesto. En muchas ocasiones no tuve suficiente valor. Me con-suelo al saber que tengo la oportunidad de seguir adelante después de haber pisado fondo. ¿No te da reparo? ¡No, ya no! (Dice con mucha firmeza) Te acabas acostumbrando. ¿Algo imprescindible para trabajar? Maquillaje, me maquillo mucho, me tienen que ver bien. Y el bolso, fundamental. ¿Que llevas? Preservativos, aceites, toallitas, algo de comida, spray para prote-germe... ¿En qué gastas el dinero que ganas? En vivir (Añade con una carcajada). En pagar mi casa, mis gastos, en quererme. ¿Se llegan a hacer amigas? Compañeras tal vez, pero amigas no. ¿Por qué? Todas buscamos lo mismo, trabajo y cada una va a lo suyo y no podemos perder el tiempo haciendo amigos. ¿Dónde prefiere trabajar, en clubs o en la calle? Depende. En un club estás más protegida, con más higiene, pero la casa se queda el 50% de lo que ganas, a veces incluso el 60. En la calle no tienes horarios, hay mejor "rollo", pero tienes más peligro. (Añade con un leve suspiro) Muchas veces, es complicado entender esta forma de trabajar ¿No crees? Es que está mal visto, por motivos morales o religiosos, aunque esto es muy subjetivo.

Gracias por la entrevista y por tu sinceridad.

Venden su cuerpo. Muchos las llamamos con desprecio "chicas de mala vida" pero deberíamos preguntarnos si ellas tuvieron las mismas posibilidades que muchos de nosotros. Valeria (falso nombre) de 22 años es prostituta, ejerce desde los 17, por necesidad, y no se arrepiente nada de ello, afirma.

"Me vendo, pero tengo dignidad"

Entrevista realizada por Ana Romero (3º A) 27

¿Cómo surgió la idea de hacer una asociación de cáncer aquí en La Solana? Me lo propusieron en Ciudad Real que es dónde está la central, y como algo solidario, acepté. ¿Cómo ayudáis vosotras desde la asociación a los familiares afectados? Lo primero ayudamos con ánimo (cuando son de pecho está la prótesis, con manguitos, pelucas y charlas psicológicas entre ellas), la primera prótesis se las doy yo gratis (que es de algodón) y si tiene que ser reconstituida, ya sería de silicona. ¿Cuánto tiempo llevas colaborando con estas personas? Más o menos llevo colaborando unos siete u ocho años. Primero como vocal, y después, al morir la presidenta, me eligieron a mí. En La Solana, ¿qué tipo de cáncer es el que abunda? El que más suele abundar es el cáncer de mama en las mujeres, y en los hombres el de próstata. Si alguna persona o familiar tiene cáncer, ¿cómo se puede dirigir a la asociación para pedir ayuda? Se pueden dirigir a hablar conmigo personalmente, o a cualquier otra persona que pertenezca a esta asociación; estamos ocho personas e la junta, pero normalmente suelen venir a mí porque estoy más disponible. Nosotras ya nos encargamos de mandar los papeles a Ciudad Real, pedimos los manguitos, prótesis… También me pue-do poner en contacto con una oncóloga del pecho en Manzanares, la doctora Peluso que está dispuesta para todo lo que necesitemos. ¿Cómo se le ocurrió la idea de ayudar y qué mensaje daría usted? Os diré la verdad- con cara y mirada de tristeza-, como era algo para hacer el bien y ayudar, no lo pensé y me pareció muy bien, aunque es triste. Lo único que pretendo en darles alegría a estas personas y mucho ánimo para seguir con su vida y no rendirse nunca; siempre la palabra cáncer suele asustar, pero es más bien un tumor. Me gusta sobre todo, darles fuer-zas a llegar a la cima sin tropezar demasiado. ¿En La Solana, suelen colaborar mucho los habitantes con esas familias? Sí, mucho- con una luminosa sonrisa y con mirada de no poder decir todo con palabras. Se portan bastante bien a todos los niveles contra el cáncer y son muy solidarias, siempre que me dirijo a este maravilloso pueblo suelen responder muy bien para ser el tema que es, el cáncer. ¿Usted tiene la intención de dejar la asociación o seguirá hasta que no pueda más? Seguiré hasta que no pueda, ya que me encanta darme mucho a los demás. Me quedaré hasta que me echen – dice con ganas de alegría. Además del dinero recaudado de las cuotas, ¿qué hacéis para recaudar fondos? Se suelen rifar manuali-dad, especialmente de patchwork como: pañuelos, cojines, estuches, etc; el fútbol femenino de La Solana, to-dos los años nos dan el dinero que se recauda en un partido con gentes de otro pueblo, (es por dónde más re-cogemos dinero). También están las migas solidarias. ¿Qué nos diría usted sobre esta enfermedad? Es fatal, pero con tantos adelantos y tantas investigaciones puede ser como una célula cualquiera, con el tiempo llegarán a curarse. Son células que se comen a las bue-nas, y pienso que alguna vez puede llegar a haber una medicina para que se curen. ¿Es muy caro ponerse alguna prótesis o peluca? Se dan gratis siempre que estas personas las necesiten, pero no sé el precio seguro. El médico hace un volante para la prótesis de silicona como la peluca y ya nosotras la tramitamos. ¿Qué prueba te realizan en un screening de cáncer de mama? La mamografía, que consiste en la realiza-ción de una radiografía de las mamas con un aparato de rayos X, llamado mamógrafo. ¿Por qué es importante hacerte una mamografía? Porque 1 de cada 8 personas desarrollará un cáncer de mama, la mamografía es la forma más eficaz de detener a tiempo un cáncer de mama y la mamografía es una prueba sencilla y no dolorosa. ¿Usted se considera solidaria? ¿Por qué? Sí, mucho y además de ayudar en la asociación acogí a un niño necesitado. Porque primero me ofrecieron acoger a una niña y luego, a otro año, pedí un niño, pero como venía en tan malas condiciones y no tenía a nadie que lo acogiera, mi hermano Nemesio acogió a una niña, y yo me ofrecí a acoger a un niño llamado Jatari. ¿Te llena como persona ayudar en la Asociación Contra el Cáncer? Llena mucho, porque en el cáncer todo el dinero que recaudamos es para investigar es situación que espero que algún día puede llegar a curarse. Gracias por toda tu colaboración y amabilidad, hasta luego. Gracias a vosotras.

