Plan de Gestión de

Uso de Medios y TIC

Institución: Educativa Cisneros

Código Dane:105190000181

Equipo de Gestión Institucional

Llenar el siguiente cuadro con las personas que pertenecen al equipo de gestión de su institución (Rectora, coordinadora, docente, estudiante, administrativo y padre de familia).

Diagnóstico Institucional

En este espacio debe colocarse el análisis Dofa de su institución, puede llenarse el siguiente cuadro:

ÁREAS DE GESTIÓN

Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Gestión Directiva • No se han establecido las TIC como parte de la cultura institucional

• Falta sensibilización en la institución para la utilización efectiva de los recursos tecnológicos

• Vinculación de los directivos docentes en la capacitación de las TIC

• Gestión por parte del cuerpo directivo en capacitación docentes sobre le uso de las TIC en el aula.

• Apoyo total en el uso de las TIC en los procesos institucionales por parte de los directivos.

• Utilización inadecuada de las TIC.

• Visión sesgada de las TIC, excluyendo el aporte educativo.

Gestión Académica • Poco desarrollo de competencias en los docentes para el uso de las TIC

• No se ha establecido el uso de las TIC al interior de los planes de estudio

• Posibilidad de capacitación a directivos, docentes, estudiantes y padres de familia.

• Diferentes plataformas educativas

• Posibilidad de impulsar el uso de las TIC en los procesos de flexibilización

• Utilización de las TIC de algunos docentes en el proceso de enseñanza

• Buenos recursos tecnológicos con los que cuenta la institución.

• Poco interés por parte de algunos docentes en el uso de las TIC.

• Desinformación por parte de padres de familia sobre el uso de las TIC

Gestión Administrativo - Financiera

• No se han generado propuestas para el intercambio de experiencias interinstitucionales

• Acceder a software que permitan mejorar procesos en la institución

• Posibilidad de actualización de los equipos y demás recursos de la institución

• Se cuenta con buenos recursos, conexión a internet, tableros interactivos, computadores, video beam, entre otros.

• La inadecuada utilización de los recursos existentes

• Descuido de los equipos permitiendo su desactualización.

Gestión de la Comunidad

• Poco fomento de la participación de la comunidad en la gestión institucional con el apoyo de las TIC

• Comunidad con poco conocimiento de las herramientas de la tecnología y la información.

• Posibilidad de incluir en el plan de gestión al consejo de padres

• Internet al parque, lo que permite la conectividad gratuita de la comunidad.

• Comunidad con poco recurso económico para acceder a recursos mínimos en las tic como un computador

Recomendaciones Expectativas

• Promover el uso adecuado, efectivo y responsable de los recursos tecnológicos en la institución educativa

• Promover el desarrollo competente en los docentes en el uso de las TIC

• Incorporación de las TIC en los planes de estudio.

Misión

La Institución Educativa Cisneros del municipio de Cisneros orienta su potencial pedagógico a la educación en los niveles, preescolar, básica y media con una formación vivenciada en los valores y orientada en la   adquisición de logros, competencias, apropiación tecnológica y capacidades dentro del ámbito social, el emprendimiento personal y el beneficio de la comunidad

Visión

La Institución Educativa Cisneros al 2016 será reconocida en la región y en el departamento de Antioquia como una fuente dinamizadora de una comunidad educativa con proyección académica, técnica, tecnológica, científica, social y cultural en concordancia con la autogestión, la autonomía, la participación y el cumplimiento de los fines de la Educación Colombiana

ÁREAS DE GESTIÓN

PROPÓSITOS

METAS

Gestión Directiva Direccionamiento adecuado en la apropiación e implementación de las TIC en los procesos de la institución educativa por medio de la vinculación al PEI institucional.

A noviembre del 2013 se deberá:• Creación y funcionamiento del grupo

de gestión de las TIC• Capacitación a docentes en la

utilización de las TIC en el aula• Revisión del PEI institucional para la

vinculación de las TIC en los diferentes procesos.