María Catalina es la presidenta de la Asociación contra el cáncer. Es una persona muy solidaria y dada a los demás. Con ella puedes contar siempre para ayudar a todo el mundo, para cualquier cosa y en cualquier momento; sólo quiere ayudar sin nada a cambio

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¿Qué puede decirnos sobre su trabajo de Educación Plástica? Es un trabajo que a mí personal-mente me resulta fascinante porque soy una persona a la que le gustan las relaciones personales y, enseñar a adolescentes es una de las mejores experiencias como relación social que existe. Con lo cual, lo único que puedo decir de mi trabajo son cosas buenas. La satisfacción es plena. ¿En algún momento se ha arrepentido de elegir este trabajo? Nunca; como bien he dicho antes, me fascina mi trabajo. ¿Se siente a gusto y contento como profesor? Estoy encantadísimo, es un regalo de Dios. ¿Le ha costado llegar hasta aquí? Sí, es bastante difícil llegar hasta aquí. ¿Qué le llevo a elegir estudiar esta carrera? Pues especialmente vocación; la vocación para hacer Bellas Artes es fundamental, fue la que me dio la fuerza para ir peleando por todo lo que yo necesita-ba para conseguir el título de licenciado en Bellas Artes. ¿Cuántos años tardó en conseguir el título? 5 años. ¿Ha sido capaz de realizar otra carrera? ¿Cuál? He empezado varias, como son Magisterio y Ar-quitectura pero, sin duda, lo que más me satisfacía era Bellas Artes. Algo sorprendida por su respuesta continúo la entrevista. ¿Realizaba algún trabajo mientras cursaba sus estudios? Sí, tenía mi primera oposición y era de celador de hospitales. ¿Dónde realizó sus estudios? Entre Valencia y Salamanca. Mucha gente hubiera pensado que su diferencia genética le habría hecho no conseguir un tra-bajo y menos como el que tiene; ¿Cómo cree que se consigue hacer vida igual o mejor que otra persona que no tiene ese defecto? (Con un ligero brillo en la mirada contesta): Fundamental-mente pienso que la discriminación empieza por uno mismo, con lo cual, cuando empiezas a aceptar-te como persona normal, independientemente de las circunstancias personales que uno tenga, (físicas en este caso), los demás empiezan a aceptarte como tal. Llegan momentos que incluso cuan-do ya tienes una relación avanzada con personas, ni siquiera se dan cuenta. Incluso pueden surgir anécdotas como el caso de lo que no haces, que realmente no realizas porque no puedes. Esto es muy curioso porque eso solamente lo hace uno; o sea, en principio, sí vas a tener tus dificultades y tus problemas de relación con el resto de la gente, porque hay gente a la que le cuesta bastante, pero luego, poco a poco, si tú te planteas una situación normal y comportamientos normales, la gente que te rodea se acostumbra y pasa mucho de ello. ¿Cómo fue tu infancia? Mi infancia fue encantadora; tengo muy buenos recuerdos de ella. ¿Y tu adolescencia? La adolescencia fue más difícil por las relaciones personales de mi entorno. Porque cuando eres adolescente empiezas a tener relaciones con chicos y chicas; entonces no es fácil para una persona como yo tener esa relación y ver cómo tus amigos tienen relaciones más o menos normales y tú te vas quedando. ¿Por qué?, pues porque en ese período de adolescencia, los comportamientos como ya he dicho antes, no son de la misma normalidad que cuando tienes una madurez. Entonces, cuando ya tienes esta madurez, te tienes que sobreponer a determinadas situa-ciones que cuando eres adolescente no puedes. ¿Le hubiera gustado trabajar en otra cosa? Sí, en la pintura exclusivamente. ¿Se considera un ejemplo de superación? Nunca me he tenido como ejemplo de superación, pero sí me he aprovechado de ello. (Me extraño un poco). Me explico: me aprovecho de ello para aquellas personas que han buscado excusas en cualquier situación para no enfrentarse a la vida. Sorprendida por las respuestas que Ángel me da, le doy las gracias por haberme dedicado ese tiempo y haberme contado breves experiencias de su vida.