Gestión Académica Desarrollar proceso de capacitación y calificación en todos los estamentos de la comunidad educativa en el uso adecuado de las TIC.

A Noviembre de 2013 se deberá:• 100 % de los docentes capacitado

que permitan tener herramientas conceptuales y metodológicas para la utilización de las TIC en el aula

• 90 % de los planes de área incluirán las TIC en su desarrollo

Gestión Administrativo - Financiera

Incorporar el uso de las TIC para optimizar los proceso administrativos y financieros de la institución educativa

A noviembre de 201380 % de sistematización para el desarrollo administrativo y financiero de la institución.

Gestión de la Comunidad Promover acciones que permitan a la comunidad el conocimiento de las TIC de forma responsable y adecuada, además que puedan acceder a información institucional por medio de la red

A noviembre de 2013 se deberá:Publicar el 100% de la información relevante para la comunidad por medio de su blog institucional.

Direccionamiento Estratégico

Diseñar el direccionamiento estratégico del Plan de Gestión de uso de TIC y propone realizar de manera colaborativa, revisiones del material preliminar, así como del proceso que permite afinar y articular cada vez mejor el Plan propuesto al PEI.

Objetivos Política Institucio

nal

Líneas Estratégicas

Programas

Acciones Inmediata

s

¿Con quién se

hace?Fomentar el uso de las TIC como practica dinamizadora y herramienta pedagógica en el aula, creando una cultura de la tecnología y la innovación.

Apropiación de las TIC en los diferentes usos institucionales.

Capacitación a docentes en herramientas conceptuales y metodológicas para la utilización de las TIC en el aula.

Conociendo Las TIC en la I. E. Cisneros

• Capacitaciones a docentes.

• Socialización experiencias significativas de las TIC en el aula

• Equipo gestión institucional

• Lideres formadores en TIC.

• Docentes que utilizan las TIC en sus procesos

Articulación de las TIC en los planes de área y procesos académicos generando transformación en el proceso enseñanza-aprendizaje

Fomentar la utilización de las TIC en el desarrollo de los planes de área

Planeación incluyendo el uso de las TIC en los procesos de enseñanza.

Usando las TIC en la I.E. Cisneros

• Planeación por áreas con apoyo de docentes que tengan conocimiento sobre el uso de las TIC.

• Equipo gestión institucional

• Docentes Capacitados

Promover el conocimiento y utilización de las Tic en la comunidad Cisnereña Promoviendo desarrollo en la comunidad.

Impulsar la utilización de las TIC en la comunidad para el fortalecimiento de la comunicación con la institución y un desarrollo comunitario

• Capacitación a consejo de padres quienes a su vez se encargaran de ser multiplicadores, así como los estudiantes se convertirán en tutores de sus padres para la enseñanza de las TIC

• Utilización del blog y correo institucional para comunicación con la comunidad educativa

Exportando las TIC de la I.E. Cisneros

• Formación a consejo de padres para que sean multiplicadores.

• Hijos tutores• Promoción del

Blog institucional.

• Consejo de padres

• Equipo de gestión institucional

• Padres de familia

• Estudiantes

Direccionamiento de los procesos de la institución educativa por medio de la vinculación de las TIC al PEI institucional

Revisión y vinculación de las TIC en le PEI institucional

Revisión del PEI para observar como se encuentran las TIC direccionadas.Vinculación adecuada de las TIC en los procesos educativos

Vinculando las TIC a la I. E. Cisneros

• Revisión del PEI.

• Propuestas para la reforma

• Inclusión de las reformas sobre las TIC

• Equipo de gestión institucional.

• Docentes

Plan de Acción

Colocar en este punto las actividades y Subactividades que se realizarán dentro de su institución con sus respectivos responsables.