Se llama Ángel Collado. Es profesor de Educación Plástica y Visual. Nació con un de-

fecto genético. Únicamente tiene un dedo en cada mano y otro en cada pie. A pesar de

esto, hace vida igual o mejor que cualquier otra persona con una constitución normal.

Eze Jaime y Mari Tere Gómez-Roso 29

Esta es la historia de una mujer valiente donde las haya, que ha salido adelante

con 8 hijos y una guerra civil por delante. Esta mujer tiene 92 años y se llama Rosario Sánchez, que nos cuenta cómo fue su infancia y vida, y opina al respec-

to de las nuevas tecnologías de hoy en día.

¿Dónde nació? ¿Cómo fue tu infancia? Nací en Ruidera en 1921.Hasta los 9 años me crié como una muchacha normal jugando… A partir de los 9 años empecé a ‘quitar pañales’ Aparte de quitar pañales, ¿en que más cosas trabajaba? Empecé a vendimiar y en la huerta que teníamos sembrábamos cereales, cebá, segábamos… resumiendo, trabajábamos en el campo. ¿Cómo se divertía usted en esa época? (Riendo) Divertir nos divertíamos poco porque siempre estábamos trabajando, pero jugábamos al boleo, a la reja y se hacían ‘zurrillas’ ¿Qué fiestas se hacían en Ruidera? En San Antón echábamos una lumbre y las mozas íbamos a saltar a la comba en la carretera (ríe), como apenas pasaban coches... ¿Qué música se escuchaba por aquella época? Pues era una guitarra… Que la tocaban los mozos cuando el amigo se iba a la guerra. ¿Cómo conoció a Francisco, su difunto marido? Tenía 14 años cuando lo conocí. Éramos vecinos en Ruidera y nos conocíamos todos. Yo, cuando lo conocí, él tenía 20 años. ¿Con cuántos años se casaba la gente? La gente se casaba entre los 20-30 años. Yo me casé muy joven, con unos 21. La gente se casaba muy joven ¿Cuántos hijos se tenían? Las familias antes eran muy numerosas, mi abuela tuvo 14 hijos y yo tu-ve 8 hijos, al igual que mi madre. ¿Eres creyente? ¿Cómo lo demuestras? Si, lo soy. Nunca tiro ninguna estampa (emocionada) siempre le pido a San José mis cosas; se me ha “olvidao” rezar pero siempre tengo velas puestas. ¿Cómo vivió la guerra civil? Viví la guerra civil, fue una época mala porque los nuevos se iban a la guerra y nos quedábamos las mujeres, niños y mayores. Trabajábamos en el campo. ¿Ha tenido alguna anécdota? ¿Cuál? A lo mejor he tenido alguna anécdota buena, pero de lo único que me acuerdo es de tres o cuatro resfriados muy malos que pillé. ¿Qué opinas de las nuevas tecnologías? Yo opino que eso es mucho para conforme está la vida, al que le vaya bien pues bueno va. Todo el mundo no le cae bien a todo el mundo. ¿Qué es para ti la familia? Yo pienso que la familia es buena porque siempre es bueno tener a al-guien que te apoye, y como referencia. ¿Cómo se describiría a usted misma? Yo se me figura que he sido buena y que he tenido y tengo buen corazón. Cuando una está mala pues tiene mala leche (dice entre risas) Si pudiera cambiar algo de su vida, ¿qué cambiaría? (Dice con lágrimas en los ojos) Cambiaría no haber trabajado tanto, porque he salido adelante con 8 hijos y pienso que lo pasado, pasado está y… ¿qué puedo pedir ahora? Y está es la vida de una mujer trabajadora y luchadora. Hemos pasado un buen rato entre-vistándola y se lo agradecemos mucho por habernos dedicado su tiempo.

Rosario Álamo y María García-Cervigón

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¿Desde cuándo ejerces como tesorero? Ejerzo como tesorero desde 1992, hace más de veinte años.

¿Qué estudios necesitaste para llegar hasta este puesto? Esa pregunta es “complicaílla” (dice son-riendo); mi primer nombramiento fue un nombramiento accidental porque cuando tenía bachiller accedí al Ayun-tamiento como administrativo; con la jubilación de mi compañero me propusieron como tesorero accidental, lue-go convocaron una oposición y estoy con el equivalente a una diplomatura universitaria. ¿Tu profesión te surgió espontánea o desde pequeño querías ser tesorero? Siempre he tenido vocación, pero tampoco desde pequeño (piensa durante un tiempo), fue todo según fueron surgieron los hechos. Tesorero no es una vocación que dices yo quiero ser tesorero, pero yo tenía claro que me gustaba De-recho y la Administración.

¿Desde siempre has sido tesorero o has ejercido otro trabajo antes? La profesión de tesorero es un cargo de la dentro Función Pública, yo soy funcionario en el ayuntamiento desde el 1985, trabajé en otras áreas y en otras categorías como auxiliar, administrativo, en secretaría y en rentas y luego pasé a tesorero, por lo que tesorero es el cargo pero yo soy funcionario público de Administración Local.

¿Ejerces alguna profesión más? Sí, aunque sé que está mal con la gran cantidad de paro que hay (dice un poco serio), tengo otro trabajo de responsable de administración en una empresa de construcción.

¿Algunas vez has tenido tentación de robar dinero del pueblo? No (dice un no muy rotundo y segu-ro), iría contra mis principios.

¿Qué metas te has propuesto para tu futuro? He llegado al final, en lo profesional estoy satisfecho. Ten-go 50 años y para mi futuro me propongo terminar la carrera de Derecho en la UNED, pero ya como enriqueci-miento personal, no como profesional.

¿Por qué crees que hemos llegado a tal crisis en La Solana? Pues al igual que en el resto de España creo que ha sido por no calcular los riesgos, creernos que podíamos vivir todos con menos esfuerzo y por enci-ma de nuestras posibilidades, y luego estamos por desgracia retrocediendo al pasado. Creo que los culpables somos todos, desde los políticos a la sociedad porque no hay conciencia de responsabilidad y deberíamos to-dos aportar para salir de ella. ¿Qué soluciones propones para sacar de la crisis de este Ayuntamiento? El Ayuntamiento está dentro del contexto general que hay en la administración en el país, por lo que para sacar la crisis del Ayunta-miento se tiene que activar la economía.

¿Cambiarías algo de tu vida? ¿El qué? Estoy bastante a gusto con mi vida, lo pasado, pasado y lo que quede por venir, y aunque estén los tiempos mal tengo esperanza de vivir 100 años. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Está relacionado con tu trabajo? No está relacionado con mi trabajo, todo lo contrario. En mi tiempo libre me gusta hacer un poco de deporte, estar con los amigos, viajar, aunque es difícil en tiempo de crisis e ir al campo que es lo que más tiempo me absorbe.