Actividades /

Subactividades Indicador Responsables Tiempo Observaciones

Conformación del equipo de gestión institucional

Conformación del equipo de gestión

Líder Formador.Directivos docentes

una hora

Realización y socialización del cronograma de actividades

Cronograma con fechas de trabajo y responsables

Equipo de gestión institucional

Tres horas El cronograma puede estar sujeto a cambios dependiendo de las actividades institucionales o situaciones que se puedan presentar

Realización del Diagnostico institucional

Diagnostico claro.Documento de diagnostico

Equipo de gestión institucional

dos horas

Elaboración del plan de gestión

Documento de plan de gestión

Equipo de gestión institucional

Cuatro horas

Capacitación al equipo líder de gestión institucional

Documentos, fotos, actas

Líder formador Dos meses

Capacitación a docentes sobre el uso de las TIC

Documentos, fotos, actas.

Equipo líder Formador y de gestión institucional

Un meses Las capacitaciones deberán ser constantes y permanentes luego de esta capacitación inicial.

Revisión y restructuración del PEI

PEI con la inclusión de los contenidos en las TIC

Equipo formador y gestor institucional

Tres meses Las revisiones al PEI deberán ser constantes y permanentes.

Elaboración y ejecución de plan de áreas incluyendo la utilización de las TIC en el aula

Diarios de campo, proyectos de aula, mayas curriculares, planeadores.

Docentes, directivos docentes

Un año

Capacitación a consejo de padres de familia y articulación al programa

Documentos, fotos, actas.

Equipo de líder y de gestión institucional

Dos meses Es importante que el consejo de padres se articule con la propuesta para lograr el impacto requerido.

Actividades /

Subactividades Indicador Responsables Tiempo Observaciones

Utilización se las Tic en los procesos directivos, administrativos y financieros de la institución educativa Cisneros

Sistematización de la mayoría de los procesos institucionales

Rector, personal administrativo de la institución

Un año Es importante resaltar que en este proceso se tiene en cuenta la capacitación del personal administrativo.

Elaboración de blog institucional

Blog institucional Equipo de gestión institucional de las TIC

un mes Es necesario comprender que le blog estará en constante revisión y mejoramiento

Evaluación del plan de gestión

Restructuraciones del plan

Equipo líder formador de gestión de la institución

Cada seis meses La evaluación será constate para establecer que el proyecto sea viable y se este ejecutando adecuadamente

Estrategias de Divulgación

En los espacios de encuentro institucional se presentara la propuesta de forma innovadora utilizando los medios tecnológicos.

Se utilizará además el Blog institucional para colgar contenidos del proyecto y el plan de gestión.

Pro medio del correo institucional se comunicara la información del proyecto y plan de gestión.

Estrategias de Seguimiento

Evaluación periódica (cada 6 mese) del plan de gestión, con el fin de restructurar los procesos que estén deficientes.

Evaluación de las actividades propuestas por proyectos y restructuración de ser necesario.

Se evaluara la pertinencia de las herramientas utilizadas en los proceso y de ser necesario se modificaran.

Portafolio de recursos para apoyar la gestión educativa

Colocar enlaces de interés que puedan apoyar la gestión educativa y la proyección institucional. Llenar el siguiente formato

NOMBRE DEL SITIO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA(http://www.)

JUSTIFICACIÓN POR LA CUAL LO RECOMIENDAS

Colombia Aprende http://www.colombiaaprende.edu.co Es un portal que permite articularse como instituciones con diferentes procesos nacionales además se pueden encontrar temas de interés

Eduteka http://www.eduteka.org/ Es un portal que posee gran cantidad de información pertinente para los formadores de aula que permite un uso adecuado de las TIC

Red latinoamericana de portales educativos

http://www.relpe.org/miembros/ Se encuentra información importante sobre educación a nivel nacional e internacional

Tarea NET http://www.tareanet.edu.co/ Portal educativo que permite la interacción con docentes de otros lugares, además de compartir experiencias e información.