¿Qué carrera o formación nos aconsejarías para estudiar? A la juventud le aconsejo bastante más sacrificio del que hacen ahora mismo y realismo con lo que quieran estudiar, porque les tiene que gustar, tienen que implicarse y sacrificarse, y a partir de aquí luchar para salir adelante. Por lo que con valores de esfuerzo, solidaridad y compromiso con los demás todo irá mucho mejor. ¿Cómo ves el futuro de la juventud con un 50% de tasa en paro? Todas las condiciones son reversi-bles. Cuando yo empecé a trabajar no había tanto paro porque la gente migraba, es decir que situaciones así ya las hemos vivido. Por lo que si la juventud se implica tendrían toda la fuerza para darle la vuelta a esta situa-ción; ahora, si se acomodan y se dejan llevar, nos costará mucho más salir.

Y para finalizar, ¿qué dos deseos pedirías para el próximo año? Que haya mucho más trabajo para la gente y que salgamos ya de la crisis de una vez (dice muy decidido). Pero en general trabajo, porque esto traerá más igualdad, que todo el mundo pueda vivir mucho mejor y dignidad a la persona.

Y así finalizamos nuestra entrevista, con dos deseos que nos encantaría que se cumplieran y con grandes consejos e historias contadas por Alfonso.

Alfonso, el tesorero municipal de La Solana, nos abre las puertas de su casa para conocer todo

sobre su trabajo y una parte de su vida. Nos cuenta muchas cosas de interés sobre él y sobre to-

do nos habla de su manera y forma de ver la crisis que estamos sufriendo hoy en día y como ve a

la juventud.

Por Andrea Sánchez-Valdepeñas y Jesús

Ferrnández

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Semana protagonizada por estudiantes de diferentes países en el IES Clara Campoamor

Del 23 de enero al 2 de Febrero el Instituto Clara Campoamor de La Solana re-cibió a chicos de entre 14 y 19 años de países como Alemania, Grecia o Portu-gal. En el centro se propusieron diferentes actividades para fomentar el inglés. En este proyecto llamado Comenius, 18 alumnos de 3º 4º y 1º de Bachillerato han acogido durante una semana a estos chicos. GLORIA MONTOYA 3º B

Este proyecto llamado Comenius lo propuso y está subvencionado por la Unión Europea y lleva en marcha en este instituto dos años. En total son 8 los destinos a los que pueden viajar los alumnos: Portugal, Alemania, Polonia, Lituania, Turquía, Grecia, Croacia e Italia. En cada viaje 3 o 4 chicos y otros 3 profesores tienen la oportunidad de viajar. La finalidad de este proyecto no es otra que fo-mentar el inglés por muchas razones. Como todos sabemos, el inglés, tras el chino, es el idioma más utilizado en todo el mundo y es muy importante que los jóvenes empiecen a relacionarse con él desde pequeños. Antes del viaje a nuestra localidad tres chicas ya habían viajado a Italia en diciembre. Los chicos de los diferentes países fueron llegando desde el sábado 23 hasta el lunes 25. Este mismo día en el salón de actos del centro se realizaron diferentes actividades con la finalidad de que los chicos se conociesen mejor y perdiesen el miedo a hablar en inglés. El centro propuso excursiones en las que los alumnos pudieron visitar diferentes luga-res manchegos. El primer día los profesores les organizaron una visita turística por todo el centro de La Solana como el Ayuntamiento y la Iglesia. El martes un autobús los condujo al Cristo ya que su plaza mayor es muy conocida por su arquitectura. Y más tarde, a Valdepeñas; allí fueron a dos de sus principales bodegas, donde les mostraron las instalaciones y les dieron a probar vinos de la denominación de origen de Valdepeñas, co-nocidos en todo el mundo y por la tarde se des-plazaron hasta la localidad de Almagro, donde una guía les mostró el conocido Corral de Co-medias.

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El miércoles, tras visitar otras dos bodegas localizadas en La Solana, los alumnos pro-pusieron un viaje a Las Lagunas de Ruide-ra. Toledo fue otro de los destinos turísticos en los que estuvieron, donde pudieron apreciar la arquitectura de diferentes cultu-ras como la cristiana, judía y musulmana. Los jóvenes recorrieron las calles del centro histórico de la ciudad y estuvieron en dos sinagogas y en un importante museo. Por la tarde asistieron a una charla en La Con-sejería de Educación y al volver a nuestra localidad se encontraron con La Solana cu-bierta de nieve. Los padres también han participado en este proyecto con dos comidas de conviven-cia, una el lunes y la otra el viernes. En este último día se celebró en el centro una fiesta de despe-

dida para todos los alumnos y profe-sores del Comenius. Además de todas estas excursio-nes, como el propósito de este pro-yecto es mejorar el nivel de inglés, los alumnos tuvieron que exponer durante diferentes días sus proyec-tos sobre el vino, el tema principal del Comenius. El sábado por la ma-ñana los chicos y sus respectivos profesores tuvieron que regresar a sus países dejando atrás una sema-na, según ellos, inolvidable.

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Pienso que esta es una oportunidad que deberían aprovechar la mayoría

de los españoles, puesto que el aprender es muy importante a día de hoy e

incluso un idioma que vas a ver en todos los sitios del mundo a los que va-

yas, que es el inglés. Yo estoy dentro de este proyecto y el próximo 2 de

Junio me voy a Croacia. Estoy muy contenta y espero pasármelo muy bien

y aprender sobre todo mucho más inglés

JULIA DÍAZ-CANO 3º B

Opino que éste proyecto está muy bien pensado para la juventud, dado que te hace aprender inglés, que hoy en día es imprescindible para moverte por el mundo además de hacerte conocer a muchas personas y países. Yo he viajado a Italia y la verdad es que ha sido una experiencia inolvidable, he conocido a una familia genial que me lo ha ofrecido todo, y es sorprendente cómo en tan solo ocho días aprendes más de una palabra en italiano.

ANDREA SÁNCHEZ-VALDEPEÑAS 3º B

Opinión personal: sinceramente pienso que este proyecto merece realmen-te la pena sólo por el hecho de conocer otras costumbres y culturas que an-tes no conocía. Aparte de eso, ni que decir tiene que te ayuda mucho a me-jorar el nivel del idioma del que trate el proyecto (en este caso, inglés). Yo personalmente he quedado más que satisfecha con dicho programa y me encantaría poder volver a repetir dentro de dos años para poder viajar a otros países de los que me ha quedado curiosidad de conocer, más que na-da por cómo fue de simpática y abierta la gente que vino de ellos. Es una suerte poder contar con todo esto y deberíamos aprovecharlo y valorarlo más de lo que lo hacemos.

MARI TERE GÓMEZ ROSO 3º B

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NO ES UN ADIÓS, ES UN HASTA SIEMPRE

Una persona luchadora en

la vida

Fue un gran homenaje donde hubo muchas emociones y lágrimas pero solo de alegría. Como ella dijo, “será un hasta siempre”, y nosotros sabemos que

si la necesitamos podemos contar con ella y ella con todos nosotros

El pasado día 12 de Abril del 2013 en el salón de actos del Instituto Clara Campoamor, se realizó un emotivo homenaje a Isabel del Rey Reguillo como profesora de este instituto, donde los alumnos y compañeros de profesión hicieron un pequeño repaso por su biografía. También asistieron sus hijos, su marido y demás familia. Este homenaje se realizó para agradecerle tantos años como profesora y buena persona que es y seguirá siendo. Tras una larga vida profesional le ha llegado el momento de jubilarse y todo el Insti-tuto se ha prestado gustoso a darle la despedida. El acto empezó con una proyección de un vídeo realizado por dos profesores. Este vídeo daba un repaso a toda su vida como maestra desde sus comienzos en el colegio hasta terminar con su tra-bajo en el Instituto Clara Campoamor. Isabel Del Rey es muy aficionada a la música y prestó su voz a varios coros y grupos musicales por distintas partes de la geografía que ella fue recorriendo. En homenaje, algunos de sus alumnos de 3º de la E.S.O, le dedicaron dos canciones con flauta dul-ce dirigida por Antonio, el profesor de música. Esas canciones fueron la de Titanic y El Señor De Los Anillos. Después de terminar con la flauta dulce, otra alumna tocó al piano la banda sonora de la película El Piano. Isabel no estaba indiferente, pues se le veía muy ilusionada y sobre todo emocionada al ver todo el cariño que recibía. Conforme iba transcurriendo el homenaje, en el salón de actos se notaba la energía positiva que todos le iban transmitiendo a Isabel. Este salón de actos, estos reconocimientos y este público se le quedaba pequeño para todo lo que se merece como persona maravillosa. Isabel es una enamorada de la poesía, incluso ha escrito y publicado algunos libros. Su primer libro publicado es Desde El Balcón Del Alma, también escribe en la revista del grupo literario Pan De Tri-go, por eso sus compañeros de trabajo, de Literatura, decidieron que sus alumnos le recitaran unas poesías. Los ojos de esta profesora eran cristalinos de alegría. Ya no sabía cómo agradecer todo el querer que le estaban demostrando.

Por Eugenia Marín

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Fueron grandes. Grandes en la ilustre cabeza de D. Miguel de Cervantes, gran-des en la Historia de la Literatura Española, grandes en la historia de cada uno de los que nos hemos dejado seducir y enamorar por cada uno de estos dos míticos personajes, que vienen paseando La Mancha por el mundo desde hace siglos. Tenían claro que los gigantes no siempre son molinos, que todos los pre-sos buscan la libertad, que es mucho mejor que te deje Mambrino su yelmo, que la cabeza se pierde y se encuentra gracias a los libros y a las palabras, y que el bálsamo de Fierabrás no es capaz siempre de curar todos los males porque no se puede untar en el alma. Grandes en clave sentenciosa o refrane-ra. Grandes. Y en nuestro instituto también han brotado pensamientos, han florecido reflexio-nes que Quijote y Sancho han sido capaces de regar, y que ahora mostramos en este ramillete. Pon tú el lazo con tu lectura.

¿QUIJOTE O SANCHO?

GLORIA MONTOYA Me gusta pensar que reúno cualidades de dos personajes tan importantes como son Quijo-

te y Sancho Panza. Nuestro protagonista, Alonso Quijano, más conocido como Don Quijo-

te representa la lucha por los ideales y para ello sobrepasa todos los obstáculos, cree que

mejorar el mundo está en sus manos. Yo también soy una persona luchadora e idealista a

la que le gustaría cambiar el mundo y la forma de ser de muchas personas, pero sin duda,

no lo llevaría tan a extremo como el protagonista. También me considero optimista y libre

como él. Imaginativa e Ingeniosa y me encantan los libros de aventuras en los cuales los

personajes viven en lugares lejanos y fantásticos y luchan para conseguir que el bien triun-

fe. Para mí es muy importante el amor ya que hace que nuestro corazón se mantenga vivo,

lo mismo que le ocurría a él con su amada Dulcinea. Don Quijote también es una persona

triste y melancólica, yo me encuentro muchas veces así cuando veo las injusticias que se

realizan y cuando algo no me sale como yo esperaba. Sancho Panza es una persona fiel a

su amo y yo pienso que una cualidad que destaca en mí es la fidelidad hacia las personas

que me importan. Soy una persona realista y práctica como él. Es muy importante soñar,

pero también es necesario tener los pies en la tierra. Soy una persona sencilla, a la que no

le gusta hacer daño a la gente. No muy valiente, pero sí habladora como el escudero. Y

también tengo que admitir que algo materialista, ¿pero quién no lo es con la vida actual?

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Don Quijote y Sancho Panza son dos personajes totalmente distintos, pero en realidad si lo piensas bien todos tenemos un poco de cada uno, porque a todos nos gusta soñar como a D. Quijote. Pero por otro lado también tenemos que tener los pies en el suelo como su fiel escudero Sancho Panza. En mi caso yo considero que me parezco más al ingenioso hidalgo, porque no me gusta quedarme con los brazos cruzados ante las injusticias de mi alrededor, y siempre tengo que hacer todo lo que esté en mi mano para evitarlas. También soy muy soñadora, como él lo era. Soy muy optimista, intentando sacar siempre el lado bueno de las cosas, y por último me considero una persona luchadora, ya que no me rindo con facilidad. Sin embargo, tengo también muchas cosas de Sancho, porque, como he dicho antes, creo que todos tenemos un poco de cada uno. Aunque soy soñadora también soy realista, porque vivimos en el mundo real y tenemos obligaciones y responsabilidades que no po-demos pasar por alto. Me considero una persona cuerda, ya que siempre pienso las cosas antes de hacerlas, mirando las conse-cuencias negativas que me pueden ocasionar. Tengo que reconocer que soy un poco materialista, ya que vivimos en una sociedad en la que casi todas las personas quieren tener el último modelo de móvil, llevar las mejores marcas, etc. Esta es mi mezcla de Don Quijote de La Mancha y de su fiel escu-dero Sancho Panza. MARÍA SÁNCHEZ-VALDEPEÑAS

¿QUIJOTE O SANCHO?

MARÍA ALMARCHA JAIME Como muy bien nos dijo Mari Cruz (nuestra profesora de lengua) todos tenemos una parte en la que nos parecemos a Don Quijote o a Sancho Panza. Nos mandó como tarea pensar sobre ello y voluntariamente podíamos hacer una pequeña redacción. Pues bien, lo he es-tado pensando y creo que tengo de los dos, me explico: Por una parte soy como Don Quijote, una persona idealista, sí, me encanta imaginarme un mundo de color de rosa, casi sin imperfecciones, ese mundo donde no existe la corrupción, ni los desahucios, ni la pobreza… un mundo por así decirlo ‘’mágico’’. Pero también tengo mi parte ‘’sanchífica’’ soy realista y veo e interpreto las cosas como son. Por otra parte me considero una persona desinteresada, no me gusta demasiado lo mate-rial pero sí lo sentimental. No me refiero a los sentimientos en sí, sino a las sensaciones, como el bienestar de saber que has hecho algo bueno por alguien. Creo que esas sensa-ciones no las cambio por nada en el mundo. También soy valiente, pero a la vez soy una cobarde. Pienso que cuando me toca ser valiente lo soy y cuando toca ser cobarde tam-bién. Por último creo que en el aspecto de sabiduría también tengo un poco de los dos. Quiero decir que sí, soy un poco culta a la hora de hablar (dependiendo de la persona y el mo-mento, claro) pero también sé refranes y todo ese tipo de cosas, muy común de los pue-blos. ¿Soy una persona con mucha sabiduría? Yo creo que no, que todavía me queda mu-cho de lo que aprender, pero espero ir consiguiendo y aprendiendo grandes cosas con el paso del tiempo. Ya que, como muy bien dicen, ‘hay que darle tiempo al tiempo’

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SOLO ES UN SECRETO Todos tenemos con más o menos frecuencia, la sensación de héroes y, a buen seguro, no nos alejamos demasiado de la realidad. Muchos de nosotros no somos consecuentes con ello, nos caracterizamos como personas debiluchas, y esto nos impide conseguir más de un objetivo. Que se lo digan a Don Quijo-te, “héroe” de aquella época, que con mucha valentía no paraba, junto a su fiel amigo y es-cudero Sancho, de buscar aventuras. Me identifico mucho en este aspecto con el aventuro Don Quijote: nunca faltaban ganas de nuevas experiencias y aventuras. Aunque no llevemos capa ni espada, como los caballeros de los cuentos, cuando alguien quiere hacer daño a los nuestros, damos la cara por ellos, del mismo como que hacían es-te amo y su escudero mutuamente. Pero sobre todo somos grandes caballeros, porque tenemos fe, ganas de seguir adelante. La fe, es desear algo tan fuerte, que al final puedes llegar a conseguirlo. Puede que fuera un poco mayor y no con la cabeza muy en su sitio, pero era mágico, no todos los caballeros tienen que llevar un bonito caballo blanco y salvar princesas, sino que pueden estar totalmente “chiflados” y ser salvados también.

ANA ROMERO DE ÁVILA

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ENTRETO2

ABRIL 2013

IES CLARA CAMPOAMOR

LA SOLANA

SUMARIO

Palabras para una despedida 2 La música en España está infravalorada 5 Gema Rodríguez-Rabadán 7

Hablando con una modista 8 Un representante español 9 Una bodega de generación… 10 Día a Día de un estudiante 11 Súbete a la ciencia 12 Paneles de Cruz Roja 13 Carnaval en La Solana 14 1º A, Aula limpia 14

Entrevista al alcalde de San Carlos 15

Toda una vida… 16 Directora de la Universidad Popular 17 No todo son los libros 18 No me levantaba de la banqueta 19

Entrevista a Luis Romero 20 He ganado mi naturaleza 21 No se pudo evitar 22 Amor… amor... 24 Podemos funcionar 25 1º E. Ciencia divertida 26 Me vendo, pero tengo dignidad 27 Importancia de las revisiones 28

Ejemplo de superación 29 Lo pasado, pasado está 30 Llegado al final, me doy por satisfecho 31 Programa COMENIUS 32 Jubilación de Isabel 35 ¿Quijote o Sancho? 38 HAN PARTICIPADO 41